活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)主題:單車一日游
二、 策劃、主辦單位:計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委
參加人物:計(jì)算機(jī)學(xué)院第二學(xué)生黨支部、其他協(xié)會有興趣的同學(xué)
三、 活動(dòng)目的:通過一起騎單車的旅游活動(dòng),在環(huán)保經(jīng)濟(jì)的條件下參觀其他學(xué)校與景點(diǎn)。同時(shí)鍛煉身體,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,在課余的時(shí)間里使大學(xué)的生活更加豐富多彩。
四、 活動(dòng)時(shí)間:未定
五、 活動(dòng)內(nèi)容:
(一) 活動(dòng)基本路線
1. 活動(dòng)第一站:遵義醫(yī)學(xué)院(珠海校區(qū))10公里
出發(fā)時(shí)間:早上7:30(集體早餐后)
到達(dá)時(shí)間:早上8:20
休息20分鐘,遵義醫(yī)學(xué)院就是一個(gè)一般的學(xué)校,沒什么看頭,校道挺長,估計(jì)1.5公里,邊休息邊逛一下校道差不多了。
2. 活動(dòng)第二站:吉林大學(xué)(珠海校區(qū))4.5公里
出發(fā)時(shí)間:9:00
到達(dá)時(shí)間:9:30
到吉林大學(xué)便到了第一個(gè)海邊,蓮塘灣,吉林大學(xué)東門,雖然這里的海景一般,吹吹海風(fēng)玩玩沙還是可以的,這里才是大學(xué)的地方,一出校門就是海邊,還是拍拖圣地?戳撕_吘鸵綄W(xué)校里面去逛逛了,來吉林大學(xué)就要看看傳說中亞洲最大的校園圖書館了(不知道完工了沒有),其他就逛逛湖邊,食堂,宿舍,體育館就沒什么好看的'了(自己聯(lián)系好吉大的同學(xué)了),其他是自由活動(dòng)時(shí)間。
11:00在吉林大學(xué)南門集合,在這里補(bǔ)充干糧飲用水。
3. 活動(dòng)第三站:三灶碧青灣(11.3公里)
出發(fā)時(shí)間:11:30
到達(dá)時(shí)間:12:40
三灶碧青灣是一個(gè)燒烤露營的好地方,也有很多人選擇這里照婚紗照,個(gè)人認(rèn)為這里的水不是很理想,但是玩水還是可以的,至于是否下水游泳,我認(rèn)為大家就不用帶泳衣什么的了,第一天氣可能不允許,第二管理處明文不讓游泳,那我們?nèi)ツ抢锟梢宰鍪裁茨?第一,我們到了之后先填飽肚子,然后可以下水玩水,打牌,釣魚,聊天,游戲,照相(要是露營的話可以燒烤,曬月光,篝火)。
4. 打道回府(20公里)
出發(fā)時(shí)間:4:30
到達(dá)時(shí)間:6:30
回程走過隧道,往三灶再從珠海大道回到學(xué)校。
(二) 路線補(bǔ)充說明
路途經(jīng)過珠海金灣高爾夫俱樂部,由于非俱樂部會員和消費(fèi)對象,不讓參觀,就不進(jìn)去了
還經(jīng)過中國國際航空航天博覽會,珠海機(jī)場,由于現(xiàn)在不是會展時(shí)間,不被開放,所以就不進(jìn)去了。
六、 活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一) 配備裝備:
自行車,休閑裝束、飲用水、運(yùn)動(dòng)鞋、撲克牌、太陽散遮陽帽子、個(gè)人藥品、零食、相機(jī)、防曬護(hù)膚品、手機(jī)錢包;最重要的是要帶上一顆輕松愉快的心情!
(二) 注意事項(xiàng):
1、 較強(qiáng)的安全意識和紀(jì)律性(堅(jiān)決拒絕“英雄主義者”和不服從營地安排和管理的人員),路途之中和營地活動(dòng)時(shí)必須堅(jiān)持請示報(bào)告制度,嚴(yán)禁獨(dú)自離開隊(duì)伍和營地。堅(jiān)持服從領(lǐng)隊(duì)人
2、 自覺的環(huán)保意識,請自帶垃圾袋,在清理露營產(chǎn)生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾,對隨地拋棄垃圾者,我們將在嚴(yán)重警告,我們需要宣傳環(huán)保。
3、 良好的團(tuán)隊(duì)精神,返回途中必須分?jǐn)偙池?fù)共用物資(體力良好者請主動(dòng)幫助體弱人員)。
4、 本次活動(dòng)自愿為主,理論上不需交任何費(fèi)用,實(shí)際上需要租車、食品、通信等個(gè)人費(fèi)用。
5、 最好記下此次負(fù)責(zé)人的電話,一旦遇到緊急情況可聯(lián)系負(fù)責(zé)人。
七、 特別
提示
1、這是一個(gè)戶外活動(dòng)。
2、在戶外活動(dòng)中,風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的,例如,你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷,也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因?yàn)槟愕难b備所弄傷。
3、如果你的身體條件不允許,例如你有輕微的心臟疾病,你應(yīng)該認(rèn)識到,本次活動(dòng)可能會給你帶來極大的危險(xiǎn),而且,野外的救助條件極不理想,你甚至可能在24小時(shí)之后才能獲得有效的救助。
4、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助活動(dòng)并有一定的危險(xiǎn)性,參加者須對自己的安全負(fù)責(zé);顒(dòng)中發(fā)生意外事故,組織者有義務(wù)組織救援或改變行程,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明;顒(dòng)開始后,本聲明將自動(dòng)生效并表明你接受本聲明,否則,請?jiān)诨顒?dòng)開始前退出本次活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇2
為向社會各界展示我校的辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及自開學(xué)以來的教學(xué)成果,讓考生和家長更好地了解我校,我校決定于6月13日(星期三)舉辦20xx年校園開放日活動(dòng)。具體安排如下:
一、 時(shí)間
20xx年6月13日(星期三)08:00-16:30
二、 地點(diǎn)
xx北理莫斯科大學(xué)過渡校區(qū)及永久校區(qū)
三、 活動(dòng)安排
(一)上午時(shí)段
08:00-09:00 簽到,發(fā)放我校宣傳材料(教學(xué)樓一樓門口)。
09:00-09:45 1.在校生暖場表演30分鐘;播放xx市宣傳片和xx北理莫斯科大學(xué)宣傳片15分鐘(教學(xué)樓三樓禮堂);2.現(xiàn)場咨詢(教學(xué)樓一樓大走廊)。
09:45-11:00 招生宣講會(教學(xué)樓三樓禮堂)。
11:00-12:00 現(xiàn)場咨詢(教學(xué)樓一樓大走廊)。
。08:00-12:00穿梭巴士定點(diǎn)、定時(shí)從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返,參觀永久校區(qū);過渡校區(qū)圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀)
。ǘ┫挛鐣r(shí)段
15:30-16:30 招生宣講會(教學(xué)樓三樓禮堂)。
(14:00-16:30穿梭巴士定點(diǎn)、定時(shí)從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返,參觀永久校區(qū);過渡校區(qū)圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀)。
活動(dòng)方案 篇3
隨著第二十七個(gè)教師節(jié)的來臨,我校將組織同學(xué)開展“尊敬老師,熱愛學(xué)校”為主題的系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛師之風(fēng)在我校蔓延。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、 班級活動(dòng):
(1) 各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學(xué)對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時(shí)都能清楚地看到);
(2) 要求所有同學(xué)9月10日見到老師都主動(dòng)問候老師“節(jié)日快樂”;
(3) 出一期慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)的.黑板報(bào);
(4) 9月10日上課時(shí),師生問候語改成 師:同學(xué)們好!學(xué)生:老師您辛苦了!,班主任對本班學(xué)生進(jìn)行排練;
(5) 9月7日下午班會課組織“尊敬老師,熱愛學(xué)!睘橹黝}的主題班會,要求各班主任認(rèn)真?zhèn)浜谜n,組織學(xué)生談?wù)劺蠋煂ψ约旱年P(guān)愛,如何感謝老師等相關(guān)內(nèi)容,形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。
(6) 自選活動(dòng)(可發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,但不規(guī)定每位學(xué)生必須做)
① 學(xué)生自制賀卡獻(xiàn)給老師;
、 學(xué)生自制小禮物獻(xiàn)給老師;
、 主動(dòng)為老師做一件事;
(7) 賀卡評比活動(dòng)
各班組織學(xué)生制作教師節(jié)賀卡,賀卡大小不超過A4大小,單面,每班精選一到兩個(gè)作品上交政教處參加評比,政教處選出優(yōu)秀作品展出并班級加分。作品上交時(shí)間 9月8日下午下課前。
2、 要求:(1)、各班主任認(rèn)真組織好班級活動(dòng),努力營造有班級特色的慶祝教師節(jié)氣氛;
(2)、各班9月7日還將整個(gè)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃交政教處;
(3)、此次活動(dòng)各班主任做好活動(dòng)記錄,活動(dòng)后寫好活動(dòng)小結(jié),活動(dòng)記錄和小結(jié)9月12日上午下班之前交政教處;
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過探索、記錄,了解紙制品的基本特征。
2、知道要節(jié)約用紙,用過的紙制品要及時(shí)回收。
3、用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)材料:
。1)紙制品:酒盒、藥盒、牛奶盒、紙牌、賀卡、紙袋。
(2)塑料制品:肥皂盒、塑料杯。
。3)金屬制品:茶葉盒。
。4)關(guān)于在生活中的紙制品PPT。
【活動(dòng)過程】
一、出示信封、紙杯,激發(fā)幼兒的興趣,理解紙制品的定義。
師:看,小朋友帶了什么?它是用什么材料做的?
幼1:信封,是紙做的。
幼2:紙杯,它是用紙做的。
師:它們都是用紙做的,所有用紙做成的東西我們叫它——紙制品。那我們用紙做的東西都叫它什么?(幼兒回答紙制品)
二、出示不同材料的物品,操作判別出紙制品。
。ㄒ唬┘w操作,引導(dǎo)幼兒通過“揉、撕、摸”等初步操作方法判別出紙制品。
師:林老師帶來了很多材料,那它們是不是紙制品?一會我請表現(xiàn)好的小朋友上來看看、摸摸、撕撕、揉揉,試試看它們是不是紙制品?(請幾個(gè)小朋友上臺操作)
。ǘ┓纸M操作,幼兒通過剪、浸濕等方法判別出紙制品。
師:這里有許多物品,請小朋友來看看、摸摸、撕撕,如果你覺得還是沒辦法知道它們是不是紙制品,那老師還準(zhǔn)備剪刀和水。小朋友用剪刀時(shí)要注意安全,用水要注意衛(wèi)生。你認(rèn)為是紙制品的,就把它放在放到“√”的`籃子里,不是的則放到“╳”的籃子里,F(xiàn)在請小朋友輕輕地到座位上,開始吧!
1、幼兒自由探索,并進(jìn)行記錄。
2、交流探索結(jié)果,教師在大記錄表中進(jìn)行記錄。
師:都找到紙制品了嗎?你找到什么紙制品?請個(gè)能干的小朋友把你找到的紙制品拿出來給大家看看!你發(fā)現(xiàn)哪些東西是紙制品,你是用什么方法找出來的?
幼:我摸摸,我還用剪刀剪了,紙做的能剪壞掉。
師:那這個(gè)杯子也能剪壞,為什么你說它不是紙制品呢?
幼:我也用剪刀剪了,我還把撲克牌放到水里了,一會兒它就濕了,所以我覺得是紙制品。杯子放到水里沒有濕掉。
師:那現(xiàn)在我們一起來看下這組小朋友的實(shí)驗(yàn)結(jié)果!從小朋友的分類籃中,發(fā)現(xiàn)很多小朋友認(rèn)為酒盒、藥盒、紙牌、賀卡、紙袋是紙制品。而肥皂盒、茶葉盒、紅色的盤子都不是紙制品。(如有幼兒不一樣的,可以請他再去驗(yàn)證一下)
三、尋找生活中的紙制品,了解紙制品在生活中的應(yīng)用。
師:原來紙制品有這么多,那小朋友平時(shí)在家里還見過哪些東西是紙制品?它們是用來做什么的?
四、結(jié)合PPT,了解紙制品的優(yōu)點(diǎn)。
師:老師也找到了很多的紙制品,這么多紙制品,那大家為什么很喜歡用呢?
你覺得什么很輕便?沒用的時(shí)候我們可以把它折疊起來,變得很小,很好拿。要裝東西時(shí)把它打開,就變得很大,可以裝很多東西,所有很輕便。
師:你覺得什么很衛(wèi)生?
師:抽紙盒中放著我們用來擦嘴、擦手的紙巾,把這些紙巾裝在紙盒里,就不會弄臟,很衛(wèi)生。
師:小朋友說的真好,就是因?yàn)榧堉破份p,用完了可以像紙一樣回收再利用,很環(huán)保,所以大家都喜歡用它。
師:小朋友已經(jīng)知道什么是紙制品,紙制品給我們帶來的方便,也知道紙制品可以回收再利用,那今天林老師也用廢舊的紙制品進(jìn)行再利用,看,我都變出了什么?你們想不想試試?
五、紙制品的再利用,引導(dǎo)利用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。
1、準(zhǔn)備材料,廢舊紙盒、鞋盒、紙箱、牛奶盒等
2、欣賞紙制品玩具,激發(fā)幼兒動(dòng)手創(chuàng)作的興趣。
3、小組討論:選擇哪些紙制品做什么玩具,可以怎樣做。
4、幼兒分組選擇制作喜歡的玩具。
六、欣賞、展示、評價(jià)作品。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1。懂得保護(hù)自己的耳朵,并學(xué)會正確的自護(hù)方法。
2。知道3月3日是愛耳日,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體、樂器
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵,猜謎語:左一片,右一片,隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1。介紹耳朵的作用:小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂,然后請幼兒用雙手捂住耳朵,感受一下能否聽到聲音。
2。幼兒講感受,知道耳朵的作用很大,可以聽出不同的聲音。
3。播放各種動(dòng)物的聲音,讓幼兒聽辨。
4。請幼兒閉上眼睛,請一位小朋友們熟悉的老師說一句話,讓幼兒猜測,再次體會耳朵能聽見聲音。
5。教師小結(jié):耳朵的作用很大,可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。
1。那耳多對我們重不重要?
2。耳朵對我們來講真的很重要,那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢(請幼兒回答)
3。我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?
。1)防藥物中毒。藥雖然能治病,但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用,吃的量過大或不適當(dāng),會造成聽力下降,甚至耳聾。
因此,小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用,千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病,每年也應(yīng)去體檢一兩次。
(2)防噪聲。過大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,它們能損害人的`聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí),可用手把耳堵住,并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。
。3)防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí),應(yīng)特別注意,防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水,應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,讓水流出來,或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,把水吸出來。
。4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都對耳有害。
。5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,這是不好的習(xí)慣,應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
(6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼,佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上邊掛個(gè)金屬物,玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
。7)了解3月3日是全國愛耳日,增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。
師:3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天,小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵,不能將東西塞進(jìn)耳朵,說話要輕聲,不大聲說話等。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間:4月15日(周五)8:00—10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園
三、活動(dòng)主題:“與春天握手,攜快樂同行”
四、活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.
2、 教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)教師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、組織開展多種趣味活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
五、活動(dòng)前教育
(一)安全教育:
1.排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從教師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2.游玩安全:
(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護(hù)花草;
(3)不做危險(xiǎn)游戲;
(4)在教師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向教師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動(dòng)內(nèi)容:公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學(xué)科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的`數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學(xué)生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學(xué)接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學(xué)表演節(jié)目,并有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),目的是調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個(gè)學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進(jìn)行比賽,兩人背對背進(jìn)行背氣球,在背的過程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地,最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,并有小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
(四)其他游戲
根據(jù)以上活動(dòng)的進(jìn)展情況,如果還有剩余時(shí)間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題
1、與同學(xué)們一道,揭開每一個(gè)謎底,就好像一次又一次重新認(rèn)識了世界的奇妙和美好。
2、鼓勵(lì)我們的寶寶不斷地動(dòng)腦筋,勤學(xué)好問,探索世界,發(fā)現(xiàn)世界,開闊視野,每道謎語的背后都藏著豐富的小禮物。猜對答案,贏得1分。
二、活動(dòng)時(shí)間:
猜謎時(shí)間:20xx年5月18日(星期五)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、謎語內(nèi)容豐富多樣,涉及動(dòng)物謎語、植物謎語、日常用品、交通工具等。
2、為把這次活動(dòng)達(dá)到開動(dòng)學(xué)生腦筋的目的',請老師事先不要直接告訴學(xué)生答案,可以啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,提示著讓學(xué)生自己說出答案,這樣做可以說達(dá)到了本次活動(dòng)的最終目的。
四、活動(dòng)規(guī)則
1、謎語條每個(gè)年級投放10條,總計(jì)50條。
2、班級發(fā)放謎語答題卡,學(xué)生獨(dú)立答題,猜出最多的獲勝。
3、班主任和監(jiān)督人員批閱答題卡后,統(tǒng)計(jì)猜謎數(shù)量,做好記錄。
4、謎底和獎(jiǎng)品通過校委會核實(shí)后發(fā)放。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置:
獎(jiǎng)品設(shè):
一等獎(jiǎng)(各班各一個(gè))
二等獎(jiǎng)(各班各二個(gè))
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)
1、主負(fù)責(zé)人:毛炎德、張生琛
職責(zé):負(fù)責(zé)謎語搜集、組織謎語活動(dòng)、保管獎(jiǎng)品、蓋章、監(jiān)督執(zhí)行。
2、成員:各班班主任
職責(zé):做好謎語答題卡批閱記錄、發(fā)放獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇8
為豐富校園文化生活,培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平,促進(jìn)師生互動(dòng),促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流,并為所有熱愛藝術(shù)的師生搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺,值此秋高氣爽的豐收季節(jié),學(xué)校工會、德育處、關(guān)工委、少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,釋放青春激情,記錄校園美景,定格孩子們純真的笑臉。
一、比賽主題:“美麗校園”
1.校園風(fēng)光類:以校園風(fēng)光為題材,記錄校園環(huán)境與校園建設(shè),具有較強(qiáng)的美感,能展現(xiàn)我校秀美的校園風(fēng)光、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等。
2.校園紀(jì)實(shí)類:表現(xiàn)校園發(fā)展變化,記錄校園生活,反映師生精神風(fēng)貌等,如新聞事件、校園現(xiàn)象、校園生活、各類活動(dòng)、師生風(fēng)采、圖片故事等。要求圖片真實(shí),有細(xì)節(jié),有影響力,能及時(shí)抓住事件的瞬間,謝絕個(gè)人肖像照、集體合影參賽。
二、征集對象:面向全校師生
三、征集時(shí)間:10月21日至11月20日
四、投稿方式:將作品發(fā)送至QQ群或電子郵箱tjlxxddb@
五、作品要求:
1.所有參賽選手需詳細(xì)填寫報(bào)名表,注明作品名稱、照片說明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報(bào)名表者視為自動(dòng)棄權(quán))。
2.參賽作品需提供數(shù)碼攝影作品(原始數(shù)碼文件,*.JPG或*.TIF格式),允許使用手機(jī)拍攝,鼓勵(lì)高清晰、高像素的'作品參賽20xx關(guān)于工會夏季送清涼的活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)方案
歷史照片可參評(20xx年學(xué)校開辦以來照片)。
3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可,每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅,評委評選時(shí)一組組照以一件計(jì),組照要求講述一個(gè)有意義的故事)。每幅作品的文件名須以“作品名稱”命名。組照請放在文件夾下,文件夾名稱以“作品名稱”命名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(元旦慶;顒(dòng)時(shí)發(fā)獎(jiǎng))
校園風(fēng)光、校園紀(jì)實(shí)兩個(gè)類別各設(shè)一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),具體如下:
一等獎(jiǎng):各5名,獎(jiǎng)品及證書;二等獎(jiǎng):各10名,獎(jiǎng)品及證書;優(yōu)秀獎(jiǎng):各若干名,獎(jiǎng)品及證書。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,教育學(xué)生在公共場合做文明守紀(jì)的好兒童,進(jìn)一步樹立學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.1
三、活動(dòng)地點(diǎn):江濱公園
四、參加人員:全體師生
五、活動(dòng)的`形式:
以班級為單位,開展參觀、體驗(yàn)活動(dòng)。
六、活動(dòng)過程:
1、 4月1日:學(xué)生上午8:40集合,班主任和配班老師清點(diǎn)人數(shù),對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,8:50出發(fā),步行前往目的地。
2、 9:30到達(dá)江濱公園,稍作休息。
3、9:40——9:50 學(xué)生參觀江濱公園,尋找春天。
4、9:50——10:10各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。
5、10:10——10:30 午餐
6、10:30 集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、回學(xué)校。
7、11:00家長在學(xué)校門口接兒童。
七、注意事項(xiàng):
1、準(zhǔn)備物品:紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機(jī))。
2、穿著易于外出的服裝,將所有東西裝進(jìn)背包,手上不提東西。
3、聽從安排,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路,不攀爬樹木,參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀,以班級為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽班主任的指揮。
6、保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。
八、學(xué)校春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: 肖曉紅
副組長:董麗光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗
組 員:林 艷 朱麗韞 盧晶晶 吳嚇強(qiáng)
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