【合集】活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、目的意義
為充分展示我縣旅游發(fā)展成果，通過(guò)攝影視角聚焦九龍發(fā)展新風(fēng)貌，加大對(duì)九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的'宣傳力度，特制定本方案。
二、主辦單位
鳳岡縣旅游局、鳳岡縣文聯(lián)、鳳岡縣外宣中心、鳳岡縣攝影協(xié)會(huì)
三、承辦單位
九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園
四、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“鋅硒茶鄉(xiāng)醉美鳳岡”這一主題形象定位，宣傳推介以“九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園”為核心的旅游資源，提升九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的知名度。
五、作品拍攝范圍
首屆作品僅以反應(yīng)九龍景區(qū)的建設(shè)和發(fā)展為中心，拍攝范圍必須在九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園以?xún)?nèi)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金1000元）二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金800元）三等獎(jiǎng)6名（獎(jiǎng)金500元）優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（紀(jì)念品）
七、活動(dòng)細(xì)則
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間。
1.活動(dòng)作品征集時(shí)間于20xx年3月10日至5月30日(以主辦單位收到作品時(shí)間為準(zhǔn))。
2.投稿地址：鳳岡縣旅游局；聯(lián)系人：黃娟；郵箱：xxxxxxxxx；聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxx。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求。
1.攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年3月10日——5月30日內(nèi)創(chuàng)作，需在電子文件上注明標(biāo)題、作者及聯(lián)系方式。作品畫(huà)面不得留任何文字性標(biāo)識(shí)。
2.作品一律提交電子檔，單幅（組）照片規(guī)格原則上不小于5MB，JPG格式，參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件，以備查證，一經(jīng)入選，作品需提供原片。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌�，不得�?duì)照片進(jìn)行不符合自然規(guī)律的加工。
3.主承辦方對(duì)所有入選作品有權(quán)在宣傳鳳岡旅游等相關(guān)的展覽、出版物、網(wǎng)站、媒體、路牌廣告及有關(guān)場(chǎng)所中進(jìn)行公益性使用，不再另付稿酬。版權(quán)屬于作者，如需作產(chǎn)品包裝、商標(biāo)注冊(cè)等商業(yè)用途，稿酬與作者另行商議。
4.參賽作品不得發(fā)生與他人之著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律爭(zhēng)議，如果發(fā)生爭(zhēng)議或侵權(quán)，由作者自行解決和承擔(dān)法律責(zé)任。
5.本次比賽活動(dòng)所有參賽作品不收參賽費(fèi)，不退稿，請(qǐng)參賽者注意保留原始作品。
6.評(píng)獎(jiǎng)原則：評(píng)委作品不參與評(píng)等次獎(jiǎng)，可作優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)钩�。同一作者作品只能獲得一個(gè)等次獎(jiǎng)。
7.獲獎(jiǎng)作品在九龍景區(qū)和鳳凰廣場(chǎng)分別展出。
八、組織保障
為保障整個(gè)活動(dòng)有條不紊，有序有效開(kāi)展，特對(duì)主辦單位職責(zé)作如下分工：縣旅游局負(fù)責(zé)整體工作的組織協(xié)調(diào)；縣外宣中心負(fù)責(zé)消息發(fā)布與報(bào)道；縣文聯(lián)、縣攝影協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)攝影參賽人員的組織，作品評(píng)選由主承辦方共同負(fù)責(zé)。
組委會(huì)下設(shè)辦公室于旅游局，黃敏同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)，黃娟同志負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)。
九、其他事項(xiàng)
�。ㄒ唬┓矃①愖髌穮⒓颖敬位顒�(dòng)，主辦者均視為作者已同意并決定遵守以上條款規(guī)定。
�。ǘ┍敬未筚惢顒�(dòng)規(guī)則最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
活動(dòng)方案 篇2
串珠寶寶搬家
游戲（區(qū)角活動(dòng)）
串珠寶寶搬家
目標(biāo)
讓幼兒練習(xí)使用勺子，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
環(huán)境與準(zhǔn)備
托盤(pán)一個(gè)，小碗兩只：一只碗中放入約半碗串珠；另一只飯碗空著，幼兒吃飯用勺一個(gè)。
兩只飯碗并排放在托盤(pán)中，勺子放在托盤(pán)上便于幼兒取放。
過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、師：小朋友，今天我們的串珠寶寶要搬家了，我們一起幫他們搬家好嗎？
幼兒自由回答。
2、教師示范
右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一點(diǎn)。
3、鼓勵(lì)幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個(gè)飯碗舀到另一只碗中。
5、 結(jié)束后將托盤(pán)中的串珠放到碗里，將托盤(pán)放回原處。
活動(dòng)方案 篇3
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來(lái)之際，我班開(kāi)展有關(guān) “水”的主題活動(dòng)，于3月21日起，開(kāi)展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的`關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。
3、通過(guò)參與繪畫(huà)“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1.通過(guò)校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書(shū)”。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。
2.班級(jí)內(nèi)開(kāi)展組織家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫(huà)節(jié)水標(biāo)志等活動(dòng)，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來(lái)宣傳，讓所有的孩子們對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3.通過(guò)“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在教師的倡導(dǎo)下，全班幼兒開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)。
三、保障措施
1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
四、預(yù)期效果
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過(guò)班級(jí)的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
接力袋鼠跳
二、 活動(dòng)目的：
為了豐富員工業(yè)余生活，提升員工友誼，增進(jìn)員工集體凝聚力，公司特舉辦袋鼠跳接力比賽！
三、參賽對(duì)象：
資產(chǎn)保全M1全體員工
四、比賽時(shí)間：
待定
五、比賽地點(diǎn)：
園區(qū)內(nèi)草坪上
六、游戲方法
比賽場(chǎng)地分a/b兩地，（共相距30米）5組隊(duì)員分別站在a/b兩端做好準(zhǔn)備工作，待裁判發(fā)號(hào)開(kāi)始指令時(shí)，第一組隊(duì)員從指定區(qū)域a端開(kāi)始套在麻袋中跳躍前進(jìn)至b點(diǎn)指定區(qū)域。后兩人需跟b點(diǎn)下一組隊(duì)員做擊掌動(dòng)作，脫下麻袋交予下組隊(duì)員完成接力跳。依次類(lèi)推，直到最后一組結(jié)束。
七、比賽規(guī)則：
1、比賽以區(qū)為單位提報(bào)每組參賽人員名單，參賽組每組提供10人，（5男5女），男女搭配一組，共分5組。拉拉隊(duì)每組可自行配置，由團(tuán)隊(duì)合作完成接力比賽。
2、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁判（主裁負(fù)責(zé)比賽的主持及比賽規(guī)則宣講、成績(jī)宣讀）。
3.比賽每組用時(shí)不得超過(guò)10分鐘，如超出規(guī)定10分鐘時(shí)間，則該組予以淘汰。
4.隊(duì)員雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若掉落必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)進(jìn)行。
5.隊(duì)員若摔倒可在原地起來(lái)繼續(xù)跳。
6.所有接力必須在接力區(qū)完成擊掌脫下麻袋交予下組隊(duì)員后，才能繼續(xù)下一組。
7.換袋時(shí)不能有第三人幫助。
如發(fā)現(xiàn)有違反以上比賽規(guī)則者，則當(dāng)隊(duì)取消參賽資格。
七、比賽方式：
�。�1）比賽采用計(jì)時(shí)的方式來(lái)進(jìn)行排名，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；取用時(shí)最少者為比賽冠軍進(jìn)行依次排名，比賽通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序。
八、比賽注意事項(xiàng)：
（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，
比賽開(kāi)始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠 時(shí)，則該隊(duì)當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
�。�2）主裁判會(huì)當(dāng)場(chǎng)宣布賽事排名情況，排名第一名、第二名、第三名完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候裁判作出下一輪的比賽安排。
�。�3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的'員指揮，站在規(guī)定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
�。�4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋高跟鞋超短裙參加比賽；
（5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合本內(nèi)具體情況培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)、互相幫助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，立足校園加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本班，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)中每一個(gè)人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專(zhuān)心做好每一件事不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月
五、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。
1.發(fā)動(dòng)班內(nèi)每一個(gè)人讀一段雷鋒故事，學(xué)唱一首雷鋒歌曲。
2.充分利用壁報(bào)宣傳陣地，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，造成學(xué)習(xí)雷鋒的聲勢(shì)。
3.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間和早讀時(shí)間讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)
1.用雷鋒精神完善自我——我不會(huì)再亂丟廢紙了。
2.學(xué)做好人好事，爭(zhēng)做雷鋒小標(biāo)兵。
3.慧眼識(shí)雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。
4.立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。討論：學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？
�、賵�(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常學(xué)習(xí)生活做起，具體要求做到“上學(xué)不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②在學(xué)習(xí)與同學(xué)交往的過(guò)程中要樹(shù)立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個(gè)同學(xué)的思想品質(zhì)都有大的提高。
�、鄢珜�(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
第三階段：大力開(kāi)展班內(nèi)志愿者活動(dòng)
1.組織進(jìn)行班內(nèi)志愿者做好課間監(jiān)督工作。
2.樹(shù)立志愿者的`服務(wù)意識(shí)
3.組織志愿者參加外出活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者聽(tīng)從老師安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律，關(guān)心和幫助他人的服務(wù)意識(shí)。
第四階段：總結(jié)表彰
1.總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，樹(shù)立了良好的社會(huì)風(fēng)氣。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級(jí)2班積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召，于XX年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為共建“和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)，
通過(guò)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班人人都是小雷鋒，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實(shí)踐活動(dòng)中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀(jì)新雷鋒的精神面貌。通過(guò)這次有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓老師欣喜的看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡，相信你們會(huì)越做越好。
2．表彰
根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況，評(píng)比學(xué)雷鋒標(biāo)兵
蘇家坨中心小學(xué)一年級(jí)2班
活動(dòng)方案 篇6
父愛(ài)如火，他為我?guī)?lái)了溫暖；父愛(ài)如火，他為我燃燒了歲月；那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來(lái)源，20xx年xx月xx日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
一、活動(dòng)目的。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的`感情
二、活動(dòng)內(nèi)容：
游戲，繪畫(huà)，做手工。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日16：00—19：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中百倉(cāng)儲(chǔ)門(mén)口（尚隆地球村附近）。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà)。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱齊唱的方法演唱歌曲。
2、按原歌詞的格式和內(nèi)容創(chuàng)編新歌詞。
3、體驗(yàn)與同伴合作歌唱的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、對(duì)農(nóng)場(chǎng)（村）的動(dòng)物及叫聲有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)）
2、幼兒已學(xué)過(guò)歌曲《小豬睡覺(jué)》（經(jīng)驗(yàn)）。
3、農(nóng)場(chǎng)背景圖一張，以及小雞、小鴨、小豬等小動(dòng)物的實(shí)物圖片，和節(jié)奏卡兩張（×○×○，×××—）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)歌表演《小豬睡覺(jué)》
1、 幼兒復(fù)習(xí)歌表演《小豬睡覺(jué)》。提問(wèn)：小豬住在那里？（引出歌詞：小豬在農(nóng)場(chǎng)里，同時(shí)出示農(nóng)場(chǎng)背景圖，以及小豬）
2、 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小豬的叫聲：嚕嚕。
二、學(xué)唱新歌。
�。�1）幼兒學(xué)唱小豬的叫聲。（出示節(jié)奏卡）
1、小豬吃飽了就睡，睡著了還要打呼嚕，問(wèn)：打呼嚕時(shí)的叫聲應(yīng)該怎么樣？引出節(jié)奏卡（×○×○），讓幼兒學(xué)念其中的'歌詞：嚕嚕。
2、用同樣的方法引出小豬找食吃時(shí)的叫聲，同時(shí)出示節(jié)奏卡（×××—），幼兒學(xué)念嚕嚕嚕。
3、幼兒跟隨教師學(xué)說(shuō)其中的歌詞，注意掌握休止節(jié)奏。
�。�2）通過(guò)領(lǐng)唱齊唱等方式幼兒完整學(xué)唱歌曲。
1、幼兒邊看圖，邊聽(tīng)教師完整范唱歌曲。
2、用領(lǐng)唱齊唱方法幼兒學(xué)唱歌曲，并模仿相應(yīng)的動(dòng)作。
3、引出歌曲名稱(chēng)《在農(nóng)場(chǎng)里》，同時(shí)出示“在農(nóng)場(chǎng)里”四個(gè)字寶寶。
三、創(chuàng)編新歌詞。
1、幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出在農(nóng)場(chǎng)的其他動(dòng)物及其叫聲，并編進(jìn)歌曲里唱一唱。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己編的歌詞唱出來(lái)，大家跟著學(xué)唱。
3、用新編的歌詞進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱。
四、結(jié)束談話(huà)。
表?yè)P(yáng)幼兒能積極動(dòng)腦，并給創(chuàng)編歌曲的幼兒將一朵小紅花，鼓勵(lì)幼兒回家把歌曲編給爸爸媽媽聽(tīng)。
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