活動(dòng)方案范例(9篇)
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體會(huì)畫面中人物的特征或喜好與動(dòng)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2、嘗試用一段話來描述自己與動(dòng)物之間的相同之處。
3、體驗(yàn)故事詼諧幽默的語言風(fēng)格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事書人手一本。
2、課件PPT。（未使用）
3、人物動(dòng)物圖卡一套。
4、場(chǎng)地布置：選用地墊，讓幼兒圍坐在教師的身邊。
活動(dòng)過程：
一、出示圖書，介紹封面，引起幼兒閱讀興趣。
1、師：今天，老師給小朋友帶來了一本有趣的書，你們?cè)诜饷姘l(fā)現(xiàn)了什么？
2、從封面你們猜猜這本書要告訴我們什么？
（告知幼兒主角的名字叫祥太，他把自己的家比喻成了動(dòng)物園。）
3、介紹作者，因?yàn)樗且晃蝗毡救�，所以他的名字和我們中國人的名字不太一樣，有四個(gè)字。這本書中的人物也和作者一樣是日本人，所以當(dāng)你們聽到他們的名字的時(shí)候，不要太驚訝。
二、閱讀繪本。
1、幼兒人手一本圖畫書，與幼兒一起進(jìn)行分段講述，重點(diǎn)掌握人物與動(dòng)物之間的聯(lián)系。
P2~P5：
�。�1）祥太像一只小猴子嗎？
�。�2）他為什么說他是一只小猴子？你是從哪里看出來的？
因?yàn)樗罉浜苣檬�，喜歡喜歡吃香蕉，這些特征和猴子的特征很像，所以他說自己是一只小猴子。
P6 ~P7：
�。�1）剛才祥太是怎么介紹爸爸的？
�。�2）祥太為什么說爸爸像獅子呢？你是從哪里看出來的？。（鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己看到的。）
（3）揭曉謎底，哦，我知道為什么他說爸爸是獅子了，原來他是說自己的爸爸的樣子和喜歡吃的食物，和獅子很像，他把自己的爸爸比喻成獅子了。
P8~P9：
（1）這是我媽媽，其實(shí)呢……她是只大浣熊，不管看到什么東西都馬上收去洗，有一次，媽媽差點(diǎn)連我也一起洗了。
�。�2）你覺得祥太的媽媽和浣熊哪里相似呢？
P10~P13：
�。�1）預(yù)設(shè)問題：如果你是祥太，你會(huì)怎樣介紹自己的爺爺和奶奶呢？
�。�2）幼兒嘗試介紹。
（3）我們一起來看看，祥太是怎么介紹的。
（4）講述繪本內(nèi)容。
�。�5）你們喜歡狐貍嗎？因?yàn)楹偨o人的感覺是很狡猾的。但是我們也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，祥太把奶奶比喻成狐貍，就是因?yàn)樗棠痰男愿窈秃傄粯由朴诖虬缱约骸?/p>
�。�6）看到這里，你們覺得祥太的家像不像一個(gè)動(dòng)物園？祥太根據(jù)爸爸、媽媽、爺爺奶奶的外形、喜歡的事物、愛好、性格，把他們比喻成了一個(gè)個(gè)的小動(dòng)物。
三、思考自己與某種動(dòng)物之間特征或喜好的相同之處，用自己的語言進(jìn)行表述，進(jìn)一步體驗(yàn)故事的趣味性。
1、師：那么現(xiàn)在請(qǐng)你來想一想，說一說，如果你是一個(gè)小動(dòng)物的話，你覺得自己像什么動(dòng)物呢？你會(huì)像祥太那樣介紹自己嗎？“我覺得我像……因?yàn)椤?/p>
2、看來我們班也快要變成一個(gè)動(dòng)物園了，那我們下次來畫一畫自己，然后制作成一本書，題目就叫《我們班是動(dòng)物園》，好嗎？
四、小朋友們真棒，有的把自己的樣子比喻成了某種小動(dòng)物，有的小朋友把自己喜歡吃的東西和某種動(dòng)物聯(lián)系，還有的小朋友的性格和某些動(dòng)物很像，你們也都用自己的話說了出來。剛才我們的書還沒有講完，小朋友們還想不想繼續(xù)聽，好，現(xiàn)在我們一起把后面的故事一起看完，請(qǐng)小朋友取出圖畫書，翻到第幾頁，聽老師講述后面的故事。
活動(dòng)評(píng)析：今天上完了這次活動(dòng)以后我想從以下幾個(gè)方面對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
1、活動(dòng)組織形式。
在即將上課的前一天，我還在想著這個(gè)問題，是讓孩子看著我已經(jīng)制作好的PPT，老師點(diǎn)著電腦，孩子看著電視屏幕，然后一步一步的跟著老師進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？還是讓每一個(gè)孩子手中拿著一本書，跟著老師的問題一起從書中發(fā)現(xiàn)問題，解除疑惑？我思考了很久，早晨做下了讓孩子坐在墊子上，圍在老師的身邊共同翻閱圖書的決定，我這樣做的目的是想讓孩子在一個(gè)比較輕松的氛圍中，和老師平等的進(jìn)行對(duì)話，在對(duì)話中體會(huì)作者帶給我們的幽默，和情緒上的愉悅，雖然事先并沒有做這個(gè)計(jì)劃，屬于突發(fā)性的，但是孩子們的表現(xiàn)卻出乎了我的意料，他們能跟隨我的引導(dǎo)，進(jìn)入作者的'世界里。但是也因?yàn)槭堑谝淮芜@樣組織孩子上課，一些孩子的常規(guī)并沒有達(dá)到我們?cè)谄胀ㄕn程中應(yīng)該達(dá)到的要求，例如，離開自己的座位，總是往前面擠，和旁邊的小朋友有一些身體的碰觸等，這些要求如果可以在上課前和孩子們講明，也許情況就會(huì)好一些。
2、過程的安排。
和第一次試教時(shí)的安排不同，我省略了用PPT進(jìn)行教學(xué)的安排，原因是我想讓孩子們更直接的感受到作者的繪畫語言，但是為什么沒有讓孩子先拿著書自由翻閱，原因主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是在第一次試教時(shí)，我嘗試過讓孩子自己先翻看圖書，然后根據(jù)自己所看到的，回答教師的提問，然后再讓幼兒自己進(jìn)行歸納總結(jié)、提煉，但是這種方式對(duì)我們班的孩子來說并不是非常適合。因?yàn)檫@個(gè)班的孩子很多是剛剛開始接觸繪本閱讀這樣一種新的上課方式，雖然已經(jīng)有了將近兩個(gè)月的閱讀課程安排，但是孩子的很多習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，能力還沒有達(dá)到那么高的水平，碰到的很多情況是，有的孩子只愿意看自己喜歡看的畫面，并且停留時(shí)間很長，對(duì)其他不感興趣的頁面卻不愿意翻看，當(dāng)老師提問時(shí)，他們沉浸在剛才的畫面中，回答都是自己看到的畫面內(nèi)容，和問題基本搭不上邊。因此這次活動(dòng)我讓幼兒跟著我的思路，一步一步的翻閱圖書，回答我提出的問題，理解作者的安排，明白畫面中出現(xiàn)的人物和動(dòng)物之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。二是我整個(gè)學(xué)期的閱讀目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的興趣和習(xí)慣，而幼兒的閱讀習(xí)慣和能力并不是一天兩天就能夠培養(yǎng)起來的，必須一步步來，從剛開始上《小吊橋》這個(gè)繪本中的一頁一個(gè)內(nèi)容，到現(xiàn)在兩頁一個(gè)內(nèi)容，孩子正在經(jīng)歷一個(gè)逐漸提升的過程，在以后的活動(dòng)中，我將逐漸引導(dǎo)幼兒自己翻看更多的頁面，為幼兒的獨(dú)自閱讀打下基礎(chǔ)。
3、教師的引導(dǎo)。
在課堂中，由于我和孩子一樣是坐在墊子上的，因此我和孩子之間的距離很近，和孩子之間是處于一種比較平等的關(guān)系，感覺上還是挺溫馨和輕松愉快的，當(dāng)我提出一個(gè)問題時(shí)，孩子們很快就能做出回應(yīng)，不需要移動(dòng)自己的座位起立回答；在課程當(dāng)中我所提出來的一些問題，從剛開始的比較簡單的“你覺得他像什么？”，到最后的開放性問題“你覺得你像什么小動(dòng)物？為什么？”。是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，孩子用自己在書中觀察到的人物與動(dòng)物間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，聯(lián)系到自己的身上，然后用自己的語言進(jìn)行表達(dá)，孩子是在累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之后，才能夠表達(dá)的出來的�；具_(dá)到了我原先設(shè)定的目標(biāo)。
4、課程延伸。
在這次活動(dòng)之后，孩子們對(duì)動(dòng)物的興趣是非常濃厚的，他們也大部分能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)，聯(lián)系想象到小動(dòng)物的身上，下次的活動(dòng)就可以讓孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)，繪畫自己是什么小動(dòng)物，進(jìn)行《我們班是動(dòng)物園》的小書制作。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱：感恩你我 真情成長
活動(dòng)目標(biāo)：說一句感恩的話“愛心傳遞”
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.環(huán)境準(zhǔn)備：將幼兒做好的水果娃娃布置在教室內(nèi)
2.物資準(zhǔn)備：KT板、投影、水果及做水果娃娃用的`頭發(fā)眼睛鼻子嘴、成品水果
娃娃、幼兒做感恩卡及感恩行動(dòng)的電子相冊(cè)、幼兒的感恩卡、感恩節(jié)飲食習(xí)俗的幻燈片，為幼兒化妝
活動(dòng)流程：1.開場(chǎng)舞《爸爸愛你媽媽愛你》
2.介紹感恩節(jié)的來歷
3.愛的宣言：愛家人、愛自己、愛同伴小班感恩節(jié)活動(dòng)4.采訪小朋友：你最想感謝誰？為什么？
5. 《感恩的心》家長與孩子共同做
6.小朋友們說感謝的話
7.送禮物“感恩卡片”
8.水果娃娃總動(dòng)員
9.歌曲《讓愛住我家 》
10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片與家長一起粘上
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
為使在校大學(xué)生通過識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)感恩意識(shí)，報(bào)恩于行，我系特舉辦“寸草心”攝影大賽活動(dòng)，以陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生感恩品德，營造知恩圖報(bào)的氛圍，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、作品采集時(shí)間：3月25日—4月13日
2、作品評(píng)選時(shí)間：4月14日—4月15日
3、作品展出時(shí)間：4月18日
三、策劃承辦單位
懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
四、參賽對(duì)象
經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生
五、報(bào)名方式
將作品附上個(gè)人信息和簡單文字說明，上交至班級(jí)宣傳委員處，由宣傳委員統(tǒng)一上交至經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部。
六、作品要求
1、以感恩為主題，要求積極健康，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷；
2、作品題材不限，但必須為原創(chuàng)；
3、作品需附加10至100字以內(nèi)的.文字說明，以便明確表達(dá)感恩之情；
4、作品不可借助電腦軟件修飾；
5、作品統(tǒng)一使用4寸的相紙沖櫻
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：二名 系級(jí)證書+參評(píng)院級(jí)攝影大賽資格+展出資格
二等獎(jiǎng)：五名 系級(jí)證書+參評(píng)院級(jí)攝影大賽資格+展出資格
三等獎(jiǎng)：八名 系級(jí)證書+參評(píng)院級(jí)攝影大賽資格+展出資格
八、其他事項(xiàng)
1、參賽者必須遵守相關(guān)的大賽規(guī)定；
2、比賽相關(guān)評(píng)比方案修改權(quán)和解釋權(quán)歸經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部所有。
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
XX年3月15日
活動(dòng)方案 篇4
一、總體要求
以保障和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，以群眾關(guān)心的重點(diǎn)食品安全為突破口，以示范創(chuàng)建為手段，強(qiáng)化依法履職盡責(zé)，帶動(dòng)其余商店依法誠信經(jīng)營，促進(jìn)我鄉(xiāng)食品產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。通過食品安全示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)形成“上下統(tǒng)一、責(zé)任明晰、保障有力、全程監(jiān)管、實(shí)事求是、科學(xué)管理”的管理格局，全面構(gòu)建“四位一體”的食品安全責(zé)任體系，以示范輻射帶動(dòng)全鄉(xiāng)食品安全工作，不斷提升人民群眾食品安全滿意度。
二、總體目標(biāo)
以整體提升全鄉(xiāng)食品安全水平為目標(biāo)，以創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，建立鄉(xiāng)、村、社三級(jí)食品安全監(jiān)督體系，完善食品安全監(jiān)管規(guī)范和制度，培育隊(duì)伍建設(shè)，努力爭(zhēng)取配齊配強(qiáng)食品藥品監(jiān)管執(zhí)法裝備和設(shè)施，著力營造食品安全監(jiān)管工作良好氛圍。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
（一）組織管理
1.鄉(xiāng)辦公會(huì)議專題研究食品安全示范鄉(xiāng)爭(zhēng)創(chuàng)工作，將食品安全工作納入全鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃及新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整鄉(xiāng)食安委成員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)食品安全工作，定期召開鄉(xiāng)食安委、各村（社區(qū)）食藥協(xié)管員全體會(huì)議，層層簽訂食品安全責(zé)任書，明確監(jiān)管責(zé)任主體及責(zé)任。
2.建立健全食品安全監(jiān)管工作體系。根據(jù)我鄉(xiāng)食品藥品市場(chǎng)監(jiān)管的需要，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)級(jí)食品藥品安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，健全食品安全監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)各村食品安全監(jiān)管及信息報(bào)送，同時(shí)積極向縣食藥局爭(zhēng)取，按標(biāo)準(zhǔn)化配備落實(shí)鄉(xiāng)級(jí)食品食藥監(jiān)管隊(duì)伍的辦公業(yè)務(wù)的執(zhí)法裝備和設(shè)施。
3.加強(qiáng)食品安全監(jiān)管財(cái)政專項(xiàng)投入。將各項(xiàng)食品安全監(jiān)管經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，并建立食品安全財(cái)政投入穩(wěn)定增長機(jī)制，積極爭(zhēng)取縣級(jí)食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)本鄉(xiāng)開展食品藥品安全監(jiān)管執(zhí)法、執(zhí)法裝備等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，確保食品藥品安全監(jiān)管工作按時(shí)高效完成。
4.強(qiáng)化食品安全監(jiān)管技術(shù)支撐。整合鄉(xiāng)內(nèi)食品檢測(cè)資源，提升常見指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力及現(xiàn)場(chǎng)定性速測(cè)能力，以滿足從“田間到餐桌”各環(huán)節(jié)的檢測(cè)要求。
5.健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加大食品安全工作評(píng)議考核力度。按監(jiān)管職能職責(zé)，制定考核內(nèi)容，對(duì)各社實(shí)行按季度考核，對(duì)各村（社區(qū)）及鄉(xiāng)級(jí)相關(guān)單位實(shí)行半年制考核，將考核結(jié)果和年終目標(biāo)考核分值掛鉤。
6.加強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作制度建設(shè)。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級(jí)相關(guān)單位要根據(jù)職責(zé)制度食品安全監(jiān)管相關(guān)制度，推進(jìn)食品安全信用檔案建設(shè)，及時(shí)曝光食品違法違規(guī)單位和個(gè)人，用科學(xué)手段全程監(jiān)控食品安全，促進(jìn)食品安全依法、有效監(jiān)管。
7.落實(shí)國家食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。加強(qiáng)政策引導(dǎo)，會(huì)同鄉(xiāng)級(jí)國土建設(shè)、農(nóng)技站、扶貧等相關(guān)部門，鼓勵(lì)支持農(nóng)村食品生產(chǎn)升級(jí)和技術(shù)改造，提高食品產(chǎn)業(yè)集約化、規(guī)�；�(biāo)準(zhǔn)化和信息化水平。推動(dòng)食用農(nóng)產(chǎn)品健康協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為群眾致富之路提供有效保障。
(二)監(jiān)督執(zhí)法
1.堅(jiān)持重點(diǎn)之亂,保持嚴(yán)格執(zhí)法高壓態(tài)勢(shì),嚴(yán)懲違法行為,嚴(yán)格食品安全檢查、巡查和抽查，做到依法監(jiān)管全覆蓋、科學(xué)監(jiān)管有痕跡。鄉(xiāng)食藥監(jiān)管站、各村（社區(qū)）嚴(yán)格食品監(jiān)管，及時(shí)報(bào)告食品安全信息，確保全鄉(xiāng)食品安全。
2.建立并嚴(yán)格執(zhí)行問題食品后處理機(jī)制，對(duì)監(jiān)督抽檢發(fā)現(xiàn)的問題食品（過期、三無、違規(guī)使用食品添加劑等食品）要一查到底，該移交的必須移交，確保發(fā)現(xiàn)的問題食品及時(shí)依法處置，行政處罰、責(zé)任追究到位。
3.建立健全食品經(jīng)營者食品安全信用檔案，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)公布食品違法違規(guī)的經(jīng)營個(gè)體，對(duì)失信予以懲戒，督促經(jīng)營者依法誠信經(jīng)營，確保全鄉(xiāng)人民食品安全。
4.堅(jiān)持”疏堵結(jié)合,規(guī)范發(fā)展”,綜合治理”小作坊、食品攤販”，逐戶進(jìn)行摸底調(diào)查、備案登記，建立經(jīng)營戶臺(tái)賬，依法規(guī)范經(jīng)營。
5.全面推行依法行政，促進(jìn)規(guī)范執(zhí)法、科學(xué)執(zhí)法、問嘛執(zhí)法，杜絕不作為、亂作為問題。
�。ㄈ┞鋵�(shí)主體責(zé)任
1.全鄉(xiāng)所有食品經(jīng)營者要依法持有有效許可證或納入備案管理，并持續(xù)符合發(fā)證或備案相關(guān)條件，對(duì)新開未辦理許可證等相關(guān)證件的，責(zé)令限期辦理。建立健全責(zé)任制，扎實(shí)落實(shí)食品經(jīng)營者第一責(zé)任人的.責(zé)任。
2.建立食品安全追溯機(jī)制。各食品經(jīng)營戶務(wù)必建立進(jìn)貨、銷貨臺(tái)賬，明確食品流動(dòng)軌跡，確保監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問題食品能有效追溯，依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。同時(shí)也要確保能及時(shí)召回問題食品，召回率達(dá)到100%，確保全鄉(xiāng)食品安全流通。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急管理
1.鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管站成立食品安全應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定食品安全應(yīng)急預(yù)案及相關(guān)制售規(guī)章制度，完善重大突發(fā)事件信息報(bào)告制度。
2.加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，每年開展一次食品安全應(yīng)急演練，至少培訓(xùn)兩次食品安全應(yīng)急知識(shí)，嚴(yán)格事故信息報(bào)送，提高事故防范和應(yīng)急處置能力。
3.規(guī)范信息管理，建立信息平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布相關(guān)食品安全信息，有效處置食品安全事故和食品安全事件，確保食品安全信息及時(shí)、真實(shí)。
�。ㄎ澹┤駞⑴c共建共治
1.將食品安全納入公民法制普及、科普常識(shí)，采用發(fā)宣傳單，召開群眾會(huì)議、食品安全知識(shí)進(jìn)校園等多種形式相結(jié)合廣泛宣傳，提高人民群眾食品安全素養(yǎng)和食品安全基本知識(shí)知曉率，對(duì)食品安全支持意愿強(qiáng)，食品安全消費(fèi)行為健康理性。
2.建立健全食品安全信息發(fā)布制度，利用多種方式發(fā)布時(shí)效強(qiáng)、內(nèi)容豐富全面的食品安全知識(shí)，有效、及時(shí)、科學(xué)指導(dǎo)和引導(dǎo)廣大消費(fèi)者的食品安全消費(fèi)行為。
3.建立健全投訴去報(bào)制度機(jī)制，全面推行有獎(jiǎng)舉報(bào)，寵妃利用“12331”、“12315”、“12365”投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)受理投訴舉報(bào)，及時(shí)兌現(xiàn)投訴舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)資金，激發(fā)群眾人人參與、關(guān)注食品安全。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段。鄉(xiāng)食品安全委員會(huì)辦公室起草《鄉(xiāng)創(chuàng)建食品安全示范鄉(xiāng)活動(dòng)方案》，報(bào)鄉(xiāng)黨委、政府研究同意后印發(fā)；鄉(xiāng)黨委、政府及時(shí)召開食品安全示范鄉(xiāng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)創(chuàng)建工作，各村（社區(qū)）也要及時(shí)部署，營造創(chuàng)建活動(dòng)宣傳聲勢(shì)。
（二）組織實(shí)施階段。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級(jí)各相關(guān)單位按照實(shí)施方案要求、標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)、任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)。鄉(xiāng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)協(xié)調(diào)、督查，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
�。ㄈ┥暾�(qǐng)驗(yàn)收階段。按照創(chuàng)建考評(píng)驗(yàn)收細(xì)則和要求，各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級(jí)相關(guān)單位要認(rèn)真做好自查自糾工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)集中整治，整理完善創(chuàng)建活動(dòng)影音、圖片、文字等資料，建立專卷，并及時(shí)報(bào)送鄉(xiāng)食藥監(jiān)管站歸檔，申請(qǐng)驗(yàn)收。
�。ㄋ模╈柟烫嵘A段。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高創(chuàng)建成果，不斷推動(dòng)食品安全監(jiān)管長效機(jī)制建設(shè)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)政府成立以食安委主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，食藥監(jiān)管站工作人員、安辦工作人員、各村（居）支部書記、鄉(xiāng)級(jí)各單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)食藥監(jiān)管辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)日常工作。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級(jí)相關(guān)單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化創(chuàng)建工作方案、工作措施，落實(shí)工作職責(zé)，做到組織到位、人員到位、設(shè)施到位，分時(shí)段有計(jì)劃推進(jìn)食品安全示范鄉(xiāng)創(chuàng)建工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳，暢通信息。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級(jí)各單位要及時(shí)總結(jié)、上報(bào)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮公示欄、宣傳資料、村村通廣播等多種形式，大力宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作的特色亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和成效，積極推薦重視食品安全、講究信譽(yù)質(zhì)量的典型，提高行業(yè)信譽(yù)，每月25日前書面報(bào)送創(chuàng)建工作進(jìn)展情況于鄉(xiāng)食藥監(jiān)管辦公室，重要工作信息、情況要及時(shí)上報(bào)。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格問責(zé)。鄉(xiāng)食藥監(jiān)管站、食安委要加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)食品安全示范鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的督查和考核，對(duì)不重視、不支持創(chuàng)建活動(dòng)，或在創(chuàng)建期間發(fā)生重特大食品安全事故，嚴(yán)重影響創(chuàng)建工作的單位和個(gè)人要嚴(yán)格追究責(zé)任。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。
2、****(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。
3、電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)
4、"保護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾"牌子一塊。
三、活動(dòng)過程：
(一)引導(dǎo)入題：
1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？(小魚)師：小魚生長在哪里？(水里)
2、師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)
3、總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法？(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)
1、師：小朋友們真聰明，知道××河里沒有垃圾污染，那里的'魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。
2、向幼兒講清游戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到"家"后，后一個(gè)幼兒才能"搬家"�？茨年�(duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)
3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。
4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話鈴聲響起，教者接電話：內(nèi)容：小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))
5、把消息告訴幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂，增加幼兒高興的氣氛)
6、總結(jié)游戲情況，出示"保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子，課程結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱
長沙理工大學(xué)第七屆“五星大賽”
二、活動(dòng)目的
為了豐富校園文化生活，帶動(dòng)全校的文娛活動(dòng)，同時(shí)更給同學(xué)們帶來一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也為校學(xué)生會(huì)、陽光藝術(shù)團(tuán)及各院選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，我校校學(xué)生會(huì)文娛部著手打造我校文娛品牌活動(dòng)---四星大賽。本次比賽以展現(xiàn)我校優(yōu)秀文藝人才，提高同學(xué)們的文藝鑒賞水平為目的，在競(jìng)爭(zhēng)比賽中讓同學(xué)們更好的了解藝術(shù)表演，創(chuàng)造出校園更好的文化藝術(shù)氛圍。
三、組織單位
主辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)學(xué)生會(huì)
支持媒體：長沙理工大學(xué)、長沙理工大學(xué)學(xué)生會(huì)博客、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、我愛競(jìng)賽網(wǎng)、微博、人人公共主頁、長沙理工大學(xué)陽光論壇
四、活動(dòng)時(shí)間
1、預(yù)報(bào)名及前期宣傳
預(yù)報(bào)名：XX年1月26日——2月22日
審核：XX年2月23日——2月26日
名單公示：XX年2月27日
前期宣傳：XX年1月20日——2月28日
2、海選
報(bào)名：3月9日——3月15日
海選： 歌星：3月17日
樂星、舞星、笑星、主持之星：3月21日
地點(diǎn);文化廣場(chǎng)
3、復(fù)賽
晚會(huì)：歌星：4月3日
樂星：4月10日
舞星：4月17日
笑星、主持之星： 4月24日
地點(diǎn)：報(bào)告廳
4、集體培訓(xùn)
5月2日、9日、16日（由藝術(shù)團(tuán)隊(duì)員和各高校嘉賓作為培訓(xùn)老師）
5、決賽
彩排：5月22、23日
晚會(huì)：5月24日晚6:30
五、活動(dòng)流程、比賽賽程策劃
�、�、宣傳階段
�。ㄒ唬�1、預(yù)報(bào)名 預(yù)熱階段（1月20日--1月22日）在學(xué)生會(huì)各媒體平臺(tái)發(fā)布預(yù)報(bào)名消息。其中微博置頂，微信第一天頭條，剩下幾天貼在最后，QQ用官方賬號(hào)在各大新生群造勢(shì)；在陽光在線、新浪博客上上傳活動(dòng)預(yù)告；同時(shí)在各平臺(tái)簡要介紹四星大賽，包括比賽內(nèi)容、形式等等。初期階段（1月23日--2月3日）在各媒體平臺(tái)發(fā)布上屆四星大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)視頻或音頻或照片（每天發(fā)布一組選手的兩輪作品），并介紹對(duì)應(yīng)節(jié)目的背景、演員等等邀請(qǐng)同學(xué)們一起互動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，還可請(qǐng)同學(xué)們?nèi)Τ鲆曨l中自己認(rèn)為最美最帥的場(chǎng)景，與主頁互動(dòng)。
2、中期階段（2月4日--2月25日）
提前收集好對(duì)往屆優(yōu)秀選手的專訪，在媒體平臺(tái)上發(fā)布。開通話題#我眼中的四星#，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表出對(duì)上屆四星的.看法與感受以及對(duì)本屆四星的期待，包括在賽制、賽程方面，甚至晚會(huì)形式等等，如果可能的話，看是不是可以酌情考慮是否采納。
3、高潮階段（2月25日--擺點(diǎn)報(bào)名）全媒體發(fā)布本屆四星大賽報(bào)名通知，并將本屆比賽賽制的改變及創(chuàng)新點(diǎn)廣而告之�？刹捎藐P(guān)注微信快速報(bào)名方式，在提高方便度的同時(shí)提升媒體影響力，有利于對(duì)四星大賽的后續(xù)宣傳
�。ǘ┏踬�
1、初期階段（報(bào)名截止--初賽開始進(jìn)行） 在各媒體平臺(tái)上發(fā)布初賽通知，并適當(dāng)進(jìn)行一些互動(dòng)小活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)策劃另定開通話題#四星大賽知多少#，設(shè)計(jì)一些好玩的問題進(jìn)行每日一問，每天第一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)并回答正確的同學(xué)可以獲得小禮物一份或決賽門票一張
2、中期階段（初賽比賽現(xiàn)場(chǎng)）初賽現(xiàn)場(chǎng)微博、QQ空間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滾動(dòng)直播，搜尋亮點(diǎn)，并及時(shí)與觀眾互動(dòng)，適當(dāng)挑選部分選手及觀眾進(jìn)行小型采訪。
3、后期階段（初賽結(jié)束--復(fù)賽開始前）發(fā)布初賽總結(jié)新聞稿及時(shí)準(zhǔn)確公布復(fù)賽名單，并發(fā)布復(fù)賽通知。?
3、復(fù)賽階段：
地點(diǎn)：報(bào)告廳
比賽形式： 由200位大眾評(píng)委組成評(píng)審團(tuán)。每位選手按抽簽順序依次表演一首完整的曲目，支持率高的4名選手進(jìn)入決賽。 視情況邀請(qǐng)?zhí)唣^選手（包括本�；蚱渌咝＃�。
五、五星之夜
1、決賽準(zhǔn)備：
�、俅蟊娫u(píng)審選拔：大眾評(píng)審選拔共兩種途徑：網(wǎng)上報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。一個(gè)學(xué)院大眾評(píng)審人數(shù)不超過25
人。共選拔200人。
②重新制作決賽海報(bào)，綜合各組決賽選手寫真制作決賽宣傳海報(bào)，張貼于汀香園、甘怡園宣傳欄處。
③利用校園媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體廣泛宣傳四星大賽決賽，為決賽造勢(shì)。
�、芘臄z每位進(jìn)入決賽選手的自我介紹視頻。
2、決賽彩排：時(shí)間：5月22日至5月23日安排彩排。
3、決賽：時(shí)間：5月24日晚6:30點(diǎn)
地點(diǎn)：云塘校區(qū)大會(huì)堂
比賽賽程：
�、匍_場(chǎng)由交響樂+選手帶來開場(chǎng)秀。主持人致開幕詞，介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委，介紹比賽賽制。
�、诿拷M選手按抽簽順序進(jìn)行比賽（聲樂類、舞蹈類時(shí)間4
分鐘內(nèi)，器樂類時(shí)間5分鐘內(nèi)，曲藝類時(shí)間7分鐘內(nèi)），分別由聲樂類、器樂類、舞蹈類、曲藝類為順序進(jìn)行比賽。由評(píng)委老師按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)定，200名大眾評(píng)審進(jìn)行投票，評(píng)委評(píng)分和大眾評(píng)審分別占60%、40%，綜合得分排名即為最終名次。
③頒獎(jiǎng)。主持人宣布比賽結(jié)果。由評(píng)委老師給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
歌星、舞星、樂星、笑星一等獎(jiǎng)各一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。
4、賽后宣傳
�。�1）由校學(xué)生會(huì)宣傳編輯部負(fù)責(zé)制作四星大賽比賽結(jié)果宣傳海報(bào)張貼與
各宣傳欄，并發(fā)表與校學(xué)生會(huì)博客，同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
�。�2）比賽過程全程拍攝，由設(shè)計(jì)部剪輯制作四星大賽視頻（包括前期精彩花絮，各賽區(qū)視頻以及比賽視頻，刻錄成碟片銷售）。
六、活動(dòng)預(yù)算
前期宣傳準(zhǔn)備3800?
場(chǎng)地布置13000
比賽過程所需XX
獎(jiǎng)品及紀(jì)念品3200
總計(jì) 2XX
七、注意事項(xiàng)
1、1月31日之前確定比賽主題曲，并對(duì)主題曲進(jìn)行改編。在3月10日之前錄制音頻以及拍攝MV。
2、復(fù)賽結(jié)束之后的1個(gè)月時(shí)間內(nèi)對(duì)于選手進(jìn)行全方位包裝（集體培訓(xùn)，拍攝MV，寫真等）。
3、3月10日之前完成投票APP的制作和測(cè)試。決賽的具體事項(xiàng)另行商定。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)意義
1。通過秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷；
2。通過秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力，默契度；
3。通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織
1�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日
2�；顒�(dòng)地點(diǎn)：xxxxx風(fēng)景區(qū)
3。參加人員：初三年級(jí)所有老師、同學(xué)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1）年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員人數(shù)及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負(fù)責(zé)；
2）各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機(jī)留下美好的片段，年級(jí)組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展；
3）年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜；
4）確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
早上8：45出發(fā)到達(dá)目的.地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程；
9：20，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動(dòng)。各班分小組，每組選出組長，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng)，跟班教師隨班級(jí)，負(fù)責(zé)管理所跟班級(jí)學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩；
15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排（初三年級(jí)）
四、活動(dòng)組織保障
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育；
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動(dòng)；
3、班長、組長定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任、年級(jí)組。
五、注意事項(xiàng)
各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓；
2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；
3、一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人；
4、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水；
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；
活動(dòng)方案 篇8
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月21日至4月27日
活動(dòng)對(duì)象: 石嶺小學(xué)全體師生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：許修林
組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任
活動(dòng)內(nèi)容：
一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的`祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫一篇觀后感）
6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報(bào)）；古詩文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱
3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到方天福老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)一份小小愛心 造就一個(gè)愛的社會(huì)
二、活動(dòng)目的：為了提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)的課余生活，我班特聯(lián)系九江市小記者協(xié)會(huì)組織 “愛心公益賣報(bào)”活動(dòng)。目的在于提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，籌集一筆善款，為九江市慈善事業(yè)獻(xiàn)出同學(xué)的一份愛心。鍛煉同學(xué)的能力，讓同學(xué)敢于與人交流，點(diǎn)燃同學(xué)的愛心，培養(yǎng)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神等。
三、活動(dòng)時(shí)間：周六下午2：00， 1點(diǎn)40分在浪井廣場(chǎng)肯德基門口集合
四、活動(dòng)地點(diǎn)：信華廣場(chǎng)、煙水亭、聯(lián)盛廣場(chǎng)
五、活動(dòng)參與對(duì)象及職責(zé)：雙峰小學(xué)一(2)班學(xué)生 根據(jù)參加人數(shù)分組及義賣地點(diǎn)。每組安排1-2負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，統(tǒng)計(jì)，分報(bào)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每組要選好負(fù)責(zé)人分發(fā)義務(wù)賣報(bào)的報(bào)紙，每個(gè)小朋友可先派發(fā)10份，賣完后可在負(fù)責(zé)人那繼續(xù)領(lǐng)報(bào)紙，鼓勵(lì)同學(xué)們多多加油，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取創(chuàng)造好的賣報(bào)成績。
2、賣報(bào)活動(dòng)過程中家長不要跟隨賣報(bào)，希望小朋友們能夠獨(dú)立完成任務(wù)，切實(shí)鍛煉自己的'能力，但家長可在旁鼓勵(lì)，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發(fā)事件及時(shí)與本組負(fù)責(zé)人溝通。
3、活動(dòng)完成后，每組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真做好同學(xué)的賣報(bào)數(shù)統(tǒng)計(jì)登記的工作。負(fù)責(zé)人要將所募集的善款保存好，后由小記者協(xié)會(huì)集中交給九江慈善總會(huì)。
七、注意事項(xiàng)
1、統(tǒng)一服裝：活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服。一方面可以宣傳學(xué)校樂于公益事業(yè)，一方面方便活動(dòng)中便于找到學(xué)生，以免走丟。
2、關(guān)于報(bào)紙價(jià)格：請(qǐng)注意!每份報(bào)紙起價(jià)一份1元。由于是愛心賣報(bào)，愛心無大小，希望通過同學(xué)們的口才，說明賣報(bào)目的是“獻(xiàn)愛心”，路人能慷慨解囊�？赡芤环輬�(bào)紙2元、5元、10元......這就要看同學(xué)們的拉。
3、負(fù)責(zé)人：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人毛靖茗媽媽�；顒�(dòng)當(dāng)天分為三個(gè)賣報(bào)組(暫定)，每個(gè)賣報(bào)組需要有2名負(fù)責(zé)人，以保證同學(xué)安全，更好地進(jìn)行活動(dòng)。
4、報(bào)紙?zhí)峁河删沤行∮浾邊f(xié)會(huì)提供，報(bào)紙印好后會(huì)和活動(dòng)總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，當(dāng)天送到指定地點(diǎn)(特殊情況會(huì)事先和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系)。
5、關(guān)于報(bào)紙分發(fā)：分組后所有小組成員到達(dá)指定地點(diǎn)找本組負(fù)責(zé)人領(lǐng)取。
6、關(guān)于賣報(bào)過程：每組負(fù)責(zé)人一定要記錄好每個(gè)學(xué)生的賣報(bào)情況、籌集善款數(shù)。對(duì)于每組賣報(bào)成績最好的“賣報(bào)小明星”請(qǐng)登記好名字。
7、關(guān)于表揚(yáng)：我們會(huì)在報(bào)紙上刊登每組“賣報(bào)明星”(每組前兩名籌集善款數(shù)最多的同學(xué))名字，對(duì)每個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)頒發(fā)“愛心賣報(bào)”證明，作為活動(dòng)紀(jì)念。對(duì)于整個(gè)愛心賣報(bào)活動(dòng)的“賣報(bào)冠軍”(籌集善款錢數(shù)為標(biāo)準(zhǔn))，小記者協(xié)會(huì)將頒發(fā)“愛心賣報(bào)禮物”作為表揚(yáng)，提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
8、賣報(bào)善款數(shù)去向：活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)募集的善款由各組負(fù)責(zé)人先代收，各組負(fù)責(zé)人交給小記者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，小記者協(xié)會(huì)將在年底組織善款捐贈(zèng)活動(dòng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后，可鼓勵(lì)同學(xué)寫稿子，仔細(xì)認(rèn)真寫出活動(dòng)過程中的感受、經(jīng)驗(yàn)等。對(duì)于同學(xué)的稿子會(huì)擇優(yōu)選登在《潯陽晚報(bào)》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對(duì)活動(dòng)的看法等，將文字稿發(fā)到XXXXXXXX，記者協(xié)會(huì)會(huì)選登在報(bào)紙上。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案08-05
活動(dòng)方案【精選】08-29
活動(dòng)方案[精選]09-06
活動(dòng)方案11-13
活動(dòng)方案11-13
活動(dòng)方案11-21
活動(dòng)方案11-22
活動(dòng)方案11-11
活動(dòng)方案11-11