活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-03 11:37:45 活動(dòng)方案我要投稿

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[精華]活動(dòng)方案9篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]活動(dòng)方案9篇

活動(dòng)方案篇1

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué),縣直學(xué)校,民辦學(xué)校：

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任，普及安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急能力，有效防范和減少各種安全事故，決定在20xx年月份開(kāi)展全縣學(xué)�！鞍踩逃隆被顒�(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、開(kāi)展一次落實(shí)安全責(zé)任大檢查

　　各中小學(xué)校、幼兒園要對(duì)安全責(zé)任制度的制訂情況和落實(shí)情況開(kāi)展一次大檢查。要通過(guò)檢查，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，做到一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確每一層級(jí)、每個(gè)崗位的安全教育和安全管理責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施。對(duì)責(zé)任到部門、到崗位、到人的安全管理任務(wù)，要跟蹤、檢查、落實(shí)，特別是要切實(shí)加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理，在學(xué)生上下學(xué)、體育、實(shí)驗(yàn)、間活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)以及學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要切實(shí)負(fù)起安全教育和安全監(jiān)管的責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。

　　二、開(kāi)展一次安全隱患大排查

　　各中小學(xué)校、幼兒園要結(jié)合教育部、教育廳、市教育局及縣教育局關(guān)于校園安全穩(wěn)定工作措施要求，開(kāi)展一次學(xué)校及周邊安全隱患和矛盾糾紛的集中排查，全面檢查校舍、集體活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍、食堂、校車以及校園周邊的治安亂點(diǎn)等情況。重點(diǎn)要對(duì)校舍的安全隱患和防范工作進(jìn)行排查。隨著雨季及汛期的到，各級(jí)各類學(xué)校也面臨著防汛防洪的形勢(shì)，各學(xué)校要切實(shí)做好校舍安全防范工作，認(rèn)真排查，確保不留死角。對(duì)排查出的安全隱患要逐一登記，建立安全臺(tái)賬，采取有效措施，配合相關(guān)部門開(kāi)展綜合整治行動(dòng)，逐項(xiàng)消除，防止各類意外事故的發(fā)生。

　　三、開(kāi)展一次安全教育宣傳活動(dòng)

　　各學(xué)校要結(jié)合20xx年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”工作要求。突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，廣泛開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。要充分利用校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、廣播等媒介，構(gòu)建立體化的學(xué)校安全教育宣傳平臺(tái)，重點(diǎn)普及防震、防恐與反恐、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防毒禁毒以及心理健康、法制等領(lǐng)域的安全知識(shí)教育，切實(shí)提高廣大師生乃至家長(zhǎng)的'安全防范意識(shí)。

　　各學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大安全教育進(jìn)堂覆蓋面。堅(jiān)持開(kāi)好安全教育，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、師資和時(shí)，并做好相關(guān)考查和測(cè)評(píng)工作。要充分利用各種安全教育輔助資，包括安全知識(shí)手冊(cè)、安全掛圖、安全教育光碟、安全事故案例等，開(kāi)展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展安全教育“精彩一”和示范等形式，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。

　　各中小學(xué)校、幼兒園要積極聯(lián)系學(xué)校及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組的成員單位，發(fā)揮他們的部門優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)綜治、安監(jiān)、公安、交通、司法、地震、消防、衛(wèi)生、食品藥品等主管部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业綄W(xué)校開(kāi)展相關(guān)安全教育專題講座，有條的地方還可以組織學(xué)生到相關(guān)的安全教育基地參觀和體驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬師生的安全知識(shí)視野，提高安全意識(shí)和技能。

　　四、開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)

　　各學(xué)校要進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)公共突發(fā)事總體應(yīng)急預(yù)案和地震、消防、大型活動(dòng)、擁擠踩踏、校外人員暴力傷害等各種專項(xiàng)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、操作性、實(shí)用性。在此基礎(chǔ)上，要組織師生開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練�？梢砸詫W(xué)校為單位組織演練，規(guī)模較大的學(xué)校，也可以年級(jí)或班級(jí)為單位組織演練，根據(jù)自身實(shí)際安排演練的項(xiàng)目和內(nèi)容，靈活多樣，但要確保不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，要取得實(shí)效。要會(huì)同應(yīng)急、地震、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門，建立學(xué)校應(yīng)急演練的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)、安全逃生的能力。

　　五、開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)

　　各學(xué)校要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生理和心理狀況，對(duì)特殊群體開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)行動(dòng)。要建立學(xué)生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案，重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，健全校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、輔導(dǎo)員、班干部“五位一體”工作機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體或心理異常的學(xué)生，及時(shí)給予幫助、輔導(dǎo)或救治。要進(jìn)一步加大貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)和資助力度，特別是加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育管理工作，確保每一個(gè)留守兒童都能及時(shí)得到關(guān)照和愛(ài)護(hù)。

　　六、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。要利用“安全教育月”活動(dòng)的契機(jī)，加大學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)“人防、物防、技防”建設(shè)，在重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)控和安保工作，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合安全防范水平。

　　活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“安全教育月”活動(dòng)的情況和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)于4月10日前將總結(jié)材料電子檔報(bào)送我局體衛(wèi)藝股郵箱。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

　　2、開(kāi)展防溺水安全教育工作，讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。

　　3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。活動(dòng)形式：事實(shí)案例，唱歌，知識(shí)競(jìng)賽。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　三、主持人：

　　丁蘭，孫曉冰

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩硕√m講話：

　　生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

　�。ǘ┌咐�

　　《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開(kāi)扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。

　　（三）節(jié)目表演：升華篇――唱歌

　　丁蘭：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī) 記在心上了嗎？生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請(qǐng)你一定要警惕注意安全過(guò)得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？

　　人生自古總有許多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范快樂(lè)多于煩惱。

　　你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。

　�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳�(lè)響起，全體齊唱）

　�。ㄋ模⿹尨痤}：

　　1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)

　　2.為了使你遠(yuǎn)離交通事故,使家庭更幸福,你準(zhǔn)備做哪些事?

　　3.你對(duì)社區(qū)停車難問(wèn)題有什么好的建議?

　　4.如何使城市的交通更加暢通,有序?

　　5.你對(duì)交通管理有何好的'建議?

　　還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的應(yīng)靠右邊( )內(nèi)行走.

　　A.1米 B.1.5米C.2米

　　丁蘭：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。孫曉冰：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做得。

　　合：為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì)的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書

　�。ㄒ唬膀T車”的同學(xué)做到八個(gè)“不”

　　1、不闖紅燈；

　　2、不騎快車；

　　3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；

　　4、不脫手騎車；

　　5、不違章騎到機(jī)動(dòng)車道；

　　6、不騎車帶人；

　　7、不并排騎車

　　8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

　�。ǘ�、“走路”的同學(xué)做到四個(gè)“不”

　　1、不要在馬路上嬉戲亂跑；

　　2、不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路；

　　3、不翻越交通隔離設(shè)施；

　　4、不盲目通過(guò)路口

　�。ㄈ�、“候車”的同學(xué)做到二個(gè)“不”

　　1、不站在車行道上上下車；

　　2、不亂擁擠上下車。

　�。ㄋ模ⅰ俺塑嚒钡耐瑢W(xué)做到四個(gè)“不”

　　1、不乘坐超載車輛船只

　　2、行車途中不要將頭手伸出車外

　　3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品；

　　4、不在車船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧

　　主持人孫曉冰總結(jié)：

　　同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！

　　主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。

　　1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。

　　2、探討溺水的原因

　　（1）什么是溺水？

　　討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

　　引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

　　（2）問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種？

　　學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

　�。�3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

　　3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

　�。�1）討論，講解自救及搶救的方法：

　　對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

　�。�2）學(xué)習(xí)自救及搶救方法

　　班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)名稱：

　　放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)。

　　活動(dòng)概述：

　　春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日9：00——12：00。

　　以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

　　活動(dòng)流程詳解：

　　1、報(bào)到（8：45——9：00）

　　可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到�，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

　　2、相見(jiàn)歡（9：00——9：10）

　　主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。

　　主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗兀浚ㄐ秦埳蠄?chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè)星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？如果開(kāi)心，請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！

　　星貓：我知道我知道，今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

　　主持人：沒(méi)錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）

　　活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）

　　園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。

　　5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45——10：30）

　　將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

　　6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。

　　7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）

　　全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。

　　8、活動(dòng)結(jié)束（11：30——12：00）

　　主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭�？稍诨顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。

　　主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！

　　星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！

　　主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有，他們?cè)O(shè)計(jì)的'風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

　　星貓：耶~祝賀祝賀~

　　主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。

　　星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

　　主持人：還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

　　星貓：不錯(cuò)不錯(cuò)，拍手拍手~

　　主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)！

　　星貓：再見(jiàn)~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）

　　參考音樂(lè)列表（僅供參考）：

　　1、快樂(lè)星貓（不同版本）；

　　2、春天在哪里（童聲版）；

　　3、歡沁（林海）；

　　4、童年；

　　5、歌聲與微笑。

活動(dòng)方案篇4

　　為鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，進(jìn)一步明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路舉措與目標(biāo)責(zé)任，著力解決影響和制約東港學(xué)院科學(xué)發(fā)展以及師生反映集中的突出問(wèn)題，建立推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)“做大做強(qiáng)東港”和“構(gòu)建和諧東港”，實(shí)現(xiàn)學(xué)院事業(yè)新一輪加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，特制定本整改落實(shí)方案。

　　一、總體要求：

　�。ㄒ唬┱乃悸罚�

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，針對(duì)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，緊密聯(lián)系“實(shí)施四海戰(zhàn)略，促進(jìn)三大提升”的主題和“做大做強(qiáng)東港”和“構(gòu)建和諧東港”的目標(biāo)任務(wù)，制定切實(shí)可行的整改措施，明晰整改重點(diǎn)，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步制完善相關(guān)工作制度，切實(shí)解決制約科學(xué)發(fā)展問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)院新一輪快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

　�。ǘ┱哪繕�(biāo)：

　　近期目標(biāo)：20xx年底前，通過(guò)整改，集中力量解決一些突出問(wèn)題，辦成一些師生員工普遍期待的實(shí)事好事。使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，管理與發(fā)展成效更加顯著，推進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　中長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)2-3年左右努力，使保障學(xué)院改革發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的機(jī)制更趨完善，把學(xué)院建成省內(nèi)具有鮮明的辦學(xué)特色、較高的辦學(xué)水平和良好社會(huì)聲譽(yù)的民辦二級(jí)學(xué)院，學(xué)院改革創(chuàng)新“試驗(yàn)田”和事業(yè)發(fā)展“豐產(chǎn)田”的作用進(jìn)一步彰顯，成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要一極。

　　二、近期整改任務(wù)

　　20xx年，重點(diǎn)抓好以下整改工作：

　　（一）改善校園文化活動(dòng)設(shè)施，豐富師生校園文化生活。

　　1、立足學(xué)院辦學(xué)實(shí)際，積極爭(zhēng)取學(xué)校和相關(guān)單位的支持，加強(qiáng)師生文化活動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。新建室內(nèi)乒乓球室、羽毛球場(chǎng)地，改善大禮堂舞臺(tái)音響設(shè)施，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)公寓。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：團(tuán)委、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　2、加大師生員工文化體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生社團(tuán)的作用，開(kāi)展多種形式的校園文體活動(dòng)，濃郁校園文化氛圍。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文、周清華、賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：工會(huì)分會(huì)、教學(xué)辦、團(tuán)委。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　（二）采取多種措施，做好學(xué)分制和書院制改革相關(guān)配套跟進(jìn)工作。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定工作，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；支持各類大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)生的研究能力。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　2、建設(shè)LED戶外顯示屏，增強(qiáng)信息發(fā)布時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。

　　整改時(shí)限：20xx年8月底前。

　　3、進(jìn)一步改善書院辦公條件和學(xué)工人員值班條件。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)管委會(huì)組織建設(shè)，建立工作章程，認(rèn)真研究和制訂工作計(jì)劃，加強(qiáng)經(jīng)常性的指導(dǎo)、督促與考核；采取措施，大力推進(jìn)學(xué)生思想教育進(jìn)公寓、教育管理進(jìn)公寓、文體活動(dòng)進(jìn)公寓，提升宿舍的綜合育人功能；建立社區(qū)參與公寓管理與服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)書院活動(dòng)的有效運(yùn)作和作用發(fā)揮。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦、各書院。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)培訓(xùn)交流，推進(jìn)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行《院領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)一”制度》和《關(guān)于加強(qiáng)和學(xué)生聯(lián)系與溝通的意見(jiàn)》，建立配套考核機(jī)制，促進(jìn)工作的深入開(kāi)展。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、學(xué)生辦、后勤辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　2、組織輔導(dǎo)員和管理人員到兄弟高�？疾鞂W(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，拓寬思路。積極爭(zhēng)取落實(shí)部分管理干部職級(jí)待遇，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　3、舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，組織輔導(dǎo)員參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，提高教育管理水平。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦、各書院。

　　整改時(shí)限：20xx年底。

　�。ㄋ模┓e極創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)條件。

　　1、新建多媒體教室，更新公共機(jī)房計(jì)算機(jī)，改善教學(xué)條件。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。

　　整改時(shí)限：20xx年10月。

　　2、添置一批冷藏柜、蒸飯車、灶臺(tái)、不銹鋼炊具等炊事器械，對(duì)餐廳操作間進(jìn)行裝修改造，改善食堂服務(wù)設(shè)施條件，增強(qiáng)服務(wù)保障能力。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文；責(zé)任部門（單位）：后勤辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)制度建設(shè)，提升管理效能和服務(wù)水平。

　　1、根據(jù)新的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步明確各部門工作職能和人員崗位職責(zé)，完善和規(guī)范工作流程。加強(qiáng)日常檢查、考核工作力度，著力提高管理與服務(wù)水平。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后勤管理與服務(wù)。以開(kāi)展省文明食堂、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)和規(guī)范食堂和公寓的管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工人員定期到學(xué)生食堂就餐制度。建立以伙食委員會(huì)為主干的學(xué)生食堂評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。加大對(duì)物業(yè)公司和承租單位服務(wù)工作經(jīng)常性的督促檢查和考核，提高師生滿意率。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文、周清華；責(zé)任部門（單位）：后勤辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　3、重視和加強(qiáng)辦學(xué)檔案建設(shè)。按照國(guó)家對(duì)獨(dú)立學(xué)院、民辦二級(jí)學(xué)院辦學(xué)評(píng)估工作相關(guān)要求，規(guī)范辦學(xué)檔案建設(shè)與管理，修訂檔案分類目錄體系，加強(qiáng)辦學(xué)過(guò)程中各類檔案資料的收集、整理和建檔工作。做好畢業(yè)生信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和歸檔工作。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、教學(xué)辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　4、修訂《東港學(xué)院黨支部目標(biāo)工作考核辦法》，突出目標(biāo)工作考核的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步明確支部黨建工作導(dǎo)向，規(guī)范黨建基礎(chǔ)管理；堅(jiān)持一年一度的黨支部目標(biāo)工作考評(píng)，以評(píng)促建，以評(píng)促管，提高黨建工作水平。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。

　　整改時(shí)限：20xx年7月。

　　5、修訂《東港學(xué)院分散采購(gòu)招投標(biāo)管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范采購(gòu)、工程發(fā)包管理。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。

　　整改時(shí)限：20xx年9月。

　�。╆P(guān)心職工，積極為職工辦實(shí)事。

　　1、建立教職工生日慰問(wèn)制度，開(kāi)展為教職工送溫暖活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的向心力和凝聚力。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文；責(zé)任部門（單位）：院工會(huì)分會(huì)。

　　整改時(shí)限：20xx年7月。

　　2、合理調(diào)整值班人員值班待遇，及時(shí)發(fā)放值班費(fèi)用，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年9月底前。

　　三、中長(zhǎng)期整改任務(wù)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃好“做大做強(qiáng)東港”和“構(gòu)建和諧東港”，在始終堅(jiān)持把發(fā)展作為主題的進(jìn)程中，正確判斷和把握高等教育特別民辦高等教育改革的形勢(shì)，深入進(jìn)行學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略研究進(jìn)一步謀劃學(xué)院宏觀事業(yè)發(fā)展，形成既科學(xué)發(fā)展又特色顯明的發(fā)展新思路。在學(xué)校事業(yè)發(fā)展總體構(gòu)架下，研究修訂《東港學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確辦學(xué)的指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位和校區(qū)定位，科學(xué)制定各階段的工作目標(biāo)與任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院事業(yè)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步指明方向。把握高校獨(dú)立學(xué)院和民辦二級(jí)學(xué)院改革發(fā)展的新趨勢(shì)和新要求，加強(qiáng)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究，推動(dòng)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、教學(xué)辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　（二）進(jìn)一步完善體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)分制書院制改革。

　　1、采取切實(shí)措施，抓好學(xué)分制和書院制改革各項(xiàng)規(guī)章制度體系的配套跟進(jìn)工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)兩項(xiàng)重大改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造辦學(xué)特色品牌。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　2、配合學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)教學(xué)單位，修訂和完善相關(guān)的教學(xué)管理制度，探索和建立學(xué)分制條件下的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系與監(jiān)控機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)合理的課程管理體制、教學(xué)模式與個(gè)性化的學(xué)習(xí)模式。進(jìn)一步完善教學(xué)管理軟件的應(yīng)用，推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化與信息化。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　3、理順學(xué)區(qū)管理體系，建立“雙導(dǎo)師制”，形成學(xué)業(yè)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師密切配合、分工協(xié)作的工作機(jī)制，構(gòu)筑學(xué)業(yè)指導(dǎo)和教育與生活引導(dǎo)相結(jié)合的教育管理格局。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華、賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年6月。

　　4、加快信息傳送處理平臺(tái)、學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步平臺(tái)、學(xué)生道德培育平臺(tái)、學(xué)生能力提升平臺(tái)和學(xué)生工作評(píng)價(jià)平臺(tái)的建設(shè)，構(gòu)建適應(yīng)書院制改革需要的學(xué)生教育管理機(jī)制和學(xué)生工作考核評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化考核激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)書院和學(xué)工人員改革、創(chuàng)新的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范書院管理，增強(qiáng)書院活力，推進(jìn)書院制改革向縱深發(fā)展。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：20xx年6月。

　　5、加強(qiáng)學(xué)分制和書院制改革研究。開(kāi)展專項(xiàng)科研立項(xiàng)，定期召開(kāi)學(xué)分制和書院制改革專題研討會(huì)，總結(jié)和交流經(jīng)驗(yàn)，分析運(yùn)行中難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，研討推進(jìn)工作的思路和舉措；加強(qiáng)對(duì)外專題學(xué)習(xí)與交流，開(kāi)闊眼界，拓展思路，推進(jìn)改革。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華、賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦。

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

　　（三）強(qiáng)化工作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各書院負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，強(qiáng)化責(zé)任，推進(jìn)落實(shí)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)態(tài)。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦、各書院。

　　整改時(shí)限：20xx年6月。

　　2、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)工作，根據(jù)教學(xué)工作進(jìn)程，合理編排導(dǎo)師導(dǎo)學(xué)計(jì)劃，建立導(dǎo)師工作手冊(cè)，力爭(zhēng)啟動(dòng)專職導(dǎo)師制，提高導(dǎo)師工作效果。啟動(dòng)學(xué)生個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃，加強(qiáng)系統(tǒng)引導(dǎo)、選課指導(dǎo)和過(guò)程督導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)業(yè)能力。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。

　　整改時(shí)限：20xx年底前。

　　3、堅(jiān)持開(kāi)展一年二次的學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)月活動(dòng)，結(jié)合學(xué)分制改革和學(xué)生的學(xué)風(fēng)和思想狀況，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，精細(xì)組織實(shí)施，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)效果。圍繞學(xué)校品牌專業(yè)和特色專業(yè)，舉辦一系列專業(yè)知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)，濃厚校園學(xué)術(shù)文化氛圍。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華、賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦、各書院。

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，著力實(shí)踐“三個(gè)作用”。

　　1、緊密聯(lián)系學(xué)院改革和發(fā)展的中心工作，緊密聯(lián)系學(xué)分制和書院制改革，開(kāi)展黨的工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握著力點(diǎn)，同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新基層黨建工作的新思路、新載體、新舉措，推動(dòng)黨員教育與管理機(jī)制的.創(chuàng)新，不斷取得新的成效。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌；責(zé)任部門（單位）：各黨支部。

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

　　2、組織黨支部和廣大黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)黨員的主體意識(shí)，發(fā)揮先鋒模范作用。積極探索和推廣黨的工作進(jìn)學(xué)生公寓、進(jìn)學(xué)生會(huì)、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，引導(dǎo)和組織學(xué)生黨員做學(xué)生思想教育工作，實(shí)現(xiàn)黨的工作全覆蓋。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、周清華；責(zé)任部門（單位）：各黨支部。

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的能力。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)持黨委學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)制度，每位領(lǐng)導(dǎo)成員都積極參加中心組理論學(xué)習(xí)，同時(shí)以普通黨員的身份參加所在支部的政治學(xué)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)擠出時(shí)間抓好業(yè)余自學(xué)，帶動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。二是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)和思考，努力提高研究解決具體問(wèn)題的能力。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。院領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和自覺(jué)遵守關(guān)于廉潔自律的規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督。真正做到一身正氣、一塵不染。慎重對(duì)待手中的權(quán)力，做到不徇私情，不謀私利。深入貫徹《東港學(xué)院院務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)》，加大院務(wù)公開(kāi)工作力度，推進(jìn)“三個(gè)公開(kāi)”：決策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)和結(jié)果公開(kāi)，尊重和維護(hù)師生員工的知情權(quán)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，努力培養(yǎng)良好的道德情操。做到求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干作表率，解放思想、改革創(chuàng)新作表率，嚴(yán)于律己、勤政廉政作表率，抓好班子、帶好隊(duì)伍作表率。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用，帶領(lǐng)全院黨員干部認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，力爭(zhēng)事業(yè)邁出新步。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光、楊文、周清華、賈長(zhǎng)云；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

　　四、保障措施

　　為使整改措施得到有效落實(shí)，切實(shí)抓出成效，必須抓好以下幾點(diǎn)工作：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

　　堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，確保責(zé)任到位、措施到位、落實(shí)到位。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常檢查過(guò)問(wèn)分管部門及分管單位整改措施落實(shí)情況，對(duì)需要多個(gè)部門配合整改的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)，確保整改工作取得實(shí)效，使我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為師生滿意的工程。

　　（二）明確責(zé)任，細(xì)化措施

　　院領(lǐng)導(dǎo)班子成員務(wù)必高度重視整改工作，要按照本方案確定的整改工作分工，盡快牽頭組織有關(guān)部門和單位制定整改的具體辦法，按照整改工作的具體責(zé)任單位、責(zé)任人和整改期限要求做好整改工作。凡是具備整改條件的，要馬上整改；通過(guò)努力能夠解決的，要限期整改；受客觀條件限制一時(shí)解決不了的，要在一定范圍說(shuō)明情況，并積極創(chuàng)造條件，采取得力措施逐步解決。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，定期通報(bào)

　　要加強(qiáng)對(duì)整改工作的督促檢查，對(duì)部門與單位的整改工作要加強(qiáng)檢查，跟蹤督辦。同時(shí)，要建立長(zhǎng)期有效的督查機(jī)制和定期通報(bào)制度，對(duì)整改工作成效明顯的進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究責(zé)任。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)人員：大(1)班、大(2)班幼兒及教師

　　二、活動(dòng)目的：借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月XX日(周X)如遇雨天順延

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　街心公園、蔬菜基地

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、安全教育。

　　(1)幼兒有組織、有秩序地排隊(duì)走。

　　(2)自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如：萬(wàn)一遇到走失的情況，幼兒如何做。)

　　(3)不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。

　　(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組, 選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。

　　(5)審查幼兒身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng)。

　　2、文明教育。

　　(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

　　(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　　3、節(jié)儉教育。

　　(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。

　　(2)所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲;唱歌;詩(shī)詞誦讀;放風(fēng)箏等。

　　2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開(kāi)展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、幼兒到校時(shí)間及安排：7：40準(zhǔn)時(shí)到校。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

　　2、幼兒自帶物品規(guī)定：

　�、賻нm量的.干糧，如面包、餅干等

　�、趲�1—2瓶飲料。

　　③帶小零食1至2種，不宜多。

　�、芸勺詭鄼C(jī)，注意保管好。

　�、菝咳俗詭�1到2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。 3、回程安排：(請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)) 11：00到達(dá)學(xué)校。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來(lái)，講給朋友、家人聽(tīng)。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)；

　　2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件；

　　2、實(shí)物：鞭炮、氣球

　　3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　今天，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩，看！他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　�。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋├蠋焼�(wèn)：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

　　2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。

　　"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？"①不能戴大人的.眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.

　�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.

　�、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近；不能給陌生人開(kāi)門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.

　　3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。

　　4、電話鈴響，原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。

　　當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

　　5、延伸活動(dòng)：

　�、僭诨葸^(guò)程中再次滲透安全教育；

　�、诳蓪⒒顒�(dòng)中的一些安全知識(shí)編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識(shí)；

　�、劢Y(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置"安全小衛(wèi)士"評(píng)比欄，鞏固教育的內(nèi)容.

　�、芡ㄟ^(guò)親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的`明天

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)我們的公益宣傳活動(dòng)，讓市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實(shí)際出發(fā)幫助、支持和走進(jìn)這個(gè)特殊的群體。同時(shí)，讓社會(huì)更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復(fù)工程。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20年3月29日（周日）下午13：30—xx：00晚上19：00—20：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　下午：廣場(chǎng)（起點(diǎn)）—夷陵廣場(chǎng)（終點(diǎn)）。（路線詳見(jiàn)活動(dòng)議程）

　　晚上：廣場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　a、下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛(ài)自閉癥兒童。

　　b、晚上點(diǎn)亮藍(lán)色心燈；詩(shī)朗誦：寫給星兒；小提琴獨(dú)奏；教師手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》。

　　六、活動(dòng)議程：

　　3月29日13：30—xx：00騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛(ài)自閉癥兒童。夷陵廣場(chǎng)（起點(diǎn)）——兒童公園—步行街—和平廣場(chǎng)—萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)—婦幼—長(zhǎng)途汽車站—廣場(chǎng)（終點(diǎn)）。

　　19：00—20：00點(diǎn)藍(lán)色心燈，小提琴獨(dú)奏，詩(shī)朗誦，教師手語(yǔ)表演。引導(dǎo)市民關(guān)注關(guān)愛(ài)自閉癥兒童。

　　七、參與人數(shù)：

　　下午：

　　志愿者：30人（騎行20人發(fā)宣傳單10人）

　　晚上：志愿者30人

　　八、活動(dòng)主辦單位：市七彩自閉癥兒童康復(fù)教育中心

　　負(fù)責(zé)人：唐女士

　　聯(lián)系電話：

活動(dòng)方案篇8

　　上午：TeamBuilding團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　(一)破冰游戲縮小包圍圈

　　1、讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

　　2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

　　3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

　　4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

　　5、現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。

　　6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。

　　(二)成員分組

　　根據(jù)活動(dòng)參與人數(shù)、男女比例等，抽簽決定將隊(duì)員分成幾組

　　(三)我們是一家

　　自我介紹：

　　1、把小組成員分成兩隊(duì)，圍城兩個(gè)圓圈：外圈和內(nèi)圈。

　　2、開(kāi)始時(shí)，大家拍著收，外圈人向右轉(zhuǎn)，內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂(lè)陪伴進(jìn)行。

　　3、音樂(lè)停頓或主持人叫停時(shí)，外圈和內(nèi)圈組員要面對(duì)面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長(zhǎng)等。

　　4、在第一次介紹后，音樂(lè)再起，直至每個(gè)人都認(rèn)識(shí)為止。

　　小組介紹

　　1、每組推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評(píng)價(jià)。(大家可以提問(wèn))

　　2、當(dāng)A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對(duì)A1小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。(只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣;或者A1小組成員看來(lái)經(jīng)驗(yàn)很豐富;或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。)當(dāng)A2小組介紹完，

　　B2、C2小組代表要對(duì)A2小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。以此類推，直到所有小組介紹完畢。

　　3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人!

　　(四)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1、推選小隊(duì)長(zhǎng)。

　　2、隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員完成隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌(積極向上，短小有力)、隊(duì)徽、口號(hào)等。

　　3、各隊(duì)用書畫、表演等形式展示。

　　(五)互動(dòng)游戲心有千千結(jié)

　　1、請(qǐng)參加者手拉手，面向內(nèi)組成一個(gè)圓環(huán)。

　　2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。

　　3、大家松開(kāi)手，隨意走動(dòng)。

　　4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步驟2時(shí)和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。

　　5、此時(shí)，大家的手臂交錯(cuò)成網(wǎng)，讓參加者恢復(fù)到步驟2的圓環(huán)的'情況，但是在恢復(fù)的時(shí)候每個(gè)人不可松手。

　　6、如果步驟5不能完成，可以請(qǐng)成員商量，是否需要主持人剪掉其中一個(gè)結(jié)(即難以恢復(fù)步驟2狀態(tài)的地方)，如果需要，主持人可以示意剪開(kāi)，讓此結(jié)處成員松開(kāi)手，恢復(fù)到步驟2狀態(tài)。

　　7、直到所有結(jié)打開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束。

　　注意：左右手不可拉錯(cuò)。從步驟5開(kāi)始，不經(jīng)過(guò)主持人同意，不可松手。

　　下午：TeamChallenge團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)

　　(一)入場(chǎng)區(qū)及兌分區(qū)

　　1、每個(gè)隊(duì)伍入場(chǎng)時(shí)需配到好隊(duì)標(biāo)并合影;

　　2、每個(gè)隊(duì)伍入場(chǎng)時(shí)需領(lǐng)取一張團(tuán)隊(duì)積分卡;

　　3、每個(gè)隊(duì)伍完成后將積分卡交回兌分區(qū)，工作人員將該對(duì)積分卡記錄情況填寫至團(tuán)隊(duì)積分榜上;

　　4、最后統(tǒng)計(jì)出每個(gè)分區(qū)任務(wù)完成最好的前三個(gè)隊(duì)伍，并在最后組織頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(二)雕塑區(qū)

　　1、團(tuán)隊(duì)所有成員，需根據(jù)每個(gè)關(guān)卡的指示，完成雕塑任務(wù)，闖關(guān)越多，則本區(qū)積分越高。

　　2、關(guān)卡指示說(shuō)明，如指示為七手八腳，則團(tuán)隊(duì)雕塑完成后，需要有正好7只手和8只腳與地面接觸，不能多也不能少。

　　3、雕塑完成后，需全隊(duì)齊聲喊出完成，游戲主持開(kāi)始計(jì)時(shí)，保持雕塑5秒鐘，該關(guān)闖關(guān)完成。

　　4、每關(guān)有2次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，2次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為最后成功的關(guān)卡。

　　5、游戲主持在隊(duì)伍積分卡上登記成績(jī)并簽字后，可離開(kāi)該區(qū)。

　　6、安全事項(xiàng)：游戲開(kāi)始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)人力踩踏的注意事項(xiàng)。

　　7、該區(qū)接受最多3個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。

　　(三)大繩區(qū)

　　1、團(tuán)隊(duì)2名成員搖繩，其他所有成員依次進(jìn)入大繩跳躍范圍，所有成員全部進(jìn)入后，集體完成5個(gè)跳繩則挑戰(zhàn)成功。

　　2、整個(gè)過(guò)程中，如有成員未能跳過(guò)導(dǎo)致?lián)u繩中斷，則挑戰(zhàn)從頭開(kāi)始，即所有人退出跳躍范圍，依次重新進(jìn)入。

　　3、從第一個(gè)成員起步進(jìn)入大繩跳躍范圍開(kāi)始計(jì)時(shí)，到挑戰(zhàn)成功，用時(shí)越短則本區(qū)積分越高。

　　4、每個(gè)隊(duì)伍有8次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，8次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。

　　5、安全事項(xiàng)：游戲開(kāi)始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)過(guò)程中頭部和腳部的防護(hù)。

　　6、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。

　　(四)運(yùn)珠區(qū)

　　1、團(tuán)隊(duì)所有成員，每人手持一塊塑料半管，在限定的10分鐘時(shí)間內(nèi)利用半管將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的籃子中，每成功運(yùn)送完一個(gè)球，則全隊(duì)迅速跑回起點(diǎn)，開(kāi)始第二個(gè)球的運(yùn)輸，直到時(shí)間結(jié)束。

　　2、從第一個(gè)球放上第一塊半管開(kāi)始計(jì)時(shí)，8分鐘限定時(shí)間內(nèi)，成功運(yùn)送球數(shù)越多，則本區(qū)積分越高。

　　3、由游戲主持在起點(diǎn)處將球放入半管，整個(gè)運(yùn)送過(guò)程，團(tuán)隊(duì)所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。

　　4、球在塑料半管中必需持續(xù)向前滾動(dòng)，在同一個(gè)半管中停留時(shí)間不能超過(guò)20秒。

　　5、若團(tuán)隊(duì)成員身體觸球或球中途落地或在同一個(gè)半管持續(xù)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則全隊(duì)回到起點(diǎn)，重新運(yùn)送。

　　6、安全事項(xiàng)：游戲開(kāi)始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)跑動(dòng)中的安全事項(xiàng)。

　　7、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。

　　(五)排雷區(qū)

　　1、由尼龍繩圍出一個(gè)雷區(qū)圈，所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區(qū)圈內(nèi)的地面，雷區(qū)圈中間有一個(gè)塑料瓶子，瓶子中有一個(gè)吸管，團(tuán)隊(duì)需要利用4條7米的大繩，將一個(gè)成員運(yùn)送到雷區(qū)中心，將吸管取出，則排雷成功。

　　2、全隊(duì)在雷區(qū)圈外的起點(diǎn)處，準(zhǔn)備好后，主持人問(wèn)：準(zhǔn)備好了嗎?全隊(duì)齊聲答：準(zhǔn)備好啦!主持人說(shuō)計(jì)時(shí)開(kāi)始!則開(kāi)始計(jì)時(shí)，到挑戰(zhàn)完成時(shí)間越短，則本區(qū)積分越高。

　　3、在整個(gè)挑戰(zhàn)過(guò)程中，如團(tuán)隊(duì)中任何成員的身體任何部位觸碰到地面，則挑戰(zhàn)失敗，需回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　4、每個(gè)隊(duì)伍有3次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，3次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。

　　5、安全事項(xiàng)：游戲開(kāi)始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)拉繩索時(shí)的動(dòng)作注意事項(xiàng)。

　　6、該區(qū)接受最多1個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。

　　團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員分享收獲與感動(dòng)。

活動(dòng)方案篇9

　　為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的'全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，結(jié)合慶祝中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對(duì)象

　　1——2年級(jí)各班全員參與。

　　五、比賽項(xiàng)目

　　繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　繪畫一律為16開(kāi)鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。

　　七、參賽作品報(bào)送要求

　　1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

　　2、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅

　　3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。