實(shí)用的活動(dòng)方案9篇（熱）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)祖國。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;
2、準(zhǔn)備多媒體課件。
三、班會(huì)程序：
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
2.中隊(duì)長講話：自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事
中隊(duì)長：王二小，多么讓人佩服啊!他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。
4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中隊(duì)長小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自己的一份力量，維護(hù)了祖國的`領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。
7.全體同學(xué)起立，敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，作為新時(shí)代的人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)思路
偶爾讀到《大米是怎么來的》這本圖畫書，書中用淺顯易懂的文字和畫面介紹了大米的“誕生”過程，于是我把圖畫書推薦給了大班幼兒。在閱讀過程中，幼兒對(duì)農(nóng)民種大米的情景產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我找來相關(guān)視頻給幼兒看時(shí)，他們更是忍不住手舞足蹈，模仿起視頻中農(nóng)民歡快勞動(dòng)的場面。由此，我想到設(shè)計(jì)一個(gè)舞蹈活動(dòng)，讓幼兒充分表現(xiàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)、感受農(nóng)民種大米時(shí)的心情。
根據(jù)圖畫書的內(nèi)容和舞蹈表現(xiàn)的需要，我選擇了著名作曲家俞遜發(fā)創(chuàng)作的經(jīng)典樂曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，以農(nóng)民種大米過程中的心情為線索，對(duì)樂曲進(jìn)行了剪輯。第一段樂曲熱情歡快：表現(xiàn)農(nóng)民播種時(shí)的快樂、期盼：第二段樂曲悠揚(yáng)舒緩：表現(xiàn)農(nóng)民勞作過程中的辛苦：第三段樂曲熱情奔放：表現(xiàn)農(nóng)民收獲時(shí)的喜悅。
根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我主要設(shè)計(jì)了回憶一欣賞一想象一表現(xiàn)這幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在活動(dòng)過程中體驗(yàn)農(nóng)民種大米的心情，發(fā)現(xiàn)舞蹈創(chuàng)編的方法。
活動(dòng)目標(biāo)
1．回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步了解“大米是怎么來的”，樂意伴隨著變化的樂曲用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)種大米的過程，體驗(yàn)農(nóng)民的心情。
2．發(fā)現(xiàn)創(chuàng)編舞蹈的簡單方法，感受用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)幼兒已經(jīng)閱讀過圖畫書《大米是怎么來的》，已通過視頻等形式初步了解種大米的過程。
(2)幼兒會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)心情或感受等。
2．教學(xué)材料準(zhǔn)備：
(1)將圖畫書中的主要畫面制作成PPT。
(2)剪輯音樂《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。
(3)幼兒裝扮用的頭巾、毛巾等若干。
活動(dòng)過程
一、回憶故事，梳理過程
1．這幾天你們讀了一本書，這本書的名字叫什么?主要講了一件什么事情?
2．大米是怎么來的?種大米的過程中農(nóng)民做了哪些事情，他們的心情怎么樣?
【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)要求幼兒從兩個(gè)方面進(jìn)行思考和回答：農(nóng)民做了哪些事情?農(nóng)民的心情是怎么樣的?通過幼兒的回答，教師一方面可以了解幼兒對(duì)大米種植過程的`熟悉程度，便于梳理提煉；另一方面也為后續(xù)的舞蹈表現(xiàn)做了情感鋪墊�！�
3．根據(jù)幼兒的回答教師用PPT回應(yīng)，播放農(nóng)民勞作的過程：播種一培植一收獲。
4．小結(jié)：每年春天農(nóng)民都會(huì)滿懷希望地去播種，經(jīng)過很長一段時(shí)間辛苦地培植，他們要施肥、噴灑農(nóng)藥、拔草，到了秋天就會(huì)迎來豐收。在這個(gè)過程中農(nóng)民辛勤地勞作，有苦也有甜。
【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)看似只是回憶導(dǎo)入，但實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)大班幼兒的傾聽、表達(dá)、梳理、提煉等能力。在幼兒回憶后教師播放PPT，呈現(xiàn)圖畫書中的主要畫面，更好地幫助幼兒梳理、提煉，進(jìn)一步理解大米“誕生”的過程，為后面欣賞音樂與舞蹈表現(xiàn)打下基礎(chǔ)�！�
二、欣賞樂曲，想象表現(xiàn)
1．欣賞樂曲，激發(fā)想象。
(1)第一遍欣賞：感受樂曲的變化。
�、倌懿荒苡梦璧竸�(dòng)作把農(nóng)民種大米的過程表現(xiàn)出來呢?跳舞需要用什么伴奏呢(音樂)?
�、谶@是一首什么樣的樂曲，聽上有什么感覺?樂曲有什么變化，在不一樣的樂曲聲中農(nóng)民分別會(huì)做什么?
(幼兒傾聽樂曲時(shí)，教師結(jié)合樂曲的節(jié)奏以肢體動(dòng)作來提示和幫助幼兒發(fā)現(xiàn)樂曲的變化，加深幼兒對(duì)樂曲的感受和想象。)
�、坌〗Y(jié)：這段樂曲是有變化的，有快有慢，大家都覺得這段樂曲適合用來表演這個(gè)舞蹈。第一段熱情歡快，適合表演農(nóng)民充滿期盼地播種和插秧時(shí)的愉快心情；第二段樂曲悠揚(yáng)舒緩，適合表演農(nóng)民辛勤勞作的場面，辛苦地施肥、噴灑農(nóng)藥、拔草：第三段樂曲熱情奔放，適合表演農(nóng)民迎接豐收的快樂心情。
【設(shè)計(jì)意圖：第一遍欣賞樂曲只要求幼兒能感受音樂節(jié)奏的變化和旋律所表達(dá)的情緒，聽出樂曲有三段，樂曲有變化，并嘗試想象將樂曲與不同的勞作場面進(jìn)行相應(yīng)的匹配。】
(2)第二遍欣賞：借助畫面幫助想象。
�、�(播放PPT)聽一聽、看一看、想一想，每一段樂曲中農(nóng)民分別會(huì)做什么?他們會(huì)是怎么樣的心情?你打算用什么樣的動(dòng)作來表現(xiàn)?
�、谝螅哼吢犨呄耄梢杂酶鞣N動(dòng)作來表現(xiàn)自己的感受。
(教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒動(dòng)作創(chuàng)編的情況，并提示幼兒進(jìn)一步傾聽樂曲的變化。)
【設(shè)計(jì)意圖：第二遍欣賞增加播放PPT，根據(jù)樂曲的變化，PPT播放與之相匹配的場景，讓幼兒視覺與聽覺相結(jié)合，為他們充分發(fā)揮想象搭建階梯。】
2．分段創(chuàng)編，探索方法。
(1)師生共同創(chuàng)編第一段(互動(dòng)要點(diǎn)：用優(yōu)美的肢體動(dòng)作表現(xiàn)農(nóng)民的勞作，比較舞蹈動(dòng)作與平時(shí)所做的動(dòng)作的區(qū)別)。
①提問：你們能用舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)播種、插秧嗎?
�、谟變簢L試聽音樂，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)播種、插秧，教師在一旁觀察、提示。
�、劢處熣�(qǐng)動(dòng)作舒展、優(yōu)美的幼兒在集體面前演示，大家一起尋找他們的優(yōu)點(diǎn)。
�、苄〗Y(jié)：可以把生活中和想象中的動(dòng)作做得舒展一點(diǎn)、優(yōu)美一點(diǎn)。
(做“播種”這個(gè)動(dòng)作時(shí)可以提示幼兒發(fā)現(xiàn)：把生活中的動(dòng)作做得舒展一點(diǎn)、優(yōu)美一點(diǎn)：做“插秧”這個(gè)動(dòng)作時(shí)可以提示幼兒從同伴的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)舞蹈動(dòng)作要合著音樂才會(huì)更美。)
(2)師生共同創(chuàng)編第二段(互動(dòng)要點(diǎn)：探索動(dòng)作和樂曲協(xié)調(diào)一致的表現(xiàn)方法)。
①提問：第二段樂曲可以表現(xiàn)農(nóng)民在干什么?他們做了哪些事?
�、谟變狠喠鲊L試表現(xiàn)：施肥、噴灑農(nóng)藥、拔草。
(為了提升幼兒參與活動(dòng)的興趣，三個(gè)動(dòng)作用不同的方式出珊，如請(qǐng)個(gè)別幼兒表現(xiàn)，其余幼兒猜猜表現(xiàn)的是什么動(dòng)作：全體幼兒共同表現(xiàn)及師生對(duì)比表現(xiàn)等。在做完三個(gè)動(dòng)作后再引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦，用擦汗、敲背等動(dòng)作來表現(xiàn)。)
�、厶釂枺涸趺从涀∵@么多的動(dòng)作呢?記住了又怎么編進(jìn)這么長的一段樂曲里呢?
�、苄〗Y(jié)：編舞蹈時(shí)如果有很多動(dòng)作，可以先想一想動(dòng)作的順序，如先干什么，再干什么，接著干什么，最后干什么。再根據(jù)樂曲的長短決定每個(gè)動(dòng)作是否要重復(fù)，這樣就能順利地合上音樂了。
【設(shè)計(jì)意圖：第二段樂曲相對(duì)較長，動(dòng)作也比較多，在幼兒共同編完四個(gè)動(dòng)作并達(dá)成共識(shí)后，如何將動(dòng)作連起來并合進(jìn)音樂里是對(duì)幼兒新的挑戰(zhàn)。通過提問的方式，讓幼兒共同努力解決問題，體驗(yàn)成功，從而自然地掌握創(chuàng)編舞蹈的小竅門�！�
(3)師生共同創(chuàng)編第三段(互動(dòng)要點(diǎn)：尋找用舞蹈表現(xiàn)快樂的方法)。
�、偬釂枺旱谌螛非梢员憩F(xiàn)什么?收獲時(shí)人們的心情怎么樣?很開心可以怎么樣表現(xiàn)?
�、谛〗Y(jié)：可以用快樂的表情、快樂的動(dòng)作、快樂的舞步來表現(xiàn)開心、收獲的喜悅心情。
③幼兒嘗試運(yùn)用自己想到的方法來表現(xiàn)。
【設(shè)計(jì)意圖：在分段創(chuàng)編的環(huán)節(jié)中，每一段的創(chuàng)編都應(yīng)該有側(cè)重點(diǎn)，跟前兩段樂曲相比，這一段樂曲只要求幼兒表現(xiàn)出快樂的樣子，體現(xiàn)了教學(xué)的詳略，使活動(dòng)輕松、不拖沓，但在過程中對(duì)舞蹈表現(xiàn)的方法還是要梳理和提煉的�！�
三、裝扮表現(xiàn)，體驗(yàn)快樂
1．教師合著樂曲完整表演舞蹈，幼兒發(fā)現(xiàn)教師表演的精彩點(diǎn)。
(1)提問：我表演得怎么樣?哪里比較好，為什么?
(2)小結(jié)：我在表演前都會(huì)想，用哪些動(dòng)作來表現(xiàn)農(nóng)民的勞作過程；一邊表演一邊記，即記住動(dòng)作的順序；一邊表演一邊聽，聽樂曲的變化。我把自己當(dāng)成是一個(gè)農(nóng)民，體驗(yàn)著農(nóng)民種大米時(shí)的心情，并用表情來告訴大家。
2．幼兒戴上頭巾(女孩)或毛巾(男孩)，合著樂曲再次表演，體驗(yàn)表演的快樂。
【設(shè)計(jì)意圖：教師的表現(xiàn)是對(duì)幼兒所發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)編方法的一個(gè)運(yùn)用與梳理，并在此基礎(chǔ)上給予進(jìn)一步的提升，如表情、動(dòng)作連貫等。最后再讓幼兒裝扮并進(jìn)行完整的表演，可滿足幼兒的需要，并真正意義上讓幼兒體驗(yàn)成功與快樂。】
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。
3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。
二、活動(dòng)過程
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。
3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
我們給出了父親節(jié)的活動(dòng)方案
除了那些可以讓父親
感受親子樂趣的活動(dòng)外
以下這些小手工
老師們也可以帶著孩子們一起做
然后送給爸爸們~
首先提前做好布置，為家長和孩子們提供一個(gè)愉快的父親節(jié)節(jié)日氛圍吧！
對(duì)于還不善文字表達(dá)的'幼兒園小朋友來說，畫畫恐怕是最能表達(dá)寶寶心里對(duì)爸爸的印象和感覺了~
爸爸彎彎的眉眼，扎人的胡茬，挺拔的身軀。在小朋友的筆下展示出來，會(huì)讓家長們體會(huì)到自己另外一幅形象哦~~
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：增加收入，提高營業(yè)額
活動(dòng)主題:網(wǎng)上促銷
活動(dòng)時(shí)間：5-7天
活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)常上網(wǎng)并喜歡烘焙類食品的人群
其他注意事項(xiàng)：關(guān)于其他特惠產(chǎn)品或參與折扣的產(chǎn)品都不參加本店的優(yōu)惠活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容策劃方案：
第一招：比淘寶還吸引人的限時(shí)免單
經(jīng)常逛淘寶的人都有體會(huì)，說好的限時(shí)免單，可自己從來就沒有搶到過免單名額。而蛋糕房的限時(shí)免單則是實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠：每天固定一個(gè)時(shí)間，就在這限定時(shí)間內(nèi)，只要進(jìn)店就能獲得免單資格，消費(fèi)者能不來嗎?只怕要把店門給擠破了呢。
不過，限時(shí)免單也要有一定的資格限定，比如哪幾款產(chǎn)品有免單資格等等。這個(gè)需要老板們根據(jù)自己的成本經(jīng)營情況來具體把握�？傊�，只要讓進(jìn)店的人能得到優(yōu)惠，即使不能全部免單，大家也不會(huì)反感的，這可比淘寶的吸引力大多了。
第二招：每天做不同的產(chǎn)品主場
以京東商城為例，雙十一總共促銷11天，每天都是不同的品類主場。蛋糕房也可以借鑒這種方法，比如第一天做蛋糕專場，第二天面包專場，第三天餅干專場，第四天甜點(diǎn)專場……具體每天做什么專場可以根據(jù)自己的產(chǎn)品總類目來靈活變通，總之，每天都要給消費(fèi)者不一樣的驚喜，吸引他們持續(xù)關(guān)注。
如果您的產(chǎn)品品類較少，還可以做單品專場，比如第一天是黑森林蛋糕專場，第二天是慕斯蛋糕專場……，相信只要產(chǎn)品好吃，活動(dòng)有趣，一定會(huì)有大量吃貨來捧場。
第三招：讓消費(fèi)者提前充值
提前充值的誘惑點(diǎn)在哪兒?如果在雙11之前進(jìn)行會(huì)員卡充值，雙11當(dāng)天充值金額可以當(dāng)做1.5倍使用(或者充200當(dāng)250，充300當(dāng)380之類的也行)，這就是最大的誘惑點(diǎn)。當(dāng)然，具體優(yōu)惠多少還是要老板們自己核算成本。不過話又說回來了，如果能通過雙11積累高人氣，就是暫時(shí)不賺錢也值得呀。
值得注意的是，充值活動(dòng)一定要有期限設(shè)置，比如10天。店里面可以掛一個(gè)牌子：最后3天，最后2天，最后1天。大量事實(shí)證明，最后一兩天是充值的高峰期哦。
第四招：讓顧客提前下單預(yù)付定金
別開玩笑了，蛋糕房還能提前下單預(yù)付定金?這可能是很多老板的第一反應(yīng)。小編想說，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有什么不可能呢?比如預(yù)定某款蛋糕，原價(jià)100，交定金30塊，雙11當(dāng)天30元可以當(dāng)做雙倍使用，也就是說消費(fèi)者只需再交40元即可。這么大的優(yōu)惠，消費(fèi)者會(huì)拒絕嗎?既給消費(fèi)者帶來了優(yōu)惠，也方便自己提前備貨，豈不是一舉兩得?
畢竟現(xiàn)在的消費(fèi)主力是年輕人，全場7折之類的傳統(tǒng)玩法對(duì)他們的吸引力已經(jīng)不夠，他們更喜歡京東淘寶上那些新奇好玩的`促銷，而以上幾個(gè)新招恰好滿足了消費(fèi)者的心理，只要好好利用，絕對(duì)能銷量猛增人氣爆棚!
當(dāng)然啰，除了以上幾點(diǎn)，蛋糕房常用的還有全場6折、滿200減30、加兩元換購等諸多促銷方法。
附：烘焙店如何策劃營銷活動(dòng)
烘焙新品的推廣
新產(chǎn)品推廣是烘焙營銷活動(dòng)最重要的目的之一。避免紅海血戰(zhàn)，開辟藍(lán)海市場，靠的就是創(chuàng)新產(chǎn)品。烘焙蛋糕店經(jīng)過大量的投入和精心研發(fā)，新產(chǎn)品（如堅(jiān)果糕、山核桃糕、年輪蛋糕等）終于得以面世；此時(shí)烘焙蛋糕店的首要任務(wù)是讓新烘焙產(chǎn)品盡快占領(lǐng)市場：一方面，烘焙店需要盡快達(dá)到規(guī)模效益，以便從生產(chǎn)成本上與競爭對(duì)手拉開距離；另一方面，烘焙店需要盡快形成新產(chǎn)品的忠實(shí)客戶群，實(shí)現(xiàn)口碑效應(yīng)，以降低后續(xù)的營銷成本，盡快實(shí)現(xiàn)盈利。新產(chǎn)品成功推廣的核心，在于讓更多的客戶在較短的時(shí)間內(nèi)獲得新產(chǎn)品體驗(yàn)。不同的產(chǎn)品會(huì)根據(jù)行業(yè)的不同和消費(fèi)者偏好等選擇不同的活動(dòng)方式。
樹立品牌形象
良好的品牌形象是烘焙蛋糕店成功之本，品牌的建立不是靠廣告堆，更要有具體的內(nèi)容去充實(shí)，去支持它的外在形象。因此，組織系列與烘焙品牌主題相關(guān)的市場活動(dòng)，豐富和充實(shí)烘焙品牌，是烘焙蛋糕店建立品牌的重要內(nèi)容之一。
爭奪市場占有率
當(dāng)烘焙蛋糕店短期內(nèi)缺乏重量級(jí)新產(chǎn)品推出的時(shí)候，改變競爭態(tài)勢，提升烘焙蛋糕店利潤水平的主要方法，就在于擴(kuò)大現(xiàn)有產(chǎn)品的市場占有率。因此，烘焙店常常會(huì)推出一些促銷活動(dòng)以促進(jìn)消費(fèi)者購買或者爭奪競爭對(duì)手市場份額。
第一種是降價(jià)，降價(jià)的目的是提高產(chǎn)品性價(jià)比，以達(dá)到促進(jìn)消費(fèi)者購買的目的。由于絕大部分烘焙店促銷時(shí)都會(huì)首選降價(jià)手段，此類營銷活動(dòng)對(duì)于消費(fèi)者的影響力越來越弱，以至于常常出現(xiàn)蛋糕店市場份額沒有上升，利潤反而下降的局面。
第二種是關(guān)聯(lián)產(chǎn)品綁定，即在本店消費(fèi)，就可以贈(zèng)送或以優(yōu)惠價(jià)格享受其他供應(yīng)商的服務(wù)的策略。這種活動(dòng)形式的多方參與者：活動(dòng)主辦方，關(guān)聯(lián)合作伙伴以及消費(fèi)者都能夠得到收益。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：“腹有詩書氣自華”，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、親近書籍的良好習(xí)慣，讓孩子之間的藏書能夠相互交流，讓孩子的舊書有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，我校決定舉辦一次“模擬書市”活動(dòng)，該活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書市，讓每一個(gè)孩子通過交換圖書，調(diào)節(jié)圖書，進(jìn)而交流讀書的收獲，讓更多的孩子感受到讀書的樂趣，養(yǎng)成逛商場只逛書店，過生日只要新書的好習(xí)慣。
活動(dòng)簡述：“模擬書市”是指在學(xué)校的校園內(nèi)營造一個(gè)類似書市的場面，每個(gè)學(xué)生既是賣書者，又是讀者、購書者，在買與賣的過程中，體驗(yàn)自己購書的愉悅，感受書是天下最好的商品，食物到嘴里就沒了，衣服穿在身上過幾年就不時(shí)興了，玩具玩一玩就壞了，唯有書籍里面的知識(shí)充實(shí)了人的大腦，留下永恒。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王校長、盧副校長、林老師老師
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日（星期五）下午2：10——3：20
廣播：趙老師
錄像：周老師
拍照：李老師、林老師
活動(dòng)主持：陳老師
活動(dòng)安全及協(xié)調(diào)小組：岑老師、黃老師、謝老師、屈老師
各班帶隊(duì)老師：班主任和科任老師全程看管學(xué)生的紀(jì)律和安全
活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1、每位學(xué)生準(zhǔn)備供交換買賣的舊書最少一本，班主任做好登記和統(tǒng)計(jì)本班收集書的數(shù)量。要求：一是圖書內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)、童話、故事等適宜學(xué)生看的少兒圖書為主，請(qǐng)家長幫忙把關(guān)，不要把某些不適宜孩子看的書流進(jìn)“書市”；二是圖書八成新，不能掉頁或封面、封底污損；三、特別強(qiáng)調(diào)是圖書，不能是《小學(xué)閱讀指南》之類的期刊、雜志、報(bào)紙等；
2、希望在書市中的每一本書中，都有書的主人親自設(shè)計(jì)的讀書贈(zèng)言和簽名，可以是讀書格言，可以是讀書體會(huì)，還可以是互相勉勵(lì)的話……一句句簡單質(zhì)樸的話語，流露出的是書的主人對(duì)書的熱愛，對(duì)書友的誠懇。
3、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場的督察與管理，班主任和科任老師對(duì)某些不會(huì)與人交流的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束后，二到六年級(jí)學(xué)生寫一篇活動(dòng)感想，談?wù)勛约夯顒?dòng)中的收獲。
4、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)給每位同學(xué)一張“購書券”，活動(dòng)前班主任發(fā)給每位同學(xué)。
活動(dòng)過程：
一、 主持人宣讀活動(dòng)目的。
老師們，同學(xué)們下午好！中國有句古話說：“腹有詩書氣自華�！睍x多了，眼界會(huì)更加敏捷，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清澈。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛讀書、親近書籍的良好習(xí)慣，讓同學(xué)之間的藏書能夠相互交流，讓我們的'舊書有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，今天我們將開展一次“模擬書市”活動(dòng)，本次活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書市，讓每一位同學(xué)通過交換圖書，調(diào)節(jié)圖書，進(jìn)而交流讀書的收獲�；顒�(dòng)前，我們先有請(qǐng)王校長講話！掌聲歡迎！
二、 王校長致辭。
主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書小標(biāo)兵”稱號(hào)的同學(xué)名單，請(qǐng)王校長和盧校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購書券”。（ 現(xiàn)在頒發(fā)的是獻(xiàn)書最多的同學(xué)，獲得“積極獻(xiàn)書小標(biāo)兵”稱號(hào)的有以下同學(xué)：
略
請(qǐng)王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購書券”。
略
請(qǐng)王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購書券”。
三、主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書中隊(duì)”稱號(hào)的班級(jí)名單，請(qǐng)王校長和盧校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（ 下面頒發(fā)的是獲得“積極獻(xiàn)書中隊(duì)”稱號(hào)的班級(jí)，請(qǐng)以下讀到名字的班級(jí)派一名代表上來領(lǐng)獎(jiǎng)：六（3）班捐書60本，五（6）班捐書64本，四（2）班捐書68本，六（5）班捐書72本，四（5）班捐書79本，四（3）班捐書90本，四（4）班捐書100本，五（4）班捐書105本，五（1）班捐書133本。請(qǐng)以上讀到的9個(gè)班級(jí)代表上來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長和盧校長為他們頒布獎(jiǎng)！）
三、 主持人宣布南村中心小學(xué)“模擬書市”活動(dòng)正式開始。（南村鎮(zhèn)中心小學(xué)“模擬書市”活動(dòng)現(xiàn)在開始，同學(xué)們可以解散自由到各攤位上看書購書，請(qǐng)同學(xué)們互相禮讓，不要擁擠，注意安全！）
1、 各班擺好攤位，由三名班干部負(fù)責(zé)看管攤位并收“購書券”。
2、 各班同學(xué)自由解散，到各個(gè)班的攤位上選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行購買。
3、 已經(jīng)購買了書籍的同學(xué)可以回到班上閱讀或與同學(xué)交流分享購書的感受。
四、 “模擬書市”活動(dòng)結(jié)束，各班統(tǒng)計(jì)所收“購書券”的數(shù)量并報(bào)給翠婷。各班剩余的圖書可以放到本班的圖書柜里，供全班同學(xué)平時(shí)閱讀。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)要求
1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要將有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行分解，早準(zhǔn)備、早落實(shí)，責(zé)任到人；無故不參與活動(dòng)者，將取消其剩余的所有比賽資格。
3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng)，借此提高學(xué)�？萍紕�(chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項(xiàng)目。
4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評(píng)委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場秩序。
二、具體活動(dòng)安排
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1、參賽對(duì)象：
七年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。
2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年12月1日前
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂
4、比賽要求：
每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個(gè)有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場制作，限時(shí)30分鐘，材料由學(xué)校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)每組建筑物的高度進(jìn)行綜合評(píng)比排名。
6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。
�。ǘ╇u蛋軟著陸
1、參賽對(duì)象：
八年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。
2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年12月1日前
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓八（5）八（6）班教室前
4、比賽要求：
�、僮灾埔粋�(gè)裝置，利用此裝置保證一個(gè)從三樓處（高度約7米左右）下落的'生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi)，且保證雞蛋安然無恙。
�、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi)，比賽當(dāng)天帶到場地直接進(jìn)行軟著陸比賽。
③在開始投放前，先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄，同時(shí)檢測作品的長寬高。
④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�、偻瓿陕涞氐淖髌凡鹂措u蛋好壞并記錄。
�、谧詈笤u(píng)獎(jiǎng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；
b、雞蛋不破的作品入圍
c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級(jí)越高
d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意的等級(jí)越高
6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。
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1、參賽對(duì)象：
九年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。
2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年12月1日前
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁
4、比賽要求：
�、倜恐Т黻�(duì)只能利用廢舊報(bào)紙（與溫州都市報(bào)材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計(jì)制作一座紙橋。
�、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成，整個(gè)紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
①由隊(duì)員在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計(jì)時(shí)，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。
�、诎醇垬蛟谄茐那暗淖畲蟪休d質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
與您相遇，一生珍惜!
二、活動(dòng)宗旨：
玩的開心，說的出來!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日晚7:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖文中心607
五、活動(dòng)背景：
春風(fēng)吹綠了大地，時(shí)間不經(jīng)意間流逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的學(xué)習(xí)、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，我們學(xué)到了什么，有了哪些改變。屆時(shí)，本班將組織一次茶話會(huì)。交流彼此的心得體會(huì)。
六、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的'酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時(shí)間、和諧共處、共同努力，把09電子班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)!
七、活動(dòng)流程：
1、觀看幻燈片，《09電子班回憶錄》;
2、游戲環(huán)節(jié);
3、確定主題展開討論;
A、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，
B、我們的改變，
C、團(tuán)結(jié)。
八、人員安排：
電腦操作：陳小飛
九、主持人 ：夏真佳、李曉云
十、打掃衛(wèi)生：
當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動(dòng)委員，組織委員。
十一、注意事項(xiàng):
1、全班同學(xué)必須全部參與;
2、主持人把握好話題;
3、主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場;
4、時(shí)間限制，活動(dòng)沖突以班級(jí)為重;
5、說話注意，主持人注意觀察;
6、前期準(zhǔn)備工作完好。
活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，按照市機(jī)關(guān)工委通知要求，結(jié)合我單位工作實(shí)際，特制定慶“七一”活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)安排
（一）與所包村駐企黨組織共同過組織生活
1、時(shí)間：6月27、28日。
2、地點(diǎn)：**鎮(zhèn)**村、**省新紀(jì)元冶金設(shè)備有限公司。
3、形式：由局黨組成員、副局長尹遜乾同志帶領(lǐng)李傳迎、孫榮兩名分別到所包企業(yè)、村組織黨員過一次組織生活。
�。ǘ┙M織開展結(jié)對(duì)幫扶送溫暖活動(dòng)
1、時(shí)間:6月27日上午。
2、走訪對(duì)象：**村2名結(jié)對(duì)幫扶貧困戶、2名貧困老黨員。
3、參加人員：局黨組成員、副局長尹遜乾同志、孫榮同志。
4、走訪物品：每人一袋面、一桶油。
（三）召開專題民主生活會(huì)
1、時(shí)間：7月6日下午。
2、形式：局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、全局各黨支部分別召開民主生活會(huì)。
3、主題：對(duì)照“一個(gè)活動(dòng)兩個(gè)年”的具體要求，結(jié)合各自工作實(shí)際，特別是自己履行職責(zé)情況，查找問題和不足，分析原因，制定整改措施。
�。ㄋ模┙M織上一次黨課
1、時(shí)間：7月13日下午（半年考核講評(píng)會(huì)第二階段）。
2、參加人員：局全體黨員。
3、形式：局黨組書記、局長田敬德同志講黨課。
�。ㄎ澹﹨⒂^一次紅色教育基地
1、時(shí)間：7月2日上午。
2、地點(diǎn)：萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
3、參加人員：全體黨員。
�。┙M織一次“愛國歌曲大家唱”比賽活動(dòng)
1、時(shí)間：7月5日上午.
2、地點(diǎn)：三樓小會(huì)議室。
3、形式：以支部為單位參賽，局黨組為評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
二、活動(dòng)分工與要求
（一）到包村駐企黨組織過組織生活及送溫暖活動(dòng)由包駐聯(lián)幫人員組織開展。
�。ǘ┟裰魃顣�(huì)、上黨課、參觀紅色教育基地由辦公室組織開展。
�。ㄈ皭蹏枨蠹页北荣惢顒�(dòng)總支委員會(huì)牽頭、各支部委員會(huì)配合。
�。ㄋ模┞�(lián)系機(jī)關(guān)工委、媒體、錄像、新聞報(bào)道由辦公室負(fù)責(zé)。
�。ㄎ澹└髦Р恳浞终J(rèn)識(shí)活動(dòng)的`重要意義，切實(shí)把搞好慶祝作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要措施，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，激勵(lì)廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，為促進(jìn)全市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
活動(dòng)方案 篇9
各市（縣）區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局（委），委各直屬單位，在錫省屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)：
根據(jù)市明辦《關(guān)于開展崇德樂善“一月一主題”4月“衛(wèi)生健康”普及月活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究，決定在全市組織開展“衛(wèi)生健康”普及月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日至4月0日。
二、活動(dòng)任務(wù)
1各地、各單位要組織開展2—場進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)廣場、進(jìn)軍營和進(jìn)流動(dòng)人口集中居住點(diǎn)的宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)或健康知識(shí)講座。20xx年“衛(wèi)生健康”普及月活動(dòng)項(xiàng)目（附1）請(qǐng)于月2日前報(bào)市衛(wèi)計(jì)委宣傳處，市衛(wèi)計(jì)委將優(yōu)選0個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目上報(bào)市明辦，由市明辦在市主流媒體向社會(huì)公布。
24月7日是世界衛(wèi)生日，今年的活動(dòng)主題是“全民健康覆蓋：每一個(gè)人，每一個(gè)地方”，活動(dòng)口號(hào)是“人人享有衛(wèi)生保健”。4月7天當(dāng)天，各地衛(wèi)生計(jì)生部門要提請(qǐng)黨委或政府分管領(lǐng)導(dǎo)在各自主流媒體發(fā)表電視講話或刊登署名，呼吁全社會(huì)要確保所有人都能在需要的時(shí)間和地點(diǎn)得到良好的衛(wèi)生服務(wù)，根據(jù)本地實(shí)際舉辦“衛(wèi)生健康”普及月活動(dòng)啟動(dòng)儀式；各地各單位要采取多種形式開展各類宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)或健康知識(shí)講座，向群眾傳播健康理念，普及健康知識(shí)，提供健康服務(wù)，積極倡導(dǎo)健康明生活方式。
三、活動(dòng)要求
此次活動(dòng)是一次全系統(tǒng)上下聯(lián)動(dòng)開展的惠民生志愿服務(wù)活動(dòng)，也是提升全系統(tǒng)良好社會(huì)形象的`有效載體。各地各單位要根據(jù)通知要求，組織宣傳發(fā)動(dòng)，精心策劃部署，切實(shí)抓好落實(shí)；要充分發(fā)動(dòng)衛(wèi)生計(jì)生志愿者開展健康講座、健康咨詢、健康幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)；要將活動(dòng)開展情況及時(shí)向社會(huì)公布，便于群眾提前知曉并接受服務(wù)；要運(yùn)用各類宣傳平臺(tái)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。活動(dòng)開展中，各地各單位要統(tǒng)一使用“健康無錫”志愿服務(wù)隊(duì)旗，著“健康無錫”志愿服務(wù)馬夾。
請(qǐng)各地各單位于月4日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)視頻及照片。
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