活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-01 09:22:22 活動(dòng)方案我要投稿

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【通用】活動(dòng)方案10篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【通用】活動(dòng)方案10篇

活動(dòng)方案篇1

各民辦幼兒園：

　　為踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我縣民辦幼兒教師教書(shū)育人的職業(yè)責(zé)任感，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為推動(dòng)子長(zhǎng)縣民辦幼教事業(yè)的科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。成教辦決定在各民辦園中開(kāi)展以“如何做一名合格的幼兒教師”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題。

　　通過(guò)以“如何做一名合格的幼兒教師”為主題的演講比賽，使廣大幼兒教師熱愛(ài)幼教事業(yè)，服務(wù)幼教事業(yè)的良好風(fēng)范和春風(fēng)化雪，愛(ài)生如子的崇高師德。充分體現(xiàn)民辦幼兒園教師道德思想與精神風(fēng)尚。

　　二、參賽對(duì)象。

　　各民辦幼兒園推選一名教職工報(bào)名參賽。

　　三、比賽規(guī)劃以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　（一）比賽規(guī)劃。

　　1、演講順序由選手推薦確定。

　　2、演講評(píng)分采用現(xiàn)場(chǎng)亮分的辦法進(jìn)行。

　　3、評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽選手進(jìn)行打分，滿(mǎn)分為為10分，保留倆位小數(shù)。

　　4、所有評(píng)委打分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的`分?jǐn)?shù)之和，為參賽選手的最后得分。

　　5、參賽選手名次由最后得分的最低來(lái)確定，如出現(xiàn)并列，按照去掉的最高分的高低確定名次，如最高分相同，按去掉的最低分確定名次。

　　6、每個(gè)選手演講比賽時(shí)間不得超過(guò)5分鐘（不少于2分鐘）。

　　7、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　�。ǘ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　演講比賽評(píng)分按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分對(duì)選手演講進(jìn)行打分。

　　1、演講內(nèi)容（4分）。

　　內(nèi)容充實(shí)、具體、緊扣主題、主題鮮明、真情實(shí)感、富有啟發(fā)性。

　　2、語(yǔ)言表達(dá)(3分)。

　　普通化標(biāo)準(zhǔn)、要求脫稿演講、發(fā)音清晰、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美、語(yǔ)速適當(dāng)、講究演講技巧（富有感染力）。

　　3、形象分度（1分）。

　　衣著整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然、得體、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、上下場(chǎng)致意、禮貌答謝。

　　4、整體效果（2分）。

　　有一定的感召力，能引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和觀眾反響，作出綜合演講事實(shí)的評(píng)價(jià)。

　　四、比賽時(shí)間。

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活動(dòng)相關(guān)要求。

　　1、各幼兒園高度重視：充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重大意義，廣泛動(dòng)員有演講才能的教師積極參加，精心組織好演講比賽相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　2、各幼兒園以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，促進(jìn)幼兒園精神風(fēng)貌建設(shè)，使活動(dòng)取得良好的效果。

　　3、各參賽選手要充分準(zhǔn)備，演講要緊扣主題，以飽滿(mǎn)的熱情，真摯的情感展示子長(zhǎng)民辦幼教事業(yè)積極向上的精神風(fēng)貌。

　　4、各幼兒園審定后，把參賽選手名單于xx月xx日?qǐng)?bào)送成教辦。

活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳樹(shù)森

　　副組長(zhǎng)：李孟黨

　　組員：邵莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管杰、張平、董春晶、吳海波、曹洪

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　五、參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以積分的形式，分高、中、低三個(gè)年級(jí)段分別評(píng)選優(yōu)秀組獎(jiǎng)2—3名，分別獎(jiǎng)勵(lì)科技類(lèi)書(shū)籍200元。

　　2、積分累計(jì)辦法：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)前期熱身類(lèi)

　　1、讀一本科普書(shū)籍

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　時(shí)間：11月

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　專(zhuān)題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類(lèi)圖書(shū)或雜志，可以到班級(jí)圖書(shū)角借閱，也可新購(gòu)科普類(lèi)圖書(shū)帶到班級(jí)交流閱讀。

　　2、爭(zhēng)做一名科普少年

　　(1)分享科學(xué)家的故事

　　活動(dòng)對(duì)象：1-3年級(jí)

　　時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的'科學(xué)家

　　的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去)

　　(2)科普知識(shí)小競(jìng)賽

　　活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)

　　初賽時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

　　決賽時(shí)間：11月7日班隊(duì)課

　　負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃敏、各班主任

　　為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開(kāi)展“積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。

　　(二)展示評(píng)比類(lèi)

　　1、出一份科普小報(bào)

　　參賽對(duì)象：3-6年級(jí)

　　負(fù)責(zé)人：羅曉倩

　　作品要求：

　　(1)3-6年級(jí)各班選送不多于5份科技手抄報(bào)交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評(píng)委展評(píng)。

　　(2)手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報(bào)紙相似，如有報(bào)名(報(bào)頭)、期號(hào)、留邊、插頭、欄目、編報(bào)者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。

　　(3)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主(標(biāo)題自擬)。

　　(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名。

　　作品上交時(shí)間： 11月9日

　　2、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)

　　參賽對(duì)象：1-2年級(jí)

　　負(fù)責(zé)人：彭拓

　　作品要求：

　　(1)1-2年級(jí)各班選送5幅科幻畫(huà)交給彭拓老師，由彭拓老師組織評(píng)委展評(píng)。

　　(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。少兒科幻畫(huà)是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

　　(3)科學(xué)幻想畫(huà)比賽面向全校學(xué)生，畫(huà)種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標(biāo)簽(班級(jí)、姓名、作品名稱(chēng)以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介50字左右)。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

　　作品上交時(shí)間：11月9日

　　3、科技小發(fā)明

　　負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃敏、

　　活動(dòng)要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩(shī)婷老師的安排下，統(tǒng)一在校內(nèi)架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區(qū)評(píng)比。

　　4、智力七巧板

　　負(fù)責(zé)人：張平、劉丹丹

　　活動(dòng)要求：1、由張平老師統(tǒng)一安排，做好賽前培訓(xùn)工作。

　　2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

　　(三)現(xiàn)場(chǎng)比賽類(lèi)

　　總負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷

　　1、高段組(5-6年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競(jìng)賽”

　　(二)： “紙牌搭建創(chuàng)意賽”

　　時(shí)間：11月14日

　　2、中段組(3-4年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競(jìng)賽”

　　(二)：“人有多大膽，紙能有多長(zhǎng)”

　　時(shí)間：11月15日

　　3、低段組(1-2年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“創(chuàng)意旋轉(zhuǎn)紙陀螺比賽”

　　(二)：“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”

　　時(shí)間：11月16日

　　以上六項(xiàng)活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。

　　(四)科技實(shí)踐類(lèi)

　　總負(fù)責(zé)人：麥穎林

　　1、科學(xué)研究論文

　　負(fù)責(zé)人：毛玥、董春晶

　　活動(dòng)要求：

　　(1)4-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

　　(2)把原文及申報(bào)書(shū)分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)書(shū)的名字以“作品名+申報(bào)書(shū)”命名。

　　(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號(hào)仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫(xiě)：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)**班 **同學(xué);文章末尾填寫(xiě)“指導(dǎo)老師”。)

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。

　　2、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

　　負(fù)責(zé)人：管杰、羅飛虹

　　活動(dòng)要求：

　　1、5-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。

　　2、把原文及申報(bào)書(shū)分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)

　　書(shū)的名字以“作品名+申報(bào)書(shū)”命名。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)組委會(huì)

　　1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

　　2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月6日至9月30日

　　三、活動(dòng)目的：

　　借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢(shì)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮！

　　五、活動(dòng)口號(hào)：略

　　六、場(chǎng)景布置：

　�。ㄒ唬﹫�(chǎng)外布置：

　　大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；

　　在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

　�。ǘ﹫�(chǎng)內(nèi)布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購(gòu)部洽談）；

　　3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。

　　6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個(gè)大型（2、5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、宣傳策略

　　1、dm海報(bào)宣傳（具體操作明細(xì)見(jiàn)附表）；

　　2、電視媒體宣傳：

　　a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；

　　b、時(shí)間：9月20日26日；

　　c、費(fèi)用收�。�

　　d、宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。

　　3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳；

　　4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳；

　　5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè)；中秋大宗購(gòu)物熱線：*****”

　　八、活動(dòng)策略：

　　活動(dòng)一、購(gòu)物滿(mǎn)20留住快樂(lè)瞬間

　　活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日

　　活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐

　　二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐

　　三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐

　　詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處咨詢(xún)。

　　此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助

　　活動(dòng)二、老師，您辛苦了！

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、9月10日教師可憑購(gòu)物小票（不限金額）和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止！男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品（禮品由前臺(tái)部發(fā)放）

　　禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供，男士領(lǐng)帶40條；超市部日用區(qū)女用化妝品60份。

　　2、9月10日，教師憑教師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取1張“教師優(yōu)惠卡”，教師在二、三樓各專(zhuān)柜收銀臺(tái)或一樓35號(hào)收銀臺(tái)一次性買(mǎi)單超過(guò)50元可憑“教師優(yōu)惠卡”少付5元錢(qián)。限量160名

　　注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計(jì)打印好由財(cái)務(wù)蓋好章交前臺(tái)部執(zhí)行。

　　活動(dòng)三、辦喜事，找xx

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10---10月7日

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間我購(gòu)物廣場(chǎng)為辦喜事的消費(fèi)者準(zhǔn)備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購(gòu)物服務(wù)點(diǎn)（服務(wù)中心），并均可享有返利或打折優(yōu)惠。同時(shí)結(jié)婚用品在一樓堆頭展銷(xiāo)，包括：糖果、煙酒、飲料等

　　活動(dòng)四、買(mǎi)30元送30元現(xiàn)金券

　　活動(dòng)時(shí)間：9月18日—10月7日

　　活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿(mǎn)30元送價(jià)值30元的百貨現(xiàn)金券一張，買(mǎi)60元送2張，多買(mǎi)多送。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專(zhuān)柜使用；

　　2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效；

　　3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金；

　　4、購(gòu)買(mǎi)百貨滿(mǎn)98元時(shí)使用一張，滿(mǎn)196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買(mǎi)多用。

　　4、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效；

　　5、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購(gòu)物廣場(chǎng)。

　　此活動(dòng)所有費(fèi)用由所參加專(zhuān)柜自行承擔(dān)。

　　活動(dòng)五、中秋月餅大展銷(xiāo)

　　此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用以及獎(jiǎng)品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談提供，供應(yīng)商負(fù)責(zé)承擔(dān)

　　活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月28日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、9月1日開(kāi)始在一樓堆頭展銷(xiāo)月餅、禮籃。

　　2、買(mǎi)月餅送禮品

　　a、9月18-24日期間一次性購(gòu)買(mǎi)月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂(lè)一支，每天限送150支，每人限送一支；數(shù)量有限、送完為止！

　　b、9月28日月餅買(mǎi)一送一；

　　c、9月25—28日凡購(gòu)買(mǎi)月餅滿(mǎn)100至149元者均可至本商場(chǎng)領(lǐng)取甜柚一個(gè)，滿(mǎn)150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增，多買(mǎi)多送，數(shù)量有限、送完為止！

　　3、咬月大賽

　　參賽人員：限64名

　　比賽時(shí)間：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分

　　報(bào)名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。

　　操作明細(xì)：

　　共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個(gè)相同大小的'月餅，在規(guī)定時(shí)間一分鐘內(nèi)，誰(shuí)吃得最快和沒(méi)有違規(guī)者為獲勝者，在比賽的過(guò)程中由本商場(chǎng)工作有員卡表計(jì)時(shí)為準(zhǔn)，不得將月餅扔在地面，違規(guī)者視為無(wú)效，在每組中選出第一名，參加決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)2名各獎(jiǎng)價(jià)值元月餅禮盒一盒

　　二等獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)價(jià)值元月餅禮盒一盒

　　三等獎(jiǎng)5名各獎(jiǎng)價(jià)值元月餅禮盒一盒

　　參與獎(jiǎng)54名凡參加者均可獲得價(jià)值5元月餅1個(gè)或價(jià)值元—2元其他紀(jì)念品一份。

　　活動(dòng)六、國(guó)慶出游用品

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日至9月30日

　　一樓特賣(mài)場(chǎng)旅游用品展銷(xiāo)：包括旅游箱、包、食品等

　　活動(dòng)七、購(gòu)物在萬(wàn)聯(lián)，旅游我出錢(qián)

　　活動(dòng)時(shí)間：9月18日——9月30日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　凡于活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)一次性購(gòu)物滿(mǎn)18元以上便可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。將抽獎(jiǎng)箱中的獎(jiǎng)券抽出，填寫(xiě)好副券（姓名及聯(lián)系電話）投入獎(jiǎng)箱中保留正券，以便兌獎(jiǎng)。

　　兌獎(jiǎng)時(shí)間：9月30日晚上20：00

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)現(xiàn)金1888元

　　一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)現(xiàn)金888元；

　　二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)現(xiàn)金388元；

　　三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)現(xiàn)金188元。（共計(jì)5768元）

　　活動(dòng)八、中秋團(tuán)購(gòu)，現(xiàn)金折扣

　　活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月28日

　　活動(dòng)內(nèi)容：凡在活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)大宗、團(tuán)購(gòu)月餅均有折扣返利，買(mǎi)得實(shí)惠，吃得美味。大宗、團(tuán)購(gòu)熱線：*********；聯(lián)系人：***

　　活動(dòng)九、大型文藝晚會(huì)，精彩粉呈

　　活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)星期六、日每日均有大型促銷(xiāo)活動(dòng)、趣味游戲和精彩文藝晚會(huì)等待您的參與！

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為迎接第65個(gè)建隊(duì)節(jié)的到來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部決定在建隊(duì)節(jié)前夕通過(guò)新一屆大隊(duì)干部就職、新隊(duì)員入隊(duì)等活動(dòng)，讓全體隊(duì)員接受一次系統(tǒng)的隊(duì)知識(shí)教育和隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。

　　二、參加對(duì)象

　　全體師生

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　10月11日（星期六）

　　五、前期準(zhǔn)備

　　1、一年級(jí)班主任：

　　1）對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育；（學(xué)會(huì)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號(hào)）

　　2）一年級(jí)各班選出10名新隊(duì)員，進(jìn)行新隊(duì)員登記。（凡年滿(mǎn)六周歲的上冊(cè)兒童均可入隊(duì)，新隊(duì)員名單在9月26日之前上報(bào)。

　　2、少先大隊(duì)：旗手、主持人訓(xùn)練。

　　3、教導(dǎo)處：大隊(duì)旗、中隊(duì)旗（3面）、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備（30條）

　　4、廣播室：音樂(lè)準(zhǔn)備（《少先隊(duì)出旗曲》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》、《少先隊(duì)退旗曲》）。

　　5、林鳳平——攝像。

　　6、各中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體少先隊(duì)員溫習(xí)隊(duì)歌、呼號(hào)，活動(dòng)當(dāng)天佩戴干凈整潔的`紅領(lǐng)巾。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┏銎�，唱隊(duì)歌

　　（二）新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　1．請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。（新隊(duì)員依次走到臺(tái)上站好）

　　2．授予隊(duì)員標(biāo)志。（五年級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員分別對(duì)應(yīng)新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾）

　　備注：五年級(jí)隊(duì)員雙手托紅領(lǐng)巾來(lái)到新隊(duì)員面前，先向新隊(duì)員敬隊(duì)禮；再雙手將紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放在頸上；五年級(jí)隊(duì)員給新隊(duì)員掛上紅領(lǐng)巾；接著互相敬禮；老隊(duì)員回到原位置。

　　3．宣誓，讀誓詞時(shí)舉右手，握拳于耳邊，面向大隊(duì)旗。

　　（誓詞內(nèi)容：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備:著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！）

　　4. 校長(zhǎng)為新中隊(duì)授旗。

　　5. 呼號(hào)。領(lǐng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　�。ㄈ� 退旗，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案篇5

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師;活動(dòng)的通知》(湘教通〔20xx〕462號(hào))、州教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度;一師一優(yōu)課、一課一名師;活動(dòng)的通知》(州教通〔20xx〕146號(hào))和龍山縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師;活動(dòng)通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)一師一優(yōu)課、一課一名師;活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每位教師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

　　二、活動(dòng)組織

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng):XX

　　副組長(zhǎng):XX

　　成員:XX

　　2、工作小組:XX

　　組長(zhǎng):XX

　　副組長(zhǎng):XX

　　成員:各教研組長(zhǎng)

　　3、宣傳小組:XX

　　4、技術(shù)保障組:XX

　　參與人員:全體學(xué)科教師

　　三、分工及要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排本次源思學(xué)校;一師一優(yōu)課、一課一名師;活動(dòng)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)具體安排落實(shí)本次源思學(xué)校;一師一優(yōu)課、一課一名師;活動(dòng),組織;曬課;選取5名學(xué)科教師上報(bào)縣教育局作為;優(yōu)課;評(píng)選推薦者。

　　3、工作小組成員負(fù)責(zé)組織各學(xué)科教師在學(xué)校錄播室錄課,在湖南省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)網(wǎng)上;曬課;。

　　4、宣傳小組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的照相、新聞報(bào)道。

　　5、技術(shù)保障組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的設(shè)備調(diào)試及視頻剪輯制作。

　　四、具體步驟及措施

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月27日-12月15日):學(xué)校張貼省、州、縣文件通知及相關(guān)材料并召開(kāi)全體教師會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。所有在職在崗教師完成湖南省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)注冊(cè)工作。

　　2、安排落實(shí)階段(12月2日-12月15日):制定實(shí)施方案,各教研組確定;曬課;教師名單及課題名稱(chēng)上報(bào)教科室、教導(dǎo)處。

　　3、具體實(shí)施階段

　　(1)、(20xx年12月22日-20xx年4月22日前):利用湖南基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)提供的;曬課;功能,組織教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在平臺(tái)注冊(cè)后按要求進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上;曬課;。

　　(2)、從全體學(xué)科教師網(wǎng)上;曬課;評(píng)選推薦5節(jié)課上報(bào)教育局,并將其;曬課;的內(nèi)容(包括一堂完整課堂教學(xué)的`教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄、評(píng)測(cè)練習(xí)于20xx年4月22日前上報(bào)教科室。

　　五、活動(dòng)保障措施

　　1、學(xué)校各處室要密切配合,分工協(xié)作。教導(dǎo)處做好統(tǒng)籌規(guī)劃,教科室配合教研組做好活動(dòng)的組織實(shí)施,信息技術(shù)教師做好活動(dòng)的相關(guān)條件保障工作和設(shè)備調(diào)試工作。

　　2、各學(xué)科教師必須嚴(yán)格按文件規(guī)定、要求及學(xué)校實(shí)施方案認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),每一位教師不得以任何理由拒絕參加�；顒�(dòng)期間,同學(xué)科教師請(qǐng)自行調(diào)課,按時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,教研組長(zhǎng)在本組活動(dòng)完成后及時(shí)組織評(píng)課,并負(fù)責(zé)聽(tīng)評(píng)課簽到。

　　3、各教研組組織完活動(dòng)后收齊評(píng)價(jià)相關(guān)資料和教師授課資料及時(shí)交學(xué)校教科室存檔。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

　　按教研組人數(shù)的20%為一等獎(jiǎng),50%為二等獎(jiǎng),30%為三等獎(jiǎng)。

　　5、評(píng)委安排:

　　評(píng)委1組:

　　評(píng)委2組:

　　評(píng)委3組:

　　評(píng)委4組:

　　評(píng)委5組:

　　源思實(shí)驗(yàn)學(xué)校

活動(dòng)方案篇6

　　史回中學(xué)開(kāi)展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活活動(dòng)方案為了貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能低碳低碳工作電視話會(huì)議精神，根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步動(dòng)員全校廣大師生積極參與到“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)”中來(lái)，特定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　1、指導(dǎo)思想。全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化學(xué)校師生的節(jié)能低碳意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，建立嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，加快構(gòu)建節(jié)約型校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　2、基本原則。堅(jiān)持節(jié)能低碳與發(fā)展相互促進(jìn)，節(jié)能低碳是為了更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須節(jié)能低碳；堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與節(jié)約并舉，節(jié)能低碳優(yōu)先，效率為本；堅(jiān)持把節(jié)能低碳作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的主攻方向，把減排作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措，通過(guò)積極開(kāi)展以節(jié)能低碳低碳為讓要內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)能低碳低碳校園文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，詳細(xì)負(fù)責(zé)相關(guān)制度的制定、節(jié)能低碳低碳的詳細(xì)措施。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)節(jié)能低碳環(huán)�；A(chǔ)教育。開(kāi)設(shè)節(jié)能低碳環(huán)保知識(shí)講座課，以宣傳教育為載體，廣泛開(kāi)展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢(qián)”。要充分利用好校園垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能低碳環(huán)保教育的重要意義。經(jīng)常開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)合等形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正落實(shí)節(jié)能低碳環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。

　　2、開(kāi)展主題教育和社會(huì)宣傳活動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行節(jié)能低碳低碳教育活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“節(jié)能低碳伴我在校園”、“我把節(jié)能低碳帶回家”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保的意識(shí)，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳的竅門(mén)和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛(ài)惜糧食；組織學(xué)生參加各類(lèi)環(huán)境保護(hù)征文、演講比賽、手抄報(bào)等活動(dòng)；向師生們發(fā)出“節(jié)能低碳低碳，抵制白色污染，從我做起”的倡議書(shū)，舉行“改變生活細(xì)節(jié)，從身邊小事做起，為節(jié)能低碳低碳做貢獻(xiàn)”的節(jié)能低碳低碳簽名行動(dòng)；開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)，通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，推動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的方式，倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能低碳燈泡，減少使用塑料袋，使用節(jié)水馬桶”等生活細(xì)節(jié)做起，在全社會(huì)積極營(yíng)造節(jié)能低碳低碳的良好氛圍；結(jié)合植樹(shù)節(jié)、地球日、世界是環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等特定的時(shí)間，在校內(nèi)、社區(qū)進(jìn)行以環(huán)境教育為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能低碳愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不

　　亂丟、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，自覺(jué)節(jié)約、垃圾合理分類(lèi)，使節(jié)能低碳低碳成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。

　　3、全面采取節(jié)能低碳低碳措施。一是建立健全節(jié)能低碳環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造中的建筑節(jié)能低碳工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家省市建筑節(jié)能低碳的.相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。二是食堂設(shè)備及原材料、教學(xué)辦公用品、學(xué)生作業(yè)本等實(shí)行集中采購(gòu)的一定要集中采購(gòu)，發(fā)揮規(guī)劃采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)，保證質(zhì)量，降低價(jià)格，提高資金的使用效率。三是加大對(duì)食堂、商店的綜合管理，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持微利經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)綜合實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)高的社會(huì)企業(yè)參入學(xué)校后勤服務(wù)。

　　4、開(kāi)展節(jié)能低碳環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系節(jié)能低碳低碳先進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、商廈、社區(qū)等，作為學(xué)校節(jié)能低碳低碳宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地，方便學(xué)生開(kāi)展以節(jié)能低碳環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　2.通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路。

　　3.通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2.只提醒原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的`生活和血絲實(shí)際。

　　四、活動(dòng)口號(hào)

　　Crazy English

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　周三下午第二第三兩節(jié)課

　　六、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬╅L(zhǎng)線安排

　　活動(dòng)安排：截取新概念英語(yǔ)的材料，教師新英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿(mǎn)的汲取知識(shí)，同時(shí)讓孩子們能在口后及時(shí)的消化和內(nèi)化。

　�。ǘ┒绦虐才�

　　1.學(xué)唱英語(yǔ)歌

　　教師選擇比較適合學(xué)生的英語(yǔ)歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來(lái)。

　　2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)”選擇一個(gè)節(jié)日與學(xué)生一起歡度

　　圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式、

　　3.講故事比賽

　　教師選擇適合學(xué)生的故事片段，不必過(guò)多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事，最后同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽。

　　七、評(píng)價(jià)方式

　　教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分，二、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇8

各縣（市、區(qū)）旅游局，各旅游企業(yè)：

　　“十一”旅游黃金周即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推進(jìn)文明旅游行動(dòng)，提升市民文明旅游素質(zhì)，充分樹(shù)立旅游志愿者在旅游服務(wù)工作中熱情好客、文明禮貌、開(kāi)放自信的.良好形象，營(yíng)造“人人都是旅游形象，處處都是旅游環(huán)境”的良好氛圍，向廣大市民和游客展示我市旅游行業(yè)良好風(fēng)尚，市旅游局決定組織旅游服務(wù)志愿者在全市開(kāi)展文明旅游志愿活動(dòng)。

　　一、服務(wù)時(shí)間

　　10月1日—10月3日

　　二、服務(wù)地點(diǎn)

　　1、市區(qū)在三門(mén)峽高鐵南站、三門(mén)峽高速口設(shè)立旅游志愿者服務(wù)站點(diǎn)。

　　2、各縣（市、區(qū)）旅游局分別在高速口設(shè)立旅游志愿者服務(wù)站點(diǎn)。

　　三、服務(wù)內(nèi)容

　　1、推介宣傳：發(fā)放旅游宣傳材料、旅游地圖等。

　　2、提供信息咨詢(xún)：提供景區(qū)、星級(jí)飯店、旅行社等旅游服務(wù)信息。

　　3、文明引導(dǎo)：發(fā)放文明旅游宣傳冊(cè)、開(kāi)展文明旅游勸導(dǎo)等活動(dòng)。

　　四、要求

　　1、高度重視志愿活動(dòng)。各縣（市、區(qū)）旅游局要認(rèn)真部署，積極組織、密切配合，宣傳準(zhǔn)備要充分，氣氛要濃厚，營(yíng)造全民知曉、全民參與的氛圍，切實(shí)把全市旅游志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、志愿服務(wù)過(guò)程要扎實(shí)。在組織旅游志愿服務(wù)活動(dòng)期間，要強(qiáng)調(diào)安全第一的原則，確保志愿者的人身安全�；顒�(dòng)志愿者要統(tǒng)一服裝和帽子。通過(guò)此次服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)文明素質(zhì)，提高志愿服務(wù)水平。

　　3、及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)，要深入挖掘旅游志愿者工作的感人事跡，每天下午及時(shí)報(bào)送相關(guān)的信息和圖片資料，以便通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行宣傳推廣。

活動(dòng)方案篇9

　　第一項(xiàng):開(kāi)始

　　1、播放祭祀專(zhuān)用音樂(lè)，開(kāi)始。

　　2、所有參與祭祀等人貢案前肅立。

　　3、司儀誦讀祭祀開(kāi)場(chǎng)詞:

　　盛世祭祖鐘鼓響，光前裕后譜華章。

　　尊敬的各位宗親:

　　大家好!

　　時(shí)惟公元20xx年，歲在丙申，時(shí)值清明。氏族人恭集祖塋，共同祭祀功德高祖。

　　物有報(bào)本之心，人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷。在這莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻，我們首先要虔誠(chéng)地感謝我們的先祖，憑著他們的卓越智慧、高尚的`品德和堅(jiān)強(qiáng)意志，使我們的家族日漸繁榮興旺!同時(shí)，我們要由衷地感謝為這次祭祖活動(dòng)所付出眾多辛勞的族長(zhǎng)及各位長(zhǎng)輩!

　　祭祀祖先，追憶先人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)今社會(huì)，時(shí)逢盛世。正是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和家族骨肉親情的支撐，我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式。一個(gè)人，一個(gè)宗族，只有在一個(gè)和諧的大環(huán)境中，才有可能發(fā)展壯大，走上陽(yáng)光大道。因此，我們不僅要倡導(dǎo)家族的和睦團(tuán)結(jié)，更要把我們這個(gè)宗族融入到中華民族的大家庭中。

　　請(qǐng)各位整理衣冠，莊嚴(yán)肅立，恭候祭祖儀式正式開(kāi)始。

　　4、祭拜者依次進(jìn)場(chǎng)

　　布儀順序?yàn)?依長(zhǎng)幼順序，在執(zhí)事的帶領(lǐng)下列于案前，兩邊前后列隊(duì)站好肅立。

　　5、樂(lè)止

　　司儀:執(zhí)事官(二人)各司其事，主祭、從祭各就各位。

　　執(zhí)事回答:就位

　　司儀:吉時(shí)到，祭祀開(kāi)始!鳴炮!

　　6、司儀:凈手撣衣(樂(lè)起)

　　主祭、從祭依次洗手，一執(zhí)事負(fù)責(zé)遞毛巾，另一執(zhí)事負(fù)責(zé)幫主祭、從祭撣衣。

　　洗手完畢執(zhí)事唱:禮成。

　　第二項(xiàng):祭祀

　　1、司儀:迎靈

　　執(zhí)事燃燭，主祭、從祭迎靈，將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上。

　　司儀:禮成

　　2、司儀:上貢品

　　執(zhí)事將貢品交與主祭從祭，主祭、從祭擺放至幾案之上。

　　司儀:禮成

　　3、司儀:上香

　　執(zhí)事持香、點(diǎn)香，主祭官、兩從祭鞠躬接香，拜過(guò)之后，鞠躬上前上香。完后退回。

　　司儀:禮成

　　4、司儀:上酒

　　執(zhí)事倒酒呈上，另外二從祭跪接酒后，拜過(guò)之后,輕灑至供桌前，退后與主祭官齊

　　司儀:禮成

　　司儀:一跪三叩首

　　所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩

　　司儀:平身

　　主從祭官及祭祀人員起身肅立

　　5、司儀:獻(xiàn)祝帛

　　執(zhí)事托祭文呈上

　　6、司儀:誦讀祭文

　　7、司儀:恭捧祝帛詣神位

　　執(zhí)事呈祭文交主祭官焚燒

　　司儀:行鞠躬禮。

　　(全體人員根據(jù)司儀口令行三鞠躬)

　　司儀:平身

　　司儀:禮成

　　8、司儀:按長(zhǎng)房、二房、三房跪拜先祖(音樂(lè)響起)

　　一、長(zhǎng)房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　二、二房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　三、三房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　司儀:禮成

　　(在各分支跪拜時(shí)，主祭從祭焚燒金箔，香紙等祭祀用品)

　　9、司儀:送靈

　　執(zhí)事請(qǐng)靈位交與主祭從祭，主祭從祭跪接祖宗靈位，焚燒，所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。

　　第三項(xiàng):結(jié)束

　　樂(lè)聲中司儀讀結(jié)束詞:

　　各位族親，祭祖儀式把我們的心連在一起，祭祖儀式把我們的情系在一起;血濃于水，情重于山;讓我們攜起手來(lái)，登高望遠(yuǎn)，為氏家族興旺發(fā)達(dá)而努力奮斗!

　　清明祭祖禮儀活動(dòng)到此結(jié)束。鳴炮!

活動(dòng)方案篇10

　　一．活動(dòng)背景

　　有人說(shuō)，語(yǔ)文新課改的一個(gè)很重要的成就是打破教材一統(tǒng)天下，將語(yǔ)文延伸到了生活中去。生活處處是語(yǔ)文，體現(xiàn)這一全新理念的是語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課型的開(kāi)設(shè)。但根深蒂固的傳統(tǒng)教學(xué)思路難以根除，應(yīng)試教育使得教師忙于講練，語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課基本上被束之高閣，或流于形式，成了寫(xiě)作的一種活題而已。為打破這一現(xiàn)狀，姑孰初中語(yǔ)文教研組經(jīng)慎重考慮，決定在七年級(jí)開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的摸索，以便積累經(jīng)驗(yàn)，取得成果，推而廣之，打破語(yǔ)文課堂沉悶的僵局，實(shí)現(xiàn)我縣語(yǔ)文教學(xué)的新的突破。

　　溫立三先生在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》06年第3期上撰文指出，綜合性學(xué)習(xí)資源可分為下面兩組：1.校內(nèi)資源和校外資源；2.文本資源和非文本資源。我校校本部大部分學(xué)生是寄宿生，他們接觸的空間相當(dāng)狹小，校內(nèi)可利用資源（如圖書(shū)館，微機(jī)房等）相對(duì)貧乏。以多種形式解讀一本經(jīng)典著作便成了活動(dòng)的首選。

　　走近經(jīng)典，特別是與四書(shū)五經(jīng)有關(guān)的'經(jīng)典，五四以降，從來(lái)仁智互見(jiàn)。我心中一直固守一種理念：如周氏兄弟，曹聚仁氏漫罵讀經(jīng)害人者，是立于封建一統(tǒng)的基礎(chǔ)之上。他們自己何嘗不是飽受經(jīng)典浸染，從而信手拈來(lái)，文采飛揚(yáng)，思辯雄健？經(jīng)典之成迂腐之象征，非經(jīng)典內(nèi)部腐爛不堪，乃承載經(jīng)典之土壤腐臭之故也。而今思想界先鋒選起，文學(xué)界流派紛呈（近閱一自稱(chēng)垃圾派詩(shī)人大作，一首不足二十行的詩(shī)，跟屎屁有關(guān)的字竟達(dá)十余處），喧囂過(guò)后，沉淀者有幾？少年沉迷于圖書(shū)，成年醉心于快餐，浮躁之氣，迷漫社會(huì)。難怪有人慨嘆：鍾書(shū)君，啟功先生，張中行老相繼離世，文化大家?guī)状M矣！

　　給孩子心中辟一塊經(jīng)典的空間，雖暫不能解，─又有誰(shuí)人能真解？─能提供一些供日后反芻的原料，足矣！

　　二．活動(dòng)構(gòu)想

　�。ㄒ唬顒�(dòng)想達(dá)成的目標(biāo)：

　　1．誦記積累（面向全體的根本目標(biāo)）

　　2．培養(yǎng)興趣（對(duì)孩子而言沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)閱讀《論語(yǔ)》是快樂(lè)的，活動(dòng)其實(shí)也是增添一點(diǎn)調(diào)料）

　　3．加深理解（過(guò)多的講解是無(wú)用的，但其中的道理又跟我們生活密切相關(guān)的，在生活中尋找走近的機(jī)緣）

　　4．僅是走近，無(wú)法走進(jìn)，堅(jiān)決不存妄想。

　�。ǘ顒�(dòng)的幾個(gè)板塊

　　A．活動(dòng)前的預(yù)熱：齊背（提示每則開(kāi)頭字）

　　B．活動(dòng)內(nèi)容

　　1、比誦（誦出情味）

　　2．比背（講究速度與準(zhǔn)確性）