活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-28 13:19:12 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案【大全7篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案【大全7篇】

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關(guān)于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見》精神和新教體發(fā)（20xx）18號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

　　二、教育目標(biāo)

　　做人目標(biāo)：文明禮貌，自立自強(qiáng)。熱愛集體，關(guān)愛他人。

　　做事目標(biāo)：遵章守紀(jì)，自信樂觀。團(tuán)結(jié)向上。誠(chéng)實(shí)守信。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不怕困難，敢于勝利。按時(shí)作息，勤奮學(xué)習(xí)。

　　生活目標(biāo)：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿲ｎ}教育方面

　　1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實(shí)施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進(jìn)校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進(jìn)課堂活動(dòng)，積極營(yíng)造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評(píng)選表彰活動(dòng)，使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢(shì)下開展未成年人思想道德建設(shè)的.重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提煉品牌主題，提升育人效果。

　　2、紅色題材標(biāo)語(yǔ)、雕塑、畫像進(jìn)校園。學(xué)校校在校園張貼老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家名言名句、革命場(chǎng)景畫，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

　　3、大力開展紅色文化學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各班通過(guò)故事會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、征文比賽、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等有效形式，大力開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分

　　發(fā)揮宣傳教育功效。

　　4、積極開展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用愛國(guó)主義教育基地，大力開展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教育效果。

　　5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，在學(xué)生中開展“每周唱一紅歌”活動(dòng)，結(jié)合“十、一”等，組織學(xué)生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學(xué)校開展唱紅歌競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還要積極開展紅色影視進(jìn)校園活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品，撰寫學(xué)習(xí)心得，確保教育實(shí)效。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育教學(xué)方面：

　　1、實(shí)行紅色文化常規(guī)教育六個(gè)一活動(dòng)。

　　A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)（由團(tuán)委負(fù)責(zé))。

　　B、每班每學(xué)期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會(huì)（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。

　　C、每位學(xué)生每期講一個(gè)紅色文化故事（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，并將優(yōu)秀的故事叫團(tuán)委展示）。

　　D、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會(huì)時(shí)舉行大合唱（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。

　　E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

　　2、組建紅歌合唱隊(duì)和紅色文化社團(tuán)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

　　3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動(dòng)（讀紅色的書，唱紅色的歌）

　　四、組織保障

　　1、成立紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：鄒杰

　　副組長(zhǎng)：韓雷庭游華欣韓光澤

　　成員：鄔長(zhǎng)旺張金濤張向永游伶

　　各教研組長(zhǎng) 各班主任

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、第一階段：(7月-8月)

　　學(xué)校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育活動(dòng)方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、第二階段：（9月-12月）

　　“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動(dòng)實(shí)施階段。按照方案開展一系列活動(dòng)，做到活動(dòng)方式生動(dòng)鮮活，既使激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能潛移默化的讓學(xué)生受到思想教育。

　　3、第三階段：（10月中旬）

　　分班級(jí)組織“紅色故事”演講比賽，并進(jìn)行考評(píng)，優(yōu)勝學(xué)生將代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場(chǎng)匯報(bào)演出”做好充分準(zhǔn)備。

　　4、第四階段：（11月-12月）

　　“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育活動(dòng)展示階段。學(xué)校將在活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的人、活動(dòng)、作品等集中以多種形式進(jìn)行展示，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　新縣滸灣中學(xué)

　　20xx.7

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　1、隨著徐州第十二屆櫻花節(jié)即將浪漫開幕，本協(xié)會(huì)聯(lián)合同學(xué)們展開與之有關(guān)的活動(dòng)。櫻花的花期極短,從開花到凋謝只不過(guò)七日之期,而整棵櫻樹從開花到全謝也只有兩個(gè)禮拜左右。每年櫻花花瓣在空中飛舞,如潮的賞花者便涌到櫻花樹下,去感悟櫻花短暫而絢爛的一生。看櫻花不必到東鄰日本,在徐州彭祖園也能很好的觀賞到美麗的櫻花。

　　2、和煦的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，萬(wàn)物蘇醒，百花爭(zhēng)放。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，春雨滋潤(rùn)美麗的櫻花開放。開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，不少同學(xué)仍舊沉寂在冬季的懶散沉睡之中，沒有開始?jí)舻穆贸�。古語(yǔ)有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們大學(xué)生正處在拼搏的年齡，就該為自己和民族的希望去奮斗。值此櫻花浪漫之際，我協(xié)會(huì)特舉辦了此次“給力櫻花節(jié)，大家齊參與”的志愿服務(wù)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行賞花，相互交流，嬉戲。既愉悅心情，又

　　鍛煉身體。且發(fā)展友誼加強(qiáng)大家之間的了解和凝聚力，并促進(jìn)成員參與活動(dòng)的積極性。

　　2、通過(guò)一系列志愿服務(wù)，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境清潔，為游人提

　　供舒適和諧的游樂環(huán)境。讓彭祖園更美，游人更開心，櫻花

　　的浪漫氣氛更濃。

　　3、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，培養(yǎng)大學(xué)

　　生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，同時(shí)為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，使之所學(xué)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)踐中，同時(shí)也為徐州市“櫻花節(jié)”的順利舉行提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，展現(xiàn)徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)生良好的'精神風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“給力櫻花節(jié)，大家齊參與”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月07日星期六

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　徐州市南郊彭祖園

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬� 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系彭祖園部門，確定參加活動(dòng)的具體時(shí)間地點(diǎn)。

　　2、制作宣傳展板，印制宣傳單和宣傳條幅，設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)及櫻花

　　的紀(jì)念卡片。

　　3、在4月06日之前，將自愿參加的會(huì)員名單進(jìn)行確認(rèn)。

　　4、積極培訓(xùn)會(huì)員，提醒會(huì)員做好游玩和服務(wù)的雙重準(zhǔn)備。

　　5、聯(lián)系科技部與編輯部同學(xué)。

　�。ǘ� 實(shí)施方案：

　　1、由帶隊(duì)同學(xué)于早8點(diǎn)之前在校門口集合并組織好隊(duì)伍，確認(rèn)無(wú)

　　誤后統(tǒng)一帶到彭祖園；

　　2、認(rèn)真配合園方工作安排，義務(wù)為游客提供指引、介紹等便利，

　　發(fā)揚(yáng)“不怕臟，不怕苦”的精神，回收垃圾，保持園內(nèi)清潔; 3、完成志愿服務(wù)并獲得負(fù)責(zé)同學(xué)批準(zhǔn)后，同學(xué)們可進(jìn)行賞花，拍

　　照等娛樂活動(dòng);

　　4、記錄行程：由科技部同學(xué)記錄浪漫之行的照片視頻等，編輯部

　　同學(xué)完成行程內(nèi)容的記錄，整理總結(jié)后，作為重要材料保存； 5、保安組的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中出現(xiàn)的人員調(diào)動(dòng)，工作變更等緊急情

　　況。七、注意事項(xiàng)：

　　1、在前往目的地的途中，注意交通安全，整個(gè)活動(dòng)注意人身財(cái)產(chǎn)安全；

　　2、每個(gè)參與同學(xué)務(wù)必留下即時(shí)聯(lián)系方式，以便及時(shí)通知大家相關(guān)事項(xiàng)；

　　3、活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格按照分組分工進(jìn)行，服從組長(zhǎng)安排，不可拖拉、掉隊(duì)，進(jìn)而影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行;

　　4、嚴(yán)禁活動(dòng)期間私自活動(dòng)，與對(duì)方溝通交流時(shí)要注意禮貌，一切以不打擾游客為前提。八、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、宣傳單10張（活動(dòng)記錄6張，活動(dòng)總結(jié)6張） 10元 2、海報(bào) 10元 3、橫幅兩條 20元合計(jì) 40元

　　臨床醫(yī)學(xué)系團(tuán)委

　　海翼心青年志愿者協(xié)會(huì)

　　附一：

　　活動(dòng)分組

活動(dòng)方案篇3

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　多通道參與原則是當(dāng)今幼兒園音樂欣賞教育活動(dòng)改革所提出的一項(xiàng)重要原則。因此，我借助音樂欣賞《龜兔賽跑》來(lái)嘗試實(shí)現(xiàn)這一原則。在幼兒已經(jīng)熟悉“龜兔賽跑”這一故事的前提下，傾聽音樂，通過(guò)辨別、表演讓幼兒更好的感受音樂，更好的表達(dá)對(duì)音樂的感覺，體會(huì)自己是活動(dòng)的參與者、操縱者，從而使孩子們感受不同的音樂形象所帶來(lái)的快樂。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、傾聽音樂，感受和分辨音樂表現(xiàn)的不同形象，并嘗試用自己的肢體語(yǔ)言和操作材料來(lái)表現(xiàn)音樂。

　　2、感受不同的音樂形象所帶來(lái)的快樂,并懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?/p>

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、龜兔賽跑樂曲、動(dòng)畫課件、圖譜、操作材料。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉“龜兔賽跑”故事。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽“快樂曲”進(jìn)活動(dòng)室。

　�、�、兒拍肩踏步進(jìn)場(chǎng)，說(shuō)一說(shuō)對(duì)樂曲的感覺，用一個(gè)詞形容（曲子由慢到塊，越來(lái)越快）。

　　②、動(dòng)作來(lái)表示：越來(lái)越快、越來(lái)越慢。

　　2、聽分段音樂。

　　①、聽“兔子”的`音樂，說(shuō)有什么感受？心情怎樣？感覺像誰(shuí)在干什么？（歡快、跳躍）還有誰(shuí)的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。

　�、�、聽“烏龜”的音樂，說(shuō)有什么感受？心情怎樣？感覺像誰(shuí)在干什么？（緩慢、沉重）還有誰(shuí)的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。

　　3、完整欣賞音樂。

　�、�、第一遍，邊聽邊表演。

　　你在音樂中聽到了誰(shuí)在干什么，就用動(dòng)作表示出來(lái)。

　　②、第二遍，看動(dòng)畫課件，感受音樂故事。

　　老師把這個(gè)音樂做成了一個(gè)動(dòng)畫片，你們想看嗎？老師有個(gè)要求：你們要認(rèn)真看，然后給這段音樂取個(gè)名字。

　　提問：誰(shuí)和誰(shuí)在干什么？結(jié)果兔子為什么輸，烏龜為什么會(huì)贏？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？

　　③、幼兒看圖譜，感受音樂故事。

　�、堋⒔處熍c幼兒共同用色塊做簡(jiǎn)單圖譜。

　　幼兒自由選擇不同色塊所代表的不同音樂形象，聽到誰(shuí)的音樂，擺出相應(yīng)的色塊。

　�、荨⒂變翰僮�，邊聽音樂邊用操作材料表現(xiàn)音樂。

　　4、幼兒表演音樂故事“龜兔賽跑”。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒嘗試分角色表演。

　　注：本次教育活動(dòng)曾參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動(dòng)

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)意義：

　　緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會(huì)及青奧會(huì)的到來(lái)為重點(diǎn)，攜手家長(zhǎng)，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營(yíng)造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　1、第一階段：活動(dòng)宣傳。

　　利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語(yǔ)、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動(dòng)宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時(shí)了解活動(dòng)的意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。

　　再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會(huì)的時(shí)間，給全校學(xué)生做一次本

　　次主題活動(dòng)地動(dòng)員大會(huì)，各班也借機(jī)舉行一次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的'綜合反映，從而更積極主動(dòng)參與其中。

　　2、第二階段：撿拾垃圾活動(dòng)。

　　組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感受此次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動(dòng)自己的父母，攜手共建美好家園。

　　3、第三階段：“兩報(bào)一畫”評(píng)比活動(dòng)。

　　各班級(jí)以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長(zhǎng)合作共同出一期手抄報(bào)，畫一幅畫，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評(píng)選，并給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。

　　4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會(huì)，并在各班級(jí)舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校作為大眾評(píng)審，和評(píng)委一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。并將在賽后將獲獎(jiǎng)演講稿張貼出來(lái)，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。

　　5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

　　在前面活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評(píng)選出在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請(qǐng)這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒用三角形拼出長(zhǎng)方形、正方形、大三角形、梯形。

　　2、在探索活動(dòng)中，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和思維能力，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具：磁性三角形12個(gè)。

　　2、學(xué)具：同樣大小的三角形若干（每位幼兒4塊）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、集體活動(dòng)。

　　師：小兔最喜歡三角形了，它覺得三角形的本領(lǐng)很大，能拼出各種圖形來(lái)。老師給小朋友準(zhǔn)備了許多三角形，想請(qǐng)小朋友也來(lái)擺一擺、拼一拼，看看小兔說(shuō)的是不是真的。

　　師：誰(shuí)來(lái)告訴我你是怎樣拼的？（個(gè)別幼兒嘗試）師：老師有一個(gè)要求，每位小朋友拿4塊三角形，用這4 塊三角形拼一個(gè)大的長(zhǎng)方形。

　　2、操作活動(dòng)。

　　師：誰(shuí)來(lái)拼？（幼兒介紹自己拼的長(zhǎng)方形）師：剛才，小朋友用4塊三角形拼出了一個(gè)大的長(zhǎng)方形，我們還可以用4塊三角形拼什么圖形呢？（大的三角形、正方形、梯形）師：快去試一試，我們來(lái)比一比誰(shuí)拼的'快又好？

　�。ㄓ變涸俅螄L試）師：你拼的是什么圖形？誰(shuí)來(lái)拼給大家看一看？（請(qǐng)三位幼兒分別拼三種不同的圖形）師：請(qǐng)小朋友去拼一拼你沒拼過(guò)的圖形。

　　3、小結(jié)。

　　師：小朋友的小手真能干，用三角形拼出了長(zhǎng)方形、正方形、大三角形、梯形，下次，老師還要請(qǐng)小朋友用各種圖形來(lái)玩拼圖游戲。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目的：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在五千年的發(fā)展史中，各族人民用他們的勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息共同譜寫了輝煌的篇章。這次中隊(duì)活動(dòng)通過(guò)暢游祖國(guó)的山川河流，了解各民族的風(fēng)土人情，使學(xué)生深刻體會(huì)到各族人民在祖國(guó)大家庭中幸福地生活著，從而激發(fā)他們維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的愛國(guó)熱情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集我國(guó)各民族的相關(guān)資料，了解部分民族的服飾、建筑、節(jié)日、杰出人物等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　中隊(duì)集合：匯報(bào)人數(shù)，出旗，唱隊(duì)歌

　　宣布活動(dòng)開始。

　　一、贊華夏美

　　中國(guó)有著五千年的悠久歷史，人們用自己的勤勞、勇敢，建設(shè)、保衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)，用鮮血和生命譜寫了一首首贊歌。

　　詩(shī)朗誦《我們愛你呀，中國(guó)》。

　　全體隊(duì)員合誦。

　　二、觀華夏景

　　我們可愛的祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景如畫，悠久的歷史積淀、深厚的文化底蘊(yùn)，繪織了一幅幅壯美的錦畫：

　　苗苗旅游團(tuán)成員介紹：北京→西安→臺(tái)灣→九寨溝→瀾滄江→西藏

　　三、知民族風(fēng)情

　　活動(dòng)前，各小隊(duì)都搜集了關(guān)于各民族的資料，現(xiàn)在舉行一次“錦繡中華”知識(shí)競(jìng)賽，每小隊(duì)派3名代表參賽。

　　第一輪：必答題

　　a.每小隊(duì)的'1號(hào)選手在小黑板上寫出知曉的少數(shù)民族名稱，數(shù)量最多者獲勝。

　　b.每小隊(duì)的2號(hào)選手聽歌曲，說(shuō)出歌曲名稱及民族。

　　多媒體依次出示畫面及樂曲：

　�、倜晒抛濉栋桨鄷�(huì)》；

　�、诖鲎濉对鹿庀碌镍P尾竹》；

　　③藏族《北京的金山上》；

　　④維吾爾族《掀起你的蓋頭來(lái)》。

　　c.每小隊(duì)的3號(hào)選手看畫面，辨民族節(jié)日。

　　多媒體依次出示動(dòng)畫：

　�、贊h族元宵節(jié)；

　�、诖鲎� 潑水節(jié)；

　　③彝族火把節(jié)；

　　④藏族賽馬會(huì)。

　　第二輪：搶答題

　　看服飾，辨民族，隊(duì)員介紹民族相關(guān)知識(shí)

　　多媒體依次出示畫面：

　　a.滿族服飾（隊(duì)員介紹“滿州八旗”；展示旗袍）

　　b.高山族服飾（隊(duì)員介紹高山族抗?fàn)幨�；女生�?dú)唱《阿里山的姑娘》。）

　　c.傣族服飾（隊(duì)員介紹傣族特產(chǎn)。）

　　d.藏族服飾（隊(duì)員介紹松贊干布與文成公主、獻(xiàn)哈達(dá)的禮節(jié)、藏族的解放；表演舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。）

　　e.維吾爾族服飾（隊(duì)員介紹維吾爾族的特產(chǎn)，展示新疆小帽；唱維吾爾族的歌曲。）

　　f.漢族服飾（隊(duì)員介紹“漢族”這個(gè)稱呼的由來(lái)；器樂合奏《茉莉花開春滿園》。）

　　第三輪：風(fēng)險(xiǎn)題

　　四個(gè)小隊(duì)由低分到高分依次選擇題號(hào)。

　　多媒體依次出示題目：

　　a.說(shuō)出5個(gè)以上少數(shù)民族的杰出人物，并講一個(gè)人物故事。（故事《回民英雄馬本齋》）

　　b.聽歌曲，自編舞蹈。（新疆維吾爾族歌曲《娃哈哈》）

　　c.在中國(guó)版圖上找出北京、新疆、西藏、香港、臺(tái)灣的位置，并按要求表演節(jié)目。（表演節(jié)目，表達(dá)盼臺(tái)灣回歸的心愿。詩(shī)朗誦《臺(tái)灣一定要回歸祖國(guó)》）

　　d.看表演，說(shuō)說(shuō)是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是哪個(gè)民族的。（藏族：摔跤；朝鮮族：頂甕競(jìng)走）

　　“錦繡中華”知識(shí)競(jìng)賽經(jīng)過(guò)激烈角逐，產(chǎn)生三等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，給他們頒獎(jiǎng)。

　　四、抒愛國(guó)情

　　歌舞《愛我中華》（①朗誦歌詞；②合唱、伴舞）

　　輔導(dǎo)員講話

　　呼號(hào)

　　退旗

　　宣布活動(dòng)結(jié)束

　　注釋：

　　1、《我們愛你呀，中國(guó)》選自蘇教版小語(yǔ)課本第12冊(cè)。

　　2、祖國(guó)風(fēng)光選自蘇教版《口語(yǔ)交際》光盤第11冊(cè)及歌曲背景等。

　　3、隊(duì)員介紹的民族特點(diǎn)出自《中國(guó)少年兒童百科全書》“人類·社會(huì)”版。

　　4、民族服飾圖片選自《中華人民共和國(guó)成立50周年紀(jì)念明信片》。

　　5、《臺(tái)灣一定要回歸祖國(guó)》出自《中國(guó)青年網(wǎng)》。

　　6、附：多媒體《心結(jié)民族情情系中華魂》。

活動(dòng)方案篇7

　　主題名稱：好吃的蔬菜

　　主題的由來(lái)：

　　蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)更是他們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)源。

　　蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的混沌的知覺。主動(dòng)建構(gòu)的學(xué)習(xí)需要我們引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒從無(wú)組織、未分化的知覺轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺重組。蔬菜一旦作為貫穿整個(gè)主題活動(dòng)的情境脈絡(luò)，當(dāng)幼兒以一種知覺重組的方式對(duì)待蔬菜時(shí)，他們會(huì)十分興奮地頓然發(fā)現(xiàn)蔬菜原來(lái)是如此豐富多彩，如此令人入迷，與自己的生活有如此密切的關(guān)系。讓我們同幼兒一起在“香香的蔬菜”這一主題活動(dòng)中去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，一起進(jìn)行建構(gòu)式的發(fā)展——由模糊的、混沌的知覺轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺重組，一起去經(jīng)歷一個(gè)令人興奮、愉悅的主動(dòng)學(xué)習(xí)的歷程。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

　　2.將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽。

　　3.與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展，相互介紹、認(rèn)識(shí)。

　　4.展出幼兒制作的蔬菜切片造型和調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，以及各種關(guān)于蔬菜寶寶營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的掛圖。

　　家園共育

　　1.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。

　　2.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡(jiǎn)單的涼拌菜和蔬菜沙拉，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。

　　3.與孩子共同進(jìn)餐，告訴孩子蔬菜的名稱和對(duì)人體的益處，注意培養(yǎng)孩子葷素搭配的良好飲食習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．喜歡參加各種制作活動(dòng)，通過(guò)觀察、品嘗，分辨蔬菜的'色香味，知道各

　　種蔬菜都有營(yíng)養(yǎng)，逐漸喜歡吃各種蔬菜。

　　2．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度。

　　系列活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)一：蔬菜一家子

　　活動(dòng)名稱：蔬菜一家子

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。

　　2、感受蔬菜的多種多樣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　擬人化的蔬菜；幼兒收集各種蔬菜；剪好的五官、四肢。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、情景表演：青菜奶奶的生日

　�。�1）出示青菜奶奶：“我是青菜奶奶，今天，我特別高興，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我得去�?zhǔn)備準(zhǔn)備，等會(huì)兒我的孩子都要為我慶祝生日�！�

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　�。�2）出示辣椒的一家，辣椒爸爸：“青菜奶奶在家嗎？”“誰(shuí)呀？”“青菜奶奶，我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒�！崩苯穻寢專骸拔沂蔷G綠、長(zhǎng)長(zhǎng)的辣椒�！崩苯吠尥蓿骸拔沂羌t紅的、光光的小辣椒寶寶�！鼻嗖四棠蹋骸皻g迎，歡迎！”辣椒一家：“祝青菜奶奶身體健康，生日快樂！”青菜奶奶：“謝謝，請(qǐng)坐請(qǐng)坐�！�

　　2、說(shuō)說(shuō)我知道的蔬菜。

　　（1）猜猜還會(huì)有哪些蔬菜會(huì)來(lái)給青菜奶奶慶祝生日呢？

　�。�2）幼兒用一句話來(lái)介紹自己帶來(lái)的蔬菜。如：細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，紅紅的番茄，穿著紫外衣的茄子，帶著小紅帽的菠菜。

　　3、打扮蔬菜。

　　（1）幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在蔬菜上。

　　（2）說(shuō)說(shuō)自己打扮的是誰(shuí)。

　　4、給“青菜奶奶“慶祝生日。

　　（1）教師將位置安排成圓形，教師扮演“青菜奶奶”。

　　（2）幼兒扮演蔬菜娃娃。

　�。�3）在“生日歌”的樂曲聲中，幼兒唱唱、說(shuō)說(shuō)、互相交流。

　　活動(dòng)二：送菜忙

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：