活動方案6篇【精華】

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目的

　　本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點滴做起，保護學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。

　　活動準備

　　1、準備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

　　2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

　　活動過程

　　一、活動引入

　　同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的'家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

　　二、欣賞美麗校園

　　1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片

　　2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

　　三、說一說

　　1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

　　從剛才同學(xué)們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響

　　3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護我們的校園

　　四、朗誦環(huán)保兒歌

　�。ㄒ唬�愛護公物人人夸

　　小朋友，講文明，

　　愛護公物，我能行。

　　不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

　　開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。

　　雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

　　花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。

　　愛護公物人人夸！

　�。ǘ�）

　　春天到，多美好，

　　花草樹木在成長。

　　小草也要睡大覺，

　　環(huán)境保護很重要。

　　摘花搖樹可不好，

　　大家都來做環(huán)保。

　　五、發(fā)出倡議

　　1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

　　2、不亂踩草坪，愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。

活動方案 篇2

　　3月**日是第**個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是"強化安全意識，提高避險能力"。為開展好安全教育日主題教育活動，

　　一、活動時間

　　3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)為第16個全國中小學(xué)生安全教育日。

　　二、活動主題

　　強化安全意識，提高避險能力

　　三、活動安排

　　1.切實加強安全教育。充分利用班隊會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育，尤其是告誡學(xué)生不得上網(wǎng)發(fā)布和傳播非法信息。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進出校門的高峰時段，要加強領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時，高度重視并做好春季體育運動會、學(xué)生體驗實踐等集體活動中的安全防范工作。

　　2、認真開展安全乘車、學(xué)生接送車、騎自行車活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題，有針對性地開展安全乘車教育，教育學(xué)生有序上下車、文明騎車把路行。嚴防接送車超載等。

　　3.組織開展好"六個一"活動。(1)開展好國旗下講話，邀請派出所吳教導(dǎo)員來校作"強化安全意識，提高避險能力"專題講座。(2)對乘坐公交車、接送車的學(xué)生開好一次"文明乘車，安全你我他"安全教育。(3)組織師生觀看交通安全片。(4)開展一次安全主題班會。(5)開展一次"學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查"活動。(6)開展一次教師安全教育責(zé)任書簽訂。

　　通過教育活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中，切實增強學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險能力。

　　四、要求：

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的`健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。

　　2、健全完善各項安全工作制度，落實安全措施。明確任務(wù)，責(zé)任到人。全體教職工均有維護學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。進一步加大安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位持久地開展安全教育

　　3、教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

　　4、加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。

　　2.掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。

　　活動準備：有關(guān)垃圾的資料。

　　活動過程：

　　一、什么是垃圾

　　垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西

　　二、垃圾到哪里去了

　　我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。

　　三、了解垃圾的危害

　　出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的`經(jīng)驗談?wù)劺�圾的害處�?/p>

　　小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。

　　四、分類處理垃圾的優(yōu)點

　　垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源……

　　分類處理垃圾的優(yōu)點：

　　1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少占地;

　　2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害;

　　3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

　　五、認識垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會垃圾分類

　　出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。

　　如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

　　有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　　其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。

　　活動后續(xù)：

　　1.出“垃圾分類”主題黑板報

　　2.設(shè)計“垃圾分類”垃圾桶。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動，引導(dǎo)隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。

　　二、活動目的：

　　本次 “爭當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學(xué)生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評選等一系列活動，鍛煉學(xué)生的`口語交際、社會實踐等能力，增進學(xué)生對神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

　　活動形式：調(diào)查、參觀、主題班會活動、演講等。

　　活動時間：xx年5月開始。

　　活動對象：4—6年級學(xué)生。

　　活動指導(dǎo)：校長室、大隊部、校外輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。

　　三、活動流程及活動時間安排：

　�。ㄒ唬�、知我神農(nóng)架景 榮為神農(nóng)娃（活動時間：xx年3月——7月）

　　1、考察

　　引導(dǎo)學(xué)生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩�，對景區(qū)典故進行考察，讓隊員們了解神農(nóng)歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。

　　2、導(dǎo)游臺詞大匯集

　　在前期大量考察、探究過程中，學(xué)生們已經(jīng)準備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導(dǎo)游們在今后的活動中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過 “小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。

　　(二)、才藝大展示 夸我神農(nóng)美（活動時間：xx年6月）

　　結(jié)合林區(qū)文聯(lián) 、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講 唱歌美術(shù)書法競賽。

　　(三)、活動促思考 我為神農(nóng)獻計策

　　每個神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動的過程中，同學(xué)們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。

　　預(yù)計效果：

　　通過組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實踐中， 在爭當(dāng)小導(dǎo)游的實踐探究過程中，每個隊員對神農(nóng)架的各景點、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時，每個學(xué)生口語交際能力、人際交往能力、隨機應(yīng)變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)；同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

活動方案 篇5

　　一、評選目的：

　　為了肯定、鼓勵在崗位上勤勞奮進、踏實肯干、積極進取、務(wù)實創(chuàng)新的優(yōu)秀勞動先鋒，公司決定開展“五·一勞動模范”評選活動。

　　二、評選條件：入職半年(20xx年11月1日以前入職)以上且已轉(zhuǎn)正的員工。

　　三、獲獎名額及標(biāo)準：

　　1、金獎：1名，獎勵金額：500元

　　2、銀獎：2名，獎勵金額：300元

　　3、銅獎：8名，獎勵金額：200元

　　四、名額分配：

　　運行管理部：5名

　　工藝研發(fā)部、生產(chǎn)技術(shù)部、行政管理部、人力資源部、經(jīng)營管理部、財務(wù)資產(chǎn)部各1名

　　五、評優(yōu)機構(gòu)：

　　1、成立評審委員會，由各部門負責(zé)人組成。

　　2、評審委員會職責(zé)：評審委員會成員負責(zé)對候選人的事跡、推選理由等情況進行匯報;對候選人的業(yè)績表現(xiàn)進行評分。

　　六、評選方法

　　1、以“民主、公平、公開、公正”為原則，公司采用部門推薦為主，個人自薦與部門推薦為輔相結(jié)合,公眾調(diào)查、評審委員會最終評定的辦法。

　　2、評優(yōu)資格審查條件

　　A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(實際出勤天數(shù)/應(yīng)出勤天數(shù))在98%以上， 年度無遲到、早退、曠工記錄;

　　B、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度和流程，無嚴重工作失誤，無違紀記錄和通報批評，未給公司帶來較大的經(jīng)濟損失;

　　C、認可企業(yè)文化，熱愛環(huán)保事業(yè)，有較強的團隊精神及團隊協(xié)作能力;

　　D、思想品德良好，為人誠實、正真，有良好的敬業(yè)精神，熱愛本職工作;

　　E、服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，保質(zhì)保量及時的'完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，并且工作表現(xiàn)得到部門領(lǐng)導(dǎo)和其他部門員工的好評;

　　F、具有全局意識和集體榮譽感，協(xié)作能力強，能積極配合本部門或其他部門工作; G、努力學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)技能水平;

　　H、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率、改進工作方法; I、成本意識、奉獻意識較強，不計較個人得失。

　　J、積極支持、熱情參與公司的各項工作。

　　七、評選程序

　　1、各部門召開部門會議，依據(jù)評選標(biāo)準和要求通過民主評議、綜合考評的形式推薦候選人。

　　2、各部門將推薦人名單及書面業(yè)績材料報人力資源部審核，將不符合評選條件的候選人退回部門，保證候選名額均符合評選條件。

　　3、人力資源部將業(yè)績匯報材料及部門評選考評結(jié)果報公司評審委員會進行評選。 ①先介紹優(yōu)秀員工候選人名單;

　　②部門負責(zé)人介紹部門候選人業(yè)績材料及部門評選考評結(jié)果;

　�、墼u審委員會依據(jù)評選條件及個人先進事跡材料向個人及部門負責(zé)人提問; ④通過“無記名投票過半數(shù)”的形式評選出獲獎人員。

　　4、評選小組評選出的獎項人員將在全公司范圍內(nèi)公式1天，接受全體員工的評議。

　　5、公示無異議的報公司總經(jīng)理辦公會審查，若有異議的經(jīng)查證屬實報公司評審委員會批準取消其評選資格。

　　6、審查通過后由總經(jīng)理簽發(fā)并公布。

　　7、20xx年5月2日由公司領(lǐng)導(dǎo)為五·一勞動模獲得者頒發(fā)證書和獎金。

　　8、評選材料記入個人檔案，作為晉升等人事變動依據(jù)。

活動方案 篇6

　　一、活動前言

　　騎行不僅僅是騎上自行車這么簡單，騎行更是一種生活方式，健康的生活方式。而這種健康的生活方式恰恰是當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的。借著“五·一”假期之機，讓我們的雙手離開鍵盤，握緊車把，騎行全州！刷千條微博，不如騎百里路！

　　二、活動目的、意義及目標(biāo)

　　此次活動，旨在豐富我校學(xué)子的課余文化生活，展現(xiàn)我校青年學(xué)生的才華和風(fēng)貌，進一步活躍校園文化，并使我們的身心得到鍛煉，為更好地貫徹素質(zhì)教育方針奠定基礎(chǔ)。并希望在活動過程中讓更多的同學(xué)了解騎行文化，知其事、懂其情、品其美。廣西師大自行車愛好者協(xié)會組織部特此策劃此次活動，讓參與活動的同學(xué)通過此次活動感受騎行魅力，豐富校園文化，為進一步弘揚與發(fā)展騎行這一健康的生活方式夯實基礎(chǔ)。

　　三、資源需要

　　經(jīng)費，相關(guān)露營知識

　　四、活動開展

　　（一）活動組織

　　主辦單位：

　　共青團廣西師范大學(xué)委員會

　　承辦單位：

　　（二）時間

　　XX年5月1日

　　（三）目的地

　　桂林全州天湖

　　（四）集合時間及地點

　　1.集合時間

　　雁山：XX年5月1日早晨6：30

　　育才：XX年5月1日早晨7：30

　　2.集合地點

　　雁山：桃園食堂門口

　　育才：東苑食堂門口

　　（五）活動前期宣傳和準備

　　1. 準備地圖

　　2.小分隊提前探路，了解路況及周邊環(huán)境，以便做好行程安排；

　　3.由組織部發(fā)送出游消息，統(tǒng)計參與人數(shù)；

　　4.安排好育才、雁山帶隊人員：隊長1（雁山）名、副隊長1名（育才）、領(lǐng)騎2名（雁山、育才各一名）、押后2名（雁山、育才各一名）；

　　（1）隊長： 為整個活動的總指揮，全權(quán)處理活動中的'意外情況。

　�。�2）副隊長：協(xié)助隊長的工作。

　�。�3）領(lǐng)騎：出于隊伍最前端，控制前行速度和休息時間。

　�。�4）押后： 騎行過程一直保持在隊伍最后的位置，保正所有隊員都能跟上隊伍。

　　5.購買相應(yīng)藥品；

　　6.利用網(wǎng)絡(luò)資源對活動進行宣傳，如新浪微博；

　　7.準備好自行車維修工具，以應(yīng)路途中車子可能發(fā)生的故障；

　　8.通知同學(xué)們準備必要物品：頭盔，手套，雨衣，毛巾，牙膏牙刷，衣服（外套建議帶兩件），自行車車燈，移動電源，食物等

　　9.購買保險，選擇上拒絕購買保險者不允許參加騎行及露營；

　　10.租借帳篷11頂（含防潮墊）；

　　11.考慮到同學(xué)們體能的差別，本次活動將全部人員分為兩個隊伍，即騎行隊伍、搭車隊伍（先從桂林搭火車到全州縣，再包車前往天湖水庫）；

　　12.為搭車的同學(xué)購買前往全州的火車票（K182）；

　　13.備好必要的自行車維修工具。

　　（六）活動進行

　　1.雁山/育才→全州

　　騎車隊伍：

　�。�1）出發(fā)前由隊長強調(diào)相關(guān)安全事宜，并由每位參與出游的同學(xué)在安全責(zé)任書上簽字；（附件一）

　�。�2）雁山隊伍于早上七點準時出發(fā)，由領(lǐng)騎的同學(xué)帶隊出發(fā)，同學(xué)們排成一列騎行，押后的同學(xué)保持在隊伍的末尾，保證一個都不會落下；育才同學(xué)于7：30出發(fā)，于雁山的隊伍于育才路路口（東二環(huán)路）匯合；

　�。�3）騎行過程中每30km休息十五分鐘；

　�。�4）到達興安縣后隊伍休整一個小時（吃午飯）；

　�。�5）預(yù)計下午六點左右可抵達全州縣，與搭車的同學(xué)匯合；

　　（6）于全州休息一晚。

　　搭車隊伍：

　�。�1）12:30左右于桂林站集合；

　�。�2）清點人數(shù)；

　�。�3）火車大約下午15:00左右抵達桂林全州，隨后負責(zé)處理食宿等問題。

　�。�4）1號當(dāng)天預(yù)訂好去天湖的包車（往返）。

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