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本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價

時間:2024-05-24 17:45:31 毅霖 自我鑒定 我要投稿
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2024本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價(精選10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們會經(jīng)常用到自我評價,自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式,而且影響社會中人的心理健康程度,影響人的價值觀和人生觀的合理程度。那要怎么寫好自我評價呢?下面是小編收集整理的2024本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2024本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價(精選10篇)

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 1

  自我參加工作以來已經(jīng)有十五個年頭了,在這十五年里我努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  首先,我熱愛這個職業(yè),對教師這個職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  其次,在教學(xué)過程中我始終貫徹教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的.學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。

  第三,關(guān)愛學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生覺得我們既是朋友,又是老師。

  第四,不斷學(xué)習(xí)和思考,提高自己的業(yè)務(wù)和職業(yè)道德水平。親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

  第五,自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

  一直以來,我都在努力工作,由于在教學(xué)的時間短,可能還有很多不足,但我盡量在教學(xué)過程中邊改正邊學(xué)習(xí),使我快速成長,爭取一次比一次有進(jìn)步,讓自己羽翼更豐滿。

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 2

  師德是教育教學(xué)的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價如下:

  一、依法執(zhí)教。擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。

  二、熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。

  三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生要求嚴(yán)格,耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面主動、健康發(fā)展。

  尤其擔(dān)任班主任工作以來,更使我深刻地意識到作為教師師德師風(fēng)的.重要性,因此,我要不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)風(fēng)格,不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗,不斷充實自己,豐富自己的視野,為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。

  四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

  六、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議。

  七、為人師表,模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

  存在的問題:

  師德還不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然、松懈的思想。在教學(xué)實踐中,缺乏科研探索,往往滿足于現(xiàn)狀。班主任工作中,對學(xué)生的思想動態(tài)了解的還不夠,因此解決思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  今后的改進(jìn)方向:

  從思想上到行動上,提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到師德業(yè)務(wù)兩過硬。

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 3

  從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。

  身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于2xx—x年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在2xx—x年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的`教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 4

  一、思想方面

  我時刻關(guān)心自己的政治思想學(xué)習(xí),但是對政治理論學(xué)習(xí)不夠透徹,覺得那些理論性太強(qiáng),F(xiàn)在深刻認(rèn)識到這種思想要不得,要提高思想覺悟。

  二、工作方面

  1、我堅守崗位,從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師,我對全班學(xué)生負(fù)責(zé),經(jīng)常找學(xué)生談心,建立了良好的.師生關(guān)系。

  2、教學(xué)方法不夠創(chuàng)新,課堂效率有待進(jìn)一步提高。

  3、沒有真正深入學(xué)生中去了解學(xué)生(尤其是后進(jìn)生)。

  三、行為方面

  做事沒有預(yù)見性,在班級管理中,有時在事情發(fā)生之前,對學(xué)生沒有及時的教育,而是事情發(fā)生之后才進(jìn)行處理。

  四、作風(fēng)方面

  對待工作有時抱有僥幸心理,在工作中總想尋找捷徑,只安于表面的處理方法,沒有創(chuàng)新精神,經(jīng)過深入學(xué)習(xí)擺正了心態(tài),調(diào)整了作風(fēng)。

  五、能力方面

  在教學(xué)中,我以教學(xué)大綱為本,以學(xué)生為主,認(rèn)真鉆研,敢于創(chuàng)新。我能夠積極主動的對待工作,但鉆研程度不夠。在工作中遇到難題,不善于思考,對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,沒有一整套的學(xué)習(xí)知識的計劃,F(xiàn)在與我而言,要讓自己加強(qiáng)教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高知識水平。

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 5

  作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《xx道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  本人始終擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,對教師這個職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直以來,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,模范遵守社會公德,時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 6

  我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以致用,為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

  工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,言傳身教,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,以《規(guī)程》與《綱要》為指導(dǎo),嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)。

  與家長多溝通,多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,統(tǒng)一對幼兒的'要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,在各個方面有了一定進(jìn)步,受到家長的肯定與支持。

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 7

  為了提高自己的教學(xué)研究水平,參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動,學(xué)到了不少的知識,對我受益匪淺。

  在工作實踐中,我越來越感覺知識的不足,于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難,利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí),以期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。

  作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的`工作中我將揚(yáng)長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

  一年的工作有成績也有不足,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更加積極的參加教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平,更好的為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)。

  我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 8

  身為一名青年教師,過去的一年里,我積極參與了校內(nèi)的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨號令,堅定實施黨的大政方針,對教育事業(yè)以及本職業(yè)抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感和幸福感。始終秉持著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,在工作上一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)備課,生動授課,仔細(xì)批改,悉心教導(dǎo)。始終保持與時俱進(jìn)的態(tài)度,熱衷于教科研工作,并勇敢嘗試將現(xiàn)代教育技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)融合的`創(chuàng)新方法。

  因此,我的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色,成果斐然。我所負(fù)責(zé)的科目,每年都在全市同類班級中名列前茅。

  未來,我將持續(xù)努力:

  1、努力提升自己的思想高度和工作能力;

  2、嚴(yán)格管理教學(xué),強(qiáng)化自我建設(shè),進(jìn)行教學(xué)改革;

  3、充滿活力地投入社會主義教育事業(yè);

  4、更新教育理念,摒棄錯誤觀念,建立公平公正,友愛互助的師生關(guān)系;

  5、調(diào)整心態(tài),清晰認(rèn)識"職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)"的關(guān)系,正確對待付出與回報,集體和個人,名譽(yù)與道德的平衡。

  這是我對自己本年度的自我評估。我深感,作為塑造人類靈魂的工匠,我們必須具備崇高的道德情操,對學(xué)生傾注如母之愛,成為學(xué)生們喜愛的好老師。

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 9

  本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的'學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。

  回顧四年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  本學(xué)年師德表現(xiàn)自我評價 10

  在這幾年的工作中,我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和豐富知識面,在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃,有組織,有步驟地開展教育教學(xué)。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,出色地完成了地理學(xué)科的教學(xué)工作。

  在政治思想方面,努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表,以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作,堅定信念、不懈努力。當(dāng)然,金無足赤,人無完人,只有讓自己不斷學(xué)習(xí)新知識,接受新文化,才能使工作做得更好。

  總之,作為教師,他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生,同時還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛不是抽象的一個字,而是一種具體的教育過程,是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上,所形成的`一種心理相容,只有這樣,師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重,才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德,那么教育的效果也就會像我們所希望的那樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

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