活動方案10篇【優(yōu)選】

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　游園·賞月·聯(lián)歡

　　二、活動目的

　　通過活動來感染凝聚廣大流動黨員，寓教于樂，傳遞溫暖，擴(kuò)大宣傳，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷深化非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)。

　　三、活動概況

　　1、時(shí)間：20xx年9月26日下午5：00~9：30

　　2、地點(diǎn)：海上田園

　　3、參與：街道已確認(rèn)身份的流動黨員

　　4、主辦：街道民營黨委

　　5、協(xié)辦：各片區(qū)黨總支

　　6、準(zhǔn)備：海上田園門票、運(yùn)輸工具、晚餐盒飯、月餅、獎品、主會場布置（舞臺、背景圖、音響）、礦泉水等

　　7、經(jīng)費(fèi)：由街道民營黨委統(tǒng)一安排

　　四、活動設(shè)想

　　1、整個(gè)中秋慶�；顒佑扇蟛糠纸M成：游園、歡慶、聯(lián)歡。下午5時(shí)，以片區(qū)總支為單位組織黨員集中乘車入園，以支部為單位組織黨員參觀游覽田園景點(diǎn)。然后以總支為單位組織節(jié)目和游戲在各自預(yù)定地點(diǎn)開展黨員慶祝中秋活動，適當(dāng)安排各總支各支部有關(guān)工作。最后各總支組織本片區(qū)黨員到主會場集中，舉辦街道民營黨委慶中秋黨員比擂聯(lián)歡活動，由會議和文藝演出兩大內(nèi)容組成，文藝演出采取比擂的形式進(jìn)行，各總支推薦優(yōu)秀節(jié)目競賽上臺表演，組織評委打分，活動結(jié)束時(shí)為優(yōu)勝單位頒發(fā)獎旗。（這種比擂的形式可以充分調(diào)動各總支和現(xiàn)場黨員參與活動的`積極性）。

　　所有文藝節(jié)目由各總支負(fù)責(zé)組織排練。

　　2、競答、頒獎：主會場的文藝表演中適當(dāng)穿插觀眾有獎答題，題目可以是非公黨建、黨員權(quán)利和義務(wù)、勞動法規(guī)、企業(yè)管理、文化體育、保健環(huán)保等方面的內(nèi)容，獎品可以是日常生活小用品。國慶書畫競賽優(yōu)秀作品頒獎也可穿插在節(jié)目中間進(jìn)行。

　　3、整個(gè)活動采取先分散后集中的形式，所有任務(wù)分派到各片區(qū)總支去完成，鍛煉各總支各支部教育管理黨員和組織開展活動的能力，培養(yǎng)各支委主動開工作的責(zé)任心和積極性。

　　4、9月10日前街道民營黨委召開有各片區(qū)聯(lián)絡(luò)員和總支書記參加的活動籌備會，分派任務(wù)，分頭準(zhǔn)備。9月21日召開各片區(qū)活動籌備情況聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)會。9月25日下午召開活動前的工作協(xié)調(diào)和活動現(xiàn)場人員分工會。

　　五、活動步驟

　　1、宣傳動員（9月1至9日）：召開總支會，制定各片區(qū)活動方案。

　　2、召開籌備會（9月10日）：所有聯(lián)絡(luò)員、辦公室工作人員、各總支書記參加，分派任務(wù)，審定各片區(qū)活動方案。

　　3、活動準(zhǔn)備（9月11至25日）：確定節(jié)目，組織排練。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的'先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：

　　二、活動主題：

　　紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采暨年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年5月12日晚上18：30-19：30

　　四、活動地點(diǎn)：

　　醫(yī)院一樓大廳

　　五、活動對象：

　　全院員工

　　六、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┰u選年度“優(yōu)秀護(hù)士”活動；

　�。ǘ╅_展禮儀風(fēng)采展示暨護(hù)理技能操作互動；

　　（三）年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會。

　　七、 時(shí)間安排：

　�。ㄒ唬�5月10日前完成“年度優(yōu)秀護(hù)士”的評選工作；

　�。ǘ�5月12日晚上召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)（禮儀展示及護(hù)理技能操作互動）暨年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會。

　　八、“優(yōu)秀護(hù)士”評選內(nèi)容

　　（一）評選條件

　　1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作半年以上的護(hù)理人員；

　　2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；

　　3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；

　　4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；

　　（二）評選辦法和要求

　　1各科室按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名。

　　2醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”1名。

　　九、前期準(zhǔn)備

　　1. 護(hù)理部組織報(bào)名統(tǒng)籌工作；

　　2.做好會場布置

　　企劃部負(fù)責(zé)會場布置、現(xiàn)場拍照、新聞上傳

　　后勤部活動后會場清理

　　十、活動流程：

　　主持人進(jìn)場，講開場白，宣布活動開始

　　領(lǐng)導(dǎo)講話

　　年度優(yōu)秀護(hù)士演講南丁格爾事跡，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言；領(lǐng)導(dǎo)給其頒發(fā)證書及獎品；

　　由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：

　　按科室輪流進(jìn)行風(fēng)采展示（中間穿插歌曲演唱等環(huán)節(jié)）

　　護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：

　　分別找兩位護(hù)士進(jìn)行錯(cuò)誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）

　　抽選幾名護(hù)士指出演示中的錯(cuò)誤

　　護(hù)士長點(diǎn)評、糾正

　　對正確指出錯(cuò)誤的護(hù)士給予小禮品

　　節(jié)目待定

　　節(jié)目待定

　　領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動結(jié)束

　　十一、所需物料：

　　主持人一名、背景墻、桌椅、兩個(gè)話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個(gè)、小禮品40份

活動方案 篇3

　　為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的`綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動組織：教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對象

　　1——2年級各班全員參與。

　　五、比賽項(xiàng)目

　　繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　繪畫一律為16開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時(shí)即不予入選。

　　七、參賽作品報(bào)送要求

　　1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

　　2、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅

　　3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。

活動方案 篇4

　　教育目的：通過開展“安全教育日”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護(hù)能力。

　　課前調(diào)查：布置學(xué)生通過訪問、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑調(diào)查近年來學(xué)生溺水傷亡事例。

　　活動過程：

　　一、教師就當(dāng)前的炎熱天氣和游泳等話題與學(xué)生進(jìn)行談話交流。

　　二、學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查到的溺水傷亡事例。

　　三、教師課件播放有關(guān)近期的一些溺水身亡事件的報(bào)道。

　　四、學(xué)生談感受。先讓學(xué)生自由交流，再集體交流。

　　五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水 ：未經(jīng)家長同意不去游泳；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的.地方，不去江溪池塘附近玩耍；------

　　六、溺水主要原因探討：不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟�。幻つ坑稳肷钏鰷u。

　　七、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

　　1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

　　2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，不可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　八、活動總結(jié)

　　1、學(xué)生小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、教師小結(jié)：------

活動方案 篇5

各年級、各班級：

　　根據(jù)我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見，全區(qū)各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動。根據(jù)這一精神，我校決定在第20個(gè)教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛開展向教師感恩“三個(gè)一”活動，具體方案如下，請各班認(rèn)真發(fā)動，遵照執(zhí)行。

　　一、活動目的：發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的'教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動主題：“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”。

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬案卸鹘處熑齻€(gè)一活動”

　　1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過8個(gè)。

　　2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理，在教師節(jié)播放。

　　3、“為老師做一件實(shí)事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆⻊?wù)活動。時(shí)間由班級自定。

　�。ǘ拔易罡卸鞯囊晃焕蠋煛闭魑幕顒�

　　四、活動要求

　　1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

　　2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺做出專訪。

活動方案 篇6

　　為重拾戲曲藝術(shù)精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養(yǎng)，推動戲曲遺產(chǎn)保護(hù)，經(jīng)研究，決定在我校開展戲曲進(jìn)校園活動，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循一年普及，二年提高，三年見效的目標(biāo)，普及戲曲基本知識，促使師生學(xué)唱、愛唱、會唱、唱響戲曲，激發(fā)學(xué)生尊重歷史、敬畏文化的核心價(jià)值情感，培育戲曲特色培訓(xùn)的教育品牌。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　成 員：XX。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.選定曲種學(xué)唱內(nèi)容。召開戲曲專家和教師代表座談會，選定適合學(xué)生學(xué)唱的經(jīng)典曲目，各班進(jìn)行欣賞學(xué)唱。

　　2.培訓(xùn)指導(dǎo)教師。舉辦戲曲進(jìn)校園培訓(xùn)班，選聘區(qū)內(nèi)外戲曲名家為顧問，依托戲曲專業(yè)技術(shù)人員、民間戲曲藝人和學(xué)校音樂教師為師資基礎(chǔ)，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學(xué)方法。

　　3.列入校本課程計(jì)劃。啟動戲曲進(jìn)校園活動，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入音樂課及課外活動中，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與學(xué)段課時(shí)計(jì)劃逐步培養(yǎng)戲曲苗子。

　　4.展示教學(xué)成果。設(shè)立學(xué)生戲曲興趣小組(社團(tuán))或開辟教學(xué)第二課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、名家進(jìn)校園、送戲進(jìn)校、學(xué)生折子戲?qū)霰硌�、校園戲曲晚會等活動形式，分階段組織、實(shí)施、呈現(xiàn)戲曲進(jìn)校園的成果。

　　四、主要措施

　　1.分類指導(dǎo)。在普遍學(xué)唱的基礎(chǔ)上，篩選優(yōu)秀班級，重點(diǎn)推進(jìn)，從中確定2-4個(gè)班級為河北梆子傳承培訓(xùn)班。

　　2.夯實(shí)學(xué)唱。在教學(xué)實(shí)施過程中，緊扣戲曲教學(xué)特點(diǎn)規(guī)律，明確階段應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，注重實(shí)踐體驗(yàn)與興趣培養(yǎng)，力求掌握說唱基本方法，切實(shí)提升看戲的能力、聽?wèi)虻臒崆榕c、“演戲”的.本領(lǐng)。

　　3.開發(fā)教材。音樂教師利用集體智慧開發(fā)適合我校學(xué)情的教材。

　　4.充分展示。在教學(xué)各個(gè)階段，倡導(dǎo)各班創(chuàng)設(shè)戲曲學(xué)唱大舞臺，鼓勵年級創(chuàng)辦戲曲沙龍，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)戲曲劇場觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺，推進(jìn)戲曲的傳承與發(fā)展。

　　5.完善考評。在測量考評體系中，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(戲曲等)進(jìn)校園”列為班級綜合評估與學(xué)生音樂或體育技能測試的內(nèi)容。

　　五、工作要求

　　1.認(rèn)識到位，思想統(tǒng)一。各班級要充分認(rèn)識活動的現(xiàn)實(shí)意義，統(tǒng)一活動組織的步調(diào)。學(xué)校要積極開展戲曲進(jìn)校園活動，挖掘地方戲曲藝術(shù)，精選試點(diǎn)班級作為傳承載體;學(xué)校要深入弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，廣泛開展鄉(xiāng)土藝術(shù)教育;各班級要探索藝術(shù)教育路徑，活化學(xué)生藝術(shù)課堂。

　　2.監(jiān)督到位，職責(zé)明確。各位領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，監(jiān)督到位。學(xué)校要利用戲曲專業(yè)技術(shù)人員和民間戲曲藝人對音樂教師定期開展教學(xué)輔導(dǎo)，要定期開展教學(xué)檢查觀摩，及時(shí)督導(dǎo)班級完成教學(xué)任務(wù)。

　　3.互相補(bǔ)臺、保障到位，。各班級要互相支持，切實(shí)保障為組織展示活動提供展演的學(xué)生及設(shè)施。學(xué)校要定期開展項(xiàng)目監(jiān)督，適時(shí)配備專業(yè)技術(shù)人員必需的教學(xué)設(shè)備，解決戲曲專業(yè)技術(shù)人員到校教學(xué)的補(bǔ)貼。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，更好地營造共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同借鑒、共同成長的氛圍，讓教師在思維的`碰撞中激發(fā)更多的教學(xué)熱情，為教師搭建互動交流的平臺。

　　二、交流主題：

　　新秀之我說——我的成長之路

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：z

　　四、時(shí)間：

　　20xx年3月25日（下午）

　　五、地點(diǎn)：

　　音樂教室

　　六、參會人員：

　　全體教師

　　七、主持人：z

　　八、參加發(fā)言人員：

　　我校三位教壇新秀（z）

　　九、活動準(zhǔn)備及要求

　　1、學(xué)校教科室積極動員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流活動。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學(xué)成長經(jīng)歷，事先撰寫交流材料一份。

　　2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應(yīng)的交流課件，并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長之路”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流材料（郵箱：z）。

　　3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)。

　　4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑，在活動中可提問，與大家交流。

　　5、教導(dǎo)處提前協(xié)調(diào)、布置好會場。

活動方案 篇8

　　20xx年9月20日是我國第xx個(gè)全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的'關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實(shí)施方案。

　　一、活動主題

　　每年的9月20日為(中國)全國愛牙日。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年9月18日

　　三、宣傳口號

　　1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。

　　2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。

　　3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

　　4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。

　　5、口腔不健康，發(fā)音影響大。

　　6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。。

　　7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

　　四、活動地點(diǎn)

　　xx農(nóng)場幼兒園校園內(nèi)

　　五、活動形式

　　1、愛牙日活動期間，在奇臺農(nóng)場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。

　　2、在奇臺農(nóng)場幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。

　　3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發(fā)放宣傳單。

　　4、并免費(fèi)進(jìn)行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具。

　　5、同時(shí)，加強(qiáng)媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、

　　3、掌握雙腿跳躍的能力。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

　　活動過程：

　　一、1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、）

　　2）隨音樂熱身運(yùn)動

　　二、

　　1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！

　　2、

　　1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

　　2）讓特殊玩法的幼兒展示分享

　　3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！

　　4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。

　　5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧！

　　3、師介紹場地和規(guī)則：

　　“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！

　　1）、幼兒開始練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒跳的姿勢，并引導(dǎo)幼兒用多種姿勢爬過草地。籬笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快

　　2）讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的.本領(lǐng)最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行

　　3）幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。

　　小結(jié)：小袋鼠的本領(lǐng)可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會有很多危險(xiǎn)，你認(rèn)為會有哪些危險(xiǎn)？（幼兒講述：）對，你害怕嗎？我們該怎樣做才安全呢？我們在森林旅行時(shí)一定要小心野獸，不要驚動他們，來跟老師一起進(jìn)入大森林吧！

　　4、教師講述規(guī)則：

　　1）幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進(jìn)行。

　　2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬要小心，小獅子側(cè)躺，幼兒小心通過，

　　教師：獅子來了，小朋友們縮進(jìn)布袋躲避。

　　5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個(gè)子，--變成小瘦子----收起放好。

　　小結(jié);小朋友你們真勇敢，面對危險(xiǎn)和困難我們不僅要有強(qiáng)大的本領(lǐng)還要有不怕危險(xiǎn)勇敢的品質(zhì)，再大的困難和危險(xiǎn)一定會戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！

　　三、隨音樂做放松運(yùn)動，下課。

　　活動反思：教師在活動中要及時(shí)調(diào)節(jié)幼兒的活動量，針對個(gè)體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導(dǎo)鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強(qiáng)的幼兒可適當(dāng)提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。

活動方案 篇10

　　為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，倡導(dǎo)科學(xué)育兒理念，要求幼兒從小養(yǎng)成自己的事情自己做。同時(shí)，為了慶祝“六一”國際兒童節(jié)，豐富幼兒的節(jié)日生活，全面推進(jìn)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，決定在“六一”前夕開展一次全鄉(xiāng)幼兒主題創(chuàng)意畫活動。

　　一、參加對象：

　　各公、民辦幼兒園在讀幼兒。各幼兒園先以班級為單位

　　二、活動地點(diǎn)：

　　中心小學(xué)四樓多媒體教室

　　三、活動要求：

　　1、根據(jù)主題要求創(chuàng)作作品，要求主題突出、畫面布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)、線條流暢，適合幼兒的年齡特點(diǎn)、蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等材料均可。

　　2、作品使用材料自備（注：紙張由中心小學(xué)統(tǒng)一安排）。

　　3、各幼兒園要做好幼兒活動安全工作預(yù)案，確保幼兒安全。

　　四、評獎辦法：

　　設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名及優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)獲獎作品指導(dǎo)教師獎。

　　五、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)：

　　各校于5月18日前將參加活動的'幼兒名單及輔導(dǎo)教師名單報(bào)中心小學(xué)辦公室鄭劍英。

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