關于護理自我鑒定合集5篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編收集整理的護理自我鑒定5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護理自我鑒定 篇1
我們每天在病床間忙碌,有送病人出院的欣喜,有聽到病人一聲聲真誠的道謝時的寬慰,也有繁忙工作的壓力,不被理解的委屈。我們想給病人更多的關愛,我們也愿意給我們的合作者-醫(yī)生更多的關懷和更好的工作配合。一名護士,必須要有一份陽光的心態(tài),一個親切的笑容,用溫柔中的剛強來營造一個健康的工作氛圍。因此,我們也要來關愛我們自己,讓我們自己的內(nèi)心充滿陽光,才能將陽光播撒在每一張病床邊,每一個來查房的醫(yī)生身邊。
老護士經(jīng)常會說,日復一日,剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情,給我們的工作多點動力,使我們的生活中更加多彩。讓我們再回顧當年激情滿懷的日子,讓我們來聽聽我們的學妹們的聲音?吹剿,仿佛看到了當年的自己,是啊,我們?yōu)槭裁床荒軐⒛且环菁で榇媪,給自己和身邊的同事多一點關愛,給自己的工作增加一些動力呢。剛參加工作,護士這個職業(yè)對很多人來說,是一個美麗純潔的夢。那時,我們并不曾理解她真正的含義,當我們體驗過護士工作的種種酸甜苦辣,才明白要詮釋“天使”的含義,并非想象中這么浪漫。這其中,有付出,也有收獲,我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲,也為工作在這樣的優(yōu)秀的團隊而自豪。是的,努力用心的工作,就會有成長的收獲。
護理自我鑒定 篇2
為深入貫徹落實祿豐縣教育工作會議精神,促進教育事業(yè)的均衡發(fā)展,加強學校間的交流和合作,xx小學高度重視學校對口支援活動,按照"真誠幫扶,攜手共進"的總體目標,確定本學年xx中心小學繼續(xù)對口支援xx小學。一學年來,我校以多種形式接受xx中心小學的對口支援,取得了一定的成績,總結(jié)如下:
一、活動開展情況
1、20xx年3月26日,xx中心小學由完小校長劉春宏帶隊到xx小學,選派縣級骨干教師普學艷、普國艷,校級骨干教師劉春宏、鮑長翠、普學艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學示范課,并進行了學科教學模式運用經(jīng)驗交流,幫助xx小學教師提高對學科教學模式的內(nèi)化與理解并指導運用方法。
2、5月17日,xx中心小學校長劉春宏、校級骨干教師張秀梅到xx小學參與xx小學首屆教學開放日活動。兩位就創(chuàng)新教學開放日形式,不斷改進教研、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進行了交流探討。
3、7月11日下午,xx中心小學組織學校5名教學能手在教導主任、完小校長的帶領下,奔赴xx小學開展為期半天的"送教到校"教學交流活動。xx小學教導主任潘定學老師,中心完小普學艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了"主動教育"先進的教學理念、新穎的教學方式,受到xx小學全體老師的一致好評。尤其潘老師執(zhí)教的科學課《擺》,以巧妙的實驗設計、精準的課堂導語、嫻熟的實驗操作和民主包容的教學風格、良好的科學素養(yǎng)給參加活動的教師留下了深刻的印象。五名教師還深入班級了解學生學習情況,走進課堂聽課,尋找?guī)徒掏黄瓶。觀摩課結(jié)束后,中心完小校長、教研組長針對xx小學課堂教學和學生學習狀態(tài)等方面存在的不足,從調(diào)動學生積極性、有效備課、有效預習、有效探究、有效練習、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進意見,并真誠邀請xx小學教師到中心完小觀摩學習。
4、10月6日完小校長率普發(fā)毅、鮑長文、陸萍先、普建華四名班主任到xx中心小學參加中心小學參加復習課教研活動,學習班級管理經(jīng)驗?h級骨干教師鮑長翠、普學艷分別就高年級數(shù)學、語文學科復習方法進行了課堂展示,完小教研組長交流了完小復習活動的復習、管理等方法,為我校教師后期的復習明確了目標,指引了方向。
二、取得的成績
1、加強了對口支援工作的重視和管理,不斷創(chuàng)新工作思路,形成了"學校搭臺,教師唱戲,職責明確,互利雙贏"的良性互動新機制,使對口支援工作更具有針對性、時效性和科學性,有力推動了學校各項工作的開展。
2、以活動為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機制。兩校在活動參與,工作協(xié)商等方面建立了良好互動機制。同時,兩校教師間的教學互動交流、少先隊、班級管理等工作也在此活動的推動下進一步升華。
3、通過定期組織對口支援活動,召開研討會、組織校際教研活動等方式,為兩校教師提供了許多學習交流的平臺,為促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學研究能力,提升各教師自身教育教學能力等方面取到了巨大的促進作用。
4、學生的學習方式有所轉(zhuǎn)變、學習技能有所提高。
三、存在的不足
1、活動內(nèi)容的組織與安排有待進一步完善。本年度的對口支援活動雖然在時間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理,既有學期初的新課教學示范又有學期末的復習研討交流,同時在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要,但在具體的實施過程中還存在一些不足。對口支援活動的內(nèi)容不夠豐富,多次活動都僅僅只進行課堂展示、議課等內(nèi)容,而其它方面如教學研討、學生管理、班級管理、少先隊工作,德育特色創(chuàng)建,教師間的工會交流活動等未能組織安排。
2、學習主動性不強,總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學或班級管理的問題,對支援方提出的指導性意見沒有靈活運用到具體工作之中,雖然在開學初就提出了主動派教師到xx中心小學全天跟班學習,但始終未能有效實施。
護理自我鑒定 篇3
光陰荏苒,時光飛逝,彈指一揮間,我即將離開校門,正式走向工作崗位。白衣天使,是崇高跟神圣的職業(yè),能成為一名優(yōu)秀的白衣天使,是我從小的志愿。帶著對前途的憧憬跟對未來的期盼,我來到了xx衛(wèi)校。這里有關懷備至、平易近人的領導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦,積極向上的學生。因此,能成為其中的.一員,我感到無比的幸運與自豪!
來到xx衛(wèi)校,我生命的篇章又掀開了新的一頁。在這新的一頁中,我緊握志向的彩筆,在有限的人生畫卷上著下斑斕的色彩,畫上最新最美的圖畫。在這里,我調(diào)上了明麗的色彩,摒棄了心中灰色的不快,陽光般地生活,學習,做人。在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度跟良好的生活態(tài)度跟生活作風;在學習上,我嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標跟知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識跟技能,做到了理論聯(lián)系實際;在做人上,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處。
通過在學校的學習,讓我懷有了“獨上高樓,望盡天涯路”的高瞻遠矚;具有了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不懈;,擁有了“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜。這些品質(zhì),我相信在我以后的道路上會給予我諸多幫助。
我不是詩人,無法用詩的語言描繪白衣天使;我也不是畫家,能夠潑墨丹青,用藝術的手法勾勒白衣天使;我更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容白衣天使。但醫(yī)者應該是有其魂魄的,醫(yī)魂如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;如滾滾江河,蜿蜒綿長;又如芳竹寒梅,驁桀風霜。
人生路有千萬條,條條通幽處。既然我選擇了,那我就無怨無悔!“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名白衣天使是我的機遇,也是我的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我要以成為一位合格的白衣天使為奮斗目標,不斷積累經(jīng)驗,勤懇工作,想病人之所想、急病人之所急,愛護關心每一位病人,積極與病人進行思想交流,以愛暖其心,為每一位病人插上騰飛的翅膀,讓他們飛脫病魔的利爪,早日恢復健康。
歲月穿林,鐫刻圈圈年輪;風拂水面,漾起陣陣漣漪;雨濕大地,留下點點潤澤。那么,我在這時代的舞臺里,在這青春的畫卷上是否又該留下點什么呢?是的,我當留下自己人生路途中奮斗不息的身影。
大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更見青松巍峨!是的,在今后的工作中,我亦將要用奮斗證明自己。
護理自我鑒定 篇4
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀 。有強烈的集體榮譽感,和工作責任心 ,堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習,刻苦專研,通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標,在課余時間積極參加學校開展的各項活動 參加社會實踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應的提高 ,鍛煉出吃苦耐勞 ,工作認真求學上進接受能力強 有較強的團隊合作精神 較強的社會適應能力 的得到了充分的體現(xiàn)。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作,在業(yè)務方面認真專研,不斷加強業(yè)務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。 使我對醫(yī)學理論知識有了進一步的提高,實事求是精益求精 熱愛醫(yī)學事業(yè)的我 立志獻身于醫(yī)學事業(yè) !我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個完美的健康,救死扶傷 不辭艱辛 ,執(zhí)著追求,為祖國 為西部醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量 我將在以后的工作學習中更加努力 不斷充實自我,做一名合格的醫(yī)務人員。
本人在校期間熱愛祖國,熱愛醫(yī)學事業(yè)。 在厚德博學,精益求精(填你們自己學校的)八字校訓的鞭策下,我努力學習,刻苦專研,勇于進取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。尊敬老師團結(jié)同學 積極完成學校交給的各項任務 在臨床實習期間 積極向臨床各科上級老師學習醫(yī)學知識 為日后的學習工作打下堅實的基礎 我不斷的完善自我 充實自己 提高自我在師友的教育和鼓勵下 我不斷努力下 打下了扎實的專業(yè)基礎知識 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。 雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識的源泉使我步入了醫(yī)學事業(yè)。 在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學的理論 , 從有到無 ,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結(jié)構,生理病理等特點 。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃好人生的線起著至關重要的作用。
護理自我鑒定 篇5
實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段,作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師,實習自我鑒定《外科護理實習自我鑒定》。因此,我保持謙虛、認真的學習態(tài)度,積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、討論等活動,從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。
在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護室有所了解,工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座,即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術后監(jiān)護 。此外,
還進行基礎護理方面帶教,如對病人術前教育、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時,必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。
在進入臨床實習后,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多,我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的,手術后的病理生理會發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個月的實習,使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解,基本掌握監(jiān)護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。
隨著醫(yī)學科學的發(fā)展,先進電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務水平有所提高。實習過程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當?shù)奈:π,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。
在實習當中。我始終以實事求是的觀點,嚴格要求自己,從一點一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。
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