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農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展專題匯報(bào)片解說(shuō)詞
這里地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，這里毗鄰Xx工業(yè)園區(qū)，這里有270多名懷著夢(mèng)想的農(nóng)村孩子，這里有20多位充滿愛心的教育人。
這里是Xx市Xx區(qū)Xx街道Xx小學(xué)。.
Xx小學(xué)建校于1952年，位于距Xx縣城5公里的Xx場(chǎng)鎮(zhèn)旁，是一所典型的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地3600余平方米，建筑面積2026平方米。近年來(lái)，在各級(jí)政府部門的關(guān)懷下，乘義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，學(xué)校管理日趨成熟、科學(xué)，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，辦學(xué)條件逐步達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化要求。學(xué)校先后被評(píng)為Xx市“平安校園”、Xx區(qū)“文明單位”、“數(shù)字校園”合格學(xué)校、“留守兒童管理示范學(xué)�！�、“依法治校示范學(xué)校”。
著力校園文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨育人環(huán)境
歷經(jīng)60多個(gè)春秋，學(xué)校在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近來(lái)年，在各級(jí)政府部門的關(guān)心下，Xx小學(xué)完成了操場(chǎng)整治、廁所排危、教學(xué)樓裝飾美化等工程。設(shè)立了實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、勞技室、儀器保管室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等，各功能室均達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)。安裝配備了“班班通”等電教設(shè)備。硬件設(shè)施得到極大的改善。
硬件的達(dá)標(biāo)為創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)籌集資金，購(gòu)置苗木，美化校園，增加學(xué)校的綠地面積。還通過(guò)建文化廊，辟宣傳欄，掛名人像，張貼文明禮儀標(biāo)語(yǔ)、展示師生書畫作品，辦班級(jí)板報(bào)，設(shè)班級(jí)圖書角等方式，營(yíng)造高尚校園文化。
系列校園文化、理念文化、環(huán)境文化、樓道文化、辦公文化、班級(jí)文化的形成，使學(xué)校真正成為了孩子們生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)土、成才的搖籃、精神的殿堂。
多彩的校園生活和教育活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)
學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生277人。
清晨，孩子們?cè)诮淌依镎b讀，課間，紅領(lǐng)巾在綠蔭下嬉戲；勞技室，有靈巧的雙手，科學(xué)課，有善學(xué)深思的眼眸；圖書室里書香四溢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎。就餐時(shí)秩序井然，放學(xué)后路隊(duì)制離校。所有的這一切，構(gòu)成了Xx小學(xué)孩子們多彩的校園生活，展示著小主人積極向上的時(shí)代風(fēng)采。
“潔養(yǎng)身心，雅行天下”。Xx小學(xué)堅(jiān)持“德育為首、全面發(fā)展”的教育方針，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以生動(dòng)活潑的教育形式、豐富多彩的主題活動(dòng)弘揚(yáng)著社會(huì)主旋律，促進(jìn)著學(xué)生良好道德品質(zhì)的樹立和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校重視保潔工作，樹立師生的潔雅意識(shí)，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”，開展“潔雅行動(dòng)”一周一評(píng)比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。
每周一升旗儀式時(shí)的國(guó)旗下講話，激發(fā)著學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
文明班級(jí)、潔雅之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選，引導(dǎo)和激勵(lì)著孩子們爭(zhēng)優(yōu)上進(jìn)。
母親節(jié)給母親寫信，讓孩子們體驗(yàn)親情，懂得感恩。
教育報(bào)告會(huì)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念植根于幼小心靈。
到敬老院送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓孩子們從小懂得回報(bào)社會(huì)。
安全知識(shí)培訓(xùn)及演練活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。
一系列豐富多彩的教育活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生身心素質(zhì)的健康發(fā)展，也為實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
藝體教育，給孩子插上了夢(mèng)想的翅膀
興趣愛好是孩子們成才的動(dòng)力，課外小組活動(dòng)伴隨孩子們成長(zhǎng)。學(xué)校成立了舞蹈、音樂(lè)、書法、繪畫、科技、籃球、乒乓球等興趣小組，廣泛開展藝術(shù)、體育活動(dòng)。讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育課教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。
學(xué)校每期開展一次綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次學(xué)生球類比賽。
學(xué)校堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，教師編創(chuàng)的繩操、腰鼓操是我校大課間活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景。
每年一度的元旦歌詠比賽暨校園歌手大賽，是我校一大盛會(huì)。
我校學(xué)生的文藝節(jié)目表演尤其突出，在縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，我校自創(chuàng)編排的小品、舞蹈連續(xù)多屆獲得一等獎(jiǎng)。
科研興教、平衡師資，力促教育公平
Xx小學(xué)擁有一批高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師25人，其中小學(xué)高級(jí)教師17人，小學(xué)一級(jí)教師8人，有大專以上學(xué)歷24人�？h級(jí)骨干教師7人。
學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校也重視教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。近年來(lái)，學(xué)校以“中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)”作為教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的主要平臺(tái)，建立了教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃，落實(shí)了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)參加國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師達(dá)24人次、參加各類崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)教師達(dá)15人次，組織外出區(qū)內(nèi)、區(qū)外實(shí)地聽課觀摩50余人次。
教師們敬業(yè)愛崗，銳意進(jìn)取，在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的推進(jìn)中，充分發(fā)揮和展示著自身的智慧與才干。近年來(lái)，在區(qū)教科所專家的指導(dǎo)下，我校教師積極投身課堂教學(xué)改革，探索出“預(yù)學(xué)五步教學(xué)法”的基本課堂教學(xué)模式，把強(qiáng)化預(yù)習(xí)和小組自主合作學(xué)習(xí)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的自學(xué)能力。教師通過(guò)學(xué)科教研組、學(xué)校年級(jí)組開展研討活動(dòng)，以上研討課、上公開課、 “有效課堂”人人過(guò)關(guān)等形式，將課堂教學(xué)改革扎實(shí)、深入推進(jìn)。
科研興教，教改提質(zhì)。我校教育科研課題已經(jīng)結(jié)題的有：國(guó)家級(jí)1項(xiàng)，市級(jí)2項(xiàng)，正在實(shí)驗(yàn)開展的課題有市級(jí)1項(xiàng)，縣區(qū)級(jí)2項(xiàng)。
近年來(lái)，區(qū)教委為了促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)施了一系列舉措。5 年中，在我校交流任職的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)6人次。2010年，根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)籌安排，Xx小學(xué)與師范附小成為教育發(fā)展聯(lián)合體，兩校教育資源共享。針對(duì)Xx小學(xué)師資力量不足的實(shí)際情況，師范附小先后派出蔣天富、李高興、楊利等8名教師來(lái)我校支教�！邦I(lǐng)雁工程”配對(duì)學(xué)校全德中學(xué)、全德小學(xué)與我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展交流互訪活動(dòng)，全德中學(xué)也派出朱于玲、陳金華兩位教師來(lái)我校支教幫扶。近年來(lái)，我校還接受了Xx實(shí)驗(yàn)一小、啟蒙幼兒園等各類學(xué)校的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，邀請(qǐng)了謝永龍、陳顯威等名師來(lái)校講學(xué)或授課。引領(lǐng)與示范，使老師們的教學(xué)技能不斷提升，更讓教育轄區(qū)孩子們受益。
關(guān)愛“留守兒童”，同享一片藍(lán)天
辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊的Xx小學(xué)煥發(fā)新姿，使服務(wù)范圍區(qū)內(nèi)的學(xué)生能夠公平的享受教育生活。學(xué)校把提高“普九”成果作為學(xué)校工作的重中之重，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障適齡兒童100%入學(xué)。學(xué)校健全并規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案體系。
Xx小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，特殊的地理位置注定了特殊的生源，40% 以上學(xué)生是留守兒童，20%的學(xué)生是拆遷入城農(nóng)民子女。學(xué)校每學(xué)期建立了“留守兒童”檔案，制定了“留守兒童”管理制度。利用班隊(duì)活動(dòng)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)和愛心電話等方式開展關(guān)愛和教育“留守兒童”的系列活動(dòng)。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)貧困生資助政策，及時(shí)、足額發(fā)放上級(jí)財(cái)政撥發(fā)的資助款，積極開展校內(nèi)援助活動(dòng)。建立教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶、談心制度；發(fā)動(dòng)師生捐款捐物支助本校貧困同學(xué)；讓貧困又沒通過(guò)“愛心午餐”申報(bào)的學(xué)生吃免費(fèi)午餐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到特困學(xué)生吳長(zhǎng)燕家中探望，送去慰問(wèn)金，并通過(guò)媒體記者呼吁社會(huì)資助，有效解決了該生今后一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)問(wèn)題。
學(xué)校還主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各屆對(duì)留守兒童的關(guān)心和援助。Xx市慈善總會(huì)志愿者總隊(duì)，在我校捐建了“愛心書屋”，捐贈(zèng)了體育用品；區(qū)慈善會(huì)每學(xué)年定期資助我校5至10名貧困兒童，組織了15名留守兒童到Xx主城參加“大愛中秋.留守兒童主城行”活動(dòng)；上海微笑青年公益服務(wù)中心、心平公益基金會(huì)捐建了“微笑圖書室”；Xx街道辦事處關(guān)工委，為我校五名特困兒童爭(zhēng)取了趙氏商貿(mào)助學(xué)金；Xx電視臺(tái)團(tuán)支部來(lái)我校開展了“走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)Xx小學(xué)、大手拉小手”聯(lián)誼活動(dòng)；吉林大學(xué)“信望愛”志愿者協(xié)會(huì)的大學(xué)生們與我校18名學(xué)生結(jié)對(duì)子、共成長(zhǎng)；Xx街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校貧困生定期進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)、潤(rùn)文公司為我校留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)生活用品、區(qū)國(guó)土房管局為我校留守兒童開展“圓夢(mèng)”行動(dòng)……在學(xué)校和社會(huì)持續(xù)無(wú)盡的關(guān)愛下，我校留守兒童、貧困兒童飽嘗了社會(huì)的溫暖，享受著與其它孩子同樣的快樂(lè)學(xué)習(xí)與生活。
隨著城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展工作的大力推進(jìn)，2013年，Xx區(qū)委決定，Xx小學(xué)遷校至Xx街道玉泉社區(qū)的玉泉公園旁，更名為玉泉小學(xué)，擴(kuò)大辦學(xué)招生規(guī)模，以緩解進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)難的問(wèn)題。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。遷建的Xx小學(xué)將全新注入現(xiàn)代教育理念，配備一流教育設(shè)施，肩負(fù)更巨大的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重任。如今，遷建工程已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們期待著Xx小學(xué)更加燦爛的明天。
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