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外二科出科自我鑒定（精選17篇）
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編收集整理的外二科出科自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外二科出科自我鑒定 1
在普外科輪轉(zhuǎn)期間，我尊敬老師，關(guān)愛病人，團結(jié)同學，不僅專業(yè)知識得到了很大的提高，操作技術(shù)也有很大的進步，而且在思想上也有了大的提高!
首先，普外科是一個手術(shù)特別多的科室，每一個病人在手術(shù)之前都是惴惴不安，所以帶教老師特別教導我要注意病人的心理護理，和知識宣教，只要一接觸到病人，我們就給他們講一些有利于他們疾病恢復的知識，減少病人對手術(shù)，醫(yī)院的恐懼，在大家的努力下，每一位在普外科住院的病人，都有一顆輕松的心。我想我學到這些東西，無論是到別的科室實習，還是以后參加工作，都會對我，對我接觸的病人大有幫助。
其次，在普外科也鍛煉了我的.動手能力，和對嚴重組織外傷的心理承受能力。剛到普外科，每次醫(yī)生給患者換藥，每次較大面積創(chuàng)傷的清創(chuàng)，那種揪心的疼痛一直使我不敢站在一旁學習，在帶教老師嚴厲教導下，我不得不堅持學習，從只是在一旁咬牙看，到輔助大夫清創(chuàng)包扎，再到小傷口在老師指導下獨立包扎完畢，一步步，不僅使我更注重無菌操作，也是我明白，以前理解所謂醫(yī)生，護士的心狠，一切都是為了病人。
在普外科的六周實習中受益頗多，即將要出科了卻有好多不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們在循序漸進的學習成長。在此，我要感謝我的帶教老師的悉心指導和病人的理解。給我的進步提供了有力的支持和廣闊的空間。
尤記得第一天來到外科的我，帶著惶恐不按的心情在護士站，聽著護士張介紹外科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始了我的實習生活。護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是另一回事。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少，實習卻是看的多做的更多。周日是我待在普外科的作后一天，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實自己的知識完善自己的技能，希望能用我的微笑與努力帶給病人健康的信心�？释趯W習中成長，爭做一名默默唱歌，努力飛翔的白衣天使！
外二科出科自我鑒定 2
普二科又叫肝膽外科，那里主要是收治一些膽囊炎、膽道結(jié)石、肝炎、肝癌、肝占位、胰腺炎的病人。用的最多的藥物就是消炎藥，其次就是護肝藥�？傮w來說，普二科是一個比較忙的病人。
技術(shù)是最好的說明書
由于病情的嚴重程度，肝膽外科的病人住院時間比較長，而且都是一些老年病人，穿刺輸液的技術(shù)要求比較大。老年人的血管彈性差，比較彎曲，所以很容易因為穿刺技術(shù)不好輸液而導致腫脹。一些住院的時間長的病人因為血管被穿刺得多，所以很難找到一條完好的血管，要想找到一個穿刺部位很難，需要的穿刺技術(shù)要求也比較高。
經(jīng)常你去給病人輸液穿刺時，病人就會跟你說：“我很怕痛，可不可以叫你老師來�！逼鋵嵁斈憧吹侥切┎∪说氖智嘁粔K紫一塊，腫得慘不忍睹，即使病人不要求叫老師來打，你也會因為底氣不足而向老師求救的。
技術(shù)好，病人就會對你產(chǎn)生信任。帶教我的老師的操作技術(shù)都很好，我聽到病人在我面前夸贊她們。以前有一個病人住在33床，叫邱坤茂，一個年紀很大的男性病人，身上只剩下皮包骨了。因為這個病人在這個科室住了很長時間，所以他手上都是針眼，手也打腫了，有時候接上液體后，液體也因為血管不太好而滴的很慢。一天他的針是章靜老師給他穿刺的，穿刺部位是在腳背靜脈，然后那個病人在我面前使勁說，剛才那個護士打的好。我在旁邊發(fā)笑，章靜老師是主管護師，她的技術(shù)肯定是很好的。更讓我驚訝的是，這個老人根本就不知道護士的等級，但是他卻可以知道誰打的好，這說明要想博得病人的信任，技術(shù)是很重要的一個鋪墊。
我們的科室住著一個病人，以前是普二的醫(yī)生，所以他對醫(yī)療方面是很熟悉的，他見識也應該是比普通人要廣。有一天我去給他接瓶，他知道我是跟羅成蓉老師的，然后他對我說：“羅老師人挺不錯的，她針打得很好，我血管不好打，她給我打了三針，一次都沒腫。”看著他臉上舒心的微笑，我知道他對羅老師的.技術(shù)非常贊許。
護理是一門技術(shù)活，所以技術(shù)是對你最好的說明，也是你贏的病人贊許的籌碼。
知識為你保駕護航
隨著服務(wù)意識的增強和病人需求的增加，醫(yī)療行業(yè)也對護士提出了新的要求，它不僅要你有過硬的技術(shù)，還要你有扎實的基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗。在你給病人進行護理工作的工程中，你要隨時準備著病人向你提問，關(guān)于病情關(guān)于治療關(guān)于藥物。它不再是你給病人穿刺完就可以轉(zhuǎn)身，接完瓶就可以走人的那種。護士要給病人做宣教，要解答病人的疑問，所以這要求你要有豐富的知識和臨床經(jīng)驗
我們科室的25床是一個非常挑剔的病人，他一般不接受實習生的護理。有一天是章靜老師做他的主管護師，就根據(jù)他的病情給他調(diào)整了一下輸液的順序，在我給他拔針時，他對我說：“今天的針打的不錯�！比缓笪铱吹剿d連堆笑，看的出來他對章靜老師很佩服。
在我實習的過程中，做的最多的就是給病人測生命體征，一些病人已經(jīng)是“久病成良醫(yī)”了，對于頻繁的生命體征的檢測表示厭煩，所以經(jīng)常拒絕檢測。在一次檢測的過程中，我又碰上“釘子戶”了，恰巧我的老師在旁邊，她就用專業(yè)人員的口吻向病人解釋檢測的重要性，運用自己的知識去說服病人接受我們的檢測。自從老師給他做完宣教后，他總是很配合工作。
沒有誰可以在工作的過程中一帆風順，要想到達目的地，你必須有知識為你保駕護航。
自我提升伴隨你的職業(yè)生涯
醫(yī)療事業(yè)的更新是比較快的，經(jīng)常會出現(xiàn)一些新的藥物、新的儀器、新的護理技術(shù)。我們不能做一個“啃老族”，不去學習，不接受新的事物，那么你很難跟上護理的腳步。在我們的科室中，護士長的技術(shù)應該是最好的吧。護士長之所以是護士長，我就相信她的技術(shù)一定是在這個科室中最好的。隨著護理和科技的發(fā)展，我們有了PICC管，PICC管是由外周靜脈穿刺插管，其導管的尖端定位于上腔靜脈。從90年代開始引進我國，并在臨床廣泛應用，類似于臨床上面經(jīng)常使用的套管針。但是導管出口直到上腔靜脈，現(xiàn)在多用于需要長期化療的血液病病人。PICC管的護理是要考執(zhí)照的，護士長的技術(shù)已經(jīng)很純熟了，但是她還在學習PICC管的護理，這說明提升是一直伴隨著你的職業(yè)生涯的。
每個科室都會有護理查房，這個也是自我提升的平臺，所以我認為這是一個好的現(xiàn)象，每個護理人員都要珍惜這種機會，努力提升自己，為自己的職業(yè)添磚加瓦。
師恩常在
每個老師都有自己的性格和特點，羅麗娜老師是一個非常親近的老師，她知道放手讓你去做，她知道引導你去學習。她的性格很開朗，和別人也相處得很好，一般她是不開罪別人的，我跟她的時間不長，但是在短暫的親密接觸時間里，我了解到她那平易近謙和力。
羅冰老師是一個急性子，她的嗓門也大，典型的“刀子口豆腐心”。羅冰老師雖然已經(jīng)是一個成年人了，但是她的語言和一些行為總是透出一股不成熟。羅冰老師對病人是很真誠的，病人向她提出的要求她都會盡力幫病人做到。羅冰老師脾氣不好，人也長得“馬虎”，但是這些并不影響病人對她的好評，我經(jīng)�？梢月牭讲∪藢ξ艺f：“其實羅護士人蠻好的，就是性子直了些�！�
章靜老師臉色總是那么的凝重，一副拒人千里之外感，在沒有跟她之前，我對他感到害怕，因為她那冷若冰霜的臉會讓你不寒而栗。隨著和章靜老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡她，她會鼓勵你，她會給你勇氣，她會在你感到慌亂時鎮(zhèn)靜下來，這就是章靜老師的魄力。章靜老師會讓我感到很窩心，有一次她叫我去給病人灌腸，回頭她看見我說：“你給病人灌完腸沒？”我搖頭。“我還在想，一個小姑娘一個人就去給病人灌了腸，真厲害啊。”章靜老師知道運用手段去激發(fā)學生的潛能，知道學生做心理工作，給學生勇氣。
管理是一門藝術(shù)
每個領(lǐng)導都有自己的領(lǐng)導風格，但是領(lǐng)導風格應該根據(jù)自己所領(lǐng)導的對象而做好適當?shù)恼{(diào)整。每一個團隊要想成為一個優(yōu)秀的團隊就必須具備團結(jié)向上的氣息，一個好的領(lǐng)導者一定是一個善于團結(jié)自己的團隊成員的。管理與領(lǐng)導不同，領(lǐng)導是高于管理的一個層面，我認為一個優(yōu)秀的護理長應該具有領(lǐng)導的氣息，善于團結(jié)周圍的人，讓他們一起為了集體的利益一起努力的。
每一項新的條例或規(guī)定的出臺都會帶來一些不適應的反響，這需要時間。就像第一個吃西紅柿的人，第一個吃的人，一定要頂住很大的壓力，但是過了一定的適應期，就會成為他們的一個習慣。所以一項條例或規(guī)定的出臺起步都是難的，但是只要你堅信道路是對的，遲早有一天你那個團隊的人會因為潛移默化而成為習慣，在渾然不覺中接受新的事物。
普二科的實習已經(jīng)結(jié)束，這是我實習的第二個科室，比起第一個科室我已經(jīng)基本上適應了臨床生活，也對護理有了更深層次的理解。我期待著在下一個科室有更大的進步，我也相信，經(jīng)過普二老師們的悉心教導我會在下一個科室有更大進步。
非常感謝肝膽外科所有老師們地教導，雖然在普二實習的時間只是短暫的一個月，但是老師們地細心督導和諄諄教導都深深地留在我的心中。
外二科出科自我鑒定 3
轉(zhuǎn)眼間九個月就過去了，結(jié)束了我們的護士實習生活，也即將告別我們的學生時代，回憶起實習不那段時間，我們收獲了很多，知識、技能、經(jīng)驗，無論是在身心上還是做人處事上都得到了成熟。
實習給了我們一個很好的鍛煉機會，讓我們發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會了如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士要有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上，樂觀自信的生活態(tài)度和穩(wěn)定的情緒。能聽取不同意見，取眾之長，補已之短。工作中能互相交流經(jīng)驗。
實習剛開始，很多東西不了解，雖然以前也曾見習過，但真正要實際操作了，我仍覺底氣不足。自己學東西沒別人快，縮手縮腳，不太敢去做，不夠自信，總是老師說什么我就做什么，盲目地跟著老師，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。我發(fā)現(xiàn)，只有主動提問，主動提出操作的要求，老師都很樂意教的，那樣我們能學到更多的東西。不能再像以前一樣，等著老師要求干什么我們才干什么。很多的時候需要我們主動去學習，將理論適用于實際，從臨床中不斷總結(jié)經(jīng)驗。慢慢地，對于如何護理，為什么這樣護理，已經(jīng)十分清楚。
實習期間也讓我逐步掌握急救技術(shù)和設(shè)備使用，以及熟練地配合醫(yī)生完成急癥或危重患者的重要。要有高度的責任心，密切觀察患者情況的`變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一。杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。要有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧。
護士實習是一種復雜的生活，即要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一點的操作鍛煉機會。做人，我們要處理好自己和同學、帶教老師、護士長、醫(yī)生、病人及家屬的關(guān)系，這是個很好的鍛煉機會。而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便。護士的工作不再是簡單的打針、發(fā)藥，而是包括心理護理、健康教育更多的創(chuàng)造性活動。不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，溝通影響我們的生活，而且影響我們的工作。但在護理醫(yī)療護理工作中不是什么話做都可以說的。要知道該說與不該說，以免引起不必要的糾紛，甚至更加嚴重的事情，掌握與人交流的技巧。
靈活運用語言進行心理護理，健康教育等。與病人相處，要用我們的心去感受他們的病痛。體味他們的需求，給予力所能及的護理與幫助。建立良好的護患關(guān)系，才能了解病人，給予到位的護理，充分獲得患者的信任。
隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士不但要有精湛的專業(yè)技術(shù)，良好的心理、身體素質(zhì)，還要有文化儀表和道德方面的素質(zhì)。
在實習當中，我學會了以嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待工作，用愛心、耐心、細心和責任心去對待患者，以熱情接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，盡量滿足其提出合理要求，施予人性化的醫(yī)療和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
外二科出科自我鑒定 4
在普外科實習期間，我尊敬老師，關(guān)愛病人，團結(jié)同事，不僅專業(yè)知識得到了很大的提高，操作技術(shù)也有很大的進步，而且在思想上也有了大的提高!
首先， 普外科是一個手術(shù)特別多的科室，每一個病人在手術(shù)之前都是惴惴不安，所以帶教老師特別教導我要注意病人的心理護理，和知識宣教，只要一接觸到病人，我們就給他們講一些有利于他們疾病恢復的知識，減少病人對手術(shù)，醫(yī)院的恐懼，在大家的努力下，每一位在普外科住院的`病人，都有一顆輕松的心。我想我學到這些東西，無論是到別的科室實習，還是以后參加工作，都會對我，對我接觸的病人大有幫助。
其次，在普外科也鍛煉了我的動手能力，和對嚴重組織外傷的心理承受能力。剛到普外科，每次醫(yī)生給患者換藥，每次較大面積創(chuàng)傷的清創(chuàng)，那種揪心的疼痛一直使我不敢站在一旁學習，在帶教老師嚴厲教導下，我不得不堅持學習，從只是在一旁咬牙看，到輔助大夫清創(chuàng)包扎，再到小傷口在老師指導下獨立包扎完畢，一步步，不僅使我更注重無菌操作，也是我明白，以前理解所謂醫(yī)生，護士的心狠，一切都是為了病人。
在普外實習，我感觸頗多，不能一一細表，希望今日之學，能成明日之用。
外二科出科自我鑒定 5
本人這次實習很好地鍛煉了我細節(jié)方面的工作，也讓我的責任意識得到了空前的強化，對待患者的護理工作更加的謹慎了，絲毫不敢忘記自己的崗位職責。在護理工作中，自己這兩個月里面都是時刻按照護士的.職責和醫(yī)院的規(guī)定來的，每一個操作都是十分小心注意的。任何一個規(guī)范都不敢落下，比如“xx洗手法”，比如再給醫(yī)生換手術(shù)服的時候，因為醫(yī)生在進外科手術(shù)之前都是要清理好自己的，洗手后以后是不能夠隨意接觸其他東西的，所以都是需要跟手術(shù)的護士來做的，進入手術(shù)的時候醫(yī)生的手也是不能低于腰部以下的，所以這都需要我們護士來做，這兩個月里面我也有幸跟過幾臺手術(shù)，有些是跟著別的護士同事學習，所以我看著也學習到了很多，有幾次也是自己幫助醫(yī)生去了，我自己也做到了規(guī)范，所以在這方面進步非常的大。
作為一名護士，自己需要學習的地方還是很多的，而且護士的工作也是需要保持時刻學習的，所以我會好好做到這一點，在學習上不驕不躁。我一定會花費更多的時間在護理知識的學習上，爭取早日投入到工作當中去，更好地為病人解決病痛。
外二科出科自我鑒定 6
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的胸外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的`醫(yī)德醫(yī)風。
在胸外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及�？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導并完成術(shù)后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
外二科出科自我鑒定 7
我是一名實習醫(yī)生，在外科實習已有一段時間。在這段時間里，通過實踐和學習，我取得了一些進步和成就，但也存在一些不足和需要改進的地方。
首先，我從實踐中認識到手術(shù)操作中細節(jié)決定成功與否的重要性。手術(shù)雖然看似簡單，但每一個步驟都必須嚴格執(zhí)行，經(jīng)驗和細致程度直接關(guān)系到患者的治療效果。在實習期間，我不斷地調(diào)整自己的'操作技巧和習慣，旨在讓手術(shù)更加精細、規(guī)范和高效。
其次，我在實踐中也發(fā)現(xiàn)醫(yī)患信任關(guān)系的建立十分重要。在與患者接觸的過程中，我會耐心傾聽他們的病情、需求，并盡可能解決他們的疑慮和困擾。而在手術(shù)中，我會以高度的專業(yè)精神和責任心，精心對待每一位患者，確保手術(shù)的安全和成功。
然而，也存在一些不足之處，比如在繁忙的工作中可能會存在一些不耐心和急躁的情況，需要更多地調(diào)整自己的大腦和情緒狀態(tài)。
總體來說，外科實習讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)缺點，不斷反思和完善自我。我相信通過不斷努力和學習，我將成為一名合格的外科醫(yī)生，為患者健康保駕護航。
外二科出科自我鑒定 8
到xx醫(yī)院為期四個月的實習馬上就要結(jié)束了，這幾個月來，在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下，通過自身的.不斷努力，無論思想上，學習上還是工作上，我都學到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實習自己能夠讓理論知識結(jié)合實際，是對知識一次非常重要的升華，下面是我這次實習鑒定。
在思想上，我積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學習，嚴格要求自己。
在工作中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行職責，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不 礦工、塌實 工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風.
自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒放棄過學習理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應社會的發(fā)展，提高開拓進取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風破浪。
外二科出科自我鑒定 9
三周的外實習生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，這三周的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺得很充實，也學到了不少的東西。
神外的病種錯綜復雜，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有專門的ECU，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些手術(shù)，因此術(shù)后護理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。
這三周的時間我主要學習了尿道口的`護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，認真觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，及時更換污染的床單，助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時候，我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識還存在很多不足之處，有時候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細致的解答，感到非常慚愧，還應該加強理論知識的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，不良應，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供助。
另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導和助，讓我能有更的進步，今后我將通過更加努力地學習來不斷充實自己，請各位老師監(jiān)督。
外二科出科自我鑒定 10
勞碌的外科實習輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子盡然患阿米巴痢疾（經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見）。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般狀況下，醫(yī)護人員也盡量避開出現(xiàn)病區(qū)后部分。
因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，假如人員流通過度的話，簡單引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補液，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月。后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過那是后來的我出科的事情了。
內(nèi)科的早上是最喧鬧的.，鬧到耳朵也要聾了。整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。其實我并不喜愛孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們�，F(xiàn)在想想，人活著就是一種華蜜，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧！
外二科出科自我鑒定 11
轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊重師長，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常�；�，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐性”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。 隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的'要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中駕馭重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作留意事項和操作不當?shù)奈：π�，其次才知道有的操作必需親身體驗，才能駕馭技巧，嫻熟駕馭方法和技巧后才能在病人身上進行操作。
在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
外二科出科自我鑒定 12
一轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。骨科是我第一個去的科室，雖然在這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。每天查房、換藥、寫病程錄，生活就這樣重復的忙碌中度過，學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。在骨科實習的一個月里，在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，腰椎間盤突出很常見，是腰腿痛最常見原因，90%以上發(fā)生在l4-5\l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經(jīng)痛，馬尾神經(jīng)受壓，腰椎x線片刻表現(xiàn)未腰椎變直或側(cè)凸，相應椎間隙變窄，椎體骨質(zhì)增生。
手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴格的`，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的，而我則因為在模擬手術(shù)室受過訓練，所以在手術(shù)室也很順利。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。 這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
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實習期即將要終明晰，時候過得真快，實習是我將理論轉(zhuǎn)為才能，邁向臨床的第一步，在實習時代我收獲頗豐，并將我一生受用，我下面對本次實習時代的表現(xiàn)進行自我鑒定.
10年6月份我到永煤集團總醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、幫手(心電圖、x線)科室.等科室學習，在實習時代，我殘酷違犯醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀守法，尊崇師長，連合同學，殘酷要求本人做到了不遲到，不遲到，不曠工等，對病人細心照顧，和善可親，勤勉將理論知識結(jié)合理論閱歷.在臨床實習時代，我自動向臨床大夫?qū)W習，顛末快要一年的實習理論，我純熟放肆了病程記錄，入院記錄，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還放肆了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方式，我對內(nèi)科，內(nèi)科。
內(nèi)科等業(yè)余課的學習更加勤勉，重點放肆了疾病的診治和醫(yī)治，對一些稀有病.多發(fā)病的特點，診斷.鑒別及醫(yī)治準繩等更為重視，為當前的臨床理論打下了松軟的基礎(chǔ)，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方式和臨床閱歷，勤勉培養(yǎng)本人的獨立思考，獨立從事成就，獨立使命的才能，實習生活也培養(yǎng)我誠心誠意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)使命者必須存在的職業(yè)道德.但從中也曉得了另有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o奈征服的，對他還不領(lǐng)會，以是我更加曉得本人肩義務(wù)，還要在當前的使命中吃苦勤勉，重視理論與理論的結(jié)合，為故國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的`貢獻.在實習時代我殘酷違犯醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊崇師長，連合共事，殘酷律己，做到了不遲到、不遲到、不曠工及擅離使命崗亭。
對病人細心照顧，和善可親。勤勉將理論知識結(jié)合理論閱歷，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方式和臨床閱歷，勤勉培養(yǎng)本人獨立思考、獨立從事成就、獨立使命的才能，實習生活也培養(yǎng)我誠心誠意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)使命者必須存在的職業(yè)涵養(yǎng)，顛末快要一年的實習理論我純熟放肆了病程記錄、會診記錄、入院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;放肆了臨床各科室的特點及各科室稀有、多發(fā)病人的診治;放肆了稀有化驗的平凡值和臨床意思及和各種危、重、急病人的緊急從事。較好地實現(xiàn)了各科室的學習使命，未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事變。
醫(yī)學5年，塑造了一個健康，充斥自信的我，自信來自實力，但同時也要相熟到眼下社會變化迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，成長的，要用成長的目光當作就，本人另有很多的差錯差錯和短少，要順應社會的成長得不斷退步思想相熟，圓滿本人，改正差錯差錯.作為一名醫(yī)學業(yè)余的學生，所受的社會壓力將比其余行業(yè)更加極重沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會順應社會的成長要求.
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雖然在普外科只實習了短短一個月，我還是多多少少學到了點東西。有人說，學中醫(yī)的，不必在外科上下那么多功夫，白忙活。我覺得并非如此，現(xiàn)在這個社會，看得起中醫(yī)的人有多少，更何況還有那么多西醫(yī)院排斥中醫(yī)醫(yī)師，我就是要好好的學習現(xiàn)代醫(yī)學的東西，他們會的我一樣也不差的都學會了。
一個月的時間，我印象最深的不是換藥、寫病歷，而是和老師的幾次值班，每次值班總能遇上那么幾個急性闌尾炎的`、小兒疝氣的，"厚臉皮"使我學到的最重要的東西。被手術(shù)室的護士罵了那么多次，罵到后來臉皮自然就厚了。還有一次，是我?guī)椭蠋熃o一個病人做包皮環(huán)切術(shù)，起初還是會不好意思的，后來看著老師快速自然的動作，我的那些心情也就被強壓下去了。我想這仍舊是我在醫(yī)學上的一種突破吧，突破心理障礙，對病人負責的看法。所以在普外實習的這四周里，我學到的更多是一種不甘于人后的奮進，一種突破心理大膽嘗試的志氣，我信任，以后不管是醫(yī)學之路或者是在生活中，遇到困難時，想想這一個月，應當就不會怕了。相關(guān)舉薦：
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在普外科實習期間，我尊重老師，關(guān)愛病人，團結(jié)同事，不僅專業(yè)學問得到了很大的提高，操作技術(shù)也有很大的進步，而且在思想上也有了大的提高!
首先，普外科是一個手術(shù)特殊多的科室，每一個病人在手術(shù)之前都是惴惴擔心，所以帶教老師特殊教育我要留意病人的心理護理，和學問宣教，只要一接觸到病人，我們就給他們講一些有利于他們疾病復原的學問，削減病人對手術(shù)，醫(yī)院的恐驚，在大家的努力下，每一位在普外科住院的病人，都有一顆輕松的心。我想
我學到這些東西，無論是到別的科室實習，還是以后參與工作，都會對我，對我接觸的病人大有幫助。
其次，在普外科也熬煉了我的動手實力，和對嚴峻組織外傷的`心理承受實力。剛到普外科，每次醫(yī)生給患者換藥，每次較大面積創(chuàng)傷的清創(chuàng)，那種揪心的難受始終使我不敢站在一旁學習，在帶教老師嚴厲教育下，我不得不堅持學習，從只是在一旁咬牙看，到協(xié)助大夫清創(chuàng)包扎，再到小傷口在老師指導下獨立包扎完畢，一步步，不僅使我更注意無菌操作，也是我明白，以前理解所謂醫(yī)生，護士的心狠，一切都是為了病人。
在普外實習，我感受頗多，不能一一細表，希望今日之學，能成明日之用。
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我們來合川區(qū)人民醫(yī)院快六個月了。當時從學校來醫(yī)院實習的場景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會到我們現(xiàn)在實習生活的今日是許多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來的過去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。多，但我在不斷的努力。我真的學到了許多東西，無論是學問、為人處世，還是面對生活的看法都有了很大的進步與變更。了解到普外科工作流程，各個班次所做的工作以及普外科常見的`手術(shù)護理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學會做手術(shù)前打算工作和術(shù)后打算工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護理。
學會了灌腸、插胃管、導尿管、烤tdp烤燈、霧化等一些基礎(chǔ)護理技能。對于剛出來的我是一個莫大的激勵，老師常常教育我作為一名護士，肯定要有責任心，要細心，有愛心，有耐性。在這里，我特別感謝醫(yī)院能給我供應實習的機會，也特別感謝普外科的老師們給我們的關(guān)切與教育，我們會好好珍惜這個機會，努力去提升自我，讓自己學到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護士。
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本人在內(nèi)科實習8周期間，能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是就業(yè)前的最佳訓練，我倍償珍惜在內(nèi)科實習的每一天。
我在帶教老師的指導下，學習認真，能獨立完成內(nèi)科各種病例、文書的書寫，基本掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌，學會輸氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作，掌握了支氣管哮喘、消化性潰瘍、急慢性腎功能衰竭、腦血管意外、冠心病、上消化道大出血、大咯血、急性藥物中毒等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則，能夠熟練掌握內(nèi)科常用藥物的藥名、作用、劑量、用法、適應癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。能夠正確判斷輔助檢查的結(jié)果。
在內(nèi)科臨床實習過程中，我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，熟練的掌握了臨床常用診療技能，技術(shù)水平有了進一步提高。為今后的`工作打下堅實的基礎(chǔ)。達到了臨床實習的目的和要求。
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