活動方案

時間：2025-01-02 10:46:52 活動方案我要投稿

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活動方案精品8篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案精品8篇

活動方案篇1

　　五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮”、“我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動。讓同學們了解“勞動節(jié)”的'由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮”、”我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　“我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。

　　三、活動內容

　　(一)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮。

　　2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：最晚時間5月6日上交，逾期做自動放棄。

　　(二)我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

　　(三)學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　四、活動要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品進行展覽。

　　2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

活動方案篇2

　　活動目標；

　　1、幼兒知道下雨的簡單意思

　　2、幼兒能簡單復述詩歌【下雨了】

　　3、初步接觸重點字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調皮

　　活動準備；

　　1、物質準備；錄音帶、大字卡、掛圖

　　活動過程；

　　一、師生問候；

　　老師；小朋友們好。

　　小朋友們；老師好。

　　二、引課；

　　小朋友們你們知道一年有幾個季節(jié)嗎？

　　那在哪個季節(jié)下雨�。�

　　那今天小朋友就和老師一起來學習一篇關于夏天的詩歌好不好啊。

　　三、入課；

　　1、小朋友喜不喜歡下雨的天氣啊？-----------

　　2、小朋友在下雨天是怎樣避雨的��？---------

　　3、老是最近聽說森林里也下起了大雨，小朋友想知道森林里的小動物是怎樣避雨的嗎？

　　4、再看小動物如何避雨之前請小朋友和老師一起來做個手指游戲【土豆】

　　【土豆】土豆土豆皮皮、土豆土豆心心、土豆皮、土豆心，土豆土豆片片、土豆土豆絲絲、土豆片、土豆絲。

　　4、手指游戲做完了下面請小朋友聽老師讀一遍詩歌【下雨了】。

　　5、教師朗誦詩歌，完畢后提出問題，詩歌的名字是什么？------

　　6、教師領讀，使幼兒加深度對詩歌的認識。

　　7、根據(jù)是個引出字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調皮。

　　小朋友說小鳥怎樣在樹葉下了�。�-----【躲】。

　　蝸牛怎樣在小房子里？--------【縮】

　　小貓怎樣在瓜棚旁��？-------------【靠】

　　松鼠怎樣尾巴傘/--------[撐]

　　下雨了青蛙是怎樣叫的.？--【呱呱】

　　下雨了是什么樣的小象？在做什么？-----------【調皮】【洗澡】

　　8、在與幼兒共同同一邊兒歌，子卡鞏固幼兒的記憶。

　　練習；認讀子卡，簡單復述兒歌。

　　四、結束；

　　下課。

活動方案篇3

　　指導思想：創(chuàng)設積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。

　　目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。

　　2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。

　　半日計劃：

　　一、來園：晨間活動、生活活動、早操

　�。ㄒ唬┏块g活動：

　　1、內容：哈哈樂園及自制運動器械。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。

　　3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調整內容。

　　4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。

　　（二）生活：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。

　　2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。

　　3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

　�。ㄈ┰绮�

　　1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。

　　2、觀察幼兒的早操情況，及時表揚認真做操的孩子。

　　二、科學活動《有趣的紙船》執(zhí)教者：錢麟

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　　1、喜歡操作，體驗操作的.快樂。

　　2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

　　3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。ǘ┗顒訙蕚�

　　1、經(jīng)驗準備：（1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。

　�。�2）已學會折雙體船。

　　2、材料準備：（1）各種質地的紙已折好的紙船。

　　（2）盆、抹布。

　�。ㄈ┗顒舆^程：

　　1、引出課題，激發(fā)興趣。

　�。�1）出示兩只紙船，引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

　�。�2）預測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？

　　2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。

　　3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？

　　通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。

　　4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

　　三、健康活動《小刺猬背果子》執(zhí)教者：朱黎黎

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　　1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。

　　2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作，增強身體的協(xié)調性

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　　1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習性。

　　2、材料準備：（1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

　　（2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

　　（三）活動過程：

　　1、開始部分

　　“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動

　　2、基本部分

　�。�1）練習手膝著地向前爬

　　要求：雙手雙膝都著地向前爬行。

　�。�2）練習側身滾

　　要求：雙腳并攏，全身直直地向側翻滾。

　�。�3）游戲《小刺猬背果子》

　　經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

　　3、結束部分

　　表演：我們真快樂。在游戲中結束活動。

活動方案篇4

　　活動地點：

　　小學部活動對象：

　　大班全體師幼設計意圖：

　　隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。

　　活動目標：

　　1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學的愿望。

　　2.初步熟悉小學環(huán)境，了解小學生活，消除陌生感。

　　3.提高幼兒適應環(huán)境的'能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

　　活動準備：

　　1.聯(lián)系小學部老師，提前做好準備。

　　2.每人一把小椅子。

　　活動流程：

　　一、開始部分

　　1.問題導入。

　　師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的�！�

　　二、基本部分

　　1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。

　　2.觀看小學生上課

　�。�1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）

　　（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）

　　（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

　　三、結束部分

　　1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。

　　活動延伸：

　　1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。

活動方案篇5

　　市科技館位于威海文化藝術中心二樓。

　　東臨海濱路，西面是青島路，南面是即墨路，北面是嶗山路。無論是從那條路都可到達文化藝術中心。

　　全新的市科技館常設展廳3100平方米，分為基礎科學、科技樂園、生態(tài)生命和藍色家園4個展區(qū)，共116件展品展項。

　　進入科技館常設展廳，可以看到兩側的滾球、時空隧道、地動儀、電磁互動大舞臺、飛船模擬器、飛機模擬駕駛等展項。

　　可近距離欣賞張衡“地動儀”，感受時空隧道，觀看震撼的4d電影，嘗試駕駛“飛機”和“宇宙飛船”，體驗乘坐潛艇潛入深海的奇妙感覺……

　　虛擬水流墻、地震避險、龍卷風、星空稱重、寶船、互動機器人等互動參觀項目，孩子們在玩樂的同時，可以鍛煉勇氣和協(xié)調性，學習防震減災、用電安全、生物、物理等知識。

　　節(jié)能減排36計、一度電的意義、垃圾分類、地球小衛(wèi)士等項目，感受環(huán)境保護和節(jié)能減排的重要性，教育人們與自然和諧相處。

　　科學區(qū)，科技區(qū)，藍色區(qū)，生態(tài)區(qū)各有特色，各有千秋…。。

　　節(jié)假日期不休暫時免費參觀（一部分項目需要收費，屬于自愿消費。）

　　開館時間：

　　每天9時至16時30分（周一、周二閉館，除春節(jié)假期外，節(jié)假日全部對外開放）

　　活動時間： XX年3月24 上午9：30

　　集合地點：科技館東門大屏幕前

　　活動內容：

　　1） 9：30—12：00相聚科技館，讓孩子們玩的同時普及科學知識

　　2）午餐分享時間： 12：00—13：30 大家以組為單位，一起分享午餐。

　　3）游戲時間： 13：30點到3點

　　6）返程： 3點各回各家，各找各媽。

　　活動費用：科技館暫時是免費的，所以只要準備車費就可以了。

　　活動地點：威海文化藝術中心二樓（科技館）具體可以在群內詢問。

　　活動的方式：

　　1）小組活動：每班一組，兩位媽媽及一位老師負責安排程序及內容。

　　報名方式：給各班班主任報告（孩子名稱，手機號，居住地點，是否想成為組織者，）

　　注意事項：

　　1、集合時間家長一定要準點，如果臨時有特殊情況，打電話給各班負責人。

　　2、科技館里不讓吃東西，特別是不讓喝水，不能拿水進去。外面有保管箱。

　　活動準備：

　　1）中午的午餐（自帶自己家烙的餅啊，炒個米飯啊。帶個面包啊等。自帶水。水果什么的）

　　2）墊子（坐和擺放午餐）

　　3）垃圾袋

　　4）與孩子進行以下內容的討論

　　1。你在科技館里發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2。出來活動，你最高興的是什么？

　　備注：

　　如果有去過幾次科技館的小朋友，那么中午吃飯以后，

　　可以自帶風箏，到對面的威海公園放飛心情。

　　也可以踢足球（管理負責拿球。）

　　活動注意事項：

　　1）自己保證孩子的安全

　　2）不要亂丟垃圾

　　3）學會文明用語，理智對待孩子之間的爭吵，打架

　　教養(yǎng)來自于生活中的每個細節(jié)，有愛心，有責任，有耐心，有知識，有禮儀，有原則的媽媽必然會有一個和你一樣的孩子。我們是一個有愛，能寬容，互相學習的歡樂大家庭。

　　安全小提示：

　　1）保證自己能在孩子的身邊，確保孩子的'安全。

　　2）常參加戶外活動的家庭，請做好該有的保險。我們只是活動的發(fā)起者，非盈利者

　　我們盡量為大家服務好。但是總是難免會有什么一點點小插曲。

　　所以大家在玩的過程，安全第一。對我們的活動方案如果有異議，可提建議，也可選擇放棄。

　　謝謝大家熱忱的支持和參與。

活動方案篇6

　　一、活動宗旨

　　深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶、關愛幫扶和文化體育活動，教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的`寒假。

　　二、活動對象：全校學生

　　三、參與形式：以個人、家庭等為單位參與

　　四、活動時間：xxxx年寒假

　　五、活動具體內容：

　　活動主題活動提示成果展示

　　清潔我的家

　　讓我們在假期中，學做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。

　　照片

　　快樂置年貨

　　主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準備零食、購買禮品

　　活動感想

　　快樂過大年

　　主動向親朋好友、老師同學拜年(發(fā)短信qq等形式問候祝愿)

　　我們的節(jié)日主題活動

　　全體同學在做好寒假作業(yè)的基礎上，各年級學生開展“我愛我們的節(jié)日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日后的感受。

　　照片、手抄報、征文在學校網(wǎng)站展示

　　我運動—親近自然，快樂健身

　　圍繞親近自然、強身健體，在假期走進運動場館，走向大自然。

　　照片

　　我愛您—學會感恩，懂得回報

　　圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心天使、道德模范、文明標兵。

　　照片

　　六、活動總結：

　　1、假期結束，各班需上交主題活動的成果展示。學校將評比出寒假活動積極分子和寒假活動優(yōu)秀組織獎。

　　2、此項活動作為班主任績效考核的一部分。

活動方案篇7

　　【活動目的】

　　“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己，小學生暑假活動方案。真正把安全教育落到實處。

　　【活動過程】

　　一、導入：

　　1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結：是��！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　�。ㄒ唬┯秒姲踩�

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣，規(guī)劃方案《小學生暑假活動方案》。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。

　　（二）防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　�。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡�、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

　�。ㄋ模┙煌ò踩�

　　（1）道路、交通

　　（2）交通安全

　�。�3）交通法規(guī)

　�。�4）道路交通標志和交通信號

　�。�5）看圖識標志引導討論

　　（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　�。�3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　�。�4）為什么不能翻越護欄？

　�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

　�。�7）騎自行車應該注意什么？

　�。�8）乘汽車時要注意什么？

　�。�9）遇到交通事故怎么辦？

　　【活動目的】

　　【活動過程】

　　一、導入：

　　1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的`希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長�？墒�，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結：是啊！這多危險��！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　�。ㄒ唬┯秒姲踩�1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。

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　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　�。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡尽⑨烎~、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

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　�。�1）道路、交通

　�。�2）交通安全

　�。�3）交通法規(guī)

　�。�4）道路交通標志和交通信號

　�。�5）看圖識標志

　　引導討論

　�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　�。�3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　�。�4）為什么不能翻越護欄？

　�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　（7）騎自行車應該注意什么？

　　（8）乘汽車時要注意什么？

　　（9）遇到交通事故怎么辦？

活動方案篇8

　　一、指導思想

　　通過積極參加這次全市性的藝術節(jié)活動，努力促進我校課堂教學改革的穩(wěn)步發(fā)展，展示我校課堂教學改革的初步成果，學習兄弟學校的先進的思想理念和方法，達到促進師生素質共同發(fā)展，共同提高的目的。

　　二、活動主題

　　聚焦課堂，關注師生和諧發(fā)展，實施有效教學。

　　三、參加范圍

　　我校的全體教師和學生。

　　四、活動內容

　　1、演講比賽。演講比賽分教研組內比賽和校內比賽兩部分。通過教研組內部的角逐，每個教研組推選一名老師參加學校組織的演講比賽，然后根據(jù)評委的打分推薦一名老師參加全市比賽。演講的內容主要圍繞著“如何提高課堂教學效益”和“如何上好常態(tài)課實施有效教學”，談打算，談制約因素，談實施辦法，談體會等。

　　由于全市比賽時間未定，因此時間暫定為四月下旬，如有變動，再臨時調整活動方案。

　　2、論文、教學案例、教學反思隨筆評選�！胺桨浮币�6月25日前向教育局進修學�？蒲惺宜徒粎⒃u作品2篇以上，因此，請各位教師認真撰寫論文、教學案例、反思隨筆等，學校將組織相關人員在6月上旬進行評比（八中論壇將有專門的'帖子供大家回復，截止日期暫定為6月10日）。要求每位教師至少上交一篇。

　　3、健康評選�！胺桨浮币髤⒃u“健康”（三個集體），于7月5日前上交進修學校教務處。因此，我校將于6月30日之前完成此項工作，望大家在平時的工作中，認真編寫學案，準備參評。

　　另外，“方案”計劃于7月10日在教師進修學校四樓舉行“現(xiàn)場”健康競賽活動，具體要求多少人參加未定，因此暫定為每個教研組準備二人，主要以年輕教師為主。（比賽方法：現(xiàn)場抽取一個分課時教學內容，在規(guī)定時間內完成，并要求說明教學設計及理論根據(jù)。）

　　4、教學課件評比�！胺桨浮币�9月10前推薦5部作品，交到進修學校電教部參賽。因此，校內活動將于8月31日前結束。

　　5、“以學為主、當堂達標”課堂教學觀摩展示�！胺桨浮币蟾鲗W校要按著“課堂教學效益年”活動實施方案的具體要求，認真開展“以學為主、當堂達標”的教學模式探究活動，并把探究成果在“課堂開放周”活動中展示出來，具體時間待定。因此，希望各教研組認真對待，隨時能夠拿出一兩節(jié)象樣的課進行展示。

　　以上5項活動，在校課堂教學改革領導小組的統(tǒng)一領導下開展，望全體教師積極配合，踴躍參與。參與就是進步，希望通過參與此項活動，使我們無論是思想觀念，還是業(yè)務水平都有一個跳躍式進步。

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