教師禮儀展示解說詞范文
教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)當(dāng)具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)，才能“傳道、授業(yè)、解惑”;教師還應(yīng)具有良好的思想品德和精神風(fēng)貌，方能為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
教師要在治學(xué)和做人方面為人師表，在儀表和舉止方面也應(yīng)當(dāng)做出表率。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。
1、儀表整潔
教師的儀表應(yīng)整潔大方。男老師應(yīng)修邊幅，發(fā)型宜自然大方，頭發(fā)清潔、整齊，沒有污垢、頭屑;衣著要莊重、整潔，穿中山裝、西裝、獵裝、夾克衫均可，夏天切忌穿背心、拖鞋上講臺(tái)。
女教師可化淡妝，但不要濃妝艷抹。著裝宜高雅、自然，衣服色彩以素雅為佳。平時(shí)不要打扮得花枝招展，夏天不宜穿著超短裙進(jìn)教室。
教師儀表的優(yōu)劣，可能會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生好感或反感。教師儀表不佳有時(shí)甚至影響教學(xué)效果，從而影響教師在學(xué)生中的威信。因此，每位教師都應(yīng)當(dāng)注意自己的儀表。
2、擺正位置，以學(xué)生為本
教師在工作崗位上，不得誤人子弟。教師不能非議黨和政府、不能蔑視我國(guó)憲法和其他法律、不能違背《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》、不能和科學(xué)唱對(duì)臺(tái)戲、不能和我國(guó)的法律唱對(duì)臺(tái)戲、不能做出有損愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的`事情。這是教師的職業(yè)道德，是規(guī)范做法。教師要嚴(yán)于律己，以身作則，寬以待人，以學(xué)生為中心，有自知之明。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。為人師表者，不能信口開河�，F(xiàn)代教師禮儀和古代教師禮儀最大的不同是教師和學(xué)生是平等的位置，而不是我讓你干什么，我管你，我教你�，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本。
3、授課文明
學(xué)校以教學(xué)為中心，教師要立足本職，認(rèn)真做好教學(xué)工作。課前要仔細(xì)備課，上課時(shí)不能遲到，上課預(yù)備鈴一響，就應(yīng)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備講課。學(xué)生遲到，不要大聲訓(xùn)斥，應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)教室聽課，下課后再酌情處理。
教師講課時(shí)要站著講，不要坐著講;態(tài)度要和藹，應(yīng)使用普通話，而不要用土語方言講課。講課不要照本宣科、“滿堂灌”，應(yīng)由單向灌輸式教學(xué)變?yōu)殡p向交流式教學(xué)。老師要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意啟發(fā)學(xué)生的思維，循循善誘，活躍課堂氣氛。
當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，教師應(yīng)用鼓勵(lì)的目光注視學(xué)生，傾聽學(xué)生的發(fā)言。當(dāng)學(xué)生答不上來時(shí)，應(yīng)讓其坐下進(jìn)一步思考，切忌熱嘲冷諷學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生指出教學(xué)中的錯(cuò)誤或提出關(guān)于改進(jìn)教學(xué)的意見，要虛心接受，并表揚(yáng)學(xué)生的求實(shí)精神，而不要把愛提意見的學(xué)生視為“眼中釘”、“肉中刺”。教師應(yīng)當(dāng)虛懷若谷，學(xué)習(xí)大家風(fēng)范，“海納百川，有容乃大”。
4、師生關(guān)系禮儀
教師見多識(shí)廣，閱歷比學(xué)生豐富。但教師和學(xué)生在人格上是平等的。學(xué)生要尊重老師，老師更要愛護(hù)學(xué)生，平等公正地對(duì)待每一位學(xué)生。
學(xué)生向老師問候時(shí)，老師應(yīng)相應(yīng)作答或點(diǎn)頭微笑。學(xué)生給老師讓路或讓座時(shí)，老師應(yīng)道謝。學(xué)生向老師請(qǐng)教問題，老師應(yīng)熱情解答，誨人不倦。教師應(yīng)平易近人，以身作則，而不要對(duì)學(xué)生擺架子，讓學(xué)生“敬而遠(yuǎn)之”。
古人云：“一日之師，終身為父�！苯處煈�(yīng)像父母愛護(hù)子女一樣愛護(hù)學(xué)生，要多鼓勵(lì)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，及時(shí)指出學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，幫助他們不斷進(jìn)步。
5、同事關(guān)系禮儀：端正態(tài)度、寬以待人，要善于包容
要容人，容忍自己的同事有不同的教學(xué)方案和教學(xué)模式、容忍不同的學(xué)科有不同學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)、容忍不同的學(xué)校有不同學(xué)校的要求、容忍不同的學(xué)生有不同的偏好和興趣。教師要有適應(yīng)性和包容性。
同事之間要彼此尊重，而不要“文人相輕”。每個(gè)人各有所長(zhǎng)，彼此應(yīng)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不要自以為是，更不要打擊別人，抬高自己。
同事之間應(yīng)保持中國(guó)古代哲學(xué)家莊子(約公元前369 年—前286 年)倡導(dǎo)的“君子之交”，淡淡若水。同事之間應(yīng)以誠相見，以“神交”為主，而不要拉拉扯扯，拉幫結(jié)派。
同事之間應(yīng)互相支持，精誠合作，提倡和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，而不要有門戶之見，斷不可互相拆臺(tái)。在單位工作時(shí)，若有學(xué)生和客人來找同事，而同事恰巧不在，要熱情接待來訪者，并幫忙尋找被訪的老師。若是最后一個(gè)離開辦公室，應(yīng)把門、窗、燈都關(guān)好再走。
教師禮儀展示解說詞：
1、教師舉止禮儀：坐姿須端莊、站姿應(yīng)挺拔、行姿宜穩(wěn)健;
2、教師社交禮儀：尊重他人，禮貌待人;約束自己，自律自重;
3、教師的著裝的禮儀：教師無論是在教育教學(xué)活動(dòng)，還是公共場(chǎng)合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)：美觀大方，有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎，符合教師身份;
4、教師儀容禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹;不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等;不染彩色指甲;不將頭發(fā)染成怪異顏色;
5、教師打電話禮儀：上班時(shí)間不煲電話，接電話宜內(nèi)容簡(jiǎn)潔，聲音適度。
6、教師與學(xué)生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。
7、教師與家長(zhǎng)交往的禮儀：接待家長(zhǎng)做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。
8、教師家訪禮儀：家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約，把家訪內(nèi)容告訴家長(zhǎng)。切忌“登門告狀”。
9、教師升旗禮儀：脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。
10、教師會(huì)場(chǎng)禮儀：手機(jī)置靜音或關(guān)閉，不接聽手機(jī)、不發(fā)送和閱讀短信。
11、教師參加聚會(huì)的禮儀：教師出席正式晚會(huì)，男教師以深色中山裝套裝、西服套裝，女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜;參加沙龍交流時(shí)不要離題萬里，浪費(fèi)眾人寶貴時(shí)間;
12、教師網(wǎng)絡(luò)禮儀：教師在通過網(wǎng)絡(luò)、短信等方式與他人交往時(shí)，應(yīng)牢記教師身份;在使用網(wǎng)絡(luò)語言時(shí)要尊重他人;留言板上要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé);
13、教師進(jìn)出校門的禮儀：進(jìn)入校門主動(dòng)向人問好;自行車(電瓶車)推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動(dòng)道“再見”;
14、教師課堂禮儀：進(jìn)教室前準(zhǔn)備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進(jìn)課堂;講課不坐著、不靠著，也不過多來回走動(dòng);多用敬語“請(qǐng)”字和尊敬手勢(shì);目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生;不諷刺挖苦學(xué)生。
15、教師辦公室禮儀：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上網(wǎng)聊天，不玩游戲，不下載娛樂影視片。
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