活動(dòng)方案精品（7篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，征長(zhǎng)小學(xué)決定開(kāi)展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)全面開(kāi)展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生深刻理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使學(xué)生充分體驗(yàn)知善、習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。

　　二、實(shí)施原則

　　1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

　　2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。

　　3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

　　4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。

　　5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。

　　6、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

　　尋善源：利用中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、思品課等課堂主渠道，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

　　存善心：組織中小學(xué)生開(kāi)展尋找身邊的好人好事等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。

　　發(fā)善言：在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)設(shè)立監(jiān)督崗、文明哨等形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

　　行善事：通過(guò)開(kāi)展每天做一件好事的形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。

　　善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂(lè)于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的.快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂愁而憂愁。

　　善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

　　五、活動(dòng)范圍：

　　善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做合格的學(xué)生。

　　善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。

　　善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。

　　想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

　　言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言；一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。

　　寫(xiě)善：就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。

　　行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。

　　思善：是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺(jué)的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。

　　揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰�，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排

　　20xx年7月——8月暑假期間

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建“和諧校園”。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感，營(yíng)造扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)，積極向上的校風(fēng)。我校決定開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，并將以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，深入開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)。

　　二、 工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為重點(diǎn)的中華經(jīng)典系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存發(fā)展。形成“自覺(jué)學(xué)習(xí)，專心致志，勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)謙虛，持之以恒，一絲不茍”的良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生文明基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)，弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立良好道德規(guī)范，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。

　　三、活動(dòng)目的

　　《弟子規(guī)》這本書(shū)依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

　　1、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

　　2、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。

　　3、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國(guó)燦爛的古文明，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。

　　4、通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國(guó)文化的精神，對(duì)校園、家庭、社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習(xí)記憶階段：

　　1、學(xué)生方面：

　�。�1）通過(guò)國(guó)旗下演講、板報(bào)、宣傳欄和班會(huì)等形式，宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

　�。�2）利用班會(huì)、早讀、課前時(shí)間，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做到準(zhǔn)確朗讀、熟記于心。

　�。�3）充分利用課余時(shí)間，化整為零，從點(diǎn)滴學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。

　　2、家長(zhǎng)方面：

　　利用學(xué)校的宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。老師們將《弟子規(guī)》及其解釋寫(xiě)入學(xué)校宣傳欄里，家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候，可以隨便瀏覽。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)理解行動(dòng)階段：

　　1、學(xué)生方面：

　　《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度，所以學(xué)校選擇了帶有解釋的讀本。小學(xué)生年齡段的差異，學(xué)校要求學(xué)生以誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式學(xué)習(xí)、理解和督促。以言傳身教的方式傳達(dá)給學(xué)生。

　　2、教職員工方面：

　　全體教職員工首先要全員普及《弟子規(guī)》原本的閱讀，利用專門(mén)時(shí)間觀看宣傳講解《弟子規(guī)》光盤(pán)、資料，從思想深處領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》精髓。

　　3、家長(zhǎng)方面：

　　向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)材料，使其了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要性。

　　（三）行動(dòng)內(nèi)化提升階段：

　　1、學(xué)生方面：

　　通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，結(jié)合日行一善及學(xué)生文明禮儀教育系列活動(dòng)，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，同時(shí)提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友，伴隨一生。

　　2.全體教職員工都要學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實(shí)《弟子規(guī)》。35歲以下的全體教職員工力爭(zhēng)背誦并默寫(xiě)《弟子規(guī)》。組織教職工競(jìng)賽。

　　3、家長(zhǎng)方面：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起誦讀《弟子規(guī)》，并且關(guān)注孩子的變化，讓家長(zhǎng)積極參與到《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)中來(lái)，全面普及傳統(tǒng)文化教育，提高家長(zhǎng)的'素質(zhì)。

　　（四）內(nèi)化典型習(xí)慣階段：

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以后，我們要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)最后評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰，樹(shù)立起榜樣，以此來(lái)促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，我們通過(guò)這樣的德育活動(dòng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)。

　　五、成果展示

　　4月下旬舉行傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)——《弟子規(guī)》書(shū)法比賽，具體要求如下：

　　1、比賽內(nèi)容：書(shū)寫(xiě)《弟子規(guī)》的鋼筆字或毛筆字作品。

　　2、比賽形式：每班選送2-4副作品參評(píng)，所有獲獎(jiǎng)作品將集中展示、評(píng)優(yōu)。

　　3、舉行《弟子規(guī)》黑板報(bào)比賽。在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到教化無(wú)聲的目的。由全班同學(xué)供稿，由各班宣傳組出板報(bào)，宣傳《弟子規(guī)》內(nèi)容及同學(xué)學(xué)習(xí)情況。大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

　　4、舉行傳承中華傳統(tǒng)美德——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讀后感征文比賽暨演講比賽。

活動(dòng)方案 篇3

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來(lái)之際，我班開(kāi)展有關(guān) “水”的主題活動(dòng)，于3月21日起，開(kāi)展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。

　　3、通過(guò)參與繪畫(huà)“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　1.通過(guò)校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書(shū)”。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。

　　2.班級(jí)內(nèi)開(kāi)展組織家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫(huà)節(jié)水標(biāo)志等活動(dòng)，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來(lái)宣傳，讓所有的孩子們對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

　　3.通過(guò)“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在教師的`倡導(dǎo)下，全班幼兒開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)。

　　三、保障措施

　　1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　四、預(yù)期效果

　　“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過(guò)班級(jí)的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)

活動(dòng)方案 篇4

　　汽車(chē)美容五一活動(dòng)方案一：降價(jià)、折扣，以價(jià)格取勝

　　降價(jià)、折扣，以價(jià)格取勝的促銷(xiāo)方案是最有效并且是最受歡迎的方案。據(jù)大部分4s店經(jīng)銷(xiāo)商表示，眾多的消費(fèi)者面對(duì)一些促銷(xiāo)送禮活動(dòng)都很清醒，保持更加理智，他們更看重現(xiàn)金的優(yōu)惠力度上，所以一般都會(huì)采用這個(gè)最有效直接的促銷(xiāo)方案。

　　一般來(lái)說(shuō)，4s店在五一前都會(huì)打出：購(gòu)買(mǎi) 某品牌的任意車(chē)型，車(chē)價(jià)方面達(dá)千元或者是萬(wàn)元優(yōu)惠。并且有現(xiàn)車(chē)可提！

　　汽車(chē)美容五一活動(dòng)方案二、價(jià)格+禮包雙重優(yōu)惠

　　如果在價(jià)格上有所優(yōu)惠，又加上贈(zèng)送大禮包，這種不僅在宣傳方面有大氣勢(shì)，更能吸引一些“貪小禮品”的準(zhǔn)車(chē)主。一般來(lái)說(shuō)，采用雙重禮包的商家會(huì)在某一方有所偏重，例如，如果禮包足夠吸引人，可以重點(diǎn)宣傳禮包的內(nèi)容。例如：購(gòu)買(mǎi)XX系任意一款車(chē)型，可獲得價(jià)值8000元禮包，其中包括前后下護(hù)板，車(chē)身側(cè)踏板，后尾翼等。除此之外 ，車(chē)價(jià)方面也有3000元以上的讓利。

　　汽車(chē)美容五一活動(dòng)方案三、以活動(dòng)吸引購(gòu)車(chē)者

　　五一是旅游的黃金周，采用活動(dòng)的形式促銷(xiāo)既滿足了準(zhǔn)車(chē)主試駕的心理，也滿足了出游的需要。如果條件允許，可以組織準(zhǔn)車(chē)主進(jìn)行五一行程的試駕活動(dòng)。由4s店設(shè)計(jì)好路線，安排好住宿，并且備好試駕的車(chē)型等。來(lái)回路線，由專門(mén)的`人員跟隨，指導(dǎo)。

　　此外，說(shuō)到組織活動(dòng)的時(shí)候，也可以贈(zèng)送活動(dòng)，例如，購(gòu)車(chē)任意一款車(chē)型，可以獲贈(zèng)某某著名景點(diǎn)的門(mén)票多少?gòu)�，讓您駕駛著新車(chē)帶著親人去旅游！

　　汽車(chē)美容五一活動(dòng)方案四、五一購(gòu)車(chē)贈(zèng)送售后服務(wù)

　　凡是在5月1日——5月10號(hào)期間到店購(gòu)買(mǎi)新車(chē)的車(chē)主，都可以獲得售后2年的免費(fèi)服務(wù)，主要包括：免費(fèi)檢查方向、制動(dòng)有無(wú)異常。免費(fèi)檢查輪胎氣壓。（無(wú)氮?dú)猓?免費(fèi)檢查各種液位，清潔空氣濾芯、空調(diào)空氣濾芯。免費(fèi)冷凝器、水箱外觀除塵。免費(fèi)檢查空調(diào)開(kāi)關(guān)、控制機(jī)構(gòu)是否完好。加裝空調(diào)濾芯免工時(shí)費(fèi)。免費(fèi)檢查調(diào)整點(diǎn)火正時(shí)。免費(fèi)檢查蓄電池。免費(fèi)檢測(cè)發(fā)電機(jī)電壓。免費(fèi)檢查調(diào)整各種皮帶（正時(shí)皮帶除外）。

　　汽車(chē)美容五一活動(dòng)方案五、親情感恩促銷(xiāo)方案

　　五一活動(dòng)期間來(lái)店看車(chē)及入廠客戶均贈(zèng)送溫馨禮物，并且有機(jī)會(huì)獲得親情優(yōu)惠卡，留下親人聯(lián)系方式，凡是到店維修或者看車(chē)，皆可獲得優(yōu)惠。

　　此外，也有商家逢節(jié)日贈(zèng)送感恩大禮。這些主要適用在感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)的促銷(xiāo)方案上。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：10月1日是我國(guó)國(guó)慶節(jié)，恰逢60周年華誕，借此契機(jī)開(kāi)展“祖國(guó)在我心”主題活動(dòng)月，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，同時(shí)也教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜生活�？v觀我校現(xiàn)狀，分析學(xué)生目前的思想狀況，培養(yǎng)學(xué)生形成高尚的愛(ài)國(guó)主義情操和基本的公民道德素質(zhì)是我校德育工作急待解決的問(wèn)題。為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的能力，現(xiàn)準(zhǔn)備在全校開(kāi)展“祖國(guó)在我心”活動(dòng)，特制定本方案如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間: 10月1日——10月31日

　　三、組織形式:

　　1．以班級(jí)為單位,班主任負(fù)責(zé)并參與活動(dòng)的全過(guò)程。

　　2．由學(xué)生管理處為主導(dǎo), 各班級(jí)為輔,共同完成此次活動(dòng)的組織工作。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．召開(kāi)主題班會(huì)。圍繞“祖國(guó)在我心”主題，深入開(kāi)展以“我愛(ài)祖國(guó)” 、“珍惜時(shí)間、珍惜生活”為主題的班會(huì)，具體內(nèi)容、形式自定。

　　2．觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片，學(xué)習(xí)典型感人案例。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片，學(xué)習(xí)典型感人案例，使學(xué)生了解到革命先驅(qū)為建設(shè)新中國(guó)所付出的心血及幸福生活的來(lái)之不易，不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)學(xué)生珍惜時(shí)間和生活的意識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了學(xué)生的課余文化知識(shí)。

　　3．出版校園報(bào)。每班出版兩期校園報(bào)，嚴(yán)格按照校園報(bào)格式。圍繞“祖國(guó)在我心”主題活動(dòng)月，出版的內(nèi)容可以圍繞國(guó)慶節(jié)的由來(lái)、對(duì)祖國(guó)的贊美詩(shī)、革命烈士建國(guó)的`豐功偉績(jī)等。每班設(shè)有校園報(bào)負(fù)責(zé)人，班主任給予監(jiān)督和指導(dǎo)，出版后張貼在校園宣傳欄上，由學(xué)生管理處評(píng)比并納入班級(jí)量化考核中。（第二周）

　　4．開(kāi)展體育競(jìng)賽。為提高學(xué)生身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，學(xué)校開(kāi)展各類體育競(jìng)賽：廣播操比賽，跳大繩、小繩比賽，毽球比賽。學(xué)生不僅是競(jìng)賽的主體，也是競(jìng)賽的受益者，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和公平競(jìng)賽的意識(shí)。班主任協(xié)助學(xué)校各部門(mén)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，號(hào)召學(xué)生積極參與，做好本班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到友誼第一，比賽第二。

　　5．開(kāi)展詩(shī)朗誦比賽。詩(shī)朗誦內(nèi)容圍繞主題“祖國(guó)在我心”開(kāi)展，采取班內(nèi)選拔，班主任推薦，全校性預(yù)賽、決賽，對(duì)于優(yōu)勝者和班級(jí)給予加分，納入班級(jí)量化考核中。

　　6．舉行征文比賽。圍繞著本月主題，開(kāi)展一次學(xué)生征文比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，提高學(xué)生語(yǔ)言的積累運(yùn)用能力和學(xué)生的寫(xiě)作水平。

　　五、活動(dòng)具體要求:

　　1．開(kāi)展此次活動(dòng)是十月份的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要載體，本著“立足班級(jí)、面向?qū)W生、主題鮮明、務(wù)

　　求實(shí)效”的原則，認(rèn)真做好此次活動(dòng)的組織和發(fā)動(dòng)工作。

　　2．進(jìn)一步加大活動(dòng)的宣傳力度。充分利用板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，切實(shí)做好此次活動(dòng)的宣傳工作。

　　3．在活動(dòng)中注重加強(qiáng)學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　20xx年9月29日

活動(dòng)方案 篇6

　　一、班會(huì)地點(diǎn)：教室

　　二、參加職員：全班同學(xué)及班主任

　　三、主持人：班主任或?qū)W生干部

　　四、班會(huì)主題：法律與我們同行

　　五、班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每步

　　六、班會(huì)目標(biāo)：

　　對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐漸建立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維***律的習(xí)慣。以落后入社會(huì)做知法、懂法、遵法、守法的好公民。

　　七、班會(huì)背景：

　　本班學(xué)生年齡大多14——15歲，都還不很懂事，輕易遭到四周生活環(huán)境的各種不良影響，感染不良習(xí)慣，走上違法犯法失足的道路。所以，盡早在他們心目中建立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，束縛自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

　　八、班會(huì)預(yù)備情況：

　　利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介搜集青少年與法相干題目的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析， 引以為戒。

　　九、班會(huì)主要內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

　　2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)

　　十、班會(huì)展開(kāi)情勢(shì)：

　　印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交換方式

　　十一、活動(dòng)前預(yù)備：

　　1 、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》

　　2、學(xué)生自己預(yù)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　3 、以小組為單位排練文藝節(jié)目

　　十二、班會(huì)流程

　　1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；

　　2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介；

　　3、討論法律案例；

　　4、法律知識(shí)搶答；

　　5、文藝演出；

　　6、做自我總結(jié)

　　班會(huì)進(jìn)程：

　　（一）導(dǎo)語(yǔ)：

　　同學(xué)們，法律離我們實(shí)在不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的.許很多多鮮活的事例已然清楚地告知我們，法律與我們的生活息息相干，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部份。同學(xué)們都有14、15歲了，相信大家都會(huì)判定是非對(duì)錯(cuò)，可是，為甚么又有那末多的未成年人由于一時(shí)的胡涂而走上犯法的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯法率有升沒(méi)減， 面對(duì)這個(gè)沉重的題目，我們是否是應(yīng)當(dāng)去沉思呢？

　　（二）法律知識(shí)簡(jiǎn)介

　　將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè)，分發(fā)給學(xué)生，由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相干的法律知識(shí)。

　　（三）案例結(jié)合，討論法律案例

　　案例（一）

　　事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色烏青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。

　　提出題目：

　�、偌资种聜遥悴凰氵`法？

　�、诩偃缂走`法，違反了甚么法？

　　從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能，所以在平常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái)，青少年應(yīng)當(dāng)在平常生活中要做到以下幾點(diǎn)，即知法懂法，遵法***。知道法律基本常識(shí)，明確本身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承當(dāng)和履行的義務(wù)，知道應(yīng)用法律作為最有效的武器保護(hù)本身的正當(dāng)權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合本身年齡和身份的事情。

　　案例（二）： 誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

　　曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情***穢電影，乃至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告知了曉雪父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子�？伤麄儏s說(shuō)曉雪已懂事，不會(huì)出題目的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒， 叫我有甚么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請(qǐng)問(wèn)，曉雪父母和房東李某的行為是否是違法，應(yīng)承當(dāng)甚么法律責(zé)任？

　　案例（三）：破壞公物

　　二0xx年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門(mén)衛(wèi)不留意，靜靜溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級(jí)（3）班教室。王軍對(duì)著教室門(mén)先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門(mén)板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室，又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西，后拂袖而去。

　　問(wèn)：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？

　　《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯法的，依法追究刑事責(zé)任。”

　　總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知甚么是違法犯法的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺少法律意識(shí)，在本身遭到侵害可以應(yīng)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞吧虧的人也確有很多。所以我們青少年要學(xué)法，知法和遵法，更要學(xué)會(huì)用法

　　（四）法律知識(shí)搶答

　　我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部份，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)越小隊(duì)。知識(shí)比賽題目由法律知識(shí)中抽取。

　　必答題： 共八問(wèn)（略）；搶答題： 共八問(wèn)（略）

　　（五）文藝演出

　　節(jié)目由學(xué)生自己預(yù)備，展開(kāi)自由活動(dòng)

　　（六）活動(dòng)總結(jié)

　　1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受，并寫(xiě)一篇瀏覽法律手冊(cè)的觀后感。

　　2、班主任老師總結(jié)。

　　（七）主持人公布班會(huì)結(jié)束。

　　主持人：愿同學(xué)們從小建立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè)與我們永久相伴！

活動(dòng)方案 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，向幼兒講述安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作為了本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。通過(guò)教師深入淺出地把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。

　　2、幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的`地方不能去等等。

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過(guò)馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 設(shè)置情景，引出主題。

　　1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。

　　2、教師：“我剛才接到一個(gè)電話，是小頭爸爸打來(lái)的，說(shuō)大頭兒子從學(xué)�；丶遥墒呛镁靡矝](méi)回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)大頭兒子是你們的好朋友，想請(qǐng)你們一起動(dòng)腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？

　　三、 教師出示課件，請(qǐng)小朋友們觀看圖片，分析案情。

　　1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。

　　2、依次出示畫(huà)面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。

　　A、出示畫(huà)面1——馬路：（觀察十字路口的標(biāo)志，斑馬線，在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學(xué)校出來(lái)經(jīng)過(guò)馬路會(huì)發(fā)生什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這樣的

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