[精]活動方案8篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，修建“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。結(jié)合世界圖書日，幼兒園將4月定為幼兒園瀏覽月。通過展開瀏覽月活動，旨在引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書為伴，激起師生瀏覽的愛好，進步我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思惟，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

　　二、活動主題：

　　快樂瀏覽 茁壯成長

　　三、活動時間：

　　20xx年4月1日—30日

　　四、活動對象：

　　全體教師、幼兒及家長。

　　五、活動內(nèi)容及安排

　　（一）第一階段：

　　啟動階段

　　1．宣傳發(fā)動，修建氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

　　2．幼兒園出宣傳海報，各班制定瀏覽方案，做好環(huán)境布置。

　�。ǘ�）第二階段：

　　活動階段

　　一是教師讀書活動：

　　“我讀書、我成功、我奉獻”

　　1．提倡教師與好書為伴。要請教師認真瀏覽最少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我。

　　2．做好讀書筆記。要請教師把自己瀏覽進程中某些印象深入或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記很多于10頁。

　　3．展開讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受 ，進行交換展現(xiàn)；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。

　　二是班級讀書活動：

　　“我讀書，我快樂，我成長”

　　1.好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人預(yù)備一至兩本繪本充實班級圖書角。應(yīng)用“討論分享”方式組織幼兒展開“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。

　　2.“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等展開逐日瀏覽活動。午班教師天天晝寢前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。

　　3．各班級展開“圖書推介會”活動。

　　4．各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“瀏覽”專欄，可進行瀏覽方法指導(dǎo)、讀書心得交換、親子瀏覽經(jīng)驗分享、瀏覽掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。

　　三是親子共讀活動：

　　“我與孩子同讀書、共成長”

　　利用家委會、家長會、班級博客等，宣讀瀏覽月活動方案和“ 親子瀏覽倡議書”，向家長推薦合適幼兒瀏覽的書目，讓全體家長關(guān)注并能參與活動。

　　1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的'家庭藏書柜。

　　2.鼓勵家長展開每晚睡前30分鐘“親子共讀”，增進父母與子女間的交換，共同成長，建議親子將讀書的心得、收獲以圖文并茂的情勢記錄下來，如書本的名稱及寶寶的瀏覽心得，規(guī)格班級自定，并于4月25日前上交各班級。

　　3.建議利用班級博客、家園欄等展開家庭親子瀏覽好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　4.“故事爸爸媽媽進課堂”：

　　邀請爸爸媽媽進課堂給小朋友講故事。

　　5.鼓勵幼兒參加4月底的好圖書推介活動。

　�。ㄈ�）第三階段：

　　總結(jié)評比階段

　　1．瀏覽節(jié)系列活動展現(xiàn)：

　　全園展開好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。

　　2．對各班級優(yōu)秀“ 瀏覽感悟”進行集中展現(xiàn)，每班最少提供10篇。

活動方案 篇2

　　一、設(shè)計思路：天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話：“老師，我不會穿衣服，請你幫幫我”。于是結(jié)合小班幼兒的年齡特點（家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動手）等。同時，也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們小班教研組選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的'生活活動比賽——穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。

　　二、活動目標：

　　(一)引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識。

　�。ǘ�）幼兒學(xué)會穿衣服的簡單生活技能，并能運用于生活中。

　�。ㄈ�）通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂，樹立自信心。

　　活動時間：20xx年12月31日下午

　　三、活動準備：

　�。ㄒ唬﹨①悓ο螅罕景嘤變�。

　　（二）統(tǒng)一穿衣服比賽的比賽服裝（拉鏈外套衫）

　　(三)場地準備：本班教室。

　　（四）幼兒園為幼兒準備獎狀。

　　四、評委：本班老師。

　　五、活動程序：

　�。ㄒ唬┙處熃榻B比賽注意事項：

　�。ǘ�）比賽內(nèi)容：穿衣服比賽

　�。ㄈ�）比賽服裝：幼兒的統(tǒng)一款式的拉鏈外套衫

　　（四）比賽規(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開始穿園服，完成后到老師處領(lǐng)取名次牌

　　（一定要在發(fā)令后再動手穿園服比賽才有效）

　　六、頒獎：分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評分標準，分別評出一等獎9名、二等獎14名、三等獎22名。

　　活動總結(jié)

　　為進一步提高幼兒生活自理能力，加強“自己的事情自己做”意識，于20xx年12月31日下午，我班組織幼兒舉行了別開生面的“幼兒穿衣服大比拼”活動。

　　活動中，有的小朋友身手不凡，動作靈活迅速，很快就完成了任務(wù)；有的小朋友遇到了困難，急得團團轉(zhuǎn)，引得旁邊小朋友連喊“加油”。孩子們都表現(xiàn)出了很高的熱情，場上不時爆發(fā)出孩子們加油、吶喊聲和歡笑聲。

　　比賽結(jié)束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張氣氛中，每個孩子都享受到了競賽過程的快樂，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達到了預(yù)期的目的。

　　通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，檢驗和展現(xiàn)了他們的自理能力，增強了孩子的自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識。我班將以本次比賽為契機，繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動，并通過和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻�，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做。

活動方案 篇3

　　為了加強漢中市區(qū)足球愛好者之間的交流，增強各縣區(qū)足球隊友情，經(jīng)過努力和爭取，在大家的信任和支持下，這次洋縣很榮幸能申辦成功。為了全心全力辦好此次賽事，給大家提供最好的服務(wù)和比賽環(huán)境，制定該活動方案，有不妥之處，敬請各位參賽隊員提出意見。

　　一、活動安排：

　　1、日期和地點：

　　XX年7月30日至8月28日在洋縣書院中學(xué)足球場舉行

　　2、參賽隊伍：

　　(1)、洋州風暴足球隊

　　(2)、四o五聚友足球隊

　　(3)、城固經(jīng)緯足球隊

　　(4)、城固叮咚山泉足球隊

　　(5)、城固陜飛足球隊

　　(6)、漢中永安科技足球隊

　　(7)、漢中清風足球隊

　　(8)、漢中漢源居足球隊

　　(9)、漢中赤焰足球隊

　　(10)、南鄭齊云社足球隊

　　(11)、漢中亮劍足球隊

　　(12)、漢中鎖鏈足球隊

　　(13)、西鄉(xiāng)雄鷹足球隊

　　3、參賽隊伍分組情況

　　a組：洋州風暴、漢中清風、南鄭齊云社

　　b組：四o五聚友、城固經(jīng)緯、城固叮咚山泉、

　　漢中漢源居、漢中赤焰

　　c組：城固陜飛、永安科技、漢中亮劍、

　　漢中鎖鏈、西鄉(xiāng)雄鷹

　　二、競賽辦法

　　1、每隊可報運動員25人以內(nèi)。

　　2、執(zhí)行中國足球協(xié)會最新(足球競賽規(guī)則)，以(本次比賽規(guī)則執(zhí)行標準及裁判員判罰尺度通知)為準則。

　　3、XX年漢中市友好杯足球賽比賽法(美洲杯法)

　　14支球隊分3組進行分組賽(a-c組)，a組4支隊， b、c組各5支隊，小組采取單循環(huán)制，勝得3分，和得1分，負得0分。(種子隊：a組漢中清風、b組漢源居、c組亮劍)

　　小組各隊將依據(jù)下列準則排名：

　　(1)分組賽中總得分

　　(2)分組賽中凈勝球

　　(3)分組賽中進球數(shù)

　　若有隊伍的上述數(shù)據(jù)完全相同，則需按以下方法定名次：

　　(1)分組賽中有關(guān)隊伍的對賽得分

　　(2)由籌委會進行抽簽

　　a組前2名、b組和c組前3名將晉身第二輪比賽。由八強至決賽以一場決勝負，法定時間90分鐘賽和，無須加時，直接互射點球決勝負。

　　1/4決賽：

　　(第一場)a1 vs c3 (第二場)a2 vs b2

　　(第三場)b1 vs c2 (第四場)c1 vs b3

　　半決賽：

　　(第一場) a1/ c3 vs a2/b2

　　(第二場) b1/ c2 vs c1/b3

　　三四名決賽：

　　a1/ c3-- a2/b2負者 vs b1/ c2-- c1/b3負者

　　決賽：

　　a1/ c3-- a2/b2勝者 vs b1/ c2-- c1/b3勝者

　　4、競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定：

　　①比賽統(tǒng)一使用5號球。

　　②全場比賽為90分鐘(上、下半場各45分鐘)，中場休息為15分鐘。

　�、鄹麝爤竺�的運動員符合參賽資格均可上場比賽。每場比賽開始前30分鐘，領(lǐng)隊將填寫的上場11名隊員和替補隊員的名單提交第四官員，賽前沒填寫的運動員不得參加該場比賽。每場比賽不限換人次數(shù)，運動員一經(jīng)替出不得復(fù)入。

　　④運動員在比賽中被裁判員出示的紅牌和黃牌在比賽中累計生效，累計兩張黃牌和一張紅牌自然停止下一場比賽。

　�、萑缒酬牀墮�(quán)比賽，判罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽場次)以0:3負于對手，并處以500元罰款(此款在紀律保證金內(nèi)扣除)。

　�、奕绫荣惼陂g某隊紀律保證金扣除后不足100元，應(yīng)立即補齊500元紀律保證金后才可進行接下來的比賽，否則取消本隊比賽資格，判罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽場次)以0:3負于對手，并沒收其剩余紀律保證金。

　�、邔τ谠诒荣愔谐霈F(xiàn)領(lǐng)隊、教練、隊員有違規(guī)違紀行為，依以下處罰為準：

　　a、遲到：15分鐘以上罰款50元，30分鐘以上取消本場比賽，判比分為0:3，并罰款100元。

　　b、黃牌：黃牌一張50元。

　　c、紅牌：紅牌一張100元(包括當場兩黃變一紅)。

　　d、惡劣行為：經(jīng)競賽組委會和裁判委員會共同商定后，影響比賽正常進行，并造成極壞影響的，判罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽場次)以0:3負于對手，并處以500元罰款(此款在紀律保證金內(nèi)扣除)。

　　三、比賽服裝：

　　1、各隊須自備兩套深、淺不同的統(tǒng)一比賽服裝，守門員服裝顏色必須與其他隊員服裝顏色有明顯區(qū)別，否則將不得上場比賽。

　　2、場上隊長須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標。

　　3、比賽須穿布面或碎釘足球鞋(除規(guī)定的這兩種鞋以外，一律不允許上場)。

　　4，比賽嚴禁鏟球(鏟球行為除滑到等客觀情況外，一律黃牌)。

　　四、決定名次辦法：

　　1、每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分；

　　2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則按積分相等隊之間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)決定名次，多者名次列前；

　　3、如上述各項仍相等，則按全部比賽的凈勝球、進球總數(shù)決定名次，多者名次列前；

　　4、如仍相等，則以互罰點球的辦法決定名次。

　　5、第二階段交叉淘汰賽時，每場比賽必須決出勝負。如果90分鐘比賽為平局，不進行加時賽，直接以互罰點球的`辦法決出勝負。

　　五、獎項設(shè)立

　　冠軍、亞軍、季軍、體育道德風尚(2名)、最佳球員(1名)、最佳射手(1名)

　　六、報名：

　　報名截止日期為XX年7月27日前，各參賽隊將電子報名單1份，以及參賽領(lǐng)隊、隊醫(yī)、教練、運動員每人2寸彩色近照(電子檔)，送交XX年“友好杯”組委會。逾期報名，不安排比賽。

　　(聯(lián)系人：鄧鯤15191609660、鄧奎13772844711)

　　七、經(jīng)費：

　　1、各參賽隊一切費用自理。

　　2、各隊需交納報名費1000元。

　　3、各隊報名時須交參賽隊員“人身意外傷害保險單”一份，保險金及紀律保證金1000元，此款待比賽結(jié)束時，未出現(xiàn)違規(guī)違紀的隊如數(shù)退還，對違規(guī)違紀者保證金相應(yīng)扣除。

　　八、開幕式議程

　　開幕式原則要求所有參賽隊伍參加。

　　第一項，運動員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場就坐。(校園廣播通知)

　　第二項，邀請市足協(xié)主席講話。

　　第三項，組委會主席講話。

　　第四項，各位一名代表發(fā)言。

　　第五項，裁判員代表發(fā)言。

　　第六項，陜西省足球協(xié)會副主席宣布杯賽開始。

　　九、閉幕式議程

　　第一項，運動員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場就坐。(校園廣播通知)

　　第二項，組委會組長宣布友好杯比賽成績。

　　第三項，頒獎：

　　1、最佳風尚獎(獎勵獎杯一個)

　　2、最佳組織獎(獎勵獎杯一個)

　　3、金靴獎(獎勵朱鹮紀念品1份)

　　4、第四名(獎勵朱鹮梨園景區(qū)導(dǎo)游服務(wù)5次)

　　5、季軍獎(獎勵蔡倫墓祠門票25張)

　　6、亞軍獎(獎勵朱鹮保護站門票25張)

　　7、冠軍獎(獎勵獎杯一個、華陽景區(qū)門票25張)

　　第四項，冠軍隊隊長發(fā)言

　　十、工作機構(gòu)

　　成立本次賽事組織委員會(以下簡稱組委會)：

　　名譽主席：吳正旭(洋縣體育局局長)

　　執(zhí)行主席：鄧 奎(洋縣足協(xié)副會長)

　　籌備委員會下設(shè)9個工作組：

　　1、秘書組

　　組 長：劉向榕(洋縣足協(xié)會長)

　　成 員：周世慶 陳校衛(wèi)

　　職責：

　　1)、制作(洋州風暴足球隊)宣傳冊

　　2)、制定(XX年杯賽工作方案)

　　3)、擬定比賽開幕式、閉幕式議程。

　　2、報道組

　　組長：鄧 鯤(洋縣足協(xié)辦公室主任)

　　成員：侯 偉 王保健 翟 謙

　　職責：

　　1)、在漢中足球聯(lián)盟qq群里發(fā)布報名須知；

　　2)、聯(lián)系各參賽隊伍做好報名工作；

　　3)、督促我隊各隊員收集整理相關(guān)報名所需資料；

　　3、宣傳組

　　組長：鄭 莉(洋縣足協(xié)拉拉隊隊員)

　　成員：趙琪妮 張曉瑞 張哲明 郝文琦

　　職責：

　　1)、制定宣傳組方案

　　2)、做好賽事全程報道

　　3)、在洋州風暴論壇上公布每天的賽事動態(tài)和比分

　　4、現(xiàn)場組

　　組長：黃琳鋒(洋縣足協(xié)綜事部部長)

　　成員：張順喜 楊 戈 譙哲文 劉人杰

　　職責：做好現(xiàn)場服務(wù)工作，確保比賽正常進行。

　　5、后勤組

　　組長：牟亞芳(洋縣足協(xié)財管部部長)

　　成 員：歐雅欣 王保健 張引弘

　　工作職責：

　　1)、做好比賽整個期間費用的管理和支出；

　　2)、做好賽事全程的用水供應(yīng)，帳篷管理；

　　3)、做好賽事全程的必要的接待工作。

　　5、技術(shù)組

　　組 長：黃 波(洋縣足協(xié)技訓(xùn)部部長)

　　成 員：田 浩 王小鵬 李鐵山

　　工作職責：做好洋州風暴組每場比賽的陣容布置、戰(zhàn)術(shù)安排和人員調(diào)配。

　　6、醫(yī)務(wù)組

　　組 長：曹曉坤(洋縣足協(xié)醫(yī)務(wù)組組長)

　　成 員：李朝輝 吳 峰 時 剛 高 磊

　　工作職責：

　　1)、為比賽準備好醫(yī)藥箱一個、噴劑、藿香正氣水等必要的救急用品；

　　2)、為受傷隊員提供簡單的醫(yī)療服務(wù)；

　　3)、制定本次賽事的(安全應(yīng)急預(yù)案)。

　　7、裁判組

　　組 長：劉 偉(洋縣足協(xié)副會長、專職裁判)

　　成 員：牛寶峰 聘請專業(yè)裁判員

　　職責：

　　1)、制定本次比賽的判罰制度

　　2)、聯(lián)系組織本次比賽裁判員，做好全程裁判工作

　　3)、做好參賽隊員的體檢、酒檢和比賽用鞋的檢查

　　4)、收繳每場比賽的個人聲明。

　　8、環(huán)境保障組

　　組 長：李 津(洋縣足協(xié)會員)

　　成 員：袁文龍 黃 為 吳 毅

　　9、拉拉隊

　　組 長：李 蓉(洋縣拉拉隊隊長)

　　成 員：李 鴿 張 揚 牟靖蓉 薛亞允 于 歡

　　荀 娜 陳 娜 王 娜 張 曉 杜 鵑

　　劉媛慧 王晶晶 閆 平 王偉麗 楊 嬌

　　張曉瑞 龐媛媛 陳 曦 莊 悅

　　職責：

　　1)、負責鼓舞士氣，想方設(shè)法讓球隊比賽精彩；

　　2)、負責為隊員們做好服務(wù)工作。

活動方案 篇4

　　一部曲：大獎天天送

　　活動時間：20xx年4月25日—5月7日

　　活動內(nèi)容：

　　(1)凡在本商場購物的顧客購物金額在1元以上，均可參加大門口抽獎活動。超市區(qū)購物滿30元送兩張，滿60元送三張;百貨區(qū)購物滿50元送2張，滿100元送三張，依此類推，單張小票最多換5張。

　　(2)顧客憑購物單張小票在大門口換取抽獎券，將自己的姓名、地址、聯(lián)系電話填寫在抽獎券的`副券上，投入抽獎箱參加每晚8：00于廣場舞臺的現(xiàn)場抽獎活動。正券自己保留用于兌獎。

　　(3)每晚的現(xiàn)場抽獎中獎?wù)弑仨氃诂F(xiàn)場，如抽到不在者，當場作廢。

　　獎項設(shè)置：(按13天計算)

　　一等獎13名：獎25寸大彩電一臺.(每晚1臺)

　　二等獎13名：獎DVD一臺(每晚1臺)

　　三等獎26名：獎電風扇一臺(每晚2臺)

　　四等獎39名：獎罐裝可樂一件(每晚3件)

　　五等獎130名：獎電吹風一個(每晚10個)

　　二部曲：百貨買100送50現(xiàn)金

　　活動時間：20xx年4月28日—5月3日(6天)

　　活動地點：四樓欄桿處

　　活動范圍：(具體專柜參與情況待洽談后呈報)

　　男裝、女裝、皮具、鞋類、精品、玉器、眼鏡休閑服裝、體育服裝、內(nèi)衣、品牌襪子、健身器材、童裝童鞋、箱包......

活動方案 篇5

　　題 目：單 位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：

　　—— X年（X）班主題班隊活動方案

　　《勞動最光榮》

　　《勞動最光榮》

　　——X年(X)班主題班會

　　《勞動最光榮》主題班會活動評析

　　附：班會課件及照片

　　附：活動照片

　　班會主題：勞動最光榮

　　瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰的鞋帶系的`好！

　　整理書包大比拼，瞧，我們整理的多認真啊！

　　我要做到又快要好！

活動方案 篇6

　　為促進學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我市學(xué)前保教質(zhì)量，學(xué)前教研部將如期開展“送教下基層”活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次送教下基層活動主要以當?shù)亍坝變航逃�中心”為現(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的'示范、引領(lǐng)作用，扎實有效的進行一日常規(guī)活動，促進我市學(xué)前教育均衡發(fā)展。

　　二、活動目的

　　（一）把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步，不斷提高課堂教學(xué)水平。

　�。ǘ�）把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。

　　（三）以送教下鄉(xiāng)活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及民辦園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小城鄉(xiāng)間辦園水平的差異，促進教育均衡發(fā)展，從而提高我市學(xué)前教育整體辦園水平。

　　（四）充分發(fā)揮新秀、能手、學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用。

　　三、活動時間和地點

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年4月12日—23日

　�。ǘ�）活動地點：

　　四、參加人員：

　　各縣（市）、區(qū)幼教教研員、農(nóng)村及民辦幼兒園業(yè)務(wù)園長和教師。

　　五、活動內(nèi)容：

　　以當?shù)氐挠捉讨行臑榛�地，教研員組織本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園教師集中到幼教中心。

　　20xx送教下鄉(xiāng)活動方案

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　針對不斷出現(xiàn)的校園安全事故，為了能預(yù)防事故的發(fā)生，保障同學(xué)的切身安全利益，永壽學(xué)校安辦及美術(shù)組以“生命在我心，安全在我手”為主題，開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結(jié)合學(xué)生的興趣，宣傳安全知識，增強學(xué)生安全防范意識。

　　二、活動目的

　　針對小學(xué)生中頻繁出現(xiàn)的安全問題，尤其是溺水安全，校園活動安全等問題，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀習(xí)慣，讓他們通過畫一畫、看一看，將安全知識形象化，在微笑中將安全防范意識留于心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育，將安全教育融于生活，讓學(xué)生在無形中構(gòu)筑起安全意識，以建成安全、和諧的校園環(huán)境。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長： XXX

　　副組長： XX XX

　　成 員： XXXX

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于行政辦，由XXX負責和協(xié)調(diào)具體工作。

　　四、主題內(nèi)容

　　1、通過漫畫反映有關(guān)消防安全，交通安全，人身安全等方面的知識。

　　2、在漫畫中體現(xiàn)安全防范意識和自救、救人的素質(zhì)和能力。

　　3、漫畫取材恰當，內(nèi)容健康，能引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛自身，關(guān)懷他人，關(guān)心學(xué)校，關(guān)注社會的良好品質(zhì)。

　　4、以班級為單位，每班3-5份作品。1-2年級為涂色漫畫等，3-5年級為臨摹或獨立創(chuàng)作。

　　五、獎勵辦法

　　1、評委組由14位班主任老師組成。學(xué)生按高中低分段（高段：5-6年級，中段：3-4年級，低段：1-2年級）。

　　2、學(xué)生作品以編號形式參與評分，根據(jù)總分確定名次，按該學(xué)段參賽作品總數(shù)的`10%、20%、30%確定出一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。

　　3、獲獎作品按照一、二、三等獎發(fā)放獎品和獎狀，優(yōu)秀獎只發(fā)獎狀（不予獎品），根據(jù)孟主任兒童節(jié)其他獎項獎品發(fā)放標準進行獎勵，與兒童節(jié)其他項目的獲獎同步頒獎。

　　4、按獲獎作品一、二、三等獎，給予相應(yīng)班級按3、2、1分加分參與班主任考核，同一班級不同作品累計加分。

　　5、根據(jù)分段評出三名優(yōu)秀指導(dǎo)教師，給予證書和獎品獎勵。

　　六、活動流程

　　第一階段：發(fā)布信息，征集材料（5.19-5.26）

　　1、通過教師會向各班說明活動信息，征集作品。

　　2、通過老師的宣傳，讓更多的人了解活動，參與活動。

　　3、XX老師具體負責2、5、6年級學(xué)生作品收集和篩選，XX老師具體負責1、3、4年級學(xué)生作品收集和篩選。

　　4、全校教師均可為指導(dǎo)老師。

　　5、在校園顯眼處張貼海報和橫幅宣傳。

　　第二階段：展示評比環(huán)節(jié)(六一兒童節(jié)當日)

　　1、在所有作品中初步篩選出比較優(yōu)秀的作品，在六一兒童節(jié)當日進行展示。

　　2、所有參展作品將署名作者、指導(dǎo)老師于右下角進行展覽，各班組織學(xué)生于兒童節(jié)當日進行參觀和欣賞。

　　第三階段：總結(jié)存檔

　　1、對本次活動作品進行收集存檔。

　　2、總結(jié)本次活動形成文字資料。

　　七、材料準備

　　1、A4紙15份；

　　2、素描紙1袋約20張，棒紙10張，大號水粉紙1袋約15張，預(yù)計需人民幣60元；

　　3、排筆2套，顏料1盒，預(yù)計需人民幣40元；

活動方案 篇8

　　目標：

　　1、 欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解詩歌所表達的“家”的含義，萌發(fā)熱愛家園、保護地球的情感！

　　2、 結(jié)合自己所了解的動物的“生活地區(qū)和活動范圍”等知識經(jīng)驗，運用一定的形容詞進行詩句的創(chuàng)編，發(fā)展創(chuàng)造力和語言表達能力。

　　活動準備：

　　鋼琴曲磁帶、森林、沙漠、海洋、池塘、北極、天空、花園等背景圖、小動物貼圖、水彩筆、詩歌欣賞用圖片、有動物或背景和空白的圖畫紙、教師創(chuàng)編詩句的圖片

　　活動過程：

　　一、送小動物回家，回憶和鞏固動物的生活地區(qū)及其活動范圍等知識經(jīng)驗。

　　師：今天，我們班級來了許多動物朋友，仔細看看，都有些誰呢？

　�。ㄕf說動物名稱）

　　師：你們知道這些動物的家在哪里嗎？選一種你喜歡的動物，把它送回家。（操作活動——送小動物回家：教師在周圍的桌子上放了許多籃子，里面有各種小動物的圖片，請幼兒根據(jù)它們的生活地區(qū)和活動范圍將動物們送回家。例如：把北極熊貼到北極的圖片上 ）

　　師：有一種小動物——珊瑚蛇心里非常著急，它說我還沒到家呢？小朋友怎么就把我放下了？（幼兒將珊瑚蛇的圖片貼到了森林里）你們知道我的家在哪里嗎？幼兒集體：是在大海里的！師：好請一位小朋友把它送回家。

　　師：在你們的幫助下，小動物們都回到了屬于自己的家，他們心里真高興��！謝謝你們！今天，我也帶來了一首和“家”有關(guān)的詩歌，咱們一起來聽一聽，詩歌里說的是誰的家呢？

　　二、欣賞詩歌，理解家的含義

　　1、 結(jié)合音樂欣賞詩歌，提問：

　　你喜歡這首有關(guān)“家”的詩歌嗎？（喜歡）

　　你聽到這首詩歌里介紹了誰的家？在哪里呢？

　　幼兒一：我聽到了鯨魚的家。師：鯨魚的家在哪里呢？幼兒一：在大海里。師：對了，鯨魚的家在廣闊的大海里。

　　幼兒二：我聽到企鵝的家在冰冷的南極。師：他說得真好，不但把企鵝的家在哪里說清楚了，還說出了南極是什么樣的，非常冰冷，所以說是冰冷的南極。

　　幼兒三：駱駝的家在沙漠里。師：很好，沙漠是什么樣的呢？

　　幼兒三：很大，很大。師：對，一望無際的沙漠是駱駝的家。

　　幼兒三：什么叫“一望無際�。俊�

　　師：就是一眼望去看不到邊的地方，都可以說是“一望無際”的地方。那你們說說看，還有那些地方可以說是“一望無際”的呢？

　　其他幼兒：大海、草原。師：很好，所以，我們可以說一望無際的大海，一望無際的草原，一望無際的群山，一望無際的田野……

　　師：接下來，咱們再來欣賞一遍，聽完了以后，請你們來說說，為什么說廣闊的大海是鯨魚的家，冰冷的南極是企鵝的家，一望無際的沙漠是駱駝的家，密密的森林是松鼠的'家呢？

　　2、 第二遍結(jié)合圖片欣賞詩歌，提問：

　　為什么說---是---的家呢？

　　幼兒一：因為鯨魚離開大海就會死的。師：對，最適合動物生存的環(huán)境可以說是它們的家。

　　幼兒二：因為小松鼠愛吃的東西都在森林里。師：是啊，家里有豐富的食物。

　　幼兒三：企鵝就是生在南極的，它在那里長起來的。師：生我們、養(yǎng)我們的地方就是我們的家。

　　幼兒四：駱駝就是呆在沙漠里的。師：它喜歡沙漠嗎？幼兒四點點頭。師：它想到別的地方去嗎？幼兒四：不想。師：對，動物最喜歡去活動的地方也能給它家的感覺！

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