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大專自我鑒定

時間:2021-03-06 08:54:38 自我鑒定 我要投稿

【精品】大專自我鑒定集合六篇

  自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的大專自我鑒定6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】大專自我鑒定集合六篇

大專自我鑒定 篇1

  時光荏苒,四年的大專生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進入大專開始我一直以嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生。我相信通過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

  在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,了解時事政治,關(guān)注國際政治發(fā)展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。

  在學(xué)習(xí)上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大專生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

  在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學(xué)生干部,我積極主動的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。

  在生活上,我嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進步。

  離開大專校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會大專的我,依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí),在這即將告別美好大專生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

大專自我鑒定 篇2

  在日常的工作和生活中,我遵紀守法,具有良好的社會道德,是一個有理想,有抱負的青年。生活的現(xiàn)實曾經(jīng)讓我只能將理想放在內(nèi)心最隱蔽處。記者,這是一個讓我又愛又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣,我不知道自己的未來在哪里,我們常說,我們的未來不是夢,可是,那段時間我的夢是什么,我都不知道!

  就在我迷茫,彷徨的的時候,朋友向我推薦了自考,并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。

  20__年__月__日我加入自考大軍,成為自考人群中的一員。第一次我就報考了_門課程,只有_個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣,放下書本這么多年,本以為自己需要一點時間才能靜下心來,融入到自學(xué)中,沒想打開課本,上面的鉛字對我有一股無形的引力,久違的學(xué)生時代的感覺又回來了。

  每天下班,簡單吃完飯,迫不及待的打開書本,在知識的海洋中遨游。功夫不負有心,第一次考試很順利,_門課程全部通過,第一次的順利使我的信心大增,第二次我便報了_門,依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考,以我目前的學(xué)習(xí)動力,_年之后便可拿到?坪捅究频漠厴I(yè)證。聽取朋友的建議,第三次,我報了_門。那段時間,感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣,但是想到自己的理想,只能咬咬牙繼續(xù)堅持。

  參加自考以來,通過的課程全部是憑自己的能力,沒有任何作弊行為。

  在參加自考的過程中,我并沒有影響到我的工作,在工作中,我不但能按時完成公司交代的工作任務(wù),而且還因為表現(xiàn)出色而升職。

  目前,我的自考本科也即將畢業(yè),很感謝自考,通過參加自考,我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候,但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想,我會繼續(xù)加油!

大專自我鑒定 篇3

  十年寒窗伏案苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志,不斷提高了我的修養(yǎng),增強了我的整體素質(zhì)!三年學(xué)習(xí)中,我順利而成功的完成了對漢語言文學(xué)專業(yè)必修和選修課程的學(xué)習(xí),也完成了師范專業(yè)所必修的教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí),同時還完成了大學(xué)英語等公共課程的學(xué)習(xí);此外,出于興趣愛好,我還選修了戲劇表演,播音與主持,新聞采訪等多門大學(xué)生文化素質(zhì)拓展課程。

  我深深知道,在知識經(jīng)濟爆炸的時代里,不僅需要知識,更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在注重課本知識學(xué)習(xí)的同時,我還把加強社會實踐能力和綜合素質(zhì)的提升放在課余生活的首位。積極參與種類紛繁內(nèi)容豐富的校內(nèi)外活動,每一次的社會實踐,我都認真對待。在每一次的活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、自信自強、樂于助人、無私奉獻的精神!

  大學(xué)期間,我曾上過家教,到私人學(xué)校兼職;在許多家超市商場做過臨促;給無數(shù)的商家公司搞過產(chǎn)品推銷;在幾個酒吧做過服務(wù)員DJ主持人;還在學(xué)校擺攤賣日用品;節(jié)假日給別人做路演主持人……付出總會有收獲的,通過這些活動,不但能夠獲些報酬貼補學(xué)習(xí)生活之用。而且最重要的是歷練了自己,真正增強了自己的社會實踐能力,使得綜合能力得以提高。

  生活給了我貧困,我卻選擇了堅強,貧困的生活讓我困難重重,我又在困難中歷練了自己,樹造了一種在逆境中千錘百煉而來的能力;一切的輝煌與失敗早已成為過去,我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來;成績也只能代表過去,只能是對過去的努力加以肯定,重要的還在未來;追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。

大專自我鑒定 篇4

  畢業(yè)后,我進入到幼兒園工作,開始把自己在大專期間學(xué)到的技能運用到了工作中,我們每個老師帶一個班,班里的課程也大都是我們教導(dǎo)在教學(xué)工作中我也從中了解到了很多自己的問題。

  我對工作有很強的責(zé)任感,有心做好自己的工作從不會徇私,為了教導(dǎo)好學(xué)生,我經(jīng)常會被園內(nèi)安排的上班時間提前一兩個小時,只為了在上班的時候教導(dǎo)好學(xué)生,因為在我看來,他們年紀太小,需要我們攙扶照顧,想要讓他們有更好的提升就要看我們幼師的能力。

  雖然我們園對我們幼師的要求比較寬松,但是我可不想自己在崗位上浪費時間,所以我盡可能的都會把時間利用在合理的位置,讓我盡可能的提升自己,使得自己有更大的進步空間,同時又能夠教導(dǎo)好學(xué)生,所以我會花更多的時間在校園里面,把自己的班級衛(wèi)生做好同時也準備接應(yīng)來上學(xué)的學(xué)生。

  我喜歡在教室門口接應(yīng)學(xué)生,讓他們知道在那個班級上課,之所以這樣做也是因為自己一時疏忽有學(xué)生走錯了教師,讓我擔(dān)心了很久。所以避免下次出現(xiàn)同樣的問題,我一般都會在教室門口等學(xué)生,同時也會不斷告誡他們我們是哪個班,以后看哪里可以找到自己的班級。

  在放學(xué)后,我是最晚離開學(xué)校的,因為我必須要親眼看到每個家長把學(xué)生字帶回家,避免因為各種意外,出現(xiàn)不可測的危急,所以當沒有家長接應(yīng)時我會等待家長來接孩子回家,主動聯(lián)系家長讓他們盡快來。為此我還專門建立了一個群,來教導(dǎo)學(xué)生及時上學(xué)。

  人都會犯錯,我也犯過很多錯誤,我自己的經(jīng)驗不足,又是后會因為生氣把小孩子訓(xùn)斥哭,教導(dǎo)的方式有些僵硬,我本身就不是一個十分幽默的人,更多的時候如同古代的書呆子,做事有些呆板,這一點我自己十分清楚,為了改變這一點我每次都積極備課,希望自己能夠在崗位上盡快適應(yīng)工作,不犯錯少犯錯,可是想法很好,但是總歸是容易出錯。

  還好我沒有放棄,每次沒做好下次繼續(xù)改正,牢記自己的問題,同時也知道分析,就這樣我走過了一段又一段的路程,實現(xiàn)了自己人生的轉(zhuǎn)變有了全新的發(fā)展,使得同事們都對我刮目相看,我們班級里的學(xué)生成績最好,這讓我看到了自己付出所在的價值,沒有讓我失望,雖然在教導(dǎo)學(xué)生的時候耗費了很多的腦子但是最后的結(jié)果還是挺不錯的。

大專自我鑒定 篇5

  首先,我在工作中能堅持黨的教育方針、政策,教育專業(yè)思想堅定,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,在平時能堅持用科學(xué)正確的教育觀對待教育工作,用無私的愛心關(guān)心、愛護每一位幼兒,做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

  其次,我能以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系,做到工作與自學(xué)兩不誤,自從參加自學(xué)考試以來沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余認真鉆研自學(xué)教材,對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計劃,堅持循序漸進。在學(xué)習(xí)中,注意把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識和能力,同時不斷地進行拓展性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時事政治,掌握教育動態(tài),努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

  最重要的就是堅持理論知識學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,把平時所學(xué)到的知識、方法,積極、靈活地運用于教育教學(xué)實踐,讓教育教學(xué)知識、原理、方法融入自己的工作,提高了課堂教育的藝術(shù)性,提高了課堂教學(xué)的效率,從而也提高自己的實際教學(xué)水平。

  現(xiàn)在,我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己,我相信只要有這種干勁,沒有什么事情是可以難到的。

  三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

  一、思想認識方面

  本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的.了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  二、業(yè)務(wù)知識方面

  三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

  三、專業(yè)技能

  本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個良好的班集體的標志是:

  1、班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能獨立開展各項工作;

  2、班級目標已成為學(xué)生個體的奮斗目標;

  3、學(xué)生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。

  四、存在的問題

  三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

大專自我鑒定 篇6

  我是20xx藥學(xué)畢業(yè)生,三年的大學(xué)生活使我在思想認識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前,我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現(xiàn)在都比較了解并熟練應(yīng)用,這便是我對自己的學(xué)習(xí)成果最大的個人鑒定。三年期間,我努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識,專業(yè)課程主要有我藥物化學(xué),藥物分析,藥理學(xué),藥劑學(xué)和其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,并通過了英語六級,有良好的英語聽說讀寫能力,并通過了國家計算機考試二級證書,熟悉辦公軟件如word、excel等操作。

  為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應(yīng)社會,課余時間,我積極組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學(xué),不僅能自己掙到生活費,更重要的是提高了自己的交際能力和適應(yīng)能力。

  大四下學(xué)期,我在xx藥業(yè)股份有限公司實習(xí),初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,初步了解顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習(xí)單位的一致好評。

  當然,本人思想上進,用馬列主義武裝自己,帶動和影響周圍人,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  當然,我還存在一些不足,如做事優(yōu)柔寡斷,在以后的工作中我將改正缺點不足,改善,提高理論水平,加強動手能力,做一個“四有”新人。

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