活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-10 10:33:14 活動(dòng)方案我要投稿

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[精選]活動(dòng)方案7篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精選]活動(dòng)方案7篇

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)用點(diǎn)彩的方法表現(xiàn)葉子的色彩。

　　2、嘗試體驗(yàn)點(diǎn)彩的.規(guī)律、疏密問題，使畫面色彩諧調(diào)。

　　3、感受點(diǎn)彩畫的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)彩的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫紙、彩色顏料、筆刷、調(diào)色盤、棉棒、水

　　活動(dòng)步驟：

　　1、將畫紙平鋪于桌面，用筆刷蘸取綠葉的顏料，直接點(diǎn)在畫面上。

　　2、綠葉可點(diǎn)出深淺不一的顏色，制造層次。

　　3、畫好綠葉后用喜歡的花朵顏色的顏料直接擠在畫面上，然后再擠一點(diǎn)白色顏料在剛擠好的顏料上。

　　4、取出一根棉棒直接在顏料上打圈圈，可以嘗試不同方向，制造不一樣的效果。

　　5、完成。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)注兒童聽力健康

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動(dòng)時(shí)間。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。

　　(二)積極創(chuàng)新宣傳形式

　　各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。

　　(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作

　　各地要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽力語言康復(fù)“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;各級政府和有關(guān)部門要采取有效措施，加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的`社會(huì)環(huán)境。

　　(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)

　　各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室。

　　第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號，中國聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國工作處)。

活動(dòng)方案篇3

　　公司各部室：

　　為了促進(jìn)和提高公司全體員工的檢測操作技能,公司決定在4月中旬組織員工在省內(nèi)同行業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)，并且與同行人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，從而使員工樹立一種“趕、超、學(xué)、比”的`工作理念，以便對今后公司各項(xiàng)工作任務(wù)的開展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,具體安排如下:

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　三、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)分兩次進(jìn)行：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　1、此次活動(dòng)行動(dòng)統(tǒng)一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律、服從指揮，未經(jīng)允許不得私自單獨(dú)行動(dòng)。

　　2、此次外出必須加強(qiáng)安全意思，嚴(yán)禁在外酗酒鬧事，違者按相關(guān)管理制度進(jìn)行處理。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后要求每人寫一份學(xué)習(xí)感想

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生從小擁有善心、樹立善念、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，從而積善成德，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。形成崇善、向善、行善的道德新風(fēng)尚，推動(dòng)道德水平的提高。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善” 到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

　　三、 “日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

　　尋善源：培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

　　存善心：培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心懷有感恩之心。

　　發(fā)善言：培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

　　行善事：培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助

　　的人提供方便自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的.好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

　　四、活動(dòng)對象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境

　　善待自己：正確認(rèn)識自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，行為自律。

　　善待他人：正確認(rèn)識別人的長處和不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。

　　善待環(huán)境：正確認(rèn)識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

　　五、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)

　　善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛學(xué)生，做合格的學(xué)生。

　　善在家庭：孝敬父母，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。

　　善在社會(huì)：正確認(rèn)識和面對社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提高方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

　　六、活動(dòng)過程：

　　“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善的不斷發(fā)展和升華的過程。

　　想善；就是每天在心中回想自己和他人的善行、善言。

　　言善：包含兩層含義：一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明，要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。

　　寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積善德、厚德的一個(gè)過程。

　　行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。

　　思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，是自己對善事的反思和感悟，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。

　　揚(yáng)善：就是不斷利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

　　七、活動(dòng)要求

　　一是要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面約束自己；其次是幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問好，每天放學(xué)回家要主動(dòng)與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動(dòng)做力所能及的事。

　　二是教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)中去，體驗(yàn)做善事的快樂，要求學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅(jiān)

　　持做一件或兩件善事，個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

　　三是做好記錄。每天選取一件善事記錄在“日行一善”日記，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實(shí)。

　　學(xué)校要對“日行一善”日記進(jìn)行常規(guī)管理，“日行一善”日記是學(xué)生評優(yōu)評模的必備條件，學(xué)校給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在“光榮榜”專欄宣傳個(gè)人事跡。學(xué)生的“日行一善”日記由各班小組長、班長、班主任或任課教師定期、不定期檢查。

　　四是要求廣大教職工把德育教育活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合，率先垂范，以身作則，以自己的言行來感動(dòng)和影響學(xué)生。

　　尋善源可以與思想品德教學(xué)、語文課的經(jīng)典朗誦、綜合實(shí)踐課結(jié)合；存善心與音樂、美術(shù)、體育及日常行為結(jié)合；納善言應(yīng)該與語文的摘抄、日記和周記等結(jié)合；行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合�？傊�，要把德育活動(dòng)與日常的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，營造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。

　　五是要求學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩詞和身邊的善人善事，要求每個(gè)人會(huì)講一個(gè)善人善事故事；每月辦一次黑板報(bào)，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)善德，表揚(yáng)班上的好人好事。

　　六是要各班每周開展評比，篩選優(yōu)秀的語言在全校師生中推廣。

活動(dòng)方案篇5

　　一．活動(dòng)背景

　　有人說，語文新課改的一個(gè)很重要的成就是打破教材一統(tǒng)天下，將語文延伸到了生活中去。生活處處是語文，體現(xiàn)這一全新理念的是語文綜合性活動(dòng)課型的開設(shè)。但根深蒂固的傳統(tǒng)教學(xué)思路難以根除，應(yīng)試教育使得教師忙于講練，語文綜合性活動(dòng)課基本上被束之高閣，或流于形式，成了寫作的一種活題而已。為打破這一現(xiàn)狀，姑孰初中語文教研組經(jīng)慎重考慮，決定在七年級開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的摸索，以便積累經(jīng)驗(yàn)，取得成果，推而廣之，打破語文課堂沉悶的僵局，實(shí)現(xiàn)我縣語文教學(xué)的新的突破。

　　溫立三先生在《語文教學(xué)通訊》06年第3期上撰文指出，綜合性學(xué)習(xí)資源可分為下面兩組：1.校內(nèi)資源和校外資源；2.文本資源和非文本資源。我校校本部大部分學(xué)生是寄宿生，他們接觸的空間相當(dāng)狹小，校內(nèi)可利用資源（如圖書館，微機(jī)房等）相對貧乏。以多種形式解讀一本經(jīng)典著作便成了活動(dòng)的首選。

　　走近經(jīng)典，特別是與四書五經(jīng)有關(guān)的經(jīng)典，五四以降，從來仁智互見。我心中一直固守一種理念：如周氏兄弟，曹聚仁氏漫罵讀經(jīng)害人者，是立于封建一統(tǒng)的基礎(chǔ)之上。他們自己何嘗不是飽受經(jīng)典浸染，從而信手拈來，文采飛揚(yáng)，思辯雄��？經(jīng)典之成迂腐之象征，非經(jīng)典內(nèi)部腐爛不堪，乃承載經(jīng)典之土壤腐臭之故也。而今思想界先鋒選起，文學(xué)界流派紛呈（近閱一自稱垃圾派詩人大作，一首不足二十行的詩，跟屎屁有關(guān)的字竟達(dá)十余處），喧囂過后，沉淀者有幾？少年沉迷于圖書，成年醉心于快餐，浮躁之氣，迷漫社會(huì)。難怪有人慨嘆：鍾書君，啟功先生，張中行老相繼離世，文化大家?guī)状M矣！

　　給孩子心中辟一塊經(jīng)典的空間，雖暫不能解，─又有誰人能真解？─能提供一些供日后反芻的`原料，足矣！

　　二．活動(dòng)構(gòu)想

　�。ㄒ唬顒�(dòng)想達(dá)成的目標(biāo)：

　　1．誦記積累（面向全體的根本目標(biāo)）

　　2．培養(yǎng)興趣（對孩子而言沒有誰會(huì)說閱讀《論語》是快樂的，活動(dòng)其實(shí)也是增添一點(diǎn)調(diào)料）

　　3．加深理解（過多的講解是無用的，但其中的道理又跟我們生活密切相關(guān)的，在生活中尋找走近的機(jī)緣）

　　4．僅是走近，無法走進(jìn)，堅(jiān)決不存妄想。

　�。ǘ顒�(dòng)的幾個(gè)板塊

　　A．活動(dòng)前的預(yù)熱：齊背（提示每則開頭字）

　　B．活動(dòng)內(nèi)容

　　1、比誦（誦出情味）

　　2．比背（講究速度與準(zhǔn)確性）

　　3．書法展示（選自己最喜愛的一則）讓學(xué)生體會(huì)一點(diǎn)文化的氣息

　　4．演講：我所喜愛的一則《論語》

　　5．辯論：正方：孝在今天還有其積極的意義

　　反方：孝在今天已失去其積極的意義

　　C．活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)：齊背論語第一章及第二章前四則

　�。ㄈＶ饕顒�(dòng)板塊前的準(zhǔn)備

　　1、書法展示：請同學(xué)事先選定最喜愛的一則，以統(tǒng)一紙張書寫，教師選出其中優(yōu)秀的展示；請書法家書寫展示，給學(xué)生以熏陶。

　　2、演講：事先作好布置。

　　3、辯論：事先分好組，作一點(diǎn)布置。

　　4、事先準(zhǔn)備好評分表，請?jiān)u委當(dāng)場評分。

活動(dòng)方案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識秋天的`特征，感受秋天的美。

　　2、感受兒歌的意境美。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解兒歌內(nèi)容。

　　教學(xué)方法與手段：多媒體輔助教學(xué)、練習(xí)法

　　教學(xué)過程：

　　1、欣賞課件。

　　提問：“這是什么季節(jié)？你是怎么知道的？”

　　2、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞并大概了解詩歌內(nèi)容。

　　提問：

　�。�1）兒歌里說了什么？

　�。�2）為什么秋風(fēng)來了，大地會(huì)變得金黃？為什么大樹脫下綠衣裳？

　　3、教師再次朗誦兒歌，并結(jié)合課件幫助幼兒熟悉詩歌內(nèi)容。

　　4、幼兒邊看課件邊學(xué)習(xí)朗誦兒歌。教師注意幫助幼兒掌握兒歌中優(yōu)美的詞句。

活動(dòng)方案篇7

　　為了體現(xiàn)工會(huì)對困難職工的關(guān)心和溫暖，切實(shí)做好困難職工的幫扶工作，解決困難職工生活困難，讓困難職工能夠感受到工會(huì)的關(guān)懷，從而增強(qiáng)工會(huì)在員工間的凝聚力，經(jīng)工會(huì)討論決定對公司困難職工進(jìn)行走訪和慰問，并開展送溫暖活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)方案

　　1、公司各部門經(jīng)理根據(jù)部門員工的'平時(shí)工作表現(xiàn)及家庭經(jīng)濟(jì)情況，將需要慰問員工的提名統(tǒng)計(jì)報(bào)活動(dòng)工會(huì)。由工會(huì)討論確定29名困難職工名單。

　　2、本次活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算為每人100元標(biāo)準(zhǔn)慰問品。

　　3、由工會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)以家訪的形式向職工發(fā)放慰問品

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　困難職工提名時(shí)間：9月6日—9月11日

　　困難職工名單確定時(shí)間：9月14日—9月18日

　　家訪時(shí)間：9月21日—9月25日

　　三、參與走訪人員：

　　工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及公司高層領(lǐng)導(dǎo)

　　四、活動(dòng)分工

　　1.活動(dòng)小組組長：