賀新年活動方案
為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的賀新年活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
賀新年活動方案1
一、活動目的
作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,因此圍繞元旦的主題舉行以“迎新年,逛廟會”為主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題:
“迎新年,逛廟會”
三、活動時間:
20xx年12月28日
四、活動內容:
活動一:新年許愿樹
地點:幼兒園大廳
活動內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟未來之門,成就夢想之路。
小貼士:老師們可以提前布置好幼兒園的新年環(huán)創(chuàng),春聯(lián)、冰糖葫蘆、十二生肖的場館布置、愿望大轉盤、大廳、主題墻關于年的裝飾,新年照相館等等,都能渲染著新年的氛圍。
圖片
活動二:中國年廟會
中國年廟會包含傳統(tǒng)小吃街、民俗游樂街、傳統(tǒng)游戲比賽、民間藝術。家長和幼兒憑參與票開始到各個活動區(qū)域集印章,最后換取相應獎品。
活動時間:上午9:00——10:00
活動地點:幼兒園操場
1、傳統(tǒng)小吃街
小吃街里擺放傳統(tǒng)特色小吃供孩子和大人試吃,如餃子、糙米糖、花生糖、糍粑糕、年糕......
家長帶孩子們在美食一條街中穿梭,品味當?shù)氐哪晡,讓當(shù)氐拿朗吃谏嗉馍鲜幯_來,味蕾的滿足傳遞的是幸福的味道。
2、民俗游樂街
民俗街里舉辦各種傳統(tǒng)活動展示。如剪窗花、猜燈謎、做賀卡、捏糖人、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等。讓孩子和家長可以參與其中,一起體驗傳統(tǒng)文化的深厚魅力。
(1)寫福字
家長和孩子一起寫一個福字,祝福大家新年福運不斷,吉祥如意多多,好運連連哦!
(2)包湯圓、餃子
讓小朋友和爸爸媽媽一起包湯圓、包餃子,勞動成果還可以帶回家和家人一起分享。老師們現(xiàn)場為大家煮熟湯圓、餃子,一起品嘗甜美的味道。
。3)做燈籠
小朋友和爸爸媽媽一起動手做燈籠,大紅燈籠高高掛,展望美好新一年!在傳統(tǒng)習俗中收獲新年的'快樂,體驗親子快樂時光!
。4)剪窗花
家長和孩子一起感受中國剪紙藝術的美,激發(fā)孩子對民間藝術的美好情感。讓孩子通過折、剪、貼完成窗花,鍛煉孩子們的動手動腦能力。引導孩子嘗試自己設計窗花,體驗其中樂趣。
(3)傳統(tǒng)游戲比賽
可以舉辦親子游戲,各種傳統(tǒng)游戲比賽,如踢毽子、套圈等。
活動時間:上午10:00——10:30
活動地點:幼兒園操場
游戲一:套圈游戲
游戲規(guī)則:每名幼兒可領取五個光圈,并站在指定位置進行游戲,聽口令依次投擲光圈,光圈整體落地為成功,成功后可帶走圈中物品;未成功的幼兒可領取紀念卡片三張。
游戲二:猜一猜
游戲規(guī)則:從燈籠下取出字謎條,家長陪同幼兒,引導幼兒說出謎底。從燈籠下取出字謎條,幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注:以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。
。4)民間藝術
民間藝術主要以展示孩子的才藝表演為主?梢员硌轀蕚浜玫南嗦曅∑、打快板、手指游戲、詩歌朗誦、民族服裝展示等,讓孩子親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力和樂趣。
活動時間:上午10:30——11:00
活動地點:幼兒園大教室
活動三:新年尋寶
新年到了,孩子們最想得到什么禮物呀?別急,幼兒園已經(jīng)為大家準備了好多新年禮物,只要在幼兒園里找到“新年快樂、喜迎元旦、萬事如意、喜氣洋洋、歡天喜地、步步高升、萬事大吉”的紙條,就可在大門口處兌換禮物。
活動四:情景劇《年獸的故事》
老師們提前準備好情景劇《年獸的故事》,在老師們的精彩表演中,讓孩子們了解“年”的傳說。在紅紅的中國紅中感受中國年的獨特韻味,在濃濃的年韻中表達著對新年的美好祝愿。
五、活動說明
1、參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。
2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有多種項目門票,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿印章可在幼兒園大廳處兌換獎券。
3、活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。
賀新年活動方案2
一、活動目標
1、體驗與分享節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展與鍛煉口語表達能力。
3、初步了解春節(jié)的風俗習慣,豐富生活經(jīng)驗,嘗試用多種表達情感。
二、活動準備
1、把教室布置成過年的氣氛,創(chuàng)設寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶。娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的圖畫。
4、歌曲《拜年》錄像帶,彩綢、鑼鼓等表演材料。
三、活動過程
。ā╅_始部分
小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀?小朋友答:過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。
傾聽故事《過年》,可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。
(二)進行部分
1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了:
。1)自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的情景等。
(2)春節(jié)里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準備的新衣服,去長輩或父母的.朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。
。ㄓ變涸诨卮鹨陨蠋讉問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。)
2、設置場景玩表演游戲:拜年。
(1)幼兒邊欣賞歌曲《拜年》,邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的怎樣拜年的
3、咱們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。
四、活動結束
1、評價
2、總結托班過新年教案。
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