實(shí)用的活動(dòng)方案集合【8篇】
為確保事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報(bào)告中關(guān)于文化大繁榮的精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動(dòng)。
本屆讀書(shū)節(jié)以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園”為主題，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1x月。
三、活動(dòng)主題：
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園
四、活動(dòng)安排
1、制訂讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。9月底前各校上報(bào)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，教育局組織開(kāi)展優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)選，并向全區(qū)中小學(xué)推薦優(yōu)秀方案。
2、學(xué)校把推薦書(shū)目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容可為：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書(shū)，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書(shū)、品味、創(chuàng)新；讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書(shū)，為精神打底，讀書(shū)，為人生奠基；讀書(shū)、明理、成才，僅供參考。
3、各校按照“七個(gè)一”（即制定一份讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)，讀1-2本好書(shū)，搞一次高質(zhì)量的讀書(shū)筆記展示，進(jìn)行一次讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，組織一次讀書(shū)活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，舉行一次讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)會(huì)）要求，開(kāi)展有特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
4、舉辦以“美麗的校園”為主題的征文活動(dòng)。
5、舉辦以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園”為主題的中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。
7、1x月30日前，各校將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)上報(bào)教育局，教育局將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“書(shū)香之家”、“閱讀之星”等先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。
五、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開(kāi)展本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍。
2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好“讀（閱讀）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽）、透（讀書(shū)與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，努力使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要、愛(ài)好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到“閱讀節(jié)”活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讀書(shū)提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。
3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開(kāi)展有針對(duì)性的`活動(dòng)。小學(xué)階段以著重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典書(shū)籍為主。初中階段要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。高中階段要著重提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。
六、活動(dòng)指南
各中小學(xué)可參考下面的活動(dòng)建議，自行設(shè)計(jì)本校的閱讀節(jié)方案，分階段組織實(shí)施。
1、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”展示活動(dòng)。各校緊緊圍繞創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的主題，制定活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施。各班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)方案，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式制定出本班最佳活動(dòng)方案。
2、每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)。把“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出閱讀節(jié)期間“每天一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
3、深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。
4、建立讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上薦書(shū)、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上競(jìng)賽等形式，培訓(xùn)提高學(xué)生使用數(shù)字圖書(shū)館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開(kāi)“網(wǎng)”有益。
5、開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
6、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”征文演講大賽活動(dòng)。要求各班同學(xué)把在讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的故事記錄下來(lái)，選出最佳文章，參加學(xué)校“我愛(ài)讀書(shū)”征文比賽。
7、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。各班推薦3-5篇優(yōu)秀讀書(shū)摘記和3-5幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。
8、開(kāi)展“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過(guò)程中，把自己的讀書(shū)感想化成只字片言，寫(xiě)成屬于自己的讀書(shū)名言和大家分享。
9、開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書(shū)20冊(cè)以上的目標(biāo)。開(kāi)展好 “我與父母同讀一本書(shū)”及讀后感征文活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流。
1x、根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書(shū)講座或讀書(shū)論壇。
11、建立“讀書(shū)日”制度。每學(xué)期“讀書(shū)節(jié)”期間，集中一天（或半天）時(shí)間，什么課都不上，只上“讀書(shū)課”，以大力營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍。
活動(dòng)方案 篇2
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和省市“安全教育周”活動(dòng)的相關(guān)要求，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的觀念，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，不斷提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，營(yíng)造“人人懂安全，時(shí)時(shí)講安全”的.校園安全環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究，開(kāi)學(xué)第一周（9月1日――9月7日），開(kāi)展安全周教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日――9月7日
二、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全教育，提高防范意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展安全教育“十個(gè)一”活動(dòng)。
1、制定活動(dòng)方案。依照市局安全教育周活動(dòng)方案要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案。各科室、年級(jí)組可根據(jù)具體情況，制定安全細(xì)則。
2、舉行一次啟動(dòng)儀式。開(kāi)學(xué)初，第一次升旗儀式，組織全校師生舉行安全教育周啟動(dòng)儀式。利用國(guó)旗下演講，進(jìn)行安全教育周宣傳活動(dòng)。政教處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)實(shí)施。
每天下午上課前，利用校園廣播，播放安全教育內(nèi)容，加強(qiáng)教育效果。辦公室負(fù)責(zé)具體安排。
每次放學(xué)，校園廣播播放“注意交通安全警示語(yǔ)”，時(shí)時(shí)講安全。
3、組織一次疏散演練。政教處負(fù)責(zé)《河津市第三初中防震、消防緊急疏散演練方案》的制定及組織實(shí)施。開(kāi)學(xué)前，首先召開(kāi)班主任會(huì)議，部署安全教育，并下發(fā)各班疏散路線圖，要求每天課間操，按照此路線出樓，使疏散秩序常態(tài)化。
通過(guò)演練，使師生掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
4、上好一節(jié)安全教育課。七年級(jí)利用入學(xué)教育，進(jìn)行一節(jié)安全課。八、九兩個(gè)年級(jí)，務(wù)必使每位教師的第一節(jié)課，上成安全課，并結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水等安全知識(shí)融入其中，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。
5、開(kāi)展一次安全隱患大排查。
政教處組織人員，在開(kāi)學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)可能存在的隱患及時(shí)上報(bào)及時(shí)整改。
號(hào)召教師、學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)是全體師生認(rèn)識(shí)到安全與自我息息相關(guān)，把安全意識(shí)滲透到教學(xué)和學(xué)習(xí)日常行動(dòng)之中。政教處將對(duì)教師和學(xué)生提交的安全隱患報(bào)告整理、分類，及時(shí)整改。
6、組織一場(chǎng)安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
7、召開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)。各班以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各班將主題班會(huì)主要內(nèi)容作好記錄，交政教處考查。
8、舉辦一次安全知識(shí)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校在七、八兩個(gè)年級(jí)中，開(kāi)展“安全常識(shí)知多少”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品將以版面的形式進(jìn)行展覽。
9、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)、科室主任、教師員工、門衛(wèi)、食堂管理員、家長(zhǎng)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，將安全責(zé)任落實(shí)到人、到崗、到時(shí)段，做到安全工作事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，形成齊抓共管局面。
10、確定一個(gè)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校地處家屬區(qū)中心、交通要道，重點(diǎn)確定在放學(xué)時(shí)段、校門口的安全管理。學(xué)校每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班，政教處派人維護(hù)，門衛(wèi)配合。同時(shí)有交通警察現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。確保師生安全通行。
本次安全教育周活動(dòng)，由校長(zhǎng)親自部署，校務(wù)會(huì)議研究，政教處制定活動(dòng)細(xì)則并組織實(shí)施。牢固樹(shù)立“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，周密安排，加強(qiáng)宣傳，一定能夠起到強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范技能的效果。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱：錦‘承’濟(jì)南
二、活動(dòng)背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！焙�(jiǎn)短的一句詩(shī)，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹(shù)。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識(shí)逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無(wú)論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識(shí)所帶來(lái)的重要意義。
三、活動(dòng)目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動(dòng)中來(lái)，然后在活動(dòng)中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識(shí)及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹(shù)立環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開(kāi)展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。A4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來(lái)，不可以空談其論。
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的泉城廣場(chǎng)舉行，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請(qǐng)函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來(lái)參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保。
第二步：活動(dòng)定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開(kāi)始，開(kāi)始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過(guò)程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執(zhí)行組到泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開(kāi)始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號(hào)，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓�！�
2、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的.名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。
3、10點(diǎn)半再次在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。
4、十點(diǎn)35分開(kāi)始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來(lái)。在泉城廣場(chǎng)內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合。
5、11點(diǎn)零五分開(kāi)始一項(xiàng)，各校的活動(dòng)代表(老師與學(xué)生)在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫(xiě)上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。
6、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動(dòng)中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知。
2、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。
2、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)
八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
1、錦，指的是錦纏街小學(xué)，說(shuō)明錦纏街小學(xué)愿意成為濟(jì)南環(huán)保任務(wù)的一份子。
2、承與程諧音，預(yù)示濟(jì)南做好環(huán)保工作，定會(huì)錦程無(wú)限好。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
很多孩子平時(shí)都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價(jià)值的資源。以利樂(lè)包飲料紙盒為例，消費(fèi)者使用后的利樂(lè)包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過(guò)再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品。回收1000個(gè)這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹(shù)�？墒情L(zhǎng)期以來(lái)，絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運(yùn)到垃圾場(chǎng)進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個(gè)廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。
二、活動(dòng)宗旨
為了教育引導(dǎo)少先隊(duì)員樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳”理念，進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動(dòng)，團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊(duì)員中開(kāi)展以“倡導(dǎo)低碳生活，點(diǎn)燃愛(ài)心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)�；顒�(dòng)。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設(shè)愛(ài)心中隊(duì)角。
三、參與人員
全體3——5年級(jí)學(xué)生
四、回收流程和要求
回收分為四步：
首先，少先隊(duì)員自己收集廢棄的'牛奶或飲料紙盒�？梢允亲约汉韧甑�，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂(lè)磚和利樂(lè)枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過(guò)一定的處理。
處理分為5步：
1、折：掀起折角；
2、壓：壓扁包裝；
3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個(gè)大開(kāi)口。
4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈（防止異味）；
5、晾：將紙盒的開(kāi)口朝下晾干，等待回收。
第二步是班級(jí)回收。每月22日（具體根據(jù)大隊(duì)部通知）進(jìn)行班級(jí)統(tǒng)一回收，并做好登記。大家注意在向班級(jí)上交紙盒時(shí)最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。
第三步是學(xué)校回收。待班級(jí)回收好后，以班級(jí)為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊(duì)室。
第四步是各區(qū)片回收。每月25日，XX市少工委會(huì)有專門的工作人員到我們學(xué)校來(lái)回收紙盒。
五、評(píng)比辦法
在學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校還會(huì)依據(jù)各班回收工作開(kāi)展情況，回收量統(tǒng)計(jì)總和，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊(duì)和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動(dòng)中來(lái)吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時(shí)為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！
活動(dòng)方案 篇5
為在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，結(jié)合畜牧工作實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“五心”活動(dòng)，教育引導(dǎo)全市畜牧系統(tǒng)干部職工牢固樹(shù)立群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增進(jìn)與群眾的感情，拉近與群眾的距離，實(shí)現(xiàn)服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步優(yōu)化、服務(wù)流程進(jìn)一步簡(jiǎn)便、服務(wù)效率進(jìn)一步提高，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”突出問(wèn)題，樹(shù)立畜牧系統(tǒng)干部職工的良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求
“五心”活動(dòng)是指在服務(wù)群眾過(guò)程中思想要“真心”、工作要“熱心”、態(tài)度要“耐心”、服務(wù)要“用心”、方法要“貼心”。
思想要“真心”。服務(wù)群眾要真心實(shí)意而不是虛情假意搞形式主義應(yīng)付了事，從心靈深處樹(shù)立為人民服務(wù)是我們的根本任務(wù)和宗旨的思想，明確我是人民的服務(wù)員、群眾利益無(wú)小事，要站在群眾的立場(chǎng)和角度去思考和解決問(wèn)題，把群眾的困難和疾苦當(dāng)成自己的事情，真心去想、真心去做。
工作要“熱心”。就是為群眾服務(wù)要熱情，接待群眾要一張笑臉相迎、一把椅子請(qǐng)坐、一杯茶水端上、一聲再見(jiàn)禮送，讓群眾有家的感覺(jué)；到基層開(kāi)展工作時(shí)要拚棄怕臟怕臭怕苦怕累的思想，甩開(kāi)膀子為群眾辦實(shí)事、服好務(wù)，讓群眾感受到我們的“熱心腸”。
態(tài)度要“耐心”。就是接待群眾時(shí)，要靜心傾聽(tīng)，聽(tīng)得下群眾的牢騷和埋怨，甚至不好聽(tīng)的`話；要靜得下心、沉得住氣，忍得住群眾的誤解、埋怨，甚至糾纏。與群眾說(shuō)話時(shí)，要心平氣和，耐心解釋，堅(jiān)決克服高人一等的思想和心態(tài)，杜絕耐心不足、語(yǔ)氣生硬甚至發(fā)脾氣等現(xiàn)象。
服務(wù)要“用心”。就是在工作中要認(rèn)真思考如何盡量周到地為群眾服務(wù)，如何做到學(xué)用結(jié)合為群眾排憂解難。用群眾語(yǔ)言宣傳畜牧業(yè)政策法規(guī)，用群眾易于接受的方法向群眾提供技術(shù)服務(wù)，少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不講官話套話，從言行上拉近與群眾的距離，贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。
方法要“貼心”。變被動(dòng)接受群眾“請(qǐng)”為主動(dòng)下去為群眾“干”，組織開(kāi)展專家便民服務(wù)和黨員志愿服務(wù)，主動(dòng)公布專家名單、特長(zhǎng)、電話，方便群眾咨詢。多下基層與群眾同吃同住同勞動(dòng)，傾聽(tīng)群眾的真實(shí)想法和訴求，有針對(duì)性地解決群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題，真正做到了解基層、融入群眾，將工作做在群眾的心坎上。
三、保障措施
（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。市局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，市畜牧局群眾路線教育辦公室要切實(shí)擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、信息報(bào)送、總結(jié)推廣先進(jìn)典型等工作職責(zé)，局屬各單位要做好配合工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘh員干部帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開(kāi)展“五心”活動(dòng)，并督促指導(dǎo)分管業(yè)務(wù)科室站所活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)總結(jié)推廣，為活動(dòng)開(kāi)展帶好頭、做好示范。
�。ㄈ┳龊眯麄鞴ぷ�。要注重抓好典型宣傳，挖掘、總結(jié)在活動(dòng)中呈現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，培育、宣傳先進(jìn)個(gè)人和單位，充分發(fā)揮典型示范的帶動(dòng)作用，努力把“五心”活動(dòng)搞得有成效、有特色。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月6日8:30至11:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
西安市啟智學(xué)校教學(xué)操場(chǎng)
三、與會(huì)人員
1.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
西安華旗藥業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理李文彪先生 西安華旗藥業(yè)有限公司副總經(jīng)理毛紅娟女士
西安市啟智學(xué)校校長(zhǎng)楊莉
西安市啟智學(xué)校書(shū)記韓秦虎
西安市啟智學(xué)校副校長(zhǎng)吳保印
2.參會(huì)人員
西安華旗藥業(yè)有限公司30名員工
西安市啟智學(xué)校師生
3.參與媒體
陜西省電視臺(tái)
四、活動(dòng)議程
1.主持人：?jiǎn)⒅菍W(xué)校吳保印副校長(zhǎng)
2.捐贈(zèng)儀式
第一項(xiàng) 啟智學(xué)校吳保印副校長(zhǎng)介紹來(lái)賓
第二項(xiàng) 楊莉校長(zhǎng)致歡迎詞
第三項(xiàng) 西安華旗藥業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理李文彪先生講話
第四項(xiàng) 啟智學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接受捐贈(zèng)
1. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校捐贈(zèng)
2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)頒發(fā)愛(ài)心捐贈(zèng)證書(shū)
第五項(xiàng) 企業(yè)員工與學(xué)生開(kāi)展融合活動(dòng)
注意：
1、 早上8點(diǎn)20分西安啟智學(xué)校門口集合，遲到者按正常考勤處理。
2、 捐贈(zèng)儀式開(kāi)始時(shí)，我們排成隊(duì)站在隊(duì)伍中。(看當(dāng)時(shí)情況在決定站成幾隊(duì))不得嬉戲打鬧、大聲喧嘩要有秩序。
3、 捐贈(zèng)儀式結(jié)束后2個(gè)人一組跟班進(jìn)班。每個(gè)班有8名學(xué)生，2名老師。我們的人進(jìn)去根據(jù)班級(jí)課程不同靈活進(jìn)行，參與其中。不要影響教學(xué)，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)拍照。
4、 下課后，所有人到會(huì)議室集合，進(jìn)行華旗5周年慶典活動(dòng)。因?yàn)闀?huì)議室和教學(xué)樓在一起，所以在活動(dòng)中盡量不要隨意走動(dòng)出出進(jìn)進(jìn)，大聲喧嘩。
5、 分成各個(gè)小組，由各組長(zhǎng)組織(如金蠶康寶組等)學(xué)習(xí)、討論心得。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)課改行動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，根據(jù)我校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期將著力開(kāi)展“一人一課”評(píng)比活動(dòng)，著實(shí)推進(jìn)我�！叭闭n堂教學(xué)改革。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz
2、工作小組
zz、各教研組長(zhǎng)
3、宣傳報(bào)道：zz
4、資料收集整理：z（初中）、z（小學(xué)）
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：所有任課教師
（二）時(shí)間：20xx年10月10日起（詳細(xì)安排見(jiàn)附表1）
�。ㄈ┎襟E及要求：
1、各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)�！耙蝗艘徽n”方案制定組內(nèi)方案，并將組內(nèi)方案于該組活動(dòng)前一周上交教科室。（組內(nèi)方案包括本組教師上課的具體時(shí)間、內(nèi)容、班級(jí)。）
2、以教研組開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨組聽(tīng)課評(píng)課。中午1點(diǎn)教研組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行評(píng)課交流。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組的教師聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不得少于本組課的`50%，其他組的教師不得少于80%（注：同年級(jí)教師的課必聽(tīng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聽(tīng)課及評(píng)課的簽到，只聽(tīng)課未評(píng)課視為未完成任務(wù)）。
隨組領(lǐng)導(dǎo)名單：
一年級(jí)：z 四年級(jí)：z
二年級(jí)：z 五年級(jí)：z
三年級(jí)：z 七年級(jí)：z
3、活動(dòng)結(jié)束后以組上交本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)（打印稿+電子稿）、教學(xué)課件（電子稿）評(píng)課記錄及活動(dòng)小結(jié)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各教研組推選本組優(yōu)秀教師參加隨后進(jìn)行的示范課活動(dòng)（人數(shù)見(jiàn)附表2），小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)中的“師傅”也將以這次活動(dòng)為重要參考。
活動(dòng)方案 篇8
一、小組匯報(bào)人數(shù)
1.中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)！
2.小隊(duì)長(zhǎng)跑至本小隊(duì)前：立正！報(bào)數(shù)�。ㄋ男￡�(duì)各自報(bào)數(shù)完畢后，小隊(duì)長(zhǎng)跑至中隊(duì)長(zhǎng)處圍成半圓形分別報(bào)數(shù)）
3.從第一小隊(duì)開(kāi)始依次（行禮）報(bào)告。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)原有16人，實(shí)到16人，報(bào)告完畢。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第二小隊(duì)?wèi)?yīng)到16人，實(shí)到16人，報(bào)告完畢。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到16人，實(shí)到16人報(bào)告完畢。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第四小隊(duì)?wèi)?yīng)到17人，實(shí)到17人，報(bào)告完畢。
4.中隊(duì)長(zhǎng)（還禮）：接受你們的報(bào)告。
5.四小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
二、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)
1.中隊(duì)長(zhǎng)：立正！（跑至中隊(duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）六一中隊(duì)原有隊(duì)員65人，實(shí)到65人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。
2.中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)
三、出旗
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，敬禮�。ǚ派傧汝�(duì)《出旗曲》，一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗，繞場(chǎng)一周后停下）禮畢！
四、唱隊(duì)歌：（可設(shè)指揮）：旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手拉旗，中隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員同唱隊(duì)歌。齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
五、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行“友誼地久天長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)，目的是教育我們要認(rèn)真交朋友，要交好朋友，即使畢業(yè)了友誼會(huì)長(zhǎng)存。希望每一個(gè)少先隊(duì)員積極參與。我宣布：六一中隊(duì)“友誼地久天長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。掌聲有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。
六、進(jìn)行主題活動(dòng)：
女：時(shí)光伴隨著我們的成長(zhǎng)匆匆流逝……
男：停下腳步，回頭細(xì)細(xì)品味生活
女：才發(fā)現(xiàn)走過(guò)的日子里，有絲絲的甜，淡淡的的酸
男：還有一個(gè)個(gè)陪伴著我們成長(zhǎng)的朋友，家人……
女：友誼是雪，化為人生之水.
男：友誼是水，澆灌枯萎的樹(shù)
女：友誼是樹(shù)，燃出星星之光.
男：友誼是光，陪伴你我前進(jìn).
合：讓我們走進(jìn)那一份無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都伴隨在我們身邊的那份有誼，那個(gè)朋友吧！我宣布六一班友誼主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)詩(shī)歌朗誦
一個(gè)又一個(gè)的瞬間才能真正打動(dòng)我們每一個(gè)人的心，我想這就是友誼吧！在我心中，友誼不需要是轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的。需要的只是那平日中的真實(shí)，那打動(dòng)心弦的感動(dòng)。下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)心中的《友誼》。
我珍重的友誼，是一件藝術(shù)品，
被我從時(shí)間的浪沙中無(wú)意拾得，
掛在匆忙奔馳的生活驛車上，
有時(shí)幾乎隨風(fēng)飄去，但并未失落；
又在偶然的遇合下被感情底手，
屢次發(fā)掘，越久遠(yuǎn)越覺(jué)得可貴，
因?yàn)槠渲谢厥幹沂サ那啻海?/p>
又賦予我親切的往事的回味；
受到書(shū)信和共感的細(xì)致的雕塑，
擺在老年底窗口，不僅點(diǎn)綴寂寞，
而且象明鏡般反映窗外的世界，
使那粗糙的世界顯得如此柔和。
�。ǘc(diǎn)滴同窗情，你我共回顧
我們即將揮手告別一年的同窗生活而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，告別不了的是我們彼此之間拋出的那根無(wú)形而牢牢地系在我們心中的友誼的纜繩。哪位同學(xué)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你和好朋友之間發(fā)生的一件令你難忘的事。
�。ㄈ┯螒颉段已菽悴隆�
同學(xué)們對(duì)朋友都有各自的感受。其實(shí)朋友之間相處的時(shí)間越長(zhǎng)，彼此就會(huì)越來(lái)越默契，俗話說(shuō)“心有靈犀一點(diǎn)通”，下面咱們就來(lái)做個(gè)游戲——《我演你猜》。
請(qǐng)聽(tīng)好游戲規(guī)則：出示不同事物的詞組，朋友中的兩個(gè)人一個(gè)演，一個(gè)猜，看哪對(duì)朋友組合最默契，配合的最好。（進(jìn)行游戲，并計(jì)分）
看看結(jié)果，哪對(duì)朋友最默契？看來(lái)本次比賽的最佳搭檔要屬誰(shuí)和誰(shuí)。掌聲鼓勵(lì)！希望你們的友誼地久天長(zhǎng)。
（四）我手寫(xiě)我心，揮筆訴衷情
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑孪葴?zhǔn)備好的書(shū)簽上寫(xiě)出自己的心里話或?qū)ε笥训拿篮米Ｔ�，�?zèng)給自己的好朋友。把書(shū)簽作為一份美好的禮物，紀(jì)念和同窗好友曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
（五）齊唱歌曲《再見(jiàn)》
人的'生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼之樹(shù)需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。相信同學(xué)們之間的友誼之樹(shù)一定會(huì)生長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。最后讓我們拉著身邊同學(xué)的手，一起唱《再見(jiàn)》。（熱情地?fù)肀�，感受友誼的溫馨）
七．輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們！友誼，像一盞明燈，照亮了你我的靈魂。友誼，驅(qū)散了你我心中的孤獨(dú)和悲傷。真正的友誼，給人以無(wú)窮的溫暖和力量。友誼需要忠誠(chéng)去播種，友誼需要用心去澆灌，友誼需要諒解去呵護(hù)。在這即將結(jié)束的六年生活，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！現(xiàn)在即將別離，我們總會(huì)有點(diǎn)舍不得，但我們不會(huì)悵然；也許我們會(huì)有點(diǎn)遺憾，但我們不會(huì)悲傷。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参�。讓我們珍惜友誼，攜手共進(jìn)！看著你們一天天的成長(zhǎng)，我真為你們感到高興。相信六一班將成為我們今生無(wú)比珍貴的財(cái)富！
八、呼號(hào)：（舉起右拳，拳眼朝地面下）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
九、退旗：
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗�。ǚ磐似烨�，走與出旗相反的路線回到出發(fā)位置）。
中隊(duì)長(zhǎng)：六一中隊(duì)“友誼”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
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