實(shí)用的活動(dòng)方案7篇[集合]
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、本教研組成員任課情況
二、指導(dǎo)思想
以教研中心,教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),突出教學(xué)的中心地位,落實(shí)“課堂教學(xué)效率年活動(dòng)”的規(guī)定,深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,進(jìn)一步提高本學(xué)科任課教師的教學(xué)水平,共同探討教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)、重點(diǎn)
。1)加強(qiáng)組內(nèi)教師的聯(lián)系,相互交流探討,與實(shí)驗(yàn)初中結(jié)對(duì)的青年教師要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加快青年教師的成長(zhǎng),使他們能盡快脫穎而出。
(2) 學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)初一縣前五,初二縣前六名,特別是初三,在上一屆的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)更好。
。3) 組員積極參加各級(jí)學(xué)科基本功競(jìng)賽,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,論文評(píng)比等活動(dòng),爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
四、主要措施
(1) 落實(shí)常規(guī),轉(zhuǎn)變教學(xué)方法
更新教學(xué)觀念,樹立以人為本的質(zhì)量觀。以課堂教學(xué)改革為渠道,勇于創(chuàng)新和實(shí)踐,大膽嘗試新的教學(xué)方法,模式(例嘗試教學(xué)法等),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的能力,走素質(zhì)教育之路。
。2) 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
針對(duì)教研中心最近調(diào)研的情況,每個(gè)組員都更認(rèn)真學(xué)習(xí)教育與教學(xué)先進(jìn)理論,提高自身水平,積極參加各類教研活動(dòng)和競(jìng)賽,下決心提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。
。3) 強(qiáng)化教學(xué)研究,提高教學(xué)能力
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作要求,組織好每一次組內(nèi)活動(dòng);顒(dòng)形式力求多樣、有效,發(fā)揮骨干老師的示范作用,以集體備課組為載體,直到傳、幫、帶的功能,使全組員共同進(jìn)步和提高。
。4) 推進(jìn)教學(xué)科研,以科研促教學(xué)
鼓勵(lì)組內(nèi)教師個(gè)人申報(bào)課題立項(xiàng),課題立項(xiàng)后,認(rèn)真實(shí)施,開展研究,積累材料,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文,將科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來,以科研促教研。
。5)初三年級(jí),面臨中考,要多一些集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,發(fā)揮全組成員的優(yōu)勢(shì),教學(xué)資料信息要相互溝通,實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)要多與長(zhǎng)一中,實(shí)驗(yàn)初中聯(lián)系。
五、主要活動(dòng)
1、每?jī)芍芤淮蔚某楹炆险n要落到實(shí)處。凡抽到簽的教師要認(rèn)真上好課,其他教師要主動(dòng)去聽課,不準(zhǔn)缺席,聽課情況作好記錄,課后更要相互探討,評(píng)課論課,并把評(píng)價(jià)表填好交組長(zhǎng)、活動(dòng)一次要有所收獲。
2、教學(xué)常規(guī)的.檢查,教研組長(zhǎng)配合教務(wù)處,每個(gè)月檢查一次教學(xué)常規(guī)。
3、第十四周學(xué)校教務(wù)處將組織校內(nèi)青年教師的教學(xué)案例設(shè)計(jì)評(píng)比,本組確定韋有斌、邱英杰、金榮華、丁慧輝、翁美菊五人參加。
4、集體備課組
每周二下午第八節(jié)為各備課組活動(dòng)時(shí)間,以同一年級(jí)的教師為單位,開展活動(dòng)。
初一:胡 峰△、王炳榮、劉容偉
初二:金榮華△、、邱英杰
初三:翁美菊、廖桂民、丁慧輝、韋有斌△、沈小鵝
帶“△”的為小組長(zhǎng),一定要按時(shí)活動(dòng),每次活動(dòng)情況都要記入“數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)記錄表”,周末把記錄表交給教研組長(zhǎng)整理、存檔。
5、骨干教師示范課,青年教師匯報(bào)課、示范課:
示范課:第四周:廖桂民
第十三周:胡 峰
匯報(bào)課:第三周:邱英杰
第八周:丁慧輝
第十四周:翁美菊
6、幾項(xiàng)競(jìng)賽
縣初中數(shù)學(xué)教研解題競(jìng)賽,應(yīng)參賽人員:韋有斌、邱英杰、丁慧輝、金榮華、翁美菊
初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)員:胡 峰
初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)員:金榮華
初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)員:韋有斌
結(jié)束語:
制度有了,關(guān)鍵是落實(shí),目標(biāo)明確,貴在行動(dòng)。希望組內(nèi)每位同志,切實(shí)按照本活動(dòng)方案,本著對(duì)學(xué)校、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,真抓實(shí)干,干出成績(jī)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn):xx河堤長(zhǎng)廊
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、教育孩子們不浪費(fèi)糧食,養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子們愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。。
4、從小養(yǎng)成孩子們有秩序的好習(xí)慣,養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。
5、 教育孩子們遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。
五、活動(dòng)過程:活動(dòng)主題《打手拉小手,我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。
1、活動(dòng)前:安全知識(shí)講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊(duì),一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。
2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的`講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景,感受大自然的美麗。
3、到達(dá)目的地后:組織小朋友安靜的做好,教師總結(jié)孩子們表現(xiàn)。
4、組織幼兒朗誦唐詩(shī)《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》
5、家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行親子手指游戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時(shí),增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們之間的情感交流,讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)少先隊(duì)員們對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情,規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀,學(xué)會(huì)正確佩戴紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮,增強(qiáng)少先隊(duì)員的少先隊(duì)組織榮譽(yù)感,并借此提升我校少先隊(duì)員的精神面貌,提高我校文明禮儀教育的質(zhì)量,大隊(duì)部特舉辦規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮比賽。
二、比賽對(duì)象
一——二年級(jí)8個(gè)中隊(duì),每班各5名學(xué)生參加比賽,推薦的隊(duì)員名單于下周二下午4:00之前報(bào)到少先隊(duì)活動(dòng)課教研組長(zhǎng)處。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
xxxx年4月26日星期三中午12:20—12:50。
地點(diǎn)在唯真樓二樓階梯教室。
四、比賽規(guī)則
每個(gè)選手佩戴紅領(lǐng)巾5分,敬隊(duì)禮5分,取一位小數(shù),合計(jì)10分,每個(gè)中隊(duì)總分50分。按各去一個(gè)最高分和最低分進(jìn)行累分,計(jì)每個(gè)中隊(duì)的最后得分。
比賽順序按班級(jí)一年級(jí)—二年級(jí)的順序進(jìn)行。
五、評(píng)比細(xì)則及操作要領(lǐng)
。ㄒ唬┻x手在1分鐘以內(nèi)系好紅領(lǐng)巾,評(píng)委逐個(gè)打分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒系好的,不得分。
2、不符合標(biāo)準(zhǔn)的,評(píng)委酌情扣分。
操作要領(lǐng):領(lǐng)巾披在肩(不用折),左邊壓右邊,下邊繞一圈,小角圈中過,兩角拉拉緊。注意,紅領(lǐng)巾壓在衣領(lǐng)下,后面的三角形大小合適并要正對(duì)后背,紅領(lǐng)巾正面的結(jié)也為三角形。
。ǘ耙淮蔚轿弧本搓(duì)禮,評(píng)委按“敬禮定勢(shì)”逐個(gè)打分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):不標(biāo)準(zhǔn)的.評(píng)委酌情扣分。
操作要領(lǐng):
1、敬禮
敬禮過程:立正——右臂曲肘,右手經(jīng)胸前,掌心向胸,上移,拇指根關(guān)節(jié)對(duì)身體中線,至額上方,腕不旋轉(zhuǎn)或彎曲,手掌與小臂呈直線,達(dá)到敬禮定勢(shì)。
敬禮定勢(shì):右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線,于額上方,距額頭一拳。右掌心向左前下方。肘部向右約45度,保持一定時(shí)間停留(可默念)。收下顎,昂首,挺胸,精神飽滿。
2、禮畢:(按敬禮過程的相xxx作還原)
六、評(píng)委及設(shè)獎(jiǎng)
評(píng)委
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng):
團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):2名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):4名
個(gè)人獎(jiǎng):設(shè)“紅領(lǐng)巾禮儀標(biāo)兵”10名。
七、備注:
比賽用的紅領(lǐng)巾各班自行準(zhǔn)備,賽前,要求各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課,對(duì)規(guī)范戴紅領(lǐng)巾及敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的知識(shí)進(jìn)行普及,盡量讓每個(gè)孩子都能規(guī)范戴紅領(lǐng)巾,都能敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,感受勞動(dòng)的樂趣,感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂,從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神,讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月
三、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場(chǎng)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、教師講述雷鋒的故事。
2、大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情,體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、具體活動(dòng)安排:
1、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、學(xué)雷鋒,做好事。
(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
(2)鼓勵(lì)中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請(qǐng)幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長(zhǎng)講述自己的體會(huì),展示助人為樂的心情。
七、活動(dòng)要求:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)教師要充分認(rèn)識(shí)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義,把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程,抓緊抓實(shí)抓出成效,緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際,認(rèn)真準(zhǔn)備,周密安排和精心部署,
2、營(yíng)造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的.總體要求和主要內(nèi)容,充分利用班級(jí)家長(zhǎng)園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地,不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力,努力營(yíng)造踐行雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實(shí)效。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際,發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢(shì),運(yùn)用幼兒喜聞樂見的方式,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,嚴(yán)防走過場(chǎng),搞形式主義。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”,學(xué)習(xí)雷鋒日,幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么,幼兒園的老師要想進(jìn)行一次雷鋒日活動(dòng),活動(dòng)方案是不可少的,F(xiàn)在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題:
浪漫五一溫馨XX
、活動(dòng)時(shí)間:
4月20日—5月20日
三、活動(dòng)背景:
春節(jié)過后,“五一”節(jié)將我們面對(duì)第個(gè)銷售旺季。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會(huì)等活動(dòng)和深圳新一佳超市開業(yè)都市場(chǎng)新亮點(diǎn),為抓住有利時(shí)機(jī),整合企業(yè)內(nèi)外資源,樹立全新形象,搶市造勢(shì),積極擴(kuò)大銷售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢(shì)在必行。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.有獎(jiǎng)購(gòu)物促銷。凡在XX購(gòu)物消費(fèi)者,均可憑當(dāng)天購(gòu)物小票連同身份證號(hào)一道,通過電話特服號(hào)碼和手機(jī)短信參加抽獎(jiǎng)。每周開獎(jiǎng)一次,獎(jiǎng)面寬獎(jiǎng)品價(jià)值低,如T恤等;每月復(fù)式開獎(jiǎng)一次,獎(jiǎng)面相對(duì)要窄,獎(jiǎng)品價(jià)值高,可獎(jiǎng)助力車等。開獎(jiǎng)儀式設(shè)在XX廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)舉行拉動(dòng)宣傳,刺激購(gòu)買。話費(fèi)收入與電信、移動(dòng)四六分成,每月約20xx元左右,可用于獎(jiǎng)品支出費(fèi)用。詳案見合作協(xié)議書。
2.“XX采風(fēng),今夏清爽”---淄博XX第屆空調(diào)節(jié)。
(1)購(gòu)機(jī)抽獎(jiǎng),互贈(zèng)空調(diào)。用戶在XX購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)買柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎(jiǎng)互贈(zèng)優(yōu)惠政策,即在您購(gòu)買柜機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)掛機(jī)一臺(tái),在購(gòu)買掛機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)柜機(jī)一臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)只限部分品牌機(jī)型。
(2)銷售排行榜。XX購(gòu)物廣場(chǎng)聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會(huì)等有關(guān)部門,對(duì)4月20日—5月20日之間XX購(gòu)物廣場(chǎng)所銷售空調(diào)按購(gòu)買數(shù)量進(jìn)行排行,并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布,指導(dǎo)消費(fèi)。
(3)主題為“空調(diào)與我現(xiàn)代生活”系列征文。顧客可以通過文章表達(dá)自己對(duì)空調(diào)相關(guān)見解,也可以購(gòu)買空調(diào)前后所感所思,活動(dòng)旨在倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報(bào)聯(lián)辦,擇優(yōu)在報(bào)紙上發(fā)表相關(guān)文章。
(4)免費(fèi)保養(yǎng)、維護(hù),大規(guī)模進(jìn)行電話回訪。在空調(diào)節(jié)前十天,每天向新老用戶贈(zèng)送室外機(jī)防雨罩,防雨罩統(tǒng)一印有“XX傾情奉獻(xiàn)”字樣。進(jìn)行社區(qū)服務(wù),真情奉獻(xiàn),樹立形象,宣傳帶動(dòng)。
(5)大范圍贈(zèng)禮、特價(jià)銷售活動(dòng)。此外,每天搞一個(gè)小時(shí)競(jìng)價(jià)銷售活動(dòng),提前預(yù)告,賣場(chǎng)拍賣。
(6)“空調(diào)節(jié)親情電話”——購(gòu)買空調(diào)用戶,均可獲贈(zèng)一個(gè)月氣象信息,每天一次(晚上7:45)。老用戶可享受兩個(gè)周氣象信息。此活動(dòng)與電信公司合作,通過預(yù)交一定費(fèi)用,定時(shí)向客戶留下電話號(hào)碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染指數(shù)、上下班天氣預(yù)報(bào)等信息。
(7)每天早8:00第一個(gè)打入空調(diào)電話者,為幸運(yùn)“采風(fēng)”者,可享受半價(jià)優(yōu)惠,讓人驚喜,感受刺激。
(8)盛大開幕儀式和展銷活動(dòng)。
3.會(huì)員“購(gòu)物積分假日游”活動(dòng),從活動(dòng)推出日開始,累計(jì)會(huì)員購(gòu)物金額,凡購(gòu)物滿20xx元者,贈(zèng)價(jià)值120元旅游票一張;購(gòu)物滿5000元者,贈(zèng)價(jià)值120元旅游票兩張;購(gòu)物滿8000元者,贈(zèng)價(jià)值120元旅游票三張。把活動(dòng)方案與商品信息通過中郵專送廣告,傳達(dá)到每位會(huì)員,以期引起他們廣泛參與。
4.“買一件T恤,獻(xiàn)一元愛心”---淄博XX購(gòu)物廣場(chǎng)T恤義賣活動(dòng)。五一節(jié)前后,在廣場(chǎng)上舉行義賣活動(dòng),每天拿出一定件數(shù),所賣款項(xiàng)將捐贈(zèng)給希望工程,活動(dòng)由團(tuán)委組織實(shí)施。
5.“休閑運(yùn)動(dòng)系列時(shí)裝展”利用XX禮儀時(shí)裝模特隊(duì),選擇休閑、運(yùn)動(dòng)、時(shí)裝在廣場(chǎng)表演,配合賣場(chǎng)銷售,主推商場(chǎng)休閑和三商場(chǎng)體育時(shí)裝類,造勢(shì)銷售。
6.“糖酒副食”、“洗化”類商品,五一節(jié)消費(fèi)重頭戲,為有效組合連帶銷售,推出XX“食品周”和XX“關(guān)愛肌膚,靚麗生活”洗化熱買月。利用特價(jià)或半價(jià)拉動(dòng)購(gòu)買。
7.建立XX購(gòu)物廣場(chǎng)網(wǎng)站。全程報(bào)道XX購(gòu)物廣場(chǎng)五一節(jié)促銷活動(dòng)。
五、廣告宣傳
1.經(jīng)濟(jì)臺(tái)《XX信息港》欄目中全面介紹XX購(gòu)物廣場(chǎng)五一節(jié)各項(xiàng)促銷活動(dòng)。
2. 廣播電臺(tái)新聞臺(tái)、文藝臺(tái)利用半點(diǎn)、整點(diǎn)廣告分別對(duì)單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用淄博晚報(bào)、魯中晨報(bào)各做一次整版廣告。
4.營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)廣播滾動(dòng)播出活動(dòng)內(nèi)容。
5.XX網(wǎng)站全程報(bào)道五一節(jié)系列活動(dòng)。
6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告
7.利用上述媒體新聞報(bào)道。
六、營(yíng)造賣場(chǎng)形象:
1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門,費(fèi)用600元左右。
2.天井和一樓天頂處,利用花球裝點(diǎn),撤下紅燈籠。費(fèi)用1000元左右。
3.彩色氣球裝飾約20xx元。
4.綠色仿真植物裝點(diǎn)1000元左右。
七、整改賣場(chǎng)形象,加強(qiáng)營(yíng)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)促銷力度。
活動(dòng)方案 篇6
教師是立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價(jià)值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則:第一,堅(jiān)持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,堅(jiān)持"外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)"的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。
二、實(shí)施步驟
。ㄒ唬﹦(dòng)員學(xué)習(xí)階段
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):李曉嬌
副組長(zhǎng):嚴(yán)前妮
成 員:全體教師
2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí)。
3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,通過思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國(guó)的未來,手中捧著孩子們的.明天。面對(duì)孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個(gè)人,每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,用鼓勵(lì)的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂、平安!
。ǘ┭杏戨A段1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。
2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。
3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。
4、擬定"個(gè)人師德承諾書"。
5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要"八心""十比十爭(zhēng)當(dāng)",使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。
"八心"愛心--對(duì)所有孩子一視同仁;童心--把自己融入到孩子的世界里去;關(guān)心--能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);耐心--不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;細(xì)心--能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;專心--專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);公心--對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
師德建設(shè)" 十比十爭(zhēng)當(dāng)"比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師
比身心,爭(zhēng)當(dāng)健康型教師比師德,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師
比參與,爭(zhēng)當(dāng)民主型教師比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師
比公正,爭(zhēng)當(dāng)無私型教師比教改,爭(zhēng)當(dāng)改革型教師
比理論,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師比團(tuán)結(jié),爭(zhēng)當(dāng)合作型教師
比奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)博愛型教師
。ㄈ⿲(shí)施階段
1、組建專班,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 。
。1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見,完善有關(guān)措施,制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來
(2)在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、強(qiáng)化規(guī)范 教育為本 加強(qiáng)自律
(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)"關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)"的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺地置身此活動(dòng)中去,克服"與己無關(guān)"的思想。
(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺執(zhí)行"師德規(guī)范"。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制"有償家教",為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己"教書育人"的應(yīng)盡責(zé)任。
(3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行"一費(fèi)制"和"收支兩條線"的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。
(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。
3、激勵(lì)約束 用好典型 硬化考核
。1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。
(2)工會(huì)小組積極組織開展"愛心鑄就師魂"的主題教育活動(dòng),努力爭(zhēng)做"幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬"的老師。本學(xué)年將通過開展"感動(dòng)在身邊"的演講活動(dòng),圍繞"做人"教育的內(nèi)核,開展"讀書活動(dòng)"通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的"道德規(guī)范"轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會(huì)尊敬的人。
(3)關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,每年評(píng)選師德標(biāo)兵。
(4)把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)名稱:大班語言活動(dòng)--上課
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)真傾聽和理解古寺內(nèi)容,懂得做事要專心。
認(rèn)讀:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。
能觀察畫面,學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的片段,樂意在同伴面前講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖7號(hào);《小朋友的書·我要上小學(xué)了》;磁帶及錄音機(jī)。
字卡:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。
活動(dòng)過程
出示掛圖,引起幼兒興趣。
提問:圖上有誰?它們?cè)谑裁吹胤?在干什么?見天老師帶來?故事就叫《上課》。
放錄音磁帶,幼兒完整地欣賞一遍故事。
故事里有誰?
它們上課表現(xiàn)怎么樣?
教師講述故事第二遍,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
八哥老師在上課前提出了什么要求?
八哥老師問學(xué)生們學(xué)會(huì)了嗎,小動(dòng)物們?cè)趺凑f,怎么做的?
八哥老師分別請(qǐng)小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉起來念時(shí),它們是怎么說的?根據(jù)幼兒的回答,教師出示相應(yīng)的字卡:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃。
小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉為什么沒有把八哥老師教的五個(gè)字都學(xué)會(huì)呢?
幼兒認(rèn)字。
教師:小朋友們,你們認(rèn)識(shí)這些字嗎?
教師出示字卡,幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)讀:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。
幼兒懂得上課應(yīng)認(rèn)真、專心聽講。
討論:
你喜歡故事里的小動(dòng)物嗎?為什么?
你覺得上課是應(yīng)該怎么樣?為什么?
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