[必備]活動(dòng)方案9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
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活動(dòng)方案 篇1
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的.美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happy thanks givingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?
當(dāng)日活動(dòng)流程:
A、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
B、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：3課時(shí)
活動(dòng)目的：
1 培養(yǎng)學(xué)生善于創(chuàng)新、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的藝術(shù)素質(zhì)。
2 掌握刮畫創(chuàng)作練習(xí)的思路和方法，豐富兒童畫創(chuàng)作表現(xiàn)形式。
3 提高學(xué)生對(duì)點(diǎn)、線、面的應(yīng)用表現(xiàn)能力，加深對(duì)點(diǎn)、線、面造型的理解，為今后的繪畫學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1 通過各種媒介賞析自然界中魚的'各種圖案造型，搜集創(chuàng)作素材。
2 構(gòu)思和繪制“彩虹魚”刮畫創(chuàng)作草圖。
3 “彩虹魚”刮畫創(chuàng)作練習(xí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：“彩虹魚”刮畫創(chuàng)作練習(xí)的繪制方法和步驟。
難點(diǎn)：合理組織畫面內(nèi)容富有個(gè)性的表現(xiàn)效果。
活動(dòng)方法和手段：
談話法、講解法、演示法、練習(xí)輔導(dǎo)法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種魚的圖案造型圖、刮畫創(chuàng)作范畫、練習(xí)工具。
學(xué)生準(zhǔn)備：素材圖、草稿，刮畫工具。
活動(dòng)過程：
1 教師提出創(chuàng)作練習(xí)題目“彩虹魚”。
2 教師出示各種魚的圖片。賞析魚的圖案造型，引導(dǎo)學(xué)生觀察魚的外形特點(diǎn)和圖案花紋。
3 師生交流：學(xué)生講述在搜集素材和構(gòu)思草稿階段的想法和感受。教師鼓勵(lì)并提出個(gè)人看法和建議。
4 教師出示范畫并指導(dǎo)學(xué)生完善和修改 “彩虹魚”草稿。
A 選擇自己喜歡的1-3條魚的造型圖案作為素材。
B 提煉素材，按個(gè)人想法和刮畫特點(diǎn)對(duì)魚的造型圖案進(jìn)行夸張、刪減整理。
C把魚按大小、前后組合在一起并根據(jù)畫面添加水紋線、氣泡、水草等做背景，豐富畫面。
5教師提出構(gòu)思及繪制草圖要求，學(xué)生修改完善草圖。
A 構(gòu)圖飽滿。恰當(dāng)利用畫面空間。
B 畫面主次分明。畫面中魚是主體，在畫面中應(yīng)該突出。添加背景不能喧賓奪主。
C 魚的造型圖案不要過分拘泥于圖片素材要敢于發(fā)揮創(chuàng)造。
學(xué)生修改草稿，輔導(dǎo)教師巡回輔導(dǎo)�；卮饘W(xué)生提出的問題，與學(xué)生交流提出建議并確定畫稿。
6 教師介紹刮畫特點(diǎn)及繪制步驟。
刮畫特點(diǎn)：底色猶如彩虹般鮮艷而豐富，在表層黑色的對(duì)比下具有強(qiáng)烈的裝飾效果，非常適合兒童畫創(chuàng)作。但刮畫一旦落筆就不能修復(fù)，只能做適當(dāng)添加來彌補(bǔ)。
繪制步驟：
A 起稿，描畫輪廓。根據(jù)刮畫不易修改的特點(diǎn)，先用手指輕輕勾畫大體輪廓，做到心中有數(shù)后再落筆。
B 點(diǎn)、線、面結(jié)合精細(xì)刻畫細(xì)節(jié)。
C收拾整理。
7 提出練習(xí)要求：
從起稿到細(xì)節(jié)刻畫再到最后的收拾整理，整個(gè)過程都需要認(rèn)真細(xì)致，想得周到些畫起來才能得心應(yīng)手。
A 起稿線條清晰明確。
B 魚作為畫面主體要重點(diǎn)刻畫，做到主次分明。
C 點(diǎn)線面處理上對(duì)比、疏密關(guān)系合理。
8 學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。
教師解答學(xué)生在練習(xí)中提出的問題。提出建議供學(xué)生參考。
以師生交流的形式鼓勵(lì)學(xué)生：
A 參考草圖，不要受草圖限制，要敢于發(fā)揮，勇于創(chuàng)造，畫出自己的特點(diǎn)，不與他人同。
B 在練習(xí)過程中要善于動(dòng)腦，意在筆先。
9 活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)：
A 學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
根據(jù)練習(xí)要求提出個(gè)人意見及理由。
B 教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
對(duì)完成較好的練習(xí)作業(yè)點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)提出表揚(yáng)。
對(duì)問題作業(yè)點(diǎn)評(píng)缺點(diǎn)并提出修改意見。如有普遍性問題重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。
教導(dǎo)學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
10 布置作業(yè)。
運(yùn)用“彩虹魚”的構(gòu)思方法回家完成一幅“向日葵”刮畫創(chuàng)作草圖。
情況說明：本活動(dòng)學(xué)生所用素材及草圖均是課前學(xué)生自己在家搜集繪制。
參加此次活動(dòng)的學(xué)生年齡9—10歲具有一定的兒童畫造型基礎(chǔ)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：通過此次班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
活動(dòng)形式:主題班隊(duì)
活動(dòng)內(nèi)容:猜謎語、快板，詩歌等
活動(dòng)主持人:任xx、宣xx
活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間：5月3日
活動(dòng)過程：
任：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？
齊生答：喜歡
宣：請看大屏幕，猜謎語：十個(gè)小朋友，你有我有大家有。十個(gè)小朋友，左邊五個(gè)右邊五個(gè)。十個(gè)小朋友，只會(huì)做事，不會(huì)張口。謎底是什么？
齊生答：是我們的雙手。
任：剛才同學(xué)們果然厲害。還有一個(gè)謎語就是：我家十兄弟，天天不分離。猜出來了嗎？
齊生答：還是手
宣：對(duì)，這個(gè)謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。
任、宣（合）：202班《我有一雙小小手》五一國際勞動(dòng)節(jié)班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始：
任：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
宣：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
任：我們沐浴著集體的陽光。
宣：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長。
任：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
宣：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來。
任：大家知道五一勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎？
馬躍濤同學(xué)：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。
宣：謝謝馬躍濤同學(xué)為我們講述的五一勞動(dòng)節(jié)的來歷。
任： 勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要��！今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的'辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗，誰會(huì)背誦一下有關(guān)勞動(dòng)方面的詩歌呢？
唐云澤同學(xué)：
《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
孫丁瑤同學(xué)：
《農(nóng)家望晴》
嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回。
白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。
謝子軒同學(xué)：
《江上漁者》
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
宣：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
�。ㄍ队皟x出示名人名言）
周峻杰同學(xué)：勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林
李奕同學(xué)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
范欣然同學(xué)：勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！R克思
范佳妮同學(xué)：只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 —— 高爾基
陶家潤同學(xué)：勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。 —— 陶鑄
任：高樓萬丈平地起。
宣：滴水匯成的大江川流不息。
任：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》，表演者：（L、M、N、O同學(xué)）
�。ㄕ略峦瑢W(xué)）：獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌！
�。▽O源同學(xué)）：我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
�。U詩意同學(xué)）：自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！
�。◤垯�(quán)昊同學(xué)）：自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長老師都高興，不錯(cuò)。
宣：爸爸媽媽每天辛苦勞動(dòng)，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？下面請欣賞快板《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
合 ：小竹板，打得響，爸爸媽媽聽我講。
�。ɡ钏褂鹜瑢W(xué)）：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。
�。ㄉ蜻惩瑢W(xué)） ：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學(xué)去。
�。杭勋h同學(xué)）：紅太陽笑瞇瞇，自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫忙，樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。
�。慕芡瑢W(xué)）：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。
�。ɡ畛呻⑼瑢W(xué)）：小星星樂滋滋，別看我人小，飯前擺碗筷，飯后把地掃。
�。T易程同學(xué)） ：大公雞喔喔啼，起床把被疊，衣襪都穿好，刷牙又洗臉。
�。ㄖ茏亢阃瑢W(xué)）：紅太陽笑瞇瞇，地面常打掃，桌椅擦干凈，垃圾不忘倒。
合 ：從小愛勞動(dòng)，互相來學(xué)習(xí)，自己事情自己做，我們從小牢牢記，牢牢記！
任：自己的事情自己做
宣：不會(huì)的事情學(xué)著做
任：我們從小愛勞動(dòng)。
宣：同學(xué)們，接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能比賽。現(xiàn)在請勞動(dòng)委員宣布競賽規(guī)則。
馮易程：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時(shí)間。（3）遵守賽場紀(jì)律。
羅涵：各選手上臺(tái)，把外衣、鞋脫掉,紅領(lǐng)巾拿掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間：2分鐘
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、鞋,系紅領(lǐng)巾……）
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
裁判評(píng)定，宣布第一、二、三名單。
任：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。（奏頒獎(jiǎng)曲）
任：你有一雙勤勞的手嗎？你是家中父母的小幫手嗎？你會(huì)做下面這些事情嗎？如果會(huì)，在調(diào)查表相對(duì)應(yīng)的欄目內(nèi)打鉤。
請?jiān)谧约簳?huì)做的事情相對(duì)應(yīng)的欄目內(nèi)打勾
脫衣服
疊衣服
洗紅領(lǐng)巾
系鞋帶
疊被子
整理書包
系紅領(lǐng)巾
鋪床單
掃地
學(xué)生評(píng)比一下，評(píng)出“最佳助手獎(jiǎng)”、“最愛勞動(dòng)獎(jiǎng)”、
任：幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，用我們的這雙小小手來創(chuàng)造。現(xiàn)在請中隊(duì)長來宣讀：倡議書。
鄭杰：請我們班的全體同學(xué)從今天開始都能做到�，F(xiàn)在我讀一句同學(xué)們就跟讀一句。
倡議書
1．會(huì)穿衣服和系鞋帶 2.自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾
3．會(huì)自己整理床鋪和書包 4.會(huì)自己梳頭、剪指甲
5．會(huì)疊衣服、掃地、洗碗 6.堅(jiān)持每天做一件家務(wù)活
7．自己獨(dú)立完成家庭作業(yè)
中隊(duì)長：以上七條，同學(xué)們在以后的生活、學(xué)習(xí)中能作到嗎？
全班同學(xué)：能！
宣：自己的事情自己做，我們要從小牢牢記住，下面請欣賞詩歌朗誦《別說我小》
陸陶然同學(xué)：媽媽你別說我小，我會(huì)穿衣和洗腳。
爸爸你別說我小，我會(huì)擦桌把地掃。
奶奶你別說我小，我會(huì)種花把水澆。
爺爺你別說我小，我做的活也不少。
任、宣：活動(dòng)即將結(jié)束，現(xiàn)在有請韓老師為我們講話，大家歡迎！
活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)(關(guān)于20xx屆畢業(yè)生文明離校單體活動(dòng)的通知)要求，結(jié)合xx技術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，深化以“愛國情、母校情、師生情、同學(xué)情、校友情”為主線的“五情”教育，特舉辦畢業(yè)生文明離�；顒�(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
憶時(shí)光，戀流年
二、活動(dòng)背景
xx技術(shù)學(xué)院獨(dú)特的文化孕育了莘莘學(xué)子豐富多姿的校園生活，領(lǐng)略校園風(fēng)情，感受校園文化的內(nèi)涵，尋找那曾經(jīng)被忽略的美妙時(shí)光，完美瞬間，是每個(gè)學(xué)子共同的愿望，在畢業(yè)前夕，讓廣大畢業(yè)生們用自己獨(dú)特的方式來照攝出學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)目的
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，本次活動(dòng)以“憶時(shí)光，戀流年”為主題，激勵(lì)同學(xué)去留心留目，在生活的細(xì)節(jié)中尋找往昔的碎片，取之于瞬間，藏之于永恒。
四、活動(dòng)對(duì)象
20xx屆畢業(yè)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月—20xx年3月
六、活動(dòng)內(nèi)容
面向20xx屆畢業(yè)生收集攝影作品，題材風(fēng)格不限，但攝影作品必須反映出“憶時(shí)光，戀流年”的主題，圍繞校園生活、人文景觀、展示師生風(fēng)采等中心，收集在校期間的瑣碎記憶，體現(xiàn)在校期間的成長歷程，展示出在校期間的成熟提高。
(一)作品要求
1、畫面清晰，黑白彩色不限，內(nèi)容積極、健康、向上、新穎、創(chuàng)新，符合主題，所拍照片內(nèi)容可以是校內(nèi)景色，可以是人與景的結(jié)合，也可以是人物特寫，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的情懷；
2、作品必須為學(xué)生在校期間拍攝的照片(時(shí)間在XX年9月至20xx年3月區(qū)間即可)，攝影作品必須為原創(chuàng)首發(fā)，不得從網(wǎng)上下載，不得使用制作合成、添加、改變色彩等技術(shù)處理；
3、參賽者以個(gè)人為單位，注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、電子信箱、作品拍攝時(shí)間；
4、作品必須以電子檔形式上交，照片格式；
5、作品后必須另附針對(duì)作品的詳細(xì)的word說明，字?jǐn)?shù)不限，仿宋四號(hào)字，表達(dá)出作者對(duì)作品的獨(dú)特情懷和親身感受；
6、組照參賽，一組作品控制在3-5張；
7、參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
(二)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)比規(guī)則
(1)將每個(gè)作品編號(hào)并進(jìn)行評(píng)分，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行實(shí)名制評(píng)分；
(2)每件作品按細(xì)則評(píng)分，總分100分，按照得分多少排定等次，比賽結(jié)果將于20xx年4月公布。
2、評(píng)比細(xì)則
(1)攝影作品必須為原創(chuàng)首發(fā)；(10分)
(2)內(nèi)容真實(shí)，主題鮮明，表現(xiàn)力強(qiáng)；(10分)
(3)背景必須能夠襯托主體且不能壓過主體，背景應(yīng)該和主題相得益彰。后期與視覺表現(xiàn)效果較好(包括光控、對(duì)焦、視角、尺寸等)；(15分)
(4)標(biāo)題和文字說明準(zhǔn)確，流露真情實(shí)感；(35分)
(5)構(gòu)思新穎獨(dú)到，神態(tài)、動(dòng)作等精彩瞬間抓拍恰到好處；(30分)
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：4名
三等獎(jiǎng)：8名
最具視覺獎(jiǎng)：10名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：10名
真情動(dòng)人獎(jiǎng)：10名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
(三)稿件收�。簠①愖髌芬詨嚎s文件形式上報(bào)，署名為學(xué)院、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名，通過郵件發(fā)送到郵箱。截止時(shí)間20xx年3月18日。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品，匯編成冊，做成彩頁影集，發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)摺⑷簯?yīng)屆畢業(yè)生作為紀(jì)念。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
二、活動(dòng)主題
感恩愛心人，回報(bào)恩情人。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月13日-27日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、活動(dòng)單位
策劃書、XX學(xué)院志愿者工作部，
贊助單位、
參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場。
七、活動(dòng)內(nèi)容
第一個(gè)(7天時(shí)間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時(shí)間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的.感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)、“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用、
榮譽(yù)證書、
服裝租用;
飲品、
宣傳單、
噴繪、
蠟燭、
墨筆、
彩紙、
橫幅、
氣球、
心形獎(jiǎng)杯、
九、注意事項(xiàng)
1，注意人身安全。
2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3，晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)。
4,后臺(tái)人員安排好演員出場順序。
十、活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
十一、贊助協(xié)議
尊敬的贊助商、
誰是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!誰是帶動(dòng)而今中國消費(fèi)高潮的主力，在中國消費(fèi)市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生!誰會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品——大學(xué)生!
可見，大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高本企業(yè)知名度。
XX學(xué)院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月。期間包括三個(gè)部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會(huì)。我們青年志愿者協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助我�；顒�(dòng)的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。
一、可行性分析
1、本次活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，意義大。
2、此學(xué)期大一新生共10000余人，其消費(fèi)能力強(qiáng)，對(duì)本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對(duì)其消費(fèi)中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。
二、宣傳方式
1、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。
3、在廣場的指定地點(diǎn)供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時(shí)作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的組織，在社會(huì)上也具有一定地位，我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會(huì)”的活動(dòng)的名義來增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益。
三、宣傳效應(yīng)
希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。
四、活動(dòng)所需物品
本次活動(dòng)需要貴公司的大力相助提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
五、贊助活動(dòng)意義
增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。
擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。
通過相關(guān)贊助活動(dòng)樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會(huì)效益。
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動(dòng)地點(diǎn)、XX學(xué)院XX校區(qū)
涉外事宜、XX學(xué)院青年志愿者工作部
聯(lián)系方式、(志愿者工作部部長-解新輝)
(志愿者工作部部長-崔曉樂)
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動(dòng)!
最后預(yù)祝我們合作成功，大家努力!
活動(dòng)方案 篇6
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，各街道黨工委、辦事處，縣屬各單位：
為弘揚(yáng)植樹新風(fēng)尚，移風(fēng)易俗過新年，全面推進(jìn)生態(tài)明建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造“美麗幸福大花園”。經(jīng)研究決定，20xx年新春上班第一天繼續(xù)在全縣開展義務(wù)植樹活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月22號(hào)（農(nóng)歷正月初七）上午8：4，縣領(lǐng)導(dǎo)、部門代表在縣政府門口統(tǒng)一乘車到綠化地點(diǎn)集中開展義務(wù)植樹活動(dòng)。
二、綠化地點(diǎn)
縣領(lǐng)導(dǎo)、部門代表安排在xx街道東城工業(yè)園區(qū)進(jìn)行義務(wù)植樹活動(dòng)；其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)在轄區(qū)內(nèi)結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，積極開展“六邊三化三美”行動(dòng)，自行安排義務(wù)植樹活動(dòng)。
三、參加人員
副縣以上領(lǐng)導(dǎo)，黨群、宣傳、zd、農(nóng)口、經(jīng)貿(mào)、發(fā)計(jì)、財(cái)貿(mào)七大系統(tǒng)所屬部門主要負(fù)責(zé)人和xx街道代表。
四、精心組織，明確工作任務(wù)
由縣委、縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極參與，全面開展新春上班第一天綠化活動(dòng)。xx街道和工業(yè)園區(qū)做好綠化點(diǎn)的整地工作；林業(yè)部門做好綠化規(guī)劃、苗木調(diào)運(yùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作；宣傳部門利用各種宣傳媒體，廣泛宣傳開展義務(wù)植樹活動(dòng)的重要意義，大力弘揚(yáng)植綠、護(hù)綠愛綠的明新風(fēng)，在全社會(huì)牢固樹立良好的`綠化意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和明意識(shí)。
縣新聞傳媒中心、縣廣播電視臺(tái)要安排好植樹活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
xx縣綠化委員會(huì)
20xx年2月6日
活動(dòng)方案 篇7
參加人員：全校師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日，上午8：30出發(fā)。下午15：00回校
活動(dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，遠(yuǎn)足xx寺
活動(dòng)目標(biāo)和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
2、教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的'安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動(dòng)計(jì)劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。
在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動(dòng)建議：
1、各班分成若干組，指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。
活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施：
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、 就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
Xx中心小學(xué)少先大隊(duì)
Xx中心小學(xué)體育部
Xx中心小學(xué)工會(huì)
20xx年4月8日
活動(dòng)方案 篇8
20x年4月4日，是我國人民緬懷先人、烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。安昌路小學(xué)擬舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。帶領(lǐng)部分學(xué)生，前往南山烈士陵園掃墓。具體事項(xiàng)安排如下。
一、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月1日（星期日）上午8：20
二、活動(dòng)地點(diǎn)：南山烈士陵園
三、活動(dòng)人員：三至五年級(jí)師生
四、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈感恩幸福生活
五、活動(dòng)過程：
1、20x年4月1日8：20集合、整隊(duì)，8：40組織乘坐汽車前往烈士陵園。
2、祭掃烈士墓。
�。�1）全體肅立，出旗，敬禮；
（2）請學(xué)生代表向烈士墓獻(xiàn)花（獻(xiàn)上花圈）
�。�3）向革命烈士致哀并三鞠躬
（4）少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞
�。�5）龍校長講話；；
�。�6）大隊(duì)輔導(dǎo)員組織宣誓
（7）請同學(xué)們排隊(duì)到烈士墓前獻(xiàn)上自己做的小白花。
（8）掃墓活動(dòng)開始
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班組織學(xué)生了解烈士的.英雄壯舉。周五前各班準(zhǔn)備好小白花，練習(xí)把花放在胸前默哀和宣誓。四年級(jí)負(fù)責(zé)15把掃帚。
2、各班參加學(xué)生名單和安全預(yù)案交少先隊(duì)大隊(duì)部，請班主任督促參加活動(dòng)學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、謝春陽負(fù)責(zé)整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：
�、俳逃龑W(xué)生聽從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全；自覺維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律。
②教育隊(duì)員愛護(hù)莊稼，不要采摘和踐踏莊稼。
�、蹝吣蛊陂g，肅靜、莊嚴(yán)、凝重。獻(xiàn)小白花是緩慢行進(jìn)，按指定路線通行。
4、各年級(jí)自行負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車，學(xué)校將請交警一隊(duì)警官協(xié)助車輛運(yùn)行（崔俊負(fù)責(zé)）。
5、劉丞準(zhǔn)備大花圈，負(fù)責(zé)訓(xùn)練學(xué)生（六二班）敬獻(xiàn)花圈。羅國祥負(fù)責(zé)拍照。
5、吳雪梅負(fù)責(zé)隊(duì)旗，校旗。準(zhǔn)備好學(xué)生獻(xiàn)詞稿。挑選好兩名學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
6、音樂教師教全體同學(xué)唱好隊(duì)歌。
7、崔俊負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全；出發(fā)順序：校旗（六3）隊(duì)旗（旗手5、3）——三至六年級(jí)
活動(dòng)方案 篇9
一、班會(huì)主題：心存感恩，快樂成長
二、活動(dòng)目的：
感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。
三、活動(dòng)對(duì)象分析：
目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)，所以說“感恩”是學(xué)生必須要有的'素質(zhì)。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
在整個(gè)主題班會(huì)過程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。最后在班主任王瑜瑜老師的寄語聲中和歌聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。
四、主題班會(huì)流程：
�。ㄒ唬┮朐掝}，心存感恩
1、引入班會(huì)主題（背景音樂）
�。ǘw驗(yàn)親情，分享感悟
2、欣賞小品（有關(guān)對(duì)父母感恩）
3、觀看視頻《鄺丹的秘密》
4、學(xué)生談看了《鄺丹的秘密》后的感受或與父母的感情的故事
5、現(xiàn)場調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解程度
�。ㄈ┬拇娓卸�，重在行動(dòng)
6、讓學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)父母感恩
7、小游戲
�。ㄋ模┛偨Y(jié)班會(huì)，唱出感恩之心
8、全班同學(xué)合唱歌曲《感恩的心》（3位同學(xué)手語表演）
五、效果
1、希望通過此次班會(huì)，使同學(xué)們常懷一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤，能夠理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸。
2、針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
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