【推薦】護理自我鑒定模板合集6篇
一般來說，自我鑒定即是自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，快快來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的護理自我鑒定6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理自我鑒定 篇1
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求鎮(zhèn)的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大的提高！
在工作上，我通過加入院學通社與電腦協(xié)會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以次為榮。
作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我；用心一定能贏得精彩！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
護理自我鑒定 篇2
21世紀的現(xiàn)代護理教育的宗旨是培養(yǎng)高素質(zhì)、具有實踐能力的護理人才。教學測量與評價是護理教學過程的重要組成要素，也是教學活動的最后階段與反饋，它不僅包括對學生知識、能力狀況的評價，而且也包括對組成教學過程的各個要素的有機組合的整體性評價、教師教學活動成功度及課程的評價。
考試出題可測量學生的表現(xiàn)，讓學生能夠最大限度地展示自己的水平，所以應讓學生做好充分準備。如課前預先布置測驗有關內(nèi)容、讓學生了解考試有關信息(如考試日期時間安排，答題所需時間，試題涵蓋內(nèi)容、類型及數(shù)量)，還與學生一同復習及給類似題目進行模擬考試等方法，以減少學生的壓力與焦慮，調(diào)動學生參試的積極態(tài)度，增強學生的自信心，提高學生考試技能，避免其考前過度學習而引起疲勞，保證其能準確整潔填寫答案，能讀懂聽懂答題指南并正確遵循。
現(xiàn)代護理教育的宗旨是培養(yǎng)具有實踐能力的護理人才，而實踐能力之一就是護理操作技能。其測量與評價方法是教師觀察、技能考核與評價。
教師觀察教師在護理實驗課上，對學生自然表現(xiàn)行為進行敘述和總結。這樣可提高師生之間溝通，針對某一特定行為進行評價，提出問題給予反饋，體現(xiàn)個體化教學，更好地達到學習目標。
技能考核采用檢查表的形式進行技能操作考核，即在檢查表上列出一項護理操作程序中各個步驟，同時列出不恰當?shù)牟襟E，并留出一塊地方供老師檢查學生是否表現(xiàn)了這些行為。這樣有利于老師與學生一同回顧錯誤操作，利于學生自我評價和老師客觀評價。要求每一名學生均參加教學計劃內(nèi)的護理操作技能考核項目，并且將學生分在不同教室內(nèi)進行考核，目的是鍛煉與培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，最后將操作結果分析評價。例如，學生在充分練習密閉式周圍靜脈輸液后，進行操作技能考試，在模擬醫(yī)院病房環(huán)境下，每一位學生相互之間都要進行真人身上靜脈輸液操作，之后按照檢查表的形式評價學生操作技能(獨立、熟練、準確、規(guī)范、完美)，給予成績�？己撕髮W生之間進行感受與經(jīng)驗的交流，并寫一份書面報告，在操作中出現(xiàn)的問題、經(jīng)驗與感受等，這種方法既了解了學生學習操作技能的情況，又鍛煉與培養(yǎng)了學生的心理素質(zhì)和護理服務的觀念與行動。
護理自我鑒定 篇3
自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)，在學院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。幾年來，一直以嚴謹?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W習和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識著差距。也地認識到的，要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進的社會擁有一席之地。于是，我又讀了醫(yī)科大學脫產(chǎn)兩年的大專課程，使的理論知識質(zhì)的。
在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護理技術操作規(guī)程，基礎護理，無菌操作和三查七對制度。問題，上報，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教，努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。
在學習上，要求憑著對一名優(yōu)秀白衣天使的和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，端正，上了專業(yè)知識和操作技能，熟練的了專科知識和�？谱o理操作，作到了理論。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各知識的擴展，的涉獵學科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)。
在，與黨，四項原則，學習思想。要求上進，熱愛祖國、熱愛，擁護共-產(chǎn)、擁護方針政策，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬，團結同事。
在生活上，養(yǎng)成了的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。
護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我一名護士的老職員，在今后的工作中我會努力地學習上進，自身的專業(yè)技術，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于人們賦予的光榮稱號!護士進修自我鑒定哪里有?護士進修自我鑒定下載?針對近期網(wǎng)友對于“護士進修自我鑒定”的文秘范文需求量增加，-特整理了護士進修自我鑒定如下：
自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)，在學院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。幾年來，一直以嚴謹?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W習和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識著差距。也地認識到的，要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進的社會擁有一席之地。于是，我又讀了醫(yī)科大學脫產(chǎn)兩年的大專課程，使的理論知識質(zhì)的。
在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護理技術操作規(guī)程，基礎護理，無菌操作和三查七對制度。問題，上報，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教，努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。
在學習上，要求憑著對一名優(yōu)秀白衣天使的和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，端正，上了專業(yè)知識和操作技能，熟練的了�？浦R和�？谱o理操作，作到了理論。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各知識的擴展，的涉獵學科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)。
在，與黨，四項原則，學習思想。要求上進，熱愛祖國、熱愛，擁護共-產(chǎn)、擁護方針政策，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬，團結同事。
護理自我鑒定 篇4
時光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學習生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自本人鑒定。
一、學習方面，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，本人能自覺將所學知識用于實踐當中，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是本人到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里本人熟練本人的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用本人全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學習加上一年的實習實踐，本人不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。本人相信這會成為本人以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此本人將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。
護理自我鑒定 篇5
一、認真落實各項規(guī)章制度
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是增高護理質(zhì)量，確保醫(yī)療的安全。
1。遵守各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2。認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
二、堅持了查對制度
�。�1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄;
�。�2）護理操作時要求三查七對;
�。�3）堅持填寫輸液卡，從未發(fā)生大的護理差錯。
三、加強管理
加強質(zhì)量控制，嚴格落實制度，認真檢查。
護理部每周一次不定期檢查、同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，并及時反饋信息，
每周一次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。
四、較出色的完成護理工作
1、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育。
2、在三病區(qū)開展整體護理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術室，三個病區(qū)固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
在這短暫的11年上一階段中，在歲月的長河里它漸行漸遠，新的一年一種嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，新病房大樓正在規(guī)劃實施中。
面對新的階段我充滿了信心。在肯定成績的同時，我也清醒地看到存在的不足，在意識上還應該大膽創(chuàng)新，持之以恒。
護理自我鑒定 篇6
不打無準備之仗�！薄胺彩骂A則立，不預則廢�！边@是我的人生格言。因此我想，在實習之前，應該作好充分的思想準備，這主要包括以下幾個方面的內(nèi)容∶
首先，應樹立搞好實習的信心。面對即將到來的實習生活，每一個同學都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點就是期望，搞好實習，真正實現(xiàn)從學生到醫(yī)生的轉變，但實習對于一名醫(yī)學生來說，是一個全新的學習階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學擔心，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時間內(nèi)無法適應，對于這類同學，則應充分相信自己有能力，完成好實習任務。
因為絕大部分的同學都能夠圓滿完成實習任務，不能完成實習的畢竟只是個別同學。有的同學，擔心自己在校有些功課沒有學好，在實習中將會遇到困難，其實這種擔心也是多余的，雖然說，在學校學習成績的好壞對實習有一定的影響，但這不是絕對的`因素，因為，實習的目的就是將理論與實踐相結合的過程，如果在學校沒有學好的功課，通過臨床實踐，發(fā)現(xiàn)問題，再補上這一課，而且，通過臨床實踐，能夠更清楚地了解那些知識重要，有許多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實習，就覺得很好理解�？傊瑢τ诩磳⑦M入臨床實習的同學來說，肯定會遇到這樣或那樣的問題，但是，首先樹立必勝信心，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實習是非常重要的。
端正學習態(tài)度。許多同學把端正學習態(tài)度，僅僅理解為認真學習，聽教員的話，這種理解是片面的，正確的學習態(tài)度不僅包括虛心向教員求學，而且包括如何對待和學習醫(yī)學這門科學的態(tài)度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫(yī)學是自然科學和社會科學的有機結合，作為一名實習醫(yī)生應該看到這一點，應該以嚴謹認真的態(tài)度對待這門科學，而且應該看到它研究的對象是人而不是物，因此，那種把病人當成試驗品或看成是自己學習的工具的想法是絕對錯誤的，也是決不允許的!
明確實習目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過，實習的目的是實現(xiàn)理論知識與臨床實踐相結合的過程，是實現(xiàn)從學生到醫(yī)生轉變的過程。明確了實習的目的，能使自己的實習有的放矢，知道自己應該做什么，不應該作什么。
對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實習中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來自學習方面，而且來自生活方面，以及對環(huán)境的適應、與帶教及同學關系的處理、醫(yī)患關系的處理等等。如果實習前把問題和困難考慮充分一些，在實習中一旦遇到這些問題和困難，就不會感到束手無策，甚至影響實習。
此外，我認為在實習之情還應該要有以下知識準備：
第一、醫(yī)學知識的準備
實際上，在校學習期間，所有的學習科目都是為了實習以及今后工作作醫(yī)學知識的準備。可以說，在學校所學的每一門課程，對實習和今后的工作都十分重要，由于醫(yī)學知識涉及的科目繁多，學習時間相對較長，因此，有許多內(nèi)容將會逐漸生疏，甚至遺忘，而進入臨床實習又需要經(jīng)常應用這些知識，所以有必要對這些知識進行溫習。面對眾多的課程，要在短時間內(nèi)全部溫習一遍，顯然不現(xiàn)實，因此，建議同學們在進入實習點之前，將所學的科目瀏覽一遍，看看自己學過那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學得較好，那些內(nèi)容學得不好，針對那些學得不好的內(nèi)容，重點進行補救，特別要注意對與臨床密切相關的科目的溫習和補救，同時，不要忘記攜帶學過的所有教材，有了這些教材，在實習中遇到問題，可以及時溫習，并鞏固這些知 識。由于進入臨床實習，大部分同學將離開學校，奔赴相應的教學醫(yī)院，有的同學為了“輕裝上陣”，而只攜帶有關臨床科目的教材，而將橋梁課程，特別是基礎部分的教材“置之高閣”，進入臨床后才感到“書到用時方恨少�！逼浣Y果直接影響實習效果。
第二、對有關實習守則及職責的學習
在進入臨床實習前，學校都要發(fā)有關實習守則及實習醫(yī)生工作職責的有關資料，對這些資料的學習十分重要，許多同學都忽視了這一點，通過對實習守則和職責的學習，同學們能夠明確實習任務，知道自己在臨床實習中應該干什么，不應該干什么。
第三、臨床醫(yī)療制度的學習
在校學習期間，同學們系統(tǒng)地學習了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對于臨床醫(yī)療制度的學習相對較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運轉的法規(guī)，系統(tǒng)學習這些制度，對于了解醫(yī)院運行機制，盡快熟悉實習環(huán)境，搞好實習，避免發(fā)生醫(yī)療差錯和事故，將大有裨益。由于學校沒有開設有關臨床醫(yī)療制度的課程，同學們只能通過見習期間通過觀察或聽教員介紹才對此有所了解，這種了解顯然是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實習前補上這一課，很有必要。 這些臨床醫(yī)療制度主要有：會議制度、請示報告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉院轉科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書末尾附有有關制度的內(nèi)容，供同學參考。
通過以上對實習前的準備的介紹，我們可以看出，在實習前進行充分的準備，十分有必要，因此，為了同學們能夠搞好實習，盡快地熟悉實習環(huán)境，特向同學們提出一下建議：
�、闭J真學習實習醫(yī)生守則和實習醫(yī)生職責，明確實習目的和任務，并在實習前制訂好實習工作計劃;
�、沧龊贸浞值乃枷霚蕚浜托睦頊蕚�，端正實習態(tài)度，樹立必勝的信心;
�、吵浞挚紤]分析實習中可能遇到的問題和困難，針對這些問題和困難提出對策;
⒋做好有關學習用品的準備，如實習中所需要的書籍及實習工具等;
⒌了解和學習有關的臨床醫(yī)療制度，以利盡快適應臨床工作
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