電大行政管理自我鑒定范文（通用10篇）

　　自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的電大行政管理自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。

　　電大行政管理自我鑒定 1

　　本人就讀于惠來電大20xx年春季行政管理專業(yè)。光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己�；赝�過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，大部分時(shí)間要靠自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。

　　這些老師是從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

　　二、思想上高度重視。

　　在日常工作中，我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

　　參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)，不斷增強(qiáng)工作能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我提前把要參加學(xué)習(xí)期間的`事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加學(xué)習(xí)。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。

　　在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕！

　　電大行政管理自我鑒定 2

　　時(shí)光穿梭，立刻就快畢業(yè)了，我在廣播電視大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束，在這期間，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，不管是專業(yè)課上的，抑或是社會(huì)實(shí)踐中，校園活動(dòng)組織潛力，我都在不斷成長(zhǎng)與收獲。

　　學(xué)習(xí)上：

　　本人自入學(xué)以來，能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，努力向上，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)紙面，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

　　思想上：

　　電大四年全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立群眾主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、群眾、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與群眾、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、群眾的利益放在第一位，并積極參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。

　　愛好上：

　　大學(xué)期間我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

　　專業(yè)上：

　　作為一名電大學(xué)生，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手潛力、應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的潛力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　通過在電大的學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的`重要性，社會(huì)上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術(shù)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)，首先讓我懂得了要知法守法，進(jìn)而用法律知識(shí)捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學(xué)習(xí)的這幾年法律知識(shí)是體會(huì)不到的。

　　今后，我將在走出電大，懷著對(duì)未來的憧憬，作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，不斷的在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握新知，用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

　　最后，在要電大畢業(yè)生自我鑒定也能夠結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)來為求職找工作提高競(jìng)爭(zhēng)力。

　　電大行政管理自我鑒定 3

　　我是寧波廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)本科的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)三年是我難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這學(xué)習(xí)時(shí)光中，我本著學(xué)好本專業(yè)，擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)實(shí)際工作能力的原則，大量汲取專業(yè)知識(shí)，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深入研究專業(yè)知識(shí)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，本人在這幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國政治制度、法學(xué)概論、辦公室管理。公務(wù)員制度講座等課程。

　　通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下6方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

　　2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；

　　3.具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；

　　4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；

　　5.了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。

　　在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校里，我積極參加各種集體活動(dòng)。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。我努力為同學(xué)提供幫助，積極協(xié)助老師開展工作，組織和參加各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣和活力的.集體。在課余生活中，我還積極培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。通過三年學(xué)習(xí)使我在各方面都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！

　　電大行政管理自我鑒定 4

　　我就是xx省電大20xx級(jí)春行政管理專業(yè)的學(xué)生，我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。兩年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。

　　學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的'校風(fēng)，為大家營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流，獲取知識(shí)。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了教育教學(xué)工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

　　由于就是函授學(xué)習(xí)，必須自學(xué)為主，由于每門課都與我的教學(xué)密切相關(guān)，都對(duì)我的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用，所以我學(xué)的非常認(rèn)真。為了不影響工作，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。

　　通常就是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本，按章節(jié)做筆記，按時(shí)完成形成性作業(yè)，考試前再依照提綱復(fù)習(xí)，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學(xué)管理工作，理論聯(lián)系實(shí)際地寫一些教育筆記。按照課程安排，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，完成了畢業(yè)論文。

　　畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的員工。

　　電大行政管理自我鑒定 5

　　本人于20xx年10月參加電大行政管理學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績(jī)順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。

　　一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè)

　　沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

　　二、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長(zhǎng)

　　我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到管理實(shí)踐中，指導(dǎo)管理工作，獲得了顯著的成果。通過對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理個(gè)體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《關(guān)于我國新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理的思考 》。通過學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的思想、觀念，領(lǐng)會(huì)到新課程改革下實(shí)施管理方面的重要性和迫切性。

　　針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的管理人員。

　　三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的.自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。

　　電大，我要感謝你！我們繼續(xù)成長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)的加油站，是你給了我們?cè)丛床粩嗟那斑M(jìn)動(dòng)力！是你讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)！

　　電大行政管理自我鑒定 6

　　電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

　　參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增加工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提高前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)作出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課程，問教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)十分優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容：回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真的背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

　　在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過兩年半的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。兩年半的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

　　三、珍惜機(jī)會(huì)、受益匪淺

　　誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。

　　電大學(xué)習(xí)的兩年半時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

　　電大行政管理自我鑒定 7

　　我是xx電大xx年秋/春xx本科學(xué)生，我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。在電大學(xué)習(xí)中，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的'學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

　　電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：一是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)是努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；二是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《資產(chǎn)評(píng)估》、《金融學(xué)》、《企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理》、《審計(jì)學(xué)》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，對(duì)今后工作有極大的幫助作用。

　　業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)，大學(xué)生活中，我能夠友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。

　　生活很簡(jiǎn)單，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你；你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。這是我的信條，因此，在我遇到困難時(shí)，老師同學(xué)們都給予我一些幫助，最終獲得了成長(zhǎng)，相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大的提高。

　　電大行政管理自我鑒定 8

　　自進(jìn)入電大行政管理專業(yè)學(xué)習(xí)以來，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)過程中，我能夠做到自覺學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、學(xué)以致用，較好地完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　一、理論學(xué)習(xí)方面

　　通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的課程，我對(duì)行政管理的理論知識(shí)有了全面而深入的理解，對(duì)行政管理的基本原理、職能劃分、運(yùn)行機(jī)制等有了清晰的認(rèn)識(shí)。尤其在公共政策分析、行政倫理、人力資源管理、行政法等方面的專業(yè)知識(shí)上，我進(jìn)行了深入鉆研，形成了較為系統(tǒng)的知識(shí)體系，這對(duì)于提升我的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平具有重要作用。

　　二、實(shí)踐能力方面

　　在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，如模擬行政決策、案例分析、小組討論等，這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力，也使我能將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中，提高了我的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力。

　　三、職業(yè)道德與素養(yǎng)方面

　　在學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，尊重學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加各類公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過閱讀管理類書籍、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和國際視野，力求成為一名具備良好職業(yè)道德、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、寬廣國際視野的行政管理人才。

　　四、自我反思與改進(jìn)

　　雖然我在學(xué)習(xí)過程中取得了一定的.進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，如理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密、創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)等。在未來的學(xué)習(xí)工作中，我將針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)：一是加強(qiáng)理論與實(shí)踐的深度融合，積極參與社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)，提升解決實(shí)際問題的能力；二是培養(yǎng)創(chuàng)新思維，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，勇于探索新的管理方法和技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境。

　　總結(jié)而言，通過電大行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，我在理論知識(shí)、實(shí)踐能力、職業(yè)道德及個(gè)人素養(yǎng)等方面均有所提升，對(duì)未來從事行政管理工作充滿信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。

　　電大行政管理自我鑒定 9

　　在電大行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我對(duì)行政管理領(lǐng)域有了更深入的理解和掌握，以下是我對(duì)自身學(xué)習(xí)情況的自我鑒定：

　　一、理論知識(shí)積累

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)了行政管理專業(yè)核心課程，如公共行政學(xué)、行政法學(xué)、公共政策分析、人力資源管理等，對(duì)行政管理的理論框架、基本原理、職能定位、法律制度等有了全面系統(tǒng)的理解。同時(shí)，我還廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域的前沿理論和研究成果，通過查閱文獻(xiàn)、參加學(xué)術(shù)講座等方式，保持理論知識(shí)的更新與豐富。

　　二、實(shí)踐技能提升

　　理論聯(lián)系實(shí)際是我學(xué)習(xí)的重要原則。我積極參與校內(nèi)外各類實(shí)踐活動(dòng)，如模擬行政決策、行政案例分析、社會(huì)調(diào)查等，通過這些實(shí)踐，我不僅將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題的'解決中，提升了分析問題、解決問題的能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)、項(xiàng)目管理等實(shí)踐技能。

　　三、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)

　　我深知職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的重要性，始終嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端行為。同時(shí)，積極參與志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，提升社會(huì)責(zé)任感和公益精神。此外，我還注重提升自己的信息素養(yǎng)、跨文化交際能力等，以適應(yīng)全球化背景下行政管理工作的需求。

　　四、個(gè)人成長(zhǎng)與反思

　　回顧學(xué)習(xí)過程，我深感收獲頗豐，但也意識(shí)到自身在創(chuàng)新思維、批判性思考、復(fù)雜問題解決等方面的不足。針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化理論與實(shí)踐的融合，提升問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)能力，積極參加各類創(chuàng)新競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，以提升自己的創(chuàng)新能力。同時(shí)，將持續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)視野，提升自我適應(yīng)和應(yīng)變能力。

　　總結(jié)而言，電大行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)使我具備了較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的職業(yè)道德，為我未來從事行政管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我將以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度，持續(xù)提升自我，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　電大行政管理自我鑒定 10

　　在電大行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我始終以提升自我、服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉并重，取得了顯著的成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下是我對(duì)自我學(xué)習(xí)情況的詳細(xì)鑒定：

　　一、理論知識(shí)的系統(tǒng)構(gòu)建

　　通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的核心課程，我對(duì)行政管理的理論體系有了全面而深入的理解，掌握了公共行政、行政倫理、公共政策、人力資源管理等領(lǐng)域的基本概念、理論框架和研究方法。我注重理論知識(shí)的深度挖掘和廣度拓展，通過閱讀專業(yè)書籍、關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的`理論素養(yǎng)和專業(yè)洞察力。

　　二、實(shí)踐能力的有效提升

　　我積極參與各類實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，如模擬行政決策、案例分析、社會(huì)調(diào)研等，將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中，鍛煉了我分析問題、解決問題的能力，提升了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)、項(xiàng)目管理等實(shí)踐技能。此外，我還主動(dòng)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將課堂所學(xué)應(yīng)用到真實(shí)的工作環(huán)境中，進(jìn)一步深化了對(duì)行政管理實(shí)務(wù)的理解。

　　三、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的塑造

　　我嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，杜絕任何形式的學(xué)術(shù)不端行為。同時(shí)，積極參與各類志愿服務(wù)、社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公益精神。我注重提升自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)并踐行公正、公平、公開的行政理念，致力于成為具有高尚職業(yè)操守的行政管理人才。

　　四、個(gè)人發(fā)展與反思

　　回顧學(xué)習(xí)歷程，我深感收獲頗豐，但也清醒認(rèn)識(shí)到自身在創(chuàng)新思維、全球視野、信息技術(shù)應(yīng)用等方面仍有待提升。為此，我將制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如參加創(chuàng)新訓(xùn)練營、研讀國際行政管理案例、提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能等，以彌補(bǔ)自身短板，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我將持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提升自我適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變革的能力。

　　總的來說，電大行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)使我在理論知識(shí)、實(shí)踐能力、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)等方面都得到了顯著提升，為我未來從事行政管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將以更加堅(jiān)定的決心和積極的態(tài)度，持續(xù)提升自我，迎接未來的挑戰(zhàn)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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