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活動方案精選(7篇)
為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想:
以以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年3月25日是全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力。
三、組織領(lǐng)導:
為進一步確保安全教育活動的.順利開展,我校特成立以校長為組長的領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
成員
四、活動時間:
201年3月28日
五、活動主題:
“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”
六、活動內(nèi)容:
1、一次動員:周一升旗儀式,由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進行動員。時間:3月28日
2、一次演練:組織全校范圍的應急疏散演練。時間3月29日
3、一期宣傳:利用宣傳橫幅及標語,安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。時間:3月26日——3月30日
4、一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。時間:3月27日
5、一次講座。各班利用專題教育晨會課向全體學生介紹安全事故的特點和危害,普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。
6、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識。
7、一篇課外作業(yè):《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》,通過學生的親身參與活動,把安全意識融入到學生的思想行動之中。
七、活動要求:
1、加強領(lǐng)導,明確責任。各班級要按照本方案的要求,切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強公共安全意識,提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點,形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點,開展安全教育活動,在活動中進一步增強師生安全意識,提高避險自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗,建立長效機制。
認真總結(jié)20xx“全國中小學生安全教育日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,以便更好地做好學校安全教育工作,確保無安全事故發(fā)生。
活動方案 篇2
一、活動目的:
開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。
二、活動時間:20xx年4月 23 日
三、活動地點:江東公園(步行)
四、活動準備:
1、各班班級教師做好各幼兒家長的通知工作。
2、通知幼兒統(tǒng)一穿園服。
3、年段組長事先進行實地勘察,確定路線,確定每個班活動休息場地。
五、活動過程:
1、幼兒8:20前到校,整理行裝,準時步行出發(fā)。(清點人數(shù)一次)
2、由班主任領(lǐng)隊,班級老師、保育老師和配備人員分別在隊伍的中間和最后。
3、組織幼兒參觀公園,教師作適當引導。(清點人數(shù)一次)
4、帶領(lǐng)幼兒在空地休息,引導幼兒與同伴分享。教育幼兒不亂扔垃圾。
5、組織游戲活動:拉個圓圈走走、老鼠和鐘。感受春天大自然的'變化等。
6、集體拍照留念。
7、 整隊回園。(清點人數(shù)一次)
六、安全保障措施:
1、加強管理和監(jiān)督措施。班主任全面負責幼兒出游的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服,背好書包。
5、 春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、 注意言行文明,愛護公園內(nèi)的花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
7、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
活動方案 篇3
一.指導思想:
為更好地推進素質(zhì)教育,啟迪學生的科學思維,激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在20xx年開展科技創(chuàng)新教育活動。 根據(jù)學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念,努力打造學校品牌,凸顯辦學特色。為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng),提高他們的動手能力和動腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
二、目的和要求:
。ㄒ唬┗顒幽康
1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個需要:學生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進步的需要。
3、弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導科學方法,普及科學知識,進一步推進素質(zhì)教育,積極實踐大教育思想理念。
。ǘ┗顒右
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,圍繞活動主題,充分調(diào)動每個學生參與的'積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構(gòu):
組委會組長:
副組長:
成 員:
四、活動內(nèi)容:
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動:
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑,結(jié)合學生特點開展主題教育。
4、開展與科學家通信活動,建立長期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。
(二)科普實踐
1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動,寫一篇科技小論文或
觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。
。ㄈ┕(jié)日性科技活動
1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學調(diào)查活動。
2、世界環(huán)境日 “保護眼睛、預防近視”專題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。
4、世界無煙日——①吸煙有害健康科學調(diào)查活動;②吸煙與理財調(diào)查活動。
5、舉辦首善鎮(zhèn)中心小學科技周活動。
6、科技課堂教學研討活動。
(四)科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動
2、科普板報比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競賽。
5、科技英語比賽。
五、科技各項活動獎勵
在一學年研究過程中,對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
活動方案 篇4
一、活動背景
父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里,讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了,已經(jīng)成熟了,并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題:爸爸,您辛苦了!
三、活動目的
1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言,表達多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情,在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵,感受父愛的'無私和偉大,學會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情,讓員工學會感恩,學會以實際行動去報恩。
四、活動時間
6月15日——6月20日上午
五、活動內(nèi)容
全體員工共同參與此次活動,傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情,感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設的新舉措,在我們共同踐行“感恩”的同時,是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起,感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋,進而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷,企業(yè)文化建設隨之升華,每個人的激情也會奔放起來。
銷售
優(yōu)秀員工標準:
IS:活動期間,IS簽單3單,以盤古系統(tǒng)提單為準。
OS:活動期間,OS簽單6單,以盤古系統(tǒng)提單為準。
CSC:活動期間,CSC簽單6單,以盤古系統(tǒng)提單為準。
注:20xx年6月15日早上8:30—20xx年6月20日上午12:00截止
獎品設置
1、IS:2名剃須刀
2、OS:1名剃須刀
3、CSC:1名剃須刀
六、微信線上活動
從20xx/6/15—20xx/6/20日通過微信關(guān)注我公司內(nèi)部微信,發(fā)送對父親想說的話,附上本人的基本信息,即可參與抽獎。
獎品設置
獎品10名:度熊捶背器
七、抽獎規(guī)則(微信線上活動)
關(guān)注并發(fā)送姓名和聯(lián)系方式、想對父親說的話時間須在20xx/6/15—20xx/6/20截止日期以后關(guān)注的不能參加抽獎活動。
活動方案 篇5
一、活動目的:
目前,環(huán)境污染問題已經(jīng)受到全世界人民的關(guān)注:全球氣溫升高,海平面上漲,垃圾排放超過了環(huán)境的自凈能力,地球受污染嚴重。其實,我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面,亂扔垃圾影響公共衛(wèi)生,造成環(huán)境污染,造成蒼蠅、蚊蟲孳生,危害百姓健康;另一方面,每年城市丟棄的可回收的垃圾,保守估計價值250億元。
垃圾分類活動是一項具有重大意義,每個人都可參與的環(huán);顒。根據(jù)吳江市宣傳部的要求,我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動,讓全體師生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的`環(huán)保行為。并且通過學生帶動家庭、社區(qū),讓環(huán)保知識深入人心,讓全社會都能關(guān)注環(huán)境,保護環(huán)境,傳播綠色文明,倡導綠色生活。
二、活動主題:低碳減排·綠色生活
三、活動時間:6月1日~6月15日
四、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動階段(6月1日~6月6日)
1.6月2日,舉行升旗儀式,向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來歷,要求大家關(guān)注環(huán)境,保護環(huán)境,在生活中做到低碳減排,做傳播綠色文明的小天使。
2.少先隊大隊部向全校師生發(fā)出《垃圾分類,低碳生活》的倡議。
3.各班班主任利用午會課、班隊課等進行垃圾分類知識的講解,在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。
4.各任課老師在學科教學中,要滲透環(huán)保教育,上好一至兩節(jié)環(huán)保教育滲透課。
4.四年級一個班的學生利用雙休日時間,分小組開展關(guān)于社區(qū)居民對垃圾分類回收看法的調(diào)查,并做好統(tǒng)計分析工作,向全校學生公布調(diào)查報告。
5.各班在副班主任的指導下,出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的黑板板,德育處將進行評比。
第二階段:實踐活動階段(6月7日~6月15日)
1.一、二年級學生學習環(huán)保宣傳兒歌,并向父母、朋友表演。
2.三年級學生與教師、或者學生與家長,共同設計垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標語,要求內(nèi)容必須是原創(chuàng),言簡意賅,朗朗上口。每班在認真評選的基礎上精選四條,參加校級評比,獲獎作品將公布校園網(wǎng)。
3.四年級學生圍繞“垃圾改造,變廢為寶”為主題,對自己家里的垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西,讓學生在親自改造垃圾的活動中發(fā)揮出自己智慧的火花,體驗廢物利用的樂趣,培養(yǎng)學生主動進行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識。每班精選四個參加校級評比。
4.五、六年級學生圍繞“垃圾分類,造福人類”為主題,繪制宣傳漫畫,將自己對生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片,宣傳環(huán)保,創(chuàng)導綠色生活。各班推薦兩~三幅圖參加校級評比。
4.各班開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動。
5.各班評選出兩名“環(huán)保之星”,把照片和學生事跡介紹貼在班級門口的“繁星點點”上進行表彰。
6.少先隊大隊部環(huán)保志愿者進社區(qū)宣傳“低碳減排·綠色生活”,向居民發(fā)放倡議書、垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標語,并把宣傳漫畫和創(chuàng)意設計向居民進行宣傳展示。
德育處
20xx年6月1日
活動方案 篇6
一、活動目的:
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學生的思想素質(zhì),讓學生懂得感恩父母、感恩學校、感恩社會,學校決定舉辦第五屆天鵬感恩節(jié),對全校學生進行一次有意義的感恩教育活動,以增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構(gòu)建和諧校園。
二、主題: 心系四中 常懷感恩 主題曲:《感恩的心》
三、活動時間: 11月——12月
四、活動內(nèi)容:
感恩節(jié)活動期間,學校中午廣播室循環(huán)播放有關(guān)感恩的歌曲
1、感恩墻(六、七、八、九年級)
學校統(tǒng)一發(fā)放感恩墻背景紙,每班借助背景紙,可寫感恩祝福語、可貼感恩小作品等等(整體排版、賀紙形狀皆可多樣化),以示祝福。最后以班級為單位,每年級評選出“最佳感恩墻”。
評選日期:11月28日
2、感恩書簽(六年級)
圍繞感恩節(jié),自創(chuàng)感恩書簽,大。 各班評選出5張參與校級評選。
截止日期:11月30日
3、DIY感恩“愛心”動手做(七年級)
請各班每位同學尋找自己身邊環(huán)保廢棄的材料來制作一顆具有創(chuàng)意感恩的`“心”?梢杂脴淙~、花草等粘貼在一張紙上等各種創(chuàng)意。最后由班主任推選出3~5顆最出色的“愛心”參加“四中天鵬感恩節(jié)”的評選活動。
4、寫一封感恩的信
在民防活動前,寫一封感恩的信給自己的父母或老師,表達自己的感恩之情。(具體參見政教處安排)
5、DIY感恩明信片(九年級)
以親情、友情及師生情為題,請各班每位同學自己DIY一張精美明信片(可用卡紙),寫一兩句話,或者是一段表達感恩的文字,力求真情實感。每班推選2~3篇優(yōu)秀明信片參加本次“四中天鵬感恩節(jié)”評選活動,最后要求學生們將做出封明信片自行寄出。
五、活動總結(jié)表彰
活動方案 篇7
一、活動宗旨
為全面貫徹教育方針,挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力,豐富學生校園生活,激發(fā)學生的個性,培養(yǎng)學生的.綜合能力,用畫筆描繪身邊美好生活,引導學生個性化發(fā)展,進一步推進素質(zhì)教育,展示我校小學藝術(shù)教育活動的成果,經(jīng)研究決定特舉辦校園繪畫比賽。
二、參賽對象
各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。
三、比賽內(nèi)容
表現(xiàn)校園豐富多彩的文化娛樂活動;或者畫大街小巷里你所見到的趣事;也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。
四、參賽要求
1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供,其他參賽材料由學生自備。
3、兒童想象畫尺寸:一律為四開整紙,畫種自選。
4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。
五、評獎方法
本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評價標準
1、畫面形象夸張、生動有趣。
2、色彩大膽、有感染力。
3、作品富有想象力。
七、作品上交時間
20xx年4月28日
八、評委
孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵
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