地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文
地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況,其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問題。下面是語文迷小編收集的地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文,歡迎歡迎大家閱讀參考!
【地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文1】
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)的重要環(huán)節(jié),通過這次野外實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,使我們?cè)谕庥^,規(guī)模及深度上,都對(duì)自然界的真實(shí)風(fēng)貌和地質(zhì)現(xiàn)象有了更為感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了對(duì)三大類巖石和常見礦物的肉眼鑒定;觀察地層剖面;識(shí)別古生物化石;判別褶皺類型及斷層性質(zhì);了解內(nèi)外力地質(zhì)作用等。將在學(xué)校所學(xué)的課本知識(shí)更好地與野外實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了常見巖石礦物的鑒定方法。
此外,我們還學(xué)習(xí)了作為一名普通地質(zhì)工作者應(yīng)有的一些基本技能,如:學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤;觀察并描述地質(zhì)現(xiàn)象;繪制地質(zhì)剖示意面圖;采集巖石標(biāo)本等等。通過對(duì)這些新技能的學(xué)習(xí),使我們開闊了眼界,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)地質(zhì)科學(xué)的興趣。
任何一門自然科學(xué)都是建立在對(duì)實(shí)際事物的觀察研究之上,地質(zhì)學(xué)自然也屬于這一范疇。在野外實(shí)際觀察學(xué)習(xí)中,有一些地質(zhì)現(xiàn)象與老師的講述存在一些細(xì)小的偏差,我們本著實(shí)事求是的科學(xué)精神,與帶隊(duì)的專業(yè)老師積極進(jìn)行探討交流,在互幫互教中學(xué)習(xí)知識(shí)。
在野外,面對(duì)大自然的神奇與奧妙,我們個(gè)人的力量顯得是那么的渺小,這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同努力攻關(guān),完成課題研究。在本次實(shí)習(xí)中,我們六人一組,分工明確,相互配合,你采標(biāo)本,我測(cè)產(chǎn)狀,認(rèn)真、高效的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)踐中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
總體說來,通過這次野外地質(zhì)實(shí)習(xí),我們看到了蔚為壯觀的地質(zhì)構(gòu)造,聽到了老師細(xì)致生動(dòng)的講解,學(xué)到了許多課本上沒有的專業(yè)知識(shí),體會(huì)到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛和大自然的令人震撼的神奇力量!
短短三天的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間匆匆,帶走了身心的疲憊,卻留給我們值得珍藏的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里,我也呼吁學(xué)校能適當(dāng)延長實(shí)習(xí)時(shí)間,能讓我們?cè)趯?shí)踐中更好的感受一名地質(zhì)工作者的魅力所在!
【地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文2】
這十天的野外實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象。毋庸置疑,這幾天勞累而充實(shí),艱險(xiǎn)而團(tuán)結(jié),是人生一段非常難忘的經(jīng)歷。
通過此次的秦皇島野外實(shí)習(xí),它使我有了野外地質(zhì)實(shí)習(xí)工作的經(jīng)歷,也從中總結(jié)出了野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的`經(jīng)驗(yàn)。使我極大地豐富了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為以后的專業(yè)實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中通過講解我們主要了解了三大巖石類型及其成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等知識(shí);對(duì)斷層的形成的研究以及地層的類別劃分;地質(zhì)構(gòu)造例如斷層、褶皺等;了解了許多地貌類型,如海岸地貌、風(fēng)成地貌、坡地重力地貌等,拋
開書本上的理論知識(shí)終于可以親眼觀察到這些構(gòu)造,而這些是從書本上永遠(yuǎn)也看不到摸不到的,這是實(shí)習(xí)的收獲之一。我們還學(xué)會(huì)了羅盤的使用,并且通過羅盤測(cè)方位、巖層產(chǎn)狀要素、在地形圖上進(jìn)行定位等。而且,我認(rèn)為在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)多觀察、多思考、多實(shí)踐,正所謂實(shí)踐出真知。這次秦皇島野外實(shí)習(xí)使我們鞏固了已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),同時(shí)為我們以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的雙重較量。如果意志不堅(jiān)定,沒有吃苦耐勞的精神,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來的。也可以說,能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng),意志堅(jiān)定者。同時(shí)我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神,所謂“眾人拾柴火焰,眾人劃槳開大船”在本次實(shí)習(xí)中體現(xiàn)得淋淋盡致。
當(dāng)然,不足還是存在的。實(shí)習(xí)中我感悟到,自己學(xué)的很多專業(yè)課都是在考試前死記硬背,臨時(shí)突擊,在很大的程度上缺乏獨(dú)立思考。所以在野外的過程中,時(shí)常感覺到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)注重思考,將所學(xué)的知識(shí)真正的理解。另外我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力較差,以后要加強(qiáng)我的實(shí)踐能力,提高自己的動(dòng)手能力。
本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情,使彼此很愉快得相處。康老師和孫老師也能更加隨意地言傳身教,寓教于樂,使我們一路上談笑不斷,工作時(shí)一絲不茍,休息時(shí)身心放松,讓人真正體會(huì)到原來地質(zhì)工作也不是一件索然無味的工作,我們也從老師那學(xué)到了他們各自鮮明的特點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)。從他們的言傳身教,我們受益非淺。同時(shí),兩位老師在生活上也非常照顧我們,在此對(duì)兩位老師表示誠摯的感謝。感謝你們對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和諄諄的教導(dǎo),更感謝你們教會(huì)我如何做人、如何做事。
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