活動方案(匯編10篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為迎接20xx年新年的到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。

　　三、參賽對象：

　　全體老師

　　四、比賽形式：

　　1.初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的`，各推3名），報送z老師處。

　　2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

　　3.獎項(xiàng)設(shè)一、二等獎。

　　附中工會、教務(wù)處

活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。讓學(xué)生積極了解“低碳生活”，提高學(xué)生的低碳生活意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳生活習(xí)慣。

　　二、活動目的

　　1.了解“低碳生活”的含義

　　2.懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。

　　3.“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動一：開展一次以低碳生活為主題的晨會課

　　各班開展一次以“低碳生活”為主題的晨會課，讓學(xué)生理解低碳生活的概念，促進(jìn)學(xué)生在平時生活中能以“低碳”為目標(biāo)，對家長進(jìn)行宣傳。

　　活動二：搜集“低碳生活”金點(diǎn)子

　　以班級為單位，每班收集五個關(guān)于“低碳生活”的金點(diǎn)子，并集中進(jìn)行展示。

　　9月19日之前上傳至德育處ftp/“低碳生活”金點(diǎn)子文件夾中，金點(diǎn)子寫清楚某某班，姓名。

　　活動三：低碳標(biāo)志進(jìn)班級

　　由科學(xué)老師組織在課上進(jìn)行“低碳”標(biāo)志、標(biāo)語的'制作輔導(dǎo)，并在教室內(nèi)張貼，提醒學(xué)生做到隨手關(guān)燈、關(guān)水等。（具體由科學(xué)老師負(fù)責(zé)）

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，規(guī)范班級德育工作和少先隊(duì)工作管理，豐富少先隊(duì)內(nèi)容，拓寬少先隊(duì)渠道，提高少先隊(duì)實(shí)效，活躍少先隊(duì)員的組織生活，新區(qū)二小舉行1-3年級主題隊(duì)會評比活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　一年級主題為“學(xué)會自理”

　　二年級主題為“學(xué)會自護(hù)”

　　三年級主題為“學(xué)會交往”

　　二、比賽形式：比賽分為初賽和決賽兩部分

　　初賽：1-3年級班主任圍繞各年級主題撰寫方案，于4月6日之前上交德育處ftp/主題隊(duì)會文件夾中。

　　決賽：德育處將組織評審，擇優(yōu)選取班級開展現(xiàn)場主題隊(duì)會評比。

　�。ńY(jié)合“學(xué)會生存”德育校本教材，班主任選擇一個小的著眼點(diǎn)，以學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)方案）

　　三、主題隊(duì)會評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.布置。根據(jù)主題隊(duì)會內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。環(huán)境營造得體，較好的烘托隊(duì)會主題。

　　2.主持。主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制隊(duì)會氣氛。

　　3.主題。隊(duì)會主題鮮明，重點(diǎn)突出。

　　4.內(nèi)容。隊(duì)會內(nèi)容能結(jié)合主題，針對本班學(xué)生存在的實(shí)際問題，不空洞，貼近學(xué)生生活。

　　5.形式。隊(duì)會形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂見。

　　6.氣氛。能調(diào)動學(xué)生參與隊(duì)會的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在隊(duì)會中的主體作用。

　　7.總結(jié)。班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在隊(duì)會中的主導(dǎo)作用。

　　8.效果。隊(duì)會能解決實(shí)際問題，學(xué)生響應(yīng)強(qiáng)烈，效果好

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)南京市教育局《關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“百校千師攜手共進(jìn)計(jì)劃”的通知》及鼓樓區(qū)教育局和浦口區(qū)教育局“攜手結(jié)對”工作會議精神，本著“平等交流、互幫互惠、資源共享，特色共創(chuàng)、攜手共進(jìn)”的原則，本學(xué)年，浦園路幼兒園與南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園成為“百校千師攜手共進(jìn)計(jì)劃”結(jié)對學(xué)校，通過攜手結(jié)對互助活動，旨在拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)對幫扶，積極打造園際間發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)資源共享，整體提高幼兒園教育管理水平和綜合實(shí)力，為推進(jìn)教師素質(zhì)專業(yè)化進(jìn)程， 實(shí)現(xiàn)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、結(jié)對目標(biāo)：

　　1、樹立正確的兒童觀、教育觀、教師觀，豐富專業(yè)知識：通過攜手結(jié)對園際間各崗位人員的相互交流和帶動，加強(qiáng)幼兒園教職工對幼教事業(yè)的熱愛。通過共同的理論學(xué)習(xí)、研究及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的進(jìn)一步領(lǐng)會，并將理論落實(shí)到教育實(shí)踐中。樹立各崗位人員正確的兒童觀、教育觀、教師觀。

　　2、實(shí)踐、創(chuàng)新科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高教育技能：通過攜手結(jié)對，不斷提高教師觀察了解幼兒、正確評價幼兒、科學(xué)組織活動、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境等方面的能力，及與幼兒和家長的交往等方面的`技能。更好的將教育目標(biāo)落實(shí)到每位幼兒身上。

　　3、歷練反思、研究行為，提升科研能力：通過攜手結(jié)對，把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐作為重點(diǎn)，通過教研活動，歷練教師的反思、研究行為，達(dá)到掌握教科研方法、提高教科研技能。實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)嵺`型、科學(xué)型教師轉(zhuǎn)變。

　　4、平等交流、互幫互惠，密切互助合作：通過攜手結(jié)對，定期組織交流活動。在平等交流、資源共享的同時，增強(qiáng)兩園教職工間的學(xué)習(xí)和合作意識，提高教工間內(nèi)部潛力挖掘和對外交流的能力。

　　三、具體安排：

　　1、召開攜手結(jié)對幼兒園學(xué)期聯(lián)席會議，研究幼兒園校際間共同發(fā)展工作的思路和措施。制訂本年度攜手結(jié)對活動計(jì)劃。

　　2、選派幼兒園2名保健教師到對方幼兒園學(xué)習(xí)。

　　3、選派1—2名教師到對方幼兒園進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。

　　4、市實(shí)驗(yàn)幼兒園為浦園路幼兒園全體教師開設(shè)一次講座（觀察幼兒、教師自我反思方面）

　　5、市實(shí)驗(yàn)幼兒園與浦園路幼兒園互開公開課。

　　6、市實(shí)驗(yàn)幼兒園對浦園路幼兒園的課題研究及教科研活動做專項(xiàng)指導(dǎo)。

活動方案 篇4

　　為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨95周年，激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我園黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，豐富黨員生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定在“七一”期間開展慶�；顒樱�安排如下：

　　一、活動主題

　　鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，以紀(jì)念建黨95周年為主題，開展內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀(jì)念活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，積極投身幼教事業(yè)，全面推進(jìn)幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的工作目標(biāo)建設(shè)。

　　二、活動時間及內(nèi)容：

　　1、集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當(dāng)天下午為集中黨日，支部書記代領(lǐng)全體黨員面向黨旗集中宣誓，重溫入黨誓詞，增強(qiáng)黨員在黨言黨、在黨愛黨的自覺性。

　　2、開展黨內(nèi)慰問關(guān)懷活動。6月下旬，通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員，關(guān)懷他們的生活，并為他們每人發(fā)放慰問金。向上級黨組織上報一名生活困難黨員，平日黨支部成員給予積極的關(guān)懷和鼓勵。

　　3、開展一把手講黨課活動。以幼兒園實(shí)際工作為主，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動，黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節(jié)題為“廉潔從教--做幸福的追夢人”的.黨課，做到警鐘長鳴，防微杜漸，戒醒環(huán)節(jié)干部、黨員、教師，廉潔自律，身正為范。

　　4、環(huán)節(jié)干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后，各環(huán)節(jié)干部、黨員及班長根據(jù)黨課內(nèi)容，立足自己的崗位，書寫崗位廉潔承諾書及服務(wù)承諾書，并在工作中踐行自己的承諾。

　　5、黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創(chuàng)建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的重要窗口，開展評選活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動示范作用，為廣大師幼、家長、群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理服務(wù)。

　　6、開展建黨95周年征文及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。以建黨95周年為契機(jī)，在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優(yōu)秀征文，上報臨河區(qū)教育局黨委。

　　7、開展自查整改活動。對照《20xx年臨河區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)》的工作推進(jìn)情況進(jìn)行全面自查，并將自查報告上報區(qū)教育局黨委辦 對查找出的問題立行立改。

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　最近天氣較冷，由于室內(nèi)外溫差較大，玻璃上有了哈氣。今天晚餐后，魯曉涵、李婉娜幾個小朋友來到窗前看外面的景象，看到旁邊的王晶正在專心的在玻璃上印小手印，他倆看后也印了起來，其他小朋友看到后也都爭先恐后的在玻璃上畫著、寫著、涂著興奮極了，在圖畫過程中，孩子開始討論：這些氣是從哪里來的？為什么可以在上面畫畫？抓住孩子的興趣及探索需求有趣的哈氣這一探索活動開始了。

　　活動準(zhǔn)備：

　　 圖片、卡片、多媒體

　　活動過程：

　　1、了解幼兒對哈氣的已有經(jīng)驗(yàn)：

　　老師：為什么玻璃上能畫畫。幼兒興奮地討論著。

　　嘉文：玻璃上有哈氣。子蕭：玻璃上有一層霧可以在霧上畫畫。王月恒：還有水珠留下來呢。

　　（大多數(shù)孩子的已有經(jīng)驗(yàn)就是哈氣，但是哈氣是什么，是怎樣產(chǎn)生的？孩子不了解。我給孩子提出任務(wù)：尋找有關(guān)哈氣產(chǎn)生原因，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽的探索，并能主動相互交流。）

　　2、試驗(yàn)、探索：

　　幼兒通過協(xié)商后共同分為三組進(jìn)行試驗(yàn)，他們各自到自己感興趣的組搜集有關(guān)材料。

　　第一組的幼兒找來鏡子、玻璃、和一杯水，把玻璃蓋在杯子上，過了一會兒玻璃沒有一點(diǎn)變化，孩子們紛紛議論沒有產(chǎn)生哈氣的原因。王子蕭說：哈氣是熱氣遇到冷空氣才產(chǎn)生的，我們用熱水試一試。孩子們從保溫桶里接了溫水，又從暖瓶里接了開水，分別把鏡子、玻璃、放在兩別水上。不一會兒工夫鏡子、玻璃上發(fā)上了變化，嘉文急忙說：“你們快看，溫水的鏡子上有哈氣，熱水的玻璃上開始有哈氣，一會兒就有水珠流下來了�！捌渌�小朋友也分別交流自己的發(fā)現(xiàn)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖畫的形式表征下來。

　　第二組的幼兒來到三樓平臺現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)哈氣產(chǎn)生的原因，幼兒大力的呼著氣，發(fā)現(xiàn)呼出的氣體是白的，然后到玻璃櫥窗前呼著氣，玻璃上頓時就形成了一層哈氣，子蕭說：“老師我們知道哈氣，但在太陽下呼出的氣為什么是白的呢？”我也裝出驚奇的樣子說：“是呀，這個問題太難了，怎樣才能知道它的答案呢？”孩子們紛紛說出自己的答案的方法：問爸爸、查書、上網(wǎng)，孩子們興高采烈的投入到答案的搜集中。

　　第三組的幼兒在上午活動區(qū)活動時，他們用力往玻璃上哈著氣，玻璃上有一層薄霧，不一會兒就被太陽曬干，到了晚飯后玻璃上已經(jīng)有水珠流下來，這一組幼兒通過早、晚玻璃上哈氣的比較找到了答案。他們發(fā)現(xiàn)每當(dāng)冷空氣遇到熱空氣就會形成小水珠，就是小朋友看到的玻璃上的哈氣。

　　第四組的幼兒有的看光盤、有的`從自己帶的書籍中查找有關(guān)哈氣的資料并互相交流著。

　　3、交流、分享：

　　幼兒把實(shí)驗(yàn)的過程、結(jié)果進(jìn)行表征、互相交流。在表征后幼兒利用繪畫的形式把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過結(jié)果記錄下來，這樣做不僅提高幼兒的表征能力，而且提高了對知識的鞏固及口語表達(dá)能力。第一組幼兒的答案是溫差越大，哈氣就越明顯；第二幼兒通過看錄像，他們了解到呼出的氣是無色的，就是我們看到的白色氣體；第三組幼兒詳細(xì)展示了他們的實(shí)驗(yàn)前后的表征圖，把上午、下午哈氣的不同時間的不同變化，進(jìn)行了比較，使其他幼兒看了一目了然，使哈氣這一抽象的自然現(xiàn)象，經(jīng)過幼兒的實(shí)驗(yàn)、探索，明白了它產(chǎn)生原因，使這一的形成問題在探索中得到解決。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

活動方案 篇6

　　春游目的：

　　讓大家遠(yuǎn)離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的過程中讓大家學(xué)會團(tuán)隊(duì)中的生活，增強(qiáng)大家的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，有益于培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　活動主題：

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與xxxxx共成長”集體春游

　　活動內(nèi)容：

　　待定

　　活動內(nèi)容以及時間安排：

　　1、8：30集合，集合地點(diǎn)：

　　2、9：00從公司出發(fā)

　　3、9：30到xxx地

　　4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景、CS等)

　　5、12：00在XXXX吃午餐

　　6、14：00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

　　7、1700吃晚餐

　　8、18：30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司

　　春游人員注意事項(xiàng)：

　　1、參與活動人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排；

　　2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動；

　　3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的'人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人；

　　4、春游人員在開展游覽活動中應(yīng)分小組開展活動，組長由領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話；

　　5、所有參與出游的員工在外出活動中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動；

　　6、應(yīng)注意個人言行，自覺維護(hù)公司形象和聲譽(yù)。

　　必備物品：

　　公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。

活動方案 篇7

　　1、活動組織部門：

　　新壩鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、環(huán)保

　　2、活動性質(zhì)：

　　公益性環(huán)保宣傳：宣傳低碳出行、秸桿禁燒、愛護(hù)環(huán)境

　　3、活動參與對象：

　　（1）、各村（社區(qū)）婦女主任、團(tuán)支部書記

　　（2）、大全集團(tuán)婦聯(lián)、現(xiàn)代重工婦聯(lián)

　�。�3）、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)工作人員

　　4、活動名額分配：

　�。�1）、大全集團(tuán)：50人

　　（2）、現(xiàn)代重工：20人

　�。�3）、鎮(zhèn)政府、各村（社區(qū)）：30人

　　5、活動參與方式：

　　自帶自行車方式參與活動

　　6、活動形式：

　　活動采取兩種方式，參與者可以任選一種方式參與活動，但僅限于一種方式。

　　方式一：綠色騎行方式

　　方式二：微笑采集方式

　　7、綠色騎行方式

　�。�1）、路線：①新壩政府——②政前南路——③中南電力（老廠區(qū)）——④新天機(jī)電——⑤新寧村——⑥豐樂橋村——協(xié)隆電力——⑦星星橋——華鵬集團(tuán)——⑧長虹路——⑨尊師廣場——三豐橋——⑩新壩政府

　�。�2）、時間：6月2日上午8：00—9：30

　�。�3）、信物：

　　信物為：“我支持”“愛護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)”、“低碳生活，綠色出行”、“秸桿禁燒，碧水藍(lán)天”等宣傳語所對應(yīng)的單個漢字。

　�。�4）、規(guī)則：

　　每輛自行車上都隨機(jī)取得一面宣傳旗，宣傳旗上分別有“愛護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)”、“低碳生活，綠色出行”、“秸桿禁燒，碧水藍(lán)天”等宣傳語。

　　8：00從新壩政府出發(fā)，沿指定路線騎行，沿途設(shè)有8個固定點(diǎn)，每個騎行者可以在8個固定點(diǎn)上取得跟自己宣傳旗相對應(yīng)的一枚信物。

　　9：30到達(dá)出發(fā)地，在活動期間，收集全信物“我支持”和自己自行車宣傳旗上對應(yīng)的宣傳語信物，用時最短者獲勝。

　　8、微笑采集方式

　�。�1）、地點(diǎn)：新壩鎮(zhèn)集鎮(zhèn)

　�。�2）、時間：6月2日上午8：00—9：00

　�。�3）、規(guī)則：

　　活動參與者向廣大群眾發(fā)放印有宣傳語的宣傳旗，并能說動群眾利用手機(jī)或者相機(jī)以拍下微笑的方式支持我們這次公益活動，在規(guī)定的時間內(nèi)誰采集到的微笑最多獲勝。

　　要求鏡頭內(nèi)采集到的.微笑必須與宣傳旗同時存在，只拍到微笑或只拍到宣傳旗的無效。

　　9、相關(guān)安排

　�。�1）、新壩政府4名工作人員，綠色騎行和微笑采集方式各2名；8個固定點(diǎn)各1名工作人員共8名，合計(jì)12名工作人員。

　�。�2）、秸桿禁燒宣傳車一輛，引領(lǐng)騎行者沿路線行走。

　�。�3）、應(yīng)急車一輛，應(yīng)急備用。

　　10、道具安排

　�。�1）、綠色騎行和微笑采集分別用藍(lán)和綠色兩種號牌分開。

　�。�2）、宣傳旗做成多色的，每個宣傳語各對應(yīng)一種顏色。

　　（3）、信物的27個漢字混用各種顏色。

　�。�4）、各自行車用彩條簡單包裝。

活動方案 篇8

　　區(qū)域活動：花燈連線

　　區(qū)域活動：

　　發(fā)現(xiàn)區(qū)：花燈連線

　　羊口鎮(zhèn)楊莊幼兒園楊艷青

　　活動經(jīng)驗(yàn)：

　　復(fù)習(xí)鞏固5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。

　　活動材料：

　　花燈連線卡若干，每張卡上有一種5以內(nèi)的加法算式。

　　區(qū)域規(guī)模：

　　設(shè)3個區(qū)，每區(qū)5—6名幼兒。

　　活動指導(dǎo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒把得數(shù)相等的兩個花燈連起來；從中探所又快又正確的方法。

　　2.讓幼兒給花燈涂色。

　　畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來。”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能，體驗(yàn)貼畫活動帶來的快樂。

　　2、能按照數(shù)量進(jìn)行匹配，體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序。

　　3、體驗(yàn)孵雞的艱難，培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

　　二、數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

　　三、音樂區(qū)：錄音機(jī)、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。

　　活動過程：

　　1、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來的嗎？”

　　2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

　　第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長一會兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會兒，啄出一個小洞來，露出什么呀？（小尖嘴）

　　第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”

　　第三步：畫小雞的.兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來�！敝攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

　　3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請幼兒介紹游戲玩法。

　　4、教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動時要堅(jiān)持。

　　5、幼兒活動，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來表現(xiàn)小雞。

　　6、活動評價。

　　帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

活動方案 篇9

　　各中小學(xué)，有關(guān)幼兒園：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，建立師德工作長效機(jī)制，實(shí)踐黨的群眾路線，根據(jù)《關(guān)于開展“敬崗守責(zé)點(diǎn)亮心燈”師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動的通知》（浦教人〔20xx〕2號）的有關(guān)要求，決定開展20xx年度第一學(xué)期師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查工作。本次檢查以“學(xué)生、家長評師德議師能”活動為主要內(nèi)容，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動對象

　　各中小學(xué)、有關(guān)幼兒園全體專任教師。

　　二、參加評議人員

　　被評議對象任教班級的全體學(xué)生及其家長（高中學(xué)�？山Y(jié)合學(xué)校實(shí)際采取學(xué)生代表評議等做法予以代替）。

　　三、評議程序

　　本次評議對象為全體專任教師，學(xué)校要以促進(jìn)全體教師進(jìn)步為目的，設(shè)計(jì)活動載體，制定評議方案和程序，以下評議方案供學(xué)校參考。

　　1印制師德師能評議表（附供參考，各�？勺孕性O(shè)計(jì)印制）。

　　2宣講測評方法。安排中層以上行政干部或非本班教師利用放學(xué)前20分鐘，將評議表分發(fā)到每個學(xué)生，并安排專人通過廣播等方式宣講評議的要求和方法。評議表不需要署名，也不與任教師見面，由學(xué)生帶回家中和家長一起根據(jù)任教師情況實(shí)事求是、客觀公正填寫。宣講中要特別注意解釋清楚變相體罰、違規(guī)家教等專用詞語的含義，并提醒學(xué)生必須和家長一起填寫，以防止學(xué)生誤解誤填。

　　評議表回收。次日在校門口顯著位置設(shè)置投票箱，由學(xué)生或家長直接將評議表投入，不得由班主任或任教師代收評議表（為方便回收統(tǒng)計(jì)，不同學(xué)段、班級可以分區(qū)域分時間回收或?qū)�測評表印制成不同顏色）。

　　4分組統(tǒng)計(jì)匯總結(jié)果。學(xué)校組織全體行政人員和部分教師代表，分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總（統(tǒng)計(jì)人員都要避開自己所任教的年級和班級），統(tǒng)計(jì)出每位教師各項(xiàng)評議項(xiàng)目的`得票比例。

　　反饋信息。學(xué)校要以恰當(dāng)?shù)男问郊皶r向教師反饋評議結(jié)果，對評議中發(fā)現(xiàn)的正面典型要給予肯定表彰，對評議結(jié)果較差的教師，逐個談話反饋，聽取其意見說明，同時提出改進(jìn)建議。

　　四、有關(guān)要求

　　1提高認(rèn)識。組織本次學(xué)生、家長評師德議師能活動旨在改變學(xué)校師德教育和師德考核低效無力、對多數(shù)教師實(shí)際觸動作用不大的被動狀況。各學(xué)校應(yīng)高度重視，認(rèn)真組織，力求通過活動的開展，讓優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的教師得到肯定鼓勵、少數(shù)做得不夠的教師得到鞭策、多數(shù)普通教師得到激勵，讓活動取得實(shí)效，改變學(xué)校師德教育被動無力的狀況。同時要做好教師的思想工作，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識本次評議活動，樹立學(xué)生是教育主體的觀念，真正做到關(guān)注學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)工作，自我提升。

　　2關(guān)注細(xì)節(jié)。學(xué)校要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織好評議活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并在細(xì)節(jié)上不斷完善。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)本校實(shí)際對活動名稱、實(shí)施程序、參與家長范圍等方面進(jìn)行修改，但在重要環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上必須注意：①評議對象應(yīng)為全體教師或絕大部分教師；②為了確保客觀公正，評議全過程各環(huán)節(jié)本班任教師應(yīng)當(dāng)回避；③以短信等方式告知家長，確保全體家長知情和參與，防止學(xué)生隨意填寫、評議信息失真。

　　評議結(jié)果使用。本次評議結(jié)果是否作為考核評價教師的依據(jù)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際決定。

　　4本次評師德議師能活動原則上要求于11月10日前完成，各校評議活動簡要小結(jié)請于11月1日前通過辦公平臺報縣教育局人事科張曉歡。

活動方案 篇10

　　一、活動背景

　　伴著世界志愿者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的實(shí)際行動來迎接他的到來。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號召，每一個同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育�，F(xiàn)在的社會，大學(xué)生就業(yè)難，但中專、技校生往往輕易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團(tuán)隊(duì)合作的意識，針對這些情況，我們學(xué)生會生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強(qiáng)自己各方面的知識。

　　二、活動主題

　　愛我校園環(huán)保先行

　　三、活動工夫

　　20xx年2月24日

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校所有衛(wèi)生角落

　　五、參與人數(shù)：

　　100人

　　六、活動安排

　　本活動由勞動部負(fù)責(zé)完成，并對活動全程進(jìn)行監(jiān)督，詳細(xì)安排如下：

　　1、勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個角落進(jìn)行清理；

　　2、 對教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人

　　3、活動結(jié)束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進(jìn)行表揚(yáng)

　　4、及時檢查存在安全隱患的角落并報學(xué)校處理

　　5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊(duì)完成

　　6、在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全

　�。ㄗⅲ涸敿�(xì)人員安排根據(jù)清理難度而恰當(dāng)安排，每個角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進(jìn)行監(jiān)督。）

　　七、預(yù)期成果

　　使大家養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在平時的生活學(xué)習(xí)中，自覺發(fā)揮主人翁角色，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個同學(xué)，并學(xué)會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的`思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。 也許，這僅僅是一次微乎其微的活動，但在活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的。總之，生于憂患，死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。

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