活動(dòng)方案合集(9篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月19日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
三、活動(dòng)對(duì)象：xx1-3歲散居?jì)胗變?/p>
四、活動(dòng)目標(biāo)：
為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、豐富的游戲環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子運(yùn)用各種小器械進(jìn)行活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)，在充分運(yùn)動(dòng)身體的同時(shí)，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展；為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的空間。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)每人一份具體的活動(dòng)安排表
2、“早教小報(bào)”每人一份
3、聯(lián)系村婦女干部，通知1-3歲孩子及家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)前來(lái)參加活動(dòng)。
4、各個(gè)游戲的內(nèi)容、材料分別落實(shí)于幼兒園的早教指導(dǎo)員。
5、活動(dòng)簽到表、告知書(shū)、貼花紙
六、活動(dòng)流程：
1）9：00——9:15家長(zhǎng)帶孩子來(lái)園簽到，了解本次活動(dòng)的'具體安排，鼓勵(lì)幼兒接受健康檢查。
2）9：15——10：00在教師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)帶孩子有序地進(jìn)行各區(qū)域的游戲活動(dòng)。
3）10：00——10：30戶外運(yùn)動(dòng)
4) 10：00——10.30家長(zhǎng)領(lǐng)取相關(guān)資料離園
七、相關(guān)工作人員安排和活動(dòng)場(chǎng)地安排
1、簽到（大門口）：任xx
2、晨檢（保健室）：徐xx
3、各活動(dòng)區(qū)域人員安排：
室內(nèi)區(qū)域指導(dǎo)人員：大1班教室：鐘xx
大2班教室：富xx
大3班教室：徐xx
大4班教室：趙xx
帶操教師：富xx
曹xx負(fù)責(zé)制作早教小報(bào)，談xx負(fù)責(zé)攝像和全面安排。
請(qǐng)各區(qū)域的負(fù)責(zé)老師設(shè)計(jì)好相關(guān)的游戲方案和準(zhǔn)備好所需材料，并于活動(dòng)后一周內(nèi)寫(xiě)好觀察記錄。
八、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
�。ㄒ唬┬l(wèi)生保健
寶寶體檢
要求：寶寶愿意接受保健老師的檢查，家長(zhǎng)能協(xié)助老師，并主動(dòng)向老師了解孩子的身體發(fā)育情況，保健老師能耐心解答家長(zhǎng)的相關(guān)問(wèn)題。
�。ǘ┦覂�(nèi)區(qū)域活動(dòng)
活動(dòng)方案 篇2
[主題的生成]
小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開(kāi)始。當(dāng)幼兒在討論“奇妙的身體”題目時(shí)，許多幼兒充滿了好奇，發(fā)表了不同的意見(jiàn)和引發(fā)了疑問(wèn)： “為什么我們?nèi)擞惺�、腳丫、眼睛、嘴巴呢？” “為什么會(huì)有大便和小便，還有‘放屁’呢？” “為什么我們要穿上衣呢？” “為什么身體會(huì)發(fā)出很多不同的聲音呢？”
“為什么爸爸的手比我的大呀？”…… 根據(jù)幼兒的興趣，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《奇妙的身體》，通過(guò)“搜集資料----認(rèn)識(shí)外形----感知用途----學(xué)習(xí)保護(hù)”的步驟，讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)自己的身體。
通過(guò)各門學(xué)科的整合：融合了繪畫(huà)、常識(shí)、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構(gòu)造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護(hù)好自己的身體。
[主題的的實(shí)施]
1、子題一：認(rèn)識(shí)身體器官名稱和作用
從一起搜集回校的書(shū)籍，認(rèn)識(shí)到眼眉、鼻毛、指甲、耳廓、胃、大腸、小腸等的名稱和功用。借著書(shū)本解釋消化系統(tǒng)的運(yùn)作過(guò)程，知道大、小便是怎樣形成的，和要養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。
2、子題二：嘗一嘗
大家合上眼睛，用舌頭試試這些是什么？甜？酸？苦？辣？咸？
3、子題三：嗅一嗅
嗅嗅這些是什么？原來(lái)我們的鼻子能夠辨別出很多東西呢！
4、子題四：身體也能說(shuō)話
身體中有很多器官都會(huì)“說(shuō)話”的，以表達(dá)出身體的機(jī)能狀況，如“打嗝”代表氧氣不夠，胃發(fā)出“咕咕”聲代表肚子餓等。
嘗試?yán)米约旱纳眢w做出不同動(dòng)作表達(dá)出一些友善和不友善的表情。
5、子題五：動(dòng)動(dòng)手
利用不同的材料如：羽毛、絨線、粉筆、紙……集合在一起造成一個(gè)大巨人！ 小朋友自選身體其中一部分，例如將鼻子涂上水彩來(lái)畫(huà)畫(huà)。
6、子題六：保護(hù)自己身體
從書(shū)本、錄像帶和經(jīng)驗(yàn)分享，知道怎樣才能保持身體健康，如：睡眠充足、適量運(yùn)動(dòng)、少發(fā)脾氣。并認(rèn)識(shí)到怎樣去保護(hù)身體，如：在猛烈陽(yáng)光下要戴上太陽(yáng)眼鏡和在干燥時(shí)涂上潤(rùn)膚露等。
通過(guò)角色扮演故事“多多告訴你”，小朋友知道怎樣保護(hù)自己，免受騷擾。
小朋友將帶回來(lái)的相片和圖片加以分類，從而認(rèn)識(shí)一些多身體有益和無(wú)益的食物。
7、子題七：小小詩(shī)歌創(chuàng)作家 通過(guò)兒歌表達(dá)對(duì)身體奇妙的贊美。
[家長(zhǎng)工作]
這個(gè)主題開(kāi)展以來(lái)得到了許多家長(zhǎng)的支持和幫助，家長(zhǎng)們都積極地配合，如：幫助我們搜集有關(guān)的書(shū)記、錄象與大家分享。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)利用平時(shí)的時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察人的身體部分的外型特征，每個(gè)人的異同等。
并且，請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)引導(dǎo)、督促幼兒應(yīng)保護(hù)好自己的身體。通過(guò)《家教園地》以及離園時(shí)間與家長(zhǎng)密切溝通，使每個(gè)家長(zhǎng)了解到孩子們最近在學(xué)什么，我們的主題開(kāi)展的程度，家長(zhǎng)需要做些什么等。
[活動(dòng)剪影]
1、剪影一：今天小一班怎么這么熱鬧？原來(lái)，是小朋友在和小手玩游戲呢！ 有的小朋友用小手疊被子，有的小朋友用小手搓橡皮泥，有的小朋友用小手給娃娃扎辮子，還有的小朋友用小手畫(huà)了很漂亮的畫(huà)，有的小朋友用小手拼了一輛小汽車……原來(lái)，我們的小手有5個(gè)指頭呀！這5個(gè)小指頭可真能干！幫了我們好多忙！
2、剪影二：看！我們小一班的小朋友、老師在塑膠跑道上快樂(lè)地做著什么呢？大家都光著腳丫跑來(lái)跑去，這踩一踩，那跳一跳，玩得可真高興！“哇！老師的腳可真大，為什么我的腳這么小呢？”
不過(guò)，別看我們小朋友的小腳不大，它可棒了，我還用小腳印畫(huà)了好多張漂亮的畫(huà)呢！我們的小腳還會(huì)撕報(bào)紙、夾珠子呢！
3、剪影三：“三八”婦女節(jié)到了！這可是媽媽們的節(jié)日，該送媽媽點(diǎn)什么呢？ 我們小朋友可要把我們的本領(lǐng)獻(xiàn)給媽媽了。瞧！教室的墻上貼得都是我的畫(huà)《媽媽的臉》。對(duì)啦！媽媽的'臉和我們小朋友一樣：有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛……
[活動(dòng)反思]
《奇妙的身體》是反映小班幼兒認(rèn)識(shí)自我的教育內(nèi)容。由于認(rèn)識(shí)、探索的對(duì)象來(lái)自于認(rèn)識(shí)主體的自身，這對(duì)小班幼兒來(lái)講無(wú)疑是件神秘又充滿情趣的樂(lè)事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動(dòng)。
在目標(biāo)的定位上，我們將認(rèn)識(shí)、技能、情感三要素有機(jī)地結(jié)合，立足于讓幼兒在多種感官的參與下，通過(guò)感知-觀察-比較-推理，提升其以有的經(jīng)驗(yàn)，將“事物是發(fā)展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過(guò)程中。
通過(guò)各門學(xué)科的整合：融合了繪畫(huà)、常識(shí)、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構(gòu)造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護(hù)好自己的身體。整個(gè)活動(dòng)收到了很好的效果。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、真誠(chéng)答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)的互動(dòng)、溝通與和諧，共同展望xxx教育的美好未來(lái)，促進(jìn)學(xué)校更好地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在新起點(diǎn)，確立新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
2、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)責(zé)任感，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生、全員育人、和美與共的校園氛圍。
二、活動(dòng)主題：
情滿陽(yáng)光——xxx慶祝第26個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午16：30（學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長(zhǎng)，學(xué)生下午15：30放學(xué)，確保每位家長(zhǎng)都知道，保證學(xué)生的安全）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
文昌大廈二樓（初定）
五、活動(dòng)出席人員：
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位代表、愛(ài)心人士、家長(zhǎng)代表（一個(gè)級(jí)部一位，德育處負(fù)責(zé)，上報(bào)校長(zhǎng)室審閱）、全體教師（在職和退休教師，退休教師由xxx老師負(fù)責(zé)）、新聞媒體（xxx老師負(fù)責(zé)）等
六、活動(dòng)總指揮：畢勝利書(shū)記
七、活動(dòng)總策劃：xxx
八、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：xxx（活動(dòng)組織、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排、整體音樂(lè)、獎(jiǎng)狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等），另外上周和本周執(zhí)行校長(zhǎng)全面配合。
九、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：
1、活動(dòng)主持：騰明、宋慧娜（初定）
2、串場(chǎng)詞準(zhǔn)備：xxx（主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光理念和教育的陽(yáng)光傳遞。）
3、來(lái)賓迎接（送）：由xxx
4、xxx“愛(ài)心處”負(fù)責(zé)人、來(lái)賓簽到——xxx
5、與會(huì)來(lái)賓禮品發(fā)放：xxx
6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：xxx
7、請(qǐng)柬書(shū)寫(xiě)：辦公室負(fù)責(zé)（名單提供見(jiàn)郵箱）
8、請(qǐng)柬發(fā)送：xx主任、xx主任等（周三前必須發(fā)送完畢）
9、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：賽主任負(fù)責(zé)
10采購(gòu)：辦公室。負(fù)責(zé)采購(gòu)：來(lái)賓禮品、教師獎(jiǎng)品、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、會(huì)場(chǎng)布置所需物品和現(xiàn)場(chǎng)所用小吃、水果、獎(jiǎng)品、道具、獎(jiǎng)狀、簽名本、簽名筆等等。
11、會(huì)場(chǎng)布置：xx主任、xx主任
橫幅：情滿陽(yáng)光——xxx慶祝第26個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)
會(huì)場(chǎng)各項(xiàng)設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置
12、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席：xxx
13、活動(dòng)照相：xxx
14、活動(dòng)錄像：xxx
15、活動(dòng)整個(gè)演示文稿：電教組（各分環(huán)節(jié)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供）
16、其他相關(guān)工作臨時(shí)通知。
十、活動(dòng)流程：
（一）紅色陽(yáng)光篇——愛(ài)心感恩
1、主持人上臺(tái)，宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓
2、校長(zhǎng)感恩致辭
3、學(xué)校校委會(huì)成員為來(lái)賓每人獻(xiàn)一枝花，引導(dǎo)插成心形。（音樂(lè)）
4、其間由畢勝利書(shū)記隨機(jī)講話
5、校長(zhǎng)為老教頒發(fā)學(xué)校特殊貢獻(xiàn)證書(shū)和送上學(xué)校準(zhǔn)備的禮品（音樂(lè)）
6、退休老師節(jié)目（谷紅華主任負(fù)責(zé)）
（二）青色陽(yáng)光篇——責(zé)任執(zhí)著
7、榜樣言說(shuō)——說(shuō)說(shuō)我的陽(yáng)光教育故事
�。�1）三色陽(yáng)光教師講述自己的陽(yáng)光教育故事：徐鴻——用三八節(jié)采訪時(shí)的`開(kāi)頭引出，PPT：三色陽(yáng)光教師，清晰展示關(guān)鍵詞。圍繞此講述自己的故事。xxx等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn)。但PPT自制，形式基本相同（此環(huán)節(jié)：xxx老師老師負(fù)責(zé)）
（2）高區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)為以上三色陽(yáng)光教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀（3）其間隨機(jī)采訪領(lǐng)導(dǎo)
�。�4）三色陽(yáng)光教師學(xué)校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽(yáng)光教師，他們既是教師，也是學(xué)校中層——學(xué)校校委會(huì)、陽(yáng)光服務(wù)室成員，請(qǐng)他們集體亮相，發(fā)表陽(yáng)光感言，校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和陽(yáng)光服務(wù)獎(jiǎng)）
8、辦事處領(lǐng)導(dǎo)為雙色陽(yáng)光教師、單色陽(yáng)光教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀
9、隨機(jī)引導(dǎo)其領(lǐng)導(dǎo)講話
�。ㄈ┧{(lán)色陽(yáng)光篇——?jiǎng)?wù)實(shí)寬和
10、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為陽(yáng)光奉獻(xiàn)教師頒獎(jiǎng)——上學(xué)期一次假都沒(méi)有請(qǐng)的老師
11、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)或重要友好單位來(lái)賓頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)——陽(yáng)光教研組、陽(yáng)光年級(jí)組、陽(yáng)光辦公室
�。C獎(jiǎng)詞：各獲獎(jiǎng)組長(zhǎng)自己準(zhǔn)備，賽主任審閱，其間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也上場(chǎng)）
12、主持人隨機(jī)采訪
13、教師節(jié)目：詩(shī)朗誦（姜艾華老師負(fù)責(zé)）
�。ㄋ模┏壬�(yáng)光篇——快樂(lè)健康（以下節(jié)目?jī)H供參考，郭主任負(fù)責(zé)）
14、游戲《吹紙條》。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
15、游戲《破氣球》。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
�。ㄎ澹┚G色陽(yáng)光篇——學(xué)習(xí)創(chuàng)新
16、企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表為陽(yáng)光先鋒教師頒獎(jiǎng)——上學(xué)期考核前十名教師頒獎(jiǎng)（隨機(jī)讓家長(zhǎng)講話）
17、獲得此榮譽(yù)的去年新來(lái)教師孫巍巍講述自己在新的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)、讀書(shū)與創(chuàng)新故事
18、本學(xué)期新來(lái)老師亮相（楚愛(ài)華老師負(fù)責(zé)）
�。┳仙�(yáng)光篇——夢(mèng)想激情
19、剛畢業(yè)大學(xué)生教師宣言（郭主任負(fù)責(zé)）
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入神小教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的新教師進(jìn)行陽(yáng)光宣言。
20、青藍(lán)工程儀式（騰主任負(fù)責(zé)）
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出場(chǎng)教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。（以前的一對(duì)師徒，騰主任確定以前整體發(fā)展不錯(cuò)的青藍(lán)隊(duì)子）
（本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在自己的努力下，充滿夢(mèng)想，滿懷激情工作，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
�。ㄆ撸S色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧
21、“愛(ài)生節(jié)”、“陽(yáng)光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名（郭主任負(fù)責(zé)）（主持人語(yǔ)：教師節(jié)前夕，發(fā)動(dòng)每位教師工走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數(shù)”，知道他們的煩惱與疾苦，并給予積極地疏導(dǎo)。最終挑選一位最需要幫助的學(xué)生，進(jìn)行后續(xù)的結(jié)對(duì)活動(dòng)。希望教師節(jié)同時(shí)也是我們學(xué)校的“愛(ài)生節(jié)”�！皭�(ài)生節(jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事。以辦公室為單位做好結(jié)對(duì)名單的統(tǒng)計(jì)工作。教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，同時(shí)也是“愛(ài)生節(jié)”的承諾）。
郭主任宣讀天天都是愛(ài)生日——陽(yáng)光師德承諾書(shū)，老師簽名（音樂(lè)）
22、全體教師合唱“我們是相親相愛(ài)的一家人”。
23、結(jié)束語(yǔ)——陽(yáng)光祝愿，歡慶晚宴
十一、注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)具體由德育處負(fù)責(zé)，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)檢查工作；各部門全面配合，共同努力。
2、活動(dòng)氛圍要求：充分體現(xiàn)“凝聚、感恩、和諧、溫暖、發(fā)展”的氛圍。
3、各位相關(guān)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好自己負(fù)擔(dān)的工作環(huán)節(jié)，做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備，使整個(gè)環(huán)節(jié)緊而有序，活而不亂。
4、相關(guān)教師要利用本周末完成所有任務(wù)，展現(xiàn)自我風(fēng)采和良好團(tuán)隊(duì)形象。
5、所有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可商議，調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作。
6、其他未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇4
一、承辦單位：
協(xié)辦單位：xx體育部
參賽單位：xx畢業(yè)班
二、比賽辦法
1、競(jìng)賽規(guī)則：采用國(guó)際排球最想規(guī)則
2、第一階段：由抽簽分兩小組進(jìn)行單循環(huán)方法比賽，小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。
3、單循環(huán)積分比賽名次的決定方法：勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分
4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。A，B兩組分別有前兩名出線。A組第一名跟B組第二名，B組第一名跟A組第二名分別進(jìn)行比賽，勝出的'兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪第一名，輸?shù)膬芍ш?duì)伍爭(zhēng)奪第三名。
三、比賽細(xì)則：
1、由于課程問(wèn)題，比賽時(shí)間不固定，根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，無(wú)故遲到10分鐘者，當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。(大學(xué)生班級(jí)野炊活動(dòng)策劃書(shū))
2、網(wǎng)離地面高度為2、24米，各方每個(gè)球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外)，除攔網(wǎng)球員外，其他球員不得連擊2次。
3、比賽實(shí)行5場(chǎng)3勝制，直接得分，不爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。
4、獲發(fā)球權(quán)一方，應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球，否則發(fā)球無(wú)效。
5、全隊(duì)不得觸網(wǎng)。
6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節(jié)嚴(yán)重者，自動(dòng)出場(chǎng)，并不得參加下一場(chǎng)比賽。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、獎(jiǎng)勵(lì)前四名代表隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)隊(duì)伍獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名。(評(píng)選小組名單由中文系組織部安排)
3、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。(由各班評(píng)選上送，每個(gè)班兩名，即每支隊(duì)伍四名)
五、裁判工作：由裁判協(xié)會(huì)擔(dān)任
六、規(guī)程解釋權(quán)：規(guī)程解釋權(quán)為裁判委員、中文系1033、1034班所有
七、未盡事宜另行通知。
活動(dòng)方案 篇5
各學(xué)院分團(tuán)委、團(tuán)總支、直屬團(tuán)支部：
現(xiàn)將開(kāi)展20xx年共青團(tuán)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng),具體通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
二、活動(dòng)范圍
學(xué)生團(tuán)支部（總支），包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部（總支）。
全校共遴選產(chǎn)生20個(gè)“活力團(tuán)支部”。
三、遴選條
1．思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部（總支）堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。
2．組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3．工作開(kāi)展活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開(kāi)展富有針對(duì)性、實(shí)效性。
4．團(tuán)員參與活力強(qiáng)�；鶎用裰骷皥F(tuán)支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部（總支）的工作和建設(shè)。
5．宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開(kāi)展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
四、活動(dòng)安排
各學(xué)院（部）團(tuán)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選，組織基層團(tuán)支部制作視頻、H頁(yè)面或圖綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播，鼓勵(lì)高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進(jìn)行遴選，各學(xué)院（部）可推薦2個(gè)“活力團(tuán)支部”候選集體（候選對(duì)象須在院內(nèi)進(jìn)行公示），請(qǐng)按推薦的排名順序認(rèn)真填寫(xiě)匯總表和申報(bào)表，于11月22日前報(bào)送至團(tuán)委郵箱，團(tuán)委將遴選產(chǎn)生20個(gè)“活力團(tuán)支部”并報(bào)送團(tuán)省委。
五、有關(guān)要求
1．各學(xué)院（部）團(tuán)組織要對(duì)此活動(dòng)充分重視、認(rèn)真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動(dòng)各類學(xué)生團(tuán)支部開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要注重堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的遴選原則，組織開(kāi)展好本級(jí)遴選各個(gè)環(huán)節(jié)的`工作。
2．各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開(kāi)展以，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開(kāi)展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁(yè)面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長(zhǎng)度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H頁(yè)面類作品基于H網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長(zhǎng)度為10-20幅頁(yè)面。圖綜合類作品可包括漫畫(huà)、書(shū)畫(huà)、攝影、海報(bào)等作品，體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語(yǔ)境語(yǔ)感，字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。
3．各學(xué)院（部）活動(dòng)開(kāi)展情況及特色做法請(qǐng)及時(shí)反饋團(tuán)委。
聯(lián)系人：劉xx
聯(lián)系電話：xx
電子郵箱：xx
活動(dòng)方案 篇6
區(qū)角一主題名稱：小手真能干
材料投放：串珠卡片、雪花片、顏色不同、形狀不同的有孔串珠、有孔小球、小動(dòng)物玩具；小動(dòng)物張口塑料瓶、爽歪歪奶瓶若干、、塑料盒若干、小勺若干。
游戲玩法：
1、引導(dǎo)幼兒嘗試操作擺弄不同的材料能把珠子串起來(lái)，按自己喜歡的一種卡片對(duì)照選用圖形和顏色不同材料穿成項(xiàng)鏈或自由自由串珠創(chuàng)作項(xiàng)鏈，給小動(dòng)物戴自己穿的項(xiàng)鏈，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)。
2、用小勺舀米粒、綠豆喂在張嘴的動(dòng)物（大、中、小張口不同）嘴里，感受幫助小動(dòng)物的.快樂(lè)及發(fā)展幼兒小肌肉的協(xié)調(diào)能力。
后期更換設(shè)計(jì)：
1、改變卡片位置以改變幼兒選擇的材料、規(guī)律激發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感及增加難度；
2、用紙盒做固定的穿珠盤(pán)，幼兒合作穿珠；也可進(jìn)行穿珠比賽；
3、用米粒綠豆等拼圖粘貼；
4、幫小動(dòng)物找尾巴。
區(qū)角二主題名稱：快樂(lè)書(shū)吧
投放材料：故事大圖書(shū)、各種書(shū)籍，
游戲玩法：愿意翻閱各種圖書(shū)，懂得安靜閱讀，
后期更換設(shè)計(jì)：貼爸爸媽媽寶寶的全家福供寶寶們交流快樂(lè)的事情、增加大圖畫(huà)書(shū)，各種水果的圖片、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果。
活動(dòng)方案 篇7
20xx年4月22日是第46個(gè)世界地球日，今年我國(guó)“世界地球日”活動(dòng)主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明，共建美麗中國(guó)”。4月16日至4月22日為世界地球日宣傳活動(dòng)周，開(kāi)展世界地球日主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)。特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
一、宣傳主題
保護(hù)環(huán)境，從我做起
二、活動(dòng)時(shí)間
4月16日—22日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、利用國(guó)旗下的'講話教育學(xué)生關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，發(fā)起環(huán)保倡議。
2、征集環(huán)�？谔�(hào)。
3、舉行一次《保護(hù)環(huán)境從我做起》主題班會(huì)活動(dòng)。
4、作一次環(huán)保知識(shí)宣傳。
5、開(kāi)展一次衛(wèi)生大掃除。
四、有關(guān)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)為開(kāi)展地球日宣傳實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍。
2.廣泛普及。提高少年兒童的生態(tài)環(huán)保意識(shí)的責(zé)任和義務(wù)。指導(dǎo)班主任在少年兒童中廣泛開(kāi)展宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，注重活動(dòng)的普及性和實(shí)效性。
3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節(jié)能減碳常識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。加大活動(dòng)傳播力度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
活動(dòng)方案 篇8
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí)，減少各類安全事故發(fā)生，經(jīng)校行政會(huì)研究決定，將今年秋季“開(kāi)學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”，在各班集中進(jìn)行教育�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、活動(dòng)組織
組 長(zhǎng)：汪靜
副組長(zhǎng)：陶林、傅香平、張炳權(quán)、戴克武、夏明珊
成 員：操禮明、李功文、王長(zhǎng)安、湯安東、秦祖海、李梅、李和祥、李慶、岳茂漢、各年級(jí)主任、各班主任。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生一日常規(guī)》、《和縣二中學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》
2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動(dòng)安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全；
三、教育形式：
主題班會(huì)、講座。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月1日
五、活動(dòng)要求
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識(shí)比較淡雹學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開(kāi)學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)
2、精心組織。各班對(duì)“開(kāi)學(xué)第一課”的具體時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的'班級(jí)活動(dòng)組織方案，確保活動(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)督查。政教處要對(duì)各班開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前須將《***班開(kāi)學(xué)第一課組織方案》或者《***班紀(jì)律安全課教案》上交政教處。
和縣第二中學(xué)
XX年8月29日
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡木偶表演，并產(chǎn)生操作木偶的愿望。
2、在故事角色的影響下，樂(lè)意天天上幼兒園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小白兔、小鴨子、小花貓木偶，幼兒園背景圖一幅，錄音機(jī)和磁帶。
2、請(qǐng)大班幼兒為地弟弟妹妹做指偶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示幼兒園背景圖，提問(wèn)：這是什么地方？有誰(shuí)？他去干什么？
二、示范表演木偶戲“高高興興上幼兒園”，請(qǐng)幼兒觀看。
小兔高高興興上幼兒園，路上遇到了誰(shuí)和誰(shuí)？他們是怎么叫的'？
三、再次表演木偶戲，鼓勵(lì)幼兒邊看邊學(xué)說(shuō)角色之間的對(duì)話。（你上哪兒去？我上幼兒園。）
四、演出謝幕時(shí)，請(qǐng)幼兒觀看木偶的形象特點(diǎn)及簡(jiǎn)單的操作技巧，邀請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試操作。
五、送給每個(gè)幼兒一個(gè)指偶，讓幼兒自由玩耍、表演。
活動(dòng)建議：
1、可經(jīng)常讓孩子觀看木偶表演。
2、建議家長(zhǎng)購(gòu)買或自制木偶，與孩子一起自編自演木偶戲。
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