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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-12-30 10:59:33 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案優(yōu)秀(9篇)

  為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案優(yōu)秀(9篇)

活動(dòng)方案 篇1

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)廣元市教育局《關(guān)于開展20xx年初中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)大比武活動(dòng)的通知》(廣教函[20xx]68號(hào))、劍閣縣教育和科學(xué)技術(shù)局《20xx年初中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)大比武活動(dòng)方案》(劍教科函〔20xx〕105號(hào))文件精神,總結(jié)吸取我校第一屆教學(xué)大比武經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而搞好今年教學(xué)大比武活動(dòng),特制定本實(shí)施方案,望全體教師認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):那天俊

  副組長(zhǎng):母松平

  成 員:加仲成 王義成 楊 林 王志勇

  高明智 楊清平 楊彩明 李滿如 馮 璨

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由高明智同志任辦公室主任,由教科室牽頭,年級(jí)組、教研組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。

  二、參與人員范圍

  全體在職教師。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月下旬―6月中旬。

  四、項(xiàng)目及分工

  1、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)包括教案設(shè)計(jì)及講課(半決賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽題,定時(shí)開放備課,再進(jìn)行比賽的方式進(jìn)行),分學(xué)段,分學(xué)科,由教科室負(fù)總責(zé),年級(jí)組具體組織實(shí)施。(楊清平、楊彩明)

  2、CAI課件及教具制作

  CAI課件(CAI軟件制作與說課)及教具制作,分學(xué)段,不分學(xué)科,由由教科室負(fù)總責(zé),教研組具體組織實(shí)施。(李滿如、馮 璨)

  3、教學(xué)技能

  教學(xué)技能包括普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫。由教務(wù)處具體組織實(shí)施。普通話不分學(xué)段,不分學(xué)科。三筆字(毛筆字、鋼筆字、粉筆字)不分學(xué)段,不分學(xué)科。簡(jiǎn)筆畫分學(xué)段,不分學(xué)科。

  4、教育教學(xué)研究

  教育教學(xué)研究指教育教學(xué)案例或有效課堂教學(xué)、教學(xué)方法和行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)論文,不分學(xué)段,不分學(xué)科,由教教科室具體組織實(shí)施。

  五、具體要求

  1、本次活動(dòng)的總體要求是:高度重視,精心組織,加強(qiáng)督查,注重實(shí)效。

  2、開展教學(xué)大比武活動(dòng)對(duì)于提高教師綜合素質(zhì),提升教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的`意義,因此全體教職員工要高度重視,積極參與,各小組負(fù)責(zé)人應(yīng)明確分工,精心組織,注重實(shí)效。

  3、根據(jù)市縣文件要求,本次大比武要做到全員參與,全學(xué)科覆蓋,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須率先垂范,帶頭參賽。所有教師要積極參加每一項(xiàng)比賽。

  4、本次活動(dòng)由教科室牽頭并具體組織實(shí)施,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)每一位教師參賽情況予以考核評(píng)比,凡無故不參加此次活動(dòng)的、或者比賽成績(jī)不合格的教師,年終取消評(píng)優(yōu)晉級(jí)的資格。

  六、說明

  1、本次大比武所涉及的項(xiàng)目都有詳細(xì)的實(shí)施方案(方案將隨后印發(fā)給每一位參賽教師),要求參賽教師認(rèn)真解讀,按時(shí)按質(zhì)按量完成每一項(xiàng)活動(dòng)。

  2、如對(duì)方案有異議或不解之處,敬請(qǐng)咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

  教科室

  20xx年5月14日

活動(dòng)方案 篇2

  3.28地球一小時(shí)活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)主題:還地球一小時(shí),關(guān)上燈,點(diǎn)亮希望

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.28

  三、活動(dòng)場(chǎng)地:宣傳場(chǎng)地:西門主干道

  3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):電機(jī)樓門口內(nèi)湖區(qū)

  四、活動(dòng)目的:為響應(yīng)WWF“地球一小時(shí)”倡導(dǎo),為提高在校大學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí),信息學(xué)科部將以“還地球一小時(shí),關(guān)上燈,點(diǎn)亮希望”為主題向全院提出倡議倡導(dǎo),呼吁全院學(xué)生一起參與到“地球一小時(shí)”的活動(dòng)當(dāng)中,并在20xx年3月28日晚上20:30-21:30熄燈一小時(shí)。

  五、活動(dòng)背景:

  “地球一小時(shí)”是WWF(世界自然基金會(huì))向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議,呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在20xx年3月28日晚20:30熄燈一小時(shí),展示公眾對(duì)達(dá)成全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。

  “地球一小時(shí)”始于20xx年3月31日,澳大利亞悉尼熄燈一小時(shí)。悉尼政府和居民用行動(dòng)向全世界發(fā)出強(qiáng)烈聲明:我們可以減少使用可造成地球暖化的煤燃電力!然而僅僅一年以后,20xx年3月29日,“地球一小時(shí)”已成為一項(xiàng)全球性并持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。

  20xx年,“地球一小時(shí)”來到中國(guó),讓擁有13億人口的發(fā)展中大國(guó)加入到這一小時(shí)中,進(jìn)一步在緩和氣候變化問題中扮演重要角色。中國(guó),北京-12月15日,隨著北京城市模型沙盤里的長(zhǎng)安街、CBD商業(yè)區(qū)、鳥巢等眾多標(biāo)志性建筑燈光被熄滅,WWF“地球一小時(shí)”20xx年活動(dòng)正式在中國(guó)啟動(dòng)。來自政府、企業(yè)、學(xué)校、個(gè)人等代表齊聚北京城市規(guī)劃展示館,共同表達(dá)了參與地球一小時(shí)活動(dòng)的意愿,并呼吁公眾在明年3月28日晚上20:30-21:30熄燈一小時(shí)。 在中國(guó),“地球一小時(shí)”活動(dòng)除了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)外,還希望對(duì)國(guó)家20xx年前實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排20%的能效目標(biāo)提供最大的支持,并且鼓勵(lì)個(gè)人和企業(yè)減少二氧

  化碳排放,積極采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化。

  WWF(中國(guó))首席代表歐達(dá)夢(mèng)表示:“中國(guó)已經(jīng)在提高公眾的環(huán)境保護(hù)與節(jié)能意識(shí)上取得了值得稱贊的成績(jī)。‘地球一小時(shí)’活動(dòng)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓北京、上海、香港等這些中國(guó)城市所做的環(huán)保努力走進(jìn)世界的視野!

  “20xx年3月28日,從斐濟(jì)開始,澳大利亞、日本、新加坡、中國(guó)、印尼等亞洲的城市將率先熄燈,歐洲、美洲各國(guó)的城市將緊隨其后。讓我們一起攜手,共同創(chuàng)造這個(gè)美麗的‘黑暗時(shí)刻’!睔W達(dá)夢(mèng)說。

  作為提高公眾意識(shí)的一項(xiàng)活動(dòng),“地球一小時(shí)”活動(dòng)于20xx年在悉尼首次發(fā)起,并在過去的兩年中取得了巨大發(fā)展。20xx年,全球5000多萬人參與其中。20xx年,“地球一小時(shí)”的目標(biāo)是全球1000座城市的約10億人參與該活動(dòng)。

  目前承諾參與該活動(dòng)的城市包括:洛杉磯、拉斯維加斯、倫敦、香港、悉尼、羅馬、馬尼拉、莫斯科、奧斯陸、開普敦、華沙、里斯本、新加坡、伊斯坦布爾、墨西哥城、多倫多、迪拜和哥本哈根等。

  六、活動(dòng)流程:

  1、前期工作準(zhǔn)備:

  1)周五(3月20日)工作:展板(韋瑜)

  宣傳口號(hào)、簽名橫幅內(nèi)容最終確定(黃雅藝) 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)初步預(yù)算(吳瑜琦)

  開全體會(huì)議,在學(xué)生會(huì)內(nèi)部加大宣傳地球一小時(shí),

  征集活動(dòng)意見,部署各部門工作(吳瑜琦)

  2)周六、周日(3月21、22日)工作:

  海報(bào):制作出3張“地球一小時(shí)”宣傳海報(bào)、2幅布幔、1條橫幅(宣傳部) 倡議紅紙:寫5張有關(guān)于此次活動(dòng)的宣傳紅紙(宣傳部)

  展板:整理所有有關(guān)“地球一小時(shí)”的活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)展板布局和內(nèi)容,并

  做好打印、噴繪工作(辦公室、組織部、學(xué)習(xí)部)

  熒光棒:初步計(jì)算3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需熒光棒數(shù)量,用鐵絲和熒光棒做好需

  要懸掛的熒光“60”造型(生活部、紀(jì)檢部)

  蠟燭:負(fù)責(zé)購買3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的蠟燭、一次性紙杯和打火機(jī)(生活部) 宣傳單:設(shè)計(jì)好宣傳展覽時(shí)的宣傳單內(nèi)容,并打印好(辦公室)

  視頻:搜集好有關(guān)于“地球一小時(shí)”展覽現(xiàn)場(chǎng)的播放視頻(組織部、學(xué)習(xí)部) 熒光貼紙:購買熒光貼紙,用于海報(bào)評(píng)比(生活部)

  簽字筆:購買簽字筆,用于橫幅簽名(生活部)

  3)周一(3月22日):

  粘貼所有海報(bào)、宣傳紅紙,懸掛布幔、橫幅(紀(jì)檢部)

  布置展板版面(學(xué)習(xí)部、組織部、辦公室)

  2、宣傳工作

  1)海報(bào)、橫幅、宣傳紅紙、布幔宣傳(3月22日 星期一至3月27日 星期五) 3張海報(bào)(一張綜合樓、一張機(jī)械樓、一張待定)

  1條橫幅(掛置電機(jī)樓門口湖邊樹上)

  2幅布幔(1幅掛于青苑籃球場(chǎng)處、1幅掛于南區(qū)網(wǎng)球場(chǎng))

  2)班級(jí)宣傳

  a、星期一召開班長(zhǎng)會(huì)議,通知各班有關(guān)于“地球一小時(shí)”的活動(dòng),并呼吁各班積極參與3.28關(guān)燈一小時(shí)的行動(dòng)中,同時(shí)邀請(qǐng)各班班級(jí)代表參加3.28晚在湖邊舉行的活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。通知各班班長(zhǎng)3月25晚上上交各班制作的地球一小時(shí)宣傳海報(bào)。(主要負(fù)責(zé)人參與會(huì)議)

  b、收集各班QQ群號(hào),發(fā)送“地球一小時(shí)”宣傳郵件到各班QQ群。群郵件內(nèi)容:“地球一小時(shí)”世界宣傳活動(dòng)內(nèi)容和信息學(xué)科部“地球一小時(shí)”活動(dòng)流程安排。 (星期三晚上發(fā)郵件)(辦公室)

 。╟、發(fā)送宣傳單,待定)

  3)網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  信息員網(wǎng)絡(luò)小組以此次活動(dòng)為線索跟蹤,及時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表此次“地球一小時(shí)”活動(dòng)動(dòng)態(tài)。新聞主題:

  星期一:活動(dòng)倡議書

  星期二:活動(dòng)宣傳內(nèi)容

  星期五:活動(dòng)展覽內(nèi)容

  星期六:3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容

  4)星期三晚上(3月25日),收集各班宣傳海報(bào),做好收集登記工作(辦公室)

  5)展板宣傳(3月23日-3月26日,星期二-星期四)

  展板展出時(shí)間:中午1點(diǎn)-下午6點(diǎn)

  統(tǒng)計(jì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員這段期間為安排課表的學(xué)生記錄,安排好每天展板負(fù)責(zé)人員,并對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),如何講解展板內(nèi)容,統(tǒng)計(jì)結(jié)果星期一出來 (組織部、學(xué)習(xí)部,監(jiān)督:主席團(tuán))

  3、活動(dòng)展覽(組織部、學(xué)習(xí)部)

  1)展板展覽、視頻播放

  2)橫幅簽名,發(fā)送宣傳單(宣傳單上要注明保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱字樣)

  3)海報(bào)評(píng)選:各個(gè)班級(jí)制作的宣傳海報(bào)及學(xué)生會(huì)制作的宣傳海報(bào),用細(xì)繩連成線懸掛在室內(nèi)體育館的'門口樹上,供行人欣賞并評(píng)選。

  評(píng)選規(guī)則:工作人員邀請(qǐng)行人觀看各個(gè)宣傳海報(bào),并對(duì)其進(jìn)行講解,希望行人可以根據(jù)自己喜好,講熒光貼紙貼在自己認(rèn)為好的宣傳海報(bào)上,最終我們將根據(jù)各海報(bào)上的熒光貼紙數(shù)量評(píng)定出優(yōu)秀宣傳海報(bào),評(píng)選結(jié)果3月28日晚上公布。 注:學(xué)生會(huì)工作人員必須負(fù)責(zé)清理好宣傳單的回收及清掃工作。

  4、3.28晚上“地球一小時(shí)”活動(dòng)

  1)準(zhǔn)備工作:(生活部、紀(jì)檢部)

  星期四:星期四之前全部完成熒光棒“60”字樣的工作

  星期五:星期五晚上完成在布幔上用多根熒光棒拼出大型“60”字樣 星期五:準(zhǔn)備好所有的蠟燭和一次性紙杯工作,方便星期六晚上分發(fā)

  星期六:a、3.28號(hào)下午工作人員把所有的宣傳道具(展板、海報(bào)、橫幅)

  全部移至內(nèi)湖區(qū)

  b、做好熒光棒“60”字樣的懸掛工作,懸掛于內(nèi)湖區(qū)的各個(gè)樹枝上 c、拉好布幔,布幔上有用熒光棒拼成的“60”大字樣,懸掛于拱形

  橋上

  d、布置好晚上活動(dòng)娛樂現(xiàn)場(chǎng)工作,劃分好區(qū)域

  吹蠟燭宣傳環(huán)保游戲:準(zhǔn)備好宣傳環(huán)保文章、蠟燭、桌子

  腳絆腳游戲:準(zhǔn)備好絆繩、計(jì)時(shí)器,劃出起點(diǎn)和終點(diǎn)

  2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  A、通知各班同學(xué),7:30到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合,負(fù)責(zé)人員進(jìn)行簽到工作

  B、8:00整集合學(xué)生會(huì)所有工作人員、各班志愿者手捧蠟燭,為地球祈福,齊聲念宣傳口號(hào),每人發(fā)宣傳單,學(xué)生會(huì)工作人員事先要排練。

  C、游戲競(jìng)技環(huán)節(jié)

  班級(jí)對(duì)抗賽:腳絆腳游戲規(guī)則:

  每個(gè)參賽班級(jí)要求8個(gè)人參加(5個(gè)男生,3個(gè)女生),腳之間兩兩絆在一起,8個(gè)人一起行走20米 ,所用時(shí)間最短的班級(jí)獲勝。

  自愿報(bào)名參賽:吹蠟燭宣傳環(huán)保游戲規(guī)則:

  每個(gè)人可以挑戰(zhàn)吹蠟燭游戲,通過讀工作人員給的一張環(huán)保宣傳單,利用念字發(fā)出的氣息熄滅蠟燭,在規(guī)定時(shí)間完成了所有蠟燭熄滅的參賽者可活得獎(jiǎng)品。

  D、活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生會(huì)工作人員做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清掃工作。

  七、人員安排

  在以上的活動(dòng)流程中針對(duì)某項(xiàng)工作布置到了各個(gè)部門,現(xiàn)在將整個(gè)部門工作安排列表如下:

  辦公室:負(fù)責(zé)人:陳元瓊、危平平

  1、協(xié)助學(xué)習(xí)部、組織部做好展板搜集資料,設(shè)計(jì)展板和布置展板工作 (周六,周日,周一)

  2、設(shè)計(jì)宣傳單的內(nèi)容和做好打印工作 周二

  3、收集各班QQ群,并發(fā)送“地球一小時(shí)”活動(dòng)群郵件 周三

  4、收集信息學(xué)科部各個(gè)班級(jí)的宣傳海報(bào),并做好登記工作 周三 宣傳部:(負(fù)責(zé)人:黃雅藝 仝海江)

  1、負(fù)責(zé)定制活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào),橫幅內(nèi)容(節(jié)電節(jié)能 還地球一小時(shí) 攜手熄燈 用行動(dòng)點(diǎn)亮希望)(周五)

  2、負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào),評(píng)比海報(bào),橫幅,布幔,宣傳紅紙(周六,周日)

  3、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)通訊稿(活動(dòng)全程)

  4、協(xié)助其他部門工作

活動(dòng)方案 篇3

  在“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下,全校師生積極開展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)!熬G色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購買節(jié)能家電產(chǎn)品、國(guó)家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品,遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求,又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言,首先是不“過度裝修”,其次要實(shí)施“綠色裝修”即購買“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”,同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”,其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理,以利于節(jié)約資源、物盡其用。

  實(shí)施的步驟及計(jì)劃

  1、廢物再用:

  環(huán),F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,在生活小節(jié)中,如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思,就能做到:“少一分破壞,多一分建設(shè)!眱(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題。在美術(shù)活動(dòng)中,可以讓孩子利用一些廢舊材料,如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等,學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品,這樣既不浪費(fèi),又讓孩子提高了動(dòng)手能力。

  2、垃圾分類:

  垃圾的處理一般是使用填埋的方法,這樣既造成土地污染,又浪費(fèi)了土地資源,“變廢為寶”已成了世界各國(guó)的研究課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念,如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子,如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話,就嚴(yán)格將垃圾分開投放。將可回收再用的'廢紙、易拉罐等收集起來,送到回收站,其它才送到垃圾筒。

  3、綠化環(huán)境:

  植樹的意義大部分孩子都已經(jīng)理解,而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開展“綠色小陽臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng),并在植樹節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng),使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。

  4、善用能源:

  人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),不合理利用,地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而,從小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中,最常用的能源是煤氣、電等,應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用淋浴,少用浴缸;多用傳熱快的餐具,減少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。

  5、減低噪聲:

  日常生活中的噪聲多是來自繁忙的交通和建筑工地,還有就是公共娛樂場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行“三輕”教育,是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道,在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢;在公共?chǎng)所說話不要太大聲而影響別人,不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等,學(xué)做一個(gè)綠色小公民,身體力行改變不環(huán)保的生活方式。

活動(dòng)方案 篇4

  “三創(chuàng)”活動(dòng)展開以來,在區(qū)委、區(qū)政府的確切指導(dǎo)下,我區(qū)食物和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作依照市區(qū)兩級(jí)的總體安排,和我區(qū)“三創(chuàng)”工作計(jì)劃方案的具體要求,區(qū)衛(wèi)生局、各辦事處和各相關(guān)部門迅速行動(dòng),特別是在食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生工作方面,增強(qiáng)調(diào)查摸底,嚴(yán)格依照我國(guó)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住食品生產(chǎn)銷售、公共場(chǎng)所、二次供水等重點(diǎn),采用駐店包抓、分類指導(dǎo)等方法,狠抓食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生示范點(diǎn)建設(shè),并獲得了顯著成果。

  酒樓、小六湯包率先達(dá)到了“三創(chuàng)”的標(biāo)準(zhǔn)要求,被市衛(wèi)生局授于全市首批“衛(wèi)生示范店”榮譽(yù)稱號(hào),為全區(qū)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作起到了示范帶動(dòng)作用。正是他們的典型引路,食品店等6家單位學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),制度再健全,設(shè)施再完善、管理再規(guī)范,在很短時(shí)間內(nèi)使衛(wèi)生工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,贏得了顧客的信賴,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,被區(qū)“三創(chuàng)”辦授予“衛(wèi)生示范店”稱號(hào)。希望被市區(qū)兩級(jí)授予榮譽(yù)稱號(hào)的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽(yù),繼續(xù)抓好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作,從一點(diǎn)一滴做起,做到持之以恒,為全區(qū)乃至全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所做出榜樣,帶動(dòng)和促進(jìn)全區(qū)乃全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所衛(wèi)生向衛(wèi)生工作規(guī)范化、制度化管理方向發(fā)展!叭齽(chuàng)”活動(dòng)是市委市政府的一次重大決策,區(qū)委區(qū)政府高度重視,集全民之智、舉全區(qū)之力組織實(shí)施,因此,我們各個(gè)行業(yè)特別是食品行業(yè)和公共場(chǎng)所要?jiǎng)?wù)必把“三創(chuàng)”工作做為一件大事來抓,借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)意見:

  一、高度重視,認(rèn)識(shí)到位

  “三創(chuàng)”工作是市委市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)偉大工程,對(duì)于改善城市環(huán)境、提升城市品位,增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義和作用。作為食品行業(yè)和公共場(chǎng)所,更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“三創(chuàng)”活動(dòng)對(duì)自身經(jīng)營(yíng)效益推動(dòng)作用,要通過積極開展“三創(chuàng)”活動(dòng),規(guī)劃經(jīng)營(yíng)行為,提升經(jīng)營(yíng)檔次,打造企業(yè)品牌,贏得廣大消費(fèi)者的信賴和支持,要通過人人動(dòng)手,人人受益,店店行動(dòng),店店得利。

  二、狠抓管理,措施到位

  切實(shí)抓好宣傳工作,努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,激發(fā)全社會(huì)的'認(rèn)同感,使大家都能做到不衛(wèi)生的食品不吃,不衛(wèi)生的公共場(chǎng)所不去。突出抓好以點(diǎn)帶面工作,各辦事處都要有自己典型,通過典型的示范和帶動(dòng)作用,推動(dòng)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作的全面提升,健全管理工作機(jī)制,衛(wèi)生部門要做好牽頭抓總,制定標(biāo)準(zhǔn)和督促檢查,指導(dǎo)各辦事處和經(jīng)營(yíng)戶開展工作。各辦事處要組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品和公共場(chǎng)所分片包干,落實(shí)責(zé)任到具體人,各相關(guān)單位要按職責(zé)和包抓任務(wù)切實(shí)配合衛(wèi)生部門以及各辦事處積極開展工作;各賓館、飯店等食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和公共場(chǎng)所,要迅速行動(dòng)起來,從自身基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、店內(nèi)布局、規(guī)章制度、員工素質(zhì)等細(xì)微處入手,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),向先進(jìn)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)早日達(dá)標(biāo)。

  三、強(qiáng)化督查,落實(shí)到位

  要切實(shí)加強(qiáng)督促檢查的力度。對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生在“三創(chuàng)”中的任務(wù)落實(shí)情況,不斷地進(jìn)行督促檢查,時(shí)刻關(guān)注工作的進(jìn)展情況。對(duì)存在的問題及時(shí)掌握,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。對(duì)工作緩慢,不達(dá)標(biāo)的,整改不到位的絕不放過,要進(jìn)行曝光,對(duì)工作不力造成不良后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

  同志們!“三創(chuàng)”工作時(shí)間緊、任務(wù)重,做好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn),希望這次會(huì)議之后,各部門、各單位能克服困難,奮勇拼搏,迅速掀起“三創(chuàng)”攻堅(jiān)新高潮,繼續(xù)加大對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理工作力度,從嚴(yán)執(zhí)法,嚴(yán)格規(guī)范管理,繼續(xù)抓好示范點(diǎn)的工作,以此推動(dòng)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過查字典比賽,使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法,達(dá)到熟練的程度。

  2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。

  3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣,養(yǎng)成勤查字典的`習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練,要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。

  2、每人準(zhǔn)備一本《新華字典》。

  三、活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月14日(第11周)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  六、活動(dòng)過程:

  1、教師一律不讀題,由學(xué)生通過查字典獨(dú)立完成試題,比賽時(shí)間30分鐘。

  2、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。

  七、監(jiān)考及閱卷:

  監(jiān)考教師由當(dāng)堂課老師擔(dān)任,監(jiān)考完畢將試卷交年級(jí)組。閱卷教師由各班語文老師擔(dān)任,批閱后將成績(jī)及試卷上交教導(dǎo)處。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  以班為單位,依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。每班在比賽準(zhǔn)確率100%的學(xué)生中,評(píng)選耗時(shí)最少的5名同學(xué)為“查字典能手”(若無100分的學(xué)生,或100分的不足5位,則按實(shí)際人數(shù)評(píng)選該獎(jiǎng)項(xiàng))。另設(shè)一等獎(jiǎng):5名;二等獎(jiǎng):10名;三等獎(jiǎng):15名。

  九、獎(jiǎng)勵(lì)方法:由學(xué)校統(tǒng)一表彰。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  十、補(bǔ)充:

  1、學(xué)生查詢字典方法不限。內(nèi)容統(tǒng)一為《千字文》中的內(nèi)容。字典限于新華字典。

  2、評(píng)卷以正確率為前提,相同者以完成時(shí)間少者為先。

  3、攜帶物品:鉛筆、橡皮、字典。

活動(dòng)方案 篇6

  近幾年,空氣差到令人發(fā)指!尤其是北方,霧霾肆虐,想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨!

  面對(duì)這樣的環(huán)境,我們不得不擔(dān)憂,我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天?看得見紅花綠草?

  所以,保護(hù)環(huán)境絕對(duì)是孩子從小就要習(xí)得的一門課程!國(guó)家有大的治理方案,幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程。什么樣的活動(dòng)能幫助孩子們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

  意義

  在幼兒園,以世界環(huán)境日(6月5日)為契機(jī),開展主題系列活動(dòng),利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣!

  時(shí)間

  20xx年6月5日

  目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),知道愛護(hù)環(huán)境的方法,了解與環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,能夠用自己的行動(dòng)來踐行環(huán)保。

  流程

  1、綠的`暢想

  (1)觀看公益宣傳動(dòng)畫《綠》。

 。2)討論:看到綠,你會(huì)想到什么?

 。3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

  2、環(huán)保小創(chuàng)意

  (1)環(huán)保時(shí)裝秀:親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園,開展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

 。2)環(huán)保小巧手:“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級(jí)為單位,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,懂得資源再利用的價(jià)值。

 。3)環(huán)保宣傳卡:幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,講解環(huán)保設(shè)計(jì),倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。

  3、繪本推薦:

  《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

  4、走出去看看紅花綠草。

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在參觀幼兒園的過程中,喜歡上幼兒園。

  2、能用較清楚的語言地表達(dá)自己的見聞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先規(guī)劃好參觀路線。

  活動(dòng)過程:

  一、提出參觀要求

  1、今天老師要帶著小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園,你們想不想去?

  2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化?有哪些漂亮的地方?

  二、幼兒參觀幼兒園

  1、根據(jù)規(guī)劃的路線,帶領(lǐng)幼兒參觀。

  2、教師邊走邊引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化。

  3、回教室。

  三、談話

  1、你在幼兒園看到了什么漂亮的地方?

  2、你最喜歡哪里?

  3、教師小結(jié):幼兒園有好多漂亮的地方,也有好多好玩的地方。以后,老師會(huì)帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦!

  活動(dòng)小結(jié):

  孩子們經(jīng)過了一個(gè)寒假,對(duì)幼兒園的生活又開始變得有點(diǎn)陌生了,有個(gè)別孩子出現(xiàn)了哭鬧的現(xiàn)象。為了減少這些現(xiàn)象,我?guī)е⒆觽內(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈,讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具,曾經(jīng)好玩的.游戲,孩子們?cè)陂_開心心的游園中,嬉笑地聊著,我想這對(duì)孩子的情緒穩(wěn)定來說是一個(gè)很不錯(cuò)的主意。在孩子們的表述過程中,我也發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,語言表達(dá)能力好了很多,大多數(shù)孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。整個(gè)討論活動(dòng),孩子們表現(xiàn)也很積極,都搶著講。

  但孩子們講的基本上都是以一個(gè)詞為主的,比如問“你喜歡哪里?”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說完整的話,這將是我們下一步的指導(dǎo)要點(diǎn)。

活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)主題:奉帚平明秋殿開,且將團(tuán)扇共徘徊,大師教您手繪團(tuán)扇

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、有無繪畫基礎(chǔ)的成年人均可報(bào)名

  2、專家教您學(xué)習(xí)手繪團(tuán)扇

  3、帶走屬于一幅您自己描繪的作品

  4、創(chuàng)作時(shí)小憩,還有精彩的茶藝表演,品茗聞香,與同道好友暢談詩、畫、茶、藝

  本次課的專家老師 楊博涵—畢業(yè)于山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院,公共藝術(shù)專業(yè)碩士,專業(yè)畫家,一級(jí)美術(shù)師,師從我國(guó)著名陶藝家王紀(jì)平教授。曾在山西傳媒大學(xué)任教,有豐富的成人零基礎(chǔ)代課經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛,在各類畫展中獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng),作品被多家美術(shù)館展出并被收藏。 楊博涵從小學(xué)習(xí)繪畫,對(duì)國(guó)畫,西洋畫,陶藝,壁畫都有著很深的教授基礎(chǔ),楊博涵的繪畫風(fēng)格具有一種優(yōu)雅而樸素;睿智而率真的氣質(zhì),洋溢著平易近人、博學(xué)幽默的人格魅力。

  說起團(tuán)扇,大家下意識(shí)的都會(huì)以為是女子所用,其實(shí)不然,在一些繪畫作品如宋佚名《十八學(xué)士圖》、宋趙佶《聽琴圖》中,描繪有男子用團(tuán)扇的畫面。

  團(tuán)扇,多為圓形,形狀如滿月,故有此名。又根據(jù)扇面的質(zhì)地,有“紈扇”、“羅扇”、“絹扇”等別稱。團(tuán)扇自出現(xiàn)伊始?xì)v代沿用不衰,是中國(guó)最為傳統(tǒng)的用扇形式。

  中國(guó)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是民族文化的一個(gè)集成部分,它與竹文化、佛教文化有著密切關(guān)系。 在這炎熱的夏天,團(tuán)扇或許能為您帶來清涼的愜意和當(dāng)下文人雅士的生活品味 ,讓您在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里,心情慢一些,品味高一些,感悟多一些,旁人羨慕一些。

  本期我們將在老師的帶領(lǐng)下,在圓似明月的絹扇上繪制,感受毛筆的魅力。

  不同于快餐式的課程,這里沒有嘈雜的'“藝考”培訓(xùn),也沒有幾十人一起臨摹的熱鬧,只有你和毛筆,以及安靜溫暖的時(shí)光。你可以在專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)下,領(lǐng)略藝術(shù)的美妙。靜坐茶香中執(zhí)筆研磨,在一筆一劃間,舒展身心。邀請(qǐng)大家聚在【文舒藝社】,寫寫字、喝喝茶、減減壓,讓生活慢下來。在這樣一個(gè)“隱于市”的書房中,用毛筆關(guān)照另一個(gè)自己。

  活動(dòng)時(shí)間:

  7.17(周末)上午:10:00—12:00

  7.17(周末)下午:14:30—16:30

 。▋蓚(gè)時(shí)間段任您挑選)

活動(dòng)方案 篇9

  時(shí)間:

  地點(diǎn):

  活動(dòng)內(nèi)容:

  十四歲生日主題活動(dòng)(主題儀式、冷盆制作、生日蛋糕、學(xué)生文娛表演、點(diǎn)燃火炬)

  前期準(zhǔn)備:

 。1)班級(jí)

  A、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)不超過五分鐘的節(jié)目(歌、舞、朗誦、管樂等形式節(jié)目皆可,小品除外)[4月21日前上交節(jié)目單,4月25日之前各班排練好節(jié)目,并審核]

  B、每班同學(xué)分成小組活動(dòng)(8人一組,選好組長(zhǎng)),每小組自行準(zhǔn)備制作水果拼盤的水果和一次性桌布

  C、每位學(xué)生家長(zhǎng)寫一封送給學(xué)生14歲生日的.家長(zhǎng)來信

 。2)年級(jí)

  A、一男一女兩名主持人(學(xué)生自行準(zhǔn)備各節(jié)目之間的串聯(lián)詞,活動(dòng)當(dāng)天各流程的串聯(lián)詞由旅行社準(zhǔn)備)

  B、旗手1名(男)、護(hù)旗手2名(女)、火炬手6名(男)

  C、發(fā)言同學(xué)1名(自行準(zhǔn)備發(fā)言稿)

  D、指定一名家長(zhǎng)寫一封(給自己子女生的)公開的家長(zhǎng)來信(活動(dòng)當(dāng)天由學(xué)生或老師宣讀)

  注意事項(xiàng):學(xué)生穿統(tǒng)一校服,佩帶紅領(lǐng)巾

  節(jié)目:

  1班:長(zhǎng)笛合奏《拉得斯基進(jìn)行曲》

  2班:舞蹈

  3班;相聲《五官爭(zhēng)功》或歌曲《海寶來了》

  4班:詩朗誦《同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想》

  5班:吉他三人唱《我不配》

  6班:男女聲合唱《我型我秀》

  7班;歌曲《我心依舊》

  8班:歌曲串燒

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