活動方案（通用）

　　為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　與您相遇，一生珍惜!

　　二、活動宗旨：

　　玩的開心，說的出來!

　　三、活動時間：

　　20xx年5月6日晚7:00

　　四、活動地點：

　　圖文中心607

　　五、活動背景：

　　春風(fēng)吹綠了大地，時間不經(jīng)意間流逝，進入大學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的.學(xué)習(xí)、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時間的考驗，我們學(xué)到了什么，有了哪些改變。屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。

　　六、活動目的：

　　通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力，把09電子班建設(shè)成一個團結(jié)向上的班級!

　　七、活動流程：

　　1、觀看幻燈片，《09電子班回憶錄》;

　　2、游戲環(huán)節(jié);

　　3、確定主題展開討論;

　　A、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，

　　B、我們的改變，

　　C、團結(jié)。

　　八、人員安排：

　　電腦操作：陳小飛

　　九、主持人 ：夏真佳、李曉云

　　十、打掃衛(wèi)生：

　　當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動委員，組織委員。

　　十一、注意事項:

　　1、全班同學(xué)必須全部參與;

　　2、主持人把握好話題;

　　3、主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場;

　　4、時間限制，活動沖突以班級為重;

　　5、說話注意，主持人注意觀察;

　　6、前期準(zhǔn)備工作完好。

活動方案 篇2

　　幼兒園五一活動方案

　　參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶

　　活動地點：小小1班教室

　　活動時間：4月30日下午3：00——4：00

　　活動目標(biāo)：

　　1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

　　2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

　　3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置教室，感受“五一”節(jié)的`到來

　　2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

　　3、音樂、照相機

　　活動過程：

　　一、 相互認(rèn)識：

　　1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

　　2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

　　二、 寶寶分組比賽：

　　1、分組、貼牌。

　　2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

　　3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

　　三、 發(fā)獎：

　　1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

　　2、領(lǐng)取獎品

活動方案 篇3

　　開放時間：x年xx月27日8:00—11:00

　　地點：本班活動室

　　具體安排如下：

　　一、來園活動：

　　內(nèi)容：折紙桌面玩具

　　目標(biāo)：

　　1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

　　2．引導(dǎo)幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

　　二、晨間活動（8：00——8：50）

　　內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

　　活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。

　　2、能玩出各種器械的多種玩法。

　　三、幼兒早操（8：50——9：05）

　　活動目標(biāo)：

　　1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊。

　　2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

　　四、生活活動（9：10——9：20）

　　1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。

　　2、幼兒點心

　　目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教學(xué)活動（9：25——10：55）

　　語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

　　2、引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

　　3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

　　生活活動：吃水果（9：55——10：05）

　　活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。

　　六、第二次教學(xué)活動：（10：05——10：35）

　　藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。

　　2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的.意識。

　　七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）

　　目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。

　　2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

　　八、餐前準(zhǔn)備活動：（10：55——11：00）

　　內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

　　活動目標(biāo)：

　　1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

　　2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

　　九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

活動方案 篇4

　　一、舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對!

　　精彩流程：

　　1.“宣言”--集體“光棍”宣言。

　　2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。

　　3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。

　　4.“光明”--光光與明明相愛啦!

　　二、剩男剩女看演出玩樂“脫光”大行動!

　　為爭取在新的一年到來之際，擺脫單身“煩惱”，各地的“剩男剩女”們紛紛出動，和單身異性約會、相親乃至玩樂“脫光”大行動……，各種招數(shù)層出不窮，個個爭先勇闖“愛情關(guān)”

　　另有：

　　1.地點和約會方式大比拼

　　2.看誰最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。

　　3.早準(zhǔn)備，KTV，酒吧，派對大搜羅

　　4.節(jié)日時在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動聊天。

　　5.感覺行了寫一下自己當(dāng)天的感受!

　　光棍節(jié)自助套餐：

　　方案一：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯條、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點為簽語派對簽語餅(贈送)。

　　方案二：共準(zhǔn)備十一盤佳肴，像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。

　　前來參加晚會的人自備筷子一雙，因為我們是光棍，與筷子形似，并且倡議出外就餐我們每個人都應(yīng)該自備筷子一雙，可以為環(huán)保做出一點貢獻。晚會結(jié)束時，可以和心儀的`對象互贈筷子，組成一對情侶筷(寓意“一心一意，一生一世”)。

　　在一個單數(shù)的生活模式中，習(xí)慣一個人吃飯、一個人逛街、一個人看電影、一個人自言自語、一個人想那個ta……

　　一個人的生活，也可以滿足，只是少了一點分享的喜悅

　　一個人的生活，也可以開心，只是少了與另一顆心靈的交融

　　一個人的生活，絕對的自由自在，只是少了“眷戀”的特權(quán)

　　又一個光棍節(jié)快到了，你還是單身么? 你想和更多人分享你的單身生活么? 你想認(rèn)識更多的異性朋友結(jié)束你的單身生活么? 你是不是也有這樣的苦惱?圈子太小，異性太少。

　　眼瞅著青春鳥兒飛走了，單邊的翅膀依然沒有找到依靠，可憐我們無處安放的青春啊。早就不指望什么電梯情緣或者偶爾美麗的擦肩而過，但還是期待夢中的那個她/他早點來報道。

　　不用多說，孤獨的滋味我們早已溫習(xí)千遍萬遍，今夜丟掉繁忙的我們，聚在這里，只為孤獨的宣泄只為高傲的吶喊只為盡情的狂歡，讓我們忘記孤單不快與痛苦，一起將瘋狂進行到底!我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。1111，光棍節(jié)快樂!

活動方案 篇5

　　一、活動主題：趣味百科，樂在其中

　　二、活動目的：為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學(xué)們的`知識面。

　　三、活動意義:娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機會。

　　四、主辦單位：國交院學(xué)習(xí)部

　　五、活動對象：國交院大一大二的全體同學(xué)

　　六、時間：24日晚18:30地點：文心小劇場

　　七、活動流程：

　　1、前期：宣傳及報名工作

　　(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳

　　(2)、以班內(nèi)通知形式的方式由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計本班參賽名單并上報學(xué)習(xí)部：團隊形式，每組3人

　　(3)、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓

　　2.中期：

　　(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號

　　(2)、評委入場

　　(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委

　　(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊

　　必答題：每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效

　　搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效

　　主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進行回答。評委根據(jù)回答進行打分每題10分

　　風(fēng)險題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分

　　最后得分最高的選手獲勝

　　(5)、最后，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀

　　3、后期：

　　(1)、評委退場，清理現(xiàn)場

　　(2)、進行活動總結(jié)，寫通訊稿

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優(yōu)秀獎2名

活動方案 篇6

　　中學(xué)生普遍缺乏實踐能力是一個不爭的事實，這是由許多原因?qū)е碌�，包括教育制度、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而，教育學(xué)生的最終目的是為社會培養(yǎng)合格的人才，因此，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要。

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。

　　二、活動目的：

　　1.以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的.認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　2. 通過讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力，了解爸爸媽媽平時當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動，增進父母與子女間的感情交流，能以實際行動報答父母辛勞，為家庭分憂，使學(xué)生體會家長的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人、體諒父母的情感。

　　3.通過讓學(xué)生為長輩做一件事、參加民俗活動增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

　　4. 通過對壓歲錢的規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財、合理消費、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。

　　三、活動原則

　　1.人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。

　　2.自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。

　　3.家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子，教一些技巧。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。

　　2.設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。

　　3.家長要確保孩子的安全，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。

　　五、活動內(nèi)容

　　七年級

　　1. 我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)

　　2. 為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”

　　八年級

　　1. 家庭大掃除

　　2. 參與一項民俗活動(如寫、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)

　　九年級

　　1. 春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)

　　2. 我的壓歲錢使用規(guī)劃

活動方案 篇7

　　為進一步加強家校聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進的良好教育局面,努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的'學(xué)校,結(jié)合學(xué)校實際,學(xué)校將舉辦學(xué)生家長“校園生活體驗日”活動。為確保活動圓滿成功,特制定本方案。

　　一、活動時間:

　　20xx年3月17日

　　二、活動地點:

　　羅汨市二中校園

　　三、參加對象:

　　高二年級全體教師、學(xué)生、家長,其余年級部分教師、學(xué)生、家長

　　四、活動主題:

　　交流、體驗

　　五、活動內(nèi)容:

　　1、8:30之前家長到校,8:30——10:00在體育館與學(xué)生一起參加學(xué)考動員會;

　　2、10:00——12:00,聽中國時代之聲演講團海童老師作《讓生命充滿愛》的感恩勵志演講:

　　3、12:00——13:00學(xué)生與家長在學(xué)校食堂就中餐,體驗學(xué)校生活;

　　4、13:00——15:00,以班級為單位召開家長會,并與老師進行交流。

　　六、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:z

　　成員:高二年級全體班主任

　　下設(shè)四個小組

　　1、宣傳接待組

　　由辦公室負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)活動宣傳、會議音響設(shè)備等與會議相關(guān)的事項準(zhǔn)備工作和演講團專家的接送,要求3月16日前完成所有工作

　　2、保衛(wèi)組和現(xiàn)場秩序組

　　由綜治辦和政教處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)搞好衛(wèi)生、當(dāng)日家長車輛停放的指揮和大會現(xiàn)場秩序的調(diào)度

　　3、后勤保障組

　　由總務(wù)處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)當(dāng)日的學(xué)生及家長中午就餐、家長委員會和班主任中午就餐和演講團專家的食宿安排

　　4、會務(wù)組

　　由高二年級負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)學(xué)考動員會、感恩演講會、分班家長會等會議的組織工作

　　七、活動要求:

　　1、思想重視,明確責(zé)任。

　　作為學(xué)校具有重要意義的一次年度大型德育活動,各處室、部門、年級、班級必須高度重視此次演講活動,認(rèn)真做好演講活動的宣傳和組織策劃工作,明確責(zé)任,并按活動方案要求開展有關(guān)工作。

　　2、加強宣傳,保障效果

　　各處室、部門、年級、班級要對學(xué)生、家長和教師做好王海童老師及其演講的宣傳工作,落實好電話聯(lián)系告之家長,確保師生及家長均能按要求參加活動。

　　3、嚴(yán)格秩序,強化安全

　　本次活動參加人數(shù)多、涉及面廣,學(xué)校綜治辦要做好師生、家長與會交通、入場、離會的預(yù)案,嚴(yán)格遵守大會秩序,強化安全教育,確保整個活動安全圓滿完成。

　　羅汨市二中

活動方案 篇8

　　一、活動題目

　　積木躺倒了

　　二、活動目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒在感知力的傳遞現(xiàn)象后，知道力的傳遞速度與物體的厚薄、輕重有關(guān)。

　　2．培養(yǎng)幼兒大膽探索、仔細(xì)觀察的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　三、適用對象

　　5～6歲幼兒。

　　四、活動所需資源

　　大小相同、厚薄不同的積木、牙膏盒、沙子。

　　五、活動過程

　　場地布置：若干游戲區(qū)。

　　看一看游戲區(qū)里有些什么?

　　(1)游戲區(qū)有多米諾骨牌。

　　(2)牙膏盒。

　　(3)大小相同、厚薄不同的積木。

　　探究的問題：排在一起的三組大小相同、厚薄不同的積木，推倒第一塊積木后，余下的積木倒下的速度一樣快嗎?

　　幼兒討論。

　　(1)積木會同時倒下。

　　(2)薄的積木先倒。

　　(3)厚的、重的`先倒。

　　試一試：分別給三組積木排隊，同時推倒第一塊積木。

　　說一說我的發(fā)現(xiàn)。

　　(1)我們的積木最薄，推倒第一塊，后面很快都倒了。

　　(2)我們的積木厚，倒下的速度比他們組的慢。

　　(3)我們的積木最厚，倒下得最慢。

　　玩一玩。幼兒分兩組，分別用空牙膏盒和裝有沙子的牙膏盒排隊，同時推倒第一個牙膏盒。

　　(1)裝有沙子的盒子倒得慢。

　　(2)空牙膏盒倒得快。

　　六、注意事項

　　引導(dǎo)幼兒在排列時應(yīng)注意物體的間距。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo):

　　1. 練習(xí)原地向上跳起頂球,發(fā)展彈跳能力.

　　2. 初步獲得跳的高低與頂球關(guān)系的經(jīng)驗.

　　3. 能積極參與游戲活動.

　　活動準(zhǔn)備:

　　氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高

　　重難點：

　　練習(xí)原地向上跳起頂球。

　　活動過程:

　　1. 介紹玩法,孩子示范.

　　教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的每個小朋友站在球的'下面,用里向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準(zhǔn)球頂,落地時輕.誰愿意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導(dǎo),保護

　　2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續(xù)跳,連續(xù)頂,孩子頂?shù)搅?教師要鼓勵,還可指導(dǎo)孩子用力跳起將球頂高一些.

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