(精選)活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)引言：共產(chǎn)黨作為我國執(zhí)政黨，是中華人民和工人階級的先鋒隊(duì)，是歷史和人們的選擇，也是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。作為新時(shí)代的大學(xué)生，承載著祖國的希望和未來，只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才能最終實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。然而，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，黨的先進(jìn)性也只有在實(shí)踐中才能得以體現(xiàn)和發(fā)展。“我們的團(tuán)支部，我們的家”正是在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理的一個(gè)生動(dòng)主題。
二、活動(dòng)主題：我們的團(tuán)支部，我們的家
四、活動(dòng)時(shí)間：年10月17日~年10月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校內(nèi)、深記煲仔飯飯店、英德市東華鎮(zhèn)美樺園林公司
六、參與對象：園藝園林學(xué)院園林132團(tuán)支部、熱能132團(tuán)支部、深記煲仔飯飯店老板、美樺園林公司負(fù)責(zé)人、助班師兄師姐等
1、活動(dòng)形式、內(nèi)容討論和確定工作
5)確定活動(dòng)內(nèi)容后，根據(jù)課程表課程安排及結(jié)合其它各方面因素，團(tuán)支書立即擬定團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間安排，再經(jīng)過與各分活動(dòng)負(fù)責(zé)人的溝通交流，把最后定下的時(shí)間安排以飛信方式發(fā)給全班同學(xué)。
2)活動(dòng)組織工作。本次系列活動(dòng)各工作人員分點(diǎn)負(fù)責(zé)，采用責(zé)任到人制，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和順利進(jìn)行，與此同時(shí)，我們相信一句古話“天生我材必有用”，在活動(dòng)過程中，若該活動(dòng)有更好的組織者，能為本次團(tuán)日活動(dòng)注入新鮮血液，那么原負(fù)責(zé)人便可“讓權(quán)”，我們讓每個(gè)同學(xué)都可當(dāng)家，都可發(fā)揮自己的潛力，為我們的大家庭提供有利資源，讓每位同學(xué)樹立主人翁意識。
3、宣傳工作
1)班內(nèi)宣傳：通過每次的會(huì)議傳達(dá)、飛信通知、班級QQ群宣傳及活動(dòng)安排的落實(shí)，班里同學(xué)以對本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容有充分認(rèn)識。
2) 院內(nèi)宣傳：通過張貼海報(bào)、院系QQ群、微博、、我愛競賽網(wǎng)、電話溝通、同學(xué)間口頭傳達(dá)等方式宣傳。
3)校內(nèi)宣傳：通過張貼海報(bào)、微博、聯(lián)誼活動(dòng)、同學(xué)間口頭傳達(dá)、電話邀請、手機(jī)信息等方式宣傳。
4)校外宣傳：到園林公司宣傳，到校外開展活動(dòng)時(shí)宣傳，全班同學(xué)利用人脈，向自己異校異地同學(xué)朋友宣傳。
5)宣傳海報(bào)主要由宣委負(fù)責(zé)，大家協(xié)助。其它宣傳方式為大家齊出力，集眾人力量與智慧，在不損害自己與他人利益，不影響公共文明的前提下，將團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容、形式、主題等要點(diǎn)通過各種渠道傳達(dá)給他人，讓他們了解本班的團(tuán)日活動(dòng)，提起他們對本班團(tuán)日活動(dòng)的興趣。
4、微博與博客的建立與更新：由團(tuán)支書在新浪網(wǎng)上申請一個(gè)新浪微博和一個(gè)新浪博客，由于是初賽，我們把開通了的博客先暫放。作為大一新生，本班只有8個(gè)同學(xué)帶了電腦，對于微博的經(jīng)營，由團(tuán)支書組織能用電腦或手機(jī)上微博的同學(xué)及時(shí)更新。并把微博的登錄賬號及登錄密碼告訴全班同學(xué)，讓其它同學(xué)也一起經(jīng)營。
(二)活動(dòng)的開展階段(年10月17日~年10月23日)
1、班內(nèi)活動(dòng)：【筑家·會(huì)議廳】我們的團(tuán)支部，我們的家——園林132團(tuán)日活動(dòng)主題班會(huì)
1)活動(dòng)內(nèi)容概要及目的：認(rèn)識中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)的知識，明確新時(shí)代團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，開展有獎(jiǎng)知識問答競賽，最后讓同學(xué)們表達(dá)對本團(tuán)支部的祝福與期望并齊唱團(tuán)歌。唯有讓團(tuán)員們更多了解共青團(tuán)，對共青團(tuán)有認(rèn)同感，才能從根本上讓同學(xué)們對團(tuán)支部有家的歸屬感。
3)活動(dòng)時(shí)間：年10月17日下午2:30~3:30
4)活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓C211
5)物質(zhì)準(zhǔn)備：團(tuán)徽打印圖、獎(jiǎng)品、便利貼
6)活動(dòng)流程：
①團(tuán)日活動(dòng)的動(dòng)員講話
�、诮榻B整個(gè)活動(dòng)的流程
③進(jìn)行團(tuán)知識講授，講解團(tuán)徽和團(tuán)旗的意義，教唱團(tuán)歌，明確團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任
�、� 講述歷史上團(tuán)員的先進(jìn)事跡⑤有獎(jiǎng)知識競答環(huán)節(jié)
�、扌囊獗磉_(dá)
⑦齊唱團(tuán)歌
�、鄨F(tuán)支書總結(jié)
(活動(dòng)結(jié)束，勞動(dòng)委員安排同學(xué)搞衛(wèi)生)
2、校內(nèi)活動(dòng)
(Ⅰ)【筑家·游戲室】玩集體游戲
1)活動(dòng)內(nèi)容概要及目的：組織全班同學(xué)玩系列集體游戲。通過玩集體游戲，讓同學(xué)們在合作配合中增進(jìn)友誼，在手拉手圍成的圈中感受集體的力量與溫暖，在歡呼雀躍中感受團(tuán)支部這個(gè)大家庭所帶來的別樣的快樂。
2)活動(dòng)對象：園林132全體同學(xué)
4)物質(zhì)準(zhǔn)備：水氣球、垃圾鏟、掃把
5)游戲流程：
① 解鎖游戲 ② 一元五角③ 比手畫腳 ④最后全體同學(xué)齊跳兔子舞，然后并拉成一個(gè)圈，再往前沖，結(jié)束。
(Ⅱ)【筑家·學(xué)習(xí)間A】找植物
1)活動(dòng)內(nèi)容概要及目的：參與找植物比賽游戲的同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)，在指定區(qū)域里找到手上所拿的植物樣本的同樣品種。此活動(dòng)與本專業(yè)知識相結(jié)合，讓同學(xué)們對本專業(yè)課程不僅有理論的認(rèn)知，也從此合作比賽游戲中獲得感性的認(rèn)知，該活動(dòng)從真正意義上實(shí)踐著團(tuán)日活動(dòng)要結(jié)合專業(yè)特色的要求，我們知道，家能對一個(gè)人的教育產(chǎn)生重要影響，在此，本團(tuán)支部扮演著“家”能提供教育學(xué)習(xí)資源與能讓成員在合作中感受合作的力量的角色。另外，該活動(dòng)的比賽規(guī)則等皆為同學(xué)們的原創(chuàng)，我們對其想法的實(shí)踐，也正是創(chuàng)新要求的`體現(xiàn)。
2)活動(dòng)對象：園林132全體同學(xué)
3)活動(dòng)時(shí)間：年10月18日下午4:45~5:30(上完植物學(xué)后15分鐘)
4)活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院兩個(gè)小花園、運(yùn)動(dòng)場對面的草地
5)物質(zhì)準(zhǔn)備：獎(jiǎng)品(餅干兩包)
6)活動(dòng)安排：
活動(dòng)前：①選出三個(gè)小組長和三個(gè)拍攝員分別跟蹤拍攝
�、谛〗M長一起到兩個(gè)小花園和運(yùn)動(dòng)場對面的草地里采集植物樣本并貼上編號，還要記下大體位置和特征。每位組長采集三個(gè)樣本，兩個(gè)在小花園里采集，一個(gè)在運(yùn)動(dòng)場上采集，并相互間交流樣本所在位置及特征,一同交給負(fù)責(zé)人吳永清。
活動(dòng)中：①負(fù)責(zé)人將獲得的9個(gè)樣本隨機(jī)發(fā)給每個(gè)小組長，但要保證每組有兩個(gè)在小花園的樣本，一個(gè)在運(yùn)動(dòng)場的樣本，增加比賽的公平性。
②小組長把樣本發(fā)給小組成員。比賽開始，三個(gè)小組從同一地點(diǎn)出發(fā)，小組長及攝影同學(xué)跟隊(duì)。同學(xué)們看清樣本上標(biāo)注的其所在的區(qū)域，然后到該區(qū)域里找到同樣的植物，找到后告訴小組長，小組長確認(rèn)后記下找到植物時(shí)的具體時(shí)間。
7)獎(jiǎng)勵(lì)制度：第一、二、三名分獲不同的獎(jiǎng)品。
注：該活動(dòng)要求小組長及負(fù)責(zé)人有嚴(yán)格的公平競爭意識，共同維護(hù)比賽的公平性，不可暗中操作等。
(Ⅲ)【筑家·待客房】與熱能132聯(lián)誼
1)活動(dòng)內(nèi)容概要及目的：相逢真的比歌聲動(dòng)聽，相識真的比詩詞誘靈，相逢是首唱不完的歌，相識是首寫不完詩經(jīng)。我們與熱能132的同學(xué)聯(lián)誼，以主人的姿態(tài)敞開懷抱歡迎友人的到來，有客人來訪，門廳熱鬧的家才是有活力，有利于“孩子成長”的家。
2)活動(dòng)對象：園林132同學(xué)及熱能132同學(xué)
3)活動(dòng)時(shí)間：年10月21日上午8:30~9:50
4)活動(dòng)安排：與熱能132同學(xué)一起拍集體照，玩集體游戲，兩團(tuán)支部同學(xué)之間互相認(rèn)識等。
3、校外活動(dòng)：【筑家·美食臺】深記煲仔店做飯
1)活動(dòng)內(nèi)容概要及目的：全班同學(xué)一起到深記煲仔店租店做飯，買什么菜，什么醬料，做什么菜，怎么做，全由自己拿捏，分小組完成任務(wù)，每小組做2~3樣菜式，邀請助班師兄師姐過來當(dāng)評委。評出獲一、二、三等獎(jiǎng)的小組和最佳廚師獎(jiǎng)。做完菜后，集體打掃衛(wèi)生。在家里，買菜，做飯，吃飯，洗碗，掃地，拖地，是不是再熟悉不過的生活?是的，我們的團(tuán)支部，我們的家，園林132團(tuán)支部便為家庭成員營造這樣一個(gè)家的氛圍。
2)活動(dòng)對象：園林132全體同學(xué)
3)活動(dòng)時(shí)間：年10月21日10：00am~2:00pm
4)活動(dòng)地點(diǎn)：深記煲仔飯飯店
5)具體工作安排：租借飯店(楊劍寶)、購買做飯材料(楊劍寶、吳君豪)、購買獎(jiǎng)品(陳炫靈)、設(shè)計(jì)包裝獎(jiǎng)品(陳惠婷、賴雅婷、吳永清)、聯(lián)系師兄師姐(李冰敏)、分小組并確立小組長、各小組確定要做菜名(李碧如)
6)飯店活動(dòng)流程：約定好時(shí)間到飯店→各小組開始分工合作→做好的菜端上餐桌→助班師兄師姐品嘗→根據(jù)菜式獲得的好評數(shù)，評出一、二、三等獎(jiǎng)和最佳廚師獎(jiǎng)→由飯店老板、師兄師姐、團(tuán)支書、班長及分別為一二三等獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)→打掃衛(wèi)生。
7)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)小組及最佳廚師獎(jiǎng)都將分獲裝有不同禮品的大禮包
4、社會(huì)活動(dòng)：【筑家·學(xué)習(xí)間B】參觀園林公司
1)活動(dòng)內(nèi)容概要及目的：
由本團(tuán)支部派代表到園林公司參觀，參觀園林公司的同學(xué)把其所獲得的信息及與公司負(fù)責(zé)人的談話內(nèi)容等記錄下來，回來時(shí)為大家制作ppt或口頭講解。家，為你提供成功的資源，家，盡自己最大的能力，為你探索未來的工作動(dòng)向。
2)活動(dòng)時(shí)間：年10月22日、年10月23日
3)活動(dòng)地點(diǎn)：英德市東華鎮(zhèn)美樺園林公司、教學(xué)樓C211
4)工作安排：
由本班楊劍寶等同學(xué)到園林公司采訪參觀學(xué)習(xí)，回來以ppt解說或口頭解說等形式傳達(dá)參觀學(xué)習(xí)心得及所獲得的信息。
(三)活動(dòng)總結(jié)
團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)主要是班委總結(jié)和全體同學(xué)總結(jié)相結(jié)合，但不管怎樣，兩者的總結(jié)工作都包含了以下的幾個(gè)方面。
1、組織好全體同學(xué)完成團(tuán)務(wù)日志。在團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束之后，團(tuán)支書組織好全班同學(xué)完成團(tuán)務(wù)日志，將自己在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中的心得體會(huì)一一記錄在日志中。團(tuán)務(wù)日志不僅能夠?qū)⑼瑢W(xué)對本次活動(dòng)做總結(jié)，更重要的是在日志上，他們會(huì)道出自己在整個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么，并且從中感受團(tuán)支部這個(gè)大家庭的溫暖與關(guān)懷。
2、總結(jié)活動(dòng)做得好的地方及不足之處�；顒�(dòng)結(jié)束后，團(tuán)支書召集全體班委開會(huì)，對本次的團(tuán)日活動(dòng)整個(gè)過程，包括討論、策劃、實(shí)施、總結(jié)等工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)做好總結(jié)，找出其中做得好的方面和不足之所在�？偨Y(jié)出好的方面要注意將其更好的用在下一次的活動(dòng)中去，對于其中的不足，要認(rèn)真做好總結(jié)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題所在。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的方法，避免再次出現(xiàn)同樣的情況。
八、工作安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書吳嘉瑜
活動(dòng)的其它負(fù)責(zé)人：班長李冰敏、副班長易旭威、宣傳委員李潔、學(xué)習(xí)委員趙夢秋、組織委員陳炫靈
班會(huì)負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員趙夢秋、林國維
玩集體游戲負(fù)責(zé)人：雷秋怡
找植物游戲負(fù)責(zé)人：吳永清
找植物三個(gè)小組長：雷秋怡、李碧如、陳惠婷
聯(lián)誼活動(dòng)負(fù)責(zé)人：紀(jì)怡薇、鄭培丹
做飯活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳炫靈
聯(lián)系飯店老板：楊劍寶
制作禮物：陳惠婷、賴雅婷、陳炫靈、吳永清
買菜：楊劍寶、吳君豪
聯(lián)系助班師兄師姐：李冰敏
宣傳海報(bào)負(fù)責(zé)人：李潔
微博更新負(fù)責(zé)人：易旭威、紀(jì)怡薇、李冰敏、吳嘉瑜
參觀園林公司負(fù)責(zé)人：楊劍寶
拍照：吳君豪、易旭威、許樹杰
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物資
費(fèi)用
班會(huì)物品及獎(jiǎng)品
46元
找植物活動(dòng)獎(jiǎng)品
28元
蔬菜、醬料、汽水、本子等
400+元
飯店場地租用
100元
總計(jì)
574+元
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、負(fù)責(zé)人在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、班會(huì)過程中，主持人應(yīng)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)環(huán)節(jié)，注意各環(huán)節(jié)的順序
3、各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后要做好衛(wèi)生等工作
4、找植物活動(dòng)，由于學(xué)校在建，存在一些安全隱患，要注意地點(diǎn)的選擇，注意安全
5、愛護(hù)花草，不要隨意采摘
6、到飯店做飯時(shí)要注意炒菜過程中的安全問題
7、活動(dòng)過程中如有疑問要及時(shí)聯(lián)系小組負(fù)責(zé)人或者是總負(fù)責(zé)人
8、玩集體游戲被罰扔水氣球時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)監(jiān)督同學(xué)們不可扔得太過火，注意把握玩的度，看到有不良行為時(shí)應(yīng)及時(shí)提醒制止。
9、活動(dòng)必須要圍繞“我們的團(tuán)支部，我們的家”進(jìn)行活動(dòng)，體現(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)主題，融入創(chuàng)新元素，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到“家”的感覺。
10、同學(xué)們要注意禮貌。在聯(lián)誼或者外出做飯的過程中，應(yīng)注意自己作為一名大學(xué)生及共青團(tuán)員的形象，保持良好的精神面貌，注意自己的言行舉止，共同為樹立本團(tuán)支部的良好形象而努力!
十一、預(yù)期效果:
各位同學(xué)積極參與，融入大家,用心呵護(hù)小家,同學(xué)們在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)支部這個(gè)家所帶來的溫馨和快樂,在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)間感情,本團(tuán)支部開展的系列團(tuán)日活動(dòng)將緊緊圍繞”我們的團(tuán)支部,我們的家”這一主題,突出專業(yè)特色,勇于創(chuàng)新,使同學(xué)們在放松身心的同時(shí),有所學(xué)習(xí),有所感悟,有所提升,對以后的學(xué)習(xí)和生活更有激情，活動(dòng)圓滿成功!
十二、應(yīng)急方案：
1、 在校園內(nèi)搞活動(dòng)遇雨天時(shí)：負(fù)責(zé)人應(yīng)立即集合參與活動(dòng)的全體同學(xué)，到可避雨處避雨，并清點(diǎn)人數(shù)。總策劃人再通過天氣預(yù)報(bào)了解天氣情況，另改時(shí)日進(jìn)行活動(dòng)。
2、 做飯活動(dòng)有同學(xué)遇燒傷燙傷等安全問題時(shí)，應(yīng)立即告知總策劃人及飯店老板，迅速處理傷員，情況嚴(yán)重時(shí)撥打120求助。
3、 發(fā)生其他不可預(yù)知事件時(shí)，由總策劃作出合理決定，必要時(shí)取消行程，支部成員應(yīng)服從安排。
活動(dòng)方案 篇2
一．活動(dòng)選材：
這節(jié)小班美術(shù)繪畫活動(dòng)是來自于“下雨的日子”這個(gè)主題中的，選擇這節(jié)課的靈感來自于我們的孩子。一次，我看到孩子們在“小小蛋兒把門開”這個(gè)主題中，他們非常喜歡與圓溜溜的蛋寶寶做游戲，他們在蛋兒上畫畫涂涂。區(qū)域活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)孩子還用油畫棒畫彩蛋，孩子們的這一舉動(dòng)，o了我靈感，覺得圓圓的蛋形正如蘑菇傘的頂，他們已有了初步畫彩蛋的基礎(chǔ)，在這一基礎(chǔ)上添加蘑菇傘的柄，這樣，很好地順應(yīng)了孩子們的需求�！�3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》》中也明確指出：要理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，是在游戲和日常生活中進(jìn)行的。于是就設(shè)計(jì)了這節(jié)美術(shù)活動(dòng)�；顒�(dòng)中通過觀看PPT以故事情境導(dǎo)入為切入點(diǎn)，以游戲化的教學(xué)理念展開活動(dòng)，更為他們創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、自主的學(xué)習(xí)空間，孩子們在看一看、畫一畫、涂一涂中提高美術(shù)繪畫技能，從中感受顏色與圖案的美感。
二．活動(dòng)目標(biāo)：
1．大膽嘗試表現(xiàn)蘑菇傘的形狀，并自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。
2．體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂心情，從而增進(jìn)對美術(shù)活動(dòng)的喜愛。
三．活動(dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)：
~難點(diǎn)：
小班的孩子在美術(shù)繪畫方面還處在萌芽的涂鴉期，有時(shí)心想畫好一樣?xùn)|西，可落筆時(shí)卻無法控制好，就如今天要畫的蘑菇傘，上面的蘑菇頂像個(gè)橢圓形狀，但由于他們的小肌肉群還尚發(fā)育好，對畫完整的蘑菇有一定的挑戰(zhàn)性。所以，活動(dòng)中我鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，對能力強(qiáng)的孩子要求畫出大小不一、錯(cuò)落有致的蘑菇傘，對能力弱的孩子降低了作畫要求。再有是讓孩子們學(xué)會(huì)在輪廓線內(nèi)涂色。以上這些就是本次活動(dòng)的難點(diǎn)所在。
~重點(diǎn)：
我們開展的每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)遵循以下原則：在傳授知識技能的同時(shí)，要讓孩子們從中體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣，像這節(jié)活動(dòng)也如此，想讓孩子們在看一看、畫一畫、涂一涂中不但提高繪畫技能，而且從中感受作畫的樂趣、感受作品帶來的美感。
四．活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前，為了使孩子們有經(jīng)驗(yàn)鋪墊，于是在網(wǎng)上搜索了多張彩色的蘑菇圖片，然后展貼在活動(dòng)室里讓孩子們認(rèn)識、熟知蘑菇的形態(tài)及色彩。還有范畫多張圖片做成PPT，錄制有關(guān)的音樂，如：雷雨聲、輕音樂等。最后是想到了小班的孩子各方面的能力還剛剛起步，繪畫也是，還沒有添畫的技能，為了使他們的畫面完整美觀，于是我就在孩子們的作畫紙上用水粉顏料畫上了小草作為畫面背景。還有一些細(xì)節(jié)方面的，自己對教案的熟悉等，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。
五．活動(dòng)過程：
活動(dòng)大致分為三大塊：蘑菇傘的故事――邀請各種各樣的蘑菇傘――游戲：擋雨的蘑菇傘。孩子的世界是七彩的，他們平時(shí)喜歡用漂亮的顏色進(jìn)行涂鴉活動(dòng)，這是孩子們發(fā)自內(nèi)心的一種需求�；顒�(dòng)中一開始以故事情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子們進(jìn)行繪畫蘑菇傘的強(qiáng)烈欲望。接著是繪畫的基本部分：以童話般的口吻去邀請蘑菇傘出來，有效調(diào)動(dòng)孩子們參與活動(dòng)的積極性。從中讓孩子們在看一看、畫一畫、涂一涂中大膽嘗試畫蘑菇傘，體驗(yàn)其中的快樂。最后是評價(jià)部分：同伴間的評價(jià)，以游戲的形式進(jìn)行，這樣更突出了孩子們的自主性，增添了活動(dòng)的趣味性，能讓孩子們感受到強(qiáng)烈的認(rèn)同感。
六．課后感想：
~滿意的地方：
在活動(dòng)中孩子們的參與性還是比較高的.，都能積極投入到繪畫中來。示范畫時(shí)，我請夢怡小朋友上來嘗試畫蘑菇傘，她畫了一頂紅色的蘑菇傘，畫好后，我問她：“你想在蘑菇傘上再用別的顏色點(diǎn)幾個(gè)漂亮的圓點(diǎn)嗎？”夢怡自信地?fù)u了搖頭，她覺得已經(jīng)夠美了。我尊重孩子的意愿，順應(yīng)了她，笑著對她說了一句：“好的，可以�！�
作畫時(shí)，孩子們都自由選擇自己所喜愛的顏色進(jìn)行打扮蘑菇傘。其中有幾個(gè)平時(shí)不太多說話的孩子見我走到他們身邊時(shí)，馬上舉起油畫棒向我打招呼，讓我看他們所選的顏色漂亮嗎？我都用鼓勵(lì)、贊許的眼神回應(yīng)給他們，好讓他們更大膽、更有信心進(jìn)行快樂作畫。每個(gè)孩子的起點(diǎn)、能力都各不相同，我們不能用千篇一律的方式對待他們，要根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行區(qū)別對待。就像我班的晨晨小朋友，今天只有他一個(gè)人在畫紙上重復(fù)畫圈圈，這也是不錯(cuò)的舉動(dòng)了。平時(shí)的他連畫筆也不肯動(dòng)一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)后走了過去，幫他畫了蘑菇傘的輪廓，鼓勵(lì)他把蘑菇傘穿上漂亮的衣服，這樣有效減輕了他的心理負(fù)擔(dān)，讓他輕松作畫。
到最后作品展示時(shí)，有幾個(gè)孩子還在請蘑菇傘出來，不肯放掉手中的畫筆，如梓怡、豪豪等小朋友。可想而知，他們對繪畫蘑菇傘產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)一頂頂蘑菇傘呈現(xiàn)在自己面前時(shí)，都為自己的能干叫好。能力強(qiáng)的孩子都畫出了錯(cuò)落有致的、大大小小的蘑菇傘，并都給它們穿上了五顏六色的衣服，真給人一種美的享受�；顒�(dòng)結(jié)束后，我把孩子們的作品布置在活動(dòng)室前的走廊上，讓孩子們再去評價(jià)與欣賞同伴的作品，再次重溫繪畫時(shí)的快樂情境。
活動(dòng)方案 篇3
一、策劃背景
1.瀏陽河原名瀏水，又名瀏渭河，又因?yàn)g陽城而名瀏陽河，旅游節(jié)開幕式主題活動(dòng)策劃方案。其源為大、小溪，分別出自大圍山北麓和南坡。二溪在瀏陽城東10公里處匯合，始稱瀏陽河。流經(jīng)長沙縣，至開福區(qū)馬廠以南入湘江，全長234.8公里，流域面積4665平方公里。
2.區(qū)域交通：
319、106國道縱橫境內(nèi)，醴瀏鐵路連通浙贛線，交通十分便捷。瀏陽距省會(huì)長沙67公里，距長沙黃花國際機(jī)場40公里。
3.地區(qū)特產(chǎn)：
瀏陽市的鞭炮煙花，進(jìn)入國際市場已有百余年歷史，并曾多次獲獎(jiǎng)。也成功舉辦過四屆國際煙花節(jié)，與夏布、豆豉并稱“瀏陽三特”。
河道中所產(chǎn)菊花石為世界一絕,多次獲國際賽大獎(jiǎng)。瀏陽河畔還有湘繡、花炮、豆豉、茴餅、紙傘、竹編等特產(chǎn)。
4.人文資源：
清末民初，前有譚嗣同、唐才常，后有焦達(dá)峰、陳作新，均以身殉國，名垂青史；菊花石雕名老藝人、國家級工藝美術(shù)大師戴清升；現(xiàn)世界著名音樂家譚盾、著名作家張揚(yáng)、《瀏陽河》的詞作者等。一曲《瀏陽河》也唱出了瀏陽的知名度。
二、策劃目的
1.塑造和傳播瀏陽城市形象，打響瀏陽的知名度、提高瀏陽的競爭力和影響力，樹立品牌。
2.帶動(dòng)瀏陽市的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展，吸引投資商、企業(yè)家到瀏陽投資。
3.推進(jìn)ｘｘ省旅游開發(fā)建設(shè)精品化，旅游宣傳促銷品牌化，促進(jìn)全省旅游業(yè)發(fā)展。
4.推動(dòng)瀏陽市乃至整個(gè)ｘｘ省其他相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。
三、策劃原則
1.整體策劃，分級負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)合作，務(wù)求實(shí)效，規(guī)劃方案《旅游節(jié)開幕式主題活動(dòng)策劃方案》。
2.經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益、社會(huì)效益相結(jié)合。
3.活動(dòng)具有新穎性、獨(dú)特性、現(xiàn)實(shí)性。
四、組織形式
政府主導(dǎo)，各部門分工合作，社會(huì)各界力量參與。
五、主題口號（任選一個(gè)）
1.瀏陽狂歡夜，唱響新瀏陽。
2.多彩瀏陽，中國璀璨之光。
六、主辦單位
主辦單位：
�。糜尉帧x省人民政府新聞辦公室、xx省廣播電視局
承辦單位：
xx旅游局及有關(guān)縣(市)人民政府
七、主要活動(dòng)及程序
以舞蹈歌曲形式的大型晚會(huì)為主，輔以龍舟、竹排、水上芭蕾、巨型彩龍、日景煙花、彩色氣球表演。此外，還將舉行ｘｘ各地手工藝品的制作展、國際煙花藝術(shù)展暨世界煙花博覽會(huì)等系列活動(dòng)。
（一）ｘｘ旅游節(jié)新聞通報(bào)會(huì)
1.主要內(nèi)容：xx政府省長xx召開ｘｘ旅游節(jié)安排新聞發(fā)布會(huì)。
2.地點(diǎn)：xxx
3.時(shí)間：xx月xx日xx：00
4.費(fèi)用：約xx萬
5.邀請人員：境內(nèi)外各地媒體、記者
（二）ｘｘ旅游推介會(huì)
1.主要內(nèi)容：推介xx旅游資源、旅游勝地。推進(jìn)旅游開發(fā)建設(shè)精品化、宣傳促銷品牌化。
2.地點(diǎn)：xx
3.時(shí)間：9月11日15：00
4.費(fèi)用：約20萬
5.邀請人員：ｘｘ省區(qū)旅游局及相關(guān)部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；境內(nèi)外媒體、記者；境內(nèi)外旅行商。
（三）開幕式和“瀏陽狂歡夜，唱響新瀏陽”大型演出活動(dòng)
1.主要內(nèi)容：
由煙花拼成的“熱烈祝賀中國ｘｘ旅游節(jié)在瀏陽隆重開幕”巨大字幕在空中升起，拉開序幕。
瀏陽河發(fā)源于大圍山，享譽(yù)中外的《瀏陽河》的詞作者也是在大圍山的優(yōu)雅環(huán)境下創(chuàng)造出來的，所以邀請李谷一在大圍山領(lǐng)唱《瀏陽河》。
大圍山下，由選拔出100名10至100歲各年齡段的人群組成的合唱隊(duì)一起演唱，并選出10、20、30、40、50、60、70、80、90、100歲的群眾演員各一名出來領(lǐng)唱。邀請《瀏陽河》的詞作者在臺上總領(lǐng)唱。山上山下相互響應(yīng)，傳唱《瀏陽河》。
分為賽歌、對歌、盤歌和兒歌四個(gè)主要部分。中間穿插由夏布的制作過程改編成的民族舞、大型民族舞蹈詩《扎花女》和小歌舞《四季花兒開》等，展現(xiàn)ｘｘ客家風(fēng)情；同時(shí)穿插各著名歌唱家表演，包括有流行歌曲、古典歌曲、外文歌曲等，體現(xiàn)各地各國在瀏陽的融匯。
宋祖英演唱《又唱瀏陽河》。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
⒉能從身邊的小事做起，自覺節(jié)約水，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生要節(jié)約用水�；顒�(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認(rèn)識到我國水資源的重要性。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：
�。�、全體起立！各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)！
２、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員，三（1）中隊(duì)37人,現(xiàn)已到齊，今天的活動(dòng)主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,請您參加活動(dòng),并給予指導(dǎo).
輔導(dǎo)員講話: 接受你的報(bào)告，很高興參加活動(dòng)，請按計(jì)劃進(jìn)行.
�。�、中隊(duì)長：三一中隊(duì)“節(jié)約用水”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
�。�、中隊(duì)長：出旗、敬禮。（全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）
�。�、唱隊(duì)歌。（課件伴奏）
6、中隊(duì)長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學(xué)們，你們好！三（1）中隊(duì) “節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。
男：正是因?yàn)橛兴�，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴�，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人。如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。
下面請看一組圖片：（課件出示干旱和浪費(fèi)水的視頻）
男：看來這個(gè)小短片你們有什么想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。
指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說，主持人做出相應(yīng)的評價(jià)。
男：看來老師也有話說，請老師說一說。
教師體會(huì)：同學(xué)們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的`資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在我們的面前。特別是現(xiàn)在，云南正遭遇100年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，許多地方因?yàn)槿鄙偕藗冊诳嗫鄴暝火B(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少；災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識，節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個(gè)知識小短片。我們一起來看看。（看短片）
男：老師為我們帶來的這個(gè)短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識。水其實(shí)與我們的生活是密不可分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10名左右，然后自己做一些總結(jié)�！堑乃淖饔煤芏�，離開了水人類就無法生存。）
女：是��！同學(xué)們說的多好��！水是人類生存的重要物質(zhì)。
請欣賞詩朗誦 《水》
水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，
沒有你，地球上就沒有人類。
水，水，水， 有了你，
地球上才會(huì)有生命。
水，水，水，
有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！
男：水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？
先指名說（三、五個(gè)），
男：下面我們以小組為單位討論，希望每個(gè)小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）
請個(gè)小組匯報(bào)。
女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學(xué)為我們帶來的節(jié)水兒歌《節(jié)水小竅門》
清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家；
用水之時(shí)擰開匣，洗完手后關(guān)緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；
關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡；
洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；
龍頭損壞及時(shí)換，嚴(yán)格預(yù)防清水冒；
大家動(dòng)手來環(huán)保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好；
男：女同學(xué)表演得真精彩，我們的男同學(xué)也不甘示弱，請欣賞《我是節(jié)水小標(biāo)兵》。
龍頭開關(guān)要關(guān)好，
不能讓水白流掉。
人人節(jié)約一滴水，
積少成多也是寶。
你來我來大家來，
養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
節(jié)約要從我做起，
從不浪費(fèi)水和電。
節(jié)約意識留心中，
節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
洗完手后關(guān)籠頭，
不要讓水白白流！
洗臉?biāo)�，洗衣水�?/p>
廢水可以再利用！
小水滴, 答答滴,
我把龍頭關(guān)關(guān)緊,
爸爸媽媽要牢記,
浪費(fèi)資源多可惜。
洗手洗菜半盆水,
把它倒在水桶里,
抹布拖把這里洗,
節(jié)約用水又便利。
洗好衣服把水留,
同樣可以節(jié)省水,
上完廁所沖下去,
我又省下三升水。
外婆回來哈哈笑,
本月水費(fèi)又減少,
買來蛋卷冰激凌,
獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)水小標(biāo)兵。
女：大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。宣讀我們班的倡議書：
節(jié)約用水倡議書
親愛的老師、同學(xué)們：
春回大地，萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會(huì)是怎樣呢？
水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重！我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當(dāng)世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積13億畝。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。因?yàn)槿彼�，黃河連年斷流；因?yàn)槿彼硥m暴席卷了華北；因?yàn)槿彼瑤浊f人在干旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來，營造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來吧！
主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
女：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛護(hù)每一滴水。
男：今天這個(gè)日子讓我們xx中隊(duì)的全體同學(xué)緊緊的和水聯(lián)系在一起。
男女合：老師們，同學(xué)們讓我們真正做到：（兩人領(lǐng)呼：珍惜水就是珍惜生命�。┤嗥鹆R呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！
男：請坐。
女：下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員作總結(jié)發(fā)言。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，活動(dòng)中我聽到了你們節(jié)水的決心，知道了你們節(jié)水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在就開始用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來，用你的言語和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！
主持人合：xx中隊(duì)以《節(jié)約用水》為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長：全體起立，呼號！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長：退旗，敬禮！
活動(dòng)方案 篇5
美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四次下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行活動(dòng)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
做好組織工作，在學(xué)生自愿報(bào)名參加的.基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
__年11月6日起，為期一周。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)體驗(yàn)教育活動(dòng)
各班深入開展消防安全“五個(gè)一”系列活動(dòng)。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓(xùn)。
(二)小手牽大手活動(dòng)
通過“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生向家長宣講消防安全知識，帶動(dòng)更多的家長主動(dòng)參與到消防安全工作中來，從而營造良好的`消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動(dòng)
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
三、活動(dòng)要求
1.學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識開展本次宣傳教育活動(dòng)的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動(dòng)員，倡導(dǎo)師生積極參與，營造良好的消防安全工作氛圍。
2.要結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3.學(xué)校各班要在消防宣傳周活動(dòng)期間，認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全。
4.學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并于11月9日下午3：00前將書面總結(jié)上交聯(lián)校。
附：防火標(biāo)語
1、護(hù)林防火，人人有責(zé)。
2、森林火災(zāi)危害大，害人害己害國家。
3、火源不入山，森林才平安。
4、提倡文明祭祀，杜絕放炮燒紙。
5、上山莫把火源帶，青山常綠森林在。
6、護(hù)林防火，警鐘常鳴。
活動(dòng)方案 篇7
社區(qū)支行開業(yè)已有三個(gè)月，各網(wǎng)點(diǎn)都有了一定的客戶積累，為了更快的提升社區(qū)支行的業(yè)績，同時(shí)讓社區(qū)內(nèi)更多的客戶體驗(yàn)到我們的產(chǎn)品與服務(wù)， 目標(biāo)對象認(rèn)可我們的產(chǎn)品和服務(wù)的客戶性格開朗樂觀，具有較強(qiáng)感染力，具備較為豐富的客戶資源轉(zhuǎn)介紹實(shí)戰(zhàn)流程與話術(shù)。
第一步，取得客戶對于服務(wù)與我們的認(rèn)同。例如： “王先生，給您服務(wù)這么久了，您感覺我的服務(wù)怎么樣？”或“王先生，我給您推薦的我行的某某產(chǎn)品最近表現(xiàn)不錯(cuò)，你有關(guān)注嗎”這一句話的作用是引起客戶對于過往服務(wù)的回憶和認(rèn)同，通過客戶的回答將客戶帶到一個(gè)相對感性的狀態(tài)。
第二步，當(dāng)你取得客戶的認(rèn)同后，進(jìn)入自我工作描述的過程�！巴跸壬�，謝謝您的認(rèn)可。我其實(shí)不光為您這樣服務(wù)，對于我的其他客戶我也是這樣做的`。作為我們理財(cái)經(jīng)理，我們最主要的工作就是通過專業(yè)化的服務(wù)為客戶提出適應(yīng)其個(gè)人的理財(cái)方案，并加以實(shí)施�？蛻糌�(cái)富最大化的增值，就是我們最大的心愿，當(dāng)然我之所以有現(xiàn)在的成績，離不開客戶尤其是王先生您對我的支持和幫助�！边@個(gè)步驟的作用是讓客戶清晰化我們的價(jià)值觀和回憶我們對其服務(wù)的流程，為轉(zhuǎn)介紹做好最后的鋪墊。
第三步 開始要求客戶轉(zhuǎn)介紹。這一個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是通過相對準(zhǔn)確的語言為客戶提供一個(gè)可以明確思考的范圍。 “王先生，上一次我們商談中，您提到了一位李先生，就是和您一起合作做生意的那個(gè)老板，您能談?wù)勊那闆r嗎？”在這個(gè)流程中我們要主動(dòng)，不要猶豫，絕對不能說似是而非的語言，更不能說含糊不清的語言，比如說“您能給我介紹個(gè)客戶嗎”類似的話。（這個(gè)環(huán)節(jié)需要我們在此之前就要對客戶的談話重點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)記錄，比如談到和誰認(rèn)識，和誰是朋友等等）。
第四步 將轉(zhuǎn)介紹客戶的活動(dòng)拋出，加強(qiáng)客戶轉(zhuǎn)介紹的意愿�！巴跸壬F(xiàn)在只要您將您的朋友介紹到我這里，我們會(huì)有精美的禮品送給你們�！�
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機(jī)一臺。
活動(dòng)過程:
一、教師交代活動(dòng)目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動(dòng)現(xiàn)場:引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?
1、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情況。
如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的'生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
2、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
3、說一說。回園后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時(shí)你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?
延伸活動(dòng):開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用語言和動(dòng)作表達(dá)自己對冬天的感受。
2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學(xué)著用歌聲來表達(dá)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用不同力度、速度的唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音《再見吧冬天》。
活動(dòng)過程：
1、經(jīng)驗(yàn)交流，表達(dá)對冬天的不同感受：
說季節(jié)，引出主題：
“春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？”（再見吧冬天）
交流對冬天不同的感受：
“你喜歡冬天嗎？為什么？”
“如果你喜歡冬天，你會(huì)怎樣對冬天說再見呢？”
（啟發(fā)幼兒用不同的語速講述）
2、傾聽樂曲，用動(dòng)作表現(xiàn)對冬天的不同感受：
教師按不同的力度（強(qiáng)、弱）、速度（快、慢）分別彈奏樂曲。（第一遍輕柔緩慢；第二遍強(qiáng)烈跳躍）
“這兩遍樂曲聽上去有什么不同？”
“哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天？哪段樂曲表示和冬天說再見？”
幼兒選擇不同的樂曲，用動(dòng)作表達(dá)對冬天的不同感受：
“如果你喜歡冬天，和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、擁抱）
“如果你不喜歡冬天，和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、搖頭）
3、學(xué)唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：
老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的.兩位小朋友唱歌曲：
“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的？”（慢慢的、柔柔的）
“不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的？”（快快的、重重的）
幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。
師生共同選擇不同的音樂，邊唱邊表演。
活動(dòng)方案 篇10
20xx年暑期已經(jīng)來臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長，促進(jìn)青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時(shí)候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目試點(diǎn)工作，該活動(dòng)由武漢市青少年社會(huì)教育辦公室、團(tuán)市委、武漢市青少年社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)中心、武漢市小時(shí)候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實(shí)施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費(fèi)托管服務(wù)，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù)、書法、音樂、體育等專業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。為更好的開展今年暑期活動(dòng)，讓青少年度過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時(shí)候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目開展一系列豐富多彩的特色活動(dòng)，方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時(shí)候〃我與武漢成長”為主題，以開展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動(dòng)為載體，讓青少年在“活動(dòng)中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞“小時(shí)候〃我與武漢成長” 的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì)、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個(gè)快樂而充實(shí)的`暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來
以紀(jì)念建黨94周年為主題，依托“小時(shí)候〃HAPPY HOUSE”托管活動(dòng)，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo)，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚(yáng)先鋒隊(duì)精神，節(jié)約能源從我做起”等活動(dòng)，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時(shí)暢想美好未來;在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，提高動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時(shí)懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護(hù)綠色“環(huán)保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長
以愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動(dòng)室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線，開展“巧用廢舊報(bào)紙，增進(jìn)環(huán)保意識”、“匯聚設(shè)計(jì)靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護(hù)美麗家園，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”等活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保意識，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護(hù)美麗家園”等實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的資源憂患意識和環(huán)保意識，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀念和良好的行為習(xí)慣。
(三)燃團(tuán)隊(duì)意識新風(fēng)，促積極健康向上
以增進(jìn)青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時(shí)候的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動(dòng)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，開展“盡顯齊心協(xié)力 共渡拼圖難關(guān)”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”、“團(tuán)隊(duì)游戲大比拼”、“快樂闖關(guān)”等活動(dòng)，讓孩子們在游戲中增進(jìn)彼此間的默契，通過齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務(wù);在參與中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠達(dá)到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動(dòng)等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子參與體育活動(dòng)的激情。
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