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介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞范文（通用6篇）
在日常生活和工作中，需要使用解說詞的情況越來越多，解說詞是依靠文字來對事物、事件或人物進行描述的口頭說明解說的詞。如何寫一份恰當?shù)慕庹f詞呢？以下是小編為大家收集的介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我代表蔡官學校的全體師生對各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請允許我為大家作介紹。
蔡官學校是一所九年一貫制學校，是泰州市摔跤訓(xùn)練基地。
我校占地面積34畝，綜合辦公大樓、教學樓、餐廳樓、學生宿舍樓相映成輝、巧作天成。校園內(nèi)綠樹蔥蘢、花草依依，景點星羅棋布，如詩如畫，給人以美的享受。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的右手邊是兩棟學生宿舍樓。左手邊是操場，這里是學生龍騰虎躍的運動場，是他們的第二課堂。足球場小有規(guī)模，籃球場整齊劃一，乒乓球臺數(shù)量眾多，云梯、單杠、雙杠等器械一應(yīng)俱全。在這里我校每年成功地舉辦一次校園體育節(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，映入我們眼簾的是綜合辦公大樓。工欲善其事，必先利其器。近年來學校硬件建設(shè)上了新臺階，大樓內(nèi)功能教室齊全，教學設(shè)施到位，并廣泛運用于教育教學之中。學校建成了校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、安全監(jiān)控系統(tǒng)。所有科室均配有計算機，師生網(wǎng)上辦公、學習。
校園內(nèi)的龍柏和紫薇，是建校的象征，龍柏為證、紫薇為伴，象征著蔡官學校蓬勃向上、四季常青。
綜合辦公大樓的前身是兩棟教學樓，小學部現(xiàn)有16個教學班，初中部現(xiàn)有7個教學班。學生們身處教室放眼天下，在這里汲取無窮的知識。
我�，F(xiàn)有教職工112人，學科配套、年齡結(jié)構(gòu)合理。我校著力打造一支素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。制定了青年教師培養(yǎng)方案，為他們搭建施展才華的平臺。在學校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師認真鉆研業(yè)務(wù)，積極投身教科研，在參加省、市、教育部門組織的賽課中捷報頻傳，教科研論文比賽中碩果累累。一大批骨干老師在教書育人工作中成績顯著。
我們的學校，辦學方向端正，辦學目標明確，以一切為了學生的.終身發(fā)展為辦學宗旨，以責任為校訓(xùn)，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)是教師的責任，勤學、善學、樂學是學生的責任；
建設(shè)強大的祖國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們師生共同的責任。學校一貫重視素質(zhì)教育，注重張揚學生個性，傾力打造特色品牌學校，努力構(gòu)建和諧校園、書香校園。自組建以來，多次被上級部門表彰為綜合治理先進單位、文明單位、先進基層黨支部。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面臨新的挑戰(zhàn)，學校將抓住機遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，制定更新更高的奮斗目標，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)，蔡官學校是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的大力支持下創(chuàng)辦并成長起來的，蔡官的發(fā)展需要您的繼續(xù)關(guān)愛和支持。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家多提寶貴意見！再次感謝大家蒞臨我校！
介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞2
尊敬的張市長及各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
歡迎來到xx學校。xx學校，建校于一九四五年，幾經(jīng)發(fā)展，XX年劃歸環(huán)翠區(qū)政府管轄。區(qū)委區(qū)政府規(guī)劃興建九年一貫制學校�？偨ㄖ娣e為四萬一千余平方米。現(xiàn)已興建完成的一期工程，建筑面積為xxxxx余平方米。學�，F(xiàn)有12個教學班，學生509人。辦智慧教育，建智慧校園，是xx學校鮮明的辦學特色。
1、操場――教學樓
這是我校的300米環(huán)形操場，中間是足球場；這里是我校的健身廣角；這邊是我校的四個籃球場和兩個排球場；開闊的室外運動場地，為學生們強身健體提供了充足的空間。
大家看到的這片空地，是二期工程樓盤，將來要進行3棟教學樓和1棟辦公樓的建設(shè)。目前，我校在這里栽種了一些樹種，進行了相應(yīng)的綠化。我校綠化投資170萬余元，種植樹種50余種，綠化面積達xx余平方米，占一期建筑面積的35%以上。
那里是我校的南門，門外的橋，我們稱其為：啟智橋。橋下蜿蜒而過的河流，我們命其名為：智慧河。每天，我校師生將走過啟智橋，進入到我們的智慧校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我進入教學樓。
2、教學樓內(nèi)：
東頭大廳：各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我校的辦學理念墻（東頭大廳東墻）。這是我校的校徽。整體由綠、藍、黃三色構(gòu)成，教育心理學上，這三種顏色最能激發(fā)學生的學習動機。徽章中心是展開的書籍和鑰匙，寓意從書中知而獲智，掌握成功之門的智慧鑰匙；金色e圖標，代表xx學校充分發(fā)揮教育信息化效能，推進個性化學習；圓圈和星星圖案代表師生在一起，構(gòu)成同心圓，形成強大的團隊合力和融洽的學校氛圍。橄欖枝圖案代表我們開放辦學，接納四海學子。
我校的辦學思想是：智慧教育。智慧教育是創(chuàng)新的教育；是轉(zhuǎn)識成智的教育；是信息技術(shù)與教育深度融合的教育。這是我校的培養(yǎng)目標：知而獲智智達高遠。只有學好知識才可以獲得智慧，充滿智慧才可以達到高遠的.境地；這，是我校的教風、學風、校風。致知于行，日進日新，旨在鼓勵師生們將所學付于行動，每天進步。這是我校的校訓(xùn)（指著說）
這里是我校的校本特色墻（東頭大廳西墻），在這里，大家可以感受到校本課程：國際象棋的強烈氣息。列寧將國際象棋喻為“智慧的體操”，學生們在下棋的過程中，不僅能夠培養(yǎng)求異思維、創(chuàng)新精神，更能體味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都將是新的轉(zhuǎn)折點。這也是學校對每個孩子教育的期許。我們在保持國際象棋原有風格的基礎(chǔ)上，又融入了中國元素，將印章風格和中國紅的色調(diào)與西方文化巧妙整合，鼓勵每位學生要有國際視野和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我往這邊走，這里是我校的科學實驗1室。大家請看我們的室牌。整體顏色源自學校�；�。最上面，采用馬頭為外形。這是國際象棋里“馬”的形象，而且，今年為馬年，是我校正式遷入此址的第一年，“馬”也是我校吉祥物，寄意學生們快馬加鞭，馬到成功。
因為我們現(xiàn)在的學校校舍是按照九年一貫制學校規(guī)劃建設(shè)的，該專用室是按照中學化學實驗室管道要求進行建設(shè)的，目前做為小學科學實驗室使用，這里是對多余管道進行的鋪設(shè)預(yù)留，以備為將來中學使用。往前是科學儀器準備室，第二天上課的儀器，由教師在這里提前準備。這是科學探究室。主要承擔科學實踐活動，滿足學生自主探究的需要。
西大廳：智慧校園墻（西墻）：
這里是我校智慧校園的規(guī)劃圖。智慧校園就好比是一座智慧學城，是學生學習和成長的地方。我們將從智能教學、數(shù)字化圖書館、數(shù)字化資源、智能管理、數(shù)字化實驗、安保、移動學習、家校溝通智慧管理八大系統(tǒng)構(gòu)建智慧校園，讓學生在數(shù)字化校園里自主、快樂的成長。
東墻：
這里是我校的智慧信息墻。這里展示著我校各項重大活動的信息、照片及視頻。學校師生將會由此第一時間獲得學校的最新活動動態(tài)。（校長介紹照片內(nèi)容：新校建設(shè)打樁照片，參觀北洋云計算中心照片等）
上到二樓
這是我校每個樓層都有的智慧電視屏。學生活動風采、主題安全教育等，都可以在這里進行展示，展示內(nèi)容根據(jù)年級特點而有所不同。
陶藝室：這是我校的陶藝室。配備了先進的電窯設(shè)備和拉坯機，孩子們在這里自己動手將腦海中的想象制成一個個栩栩如生的小作品，在用心創(chuàng)作的過程中，享受著對美的追求、快樂和收獲。
國畫室：這是我們的國畫室。配備了齊全的繪畫工具。同時，按照省規(guī)要求專門開設(shè)的軟筆教學課程，也是在這里進行的。
上到三樓：
各位領(lǐng)導(dǎo)，請隨我到三樓：
音樂合唱室：這里是我校的音樂合唱室，教師可以根據(jù)學生的個性化需要，進行集體、分組等合唱練習與教學；
這是我校的音樂教室。這里承擔著每天的音樂教學任務(wù)。配備了電腦多媒體、鋼琴等現(xiàn)代化教學設(shè)備，很好地滿足了學生音樂學習和排練的需要。
下樓：現(xiàn)在請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到我校綜合樓。
我校的綜合樓一樓、二樓為學生餐廳。三樓為風雨操場，目前正在進行設(shè)施的完善。我校餐廳有2200余平方米，可同時容納800多人就餐。是集菜品加工、面食加工分區(qū)流水作業(yè)及就餐為一體的現(xiàn)代化餐廳。配有餐具的洗刷、消毒、保潔和餐廳工作人員的更衣間、洗浴間等配套設(shè)施。
各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校的學生就餐區(qū)。
學校積極打造餐廳文化，豐富學生知識，培養(yǎng)學生良好習慣。我們的餐廳文化分為三個主題。這里的主題是：倡議學生傳承飲食文化；這里的主題是培養(yǎng)學生良好的就餐禮儀；而這邊的主題是認識植物的生長過程。讓學生學會珍惜和尊重。
出門
各位領(lǐng)導(dǎo)，xx學校的建成，得益于各級政府的高度重視和全力投入，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷。新建xx學校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“深化教學改革，規(guī)范辦學行為，全面提高教育質(zhì)量”為重點，致知于行，日進日新，倡導(dǎo)“智慧教育”，打造智慧校園，培育智慧人才。相信有政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，有我們的不懈努力，xx學校的明天會更加美好！
各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝您參觀xx市xx學校，我的介紹就到這里，誠懇地歡迎您對學校的發(fā)展提出寶貴的建議！謝謝！
介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞3
各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓：
大家好！
我叫xx，是民族中學九年級班學生，今天很高興能為大家解說我們民族中學的校園文化！首先讓我來說說我們民族中學吧！
我們的學校始創(chuàng)于1985年，當時叫城關(guān)二小，1987年成立道真仡佬族苗族自治縣，城關(guān)二小隨之改名為道真自治縣民族中學，2001年，學校被列為貴州省新建11所少數(shù)民族寄宿制初級中學。是一所伴隨自治縣一起誕生，一起成長的民族寄宿制初級中學。經(jīng)過歷任校長和老師們的努力，我�，F(xiàn)有教學班60個，住校學生3246人，教職工232人，有省級名校長、名師各1人，骨干教師2人，市級名師、骨干教師16人。現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認識認識我們民族中學！
現(xiàn)在我們所在的位置是學校的“合和樓”。這棟樓始建于2012年，當時為解決縣城區(qū)大班額問題，在原芙蓉江酒廠舊址上建起的一棟大樓，共三層，有三十間教室和16間教室辦公室。整棟建筑成型一個“合”字，取名“合和”樓，“合和”是我縣主體仡佬族民族精神的結(jié)晶，也是我校育人的目標和價值追求！
這是我校校園標識——“和美”雕塑。它由漢字“和”與“美”兩個大字變形組成的一個翩翩起舞的少女。象征我校各族兒女在“和美”文化的哺育下健康成長，有理想，有追求。
現(xiàn)在我們所在的位置是我校的“和美文化”長廊！這個長廊張貼了，容納了我校的辦學歷程，“一訓(xùn)三風”，校歌校旗及“五十六個民族是一家”。以及我校近年來開展“和美文化”活動的一些剪影！后面的我校的'“榜樣墻”，張貼了我校歷年來升入高中，后考取清華、北大及其他重點大學的學生對母校的寄語。他們是民族中學的驕傲，更是我們學習的動力和榜樣！
現(xiàn)在我們所在的位置是學校的“中和樓”。是我校存較早的一棟大樓，始建于2002年，是我校的理化生實驗教室和計算機教室�！爸泻汀泵∽浴抖Y記.中庸》：“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”是我�！昂兔馈蔽幕囊淮篌w現(xiàn)與載體。
前面整棟大樓始建于2015年，是縣委縣人民政府為解決縣城區(qū)大班額，順利實現(xiàn)義務(wù)教育均衡驗收，撤除用來了近三十年的老舊危房修建的一棟教學樓，取名叫“和美樓”。寓意我校的辦學思想是：“辦和和美美的民族團結(jié)教育”。
這棟樓共分五層，有三十間教室，二十余間教師辦公室和音體美等功能室！樓層間懸掛了傳統(tǒng)文化圖片及學校開展的民族民間文化活動圖片，以中華民族傳統(tǒng)文化及地方民族民間文化哺育學生！
現(xiàn)在我們所在的位置是學校的“合和同心”文化景觀。（文字見展示牌）
現(xiàn)在我們所在的位置是學校的“民俗實物館”。這里展示了我校2018年從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集的一些仡佬族，苗族民俗實物。
現(xiàn)在我們所處的位置是學校運動場。一是介紹仡佬族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——三幺臺、儺戲是我縣兩項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高臺舞獅、打篾雞蛋等是省級非物質(zhì)遺產(chǎn)。重點介紹背景墻。（將仡佬民族的“六合七禮”、中華民族傳統(tǒng)文化及社會主義核心價值觀融合在一起，用雕塑的形式展示出來，表現(xiàn)我們的“和美”是與社會主義核心價值觀的一脈相承的。）
我的解說，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀！
介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1974年，經(jīng)過三十多年的厚積沉淀，從臺小學已經(jīng)成長為了一所z區(qū)屈指可數(shù)的大學校，一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學校。目前全校有26個教學班，2053名學生，81位教職工，50位高級教師，教學環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境與孩子進行的無聲教育作用。我校的校園文化建設(shè)本著整體和諧、教育性強、特色鮮明的思路，在規(guī)劃布局上體現(xiàn)濃濃的讀書氛圍。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養(yǎng)成教育的搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領(lǐng)導(dǎo)再到操場的西側(cè)來看一看，這是我校的文化藝術(shù)長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規(guī)范行為、倡議進取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實，豐富的長廊內(nèi)容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請：這是我校書香濃郁的教學樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨特的`風景，根據(jù)孩子們年齡特點，我們采用了不同的內(nèi)容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規(guī)，二樓學生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領(lǐng)導(dǎo)上樓觀看：這些墻報是學生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報的舉辦極大地增強了學生的自信，同時也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學生讀書，指導(dǎo)學生寫作，陶冶學生品格，打造學生做人的標桿，學生在上下樓時就可以提醒自己、自律自己。學校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個學生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。
介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞5
現(xiàn)在大家所處的位置是我校的xx廣場，就其教育功用來講，xx廣場的文化營造有兩個亮點，一個是那邊的大椿樹，另一個是廣場南北兩邊縱向分布的十個文化柱，如果說大椿樹是xx廣場的自然景觀，那么，十個文化柱就是xx廣場的人文景觀，它們的共同特點是有豐富的文化內(nèi)涵和巨大的育人功效�，F(xiàn)在我重點為大家介紹十個文化柱。
十個文化柱南北各五個，分屬“做人”和“求知”兩個系統(tǒng)，目的是讓師生既注重良好品德的修煉，又注重知識技能的提高。而且，學校在設(shè)計之初，把重心定位在中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展上，通過經(jīng)典文化的呈現(xiàn)使師生汲取豐厚的營養(yǎng)，最終形成了現(xiàn)在大家看到的具有傳統(tǒng)文化特點和魅力的十個文化柱。
xx廣場南面的五個文化柱依次為“仁、義、禮、智、信”，這五個方面被稱作是儒家的“五�！�，是中國價值體系中最核心的因素，有豐富的內(nèi)涵，所以，學校從師生的'道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā)，選取了儒家的“五常之道”。值得一提的是，在設(shè)計過程中，我們不是對這五個方面進行簡單機械的復(fù)制照搬，而是遵循古為今用的原則，把儒家五常同師生品德修養(yǎng)的現(xiàn)狀緊密結(jié)合，使師生都能在這“五常”之中找到道德修養(yǎng)的參照和行為處事的準則。如“五�！敝械摹叭省保覀冎饕槍Φ氖墙處熑后w，大家在“仁”的釋義中可以看到“師者應(yīng)以人為本，仁善在懷，有教無類，內(nèi)外皆休，濟世誨人”的字句，這是對教育者提出的道德標準，便于教師在從教過程中反躬自省，不斷審視自己的從教行為和道德修養(yǎng)。而其余的“義”、“禮”、“智”、“信”，我們也特別注意了和學校實際有機結(jié)合的問題。
在呈現(xiàn)方式上，我們采取了圖文結(jié)合的形式。文字釋義，故事助解，從而達到內(nèi)涵的理解和形象展示的相對統(tǒng)一。釋義注重內(nèi)涵，力求精煉，并與學校的道德教育和人格修養(yǎng)相結(jié)合；故事選取師生耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)文化中的經(jīng)典，如“孔子講學”、“蘇武牧羊”、“孔融讓梨”、“商鞅立木”等小故事，使師生能從這些經(jīng)典的故事中去領(lǐng)略“五�！钡囊x。
和儒家“五常”對應(yīng)的是廣場北面的關(guān)于“求知”的五個文化柱。這五個文化柱的內(nèi)容是選自于《禮記-中庸》中的句子，在表現(xiàn)形式上，為了和“仁義禮智信”的設(shè)計風格相統(tǒng)一，也采用了內(nèi)涵闡釋和故事助解相結(jié)合的方式。之所以選擇《禮記-中庸》中提到的“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”這幾個句子，是因為這五個方面既有學風建設(shè)，又包含學法指導(dǎo)。大家請看，如果去掉各條的限制詞，呈現(xiàn)的就是“學、問、思、辨、行”，這五個方面，基本上涵蓋了學風建設(shè)的主要內(nèi)容，解決的是求知過程中“做什么”的問題；而加上限制詞“博、審、慎、明、篤”，則滲透的是學法的指導(dǎo)，解決的是求知過程中“怎么做”的問題。所以，學校認為《中庸-禮記》中提出的這五個方面既包含了學風建設(shè)的內(nèi)在要求，也有學習方法的系統(tǒng)指導(dǎo)，有利于師生在求知過程中對照參考。
總而言之，十個文化柱的設(shè)計初衷和內(nèi)容選取較好地解決了傳統(tǒng)文化和學校教育相結(jié)合的問題，既有利于弘揚傳統(tǒng)文化，也體現(xiàn)了我校的育人導(dǎo)向。
介紹校園環(huán)境的宣傳片解說詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，：
你們好，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們學校指導(dǎo)工作，我代表學校全體教師對諸位的到來表示熱烈的歡迎！下面我把校園文化建設(shè)總體規(guī)劃向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡單的介紹：
我們學校精心設(shè)計了展板62塊，以一切為了學生為了學生一切為辦學理念和以學生養(yǎng)成教育為主題，來構(gòu)建校園文化的外部環(huán)境。內(nèi)容設(shè)計分為五大版塊：愛祖國、孝父母、敬師長、厚親朋、講誠信。版面設(shè)計都是以畫軸的形式展開，主題為故事介紹，并附有配合內(nèi)容的層次較淺的一些背景圖畫和各種造型的噴繪、寫真圖片。學校每一個角落都將成為孩子們學習、探究、實踐、健康成長的園地。
首先看到的是圓形花池中間的塑雕，它象征著放飛希望，希望我們學校的每位學生能在知識的太空中遨游飛翔。這是我校章程，指引我校辦學方向。
左邊是我們學校的簡介和平面圖，記載了xx學校的成長歷史（簡要介紹），右邊是我們xx學校的三風一訓(xùn)和辦學理念（一切為了學生為了學生一切）。給我們學校指明了辦學方向。
在我們的右邊是我們xx小學幼兒園。大家看到的一幅幅散發(fā)著童年氣息的圖片和簡筆畫，更是將孩子們帶到了一個充滿幻想色彩的世界。使我們的幼兒園真正成為群星閃爍的樂園，孩子成長的搖籃。
各位領(lǐng)導(dǎo)當我們站在大門前遠望我們的學校，東邊是各種幾何圖形的草坪，在這里能感受到春天的氣息和青草的芳香。因為里面種著各種各樣的花草，到了春暖花開的季節(jié)，這里就是一個漂亮的花園。
東墻用簡筆畫繡出了安全一面墻，（簡要介紹），時時刻刻提醒學生安全的重要。西墻用生動的運動圖形描繪了學生積極鍛煉身體，抵制甲流感。
各位領(lǐng)導(dǎo)請看，現(xiàn)在在我手的前方，以養(yǎng)成教育為主題的校園文化呈現(xiàn)在我們的`面前，十二個櫥窗四大板塊：左邊講述了古代的：仁、義、禮、智、信的典故。背面是我們學校豐富多彩的校園活動圖片，也是我們學校對學生養(yǎng)成教育的縮影。右邊是教育方針和�；赵O(shè)計、校歌等，意在對學生進行愛國、愛校的教育；背面是學生在家、在校、走向社會的養(yǎng)成教育。
前方有兩個大的櫥窗，一邊是一句溫馨的提示：今天你對學生微笑了嗎？提醒老師們每天都要微笑著面對學生，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境下學習成長。
另一邊是我們學校的班級量化方案 ，意在營造良好的教學氛圍，創(chuàng)造嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新的校風。背面是校園快報，記錄每周學校的要事、新聞。
各位領(lǐng)導(dǎo)，順著十二櫥窗向前走，我們看到前方這所非常漂亮的建筑呢就是我們學校的教學樓。
抬頭仰望12個醒目的大字牢記育人使命，不負人民重托，你知道他代表著什么嗎？道出了我們每位教師的心聲：我們是人類靈魂的工程師。中間是我們學校的校徽。
請領(lǐng)導(dǎo)這邊看，教學樓墻壁的前方以愛祖國、孝父母、敬師長、厚親朋、講誠信的古代小故事來陶冶學生的情操，告訴學生立志從小養(yǎng)成好的習慣，長大更好的報效祖國。
�。ㄈ鐞圩鎳男」适掠校毫謩t徐虎門銷煙、戚繼光蕩平倭寇；孝父母、敬師長小故事有：百里負米、孝感動天、嚙指痛心、親嘗湯藥、滌親溺器；厚親朋小故事有：急不相棄、冒死探友；講誠信： ）
樓道的正中央掛著一幅以我校學生為背景的騰飛的xx學校，展示了我們xx師生的風采，寓育著學生在老師辛勤的培育下茁壯成長。樓道的兩邊是以師生為背景的讓愛心伴我左右，讓文明與我同行和用勤奮、刻苦的行為充實我學習的每一天，來培養(yǎng)學生愛心、用心、刻苦學習的精神。
請各位領(lǐng)導(dǎo)參觀班內(nèi)文化。
今天的參觀活動到這里就全部結(jié)束了。希望各位領(lǐng)導(dǎo)看過之后，多提寶貴意見，以利我們工作不斷改進提高。歡迎有機會再來xx小學指導(dǎo)，再來看看學校新的變化，謝謝！
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