活動方案

時間：2025-01-11 11:47:36 活動方案我要投稿

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實用的活動方案[熱]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的活動方案[熱]

活動方案篇1

　　為開闊學(xué)生視野，學(xué)習(xí)班墨文化，感受家鄉(xiāng)古代先賢對社會進(jìn)步所作出巨大貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的情感，經(jīng)學(xué)校和家委會研究決定，于XX年5月11日組織我校四、七年級學(xué)生到滕州市墨子紀(jì)念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：

　　一、活動時間：XX年5月11日8:00—12:00

　　二、活動地點：滕州市龍泉廣場

　　三、活動內(nèi)容：

　　參觀墨子紀(jì)念館、魯班紀(jì)念館、墨硯館、龍泉寶塔

　　四、參加人員：

　　1、四、七年級全體學(xué)生

　　2、參加活動班級的各班班主任以及安全協(xié)助人員

　　3、學(xué)校家委會成員四、七年級班級家委會成員

　　五、活動安排：

　　1、集合時間： XX年5月11日早上7∶30（周六）

　　2、集合地點：柴里煤礦東大門口負(fù)責(zé)人：胡紅光劉斌

　　3、參加活動人員要求：

　　（1）政教處、班主任提前對學(xué)生進(jìn)行有針對性地安全教育。

　�。�2）參加活動的學(xué)生要統(tǒng)一穿校服。

　�。�3）參觀期間要遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，保持場館的.公共衛(wèi)生，特別不亂丟垃圾。

　　（4）參觀中注意維護(hù)學(xué)校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設(shè)施。

　　（5）活動中遵守帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo)，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準(zhǔn)假后方可離隊。

　�。�6）參觀結(jié)束后集合時，班主任要認(rèn)真清點人數(shù)，確保不讓一名學(xué)生掉隊。

　�。�7）返回柴里煤礦東大門時，各班級要清點人數(shù)，四年級要確保家長全部接完后，班主任才可離開。

　　六、活動期間責(zé)任分工

　�。�1）四、一班：負(fù)責(zé)人：馬冬梅家委會成員

　�。�2）四、二班：負(fù)責(zé)人：張園園家委會成員

　　（3）四、三班：負(fù)責(zé)人：邵秋菊家委會成員

　　（4）四、四班：負(fù)責(zé)人：李月蘭家委會成員

　　（5）四、五班：負(fù)責(zé)人：馬兆鳳家委會成員

　�。�6）七、一班：負(fù)責(zé)人：燕華家委會成員

　�。�7）七、二班：負(fù)責(zé)人：趙偉家委會成員

　　（8）七、三班：負(fù)責(zé)人：周波家委會成員

　　七、具體活動程序：

　　1、參觀時間：9:00—11:00

　　2、參觀路線：

　�。ㄒ唬﹨⒂^龍泉寶塔 ---（二）參觀墨子紀(jì)念館---（三）參觀魯班紀(jì)念館---（四）參觀墨硯館

　　3、返回時間：12：00返回柴里礦東大門（四年級要求家長接走學(xué)生）

　　八、活動交通協(xié)調(diào)：時均信家委會成員

　　九、活動安全保障：于志國李本林

　　十、活動宣傳：照相：時均信錄像：王恒國

　　十一、后勤保障：郝培鳳劉斌家委會成員

　　活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團(tuán)旗、隊旗塑料袋（若干）

　　十二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：孫景奇黃新軍于志國

　　副組長：吳振飛李守民付玉魁李美于芳園

　　成員：胡紅光郝培鳳劉斌時均信周波王恒國李本林

　　柴里礦區(qū)學(xué)校

　　柴里礦區(qū)學(xué)校家委會

活動方案篇2

　　一、活動宗旨

　　xx年8月10日為唐云先生誕辰100周年，上海中國畫研究院和杭州唐云藝術(shù)館屆時將隆重舉行一系列紀(jì)念活動。

　　1985年冬，唐云先生為表達(dá)對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，專程來杭入住花港賓館精心創(chuàng)作了100幅作品，悉數(shù)無償捐獻(xiàn)給浙江省殘疾人福利基金會，而且他歷時3個多月入住賓館及用于創(chuàng)作的筆墨紙張的一切費用都由他自理。為此，浙江省人民政府為他頒發(fā)“藝德可風(fēng)”匾額，以示家鄉(xiāng)人民對他的高尚畫德的褒獎。為了紀(jì)念唐云先生誕辰100周年，發(fā)揚和繼承唐云先生熱心于愛心助殘公益事業(yè)的崇高精神，決定舉辦以“愛的傳承”為主題的紀(jì)念愛心畫家唐云先生誕辰100周年暨知名書畫家愛心書畫展活動。

　　凡募捐得來的名家書畫作品，通過義賣、拍賣、企業(yè)認(rèn)購等活動獲得的收入，建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”，專項用于我省100名以上的優(yōu)秀殘疾人進(jìn)行藝術(shù)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)扶持，激勵他們自強自立，努力成才，成為全省殘疾人共奔小康的'閃亮之星和領(lǐng)頭羊，也使他們成為傳遞愛心、傳遞技藝的愛心種子，如文學(xué)創(chuàng)作、書畫創(chuàng)作、雕刻，等等。

　　二、活動方式

　　圍繞“愛”，以愛的奉獻(xiàn)、愛的傳承、愛心助殘為活動思路，分三個階段組織開展活動。

　　第一階段(xx年助殘日期間)：愛的奉獻(xiàn)

　　本階段為活動起源和基礎(chǔ)，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的100幅作品畫集，書名暫定為(愛的奉獻(xiàn))，內(nèi)容包括：(序)、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

　　1、請原省人大主任、省殘疾人福利基金會名譽理事長陳安羽作(序)。

　　2、唐云捐贈的100幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術(shù)功力。捐贈數(shù)量之多和藝術(shù)之精湛，這在當(dāng)代所有助殘獻(xiàn)愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊宣傳對當(dāng)代畫壇會產(chǎn)生極大的震撼力。

　　3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

　　第二階段(xx年下半年)：愛的傳承

　　本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品(愛的奉獻(xiàn))出版后，以唐云先

　　生(愛的奉獻(xiàn))、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國各地的浙江籍知名書畫家征集100幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊傳世，書名暫定為(愛的傳承)，內(nèi)容包括(序)、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。

　　第三階段(xx年8月10日前)：愛心助殘

　　1、適當(dāng)時候在杭州舉辦“紀(jì)念愛心書畫家唐云先生誕辰100周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”，同時舉辦愛心畫冊首發(fā)式。

　　2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認(rèn)購活動(也可提前進(jìn)行義賣、認(rèn)購，但義賣、認(rèn)購作品要參加愛心書畫展，并注明認(rèn)購單位和價格，對認(rèn)購單位也是一種愛心宣傳)。

　　3、將愛心書畫拍賣和認(rèn)購的資金，用于建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”。

　　三、活動組織

　　主辦單位：浙江省殘疾人福利基金會、浙江省美術(shù)家協(xié)會、浙江省書法家協(xié)會、杭州唐云藝術(shù)館、美術(shù)報社。

　　協(xié)辦單位：待定(邀請愛心企業(yè)支持和參與)。

　　四、活動經(jīng)費

　　(一)經(jīng)費需要：50萬元

　　1、出版兩本畫冊：20萬元；

　　2、書畫家禮品(唐云先生曾使用的茶壺復(fù)制品)：10萬元；

　　3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：10萬元；

　　4、專題宣傳費：10萬元。

　　(二)經(jīng)費運作：

　　1、省殘疾人福利基金會投入10—20萬元，作為活動啟動資金；

　　2、邀請愛心單位贊助30萬元以上，作為活動開展支持資金�；貓蠓绞剑�

　　(1)給予贊助單位活動協(xié)辦署名等宣傳，聯(lián)合組織“知名書畫家愛心筆會”，以擴大社會影響力和公眾美譽度；

　　(2)將拍賣剩余的書畫作品以拍賣起步價或?qū)＜以u估價的60%，優(yōu)先賣給贊助單位，增加贊助單位的物質(zhì)性效益；

　　(3)由省殘疾人福利基金會頒發(fā)愛心榮譽證書暨感謝信；

　　(4)贈送復(fù)制的唐云名茶壺50—100把以及(愛的奉獻(xiàn))和(愛的傳承)畫冊100套(共計價值約20萬元)；

　　(5)邀請捐贈單位領(lǐng)導(dǎo)出席畫展開幕式和畫冊首發(fā)式。

活動方案篇3

　　設(shè)計意圖：我們都知道，大班幼兒的探索推理能力明顯提升，對周圍的事物變化的關(guān)注度也有所增強，他們喜歡挑戰(zhàn)和冒險。法國畫家穆勒的《猜猜看》系列兩本無字書，用畫面構(gòu)成線索，讓孩子用眼睛、用思考去發(fā)現(xiàn)腳印的形狀、方向、疏密留下的蛛絲馬跡，找出藏在畫面中的故事，這樣的一種閱讀過程也是超棒的腦力訓(xùn)練，腳印就是線索，沿著腳印的方向，周圍動物的神情以及更多的細(xì)節(jié)，都能夠幫助孩子做一回小福爾摩斯，找到藏在書中的答案。書本中蘊含著觀察，推理，判斷等，對大班幼兒來說具有一定的挑戰(zhàn)度。幼兒可根據(jù)腳印提供的線索推理判斷，在找尋答案的過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)，質(zhì)疑，解答，語言表達(dá)和邏輯思維能力都有一定的提升，自信心大受鼓舞。

　　《綱要》中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力�！币蚨�，設(shè)計活動時，我將根據(jù)腳印提供的線索（大小，方向等）與周圍事物的變化，合理推理故事情節(jié)，并能大膽地在集體面前表述作為活動的`重難點，由此引發(fā)幼兒根據(jù)線索讀圖的興趣。

　　活動中我以幼兒為主體，在看看、聽聽、想想、說說的輕松氣氛中掌握活動的重、難點。我以一幅奇怪的情景導(dǎo)入：房間里布滿了大小、顏色各不同的腳印，引發(fā)幼兒的探究興趣。再議各種有趣的腳印，讓幼兒根據(jù)一幅幅有關(guān)聯(lián)的圖畫和空白去敘說故事、傳達(dá)信息，引導(dǎo)幼兒觀察、分析、判斷、推理故事情節(jié)。同時，為了將幼兒更好地引入到故事的主題中來，我嘗試讓幼兒尋找圖與圖之間的關(guān)聯(lián)，再憑借自己的想象，調(diào)動自己已有的生活經(jīng)驗、閱讀經(jīng)驗來對圖畫內(nèi)容和故事情節(jié)進(jìn)行解釋，獨立自主地創(chuàng)造出屬于自己的故事，從而獲得文學(xué)的體驗和愉悅。最后讓幼兒分組討論，交流分享合理的故事情節(jié)。在 “讀”到這個過程中，我適度地做了一些錯誤的引導(dǎo)或者假設(shè)，讓孩子開動腦筋來糾正你的錯誤，解決真正的問題，會讓他們信心倍增。。

　　活動中，我把大部分時間都留給了孩子，為他們創(chuàng)設(shè)了一個想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，幫助他們學(xué)習(xí)更多的講述技巧，從而積累更豐富的閱讀策率，獲取更多的閱讀樂趣。

　　活動目標(biāo)

　　1、仔細(xì)觀察腳印與周圍事物的變化，合理推理故事情節(jié)。

　　2、有根據(jù)線索讀圖的興趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　PPT、大圖片4-6

　　活動過程

　　一、奇怪的腳�。▋r值分析：出示腳印，引發(fā)幼兒觀察的興趣）

　　多媒體播放繪本封面

　　1、提問：看了這幅畫，你一定感到很奇怪，把你的問題大膽地說出來？

　　2、小結(jié)：大家的問題都和腳印有關(guān)，這是一本關(guān)于腳印的書，仔細(xì)地觀察腳印，就可以知道故事里說了什么。

　　二、有趣的腳�。▋r值分析：引導(dǎo)幼兒觀察、分析、判斷、推理故事情節(jié)）

　　1、多媒體播放繪本第1頁

　　提問：1）我們來認(rèn)識故事里的主人公，他們是姐姐、哥哥和妹妹。鏈接故事人物頭像

　　2）他們將要做一件什么事？從哪里看出來他們將要去旅行？

　　小結(jié)：我們從他們準(zhǔn)備的食物、水果、水壺、繩子等知道他們將要去旅行。

　　2、多媒體播放繪本第2頁

　　過渡語：要知道他們是否出門，一定先要搞清楚這些腳印分別是故事里的誰。

　�。ǘ嗝襟w出現(xiàn)鏈接故事人物頭像與腳�。�

　　提問：1）誰第一個出門，從哪里看出來的？出門前哥哥做了什么事？

　　2）姐姐妹妹在哪里？出門前分別在哪里停留？你是怎么知道的？

　　3、多媒體播放繪本第3頁

　　提問：1）和前一幅圖比一比，這幅圖除了腳印不同外，還少了什么？熒光筆畫圖

　　2）這些東西（黃外套、橙色外套、黃書包、橙色書包、書）不見了，是被誰帶走了？（引發(fā)幼兒互相質(zhì)疑）

　　3）大家都走了，是誰關(guān)的門？又是什么告訴你是姐姐關(guān)的門？

　　小結(jié)：我們可以從腳印的方向和周圍事物的變化知道故事的情節(jié)。

　　三、神秘的腳�。▋r值分析：交流分享合理的故事情節(jié)）

　　1、多媒體播放繪本第4、5頁

　　提問1）從畫面上觀察討論誰在什么地方、做什么？

　　2）按序交流分享故事情節(jié)。

　　3）小帳篷搭好了，他們分別在哪里做什么？是什么告訴我們的？（幼兒介紹，互相補充）

　　4）發(fā)生了一件什么重要的事情？事情發(fā)生后他們?nèi)笫窃鯓幼龅模?/p>

　　2、多媒體播放繪本第6頁（共同講述找到了泰迪熊的過程）

　　提問：1)是誰找到了玩具熊？從哪里看出來？

　　2)哥哥在哪里？那個拉著狗的人又是誰？（引發(fā)幼兒互相質(zhì)疑）

　　小結(jié)：故事結(jié)束了，這個故事跟我們以前看過的書都不一樣，畫面上沒有字，也沒有人物，只有一串一串的腳印，可是我覺得你們真了不起，通過看腳印和畫面上的內(nèi)容，是不是看懂了這個故事？有沒有興趣自己看，這本書叫《猜猜看，誰找到了泰迪熊》，就是這只玩具熊。有沒有今天有警察一樣的感覺？

活動方案篇4

　　活動背景：

　　“保護(hù)眼睛”是海燕版綜合實踐活動資源包五年級上冊的活動主題。

　　據(jù)統(tǒng)計我國青少年近視率達(dá)40%，大學(xué)生近視率超過70%……這說明保護(hù)眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。針對現(xiàn)在的學(xué)生近視程度低齡化，且人數(shù)變多這一現(xiàn)象，有必要讓學(xué)生明白保護(hù)眼睛的重要性，同時學(xué)到一些簡單的必要的保護(hù)措施。五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的探究能力，對此較感興趣�；顒又袑W(xué)生主要從近視的原因，護(hù)眼的方法等方面進(jìn)行活動探究。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過本次活動，使學(xué)生認(rèn)識“近視眼”的危害，了解近視率居高不下的原因，并進(jìn)行有效的預(yù)防。

　　2、通過本次活動，提高學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力及動手實踐能力。

　　3、通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的'用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得保護(hù)視力的重要性，營造科學(xué)用眼的環(huán)境。

　　活動重難點：

　　掌握保護(hù)視力的方法，懂得保護(hù)視力的重要性。

　　活動過程：

　　目標(biāo)：會提出關(guān)于眼睛的問題并能夠?qū)栴}進(jìn)行篩選、歸納成研究的子課題。

　　指導(dǎo)要點：

　　1、學(xué)生自主搜集有關(guān)保護(hù)眼睛的資料，引導(dǎo)學(xué)生對保護(hù)眼睛產(chǎn)生興趣與疑問，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生對“保護(hù)眼睛”這一主題進(jìn)行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“近視成因及分類的研究”、“近視防治方法的研究”等子課題。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動主題的需要制定活動計劃。

活動方案篇5

　　今年六月全國統(tǒng)一開展第十個“安全生產(chǎn)月”活動。為認(rèn)真組織開展好我班20xx年安全生產(chǎn)月活動，進(jìn)一步促進(jìn)“安全生產(chǎn)年”各項工作的落實，切實提高全體學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，有效預(yù)防安全生產(chǎn)事故，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)學(xué)校20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》要求，結(jié)合我班實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的活動主題，按照“安全生產(chǎn)年”活動的各項工作任務(wù)部署要求，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)宣傳教育行動，面向全學(xué)生，開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實效、有針對性的宣傳教育活動。通過“安全生產(chǎn)月”活動的開展，提學(xué)生工的安全意識和防范能力，增強學(xué)生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的意識。

　　二、活動主題

　　安全教育、預(yù)防為主

　　三、活動時間

　　我班安全生產(chǎn)月活動于20xx年6月1日至6月30日在開展。其中安全生產(chǎn)宣傳教育的重點活動將貫穿全年。

　　6月1日至12日為安全生產(chǎn)宣傳、咨詢?nèi)铡?/p>

　　6月14日至6月20日為安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動時間。

　　四、活動安排

　�。ㄒ唬┘哟蟀踩麄髁Χ�，努力營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。

　　結(jié)合學(xué)校方案和我班實際，充分利用學(xué)習(xí)園地，出好一期高質(zhì)量的安全知識宣傳�？�；張貼安全宣傳標(biāo)語；開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”等活動。

　�。ǘ┥虾靡淮伟踩逃n。

　　結(jié)合夏季和汛期安全特點，有針對性地開展防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害等為內(nèi)容的安全教育，切實提高學(xué)生的安全意識。

　�。ㄈ╅_展安全隱患大排查、大整治活動。

　　根據(jù)學(xué)校要求，全面開展教室內(nèi)的設(shè)施隱患大排查，對排查出的安全隱患及時進(jìn)行整改，及時消除安全隱患。

　　五、工作要求

　　(一) 提高認(rèn)識，深入開展“安全生產(chǎn)月”活動，是“安全生產(chǎn)年”活動的重要內(nèi)容和安全生產(chǎn)宣傳教育行動的主要任務(wù)。做到責(zé)任明確、任務(wù)明確。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，把安全生產(chǎn)月活動納入各校的宣傳工作整體部署，使安全生產(chǎn)月活動真正落到實處。

　　(二) 明確職責(zé)，落實責(zé)任。結(jié)合我班實際，有針對性地制定完善安全生產(chǎn)月活動方案，并做到有部署、有活動、有檢查，切實推進(jìn)安全生產(chǎn)月活動的落實。

　　(三) 周密策劃，精心組織。結(jié)合工作實際，在活動的'策劃組織上下功夫。要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞安全生產(chǎn)月活動主題，認(rèn)真制定安全生產(chǎn)月活動工作方案，并精心組織、周密安排好安全生產(chǎn)月期間的各項宣傳活動，要學(xué)生喜聞樂見的形式增強活動的吸引力、感染力、影響力，使活動貼近實際、貼近群眾、貼近生活。力求做到主題鮮明、效果明顯，在全班營造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的良好氛圍。

　　(四) 加強指導(dǎo)，注重實效。在總結(jié)過去好做法、好經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，要結(jié)合今年的工作重點，進(jìn)一步提高宣傳教育的針對性，力戒形式主義，務(wù)求活動取得實效。要堅持“以月促年”的工作思路，推動安全宣傳教育工作日�；�。

　　(五) 認(rèn)真總結(jié)，推動發(fā)展。安全生產(chǎn)月期間，認(rèn)真做好有關(guān)文字、照片、影音材料的收集整理工作。安全生產(chǎn)月活動結(jié)束后，要及時認(rèn)真做好總結(jié)。并將安全生產(chǎn)月活動總結(jié)、統(tǒng)計報表、有關(guān)視頻和圖片等，上報學(xué)�！鞍踩a(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動方案篇6

　　為減少少年兒童交通事故，增強少年兒童的交通法規(guī)意識和安全意識，讓家長放心，讓全社會都來關(guān)心少年兒童交通安全，保障少年兒童健康成長。根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合我校的“學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實際情況。按照 “教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的工作思路，我校決定積極開展“交通安全文明學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以交通安全教育為基礎(chǔ)，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)校”活動為載體，達(dá)到有效杜絕或減少學(xué)生違章行為和責(zé)任交通事故，逐步提高師生自我保護(hù)與維護(hù)相結(jié)合的安全保障體系。

　　二、目的.意義

　　“交通安全從娃娃抓起”，小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)成為社會各界的共識。抓好對小學(xué)生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務(wù)和義不容辭的責(zé)任。小學(xué)生精力充沛，活潑好動，經(jīng)常參與交通活動，但由于他們正處于成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。為了減少小學(xué)生交通違章和交通事故，學(xué)校應(yīng)該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對小學(xué)生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規(guī)意識、交通安全意識和交通公德意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導(dǎo)，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達(dá)到不僅自己要做好，還要承擔(dān)起向家庭成員、社會進(jìn)行宣傳和監(jiān)督的責(zé)任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護(hù)人類的生命和財產(chǎn)安全。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1。成立學(xué)校交通安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃實施、檢查督促、考核獎懲。組長：洪良清（校長）副組長：胡金堅（法制副校長）柯麗雅（副校長）組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。

　　2、完善工作機制。實行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責(zé)任制，每學(xué)期由校長與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。逐步完善領(lǐng)導(dǎo)值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導(dǎo)員，營造出“安全無小事，人人皆有責(zé)”的安全教育管理氛圍。

　　3、建立健全管理職責(zé)制度，完善相關(guān)資料。根據(jù)實際，制定并實施一系列操作性強的管理職責(zé)、制度、方案及相關(guān)資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。

　　四、加強陣地建設(shè)

　　1、校門口及轉(zhuǎn)彎處設(shè)相關(guān)標(biāo)志。

　　2、校園內(nèi)設(shè)宣傳專欄。

　　3、校園內(nèi)外利用各類標(biāo)語、口號、警語營造靜態(tài)育人氛圍。

　　4、交通安全圖片展示。

　　5、學(xué)生手抄報展示。各種學(xué)生活動記錄雹照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎情況等。

　　6、校園內(nèi)外兩塊led屏經(jīng)常更換交通安全警示語。

　　五、豐富活動載體

　　1、專題教育：周會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學(xué)期1－2次）。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進(jìn)行宣傳。

　　3、聘請安全教育校外輔導(dǎo)員。

　　4、開展交通安全系列競賽活動：低年段制作交通安全警示標(biāo)志；中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽；高年段“爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士”征文比賽。

　　六、深化活動措施

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　　1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進(jìn)行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。3－6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負(fù)責(zé)升旗儀式的組織、指揮。

　　2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規(guī)章制度。（1）明確值周人員：每周含值周領(lǐng)導(dǎo)（1人）、教師（4人）、學(xué)生（6人）、等人員。（2）嚴(yán)格執(zhí)行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前30分鐘到達(dá)，下午放學(xué)后40分鐘檢查完畢清潔衛(wèi)生后方能離校。（3）實施“放學(xué)后清校制度”：保證學(xué)生按時離校、回家，保證校產(chǎn)安全。（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關(guān)鎖校門，以保證正常的教學(xué)秩序、對學(xué)生安全、校內(nèi)清潔衛(wèi)生。（5）嚴(yán)格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監(jiān)督崗班級實行30分制，其考核結(jié)果與獎金、評優(yōu)、年度考核掛鉤。

　　3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學(xué)校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進(jìn)出教室、操場，并在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

　　4、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發(fā)4面出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀路員”、 “文明班級”予以表彰獎勵。

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　　1、與社會的聯(lián)系：積極與交警大隊開展創(chuàng)建“警民共建交通安全文明學(xué)�！被顒樱刚埩滞緸椤靶Ｍ饨煌ò踩逃o導(dǎo)員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導(dǎo)員”。

　　2、與學(xué)生家庭、社會的聯(lián)系：充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學(xué)生家庭無交通違章行為，無損毀交通設(shè)施現(xiàn)象和責(zé)任交通事故發(fā)生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風(fēng)評議”，以接受社會各方面的監(jiān)督。

　　七、嚴(yán)格考核獎懲制度

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“安全工作目標(biāo)責(zé)任制”、 “安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》等相關(guān)職責(zé)、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結(jié)果與年考晉職、津貼發(fā)放、評優(yōu)選先掛鉤。

活動方案篇7

　　一、活動主題：八一軍民聯(lián)歡在行動

　　1、活動時間：20xx年7月25日（星期日）

　　2、集中地點：

　　3、活動地點：

　　4、活動內(nèi)容：

　�。�1）參觀軍舍、看部隊操練、擒拿表演、各協(xié)會舞蹈表演、軍民互動游戲、自行車特技表演、燒烤（晚餐）

　�。�2）活動聯(lián)系人：

　　（3）參加人數(shù)：約100名社會熱心人士

　�。�4）新聞媒體：xx電視臺、x報記者現(xiàn)場采訪

　　5活動費用：aa制就餐：晚餐、燒烤（6點）每人50元

　�。ń�(jīng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)商議同意，凡是紅舞鞋藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員參加者每人自理交費20元、團(tuán)里補助30元）

　　二、邀請參加活動團(tuán)體：

　　xx紅舞鞋藝術(shù)團(tuán)、xx文聯(lián)交誼舞協(xié)會、

　　xx戶外俱樂部、xx廣告公司、xxxx祥餅屋、

　　xx廣告公司、xx汽車美容坊、xx攝影俱樂部

　　聚友食府、xx摩托車俱樂部、xx數(shù)碼科技有限公司

活動方案篇8

　　一．活動背景：

　　為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增加同學(xué)在校生活的趣味性，加強同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展xx年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動。希望通過這次活動，能夠讓大家在快樂中學(xué)會合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與自己的不足，完善自己；學(xué)會分享，與他人進(jìn)行交流，學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好，積極的去面對。

　　二．活動對象：

　　蘇州科技學(xué)院通信工程1211班

　　三．活動時間：

　　xx年12月19日上午9：00—10:30

　　四．活動說明：

　　這次的活動，我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長的理念，在比賽活動中遵循著“快樂第一，比賽第二，成績第三”的原則，在比賽中，各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個游戲的過程和結(jié)果。

　　五．活動展望：

　　我們希望通過這次的活動能夠讓同學(xué)們獲得快樂，拉近與同學(xué)之間的關(guān)系，增近友誼，明白其實快樂真的很簡單，生活中我們應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)快樂，要學(xué)會與他人合作，與他人分享，將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的`心境去面對，讓生命旅程都充滿微笑，灑滿陽光。

　　六．活動名稱：

　　通信工程專業(yè)心理小游戲活動

　　七．活動項目：

　　1．松鼠與大樹

　　2．石頭剪子布

　　3．幫派分組

　　4．心有靈犀

　　活動過程中可以用好的項目替換或增加。

　　八．活動內(nèi)容策劃：

　　1松鼠與大樹

　　游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈，按123依次報數(shù)，然后每個123輪回為一組。兩個人扮大樹，一個人扮松鼠，扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報松鼠時，松鼠鉆到其他大樹懷抱；如果報大樹則大樹去圍其他松鼠，松鼠不動。

　　游戲時間——十分鐘