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幼兒園宣傳片解說(shuō)詞范文（通用15篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到解說(shuō)詞，解說(shuō)詞可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)和了解所表述的內(nèi)容。相信許多人會(huì)覺(jué)得解說(shuō)詞很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的幼兒園宣傳片解說(shuō)詞，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 1
這里是一片神奇的樂(lè)土，太陽(yáng)從這里升起，春天在這里播種。
這里是一方自由的天地，心靈的花兒在這里綻放，快樂(lè)的果實(shí)在這里創(chuàng)造。
這里是一片愛(ài)的海洋，夢(mèng)想在這里放飛，希望在這里起航。
托起明天的太陽(yáng)
——————潞安麟絳花園幼兒園掠影
這里就是位于屯留縣城——潞安麟絳花園小區(qū)的麟絳花園幼兒園。
這個(gè)占地4000多平方米，投資達(dá)1500萬(wàn)元的幼兒園是目前屯留縣唯一集幼兒園、親子園和特色班為一體的綜合學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)代化幼兒園的管理模式；高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化、規(guī)�；霓k園思路；尊重孩子、愛(ài)護(hù)孩子、成就孩子的辦園宗旨；麟絳花園幼兒園全面打造高質(zhì)量的品牌幼兒園。
目前，麟絳花園幼兒園依托香港童慧幼教集團(tuán)和北京師范大學(xué)學(xué)前教育資源定位幼兒園課程框架。全園共設(shè)有11個(gè)班，其中蒙特梭利教學(xué)實(shí)驗(yàn)班1個(gè)；24個(gè)月至35個(gè)月的幼兒托班1 個(gè)；普通班9個(gè)。共有38名教師。
按照“實(shí)用美觀，天真爛漫”的設(shè)計(jì)理念，麟絳花園幼兒園將綠化、美化，兒童化的童真氣息同環(huán)保安全、符合幼兒身心健康的發(fā)展特點(diǎn)有機(jī)集合。富有情趣的幼兒園建筑與室外人工湖、假山交相輝映。合理的活動(dòng)室設(shè)計(jì)；塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；攀巖墻；大型玩具；沙地；室內(nèi)鋼琴；紫外線滅菌燈等現(xiàn)代化設(shè)施 ，做到了“硬件”達(dá)標(biāo)，“軟件”超前，全面實(shí)現(xiàn)了信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理。
麟絳花園幼兒園以風(fēng)靡全球、并在國(guó)內(nèi)得到廣泛認(rèn)可的精品幼兒教育品牌 ————蒙特梭利教育為引領(lǐng)，以北京大學(xué)啟蒙教育為頂尖課程， 以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)課程，以北京時(shí)代佳英快樂(lè)英語(yǔ)、快樂(lè)閱讀為核心課程，以香港米奇創(chuàng)意繪畫(huà)和奧爾夫音樂(lè)為特色課程，使幼兒在主動(dòng)、積極、探索中學(xué)習(xí)知識(shí)，得到發(fā)展。
師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)幼兒園的保教質(zhì)量，事關(guān)幼兒園的生存與發(fā)展。自開(kāi)園以來(lái)，他們先后赴北師大，杭州童慧教育集團(tuán)太原幼教中心等地，對(duì)全園教師進(jìn)行蒙氏課程、奧爾夫音樂(lè)、北大啟蒙數(shù)學(xué)、時(shí)代佳音英語(yǔ)等課程進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，并請(qǐng)北大啟蒙數(shù)學(xué)督學(xué)張平教授、香港童慧教育集團(tuán)總裁、北師大特約講師羅莉新女士等專(zhuān)家教授多次蒞臨幼兒園，對(duì)教師、孩子們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以最快的時(shí)間，最大限度與國(guó)際幼兒教育先進(jìn)理念接軌，使該園成為管理規(guī)范、理念超前、質(zhì)量一流、特色鮮明的高品質(zhì)幼兒園。
目前，麟絳花園幼兒園38名教職工中專(zhuān)職教師大專(zhuān)、本科學(xué)歷的達(dá)到80%以上，生活教師全都持證上崗，同時(shí)還配備了專(zhuān)職的保健醫(yī)師和保安人員。
科學(xué)合理地安排一日活動(dòng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。幼兒園依據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展了豐富多彩的主題系列活動(dòng)，為幼兒園搭建了探索、創(chuàng)造的教育平臺(tái)，達(dá)到了一日活動(dòng)科學(xué)化，趣味化，提高了教育的整體成效。
每天清晨是最愉快的時(shí)刻。帶著新的希望，孩子們?cè)诎职�、媽媽�(zhuān)瑺敔敚棠绦湃蔚哪抗庵羞M(jìn)入潞安麟絳花園幼兒園。敬愛(ài)的老師們?cè)诘却鴮殞殏兊牡絹?lái)，美好的一天開(kāi)始了。
進(jìn)入富有童真情趣的一樓大廳，鸚鵡、熱帶魚(yú)，給孩子們創(chuàng)造了豐富的想象空間。“一切為了孩子”，這種理念滲透在幼兒園教育環(huán)境中的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。色彩斑斕的走廊、教室；實(shí)用、美觀的洗手盆；嚴(yán)格消毒的小毛巾等，更加有利于幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
早餐后的放松游戲豐富多彩。老師們一邊細(xì)心觀察，及時(shí)調(diào)動(dòng)孩子們良好的晨間情緒，一邊參與到他們快樂(lè)的游戲當(dāng)中。
看！這是幼兒園最小的寶寶們，在老師們的精心照料下，他們已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。
在老師精心創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，五顏六色的彩紙，形狀各異的手工玩具，都帶給孩子們無(wú)窮的樂(lè)趣。
這是孩子們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。《北京時(shí)代佳英快樂(lè)英語(yǔ)課程》遵循幼兒初學(xué)母語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，圍繞幼兒心理特點(diǎn)和生活特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。理解在先，開(kāi)口說(shuō)在后，讓孩子們?cè)谥w伸展的同時(shí)，自然地開(kāi)口說(shuō)說(shuō)唱唱，快樂(lè)地接受英語(yǔ)。
怎么樣？孩子們的英語(yǔ)說(shuō)得還不錯(cuò)吧！
現(xiàn)在，讓我們欣賞一下孩子們的圖畫(huà)吧！幼兒園開(kāi)設(shè)的《香港米奇創(chuàng)意繪畫(huà)課程》不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力，而且培養(yǎng)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，提高了他們的審美能力以及創(chuàng)造想象力。 線條流暢，童趣橫溢的繪畫(huà)過(guò)程是孩子們情志的迸發(fā)，智慧的展現(xiàn)。
奧爾夫音樂(lè)課在培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)方面，有著它特有的效果。它用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，如拍手、做游戲、講故事、說(shuō)兒歌等，培養(yǎng)兒童的樂(lè)感，尤其是節(jié)奏感和聽(tīng)力，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)帶來(lái)的快樂(lè)中熱愛(ài)音樂(lè)。
科學(xué)合理的膳食，是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育的重要保證。幼兒園根據(jù)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家制定的食譜，制作出色香味俱佳的膳食，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化，飯菜多樣趣味化，衛(wèi)生工作細(xì)則化。讓幼兒通過(guò)“兩餐兩點(diǎn)”的合理搭配，充分滿足對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)的需求，解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂。
午餐時(shí)間到了。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，讓幼兒充分享受家庭式的愉快進(jìn)餐氛圍，提高了幼兒食欲，促進(jìn)了幼兒自身的健康成長(zhǎng)。
餐后小憩有利于幼兒的'餐后消化，這個(gè)時(shí)侯是故事大王一顯身手的快樂(lè)時(shí)刻。讓幼兒睡的安靜、舒適。清新的窗簾，可愛(ài)的枕套，洋溢著兒童氣息，使臥室更具有了家庭的溫馨舒適，為孩子的睡眠提供了良好的氛圍。
養(yǎng)成教育在這里是重要的教育目標(biāo)之一，起床后的小朋友們?cè)诶蠋煹膸椭伦杂X(jué)地整理床鋪，整理儀表。
閱讀時(shí)間到了，孩子們讀得多認(rèn)真��！《快樂(lè)字寶寶閱讀課程》讓孩子們像喜歡玩具一樣喜歡書(shū)，讓閱讀像游戲一樣充滿樂(lè)趣。
《北大啟蒙數(shù)學(xué)課程》讓孩子們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好真正的幼兒園和小學(xué)的銜接。
生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，是鍛煉幼兒體魄，激發(fā)幼兒參加體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀合作的優(yōu)秀品質(zhì)的重要途徑之一，也是麟絳花園幼兒園教育的重要目標(biāo)。老師們充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，組織了豐富多彩的體育游戲活動(dòng)。
20XX年4月中旬，麟絳花園幼兒園七名小朋友參加了在北京舉行的第六屆國(guó)際奧林匹克思維大賽中國(guó)賽區(qū)總決賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，王雪兒小朋友榮獲季軍，其他六名小朋友分別獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日歷上寫(xiě)下寶寶們健康成長(zhǎng)的足跡，記錄下家長(zhǎng)參與幼教事業(yè)的快樂(lè)。
在充滿希望，充滿期待的春天里，家園攜手揭開(kāi)新的一頁(yè)。
希望與挑戰(zhàn)同在，播種與收獲并存。潞安麟絳花園幼兒園全體老師努力讓這里成為孩子們幸福成長(zhǎng)的家園。
為了孩子的精彩人生從這里起步，潞安麟絳花園幼兒園正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)！
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 2
美麗而富饒的黃河三角洲腹地，座落著風(fēng)光秀麗的海濱城市——濱州。近年來(lái)，伴隨著市委、市政府“超常規(guī)、跨越式”發(fā)展思路的強(qiáng)力實(shí)施和大招商、大發(fā)展的鏗鏘腳步，今天的濱州，政通人和，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，生機(jī)盎然。在碧水綠茵、風(fēng)景秀麗的濱州新城區(qū)，掩映著一顆璀璨的明珠——她位于黃河六路、渤海十六路交匯處，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，與新濱公園、市政廣場(chǎng)僅一步之遙。她以新穎別致的外觀設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑的風(fēng)格造型、絢麗多姿的典雅色彩，構(gòu)成了西區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
她就是——蓬勃發(fā)展中的濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園。
該園的前身為渤海區(qū)托兒所，誕生于抗戰(zhàn)時(shí)期的1945年。幼兒園從當(dāng)年戰(zhàn)火中的搖籃，發(fā)展成為今天現(xiàn)代化的兒童樂(lè)園�；仡�60年走過(guò)的光輝歷程，黨和政府高度重視，給予了親切的關(guān)懷和鼎力支持！2004年3月，幼兒園新園建設(shè)正式拉開(kāi)帷幕。濱州市市委書(shū)記孫德漢、市委副書(shū)記、市長(zhǎng)安世銀等領(lǐng)導(dǎo)同志和社會(huì)各界關(guān)注幼教的有識(shí)之士參加了隆重祥和的奠基儀式。
在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的熱心支持下，經(jīng)過(guò)工程管理者和全體施工人員的精心運(yùn)籌、科學(xué)管理、拼搏奉獻(xiàn)，實(shí)驗(yàn)幼兒園新園從設(shè)計(jì)開(kāi)工到建成使用，僅僅歷時(shí)一年零兩個(gè)月的時(shí)間，就以其質(zhì)量?jī)?yōu)、工期快、投資省的精品工程展現(xiàn)在人們面前。在全市上下“干勁一鼓再鼓，決戰(zhàn)2005”的號(hào)角中，幼兒園迎來(lái)了她的60華誕！2005年6月1日隆重舉行了幼兒園建園60周年暨新園開(kāi)園慶典，來(lái)自國(guó)家、省、市的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼教專(zhuān)家、同行，與全園師生共同見(jiàn)證了這一激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻。
新園投資1600萬(wàn)元，建筑面積達(dá)12000平方，分托、小、中、大18個(gè)班，按照“實(shí)用美觀、超前感性、象征浪漫”的設(shè)計(jì)理念，既具有綠化、美化、兒童化、現(xiàn)代化的時(shí)尚氣息，又具有環(huán)保、安全、符合幼兒身心健康發(fā)展之特點(diǎn)，“硬件”達(dá)標(biāo)，“軟件”超前，全面實(shí)現(xiàn)了信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理。
同年全國(guó)人大常委會(huì)委員、科教文衛(wèi)委員會(huì)副主任刑世忠上將率幼教立法調(diào)研組在我園調(diào)研，全國(guó)人大常委會(huì)委員、科教文衛(wèi)委員會(huì)委員龐麗娟、教育部幼教處處長(zhǎng)姜謹(jǐn)以及省、市領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，對(duì)幼兒園全面工作給予了高度評(píng)價(jià)！幼兒園結(jié)合教育實(shí)踐提出的建議，為中國(guó)幼教立法工作提供了切實(shí)可行的依據(jù)。
多年來(lái)，作為全國(guó)、全省幼教優(yōu)秀科研基地和濱州市的幼教龍頭，每年接待來(lái)自省內(nèi)外同行的數(shù)十次參觀學(xué)習(xí)。美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)教授、幼兒園園友劉萍博士率領(lǐng)的美國(guó)教育考察團(tuán)、美國(guó)“四健會(huì)”考察團(tuán)等外國(guó)友人來(lái)我園交流探討，使濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色教育走出了國(guó)門(mén)，向世界發(fā)出了自己的聲音，為世界學(xué)前教育舞臺(tái)增添了一份異彩。
20xx年幼兒園被評(píng)為首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園，20xx年榮獲山東省首屆“十佳”幼兒園，20xx年，榮膺山東省最具辦園特色的“十佳”名園�！笆畬印苯鹱炙芾砜蚣堋⒔炭蒲谐晒�、創(chuàng)新教育方案等，多次獲獎(jiǎng)并在全國(guó)、省、市各級(jí)研討會(huì)上交流發(fā)言�？蒲谐晒队變骸霸�(shī)畫(huà)”教學(xué)》上、中、下三篇，入選教育部中國(guó)特級(jí)教師文庫(kù)第一輯，由人民教育出版社出版并在全國(guó)發(fā)行。幼兒園多次榮獲全國(guó)、全省“學(xué)前教育先進(jìn)集體”、“課題實(shí)驗(yàn)基地”、“示范幼兒園”、“巾幗文明示范崗”、“優(yōu)秀黨支部”等榮譽(yù)。
凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！
幼兒園的輝煌業(yè)績(jī)離不開(kāi)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，園長(zhǎng)隆新梅、副園長(zhǎng)馮艷宏堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、科教興園，構(gòu)建“以人為本”的管理體系，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展。她們無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的人文管理，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，鑄就了一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的集體，雙雙被評(píng)為“山東省特級(jí)教師”、 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，多次被國(guó)家、省、市教委評(píng)為“先進(jìn)幼教工作者”，幼兒園更享有了“龍鳳園”之美譽(yù)！
師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)幼兒園的保教質(zhì)量，事關(guān)幼兒園的生存與發(fā)展。幼兒園教師團(tuán)隊(duì)老、中、青結(jié)合，她們品質(zhì)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)熱情、愛(ài)園如家；濃濃的學(xué)習(xí)氛圍有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，教師學(xué)歷高層次全部本科達(dá)標(biāo)，涌現(xiàn)出特級(jí)教師2名、省級(jí)教學(xué)能手5名、市級(jí)教學(xué)能手2名、市級(jí)學(xué)科帶頭人8名。多次參與各級(jí)教育主管部門(mén)組織的.學(xué)前教育教材、幼兒讀物的編寫(xiě)，擔(dān)任市教育局“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主講教師。一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，一面面錦旗，一摞摞證書(shū)，是對(duì)她們勤奮、智慧最好的詮釋。
科學(xué)合理的安排一日活動(dòng)，是貫徹《綱要》精神、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，老師們依據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，整合教育資源，開(kāi)展豐富多彩的主題系列活動(dòng)，為幼兒搭建探索、創(chuàng)造的教育平臺(tái)，做到一日活動(dòng)科學(xué)化、趣味化，提高了教育的整體成效。
每天清晨是最愉快的時(shí)刻。一雙雙小手，從爸爸媽媽的大手中，被老師溫柔的手接過(guò)來(lái)。也許這雙手不夠剛強(qiáng)有力，但它具有神奇的魅力，能帶給孩子安全與溫馨。五輛“寶寶接送車(chē)”一輛信息聯(lián)絡(luò)車(chē)，在親友們信任的目光中，匯入濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園，美好的一天從這兒開(kāi)始了！
幼兒園里，親愛(ài)的老師在等待乘坐寶寶接送車(chē)的孩子們。進(jìn)入富有童真情趣的一樓大廳，文明禮貌的小天使總忘不了向保安叔叔問(wèn)好。綠色長(zhǎng)廊、海底世界、神秘星空，給孩子們創(chuàng)造了豐富的想象空間。
“一切為了孩子”是我們的教育理念，這種理念滲透在幼兒園教育環(huán)境中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，實(shí)用、美觀的洗手盆、小毛巾等，更有利于幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
“好香啊！”“真好吃！”
早餐后的放松游戲豐富多彩！老師們一邊細(xì)心的觀察，及時(shí)調(diào)動(dòng)幼兒良好的晨間情緒，一邊參與到她們的快樂(lè)游戲中。
這是幼兒園最小的寶寶們，別看他們剛剛?cè)雸@，在老師們精心的照料下，已經(jīng)順利度過(guò)分離焦慮期，適應(yīng)了幼兒園的集體生活。看，他們的彩球游戲玩得多開(kāi)心！
在老師精心創(chuàng)設(shè)的操作環(huán)境中，鮮艷的小手絹、居家用的靠墊、五顏六色的彩紙、形狀各異的插塑、小小的棉簽、細(xì)細(xì)的鉛絲，都能變化無(wú)窮，給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小朋友英語(yǔ)說(shuō)得還不錯(cuò)吧！
欣賞一下小畫(huà)家們的墻壁畫(huà)吧！簡(jiǎn)筆畫(huà)、一筆畫(huà)、數(shù)字畫(huà)、圖形畫(huà)、英語(yǔ)字母畫(huà)，線條流暢，童趣橫溢！繪畫(huà)過(guò)程是他們情感的迸發(fā)、智慧的展現(xiàn)。
哇，好漂亮！猜猜，這是誰(shuí)？
噢，是花仙子！
原來(lái)是兩位老師一起組織教育活動(dòng)，這是濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的第二園本課程——情景協(xié)作教學(xué)。這種組織形式，靈活有趣、寓教于樂(lè)，是對(duì)幼兒“多元合作”精神的一種潛移默化地感召。
這么豐盛的水果大餐！品嘗一下，味道不錯(cuò)吧！這可是中三班小朋友的拿手絕活！
咦？大班的小朋友在忙什么？
小小的智能學(xué)具棒里有大大的世界！組圖創(chuàng)編、規(guī)律分類(lèi)、空間概念等等，猜一猜，他們拼插的是什么？
馬上就要成為一名小學(xué)生的孩子們，忙著做畢業(yè)賀卡，制作精美禮物，贈(zèng)送給自己的老師和小朋友。讓我們一起祝福他們成長(zhǎng)快樂(lè)！
科學(xué)合理的膳食是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育的重要保證，膳食委員會(huì)建立了完善的膳食管理機(jī)制：膳食管理紀(jì)律化、崗位責(zé)任目標(biāo)化、工作程序規(guī)范化、配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜多樣趣味化、衛(wèi)生工作細(xì)則化、技術(shù)水平專(zhuān)業(yè)化，有效促進(jìn)了幼兒膳食工作的優(yōu)化提高。在連續(xù)多年的國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中，幼兒合格率100％，被評(píng)為國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)全國(guó)重點(diǎn)示范園。
午餐時(shí)間到了。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，讓幼兒充分享受家庭式的愉快進(jìn)餐氛圍，提高了幼兒食欲，促進(jìn)了幼兒身心的健康成長(zhǎng)。
餐后小憩有利于幼兒的餐后消化，這時(shí)是故事大王一顯身手的快樂(lè)時(shí)刻。
幼兒的睡眠環(huán)境應(yīng)安靜、舒適，力求美觀，更要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇不同的睡床。
小班猶如花瓣的小床，顏色柔和、卡通有趣，清新的窗簾、可愛(ài)的枕套，洋溢著兒童氣息，使臥室更具有了家庭的溫馨舒適，為孩子們的睡眠提供了良好的氛圍。
大班的小朋友，活動(dòng)能力強(qiáng)，喜歡攀爬登高，為他們?cè)O(shè)計(jì)的是安全、耐用的雙層床。
噓，小朋友都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
自理能力的培養(yǎng)是重要的教育目標(biāo)之一。起床后小朋友會(huì)自覺(jué)地整理床鋪，相互幫助系鞋帶。女小朋友幸福的坐在老師的懷里梳小辮，男孩子好羨慕吆，有時(shí)候還會(huì)調(diào)皮的要求老師給他們也梳一梳呢！
今天的午點(diǎn)是什么？哈哈，是我們最喜歡的大香蕉。
果皮扔進(jìn)垃圾箱，講究衛(wèi)生我真棒！
為了激發(fā)幼兒求知欲、探索精神，多媒體電教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、舞蹈練功房、親子園游樂(lè)園、多功能演藝廳、英語(yǔ)屋、圖書(shū)室、輪滑場(chǎng)等等全部開(kāi)放，孩子們?cè)诟鱾�(gè)功能室開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，是鍛練幼兒體魄、激發(fā)幼兒參加體育鍛煉的興趣、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀合作的優(yōu)秀品質(zhì)的重要途徑之一，也是幼兒園教育的重要目標(biāo)。幼兒園的老師們充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，組織精彩體育游戲活動(dòng)：小青蛙，呱呱呱，捉害蟲(chóng)，保莊稼小朋友們愛(ài)護(hù)它，農(nóng)民伯伯喜歡它。
太陽(yáng)傘，真正棒，我們的快樂(lè)傘里藏；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鉆一鉆，小朋友們樂(lè)翻天！
老師們經(jīng)常和孩子們一起，搜集利用身邊的物品或廢舊材料自制玩具，美化生活。多功能智能板、神奇的跳毯、各種棋類(lèi)等多次在省、市玩教具比賽、小巧手比賽中獲一、二等大獎(jiǎng)。彩色的軟輥是老師開(kāi)發(fā)的一物多玩的玩具，可以組織跑、跳、鉆、抬、繞等豐富的游戲，在孩子手里創(chuàng)出多種玩法，既增長(zhǎng)了心智，又提高了體能。
大自然以其變幻莫測(cè)和豐富多彩深深吸引著好奇的孩子們。帶幼兒走進(jìn)自然，親吻綠色，不僅豐富生活開(kāi)闊眼界，體會(huì)到集體生活中師生、同伴親情，同時(shí)家庭式的大帶小活動(dòng)，滿足了幼兒不同情感的發(fā)展需要，促進(jìn)了其社會(huì)性的發(fā)展。
幼兒的藝術(shù)語(yǔ)言是豐富多彩的！成立于1999年的雛鷹藝術(shù)團(tuán)設(shè)有舞蹈表演、武術(shù)訓(xùn)練、英漢雙語(yǔ)、繪畫(huà)剪紙、聲樂(lè)象棋、電子琴、乒乓球等。
走進(jìn)藝術(shù)團(tuán)，我們看到的是老師們身上特有的藝術(shù)氣質(zhì)，更是孩子們所展現(xiàn)的特有的藝術(shù)情趣！老師們用自己藝術(shù)修養(yǎng)、個(gè)人魅力，潛移默化的影響著孩子們。2004年北京舞蹈學(xué)院經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考察，選定濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園為舞蹈考級(jí)基地，來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的舞蹈專(zhuān)家對(duì)藝術(shù)團(tuán)的130嶄露頭角的舞蹈幼苗進(jìn)行了嚴(yán)格的等級(jí)考試，全部達(dá)標(biāo)。
她們?cè)砩綎|省晉京“六一”匯演摘取過(guò)金獎(jiǎng)桂冠。
她們頻頻出現(xiàn)在省、市“六一”匯演、藝術(shù)體操比賽、黃河春潮、消夏廣場(chǎng)等各種大型文藝演出中，贏得無(wú)數(shù)的掌聲和贊譽(yù)。
聲樂(lè)班的１２０名幼兒經(jīng)過(guò)系統(tǒng)正規(guī)的啟蒙訓(xùn)練，聲樂(lè)考級(jí)全部達(dá)標(biāo)，最高通過(guò)九級(jí)考核。孩子們用他們稚嫩的童聲，唱出了童年的快樂(lè)；武術(shù)班的小男子漢們，個(gè)個(gè)站如松、坐如鐘，生龍活虎，身手不凡；……繪畫(huà)班的小畫(huà)家們，作品稚拙純真而富有情趣，這些驚人的手筆如魔術(shù)般變幻莫測(cè)。歷年來(lái)，伴隨快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，數(shù)千幅作品先后在十幾屆全國(guó)“雙龍杯”少兒書(shū)畫(huà)比賽、中日少兒友好畫(huà)展、中美少兒繪畫(huà)交流、中華全國(guó)“金娃娃”杯少兒創(chuàng)意繪畫(huà)中獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，幼兒園獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)老師連年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，獲“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”；使他們了解了世界文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)了理解、尊重的積極情感。
雛鷹藝術(shù)團(tuán)精彩紛呈的活動(dòng)，為有藝術(shù)潛質(zhì)的小隊(duì)員提供了創(chuàng)新和表現(xiàn)平臺(tái)，為雛鷹展翅飛翔積蓄了巨大的能量 。
落日余暉中，意猶未盡的孩子們，帶著幼兒園一天的快樂(lè)，期待著美好明天的開(kāi)始！
桃李不言，下自成溪！
六十年來(lái)，一代代實(shí)驗(yàn)人的愛(ài)心陽(yáng)光里，迎來(lái)送往一批又一批的孩子們，他們健康、智慧、優(yōu)秀！成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的棟梁，乃至國(guó)際精英！幼兒園為之自豪，祖國(guó)為之驕傲！
園友劉萍博士熱切關(guān)注著幼兒園的發(fā)展和孩子們的健康成長(zhǎng)，為新園建設(shè)捐助2萬(wàn)元愛(ài)心款！愛(ài)心培育愛(ài)心！這是實(shí)驗(yàn)人愛(ài)心的延續(xù)，是愛(ài)心之花最美麗的綻放！
寧高寧，中糧集團(tuán)董事長(zhǎng)；寧光，上海瑞金醫(yī)院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，上海是糖尿病首席專(zhuān)家。
焦剛、姜波，活躍在韓國(guó)、新加坡文藝界的明星；于志剛，濱州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任，李建國(guó)，濱州市日?qǐng)?bào)社記者，潘俊國(guó)，濱州市日?qǐng)?bào)社編輯，李建，中央電視臺(tái)八臺(tái)影視俱樂(lè)部編導(dǎo)，簡(jiǎn)飛，青島進(jìn)出口貿(mào)易公司總經(jīng)理助理，蘇星、王逸瀟、游臻等就讀于國(guó)外、上海、南京的優(yōu)秀大學(xué)生。
……他們都是幼兒園六十年歷史的星空中閃爍著熠熠光輝的明星！
歷代志士仁人的努力留下了寶貴的精神財(cái)富，歷代領(lǐng)導(dǎo)同行的奮斗打下了堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。
我們新一代將積60年之文化底蘊(yùn)，秉實(shí)驗(yàn)園之優(yōu)良傳統(tǒng)，手拉手，心連心秉承“一切為了孩子”的宗旨，讓生命無(wú)悔，讓年華閃光！
真誠(chéng)祝愿濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的朝氣，奔向更加美好的明天！
渤海寬，黃河長(zhǎng)，幼兒園里鋪畫(huà)廊；繪出幼芽吐新綠，長(zhǎng)成參天好棟梁。
彩云描畫(huà)放飛圖，雛鷹藍(lán)天浴陽(yáng)光；金色童年金翅膀，我和祖國(guó)齊飛翔！
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 3
在“膏都鹽海”、富水河邊跳躍著一顆殘暴奪目的學(xué)苑新星，朝氣蓬勃，有著一群巾幗不讓須眉的娘子軍；她開(kāi)辟進(jìn)取，有著一套作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的引導(dǎo)班子；她日益繁華，有著一支極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的教工隊(duì)伍。這就是正在譜寫(xiě)現(xiàn)代童話傳奇的應(yīng)城市試驗(yàn)幼兒園。
一、現(xiàn)代的童話世界幼兒園創(chuàng)建于1984年，1987年由公園遷到現(xiàn)址。這里碧草如蔭，古樹(shù)蒼蘢，綠葉環(huán)繞，琴聲悠揚(yáng)。作為湖北省示范園、孝感市品牌園、應(yīng)城市窗口園，硬件設(shè)施華麗而不豪華，明亮干凈，童趣盎然。13個(gè)保教班就像13個(gè)溫馨的家，每班都有寬敞、明亮的活動(dòng)室、衛(wèi)生間。配套用房及彩電、VCD、電腦、空調(diào)、視頻展示臺(tái)、收錄機(jī)、消毒柜、消毒燈、戲沙地、嬉水池、材料室、音體室、塑膠活動(dòng)場(chǎng)地、大型游戲室、動(dòng)植物察看角等保教設(shè)備一應(yīng)俱全。小主人們把自己的居所裝扮得整潔、靚麗，他們和老師一道美化墻飾、點(diǎn)綴空間，一幅幅作品無(wú)不充斥童真童趣，抒發(fā)著孩子心中的快樂(lè)與自在。
20xx年9月，幼兒園根據(jù)市委市政府整體南遷的發(fā)展思路，沖破重重困難和阻力，在南城新區(qū)建成了融青少年校外活動(dòng)中心于一體的實(shí)幼分園，它東承漢宜公路，西接應(yīng)城廣場(chǎng)，南望火車(chē)站，北連中百倉(cāng)儲(chǔ)。設(shè)計(jì)奇特、造型別致的建筑構(gòu)造極富童趣，符合現(xiàn)代幼兒年齡特色與思維想象特色。園內(nèi)擁有寬敞的游戲嘗明亮整潔的多功能室、氣派非凡的音體室、功能齊全的體育鍛煉器材、鮮艷雅觀的大型活動(dòng)玩具、花繁葉茂、絢麗多彩的生物園以及集現(xiàn)代化管理和辦公體系為一體的辦公樓。
一園兩址的.辦園策略始終遵守“發(fā)現(xiàn)價(jià)值、施展?jié)撃�、發(fā)展品質(zhì)”的教育宗旨，教幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往。以飽滿的熱情、忘我的精力、母親般的情懷哺育著城鄉(xiāng)稚童�？觳桨l(fā)展中的試驗(yàn)幼兒園被市民們喜稱(chēng)為“現(xiàn)代化的童話世界”。
二、快樂(lè)的教育理念幼兒園重視以現(xiàn)代化的硬件吸引人，更強(qiáng)調(diào)以高質(zhì)量的軟件取信人，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)工夫。教職工123人。其中黨員16人，大專(zhuān)以上學(xué)歷65人，小學(xué)高級(jí)教師28人，市級(jí)以上優(yōu)秀教師32人。幼兒園教師透著一種親和、典雅而又現(xiàn)代化的氣息，她們熱愛(ài)孩子、尊敬孩子，以賞識(shí)、接納、支持、激勵(lì)為原則，充斥愛(ài)的教育方式，使教師與幼兒之間建立了一種親密、協(xié)調(diào)的“學(xué)習(xí)共同體”，形成了有效的師幼互動(dòng)模式。教師們把一日活動(dòng)形象地比方為珍珠項(xiàng)鏈上的珠子，為了讓每顆珍珠都有它的光澤，大家視環(huán)境即教育、生活即教育、游戲即教育。精心安排室內(nèi)外環(huán)境，根據(jù)教育目的定期更換新壁飾；居心選擇教育教學(xué)內(nèi)容，尊敬幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有程度，開(kāi)展主題摸索活動(dòng)；細(xì)心察看孩子個(gè)性發(fā)展需要，根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)展藝術(shù)特長(zhǎng)教育活動(dòng)；熱心收集廢舊材料為幼兒自主游戲制作玩具，提供游戲材料；潛心研究教材，將普通話及英語(yǔ)口語(yǔ)貫穿于幼兒生活的方方面面。
“激勵(lì)每個(gè)孩子嘗試成功，做孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要的支持者、合作者、引導(dǎo)者”是教師們孜孜以求的教育藝術(shù)。
“在快樂(lè)中學(xué)會(huì)生活，在尊敬中學(xué)會(huì)交往，在摸索中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是教師們一貫堅(jiān)持的教育理念。快樂(lè)的教育方式不僅培育了孩子們動(dòng)腦動(dòng)手操作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、社會(huì)性—交往能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、摸索問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，還培育了幼兒的個(gè)性與興趣特長(zhǎng)，增進(jìn)了幼兒身心整體協(xié)調(diào)的發(fā)展。
三、科學(xué)的民主管理幼兒園辦得好與否，管理起著決議性的作用，科學(xué)規(guī)范的管理不僅使幼兒園處于良性循環(huán)的狀況，還達(dá)到了事半功倍的效果。幼兒園不斷強(qiáng)化以“健全的規(guī)章束縛人、良好的園風(fēng)熏陶人、發(fā)展的前景鼓舞人”的管理理念，從幼兒園實(shí)際動(dòng)身，制定了切實(shí)可行的近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展目的。在全體員工中大力倡導(dǎo)“比實(shí)績(jī)不比關(guān)系、比奉獻(xiàn)不比索娶比能力不比權(quán)利”，讓每位教工做到熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子，建立敬業(yè)精力、創(chuàng)新精力、奉獻(xiàn)精力和團(tuán)隊(duì)精力。
引導(dǎo)班子遇事不怕苦與累，率先垂范，作風(fēng)民主，正派坦誠(chéng)。重大問(wèn)題、重要事情由職代會(huì)討論研討，集思廣益，群策群力。不為人情所困，人情制度、引導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核制度、教職工月考核制度、園務(wù)公開(kāi)制度、幼兒園病事假制度等等均是通過(guò)職代會(huì)討論制定的。由于制度來(lái)自于群眾，因此大家自覺(jué)地做執(zhí)行制度的主人，保護(hù)制度的帶頭人。
另外，幼兒園還通過(guò)訪問(wèn)、座談、填表、舉行家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展半日活動(dòng)觀摩、評(píng)選好教師等活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒園提建議、找不足，設(shè)立“黨員榜樣崗”、“團(tuán)員先鋒崗”、“教工文明崗”，自覺(jué)接受社會(huì)及家長(zhǎng)監(jiān)視。
“解放思想，加快發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”是幼兒園始終堅(jiān)持的改革主題。隨著城南分園的建成與投入使用，為了讓幼兒園在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟，發(fā)展強(qiáng)大，幼兒園面向社會(huì)招聘了二十多名具有幼師以上學(xué)歷的青年教師，并履行“聘請(qǐng)合同制”，形成能者上、平者讓、庸者下的良好態(tài)勢(shì)。改革使青年教師自覺(jué)擺正了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系�！敖裉煳乙詫�(shí)幼為榮，明天實(shí)幼以我為自滿“，競(jìng)賽讓智者飽嘗快樂(lè)的同時(shí)，增進(jìn)了全園教師思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再提高，從而推進(jìn)了幼兒園辦園程度的整體提高。
四、豐富的科研成果在教改大潮中，幼兒園以《綱要》為準(zhǔn)繩，始終堅(jiān)持“科研興園，教改強(qiáng)園”的領(lǐng)導(dǎo)思想，現(xiàn)已形成“參與教研、人人有為”的良好氣氛。幼兒園以孩子為本，以教師為本，立足本園進(jìn)行園本培訓(xùn)與科研探討。先后承擔(dān)了省級(jí)課題三個(gè)，地市級(jí)課題三個(gè)，園本課題四個(gè)，均已取得階段性成果。
《利用區(qū)域活動(dòng)培育幼兒的發(fā)明力》和《幼兒社會(huì)性角色體驗(yàn)》是幼兒園業(yè)已結(jié)題的省級(jí)課題，是我園教科研的一大亮點(diǎn)。區(qū)域活動(dòng)范圍性的發(fā)展、特色性的創(chuàng)設(shè)、科學(xué)化的開(kāi)展，1+X情勢(shì)的社會(huì)性主題綜合活動(dòng)的全面開(kāi)展，博得幼教專(zhuān)家和同行的一致認(rèn)可。教師們撰寫(xiě)了大量的相關(guān)論文與案例，其中10余篇發(fā)表在幼教專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志上、8篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、30篇獲省級(jí)獎(jiǎng)、20篇獲地市級(jí)獎(jiǎng)。另有8節(jié)優(yōu)質(zhì)課、10節(jié)電教課獲省級(jí)獎(jiǎng)，10個(gè)自制教玩具獲地級(jí)獎(jiǎng)。14節(jié)電教課、5個(gè)創(chuàng)編舞蹈獲省級(jí)獎(jiǎng)，近百名幼兒通過(guò)了湖北省音樂(lè)學(xué)院電子琴三至十級(jí)考試，十名幼兒通過(guò)中國(guó)舞蹈學(xué)院幼兒舞蹈二級(jí)考試，三百多名幼兒參加全國(guó)、盛地、市級(jí)書(shū)畫(huà)賽及慶“六·一”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽獲金、銀、銅獎(jiǎng)，二十多名教師獲得各類(lèi)藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)與組織獎(jiǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。幼兒園在多次接待國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家與同行觀察和觀摩的同時(shí)，多次被應(yīng)城市委、市政府評(píng)為先進(jìn)集體、德育先進(jìn)集體、教科研先進(jìn)學(xué)校、巾幗建功集體、青年文明號(hào)，持續(xù)五年被評(píng)為孝感市文明單位、孝感市幼教工作先進(jìn)單位、衛(wèi)生保健合格單位，被評(píng)為湖北省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體、湖北省先進(jìn)女工集體、湖北省少兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位、孝感市語(yǔ)言文字示范學(xué)校、湖北省文明家庭創(chuàng)建先進(jìn)單位。
這里孩子成長(zhǎng)的搖籃，是太陽(yáng)升起的地方；這里是教師成長(zhǎng)的綠地，是園丁譜曲的平臺(tái)。為把幼兒園辦成所有孩子憧憬的樂(lè)園，全園教職工將更加勤懇，銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)辟，再攀高峰。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師
大家好。
我們的大眼睛幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室是北京夫子科技有限公司推出的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的.幼兒科學(xué)教育解決方案。參考法國(guó)“做中學(xué)”教育理念，內(nèi)容涵蓋幼兒科學(xué)四大領(lǐng)域、二十個(gè)主題。我們每個(gè)星期都會(huì)來(lái)這里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，通過(guò)分組式教學(xué)、情景式教學(xué)，鼓勵(lì)我們直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)，培養(yǎng)我們熱愛(ài)科學(xué)、喜歡探究的科學(xué)情感，提升小朋友發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)技能，積累生活化、啟蒙性的科學(xué)認(rèn)知，提高我們的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們的到全面、健康的發(fā)展。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師：
大家好，歡迎大家蒞臨我們幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)工作，我們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝。請(qǐng)大家跟隨我的腳步，我們首先看到的這面墻是“書(shū)海世界”。
我們幼兒園特色教育是繪本閱讀和口語(yǔ)表達(dá)能力的結(jié)合，在一條遍布崎嶇卻收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)的探索之路上，我們經(jīng)過(guò)對(duì)繪本閱讀與幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力之間相互促進(jìn)左右的積極探索，收獲了一路的`芬芳，閱讀之花綻放在賽漢塔拉幼兒園幼教大地上，吸引了無(wú)數(shù)路人駐足贊賞。恐龍世界讓我們了解了恐龍的生活習(xí)性和生活習(xí)慣，哆啦A夢(mèng)帶領(lǐng)我們遨游在繪本的海洋，穿越在摩天輪的兒童樂(lè)園來(lái)感知世界的美妙。帶著我們的美好和憧憬，在書(shū)香、書(shū)趣中，為我們美麗的大草原增添一份色彩。我愛(ài)草原，更愛(ài)我們充斥著愛(ài)意的幼兒園。小朋友上下學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)“書(shū)海世界”，通過(guò)自己的表達(dá)方式來(lái)進(jìn)行繪本故事的解讀。讓我們?cè)凇案艺f(shuō)，樂(lè)說(shuō)，巧說(shuō)”的路上越走越遠(yuǎn)。我的解說(shuō)完畢，謝謝大家。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 6
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師
大家好，當(dāng)您踏上彩虹式的樓梯時(shí)，就走進(jìn)了我們童話的世界。墻壁是我們老師的作品展。這張長(zhǎng)長(zhǎng)的照片是我們口才班的小朋友參加“神墨杯”晉冀蒙口才大賽的留念。取得了第一名的好成績(jī)呢~。
二樓以“錦繡中華”為主題，利用墻壁創(chuàng)設(shè)不同民族的不同文化，營(yíng)造濃厚的民族特色，在潛移默化中培養(yǎng)小朋友對(duì)各民族文化的了解，我們首先看到的是西藏，它擁有全世界最高的珠穆朗瑪峰，還有舉世聞名的布達(dá)拉宮。我們可以感受到藏族小朋友帶給我們不一樣的視覺(jué)盛宴。老師將每一面墻上的內(nèi)容都編成了一個(gè)有趣的小故事，我們?cè)谧呃葴舻臅r(shí)候講給我們聽(tīng)。接下來(lái)我們看到的版圖是我們的首都北京。他擁有太多的奇跡。長(zhǎng)城，鳥(niǎo)巢，水立方，國(guó)粹，都是我們引以為豪的標(biāo)志。我愛(ài)我們的國(guó)家，因?yàn)樗梢詭Ыo我們很多夢(mèng)想，讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)里自由翱翔。再往前走，我們來(lái)到了彩云之南，這里有很多神秘的美，一個(gè)讓我們向往的圣地。走進(jìn)云南，就是走進(jìn)了一幅古老的高原風(fēng)貌歷史畫(huà)卷。古橋下流水潺潺，清冽透明；小河清澈見(jiàn)底，纖塵不染；清新的空氣，明媚的.陽(yáng)光，美麗的白云，皎潔的雪山，夢(mèng)幻般的碧水，仿佛一陣陣詩(shī)情畫(huà)意撲面而來(lái)。
最后看到的是我們家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古大草原，藍(lán)天明凈，白云飄飄，岸邊綠草茸茸，野花遍地，活像綠色的海洋上漂著無(wú)數(shù)七彩的小帆船。這就是我愛(ài)的草原。
小腳丫走天下，小朋友走過(guò)很多風(fēng)景秀麗的地方，并留下了自己的印記，與小朋友一起分享旅行的樂(lè)趣。我的介紹完畢，謝謝大家。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 7
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師
大家好，請(qǐng)您隨我這邊走。
首先印入大家眼簾的是我們的“厲害了，我的籃球”主題墻。這面墻根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南依照不同的需求創(chuàng)設(shè)了不同高度的籃筐。籃球能培養(yǎng)小朋友對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，有利于提高我們對(duì)球體的`觸覺(jué)、感知覺(jué)、手眼協(xié)調(diào)能力，幫助我們建立自信心，增強(qiáng)小朋友勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的意志品質(zhì)；能夠促進(jìn)我們多方面素質(zhì)的全面發(fā)展；老師和小朋友們一起開(kāi)展小籃球活動(dòng)可以豐富幼兒園文化生活，我們一起進(jìn)行籃球比賽，增進(jìn)了老師和我們的感情。
在去年我們還進(jìn)行了120多人的籃球表演操，得到了爸爸媽媽和大眾的一致好評(píng)。
接下來(lái)，大家看到的五顏六色的地面就是我們的操場(chǎng)，每天小朋友都有兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。我們可以盡情的選擇我們喜歡的戶外活動(dòng)玩具進(jìn)行活動(dòng)。以班級(jí)為單位還創(chuàng)設(shè)各種幼兒體能興趣組，以保持小朋友們參與運(yùn)動(dòng)的熱情，并形成全園小朋友體育鍛煉的熱潮。
“生活是一顆長(zhǎng)滿各種可能的樹(shù)，我們都是這樣的一棵樹(shù)，充滿生機(jī)與活力、充滿潛力和可能，而我們的老師，就在于通過(guò)教育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)我們的潛力，讓這些潛力最終成為真正的能力”。希望通過(guò)我們的努力，享受著體育帶給我們的極大快樂(lè)、收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功和喜悅，感受著幸福教育的價(jià)值所在。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 8
大家好！很榮幸有此機(jī)會(huì)為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我們幼兒園的情況，我和全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示最熱烈的歡迎，您們一路辛苦了！
惠及幼兒園位于田禾村西頭，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于2013年初投資80多萬(wàn)元興建幼兒園，園區(qū)占地面積1500平方米，建筑面積750平方米�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)大、中、小6個(gè)班級(jí)，教職工9名，在園幼兒170名。
每個(gè)活動(dòng)室配置了電子琴、電視機(jī)、飲水機(jī)、消毒設(shè)備、空調(diào)等。我園全體老師秉著“一切為了孩子，為了孩子一切”辦學(xué)理念，努力打造“讓孩子玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)”的辦園特色，努力實(shí)現(xiàn)“讓家長(zhǎng)放心，讓孩子開(kāi)心”的辦學(xué)目標(biāo)。
一樓安排的'是小一、小二、中一、中二一共四個(gè)班。每個(gè)班都寬敞明亮，通風(fēng)良好�；顒�(dòng)室一切從幼兒出發(fā)，孩子們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。每個(gè)幼兒在這里開(kāi)心、舒心，每個(gè)家長(zhǎng)感到放心、安心。
二樓是兩個(gè)大班，我們的小朋友每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，都有著詳細(xì)的計(jì)劃，班教師嚴(yán)格按照計(jì)劃及作息時(shí)間組織一日活動(dòng)。
（辦公室、檔案室）大家現(xiàn)在來(lái)到的就是我們的辦公室和檔案室，由于我們的園所以地方緊張，辦公室和檔案室合
并在一起了，雖然合并在一起，但是我們的資料都很齊全，由于我們的開(kāi)園時(shí)間比較短，所以資料還比較少，合并在一起也夠用。
結(jié)束語(yǔ)
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們幼兒園全體教職工一定會(huì)通過(guò)各種手段細(xì)化制度、強(qiáng)化常規(guī)，使辦學(xué)理念最終落實(shí)到每一個(gè)孩子的身上，讓每一個(gè)孩子自信、陽(yáng)光、快樂(lè)，把幼兒園變成他們的“快樂(lè)大家園”，進(jìn)一步提高我園的聲譽(yù)和社會(huì)影響力，力爭(zhēng)創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)前教育，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)！謝謝！
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 9
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
歡迎來(lái)到大二班參觀指導(dǎo)工作！
我們大二班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和課程內(nèi)容以及幼兒的興趣，共開(kāi)設(shè)的區(qū)域有美工區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美容院，愛(ài)心花園等，下面請(qǐng)大家進(jìn)來(lái)參觀。
首先我們看到的是幼兒閱讀區(qū)，我們?cè)趬γ嫔喜捎昧颂崾菊Z(yǔ)的形式來(lái)告訴孩子應(yīng)該怎么正確看書(shū)。來(lái)加強(qiáng)他們的認(rèn)知能力，豐富他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。這里有孩子讀書(shū)的圖片，語(yǔ)言書(shū)上熟悉常見(jiàn)的字詞，在這里有老師為小朋友們準(zhǔn)備的書(shū)籍，更有小朋友自己從家里帶來(lái)的好看的書(shū)籍與小朋友共同分享。通過(guò)閱讀區(qū)幼兒可以建立良好的.讀書(shū)習(xí)慣，有利于幼兒開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，還能激發(fā)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，并且學(xué)會(huì)了有好東西大家分享。
再往里走，是創(chuàng)意美手工區(qū)，這里擺放著孩子們制作的或者是師幼一起制作的漂亮花瓶、五顏六色的花朵、以及人物頭飾等，制作這些材料都是些平時(shí)不用的丟棄物品，在這里得到了充分利用，既低碳環(huán)保，又美觀實(shí)用。平時(shí)孩子在這里可以畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏泥，還可以進(jìn)行多種手工制作，從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
接下來(lái)，我們看到的是：益智區(qū)，在益智區(qū)里我們給孩子提供了多種各式的安全的衛(wèi)生的玩具，例如：飛行棋、跳棋、撲克牌、長(zhǎng)牌，五子棋，象棋，穿鞋帶，天平稱(chēng)，一些拼圖玩具一些動(dòng)物圖，還有水果圖等等，讓孩子探索思考；再加上數(shù)學(xué)的抽象性，讓孩子很難理解，通過(guò)自己的動(dòng)手操作學(xué)具，分一分，手指穿一穿，認(rèn)一認(rèn)，喂豆豆，認(rèn)圖形，孩子就能積累一定的數(shù)學(xué)知識(shí)。為了讓孩子在安全的環(huán)境里玩耍，能夠更好的、有秩序的玩耍，我們制作了提示標(biāo)語(yǔ)，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)這些，孩子不但能遵守游戲規(guī)則，也能學(xué)會(huì)和小朋友相互禮讓?zhuān)w驗(yàn)游戲的快樂(lè)，使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、游戲中培養(yǎng)智力、游戲中成長(zhǎng)。
益智區(qū)旁邊是化妝區(qū)，我們稱(chēng)為美容院，擺放著一些日�；瘖y用品，孩子們平時(shí)或者表演節(jié)目時(shí)可以在這里化妝，把他們打扮得漂漂亮亮的。
來(lái)到外面走廊是大二班的主題墻，本期的主題是《中國(guó)是我們的家》，主題墻分為中國(guó)力量、相親相愛(ài)一家人、放飛夢(mèng)想等部分。通過(guò)這些圖片展示了我們國(guó)家取得的輝煌成就，展示了中國(guó)地大物博雄、偉壯觀的景象，教育孩子們各民族要和諧相處等等，從而激發(fā)孩子們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的情懷。
最后，走廊上還有我們的種植區(qū)，它是我們的愛(ài)心花園。花園里，有金魚(yú)缸，種植了各種花草、蔬菜等，孩子們通過(guò)喂養(yǎng)金魚(yú)，種植花，給花施肥、澆水等陶冶熱愛(ài)大自然的情操，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，使孩子得到健康成長(zhǎng)。
大二班介紹完畢，歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝！
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 10
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)xxx社區(qū)幼兒園指導(dǎo)工作！
xxx社區(qū)幼兒園是由xxx公司投資360萬(wàn)元，于2011年5月建成投入使用。幼兒園總占地面積是4000O，其中建筑面積2000O。幼兒園的園舍建筑以及室內(nèi)外教學(xué)配套設(shè)施，均已達(dá)到了《山東省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》。我們幼兒園現(xiàn)有教職工11名，其中6名優(yōu)秀的幼兒教師是經(jīng)過(guò)公開(kāi)招聘了，層層選拔聘用的，她們畢業(yè)于教育院校，其中具有本科學(xué)歷的有2名，專(zhuān)科學(xué)歷的4名。目前，幼兒園設(shè)有大、中、小三個(gè)教學(xué)班，近80名幼兒，這些孩子主要來(lái)自社區(qū)5個(gè)自然村。我們幼兒園去年11月被評(píng)為濰坊市示范幼兒園。
各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們幼兒園的教學(xué)辦公區(qū)。
這是我們的星星班活動(dòng)室。我們的.每個(gè)活動(dòng)室都配有空調(diào)、凈化飲水機(jī)以及鋼琴、電視、電腦、實(shí)物投影儀等這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。平日里我們的老師經(jīng)常用多媒體上課，特別受孩子們歡迎。
這是讓星星班孩子玩耍的娃娃家和搭建區(qū)。（上樓，依次介紹開(kāi)放式小圖書(shū)角、教師自制玩教具、圖書(shū)閱覽室）。
我們這里是恐龍之鄉(xiāng)，我們通過(guò)這些張貼這些恐龍畫(huà)冊(cè)，讓我們的孩子從小了解恐龍，學(xué)習(xí)龍文化。
這是我們的一個(gè)動(dòng)、植物觀察區(qū)。老師帶領(lǐng)孩子們定期給這些花草澆澆水，喂喂魚(yú)，觀察他們的生長(zhǎng)變化。
依次介紹月亮班、太陽(yáng)班、幼兒活動(dòng)展品。
介紹多功能活動(dòng)室。
我們將努力為孩子們打造一個(gè)溫馨舒適、開(kāi)放自主的成長(zhǎng)環(huán)境，讓幼兒教育沿著規(guī)范、科學(xué)的方向健康發(fā)展。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 11
尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是宿城區(qū)倉(cāng)集中心小學(xué)幼兒園園長(zhǎng)梁愛(ài)云，很榮幸今天有機(jī)會(huì)為各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我們幼兒園。
我們倉(cāng)集中心小學(xué)幼兒園改建于2006年8月，近年來(lái)，我園先后投入了60多萬(wàn)元用于園內(nèi)改造和現(xiàn)代化建設(shè)，幼兒園占地面積19畝，現(xiàn)有9個(gè)班級(jí)，在園幼兒304人，教職園工38人，專(zhuān)任教師18人。我們樹(shù)立“順乎兒童天性，啟迪智慧心靈”的辦園理念，我們主張自由地發(fā)展兒童的天性，維護(hù)他們的天真活潑，滿足他們的正當(dāng)愛(ài)好，不要對(duì)他們干預(yù)太多。用我們的智慧啟迪孩子的智慧，用心靈啟迪心靈。讓每一個(gè)孩子在寬松、愉快優(yōu)美的環(huán)境里都能夠得到自由、和諧的發(fā)展。我們倡導(dǎo)、營(yíng)造“敬業(yè)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新、和諧”的校園文化，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，努力營(yíng)造全園教職工目標(biāo)共識(shí)、心靈共鳴的管理氛圍。讓全園教工對(duì)幼兒園的工作共同參與和進(jìn)行民主決策。
保健室
在《綱要》引領(lǐng)下“保教并重”一直是幼兒園工作的原則與要求。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，由于孩子的年齡特點(diǎn)，保育工作在幼兒園的分量很重。保健室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人管理，備有常用消毒藥品，以便幼兒有小傷能及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的消毒處理。
多功能室
這是我們的多功能室，我們可以在里面開(kāi)展多媒體教學(xué)，音樂(lè)課，舞蹈課。
休息室
《綱要》指出：幼兒睡眠時(shí)間每天應(yīng)保證12—13小時(shí)，為了保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，我們?cè)O(shè)立了幼兒休息室。
圖書(shū)室
讓孩子從小愛(ài)讀書(shū)，讓良好的閱讀習(xí)慣陪伴孩子終身，已成為家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的共同目的。這是我們的圖書(shū)室，目前我們有幼兒圖書(shū)3500余冊(cè)，教師用書(shū)650冊(cè)，由于我們每個(gè)班級(jí)圖書(shū)角空間較小，為了增加孩子的閱讀量，拓寬知識(shí)面，我們安排每班根據(jù)主題活動(dòng)的需要每周都有一次集體閱讀的時(shí)間。
種植園
這是我們的種植園，讓孩子們?cè)诜N植園里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，并感知植物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)，它不僅能激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的種植技能，讓孩子們與自然親密接觸，同時(shí)，孩子的責(zé)任心、對(duì)自然的探索欲、觀察力以及動(dòng)手能力都得到了一定的發(fā)展。
手能力都得到了一定的發(fā)展。
這是我們的教學(xué)區(qū)
大一→大二→大三→中一→中二
“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的.育人環(huán)境是幼兒健康成長(zhǎng)的需要。我們認(rèn)為：讓自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出我園文化特有的底蘊(yùn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，從凈化、綠化、美化入手進(jìn)一步整治園容園貌；完善文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì)，為幼兒的發(fā)展提供更為寬闊的空間。潤(rùn)物無(wú)聲，讓一草一木，一磚一瓦都成為知識(shí)的載體，使墻壁說(shuō)話，花草發(fā)聲。使每一個(gè)角落都成為孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地。
我們的各項(xiàng)工作嚴(yán)格以省優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)為指針，對(duì)照教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建的指標(biāo)，踏實(shí)做好每一步。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，倉(cāng)幼這朵幼教之花會(huì)越開(kāi)越艷。
最后再次感謝各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)們的蒞臨指導(dǎo)，懇請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的意見(jiàn)和建議。
園內(nèi)路線安排：
大門(mén)前（1分鐘）→中心大道（1分鐘）→保健室（1分鐘）→休息室→圖書(shū)室（1分鐘）→種植園（2分鐘）→教學(xué)區(qū)后一排（3分鐘）（總結(jié)1分鐘）→禮送出門(mén)（全程大約10分鐘）
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 12
觀賞區(qū)：在自然角里面，我們擺設(shè)了各種植物，花卉，讓孩子們給它們澆水，觀察植物生長(zhǎng)的規(guī)律，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心和特愛(ài)勞動(dòng)的思想。
娃娃家：
因?yàn)槲覀儼嘈∨笥训哪挲g還小，而且剛剛離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)感到不適應(yīng)而產(chǎn)生戀家的行為，我們針對(duì)這一情況開(kāi)設(shè)了娃娃家。在娃娃家里，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了各種“家具”，如做飯用的鍋，各種蔬菜，好玩的玩具等，從而讓孩子消除顧慮從而減輕戀家行為。
巧手坊：
在巧手坊里，我們老師為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，如橡皮泥，手工紙等，讓幼兒有選擇性的學(xué)習(xí)，來(lái)鍛煉孩子小手的靈活性，動(dòng)手能力以及孩子的審美能力，讓孩子在游戲里得到快樂(lè)，在快樂(lè)中得到學(xué)習(xí)。
閱讀區(qū)：
這邊是我們的閱讀區(qū)，大家請(qǐng)看我們的圖書(shū)架和圖書(shū)，細(xì)心的家長(zhǎng)朋友可能已經(jīng)看出來(lái)了，我們把每本圖書(shū)以及圖書(shū)放置的地方貼上了相同的標(biāo)記，這樣可以讓孩子養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，同事讓他們?cè)谧x書(shū)中不知不覺(jué)中積累讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)讓孩子認(rèn)識(shí)圖畫(huà)，來(lái)加強(qiáng)他們的認(rèn)知能力，豐富他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
建構(gòu)區(qū)：
在建構(gòu)區(qū)里，我們給孩子提供了多種各式安全且衛(wèi)生的玩具，如：雪花片，積木，讓孩子們自己去探索，提高他們的想象力和創(chuàng)造力，并體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
表演區(qū)：
小班幼兒活潑好動(dòng)，注意力時(shí)間短暫，但他們愛(ài)聽(tīng)故事，教師就設(shè)置了一個(gè)角色表演區(qū)，幼兒可以聽(tīng)完故事后進(jìn)行表演游戲，寓教于樂(lè)，孩子們都非常喜歡。
音樂(lè)區(qū)：
對(duì)于三至四歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們?nèi)狈Ρ舜碎g的交流，而音樂(lè)角的設(shè)置，恰恰增大了同伴之間交往的機(jī)會(huì)，他們可以協(xié)同合作演奏同一首樂(lè)曲，體驗(yàn)玩中學(xué)的樂(lè)趣。現(xiàn)在大家所看到的是我園具有濃厚的春天氣息的裝飾，是結(jié)合“春天”為主題所創(chuàng)想出的，一邊是鳥(niǎo)兒嬉戲與柳條枝葉間，中間是河里的魚(yú)兒，另一邊是伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香乘著列車(chē)去春游，走廊、房梁上吊飾中燕子愜意的沐浴著陽(yáng)光、在春風(fēng)中飛舞。
�。ㄟM(jìn)入菜譜宣傳欄）左手邊是我們的廚房，右手是我園的菜譜公示欄。家長(zhǎng)可以借助這塊公示欄了解、掌握孩子一周的食譜。
�。ㄒ粯恰䴓菢翘荩╄b于我們的幼兒大部分都來(lái)自并生長(zhǎng)與農(nóng)村，因此我們通過(guò)利用農(nóng)村普遍存在的資源，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒熟知農(nóng)家生活、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。一樓樓梯的墻面布置是用稻草制作的農(nóng)家景色和平時(shí)農(nóng)家生活、農(nóng)忙用具，目的是培養(yǎng)幼兒更加了解自己的家鄉(xiāng)及農(nóng)家生活。二樓樓梯的布置以農(nóng)家自制土產(chǎn)品為主，目的是培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
（舞蹈室）這是我園的琴房，也是我們的舞蹈室，平時(shí)用于演出排練節(jié)目或閑暇時(shí)老師會(huì)在里面練琴。
�。ㄎ璧甘议T(mén)口墻面布置）中國(guó)是由56個(gè)民族組建而成的'一個(gè)大家庭，雄雞是中國(guó)的面貌，因此結(jié)合我國(guó)的特色，我們老師收集了這些不同種族的代表由幼兒親自涂色一起完成的，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、互助的美德。
（中一班體育器械和牛奶面包店）區(qū)角活動(dòng)是讓幼兒自我學(xué)習(xí)，自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與主題相適應(yīng)，我們開(kāi)設(shè)了“體育角”和“牛奶面包店”，體育角中的運(yùn)動(dòng)器械都是由孩子和家長(zhǎng)制作的（如：飛碟、投接器、踩高蹺等），可以說(shuō)是廢物利用，但孩子們玩的很開(kāi)心，平時(shí)我們擺放在區(qū)角中，當(dāng)戶外活動(dòng)時(shí)孩子們可以拿到外邊隨時(shí)玩，在活動(dòng)中幼兒不但掌握了綜合訓(xùn)練的多種技能，還增強(qiáng)了幼兒參與體育活動(dòng)的積極性。牛奶面包屋，這是箱子是小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的廢舊紙箱，我們老師充分利用這些材料為幼兒搭建了這樣一個(gè)區(qū)域。在這里里投放了面包、牛奶等，在購(gòu)物架上標(biāo)有價(jià)格，為幼兒準(zhǔn)備了錢(qián)幣，讓幼兒用手中的錢(qián)幣來(lái)購(gòu)買(mǎi)超市里的物品，在購(gòu)買(mǎi)物品的過(guò)程中鼓勵(lì)小顧客和售貨員之間相互主動(dòng)對(duì)話，商量商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等多方面的交流，發(fā)展了幼兒之間的語(yǔ)言表達(dá)與社會(huì)交往能力。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 13
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您移步隨我進(jìn)入中一班（中一班教室各個(gè)區(qū)角）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，歡迎你們來(lái)到中一班進(jìn)行參觀與指導(dǎo)，下面就由我來(lái)向大家介紹一下我們班的區(qū)域活動(dòng)的情況：
我們非常注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口與感官的能力，發(fā)展幼兒的形象思維，我們中一班設(shè)計(jì)了一下幾個(gè)活動(dòng)區(qū)域，有閱讀區(qū)，角色區(qū)，建構(gòu)區(qū)，美術(shù)區(qū)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我前來(lái)這個(gè)是我們的`巧手區(qū)，鑒于北戴河是一座海濱城市，我們充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，收集了各種貝殼制作了各種小動(dòng)物：有小孔雀小老鼠，企鵝，非常地可愛(ài)，孩子們非常的喜歡。用線手套做的手套娃娃，用毛線，布制作的毛線畫(huà)與布貼畫(huà)，除了這些成品外，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)，我們?yōu)橛變禾峁┝舜罅康陌氤善�，鼓�?lì)幼兒積極參與進(jìn)來(lái)，體現(xiàn)師友共同配合合作的原則。那么接下來(lái)，看到的呢，就是我們班的觀察區(qū)，我們?cè)谟^察區(qū)收集了各種植物的種子，有大豆，玉米，高粱花生等等。在不同的環(huán)境中種植了各種植物，設(shè)置了一些讓幼兒感興趣的問(wèn)題，激發(fā)幼兒的好奇心，來(lái)探索大自然的奧秘，養(yǎng)殖了一些小動(dòng)物，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行觀察并作觀察記錄。
接下來(lái)，我們看到的是我們班的特色區(qū)也是最受孩子喜歡的一個(gè)區(qū)域，羊羊燒烤吧。大家可以看到，我們用許多的水果蔬菜做雕飾來(lái)裝飾整個(gè)燒烤吧的環(huán)境，室內(nèi)分食物區(qū)，各種食物分門(mén)別類(lèi)擺放，方便客人拿取；加工坊，店內(nèi)服務(wù)生現(xiàn)場(chǎng)加工為幼兒制作成品美味兒，干凈衛(wèi)生；飲料區(qū)，有啤酒，可樂(lè)，礦泉水，成汁，樣式多樣，種類(lèi)齊全，客人選擇性比較大，四位燒烤師傅根據(jù)客人的需要專(zhuān)心為客人進(jìn)行燒烤，店內(nèi)的服務(wù)生態(tài)度和善，熱情服務(wù)，周到細(xì)致，禮貌待客，小客人在這里吃的放心，喝的舒心，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)玩得也非常第開(kāi)心。
以上就是我們班的活動(dòng)區(qū)域情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多提出寶貴意見(jiàn)，謝謝～
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 14
每天清晨是最愉快的時(shí)刻。一雙雙小手，從爸爸媽媽的大手中，被老師溫柔的手接過(guò)來(lái)。也許這雙手不夠剛強(qiáng)有力，但它具有神奇的魅力，能帶給孩子安全與溫馨。在家長(zhǎng)們信任的目光中，孩子們美好的一天從這兒開(kāi)始了～人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹谖覀冇變簣@也不例外，一天的晨間活動(dòng)也是一日活動(dòng)的重中之重，這一學(xué)期我們幼兒園的晨間活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，做到了班班有特色。每天早晨激情澎湃的音樂(lè)想起來(lái)的時(shí)候，幼兒園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，他們盡情的享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到了快樂(lè)，收獲了健康，人人綻放出燦爛的笑臉。晨間活動(dòng)成為他們每天最盼望和最開(kāi)心的時(shí)刻。從孩子洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容中，我們同樣也感受到了運(yùn)動(dòng)之樂(lè)、健康之美。我相信豐富多彩的晨間活動(dòng)會(huì)給孩子快樂(lè)的童年留下?lián)]之不去的美好回憶。多彩的晨間活動(dòng)成為我們幼兒園最靚麗的風(fēng)景。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您移步隨我上接待室稍作休息，下面有請(qǐng)我們的王學(xué)芳園長(zhǎng)做精彩的工作匯報(bào)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您移步隨我上二樓這兒本來(lái)是里面有各種圖書(shū)供幼兒共享。名為圖書(shū)室，實(shí)際為藏書(shū)室，由于教職工數(shù)量有限，沒(méi)有專(zhuān)職圖書(shū)管理員，大量圖書(shū)已被充實(shí)到各班圖書(shū)角。雖然書(shū)的數(shù)量不是很多，下一步我們會(huì)創(chuàng)造條件為幼兒提供豐富的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，使圖書(shū)室真正成為幼兒探索知識(shí)的樂(lè)園。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您移步隨我上大班藍(lán)天班我們非常注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力，墻壁上展示的都是孩子們自己的作品，每幅作品都編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，一棵棵幼苗就在這里生根發(fā)芽了。進(jìn)入藍(lán)天班首先映入眼簾的是房頂?shù)膾祜�，這是孩子們和老師一起制作的“幸福一連串”，預(yù)示著老師和孩子永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。
大班幼兒園的植物角是常識(shí)教育任務(wù)的一部分，是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長(zhǎng)和豐富知識(shí)的途徑之一。通過(guò)設(shè)置植物角，既可以美化環(huán)境，使活動(dòng)室美觀、充滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動(dòng)有趣，豐富多采。
藍(lán)天班這個(gè)學(xué)期的植物角主要是由每個(gè)幼兒用一個(gè)康師傅小面碗，里面種上蒜、小麥、豆子等植物。除了安排值日生按時(shí)澆水外，天氣好時(shí)大家一起端出去曬曬太陽(yáng)，平時(shí)幼兒經(jīng)常聚在一起觀察，看看誰(shuí)種的植物先發(fā)芽，都長(zhǎng)出了哪些植物，它們的芽有什么不同，哪種植物長(zhǎng)得快等等。我們還和孩子們養(yǎng)了幾種小動(dòng)物如：
螃蟹、龍蝦、小烏龜?shù)群⒆觽兠刻煊^察，并且搜集了它們喜歡吃什么食物，給小金魚(yú)換水，讓小烏龜曬太陽(yáng)這都是孩子們最高興的事情。孩子們?cè)谧匀唤抢镉^察著，議論著，十分感興趣。
大班的孩子活動(dòng)范圍擴(kuò)大，喜歡嘗試探索，有較強(qiáng)的求知欲，在智慧樂(lè)園中我們充分調(diào)動(dòng)了幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性，根據(jù)我們的主題中的區(qū)角活動(dòng)我們創(chuàng)設(shè)了：
棋類(lèi)、剪貼、夾東西、水上蓮花、制作花籃等一系列的活動(dòng)，今天手工區(qū)內(nèi)開(kāi)展的是制作信封玩偶這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會(huì)制作信封，能用信封制作信封玩偶。制作的材料：
手工紙、素描紙、膠棒、剪刀、彩筆等。信封的制作方法是用素描紙向中間折疊后粘貼成筒狀。信封玩偶的制作方法是在信封兩邊剪下兩個(gè)洞當(dāng)手。在彩紙上畫(huà)出小豬或是各種動(dòng)物頭像的造型，并粘貼在信封上。將整個(gè)手套進(jìn)去，從洞里伸出拇指和小指就是可以表演的新偶了。孩子們一起玩信封玩偶。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，盡情享受成功的喜悅。各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您隨我到大班白云班：
這是在進(jìn)入“多彩的秋天”這個(gè)主題時(shí)，為了讓孩子感受秋天豐收的美麗景象，布置了“農(nóng)家小院”的區(qū)角活動(dòng)，讓孩子通過(guò)搜集各種農(nóng)作物，水果、蔬菜等，讓孩子們認(rèn)識(shí)它們的名稱(chēng)，了解其特征
及用處，還引導(dǎo)他們自己動(dòng)手用玉米皮、麥稈等農(nóng)作物材料進(jìn)行編織手工藝品；其次，在這個(gè)主題環(huán)境的開(kāi)展過(guò)程中，我們把孩子的作品：樹(shù)葉粘貼、種子粘貼等及活動(dòng)內(nèi)容以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使孩子對(duì)秋天的特征有了更進(jìn)一步的了解。
這是在“我是中國(guó)人”主題中，通過(guò)讓孩子制作京劇臉譜和搜集北京的名勝古跡幫助幼兒了解祖國(guó)，感受和體驗(yàn)祖國(guó)的美麗、富饒、強(qiáng)大，又通過(guò)制作國(guó)旗，讓孩子進(jìn)一步了解國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，萌發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感。這幾張照片，是我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，留下的一點(diǎn)痕跡。
請(qǐng)您緩步慢行，二樓有我們幼兒園的資料室（里面有各種書(shū)籍、掛圖、影像資料等是幫助老師們快速成長(zhǎng)的寶地）、倉(cāng)庫(kù)（辦公及幼兒活動(dòng)中的用品、演出服都在這兒）、這是科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您移步隨我到中班彩虹班：
中班孩子開(kāi)始具有初步的規(guī)則意識(shí)，所以這學(xué)期老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)中處處以“培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，樹(shù)立遵守規(guī)則的意識(shí)為主”創(chuàng)設(shè)了“你追我趕”這一主題墻，利用孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，讓孩子在生活中處處以規(guī)則約束自己，形式良好的行為習(xí)慣。在圖書(shū)角中為培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子先學(xué)會(huì)輕輕走路、翻書(shū)、放書(shū)，讓孩子做一個(gè)文明人。
根據(jù)孩子的認(rèn)知能力，還創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門(mén)抽象性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，由于受幼兒人數(shù)的影響。我們的數(shù)學(xué)活動(dòng)大多以集體教學(xué)為主，老師不能深層次的了解每一個(gè)孩子，再加上數(shù)學(xué)的抽象性，讓孩子很難理解，通過(guò)自己的動(dòng)手操作學(xué)具，孩子就能積累一定的數(shù)學(xué)知識(shí)。
最有趣的是自然角，中班孩子的好奇心很強(qiáng)。遇事總喜歡問(wèn)“為什么”，對(duì)于植物的生長(zhǎng)，孩子同樣充滿了好奇。讓孩子把大蒜養(yǎng)在透明杯子里，每天給它澆水，觀察根的變化。孩子們發(fā)現(xiàn)水澆多了各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我到一樓中班星星班：這是他們班的閱讀區(qū)：
在幼兒園教育中，閱讀是幼兒園語(yǔ)言教育的一個(gè)促成部分，又是幼兒的早期教育的重要部分。通過(guò)閱讀區(qū)，幼兒可以建立良好的`閱讀習(xí)慣；幫助幼兒了解有關(guān)書(shū)面語(yǔ)言的信息，有利于幫助幼兒開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)；還是提高幼兒想象力、觀察力、理解力的重要途徑；還能保護(hù)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，所以開(kāi)辟閱讀區(qū)的確有著特殊的意義。
這是他們班的區(qū)角活動(dòng)“小巧手”：
游戲和玩教具是幼兒階段認(rèn)識(shí)世界，實(shí)現(xiàn)身心發(fā)展的主要途徑和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)教師和幼兒一起動(dòng)手設(shè)計(jì)的自制玩教具，更能貼切幼兒的生活，很多玩教具的材料都是我們平時(shí)沒(méi)用的東西，讓幼兒體會(huì)到變廢為寶的喜悅。在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)中，我們還投入了大量的材料，讓幼兒自己去動(dòng)手操作，包括各種彩紙、橡皮泥、筷子、剪刀、膠棒等常用工具，讓幼兒在操作中鍛煉各種能力，例如：為了讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用筷子，讓他們用筷子練習(xí)夾小紙團(tuán)、花生米等，鍛煉了幼兒小肌肉協(xié)調(diào)能力；用橡皮泥制作月餅等東西，鍛煉幼兒團(tuán)、壓、切、扣等技能。
自然角是幼兒認(rèn)識(shí)自然界的窗口，它為幼兒提供了天天接觸，長(zhǎng)期觀察、親自管理、動(dòng)手操作的活動(dòng)場(chǎng)所。在這里，孩子們?yōu)樽约悍N
下的種子發(fā)了芽而感到喜悅和驕傲。這一切為孩子們?cè)鎏砹送�，開(kāi)闊了視野，激發(fā)了好奇心。同時(shí)通過(guò)管理，學(xué)到了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，萌發(fā)了對(duì)動(dòng)植物的愛(ài)憐之心，陶冶了愛(ài)自然的美好情感。大自然這個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界很值得我們用心挖掘和利用。
娃娃家是幼兒渴望像成人那樣參加各種活動(dòng)，在這里，幼兒模仿自己喜歡的角色，他們會(huì)在假象的情景下反映真實(shí)生活，而“娃娃家”又比較接近幼兒的實(shí)際生活，所以，小朋友們都很喜歡玩。通過(guò)玩“娃娃家”幼兒鍛煉了思維能力和想象力，共同感受游戲的快樂(lè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)您隨我進(jìn)入小班月亮班：
自然角《生機(jī)盎然》小班幼兒對(duì)事物認(rèn)識(shí)是感性的，具體形象的，而且自然角恰恰滿足了他們這種感知要求。每天，可以在這觀察植物的生長(zhǎng)、變化。我們充分利用自然角，帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，不斷提高科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們的求知欲望，讓自然角成為幼兒獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘，熱愛(ài)生活的一個(gè)重要角。
娃娃家《開(kāi)心樂(lè)園》小班孩子對(duì)家長(zhǎng)或親人有種依戀，我們?cè)O(shè)置了《開(kāi)心樂(lè)園》是為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，來(lái)幫助幼兒熱愛(ài)幼兒園生活，感受快樂(lè)，體驗(yàn)快樂(lè)，讓他們覺(jué)得幼兒園在心中變得可親可愛(ài)。
圖書(shū)角《智慧庫(kù)》環(huán)境對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀有著潛移默化的作用，因此我們選擇了安全、明亮舒適、安靜的教室一角。給幼兒提供了喜歡看的圖書(shū)，讓幼兒在互動(dòng)中自然、主動(dòng)的建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而獲得有效的發(fā)展。
幼兒園宣傳片解說(shuō)詞 15
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們！
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康！游戲使孩子們快樂(lè)，今天，我們幼兒園迎來(lái)了“奧運(yùn)精神永駐我心”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為了展示孩子們的風(fēng)采，我們的老師精心設(shè)計(jì)，精心編排了適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲。我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣，堅(jiān)持訓(xùn)練�，F(xiàn)在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。
瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（音樂(lè)響起來(lái)）
首先走過(guò)主席臺(tái)的是我們的國(guó)旗方陣，四名大一班旗手手擎紅旗，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái)，鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)威武，金光燦爛。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的幼兒園明天更美好！
大一班：緊跟在后的是大一班運(yùn)動(dòng)員，他們聰明、活潑、健康、快樂(lè)，他們信心百倍，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏，展現(xiàn)自我，不信，請(qǐng)聽(tīng)他們響亮的口號(hào)聲：為我加油，為我喝彩！
大二班：現(xiàn)在入場(chǎng)的是由大二班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體�？�！他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來(lái)了。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。他們的口號(hào)是：天天鍛煉身體好。
大三班：又來(lái)了一群天真活潑小朋友，他們是大三班的小運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。我們幼兒園注重培養(yǎng)孩子廣泛的興趣及能力，力爭(zhēng)讓每個(gè)寶寶都各有所長(zhǎng)，能夠贏在人生的起跑線上。加油哦，孩子們，成功是屬于你們的！
中一班：現(xiàn)在走來(lái)的是朝氣蓬勃的中一班的運(yùn)動(dòng)健兒，在今天的賽場(chǎng)上他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，關(guān)愛(ài)中體味親情，運(yùn)動(dòng)中獲得健康，他們的口號(hào)是中一、中一，力爭(zhēng)第一。
中二班：中二班的小運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地向主席臺(tái)走來(lái)了。瞧他們神氣地模樣，也許十年、二十年、亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)賽專(zhuān)長(zhǎng)上的'運(yùn)動(dòng)健將也有這些小運(yùn)動(dòng)員中的一員。爸爸媽媽希望你們象奧運(yùn)健將一樣永放光芒。他們的口號(hào)是快快樂(lè)樂(lè)，身體健康！
中三班：有一群小運(yùn)動(dòng)員高舉彩色球向我們走來(lái)，那一張張可愛(ài)的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。他們是中三班的小朋友們。中三班的寶寶們?cè)诓筷?duì)幼兒園這個(gè)金色童年的樂(lè)園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)！他們的口號(hào)是：中三中三，非同一般。
小一班：小一班的隊(duì)伍向我們開(kāi)來(lái)了，他們的動(dòng)作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅(jiān)信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)明天的棟梁。他們的口號(hào)是：我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我最健康。
小二班：現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是小二班，他們認(rèn)真的小模樣和買(mǎi)者稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀！看，他們揮動(dòng)的小手多么有力；聽(tīng)，他們的聲音多么甜美�？谔�(hào)是：我運(yùn)動(dòng)我精彩小二班加油。
小三班：秋天是多彩的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，秋姑娘帶著一群稚嫩可愛(ài)的但精神抖擻的小三班秋娃娃們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們將用自己多彩的筆，畫(huà)出一個(gè)絢麗燦爛的豐收運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
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