活動方案

時間：2024-12-27 11:02:16 活動方案我要投稿

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活動方案匯總7篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案匯總7篇

活動方案篇1

　　活動時間：

　　第8周班會課

　　活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　活動過程：

　　一、聽一個感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的.寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

　　下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　二、現(xiàn)場調(diào)查

　　可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　三、做一個感恩的人

　　一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束

　　四、活動延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個一活動：

　　1、給遠(yuǎn)方親人寫一封信。

　　2、為父母或親人洗一次腳

　　3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則

活動方案篇2

　　1、活動名稱：捏橡皮泥

　　2、年級：二年級

　　3、要求：喜歡動手，富有創(chuàng)意

　　4、課程說明：本課程是針對低年級學(xué)生初步接觸簡單的立體或半立體造型制作而設(shè)計的一堂工藝課。通過認(rèn)識彩泥并能夠運用捏彩泥的基本方法，制作各種有趣的小動物和水果。彩泥是兒童常用的制作材料，它鮮艷、柔軟，可以輕松隨意地捏出各種形狀。

　　5、核心目標(biāo)：

　�。�1）、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗材料帶來的美感。

　　（2）、在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結(jié)合作的.精神。

　�。�3）、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手制作能力。

　　6、必要說明：二年級學(xué)生年齡較小，對造型的成品要求不宜過高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主。

活動方案篇3

　　班會背景：

　　最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

　　活動目的：

　　通過本次活動，讓學(xué)生解一些日常生活中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給身邊的同學(xué)、家人和朋友，做一個安全知識的義務(wù)宣傳員。

　　1、加強安全意識教育，防患于未然;

　　2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護;

　　3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;

　　4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。

　　班會主題：熱愛生命，從安全開始!

　　班會地點：五年級教室

　　班會準(zhǔn)備：分小組，按交通方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。

　　主持人：班主任

　　活動目的：

　　通過活動，激發(fā)學(xué)生對父母的感恩之心，樹立感恩父母的思想意識，學(xué)會感恩，從而在生活中實踐感恩行動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事，讓每位同學(xué)編一條感謝父母的愛的短信，每個人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的文章，學(xué)會歌曲《感恩的心》

　　活動過程：

　　一、班長宣布活動開始

　　爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸，媽媽，是我們每個人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天，我們開展感恩父母的主題活動，就是要讓同學(xué)們能增進對父母的了解，感受到父母對自己的深情，讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現(xiàn)在開始。

　　二、活動過程：

　　(主持人上場：)

　　1、甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，

　　傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，

　　瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　像高山似大海，他包容著一切。

　　多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

　　乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。

　　甲：親情，人類永恒的話題。

　　乙：親情，人間最美的情感。

　　甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩!

　　甲：家，是我們踏進人生的起點

　　乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站

　　甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。

　　齊：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽。

　　乙：是呀，我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。

　　甲：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。

　　乙：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學(xué)齊背《游子吟》

　　2、甲：生育我們的是父母。

　　乙：哺育我們的是父母。

　　甲：父母為我們付出了太多。

　　乙：父母為我們失去了太多。

　　齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷!

　　請聽歌曲：《世上只有媽媽好》(張吉遠(yuǎn))

　　3、甲：父母對我們的愛是毫無保留的。

　　乙：父母對我們的愛是無處不在的。

　　甲：天冷了會囑咐我們多穿衣服。

　　乙：生病了會背著我們?nèi)メt(yī)院看病。

　　齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來，重現(xiàn)那感人的時刻。

　　講述父母關(guān)愛自己的故事。(選幾位同學(xué)講述)

　　4、甲：一件件生活中的小事，蘊藏著父母對我們的恩。

　　乙：一句句動人的話語，洋溢著父母的深情。

　　請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)

　　5、甲：一杯茶雖然表達(dá)不了我們對父母的感激。

　　乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的`決心。

　　甲：如果現(xiàn)在請你給父母發(fā)一條短信，你會怎么寫呢?

　　乙：請同學(xué)們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!

　　6、甲：受人點滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，表達(dá)我們對父母的感激之情。請同學(xué)交流自己為父母做的小事。

　　7、甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務(wù)活

　　乙：不亂花錢，聽從家長的教導(dǎo)。自己能做的事自己做。

　　甲：幫父母做家務(wù)事。每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

　　乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　甲：愛父母，就讓我們從傾聽父母開始吧，也許你會聽出歲月的沉淀，聽出傳統(tǒng)的美德，聽出理解，聽出智慧。

　　請欣賞歌曲《爸爸媽媽》

　　8、甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，

　　乙：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。

　　齊：同學(xué)們，請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生，沒有來世。

　　同學(xué)們，請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!

　　9、齊：學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意，給父母獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”! 全班齊唱《感恩的心》

　　主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

　　師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

　　主持人齊：九(16)班主題班會活動到此結(jié)束。

活動方案篇4

　　為進一步貫徹執(zhí)行上級“創(chuàng)衛(wèi)”精神和要求，結(jié)合區(qū)教育局“小手拉大手，健康伴我行”創(chuàng)衛(wèi)主題活動，同時也為我校師生進一步認(rèn)識創(chuàng)衛(wèi)、宣傳創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)和提高師生的環(huán)保意識，特制定本學(xué)期三月份我校師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案。

　　活動一：主題晨會

　　時間地點形式主題組織

　　3.10 大操場主題晨會鹿城是我家，亮麗家園你我他德育處、大隊部

　　活動二：主題班隊會

　　時間地點形式主題組織者

　　3.5 各教室主題班會小手拉大手，健康伴我行班主任

　　活動三：亮麗校園（大掃除）

　　時間地點形式主題組織者

　　3月5—7日各教室和班級公共場地（特別是花草叢中的紙屑要清除干凈）班級在規(guī)定時間內(nèi)自由組織亮麗校園班主任

　　活動四：亮麗家園（周末進社區(qū)）

　　現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局要求，本周雙休日我校五六年級學(xué)生和黨政教師要積極參與到此次的”創(chuàng)衛(wèi)“活動中。

　　1、時間：20xx年3月8日—9日。

　　2、地點：鞍馬池社區(qū)

　　3、參加對象：

　　（1）、五六年級每班20位學(xué)生代表。

　�。�2）、五六年級正副班主任、學(xué)校黨員教師、校行政教師等。

　　4、活動安排：

　　批次參加對象時間、地點備注

　　第一批

　　五年級學(xué)生（每班15人）及正副班主任、黨員教師（zz）

　　3.8上午8：45集中內(nèi)操場

　　如遇雨天，學(xué)生不參與，教師照常參加（與社區(qū)各單位一起）

　　第二批

　　六年級學(xué)生（每班15人）及正副班主任、黨員教師（zz）

　　3.9上午8：45

　　集中內(nèi)操場

　　5、活動要求

　�。�1）、8：45準(zhǔn)時集中學(xué)校內(nèi)操場，在老師的.帶領(lǐng)下出發(fā)。

　�。�2）、注意安全，遵守社會公德，聽從正副班主任安排與指揮。

　�。�3）、在活動過程中要求出示大（中）隊旗，學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽，教師到社區(qū)領(lǐng)取并佩戴紅色創(chuàng)衛(wèi)袖套，營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

活動方案篇5

　　活動目的：

　　1、通過少先隊員讀書活動的展示，使隊員知道多讀書好處多。

　　2、體會從書中獲得知識的樂趣，提高閱讀課外書籍的興趣。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生多讀書，掌握本領(lǐng)成有用之才，建設(shè)祖國美好的未來。

　　活動程序：

　　甲：花朵的開放離不開陽光雨露。

　　乙：我們的成長離不開良師益友。

　　甲、乙：隊員們，你們看，今天我給你們帶來了一位好朋友，它是誰？

　　眾：書！

　　乙：一本書就像一位老師，它將知識的種子播進我們的心田。

　　甲：一本書又如一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的海洋。

　　甲、乙：書是我們的好朋友。

　　眾：書是我們的好朋友。

　　甲：我們?nèi)巳藧蹠�，我們天天讀書，書真是我們形影不離的朋友。

　　乙：隊員們，那你對朋友了解多少呢？

　�。爢T介紹書的發(fā)展史）

　　甲：呀！你知道的真多呀！

　　甲：高爾基說過，書籍為理智心靈插上翅膀。

　　乙：培根也說過，書籍是橫渡時間和大海的航船。

　　甲：從古至今，名人讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。這也是他們的讀書心得。請聽——（隊員介紹讀書的名言）

　　甲：漫漫人生路，好書伴我行，

　　乙：多讀一本好書，等于多交了一個朋友。

　　甲：書充實了我們的精神世界！

　　乙：書陶冶了我們的情操！

　　甲：從書中，我們讀懂了父愛如山高，母愛似海深，請聽李佳的詩朗誦《感受母愛》。

　　甲：在進步的每一個階梯上，如果有一本好書引導(dǎo)我前進，那是令人羨慕的。

　　乙：在成長的每一個階段，能夠在一個好的環(huán)境里找到影響我一生的好書，那是十分幸福的。

　　甲：書，讓我們領(lǐng)略了真、善、美。

　　乙：書，讓我們明辨了假、丑、惡。

　　甲：請欣賞課本劇《小紅帽》

　　乙：在讀書節(jié)期間，我們開展了一系列活動，同學(xué)們真是受益匪淺。姜春燕的媽媽常年在外，但她通過書信的.方式向爸爸、媽媽匯報了讀書節(jié)的情況，讓爸爸媽媽一起來聆聽女兒在讀書節(jié)中拔節(jié)的聲音。

　　甲：每位父母親最幸福的莫過于自己的孩子不斷地進步。我們可以想象姜春燕的媽媽讀了女兒的信后是何等的幸福。前幾天，姜春燕的媽媽來信了，但她一直沒有拆開，等到今天，我們一起來聽聽這位媽媽的心聲。

　　乙：在讀書活動中，我們的爸爸媽媽也積極配合，事先，我們小記者電話采訪了吳書洋的爸爸，請聽——

　　甲：書是知識的海洋。

　　乙：書籍是人類進步的階梯。

　　甲：書給人知識和道理。

　　乙：書給了我智慧和力量。

　　甲：我們是茫茫書海中的一艘艘小船，讓我們揚帆運航，到達(dá)勝利的彼岸。

　�。ㄑ葜v《在書海中揚帆運航》）

　　甲：書，告訴了我，《我的媽媽叫中華》

　　乙：書，使我知道了《五十六個民族、五十六枝花》

　　甲：書，讓《我的中國心》澎湃起伏

　　乙：書，讓我大聲呼喚：《我驕傲——我是中國人》

　　齊：請聽集體詩朗誦《我驕傲——我是中國人》

　　甲：書，為我們插上想象的翅膀，使我們在童年夢幻般的世界里遨游。

　　乙：書，讓我們從無知的小孩成長為有美好的情感，有豐富的想象力、有智慧、有理想、有發(fā)明創(chuàng)造的巨人。

　　甲：人人讀好書，

　　眾：用豐富的知識充實頭腦，開拓視野。

　　乙：人人讀好書，

　　眾：增強創(chuàng)新意識，練就創(chuàng)新才干。

　　甲：親愛的少先隊員們，讓我們接受這滋潤我們成長的陽光雨露吧，乙：在人生的征途中交上更多的朋友——書，用書作為階梯，攀登學(xué)業(yè)頂峰。

　　齊：用書作為翅膀，飛向新世紀(jì)吧！

　　下面請李教師講話。

活動方案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞內(nèi)容。

　　2、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲，唱準(zhǔn)附點及跳音。

　　3、初步學(xué)唱歌曲。活動準(zhǔn)備：鋼琴。

　　活動過程：

　　一、律動：《袋鼠》、《好朋友》、《母鴨帶小鴨》。

　　二、練聲：《大貓和小貓》、《蝴蝶》。

　　三、學(xué)習(xí)歌曲《袋鼠媽媽上學(xué)去》。

　　1、引起幼兒活動興趣。

　　師：今天有位神秘的媽媽來到我們班做客，猜猜看它是誰？

　　2、和幼兒一起討論袋鼠媽媽的口袋。

　　袋鼠媽媽身上有個大大的神秘？（教師指袋鼠的口袋。）你們知道袋鼠媽媽要去哪里嗎？（幼兒隨意猜測。）告訴你們，袋鼠媽媽上學(xué)去呢？（教師念歌詞節(jié)奏朗誦：袋鼠媽媽上學(xué)去，一蹦一跳真歡喜，真歡喜，毛茸茸的大書包哇，藏在肚肚里，肚肚里。）

　　3、你們會在書包里放什么呢？猜一猜袋鼠媽媽的書包里會裝什么呢？（幼兒說出自己的猜測。）

　　4、袋鼠媽媽口袋里到底裝了什么呢？我們一起聽聽袋鼠媽媽是怎么說的'。

　　5、幼兒傾聽教師的范唱，感知歌曲的旋律和歌詞。

　　6、幼兒在教師的幫助下理解歌詞，熟悉歌詞。

　　7、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　教師和幼兒一起學(xué)唱歌曲，并以動作提示幼兒。（請幼兒在每一遍練唱時在“哎嗨”處創(chuàng)編不同的吃驚動作，保持學(xué)習(xí)的興趣。）

　　8、幼兒自由結(jié)伴，表演袋鼠媽媽和寶寶。

　　我們一起來做袋鼠媽媽和寶寶來表演歌曲，請找到一個好朋友，商量好誰做媽媽，誰做寶寶。

　　寶寶站在媽媽面前，媽媽的手搭在寶寶的身上，我們一起來邊唱表表演

　　四、復(fù)習(xí)歌曲《你的眼里有個我》。

活動方案篇7

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，契合xx市文明城市創(chuàng)建工作要求，以新版《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生言行，強化小學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,加強基本道德素養(yǎng)，提高文明素質(zhì),增強自我安全防范能力，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為此，特擬定本行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》要求，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，全面貫徹落實《中小學(xué)生守則》等要求，以迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審為契機，以小學(xué)階段“八禮四儀”為抓手，通過扎實、持之以恒的養(yǎng)成教育活動，促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的'基礎(chǔ)，進而促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，使學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣得到根本性的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，辦人民滿意的教育。

　　二．活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)我校全體學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣、學(xué)習(xí)基本習(xí)慣和基本的衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進全體學(xué)生人格健康發(fā)展，使廣大學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的生活習(xí)慣

　　三．實施步驟：

　　第一階段：宣傳發(fā)動

　　1．充分利用黑板報、展板、小熒星電視臺等宣傳陣地，展開宣傳，行為規(guī)范養(yǎng)成教育月正式拉開帷幕。

　　2.各中隊根據(jù)本班特點制定學(xué)規(guī)范用規(guī)范活動方案。

　　3.各中隊舉行“學(xué)《守則》，做文明有德之人”主題班隊會。

　　第二階段：活動開展

　　1.充分利用晨會、班隊等時間組織學(xué)生讀背《八禮四儀》要求和《中小學(xué)生守則》。

　　2.結(jié)合小學(xué)階段《八禮四儀》要求、我校常規(guī)、《好習(xí)慣好人生》校本教材等，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的教育。

　　3.以9月10日教師節(jié)為契機對學(xué)生進行感恩教育。

　　4．結(jié)合我校新學(xué)期環(huán)境的美化，對學(xué)生進行愛護環(huán)境教育，教育他們自覺愛護校園內(nèi)的一草一木，一桌一椅，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物。

　　5．評選規(guī)范之星。

　　第三階段：總結(jié)表彰