實用的活動方案精選【9篇】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　游戲名稱：數(shù)字變形

　　參加人數(shù)：10~20人

　　游戲規(guī)則

　　首先，告訴大家，在接下來的游戲中，主持人會隨機(jī)的說一個兩位數(shù)，其中第一位表示在游戲中，要求參與者幾個人進(jìn)行組合，第二位是組合的方式，如代表1擁抱、2拉手、3夾臉頰、4捏鼻子、5揪耳朵。

　　然后給大家舉個例子：如35，那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的位置或組合，重新由三個人組成一個小圈，但都要揪著旁邊人的耳朵，強(qiáng)調(diào)一點就是只能揪不同的`人，不可同時揪一個人的耳朵，要是那樣就亂了。同樣，如果是61，則是六個人圍成一個小圈，大家擁抱在一起。

　　游戲開始的時候，大家可以先圍成一個小圈跑步，然后主持人隨機(jī)的說出一個數(shù)字，下來大家就可以組合了，如果做錯，或者沒有及時找到其他人組合的話，那么這個人就要接受懲罰了哦。

　　游戲升級

　　如果覺得游戲玩的沒有挑戰(zhàn)力的話，也可能再加一位數(shù)，變成三位的整數(shù)，第三位用來表示組合的姿勢，如站立、或者蹲著、或者抬起一條腿都可以。

活動方案 篇2

　　【活動主題】箏舞藍(lán)天、放飛夢想

　　【活動地點】比較寬闊的野外

　　【活動目的】

　　風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚(yáng)中國的民族文化，給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊意識，讓夢想和風(fēng)箏一同飛翔!

　　【活動時間】天氣晴朗的`某個周六或周日早上8：30----11:30

　　【活動人數(shù)】ⅹⅹⅹ人

　　【活動原則】“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預(yù)賽，再推選學(xué)生參加校級總決賽。

　　【評委成員】

　　組長一名：ⅹⅹⅹ

　　副組長一名：ⅹⅹⅹ

　　組員：若干

　　【物資準(zhǔn)備】

　　校旗、條幅、哨子、獎品、相機(jī)、擴(kuò)音器。

　　【基本環(huán)節(jié)】

　　1、宣傳動員

　　2、了解風(fēng)箏文化

　　3、制作風(fēng)箏

　　4、放飛風(fēng)箏并比賽

　　5、評選并頒獎

　　【活動流程】

　　一、各班宣傳發(fā)動(4月14日—4月17日)

　　班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動安排通知給班級孩子，認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項準(zhǔn)備工作。

　　二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)

　　為了更好地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化，要求學(xué)生通過各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網(wǎng)查詢，向家長、老師咨詢等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關(guān)知識，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進(jìn)行展覽。具體安排如下：

　　1、二、三年級：畫風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開的素描紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

　　2、四、五年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報。

　　3、六、七年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報。

　　上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統(tǒng)一收齊后，交到教務(wù)處，統(tǒng)一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎勵。

　　注：以上資料如果在展覽時背后有膠，在上交時負(fù)責(zé)人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。

　　三、放飛比賽：

　　1、比賽時間： 4月21日上午8點——11點20分

　　2、比賽地點： 文化廣場

　　3、人員分工：

　　主持：ⅹⅹⅹ

　　攝影：ⅹⅹⅹ

　　打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

　　成績匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

　　獎 品：ⅹⅹⅹ

　　活動時間 活動流程 備注

　　8:00——8:40 點名、收手抄報、分享手抄報

　　8:40——9:00 步行前往文化廣場

　　9:00——9:10 合影留念

　　9:10——10:10 團(tuán)隊比賽、評選出優(yōu)勝者

　　10:10——10:50 個人賽、評選出優(yōu)勝者

　　10:50——11:10 總結(jié)、頒獎

　　11:10——11:20 活動結(jié)束、等待家長接走孩子

　　4、比賽規(guī)則： 比賽分為兩輪進(jìn)行。

　　第一輪(團(tuán)體賽)：五個組的學(xué)生每兩個一組，依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團(tuán)隊”。

　　第二輪(個人賽)：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

　　5、比賽結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學(xué)生活動，另一方面統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評選出各個獎項。

　　注：參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。

　　最后評選出 “最佳團(tuán)隊獎”一組 (每個成員1元和仕幣)

　　“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)

　　“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)

　　“優(yōu)秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)

活動方案 篇3

　　根據(jù)商務(wù)部辦公廳《關(guān)于開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動的通知》（x辦秩函〔xxxx〕x號）文件精神，為進(jìn)一步擴(kuò)大“誠信興商宣傳月”活動影響，突出“誠信促消費(fèi)”主題，商務(wù)部決定開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動。為做好此項活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　從xxxx年開始，商務(wù)部確定每年9月28日開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動，作為每年“誠信興商宣傳月”的一個常規(guī)活動。

　　二、活動目的

　　在我省經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)形勢下，推動有現(xiàn)實需求和海寬能力的信用消費(fèi)業(yè)務(wù)發(fā)展，釋放消費(fèi)潛力，將為消費(fèi)增長提供新的動力。我省社會信用體系建設(shè)不斷推進(jìn)，也為開展信用消費(fèi)創(chuàng)造了更好地條件。開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動，旨在打造一個信用消費(fèi)新視點，使信用消費(fèi)理念更加普及，消費(fèi)群體更加擴(kuò)大，消費(fèi)增長更加可持續(xù)；使誠信宣傳更加貼近百姓生活激發(fā)社會公眾自覺參與誠信建設(shè)的熱情，促進(jìn)全社會形成“誠信有價”的新理念，從而推動商務(wù)信用體系建設(shè)。

　　三、活動組織

　　（一）廣泛宣講動員。各級商務(wù)主管部門要通過印發(fā)通知、召開宣講會等各種形式，向信譽(yù)好、受消費(fèi)者喜愛、具備信用消費(fèi)業(yè)務(wù)條件、管理規(guī)范的線上線下商業(yè)企業(yè)，以及運(yùn)作規(guī)范的銀行、消費(fèi)金融公司闡述活動的重要意義、參與方式及規(guī)則要求。

　�。ǘ�）豐富活動內(nèi)容。鼓勵線上線下商業(yè)企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)在9月28日活動當(dāng)天推出新的信用消費(fèi)產(chǎn)品；根據(jù)消費(fèi)者信用狀況提供差別化的定價；向消費(fèi)者提供授信額度、付款期限、服務(wù)費(fèi)等方面較之平時跟家優(yōu)惠的條件；開展信用消費(fèi)業(yè)務(wù)知識宣講。

　　（三）提交活動方案。各級商務(wù)主管部門按照“自主參與、自擔(dān)風(fēng)險”的原則，要求線上線下商業(yè)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)參與活動，并上報活動方案。方案應(yīng)包括前期宣傳預(yù)熱計劃，參與“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動的形式和內(nèi)容，預(yù)期參與人數(shù)和拉動信用消費(fèi)業(yè)務(wù)的規(guī)模、服務(wù)承諾等內(nèi)容。

　�。ㄋ模┕�布參與名單。對所提交方案有助與增加信用消費(fèi)規(guī)模，培育信用消費(fèi)理念，擴(kuò)大“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動影響力的企業(yè)，省級商務(wù)主管部門可通過官方網(wǎng)站公布于企業(yè)名單。

　�。ㄎ澹┙y(tǒng)一活動標(biāo)識。經(jīng)各級商務(wù)主管部門認(rèn)可的參與企業(yè)，應(yīng)使用“誠信興商宣傳月”標(biāo)識，作為“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動的標(biāo)識

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級商務(wù)主管部門要充分認(rèn)識開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動的重要意義，將舉辦這項活動與商務(wù)重點工作緊密結(jié)合，充分動員、精心組織，將其打造成為加強(qiáng)誠信建設(shè)與促進(jìn)居民消費(fèi)相結(jié)合的品牌活動。

　�。ǘ�）規(guī)范企業(yè)行為。各級商務(wù)主管部門要對參與活動的商業(yè)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等市場主體強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律，切實向消費(fèi)者提供真實優(yōu)惠，不得通過虛假打折、虛構(gòu)原價或銷售不合格產(chǎn)品等形式欺騙消費(fèi)者；不得濫用和泄露消費(fèi)者個人信用信息。對于違反活動規(guī)則的.各類行為，要會同有關(guān)部門予以嚴(yán)肅查處。

　　（三）加大宣傳力度。今年是開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動的第一年。各地商務(wù)主管部門及參與活動的企業(yè)，要通過官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號、傳統(tǒng)媒體等各種渠道對活動的準(zhǔn)備工作、活動當(dāng)日的情況及活動效果和典型案例進(jìn)行全面宣傳。

　�。ㄋ模┳龊霉ぷ骺偨Y(jié)。各級商務(wù)主管部門要在活動開展前部署參與企業(yè)做好統(tǒng)計工作（統(tǒng)計表見附件），全面掌握“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動的開展情況。及時總結(jié)經(jīng)驗做法，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出意見和建議。請將活動總結(jié)報告于10月15日報送省商務(wù)廳市場秩序處。

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　郵箱地址：

活動方案 篇4

　　一、活動時間和地點

　　時間：**年7月5日（星期日）

　　地點：柳埠窩鋪橋

　　出行方式：自駕或拼車

　　出行集合地點在學(xué)校門口，集合時間待定，截止報名時間統(tǒng)計到本周五中午。

　　二、活動內(nèi)容

　　自助燒烤、農(nóng)家樂；安排些小游戲。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　確定好人數(shù)后，張躍冉家準(zhǔn)備燒烤的東西，其他家庭可以準(zhǔn)備水、水果、撲克牌，五子棋，水槍等。農(nóng)家樂會有一定的消費(fèi)，咱們集體花費(fèi)部分，到時友好協(xié)商分?jǐn)偘桑?/p>

　　四、注意事項

　　1、因為會玩水，請各位家長為寶貝們多帶套衣物，以備不時之需。

　　2、為了避免浪費(fèi)和影響寶貝們好好吃飯，大家千萬不要給寶貝們準(zhǔn)備太多零食，可以帶一點兒應(yīng)急就行。

　　3、教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、請諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及寶貝們的安全工作，包括人生安全和財產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場有明火、刀叉等危險物品，務(wù)必看好自己的寶貝。

　　5、針對本次活動，如有比較好的建議或想法，請及時提出，謝謝。

　　6、為方便聯(lián)系，大家可以關(guān)注班級活動QQ群（******）或者微信。

　　獨樂樂不如眾樂樂，預(yù)祝大家玩得開心！

　　附：游戲規(guī)則（視場地和時間來定）

　　一、007

　　由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯者出局！

　�。ㄗⅲ哼m合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了�。�

　　二、瘋狂的設(shè)計

　　游戲人數(shù)：人數(shù)較多的話分兩個小組完成，每組10人左右，以猜中多的獲勝。

　　游戲道具：小紙條、筆

　　游戲規(guī)則：

　　第一輪：每小組成員中有2人負(fù)責(zé)猜，剩余成員每人抽出提前準(zhǔn)備的26個字母中的1個，然后用最短的時間擺出這個字母讓隊友猜。

　　第二輪：每小組成員中有2人負(fù)責(zé)猜，剩余成員抽出提前準(zhǔn)備的漢字中的5個，然后用最短的時間擺出漢字讓隊友猜。（視場地安排）

　　三、扯龍尾

　　用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

　　游戲規(guī)則：

　　1、將玩者分成若干組，每組若干人

　　2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

　　3、游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

　　4、若捉到別人的.尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。

　　5、游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。

　　6、排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

　　四、螃蟹跑。

　　游戲規(guī)則：兩人一組，背靠背，手挽手，身體下蹲，扮演螃蟹跑。最先到達(dá)終點的一組為勝。

　　五、數(shù)字組合

　　游戲規(guī)則：

　　所有參賽人員圍城一個大圓圈。

　　游戲中，男生代表一元，女生代表5角。

　　當(dāng)裁判說出一個數(shù)字時，所有人員按照裁判的說的數(shù)字快速組合。如裁判說3.5元時，這時可以是3個男生1個女生組合抱在一起，也可以是7個女生組合抱在一起。

　　沒有組合的出局。

　　六、籮卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏�有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

活動方案 篇5

　　為提升----鋪貨量，促進(jìn)終端銷售；為更好地配合廣告媒體，報紙、終端櫥窗的宣傳，進(jìn)一步加大終端鋪貨面，讓更廣大的消費(fèi)群體使用。在新品上市之際，特作出換購活動方案如下：

　　一、換購活動時間： 年 月 日— 年 月 日

　　二、換購活動對象及配贈規(guī)定：

　　1、 買贈對象：

　　2、 配贈規(guī)定：在活動期間內(nèi)，以上門店店員憑實際售出量的`小票核

　　1、我們的贈品用折頁包裝，每盒包-----袋，每盒換購價-----元。

　　2、活動期間凡購買咽炎類產(chǎn)品的，可憑小票加---元換購清咽茶一份，每張小票只能換購一次，不得重復(fù)跟換.

　　3、在活動期間，凡購買-----產(chǎn)品的，可用空盒免費(fèi)換購----一份

　　4、所有參加活動的門店，需將我們的換購怎品擺放在顯眼位置，一般擺放在收銀臺促銷柜上，另外粘貼海報及POP換購信息.

　　以此類推，多購多送

　　三、贈品核銷要求:

　　1、 以同一門店月日期間實際銷售小票為核銷依據(jù)，

　　2、 時間：

　　四，贈品數(shù)量：

　　甲方：

　　乙方：

　　本次換購活動由有限公司保留最終解釋權(quán)。

活動方案 篇6

　　一、活動意義

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書香是世界上最甜美的味道；讀書是最智慧的行為，書香家庭是孩子成長的最佳土壤。

　　為進(jìn)一步把營造“書香校園”活動推向更廣闊的領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的`家庭讀書氛圍，我們倡導(dǎo)推進(jìn)“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假閱讀活動。舉辦此次活動，旨在倡導(dǎo)家長以身作則，利用暑假時間指導(dǎo)和鼓勵孩子多讀書，讀好書，形成“親子共讀、共建和諧家庭”的讀書氛圍，讓閱讀為學(xué)生的人生打造亮麗的精神底色。

　　二、活動時間

　　xx年7月6日——9月30日

　　三、活動口號

　　創(chuàng)建書香家庭，奠基智慧人生

　　四、活動內(nèi)容及措施

　　1.宣傳動員階段

　�、� 學(xué)校發(fā)布《“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動倡議書》，號召全校學(xué)生家庭積極參與暑假閱讀活動，參與“書香少年”、“創(chuàng)建書香家庭”評選活動。

　�、瓢嘀魅卧诎嗉墐�(nèi)宣讀《“書香少年”、“書香家庭”評選條件》，動員全體學(xué)生、家長積極參與。

　�、钦Z文老師負(fù)責(zé)精選并推薦閱讀書目，并明確讀書的形式與要求。閱讀書目，可由學(xué)校的閱讀書目中確定，也可由教師指導(dǎo)確定。

　　⑷學(xué)校利用家�；ヂ�(lián)、網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生、家長搭建暑假讀書活動交流平臺。

　　2.組織活動階段

　　⑴家庭成員討論決定暑假要精讀的書（1—2本），讓家庭成員在閱讀中，開闊視野，提高素養(yǎng)。

　　⑵家長以身作則，每天盡可能抽出半小時與學(xué)生一起讀書，并指導(dǎo)學(xué)生記錄自己的讀書體會，共享讀書過程。家長和學(xué)生在假期可以：書寫讀書筆記、書寫讀后感、設(shè)計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評注和簡析）、寫游記、攝影作品等。

　�、菗Q一本書，交一個友。鼓勵學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動，引導(dǎo)學(xué)生“與書為友”，與好讀書的朋友交流。

　�、裙膭钲x躍參與學(xué)校的讀書交流活動，可以及時整理讀書故事與體會，發(fā)送郵件到學(xué)校讀書公共郵箱。

　�、砷_學(xué)前，根據(jù)班級相關(guān)要求，每個家庭收集整理相關(guān)讀書成果，可以講述“家庭讀書故事”，也可以書寫讀后感受。有條件的家庭，可以打印并提交電子稿。

　　⑹積極參與“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”評選活動，根據(jù)評選條件，收集、整理相關(guān)材料。

　　3.反饋評選階段

　�、耪Z文教師收集、整理各班的“讀書成果”，如讀書體會、日記、 “親子共讀”故事等，并精選每班2份優(yōu)秀成果，參與學(xué)校展評。上交的材料均為紙質(zhì)文本，a4紙打印。

　�、聘靼喔鶕�(jù)本班實際情況評選班級“書香少年”5名、“書香家庭”2名，推薦申報校級“書香少年”、“書香家庭”評選，要求提交相關(guān)評選材料。

　�、菍W(xué)校張榜表彰校級“書香少年”、“書香家庭”，利用校報和網(wǎng)站宣傳表彰，另給予家教圖書或其他形式的獎勵。

活動方案 篇7

　　新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)主題教研活動。

　　一、教研主題背景

　　學(xué)年初，我們在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時發(fā)現(xiàn)：《20xx版新課標(biāo)》在解決問題方面的總目標(biāo)有了新的闡述，“獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，體驗解決問題方法的多樣性，發(fā)展創(chuàng)新意識�！边@個修改引起了我們的注意，反思我們的教學(xué)，整體上在解決問題方面存在嚴(yán)重的不足。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的商討，我們確定了主題教研的范圍為“解決問題”方面。然后在三年級開設(shè)了研討課，目的是從課堂中發(fā)現(xiàn)問題以明確主題。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生分析問題的能力較差，導(dǎo)致學(xué)生解決問題時經(jīng)常出錯，教師又在這方面的教學(xué)困惑很多，所以經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的共同商討，就確定了“培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力”這個主題。

　　二、教研要解決的問題

　　教師層面：依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)教師探索培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力的教學(xué)模式。

　　學(xué)生層面：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力

　　三、前期工作

　　先搜集和學(xué)習(xí)有關(guān)方面的資料，使教師及時了解最科學(xué)的信息，擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論。

　　接著開展研討課，在開展研討課的過程中，發(fā)現(xiàn)由于各年級學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)能力不同，所以不能一刀切，各年級又根據(jù)本年級的實際情況確定了大課題下的子課題。低年級：如何通過教師引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；中年級：培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題的能力；高年級：培養(yǎng)學(xué)生采用多種途徑分析問題的能力。中年級起了橋梁和過度的`作用。

　　經(jīng)過一系列研討課的聽評課活動，通過磨課各年級已經(jīng)形成在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)解決問題的課堂模型。

　　四、深化研討

　　調(diào)研教師在解決問題教學(xué)中的困惑，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)精神為數(shù)學(xué)教學(xué)的航標(biāo)，確定主題教研的主題以及研究方向。

　　本學(xué)期每位教師根據(jù)本級部的教學(xué)內(nèi)容精心準(zhǔn)備一節(jié)課，重點體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，先獨立備課，然后本級部進(jìn)行課時集體備課，形成二次備課，分低和中高級部組聽評課，進(jìn)行課堂評價和評課議課，每位教師在吸取眾多意見和建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合課堂教學(xué)，深入研究，形成較成熟的課堂模型。

　　五、廣泛應(yīng)用。

　　把較成熟的課堂模型在全校范圍推廣應(yīng)用，在應(yīng)用中進(jìn)一步完善和拓展。

　　我們將圍繞研討課題，認(rèn)真進(jìn)行研究、實踐、總結(jié)、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭取使學(xué)生的解決問題能力有一個飛速發(fā)展。 同時，加強(qiáng)對課題研究的檢查和指導(dǎo)，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

活動方案 篇8

　　各村(居)委會：

　　根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<市永久基本農(nóng)田劃定工作方案>的通知》精神，本次永久基本農(nóng)田劃定工作，各村居主要涉及到外業(yè)調(diào)查工作、而外業(yè)調(diào)查是整個永久基本農(nóng)田劃定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工作量大、時間緊、工作任務(wù)重。為切實做好全鎮(zhèn)永久基本農(nóng)田劃定，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定本工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　本次基本農(nóng)田劃定后，按照相關(guān)要求，在基本農(nóng)田保護(hù)片設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的基本農(nóng)田保護(hù)牌和標(biāo)識。劃定的基本農(nóng)田按國土資發(fā)[20xx]167號文件要求，落實到村組和承包農(nóng)戶，并建立相應(yīng)的圖、表、冊和臺賬，在此基礎(chǔ)上，與各村簽訂保護(hù)責(zé)任書;向基本農(nóng)田承包經(jīng)營戶發(fā)放保護(hù)責(zé)任卡。按照國家土地利用數(shù)據(jù)庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將基本農(nóng)田保護(hù)圖、表、冊的內(nèi)容納入數(shù)據(jù)庫管理，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫聯(lián)網(wǎng)。

　　二、工作任務(wù)

　　1、依據(jù)圖件和《基本農(nóng)田圖斑號與面積對照表》，進(jìn)行全野外、按圖斑逐地塊調(diào)查，明確基本農(nóng)田信息(組、責(zé)任人)和農(nóng)戶信息(責(zé)任人、面積)，將永久基本農(nóng)田面積逐一落實到以土地利用現(xiàn)狀圖斑為單位的.地塊。

　　2、填寫基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任表并建立臺賬。

　　三、工作步驟及時間安排

　　1、熟悉工作任務(wù)，探討工作方法。對照圖斑采取野外調(diào)查采集地塊確定各村的圖斑(在8月20日前完成)

　　2、明確基本農(nóng)田地塊邊界及基本農(nóng)田責(zé)任人，一定要做到準(zhǔn)確無誤(在9月30日前完成)。

　　3、簽訂基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任狀，填寫基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任卡，責(zé)任卡的填寫必須工整。填卡工作在10月15日前完成。

活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了更好的團(tuán)結(jié)和凝聚青年團(tuán)員的力量，發(fā)揮青年團(tuán)員的積極性、創(chuàng)造力，我單位決定舉行“青春加油站”暨超齡團(tuán)員退團(tuán)儀式。“離團(tuán)不離心”，使我所青年和團(tuán)員不忘使命，積極進(jìn)取，用勤學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造、甘奉獻(xiàn)的`實際行動，為單位的轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　二、活動主題：為青春加油

　三、活動時間和地點：

　　時間：xxxx年xx月xx日（xx）上午x點xx分

　　地點：會議室

　四、活動內(nèi)容和程序:

　　內(nèi)容：舉行超齡團(tuán)員退團(tuán)儀式

　　程序：

　　1、宣布儀式開始

　　2、奏團(tuán)歌，重溫入團(tuán)誓詞

　　3、宣讀退團(tuán)青年名單

　　4、退團(tuán)青年代表發(fā)言

　　5、團(tuán)委書記講話

　　6、為退團(tuán)青年頒發(fā)退團(tuán)紀(jì)念品

　　7、團(tuán)旗下合影留念

　　五、參加人員:

　　1、團(tuán)委成員；

　　2、各團(tuán)支部團(tuán)員；

　　3、退團(tuán)青年；

　　附：截止到xxxx年xx月xx日年滿28周歲退團(tuán)的青年名單：

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