活動方案必備[10篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為了進一步加強學校的體育工作，認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的.精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，特制定xxxx—xxxx學年第一學期“體育與健康”學科考查方案。

　　一、考查目的

　　1、全面了解本學期學生的身體健康狀況和運動水平，督促學生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，進而全面增進學生的體質(zhì)健康水平。

　　2、認真貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，按照教育部和縣局的要求，了解學生本學期體質(zhì)鍛煉標準完成情況，全面提高學生體質(zhì)健康水平。

　　3、通過對學生本學期健康狀況和運動水平的檢測，為進一步落實《國家學生體質(zhì)健康標準》積累經(jīng)驗。

　　二、測試內(nèi)容

　　根據(jù)教育部、國家體育總局制定的《國家學生體質(zhì)健康標準》，全校一至六年級分別測查以下內(nèi)容：

　　1．一、二年級包括：跳繩、隊列隊形、50米三項。

　　2、三、四年級包括：身高標準體重、一分鐘跳繩、跳遠、60米三項。

　　3、五、六年級包括：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、立定跳遠、50*8、投實心球五項。

　　三、測試方式

　　考查采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的方法。立定跳遠、身高、體重等項目，結(jié)合體育課隨堂測試，其余項目根據(jù)學生完成情況和平時表現(xiàn)記錄進行考核。最后將測試數(shù)據(jù)以電子表格的形式，導入《國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（數(shù)據(jù)上報軟件）》中，由系統(tǒng)對測試數(shù)據(jù)進行計分和等級評價。

活動方案 篇2

　　一、活動目的 ：

　　配合九州通集團“同一份事業(yè)、同一個夢想”文化工程活動，體現(xiàn)公司“家”文化氛圍，祝賀部門解吉雷、羅玉玲榮升組長。為部門李祥付湛江工作送行，特舉辦此次聚會。

　　二、活動地點：中山石岐湘菜酒樓

　　三、活動形式：集體聚餐

　　四、參與人數(shù)：23人左右

　　五、活動時間：7月2日

　　六、人員職責：

　　陳彩麗 負責本次活動的組織協(xié)調(diào)。

　　高瑞軍 負責本次活動方案的`編寫、找相關負責人審批及活動當日的組織。

　　七、具體方案：1、利用下班時間、全體同仁參與的形式開展

　　2、部門參與人員統(tǒng)一聚餐。

　　3、周四下午六點公司門口集合—乘車到石岐湘菜酒樓聚餐

　　4、員工可帶家屬、費用自理

　　八、經(jīng)費預算：

　　就餐：220*2=440元(實際費用五百一十元整)

　　九、所需物料：相機、車輛

　　十、后期工作：

　　1. 準備好發(fā)票進行賬務報銷工作。

　　2. 向公司提交部門活動總結(jié)，照片及其他成果，上傳企管部部門網(wǎng)站新聞稿件。

　　3. 確保每次活動后基金、賬款兩清。

　　企業(yè)管理部

活動方案 篇3

　　活動時間：

　　20__年4月26日

　　活動地點：

　　__x

　　活動人員：

　　__x

　　活動目的：

　　加強同事之間的`交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。

　　活動資料：

　　騎自行車活動，野外自助燒烤，自由活動(資料的具體形式文中將詳細說明)

　　活動要求：

　　活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動�；顒硬襟E：

　　(一)準備

　　1、提交申請，得到批準。

　　2、燒烤活動的組織工作，準備好燒烤材料，燒烤場地以及交通路線的熟悉。

　　(1)在活動安排時間的前一周，向全體成員發(fā)出通知，(通知需詳細包括活動安排，時間安排等)。

　　(2)現(xiàn)場踩點，明確各個主要路線，租燒烤爐等

　　3、活動結(jié)束之后的總結(jié)工作。

　　(二)活動過程

　　1、集合時間：20__-4-26上午10點

　　2、集合地點：公司門口(暫定)

　　3、騎車時間：11：00—13：00

　　燒烤時間：13：00—15：00

　　這段時間里，大家能夠在度假村自由活動，能夠看風景游玩，能夠組織一起游戲…

　　4、自由活動時間：15：00-17：00

　　結(jié)束活動，離開之時須得大家將身邊垃圾帶走至垃圾桶，有興趣的話亦可組織晚餐。

　　(三)活動結(jié)束

　　1、活動結(jié)束之后整理東西并還爐具等物品。

　　2、每個員工需用心總結(jié)此次活動。

　　相關物資準備

　　物品清單

　　租借部分：

　　自行車、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、小刀剪子、需要購買部分：

　　食物、水和飲料、一次性碗筷、一次性盤子、竹簽、打火機、刷子、塑料袋、保鮮袋、洗潔精、紙巾1條、塑料野餐布、

　　食物:

　　雞翅、雞腿、香腸、玉米、茄子、韭菜

　　調(diào)味料:

　　孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬、調(diào)和油、蜂蜜，燒烤醬、調(diào)味醬人員具體分工：

　　__x總負責

　　__x負責買食品和調(diào)味料

　　__x負責買水、飲料及其他

　　__x負責聯(lián)系自行車、爐具等的租賃及考察場地。

　　預算表：

　　盡量控制不超出部門活動經(jīng)費。

活動方案 篇4

　　11月8日是我國一年一度的記者節(jié)。為展現(xiàn)我校新聞宣傳工作者的良好風貌，營造良好的校園文化氛圍，促進我校宣傳工作更上臺階，黨委宣傳部特舉辦慶祝全國第十六個記者節(jié)“記青春 話視界”好新聞、征文及攝影比賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：

　　一、舉辦單位

　　主辦：xxxx師范學院委員會宣傳部

　　承辦：院報記者團

　　二、參賽范圍

　　xx師范學院全日制在校學生

　　三、截止日期

　　20xx年11月15日

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“xx好新聞”獎評選

　　1、申報對象：從事新聞宣傳工作的學生記者

　　2、參評項目： 20xx年11月8日—20xx年11月8日，發(fā)表在校園網(wǎng)首頁、《xx師院報》、《聲音報》、《青春年華》上的消息、通訊、專題、評論和新聞圖片（共5項）；

　　3、參評篇數(shù)：所申報的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片5類作品的各參評總量限50件（包括各二級學院團總支宣傳部每類作品限報的2件作品）；

　　4、具體要求：

　�。�1）需提交參評作品登記表一式2份（見附件），命名為“記者節(jié)好新聞獎參評+學院或者部門”并將電子版發(fā)至：xx

　　（2）選送的'消息、通訊、專題、評論、新聞圖片類參評作品需交原件和復印件各1份，并在作品上分別注明參評種類。原件：將原作品剪下粘貼到A4紙上；復印件：用原件復��；（：原作品沒有剪下并粘貼、復印不清晰、提交打印稿的都不予以評選。）

　�。�3）各部門統(tǒng)一收集作品報名，不接受個人投稿，請務必于11月15日前將參評作品登記表和參評作品派人送至新政樓806辦公室，逾期投遞的作品不予參評。

　　5、：xx

　�。ǘ�）征文比賽

　　1、主題：“筆走初心”

　　2、作品要求：

　�。�1）作品必須是作者原創(chuàng)，不得抄襲，不得套作；

　�。�2）體裁不限（詩歌、散文、小說、戲劇均可）、字數(shù)不限、題目自擬；

　�。�3）來稿一律接受電子檔案word形式，謝絕紙質(zhì)稿件，稿件標題上注明“記者節(jié)征文”字樣，文章末尾請注明院系、班級、姓名、學號以及聯(lián)系方式。

　�。�4）電子版請發(fā)至xx

　　3、： xx

　�。ㄈ�）攝影比賽

　　1、主題：“微笑”、“校園最美角”

　　2、作品要求：

　　（1）“微笑”系列作品題材不限，老少、校內(nèi)外皆宜；“校園最美角”系列作品，要求自選xx師范學院最美角拍攝，風景人物皆宜；

　�。�2）作品必須為原創(chuàng)，符合比賽征稿主題，畫面清晰；

　　（2）作品單張或組圖均可，上傳作品必須為JpG格式，單幅2M以上，每人作品均要編號，再用word文檔分別說明每張編號照片的拍攝時間、地點、200字以內(nèi)的作品描述，并注明作者院系、班級、姓名、學號以及聯(lián)系方式。

　　（3）作品打包壓縮后命名為“記者節(jié)攝影作品+主題+姓名”，并發(fā)送到：

　　3、xx

　　五、 獎項設置

　　比賽截止后，評委會將分別在好新聞、征文、攝影比賽組中各評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，獲獎者由黨委宣傳部予以表彰，部分優(yōu)秀作品將選登于《xx師院報》、《聲音報》。

　　六、 其他相關事宜

　　1、賽事進度請關注“xx報記者團”；

　　2、獲獎作品將于11月份中旬在商業(yè)街展出。

活動方案 篇5

　　活動主題：

　　同吃一碗餃，你我更親近

　　活動目的 及意義：

　　1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至（ 12月22日）舉辦“吃一碗水餃，你我更親近”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

　　2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

　　3. 此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　4. 我們20xx級社會保障專業(yè)研究生班永遠是一家人，相親相愛的一家人，我們是最棒的！

　　主辦方：

20xx級社會保障專業(yè)研究生班

　　活動時間和地點：

　�、�20xx年12月22日（周日）上午10：00至21：00。

　�、跁r長：預計10－11小時

　　③地點：上海市松江區(qū)西林北路xxx弄榮膺小區(qū)xxxx號

　　活動內(nèi)容及流程：

　　1、活動內(nèi)容

　　(1)主要活動內(nèi)容

　�、侔�餃子速度賽

　�、陲溩觿�(chuàng)意拼圖賽

　�、蹚N藝大比拼/燒烤

　�、躃TV麥霸爭鋒

　�、萋閷⒄l是大爺

　　⑥桌游

　�、咝》秶�話知音（三樓小閣樓環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全，適合10人左右座談）

　�、嗯娜�家福（視天氣狀況而定）

　　(2)其他周邊活動：趣味游戲

　　文體委員事先安排，穿插在主活動中進行。

　　2、活動進程(各活動的'時間視活動進程而定)

　　(1)準備工作：

　　①活動前（12月17日）召開班會，向同學們宣傳活動； ②預計參加人數(shù)：35人（盡量鼓勵全體人員參加，包括班主任和輔導員；這部分宣傳和組織動員由劉嬌和黃雪主要負責，其他各班委和熱心同學協(xié)助）

　�、�12月20日晚上10點之前生活委員統(tǒng)計好菜單和廚藝組成員，12月21日馮迎利和黎陽同學帶領廚藝組部分成員和采購組成員確定采購對象、單價、地點并做好預算，為冬至活動安排好飲食。

　�、艽_定采購組、廚藝組、安全接引組、后勤機動組、服務組

　�。�2）12月22日上午活動安排

　　主要是包餃子和做中飯，活動前鼓勵大家踴躍參與進來：

　　a.要積極參加，增進同學之間的感情；

　　b.體會自己動手，豐衣足食；

　　c.增加集體意識團體精神；

　　d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；

　�、俜纸M（包餃子和餃子拼圖）：

　　方案一：大家自由組合；

　　方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

　　a.事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們?nèi)∠陆渲浮⑹宙湹蕊椘�。活動組織人員準備相關的獎品（這部分禮品意思一下，，主要是開心，大家能理解）。

　　b.包餃子材料：12月22日當天買好餃子皮和餡兒

　　c.包餃子工具：桌布、筷子、勺、手套，別墅不能提供的，事先買好。

　　d.說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

　�、诎�餃子

　　a.小組內(nèi)部人員分工：包餃子、拼圖等。

　　b.包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

　　c.班長、團支書、主持人（黎陽）參與各組作業(yè)、視察情況。

　　d.主持人、拍攝人員（崔睿）隨機采訪各組、照相；

　�、墼u比

　　a.最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。

　　b.每組選9個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，看那組拼圖最漂亮、最有創(chuàng)意，評出“巧手組”。

　　c.由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。 ④游戲互動

　　主持人和文體委員（李xx）在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

　　⑤吃餃子，發(fā)禮物

　　在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學， “快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

　　（3）12月22日下午活動安排

　�、亠埡螅瑪[放好水果、瓜子、飲料拼盤，大家在文體委員組織下開展文娛活動，如K歌、麻將、桌游等等。

　�、�4：30點左右開始準備晚飯，晚飯吃炒菜等，預計6點左右結(jié)束

　�、�6點后開始活動總結(jié)，以KTV為主

　�、�9點開始清點離場，統(tǒng)一騎自行車，前面三位男生開道，其他男生壓陣

　�、�10:30左右確定各個宿舍均已歸宿

　　活動期間注意事項

　　保證人員安全為第一要務！

　　1、活動旨在促進同學們交流合作、團結(jié)進取，增強班級凝聚力。玩得開心是我們的目標，保證人員安全是我們的第一要務。

　　2、 期間各位同學有突發(fā)情況請一定要和班委說一下，中途離開的同學要登記。

　　3、 期間說話和做活動有禮有節(jié)，避免鬧矛盾。有問題和和氣氣說罷。

　　4、 期間注意用水用電安全(尤其是做飯期間)，注意保護自己的生命財產(chǎn)安全。

　　5、 期間不允許到處閑逛，要認真負責并且服從班委安排。

　　6、離場時做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，無須磨磨蹭蹭。一道來，一道回。

　　活動預期效果

　　1、促進了同學間的溝通交流，增進了同學們之間的友誼，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)了同學們的團體協(xié)作精神。

　　3.為同學們放松心情，緩解壓力起到一定的調(diào)節(jié)作用。從而讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　4. 鑒定一個信念：我們20xx級社會保障專業(yè)研究生班永遠是一家人，相親相愛的一家人，我們是最棒的！

　　活動經(jīng)費預算

　　1、房租：2100元

　　2、食材：1000元

　　3、酒水：300元

　　屆時我們將從班費里支出900元，則按35人算人均費用=（2100+1000+300）/35=70元。如果學校給予500元活動經(jīng)費支持，那么我們的費用還可以進一步降低！

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　為了慶�！拔�.四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展，5.4青年節(jié)活動方案。

　　活動時間：5月4日

　　活動地點：學校食堂二樓

　　具體過程：

　　5.4前夕氛圍營造：

　　1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌；（于4月21日開始）

　　2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。

　　活動準備：

　　1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

　　2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

　　3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

　　4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

　　5、黨旗、團旗的準備；

　　6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備，規(guī)劃方案《5.4青年節(jié)活動方案》。

　　5.4青年節(jié)團日活動議程：

　　一、唱團歌。

　　二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

　　三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

　　四、表彰先進團員。

　　1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

　　2、由朱興偉校長頒獎；

　　節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

　　五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

　　1、介紹學校農(nóng)民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單；

　　2、幫輔教師贈送禮物；

　　節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》

　　3、主持人隨機采訪、合影留戀；

　　4、請家長代表發(fā)言。

　　六、學習型團支部啟動儀式。

　　1、宣讀倡議書；

　　2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

　　節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇

　　節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦

　　八、華巖小學團支部書籍張莉總結(jié)。

　　具體籌備安排：

　　參與人員：

　　團員名冊（共計17名團員）

　　組 長：張莉（團支部書記）

　　副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）

　　成 員：所有團員教師

　　葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴

　　流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷

　　具體分工：

　　張 莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設計與撰寫

　　黃 波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持

　　彭 葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況

　　周利平：撰寫學校農(nóng)民工子女的總體情況

　　趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書

　　陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作

　　流 暢：協(xié)助宣傳展板的設計與制作（團員教師的.照片、座右銘的收集）

　　黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)

　　廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫（前言、后記）

　　張 瑤：5.4相關故事的收集（用于紅領巾廣播站的宣傳）

　　葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

　　曾清霞：協(xié)助舞臺設計、會場布置

　　張 俐：協(xié)助舞臺設計、會場布置

　　湯 艷：團員節(jié)目音樂劇的設計與排練

　　黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀

　　童 莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備

　　周長明：音響設備的管理

　　劉 麗：舞臺監(jiān)督

活動方案 篇7

　　一、 活動目的

　　通過開展知識產(chǎn)權(quán)巡講活動，全面提高我省各級各類人員的知識產(chǎn)權(quán)意識，引導創(chuàng)新主體加強和完善知識產(chǎn)權(quán)管理，提升運用知識產(chǎn)權(quán)促進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的能力，加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境，為加快推進知識產(chǎn)權(quán)強省建設提供有力支撐。

　　二、 活動內(nèi)容

　　面向18個省轄市，結(jié)合各地知識產(chǎn)權(quán)工作實際，圍繞知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施與知識產(chǎn)權(quán)強省建設、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理和服務等內(nèi)容，邀請知識產(chǎn)權(quán)領域?qū)＜疫M行專題講座。每個市活動時間一天。

　　三、 活動形式

　　（一）多元展開。采取組織知識產(chǎn)權(quán)巡講活動與開展知識產(chǎn)權(quán)強省宣傳相結(jié)合的形式，巡講活動現(xiàn)場發(fā)放活動資料，進一步強化知識產(chǎn)權(quán)巡講效果，增強知識產(chǎn)權(quán)強省建設的顯示度，提升社會公眾知識產(chǎn)權(quán)意識。

　　（二）協(xié)同推進。各省轄市、省直管縣（市）知識產(chǎn)權(quán)局根據(jù)當?shù)貙嶋H情況制定本地知識產(chǎn)權(quán)巡講活動方案并組織實施。被列為國家知識產(chǎn)權(quán)試點示范城市的'市（縣）組織開展所在地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)巡講，并實現(xiàn)巡講對象全覆蓋。

　�。ㄈ�）資源保障。各省轄市、省直管縣（市）知識產(chǎn)權(quán)局在組織開展巡講活動中，省知識產(chǎn)權(quán)局可根據(jù)各地需求提供授課師資、宣傳材料等資源保障，共同做好巡講活動。

　　四、 活動要求

　�。ㄒ唬�強化組織落實。各省轄市知識產(chǎn)權(quán)局要高度重視，主動向主管領導匯報，積極協(xié)調(diào)組織落實，確保巡講活動取得實效。

　�。ǘ�）加大宣傳力度。要以開展知識產(chǎn)權(quán)巡講活動為契機，大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)工作的新形勢，重點解讀知識產(chǎn)權(quán)強國強省建設的方針政策，優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用和保護的良好環(huán)境。

　�。ㄈ�）加強信息報送。各省轄市、省直管縣（市）知識產(chǎn)權(quán)局要及時將活動方案及活動過程中形成的照片、通訊、報道、總結(jié)等材料報送省知識產(chǎn)權(quán)局知戰(zhàn)辦。

活動方案 篇8

　　活動主題：活動享受快樂智慧展示自我

　　指導思想：

　　本次活動以“和諧的數(shù)學、快樂的數(shù)學、創(chuàng)新的數(shù)學”為根本宗旨，以一系列數(shù)學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學的魅力，享受數(shù)學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數(shù)學，其樂無窮;用數(shù)學，無處不在;愛數(shù)學，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學之美，擁有一雙用數(shù)學觀察世界的'眼睛，擁有一個用數(shù)學思維認識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

　　活動目的：

　　通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學愛好者能一顯身手，脫穎而出;使學生進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，讓每一個學生真正走進數(shù)學，感受數(shù)學，喜歡數(shù)學，在數(shù)學中得到快樂，加強我校數(shù)學文化建設。

　　活動時間：

　　4月18日——4月30日

　　活動安排：

　　活動：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造

　　活動內(nèi)容：數(shù)學繪畫創(chuàng)作大賽

　　參賽對象：一～三年級學生

　　參賽作品要求：

　　以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。

　　作品上交截止日期：4月29日。

　　評委教師：柯晶晶

　　活動二：小學數(shù)學趣味活動方案

　　活動主題：我是小主編

　　活動內(nèi)容：數(shù)學手抄報創(chuàng)作大賽

　　參賽對象：四～六年級學生

　　活動要求：

　　學生獨立或合作完成制作數(shù)學手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加�！皵�(shù)學手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學日記……等。

　　手抄報上交截止日期：4月30日。

　　評委教師：何雅

活動方案 篇9

　　【教材分析】學生已經(jīng)在一年級學習了百以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算，在本冊六單元又學習了萬以內(nèi)（三位數(shù)）的加減法，《捐書活動》教案。本節(jié)課內(nèi)容是在此基礎上學習萬以內(nèi)數(shù)的連加計算。教材注意結(jié)合實際情況，使學生體會數(shù)學在實際生活中的作用，并能解決日常生活中一些用連加計算的實際問題。

　　【學情分析】本冊六單元學習了三位數(shù)的加減法，學生能夠結(jié)合具體情境進行估算，并能正確計算。在學習三位數(shù)連加的計算時，學生能夠根據(jù)前面學習三位數(shù)加減法時的知識經(jīng)驗和百以內(nèi)數(shù)的連加的計算方法的經(jīng)驗進行估算和計算。

　　【研究主題】發(fā)展估算能力，探索連加的計算方法。

　　【教學內(nèi)容】 北師大版小學數(shù)學二年級下冊第76—77頁的有關內(nèi)容。

　　【教學目標】

　　1、結(jié)合“捐書活動”這一活動，探索（三位數(shù)）連加的'計算方法，并能正確進行計算。

　　2、發(fā)展從表格中獲得信息，提出問題及估算的能力。

　　3、在情境中解決簡單的實際問題，體會連加計算與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在生活中的作用。

　　【教學重點】

　　1、發(fā)展學生的估算能力。

　　2、在交流連加算式的計算方法過程中，提倡算法多樣化。

　　【教學過程】

　　（一）創(chuàng)設情景同學們，在我們國家里還有許多和你們一樣大的小朋友，因為買不起書，交不起學費而失學。建設小學和民族小學的同學們非常有愛心，他們給希望小學的孩子捐了很多書，我們一起去看看吧？（出示課件）

　　【設計意圖:創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣�！�

　　（二）聯(lián)系生活

　　1、看一看，說一說。出示統(tǒng)計表。學生自主觀察、討論，啟發(fā)學生根據(jù)圖表中提供的信息提出問題，教案《《捐書活動》教案》。師：這里就是學校捐書情況的統(tǒng)計表。誰能告訴大家通過這張表你知道了什么？你們能提出和加法有關的數(shù)學問題嗎？建設小學的捐書情況：一年級捐了118本書，二年級捐了104本書，三年紀捐了95本書。

　�。�1）一、二年級一共捐書多少本？118+104=222（本）

　�。�2）二、三年級一共捐書多少本？104+95=199（本）

　　（3）一、三年級一共捐書多少本？118+95=223（本）

　　【設計意圖:結(jié)合情境，發(fā)展學生從表格中獲取信息、提出問題的能力�！�

　　2、想一想，估一估。

　　（1）建設小學三個年級一共捐書多少本？列式：118+104+95=

　�。�2）估算。老師請大家先來估計估計，大約會有多少本？說說你是怎樣估計的。生可能的估算結(jié)果：300320

　　【設計意圖:結(jié)合具體情境，發(fā)展學生估算能力�！�

　　3．算一算，議一議。你們認為自己估計的準不準呢？好，請你拿出練習本，動手算一算。把你的計算方法在四人小組內(nèi)交流。

　　【設計意圖:學生獨立計算，再在小組內(nèi)交流，讓學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題。】

　　4.匯報展示學生的不同算法，以四人小組為單位，每組選擇一種算法展示，一人匯報，一人板書，其余兩人補充。豎式是強調(diào)格式及需要注意的地方。學生可能出現(xiàn)的算法：法1:100+100+100=300法2：120+100+100=32018+4-5=17320-2+4-5=117300+17=317法3：豎式計算

　　【設計意圖:培養(yǎng)學生小組合作意識，加深學生對不同算法的理解�！�

　　5.（課件）用計數(shù)器演示計算過程，并列出豎式。

　　【設計意圖:運用計算器演示計算過程，生動形象的展示計算過程，加深學生對算理的理解�！�

　　6.做一做、比一比

　�。�1）后來，民族小學也發(fā)起了捐書活動，這是他們的捐書情況，估計一下，他們捐了多少本？

　�。�2）匯報算式，學生選擇自己喜歡的方法計算，再全班交流。

　　（3）練一練1.豎式計算

　　【設計意圖:運用剛才解決問題的經(jīng)驗和連加的有關知識解決一些簡單實際的問題�！�

　　（三）小結(jié)這節(jié)課，你學了什么呢？

活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育鍛煉增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“健康第一”的指導思想，積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深入開展“陽光體育”活動，營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，展示我校學生的風采，增強學生體質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　1、讓健康為生命奠基。

　　2、我運動 我健康 我快樂。

　　三、活動形式

　　1、人人有項目 班班有活動 學校有評比

　　2、兩種形式：一是以班級為單位，規(guī)定主要活動項目（跳繩、踢毽），鼓勵人人參與，掌握運動技能，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣（陽光普及類）。二是以年級為主，舉辦小型多樣的體育比賽，舉辦學校體育節(jié)，提高體育運動水平（趣味提高類）。

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：王宗年

　　副組長：孫田升 王明楚

　　組 員：體育教師 教導處成員 少先隊成員 各班班主任

　　五、活動內(nèi)容

　　1、陽光普及類：

　�、偬唠�

　　一年級：固定踢毽（單腳）

　　二年級：單腳內(nèi)側(cè)踢毽

　　三年級：單腳內(nèi)、外側(cè)踢毽

　　四五六年級：雙腳各式踢毽

　�、诨�樣跳繩（點擊中國跳繩網(wǎng)）

　　一二三年級：個體花樣跳短繩（形式多樣，由簡到繁，能做到集體表演繩操最好）

　　四五六年級：個體花樣跳短繩，集體花樣跳長、短繩（形式不限，有難度系數(shù)的更佳）

　　要求：

　�、僖詫W生興趣愛好入手，每生一繩一毽，帶領學生全員參與。

　　②規(guī)范作息時間，堅持大課間活動，確保學生每天1小時活動時間。

　�、鄹靼嘁�定計劃、定時間、定場地，可與體育課、活動課相結(jié)合。

　　④重點是跳繩，每班或每年級創(chuàng)出花樣跳繩的特色，讓學生掌握一項運動技能，終身受益。

　　2、趣味比賽類：

　　一年級：廣播操比賽（11月份） 顆粒歸倉 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　二年級；顆粒歸倉 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　三年級：顆粒歸倉 袋鼠跳接力 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　四、五、六年級：集體花樣跳長、短繩展示 齊心協(xié)力跳長繩 攝影比賽（個體）

　　比賽規(guī)則：

　　①顆粒歸倉

　　器材：紙簍

　　沙包比賽方法：參賽隊員每人手拿一個沙包，成一路縱隊站在投擲線后，距投擲線6—8米處放置一個呼拉圈，各班的班主任老師手持紙簍站到呼拉圈里。比賽開始，各隊隊員依次將手中的沙包投向紙簍（每人一次），班主任可以移動手中的紙簍去接投來的`沙包，但不能走出呼拉圈，投擲完的隊員自動站到排尾。最后以投進紙簍的數(shù)量和犯規(guī)與否判定名次。每班參與人數(shù)80℅。

　　②雙人跳繩接力：（男女各6人）

　　器械：跳繩

　　比賽方法：每隊兩人一組并肩站立，共同手持一條繩準備。比賽開始，兩人協(xié)同搖繩跑出，繞前方20米遠處標志物返回，第二組出發(fā)，依次進行，以先完成的隊為勝。

　�、鄞�鼠跳接力：

　　器械：跳袋

　　比賽方法：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。

　　規(guī)則：

　�。�1）必須繞過標志物。

　　（2）（2）必須在起跑線后交接。

　�。�3）（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。二三年級5男5女，四五六年級8男8女。

　�、芗�體花樣跳長、短繩展示：形式不限，有難度系數(shù)的更佳，可多人或集體表演。

　�、蔟R心協(xié)力跳長繩器械：長繩5男5女，包括搖繩者，8人在繩子中間，同時起跳，時間1分鐘，多者勝。

　�、摅w育繪畫（漫畫）比賽參與方式：繪畫必須是學生自己繪制的，可以是聯(lián)想而作，要求與“體育”主題緊密相連。紙張為A4。每班推薦3份參與年級展評。

　　⑦攝影比賽參與方式：以學生個人為單位展示，作品主要體現(xiàn)學生的課余體育生活，要求與全民健身或競技體育的主題相結(jié)合。作品規(guī)格為6寸（電子稿），每班推薦3份參與年級展評。

　　3、師生運動會（具體規(guī)程另行通知）以上比賽時間均在10—11周左右。個人與團體獎勵相結(jié)合，但個人得分不計入團體獎內(nèi)。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，思想認識到位。跳繩、踢毽是我校民間體育傳統(tǒng)特色項目，安全性、可操作性強，能促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧發(fā)展；能培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)。本活動個人與團隊相結(jié)合，歷時較長，貫穿整個學期。各班要高度重視，采取切實可行的措施，加強組織與領導，充分調(diào)動學生的參與積極性，確保整個活動的效果與安全。

　　2、精心組織，工作落實到位。各項活動要根據(jù)組委會的統(tǒng)一部署，認真組織、策劃、實施，做到專人負責，確保工作落實。宣傳組：由教導處、少先隊大隊部組成。主要任務：負責本次活動的宣傳報道、攝影表彰、檢查總結(jié)等。競賽組：由體育組組成。主要任務：負責所有體育競賽的編排，裁判員的培訓、安排、體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。后勤組：由總務處和衛(wèi)生室組成。主要任務：負責需要添置的設備器材、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

　　七、本活動解釋權(quán)屬校長室、體育組。未盡事事宜，另行通知。

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