活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-06 15:30:21 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案7篇[合集]

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案7篇[合集]

活動(dòng)方案篇1

　　為加強(qiáng)我局安全生產(chǎn)工作，扎實(shí)開展“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)整改和消除各種危險(xiǎn)有害因素，堅(jiān)決防止各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，結(jié)合工作實(shí)際，制定我局20xx年安全生產(chǎn)活動(dòng)方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以提高全員安全責(zé)任意識(shí)為中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，明確責(zé)任，全面貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制，扎實(shí)開展“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，確保安全生產(chǎn)控制目標(biāo)不突破，即所管轄職責(zé)范圍內(nèi)不發(fā)生人員死亡生產(chǎn)安全事故，所管轄職責(zé)范圍內(nèi)不發(fā)生一次性直接經(jīng)濟(jì)損失100萬以上的其它生產(chǎn)安全事故，為推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新營(yíng)造良好的環(huán)境。

　　二、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化安全生產(chǎn)教育。20xx年，我局將安全生產(chǎn)知識(shí)納入機(jī)關(guān)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家、自治區(qū)和我市關(guān)于安全生產(chǎn)和“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)的文件精神和

　　決策部署，切實(shí)用文件精神指導(dǎo)具體工作，推動(dòng)我局安全發(fā)展。同時(shí)，積極參加市里組織的安全生產(chǎn)例會(huì)、培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的加強(qiáng)和創(chuàng)新。

　�。ǘ╅_展全市安全生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)。以開展科技活動(dòng)周、科普活動(dòng)宣傳周、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)為契機(jī)，通過專題講座、發(fā)放資料等形式，廣泛宣傳安全生產(chǎn)、防震減災(zāi)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等知識(shí)，提高全民安全生產(chǎn)科技意識(shí)。

　�。ㄈ┩茝V安全生產(chǎn)新技術(shù)和新成果。大力支持科研機(jī)構(gòu)和單位開展安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究，認(rèn)真做好涉及安全生產(chǎn)等項(xiàng)目的成果鑒定、登記和評(píng)獎(jiǎng)工作，推動(dòng)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步。

　　（四）組織開展安全生產(chǎn)檢查。一是我局會(huì)同有關(guān)部門要深入東勝區(qū)科技會(huì)展中心對(duì)大樓進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查大樓安全出口、消防應(yīng)急照明和電梯等設(shè)施，營(yíng)造安全舒適的`工作環(huán)境。二是在重大節(jié)假日、特殊季節(jié)、惡劣天氣到來之前，我局要針對(duì)性地作出符合實(shí)際的安全生產(chǎn)工作部署，做好值班安排，認(rèn)真排查安全隱患，做好防火、防盜等安全工作，確保有效應(yīng)急處置突發(fā)事件。三是開展“打非治違”專項(xiàng)行

　　動(dòng)，依法依規(guī)、依據(jù)政策，集中嚴(yán)厲打擊各類違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為，堅(jiān)決治理糾正違規(guī)違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患，有效防范和遏制非法違規(guī)行為導(dǎo)致的重特大安全事故，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。四是要將地震安全性評(píng)價(jià)和抗震設(shè)防要求納入市政府審批程序，進(jìn)一步推動(dòng)抗震設(shè)防工作步入法制化軌道。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　按照《鄂爾多斯市20xx年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，將依靠科技進(jìn)步開展安全生產(chǎn)活動(dòng)納入全市科技工作計(jì)劃中，安排部署安全生產(chǎn)工作任務(wù)，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和制度，成立市科技局安全生產(chǎn)及“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，明確主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體科室的工作職責(zé)。同時(shí)，我局要與各單位簽訂《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任狀》，明確安全職責(zé)，將安全生產(chǎn)的控制指標(biāo)、工作任務(wù)和安全生產(chǎn)責(zé)任逐級(jí)細(xì)化分解，建立起科學(xué)嚴(yán)密的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的局面。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)聯(lián)絡(luò)，強(qiáng)化考核，為安全生產(chǎn)工作取得實(shí)效提供保證。

　　加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向市安委辦報(bào)送安全生產(chǎn)工作及“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)信息和開展情況。年終我局要對(duì)各單位的安全生產(chǎn)工作責(zé)任目標(biāo)完成情況進(jìn)行開核，并將開核結(jié)果作為我局對(duì)單位考核的重要依據(jù)，推動(dòng)我局安全生產(chǎn)工作及“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)深入開展。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：愿意模仿小動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣！

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦動(dòng)畫、胸飾、音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、歌表演：看朋友引入

　　二、看看哪些動(dòng)物朋友來了？幼兒猜猜

　　三、紅紅的雞冠，早上早早起，是誰？

　　動(dòng)畫演示：和公雞打招呼！

　　你們好，我是怎么唱歌的？（幼兒自由模仿）

　　公雞，公雞，喔——喔

　　依此推出：小羊、小狗、小貓

　　四、我們聽見小動(dòng)物的`叫聲，全靠什么呢？

　　五、那我們兩只小耳朵來聽聽小動(dòng)物唱的歌吧！欣賞歌曲

　　六、你聽到小動(dòng)物怎么唱的？（幼兒隨意唱唱）

　　七、老師的兩只耳朵聽見了，我也來唱唱

　　八、小朋友也來和小動(dòng)物一起唱歌。

　　九、小動(dòng)物，一邊唱，一邊還做動(dòng)作呢！師生邊唱邊表演

　　十、找一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物一起來唱歌（戴胸飾表演）

　　十一、延伸——還有許多小動(dòng)物唱歌聲音很好聽的，啟發(fā)小鴨子怎么唱的？……

　　十二、那我們?nèi)フ腋嗟男?dòng)物唱歌，看，它們都走來了……（表演：走路，自然結(jié)束）

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生感受祖國(guó)文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)燦爛的詩(shī)歌文化。

　　2、豐富校園文化，美化校園語言環(huán)境，提高學(xué)生朗誦能力。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、朗誦內(nèi)容為兩首詩(shī)歌。其中《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇為1-3年級(jí)必誦詩(shī)歌�！俺鰟t弟”篇為4-6年級(jí)必誦詩(shī)篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國(guó)、弘揚(yáng)經(jīng)典的兒歌、詩(shī)歌及古今詩(shī)詞均可。3-5分鐘為宜。

　　2、朗誦對(duì)象：1—6年級(jí)以班級(jí)為單位組織參加比賽。

　　4、朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂誦讀等多種形式進(jìn)行表演。

　　5、所需音樂自備，詩(shī)歌題目、評(píng)委名單于12月17號(hào)前上交語文組。

　　三、活動(dòng)安排：

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、比賽分兩組。1-3年級(jí)為低段組，4-6年級(jí)為高段組。

　　比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。

　　2、評(píng)委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評(píng)委席成員，交叉擔(dān)任評(píng)委。

　　3、每組評(píng)出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。

　　未盡事宜，另行通知。

　　我的設(shè)想請(qǐng)同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：

　　1、《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式。實(shí)際上孩子們登臺(tái)表演的主要是自選的那首詩(shī)。

　　2、這次評(píng)委是由各班推選出的.學(xué)生擔(dān)任。1-3年級(jí)評(píng)高年級(jí)。4-6年級(jí)評(píng)低年級(jí)。每組需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，同志們有沒有合適的人選或評(píng)選形式呢？

　　3、這次的獎(jiǎng)項(xiàng)不評(píng)一二三等獎(jiǎng)，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。同志們還有更有意思的獎(jiǎng)名嗎？

　　4、基于人文性的考慮，咱這次為了讓每個(gè)孩子有登臺(tái)露臉的機(jī)會(huì)，基本放室外。所以服裝不作為評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是讓孩子快樂，讓老師輕松，讓活動(dòng)有效。

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)背景：工商管理系學(xué)生會(huì)十月工作落下帷幕，在院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

　　近期狀況：各部門進(jìn)行工作總結(jié)，就下一步工作計(jì)劃進(jìn)行安排

　　活動(dòng)主旨：讓大家積極參與農(nóng)家樂活動(dòng)中

　　活動(dòng)對(duì)象：工商管理系學(xué)生會(huì)全體成員

　　策劃組織部門：外聯(lián)部

　　活動(dòng)時(shí)間：華農(nóng)農(nóng)家樂

　　活動(dòng)目的：通過農(nóng)家樂，讓大家體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂;感受自己動(dòng)手的樂趣。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各成員、各部門之間相互交流與溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)成員與成員、部門與部門之間的`團(tuán)結(jié);從而進(jìn)一步把我們工商管理系學(xué)生會(huì)凝聚成一個(gè)和諧的大集體。

　　資源需要：1.各種調(diào)味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

　　2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

　　3.大米和水果

　　4.炊具

　　(若還有需要品，視當(dāng)時(shí)具體情況而定)

　　交通安排：包車前往

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人預(yù)交3元整

　　活動(dòng)展開：1.早上6：3由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調(diào)，完成資源采購(gòu)工作

　　2.全體活動(dòng)人員7:45到籃球場(chǎng)集合點(diǎn)到， 8：準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　3.抵達(dá)目的地后，分配各部門準(zhǔn)備中飯的食材，其余人自由活動(dòng)

　　4.十點(diǎn)半開始做飯，每個(gè)部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作

　　5.席間，大家評(píng)選出最受歡迎菜及口感最差菜，有獎(jiǎng)有罰，內(nèi)容由大家制定

　　6.飯后大家齊動(dòng)手收拾餐具

　　7.午休時(shí)間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的部門進(jìn)行表演

　　8.全體活動(dòng)人員在5:集體乘車返回

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1. 為防部分同學(xué)暈車，請(qǐng)隨身攜帶暈車藥及塑料袋

　　2. 帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷

　　3. 各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題 (如：玩火、戲水、逗狗等)

　　4. 相關(guān)負(fù)責(zé)人要考慮到物品搬運(yùn)問題以及當(dāng)時(shí)活動(dòng)過程中的各種突發(fā)狀況

　　主要參與者及活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　所有活動(dòng)參與人員按部門劃分，由部長(zhǎng)、副部組織安排

活動(dòng)方案篇5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時(shí)候照的`照片？小朋友們?cè)诟墒裁�？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

　�。�1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

　　（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

　　（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

　　四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

活動(dòng)方案篇6

　　一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感

　　1、導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng).在中國(guó)，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。

　　2、下面老師給大家?guī)韼讋t小故事，請(qǐng)大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩范文子循禮讓功卓恕不違千里約張某行孝養(yǎng)義母）誰來說說自己讀后的感受？

　　3、指名交流。

　　4、正因?yàn)槿绱酥袊?guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。

　　二、古今比較，談感受。

　　1、但是今天老師給大家?guī)砹藘蓜t令人心痛的報(bào)道，（多媒體出示）我國(guó)公民在國(guó)外的公共場(chǎng)所不講究禮儀，影響我國(guó)聲譽(yù)的報(bào)道。）

　　2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。

　　3．總結(jié)：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)，應(yīng)該受到批評(píng)和指責(zé)。

　　三、如何講究文明禮儀

　　（一）個(gè)人禮儀

　　1、早在幾千年前，孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立�！比嗽谏鐣�(huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。

　　2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

　　3、指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

　　（二）學(xué)校禮儀

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么我們?cè)趯W(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢?

　　1、同學(xué)交往禮儀

　　（1）、禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的.同學(xué)請(qǐng)舉手，選b偶爾的呢？選c從來沒有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語。

　�。�2）、我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過多的呵護(hù)和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎？

　�。�3）、老師總結(jié)：（多媒體出示）我國(guó)著名巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。”同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請(qǐng)大家用文明的言行悉心地培育它。

　　2、尊師禮儀

　�。�1）、俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？下面進(jìn)行搶答比賽。

　�。�2）、師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，作個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

　　（三）社會(huì)禮儀

　　1、可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們?cè)诠矆?chǎng)所是不是非常講究禮儀呢？請(qǐng)同學(xué)們來看一組圖片。（垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？

　　2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場(chǎng)所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　3、談吐很能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)，在社會(huì)生活中我們?cè)撛鯓优c人交往呢？請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人，要樹立一

　　個(gè)人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時(shí)刻講文明。（板書：提高修養(yǎng)講文明）

　　（四）家庭禮儀

　　1、我們的成長(zhǎng)無不滲透著家長(zhǎng)的心血，我們?cè)诩依锔鼞?yīng)該講究文明禮儀，做個(gè)懂事的好孩子。

　　在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？誰愿意到前面來給我們介紹介紹？

　　2、指名介紹

　　（五）表?yè)P(yáng)先進(jìn)

　　上一周我班開展了爭(zhēng)做爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)文明少年的活動(dòng)，榮獲“助人章”的是榮獲“禮儀章”的是榮獲“孝敬章”的是榮獲“自理章”的是讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭(zhēng)做講究文明禮儀的好少年。

　　（六）總結(jié)

　　同學(xué)們，秋天的天空，湛藍(lán)明亮；你們是21世紀(jì)的主人，你們要做21世紀(jì)文明人。希望通過這次活動(dòng)，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨(dú)立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過聲樂訓(xùn)練曲，對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。

　　3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　4、組織合唱隊(duì)觀摩其他高水平的合唱隊(duì)的演唱，培養(yǎng)舞臺(tái)表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。

　　5、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　三、訓(xùn)練方法及過程：

　　訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn)；訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段，提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對(duì)音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。

　　1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法：常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣（記�。阂欢ㄒ�?jiǎng)蛩�，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長(zhǎng)時(shí)間。）演唱時(shí)，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會(huì)隨著氣息的流出鼓起，跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運(yùn)動(dòng)，讓腹部更有力。這樣對(duì)唱高音會(huì)有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

　　2、重視發(fā)聲訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生的`氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練、連綿不斷的唱法（合唱隊(duì)必須掌握），爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓(xùn)練等

　　3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

　　4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊(duì)中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱隊(duì)未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

　　5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達(dá)成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢(shì)意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。

　　四、具體措施：

　　1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。

　　2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

　　4、采取走出動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來的方法，虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高演唱水平。

　　5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格、國(guó)籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

　　五、演唱歌曲：

　　《盧溝謠》

　　六、具體活動(dòng)安排

　　三月份1、組建社團(tuán)2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練3、重視發(fā)聲訓(xùn)練四月份1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練2、欣賞《盧溝謠》3、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分

　　五月份1、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分2、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》

　　六月份1、參加“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)2、活動(dòng)小結(jié)