運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞10篇
現(xiàn)如今，接觸并使用解說(shuō)詞的人越來(lái)越多，解說(shuō)詞可以使觀(guān)眾更好地理解所講述的內(nèi)容以及所要傳達(dá)的思想感情。那么一般解說(shuō)詞是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞1
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是三年級(jí)級(jí)部代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐向我們走來(lái)，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們真正的本色!
三、一：
瞧，一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的少年正向我們走來(lái)，這就是永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的三年一班!整齊的步伐踏著他們堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情、嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利。
三、二：
瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是三年級(jí)二班代表隊(duì)。這是一支朝氣蓬勃、英姿颯爽的隊(duì)伍。看，自信掛在嘴角，勝利寫(xiě)在臉上，矯健的步伐充滿(mǎn)著活力和希望，整齊的隊(duì)伍透露出信心和力量。你們身上凝聚著青春的活力和驕陽(yáng)般的熱情，面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前，相信勝利之門(mén)必將為你們而敞開(kāi)。
三、三：
看!三年級(jí)三班代表隊(duì)正向我們走來(lái)。整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號(hào)，展示了他們積極向上、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的風(fēng)采。在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的翅膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來(lái)就在你們的前方
三、四：
瞧，現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是3、4方隊(duì)。你看他們身著整齊統(tǒng)一的服裝，邁著矯健的步伐，呼喊著激昂的口號(hào)列隊(duì)入場(chǎng)，接受主席臺(tái)和全體師生的檢閱。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，全班56顆心緊緊凝聚在一起。因?yàn)樗麄冃闹卸加羞@樣一句話(huà)“只要齊努力，我們最精彩�！�
三、五：
緊接著走來(lái)的是三年級(jí)五班的方隊(duì)，瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么響亮，相信他們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，超越自我，讓我們拭目以待吧!
四年級(jí)解說(shuō)詞：
昂首挺胸，踏著雄壯的進(jìn)行曲向主席臺(tái)走來(lái)的是四年級(jí)級(jí)部的全體少先隊(duì)員。
“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”是他們的作風(fēng)，“團(tuán)結(jié)活潑，健康向上”是他們的風(fēng)貌。
聽(tīng)，他們的口號(hào)響徹云霄;看，他們的步伐整齊統(tǒng)一，似波濤排山倒海，如春風(fēng)喚醒大地�！鞍l(fā)展體育，振興中華”他們六個(gè)班組成的六 個(gè)整齊的方隊(duì)，儼然像一只訓(xùn)練有素的正規(guī)軍，他們不僅是學(xué)習(xí)上的小精英，更是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小健將。
看：他們那整齊矯健的步伐，他們那雄姿英發(fā)的豪氣，令人耳目一新，
四年級(jí)的全體少年朋友正以自己的颯爽英姿，向全校師生展示自己的風(fēng)采、展示級(jí)部的魅力。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞：
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！笨矗F(xiàn)在邁著整齊的步伐，正意氣風(fēng)發(fā)向主席臺(tái)走來(lái)的，是五年級(jí)方隊(duì)。這是一個(gè)熱情如火、奮發(fā)向上的集體，堅(jiān)定的目光代表著他們執(zhí)著的追求，嘹亮的口號(hào)證明著他們必勝的決心。這是他們?cè)谪剐⒓拥淖詈笠粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，相信他們必定如雄鷹展翅般，活躍地在田徑場(chǎng)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的姿彩。五年級(jí)全體師生向我們發(fā)出號(hào)召：“今天毓小以我為榮，明天我以毓小為榮�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞2
現(xiàn)在，帶著自信的微笑;
揚(yáng)著青春的臉龐;
邁著堅(jiān)定地步伐;
高昂著向我們走來(lái)的是化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的方隊(duì)，他們承載著希望，背負(fù)著夢(mèng)想，向主席臺(tái)一步步走來(lái)，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱�；瘜W(xué)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生 名，設(shè)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)和科學(xué)教育三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。有教職工105人，其中，教授、研究員32名，副教授25名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師14名。博士生導(dǎo)師2人，校級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人6人。
學(xué)院注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)生為本，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)等方面都取得了驕人的業(yè)績(jī)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
化學(xué)學(xué)院向我們展示的HX兩個(gè)字母代表化學(xué)，又象征著和諧，現(xiàn)在他們展示的是一朵花兒，手拉手圍成圓是他們的團(tuán)結(jié)，同前進(jìn)、共后退是他們的組織和紀(jì)律。這是一朵希望之花，他們期盼著用更新更強(qiáng)的力量推動(dòng)師大再展雄風(fēng);這是一朵祝福之花，愿新的師大在新的時(shí)期邁出更堅(jiān)定的步伐。這花兒絢爛的綻放就是那怒放的青春啊!
承百年學(xué)府之魂 展現(xiàn)代書(shū)院之風(fēng)。今天我們走進(jìn)師大，我們?yōu)閹煷蠖湴�，明天我們走出師大，我們也一定要讓師大為我們而自豪，愿化學(xué)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)，相信化學(xué)學(xué)院的明天一定會(huì)更好!
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞3
下面讓我激動(dòng)地告訴你們：正朝我們走來(lái)的是，初一(2)班紅十字方隊(duì)。國(guó)際紅十字會(huì)創(chuàng)建于1863年，中國(guó)紅十字會(huì)創(chuàng)建于1904年，初一(2)的紅十字方隊(duì)創(chuàng)建于20xx年x月。
現(xiàn)在他們正邁著整齊的步伐，一個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，精神飽滿(mǎn)的朝我們走來(lái)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們揮灑豪情，乘風(fēng)破浪。衷心祝愿他們賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出奧林匹克精神!
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞4
信息工程學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)解說(shuō)詞
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是信息工程學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示信息工程學(xué)院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學(xué)院勇士們真正的本色！
通信工程分院解說(shuō)詞
現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是通信工程分院的代表隊(duì)，該代表隊(duì)由105人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。此次通信分院派出的運(yùn)動(dòng)員將參加20個(gè)項(xiàng)目的比賽。他們將在上屆校運(yùn)會(huì)的男子團(tuán)體第三，女子團(tuán)體第四的成績(jī)基礎(chǔ)上，在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績(jī)。“世界很大，通信把我們連成家。
計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)解說(shuō)詞
現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來(lái)的是計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)。他們精神
飽滿(mǎn)，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向e世紀(jì)”的醒目標(biāo)語(yǔ)牌，到處可見(jiàn)的是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！
管理分院代表隊(duì)解說(shuō)詞
接下來(lái)入場(chǎng)的是管理分院代表隊(duì)，管理分院方陣突出的是競(jìng)技與美的組合，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì)標(biāo)是用唯美的線(xiàn)條各了出的一個(gè)正在奔跑的人，扭曲的m型是英文“管理”的首寫(xiě)字母。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來(lái)證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生生活留下無(wú)法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！
一名院代表團(tuán)方陣解說(shuō)詞
隨著播音員一聲令下，一名院代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，剎那間有如一石激起千層浪，看臺(tái)上的“人海”的歡呼一浪高過(guò)一浪，看，新生團(tuán)來(lái)了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒(méi)有白過(guò)，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開(kāi)頭一定會(huì)給我們帶來(lái)好的結(jié)果，我們拭目以待！
自動(dòng)化分院運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞 參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的自動(dòng)化分院代表隊(duì)由11名女運(yùn)動(dòng)員和28名男運(yùn)動(dòng)員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，也有眾多來(lái)自下沙校區(qū)的可畏后生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席臺(tái)左側(cè)健步走來(lái)！同其他大多數(shù)代表隊(duì)一樣，他們是校運(yùn)會(huì)上的新生力量與中堅(jiān)力量，在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒(méi)有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞5
解說(shuō)員：“現(xiàn)在無(wú)精打采地向我們走來(lái)的，是人民教師方隊(duì)。這是一支有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，在很短的時(shí)間里，他們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，他們毅然放棄了教師主導(dǎo)地位�，F(xiàn)在他們走過(guò)來(lái)了！他們身穿皺巴巴的校服，面黃肌瘦，頭戴八條禁令，脖子上圍著五個(gè)嚴(yán)禁，腳踏三條底線(xiàn)，肩扛各種考核指標(biāo)，左手捧著黨風(fēng)廉政責(zé)任制，右手捧著安全責(zé)任書(shū)，腋下夾著各種職稱(chēng)考試復(fù)習(xí)題，兜里揣著各種心得體會(huì)、年終總結(jié)、自查自糾報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)材料。
他們目光渙散，沙啞地喊著口號(hào)：‘打不還手，罵不還口，不向國(guó)家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。’他們正走過(guò)主席臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)候‘同志們好’，教師方隊(duì)回復(fù)‘堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指示’。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)‘同志們辛苦了’，教師方隊(duì)整齊地回答‘堅(jiān)決不要漲工資’！
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞6
向我們迎面走來(lái)的是高一年級(jí)教師方陣。這是一個(gè)銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)求新、善于學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)。整齊的步伐中折射出為人師表的莊嚴(yán)。儒雅的氣質(zhì)中涵蓋著讀書(shū)育人的內(nèi)涵。他們用辛勤勞動(dòng)換來(lái)桃李的芬芳。他們用智慧為社會(huì)培育人才。在知識(shí)的海洋中，他們是一盞指航燈。在紛繁的社會(huì)中，他們是人才的培育者。秉承著“以人為本、以德治人”的座右銘，老師們不斷學(xué)習(xí)、不斷反思；以“教書(shū)育人”的精神引導(dǎo)學(xué)生邁入青春的門(mén)檻。今天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們將不僅為日益成長(zhǎng)的學(xué)生而吶喊！也將親身投入這場(chǎng)體育盛會(huì)，為精彩的賽事奮力拼搏，以身作則點(diǎn)燃教育之火！
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞7
下面走來(lái)的是教師方隊(duì)。自河西寄宿制學(xué)校成立以來(lái)，他們盡職盡責(zé)，愛(ài)校如家。在過(guò)去的兩年中，他們處處以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，付出在前，任勞任怨。待學(xué)校如己家盡心盡力，視學(xué)生為子女關(guān)心呵護(hù)，使河西寄宿制學(xué)校成為我縣教育的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。兩年來(lái)，不但在教學(xué)方面取得了可喜成績(jī)，而且在體育等方面也取得了驕人的成績(jī)，體現(xiàn)了我校一貫重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，注重學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的辦學(xué)理念。相信今后在這些教師的辛勤培育下，一個(gè)個(gè)雛鷹將從這里起飛，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞8
研究生解說(shuō)詞
現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是邁著整齊步伐的`研究生代表方隊(duì)。
精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，他們是我院高技術(shù)人才的代表；他們刻苦鉆研，努力創(chuàng)新，隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量；他們不但有靈活的頭腦，更有強(qiáng)健的體魄，矯健的身姿，昂揚(yáng)的斗志。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們決心賽出風(fēng)格，賽出水平，展現(xiàn)我院研究生的風(fēng)采。
_____班解說(shuō)詞
是雄鷹，就該博擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄；
是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。
真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。
我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。
_____班解說(shuō)詞
瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由41人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的99022！
_____班解說(shuō)詞
各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的，是由_____班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖有幾名運(yùn)動(dòng)健兒因故未參加，但在所有人的奮力拼搏下，依然取得了團(tuán)體第八名的好成績(jī)。今年，他們凝聚實(shí)力，決心向更好的成績(jī)發(fā)起沖擊、發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)。他們的口號(hào)依然是："團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。" 請(qǐng)拭目以待吧！
_____班解說(shuō)詞
現(xiàn)在走來(lái)的是_____班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿(mǎn)希望；
我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開(kāi)放；
我們有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，
我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。
我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
_____班解說(shuō)詞
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，_____班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿(mǎn)朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：_____班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們_____班同在！
_____班解說(shuō)詞
迎面走來(lái)的是_____班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn).不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油, _____班,你將成為成功的代名詞！
_____班解說(shuō)詞
"造化鐘神秀，大地青未了。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"�？�！_____班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和魅力的集體，同心協(xié)力--事故他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏--是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。在這次____運(yùn)動(dòng)會(huì)中，_____班全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。讓所有人為他們大聲吶喊"_____班,加油�。�！"
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞9
運(yùn)動(dòng)會(huì)教師方隊(duì)解說(shuō)詞：“現(xiàn)在無(wú)精打采地向我們走來(lái)的是人民教師方隊(duì)。這是一支表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，容顏未老，心已滄桑，成就難有，郁悶經(jīng)常，比騾子還累，比螞蟻還忙，有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，在很短的時(shí)間里，他們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，他們毅然放棄了教師主導(dǎo)地位。現(xiàn)在他們走過(guò)來(lái)了！他們身穿皺巴巴的校服，面黃肌瘦，頭戴八條禁令，脖子上圍著五個(gè)嚴(yán)禁，腳踏三條底線(xiàn)，肩扛各種考核指標(biāo)，左手捧著師德師風(fēng)考核書(shū)，右手捧著安全責(zé)任書(shū)，腋下夾著各種培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)題，包里裝著各科測(cè)試試卷、教案材料。他們目光呆滯，聲音沙啞地喊著口號(hào)：‘'打不還手，罵不還口；學(xué)生毀我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生如初戀！不向國(guó)家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩''！他們正走過(guò)主席臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)候 : '‘同志們好’'，教師方隊(duì)回復(fù) : '‘為學(xué)生服務(wù)”。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō) : '‘同志們辛苦了'’，教師方隊(duì)整齊地回答 : ‘'堅(jiān)決不退休，干到九十九''！''
運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)解說(shuō)詞10
解說(shuō)員現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是教師方陣，這是一支有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，在很短的時(shí)間里，他們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，他們毅然放棄了教師主導(dǎo)地位�，F(xiàn)在他們走過(guò)來(lái)了！他們身穿校服，頭戴八條禁令，脖子上圍著五個(gè)嚴(yán)禁，腳踏三條底線(xiàn)，肩扛各種考核指標(biāo)，左手捧著黨風(fēng)廉政責(zé)任制，右手捧著目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書(shū)，腋下夾著各種業(yè)務(wù)考試復(fù)習(xí)題，兜里揣著各種心得體會(huì)、年終總結(jié)、自查自糾報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)材料。他們精神抖擻，喊著響亮的口號(hào)“打不還手，罵不還口，不向國(guó)家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩”。走過(guò)主席臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)候“同志們好”教師方陣回復(fù)" 堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指示”。領(lǐng)導(dǎo)“同志們辛苦了”教師方陣整齊洪亮的回答“堅(jiān)決不要漲工資。”
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