活動方案

時間：2025-01-18 09:51:25 活動方案我要投稿

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活動方案（合集5篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案（合集5篇）

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為全面落實《省教育廳辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》、《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《溫州市教育局關(guān)于調(diào)整小學(xué)低年級語文和數(shù)學(xué)教學(xué)要求的意見》精神。貫徹落實立德樹人要求，引導(dǎo)學(xué)校和家庭遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律，切實減輕幼兒和小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，避免幼兒園“小學(xué)化”，不斷提高幼兒園和小學(xué)低年級教育質(zhì)量。

　　二、活動目標

　　1、通過互動活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準備。

　　2、通過觀摩大班學(xué)生的課堂，讓小學(xué)教師對大班的學(xué)習(xí)和生活有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

　　3、通過活動，讓大班孩子了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準備，為進入小學(xué)奠定良好的.心理素質(zhì)。

　　4、通過參觀小學(xué)校園、小朋友們親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進一步的了解，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準備

　　三、活動時間

　　20xx年4月17日

　　四、活動準備

　　1、教科室與橋下鎮(zhèn)府前幼兒園聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當天的活動安排。

　　2、教導(dǎo)處帶領(lǐng)六年級4位班主任，觀摩大班上課，聆聽人員介紹，然后參觀校園，了解學(xué)生日常作息和校園活動。

　　3、參觀的教師與大班孩子互動交流，贈送禮物。

　　4、5月份、橋下中心小學(xué)邀請府前幼兒園大班孩子“走進小學(xué)、快樂銜接”活動。

　　五、活動對象

　　教學(xué)線負責(zé)人六年級班主任大班全體幼兒

　　六、活動過程

　　1、觀摩大班的孩子是怎樣上課的，讓老師對大班的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，咨詢大班老師。

　　2、參觀幼兒園環(huán)境，了解大班孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、小學(xué)老師與大班孩子進行互動，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準備。

活動方案篇2

　　活動地點

　　綏德府州廣場

　　活動時間

　　請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

　　物品要求

　　1、彩筆，風(fēng)箏自備人手一份。

　　2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。

　　活動要求

　　1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。

　　2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的'運動鞋，我們有活動中需要家長配合。

　　活動流程

　　1、放風(fēng)箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。

　　2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風(fēng)箏上畫上或是寫上自己的夢想。

　　3、畫好風(fēng)箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。

　　4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風(fēng)箏。

　　5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。

　　本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

活動方案篇3

　　一、活動背景

　　為深入貫徹落實校黨委《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全�；鶎狱h組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案>的通知》（內(nèi)師委發(fā)〔20xx〕25號）以及《共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)生會關(guān)于在全校團員青年中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》文件精神，進一步夯實基層團組織建設(shè)、促進校園和諧發(fā)展，同時為進一步發(fā)揮班級量化考核辦法對班級管理的重要作用，繼續(xù)不斷提高學(xué)風(fēng)建設(shè)上臺階出成效。

　　二、活動目的

　　以大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)為契機，倡導(dǎo)學(xué)生追求自由、自主、創(chuàng)新和進步的精神，張揚個性，放飛夢想，燃燒青春的.活力，展現(xiàn)當代大學(xué)生朝氣蓬勃的良好精神面貌。在此舉行內(nèi)江師范學(xué)院團組織觀摩會，以激發(fā)全體團員的工作熱情，全身投入學(xué)校的學(xué)生工作，為團組織的建設(shè)作出更大的貢獻。

　　三、活動主題

　　激揚青春，放飛夢想

　　四、活動時間

　　20xx年11月18日

　　五、活動地點

　　西區(qū)禮堂

　　六、參與人員

　　化學(xué)化工學(xué)院團總支書記孫緒兵老師及全體輔導(dǎo)員和學(xué)生

　　七、活動形式

　　文藝晚會形式

　　八、活動流程

　　1、主持人致開場白并介紹到場嘉賓；

　　2、全體起立奏唱團歌；

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　4、播放視頻《我的夢想秀》

　　5、舞臺劇表演；

　　6、小品表演；

　　7、詩歌朗誦；

　　8、舞蹈表演；

　　9、孫緒兵老師為10級優(yōu)秀個人級班級頒獎；

　　10、張霞忠老師為11級優(yōu)秀個人級班級頒獎；

　　11、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)；

　　12、主持人總結(jié)及宣布退場；

　　13、播放退場音樂。

　　九、活動準備

　　1、物品準備：前期：視頻收集、制作橫幅、邀請函、主持稿、位次表。活動當天：準備團歌、團旗、投影儀、紅桌布、飲用水、盆栽、筆記本電腦。2、主持人培訓(xùn)，各節(jié)目的編排3、申請西區(qū)禮堂的使用，借可移動的坐式話筒4、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校團委成員5、工作人員安排、座次表安排。

　　十、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　設(shè)立內(nèi)江師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院團總支學(xué)生會為領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)組織部總體負責(zé)。人員安排：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組員:楊波鄧立波唐衛(wèi) 龍琴高彬.

　�。ǘ┎邉澖M組長：程曉琴；副組長：陳妍君

　　任務(wù)：1、按照團組織生活觀摩會的時間，召集小組成員商討提出總體思路2、認真聽取學(xué)生干部提出的想法和點子，提出建設(shè)性意見和建議3、組織撰寫團組織觀摩會活動方案4、負責(zé)觀摩會的總體活動，工作分配以及人員安排5、西區(qū)禮堂申請，準備團歌、團旗、投影儀6、觀摩會當天對各班人員的考勤.

　�。ㄈ┭輪T組組長：余威；副組長：何遠園陳競

　　任務(wù)：1、負責(zé)各節(jié)目的排練工作以及借演員服裝和演員化妝2、主持人培訓(xùn)，禮儀的培訓(xùn)和安排3、電腦的準備以及播放視頻和挑選領(lǐng)導(dǎo)講話的進場、退場、以及頒獎的音樂.

　�。ㄋ模┐吲_組組長：范美菊；副組長：陳桂秀

　　任務(wù)：1、撰寫主持稿2、負責(zé)節(jié)目出場順序以及領(lǐng)獎嘉賓的位置安排

　�。ㄎ澹┎牧辖M組長：李斯曼

活動方案篇4

　　活動年級：一年級1105中隊

　　活動目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學(xué)生了解一些勞動技能，教育學(xué)生積極參加各種勞動，讓學(xué)生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感。

　　活動準備：

　　1、歌表演《勞動最光榮》

　　2、練習(xí)疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書包、洗襪子等勞動技能

　　3、表演快板《我是小皇帝》;

　　4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

　　5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動的視頻

　　6、學(xué)會《勞動拍手歌》

　　活動過程：(中隊活動儀式程序)

　　一：全體立正，報告人數(shù)。

　　二：出旗

　　三：唱隊歌

　　四：中隊長發(fā)言

　　五：進行活動

　　開場白

　　主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，

　　主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，

　　主持人(隆汝璇)：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!

　　主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子愛勞動》。

　　主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)

　　一、愛勞動最光榮

　　1、播放音樂，主持人領(lǐng)，其他同學(xué)一起表演唱《勞動最光榮》

　　2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?( 三人以上回答)

　　3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生交流五個以上)

　　4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》

　　(卜錦威)：我是家里小皇帝，事事都得靠家長，

　　(張浩寧)：衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。

　　合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當當，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌

　　(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，

　　(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，

　　合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當，還是做個公民吧!

　　主持人( 劉雨萱)：“同學(xué)們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”

　　主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學(xué)會自己的.事情自己做。

　　二、自己事自己做

　　主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!

　　主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!

　　主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!

　　主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則�！�

　　1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領(lǐng)巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎?(戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領(lǐng)巾取下來拿在手中,預(yù)備,開始!(給獎:學(xué)習(xí)用品)

　　2、老師主持：第二項比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )

　　3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?()

　　三、家務(wù)活我也行

　　主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學(xué)真能干#

　　主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應(yīng)該學(xué)會幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動。

　　主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?

　　(學(xué)生交流)

　　主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學(xué)會了做不少的家務(wù)活。請看：(播放做家務(wù)活的視頻)

　　主持人(王智偉)：同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎?

　　四、好孩子人人夸

　　主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!

　　主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

　　主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學(xué)們在家里的勞動表現(xiàn)。(采訪二至三人)

　　主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個小朋友的家長?()小朋友在家里的勞動表現(xiàn)怎樣?

　　主持人(王智偉)：綜合小朋友半個學(xué)期來在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，我們還評選了一批愛勞動的好孩子。請譚老師宣布名單并給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌

　　齊：同學(xué)們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動拍手歌>>來結(jié)束這次中隊活動吧!”

　　你拍一我拍一，好好勞動要牢記。

　　你拍二我拍二，自己的事兒自己做。

　　你拍三我拍三，不會的事兒學(xué)會它。

　　你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。

　　你拍五我拍五，我來把書排隊伍。

　　你拍六我拍六，我們勞動最美麗!

　　你拍七我拍七，我把房間來整理。

　　我拍八我拍八，地面臟了自己擦。

　　你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。

　　你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!

　　五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

　　主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員譚老師講話!

　　譚老師：今天，我們1105中隊召開了“好孩子愛勞動”主題活動，在隊員們積極主動參與下，開得很成功。通過活動，老師看到了你們的成長和進步，看到了你們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學(xué)著做，將來一定會成為自理、自立、自強的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊員們，有信心嗎?

　　六、呼號

　　七、退旗

活動方案篇5

　　為積極貫徹落實教育局的美麗校園建設(shè)活動，打造學(xué)校德育特色，各班將在本學(xué)期開設(shè)了“一班一品”活動。這是我校學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。“一班一品”意在貫徹學(xué)校文化立校之精神，打造班級文化建設(shè)之品牌，一旦班級文化得以良好實踐，其又會反作用于學(xué)校文化建設(shè)，從而促使學(xué)校文化建設(shè)的螺旋式上升。

　　一、“一班一品”的概念

　　“一班一品”，通常是指班級全體成員創(chuàng)造出來的獨特的班級文化，是班級內(nèi)部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，代表著班級的形象，體現(xiàn)了班級的.生命，是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。班級文化既指教室墻上的字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”，又指班級成員的價值觀、精神面貌等屬于班級精神文化層面的“隱性文化”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的，但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言，“一”強調(diào)的是文化建設(shè)獨一無二的獨特性，“品”強調(diào)的是文化建設(shè)的標志性。

　　二、班級文化圍繞的學(xué)校文化創(chuàng)建主題

　　學(xué)校德育目標是：“創(chuàng)建美麗校園，打造魅力班級，培養(yǎng)美德學(xué)生。“一班一品創(chuàng)建活動應(yīng)圍繞學(xué)校德育目標。每個班級在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位，都有了一個適合自己的特色活動，同時突出學(xué)校德育特色。每個班級都從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近校園生活的原則，將活動不斷賦予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體，達到提高學(xué)生人文素養(yǎng)，促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，營造和諧共進的班級氛圍的目的。

　　三、一班一品創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長；副組長；

　　成員z

　　各班主任。

　　四、計劃于實施步驟

　　1、提煉班級文化，形成班級品牌意識，向德育處提出一班一品申請。（第3周）

　　2、各班環(huán)境文化創(chuàng)建—————班容班貌和主題黑板報評比。（第4周）

　　3、各班結(jié)合實際開展活動，推進班級文化建設(shè)。（第4—12周）

　　4、通過班級海報，班級網(wǎng)頁，展示一班一品創(chuàng)建的初步成效。（第13周）

　　5、班級文化“一班一品”交流材料組織評比，給予表彰。（第16周）

　　6、德育工作總結(jié)會議上交流“一班一品”創(chuàng)建經(jīng)驗。（期末）

　　五、評價與獎勵辦法