活動方案

時間：2024-12-21 13:02:12 活動方案我要投稿

年貨的活動方案推薦度：
讀書活動的方案推薦度：
活動方案推薦度：
十一活動方案推薦度：
團隊活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案[推薦]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案[推薦]

活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　愛祖國愛家鄉(xiāng)

　　二、活動目的：

　　社會實踐作為學生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的.新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養(yǎng)團隊意識，合作精神，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的功能與作用。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月7日（星期五）上午8：30————11：40

　　四、活動內(nèi)容：

　　游森林公園。

　　五、活動方式：

　　活動前后由家長接送，活動時由班主任和配班老師帶領(lǐng)，學校予以積極配合。

　　六、領(lǐng)導分工：

　　組長：李志強

　　副組長：呂營馬炳麗

　　組員：常青董芳王同增張翠英李艷芹

　　七、安全人員

　　張二中崔國營劉寶勝趙楠

　　八、活動過程：

　　1、班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

　　2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

　　3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學生素質(zhì)。

　　4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱）。

　　5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

　　活動時：

　　1、帶班教師要各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

　　2、適當組織學生開展游戲活動。

　　3、教師要隨時關(guān)注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導。

　　4、教師要認真考察各班學生活動情況�；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結(jié)評比。

　　活動后：

　　在各班評比的基礎(chǔ)上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

活動方案篇2

　　五十年的耕耘，五十年的.拼搏，五十年的輝煌，五十年的收獲。不知不覺中，我們的幼兒園五十歲了！值此建園五十年之際，為激勵教師、展示形象，為勾畫藍圖、再寫新篇章，特舉辦五十年園慶活動。

　　一、總體方案設(shè)計

　　1、園慶主題：我成長，我快樂（放飛夢想）

　　2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來、凝聚人心、加快發(fā)展。

　　3、指導思想：

　　通過五十周年園慶，回顧辦園歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動幼兒園全面發(fā)展；通過五十周年園慶，加強對外交流，擴大對外影響，提高幼兒園知名度，促進幼兒園的加速發(fā)展；通過五十周年園慶，增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

　　4、工作專班：

　　組長：z

　　副組長：z（資料）z（節(jié)目策劃）z（物質(zhì)準備）

　　成員：zz

　　二、具體活動計劃

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月28日

　�。ǘ┗顒拥攸c：市機關(guān)幼兒園 z劇場

　�。ㄈ﹥�(nèi)容和形式

　　1、宣傳方面：

　　（1）、橫幅、標語（2）、園慶�？� （3）、節(jié)目單（4）、邀請函（5）、活動指南（6）、電視字幕（7）、園歌（8）、園貌整修

　　2、園慶大型活動方面：

　　（1）、開展“ 童心飛揚 ”教師及幼兒美術(shù)作品展

　�。�2）大型綜合文藝匯演。

　　3、成果展示方面：

　�。�1）、展版

　　50年歷程（文字）教師風采（圖文）各類成果（圖文）

　　領(lǐng)導關(guān)懷（圖文）兒童成長（圖文）家園互動（照片）

　　（2）、紀念冊

　　歷任園長歷史回眸（園容改造）歷任教職工名單

　　師生各級各類政治榮譽

　　教學教研成果——單位獲獎情況

　　——教師個人成果列表

　　——近五年幼兒獲獎情況

　　——家庭、社會、幼兒園、資源共享

活動方案篇3

　　為進一步融洽物業(yè)服務人員與廣大業(yè)主的關(guān)系，拉近彼此之間的距離，讓業(yè)主了解物業(yè)管理，認同物業(yè)服務，同時服務于品牌建設(shè)，逐步樹立“金輝物業(yè)”良好服務品牌特色，提升服務品質(zhì)，滿足業(yè)主日益提高的文化生活需求，特制定如下社區(qū)文化活動的實施方案：

　　一、工作目標

　　為逐步建立具有品牌特色的物業(yè)服務，滿足業(yè)主需求，提高業(yè)主滿意度，創(chuàng)建文明、和諧社區(qū)，全面實現(xiàn)“精細化服務”的年度目標任務，跟蹤各物業(yè)管理處年度計劃的落實，制訂本方案。

　　二、工作內(nèi)容

　　（一）重大節(jié)日期間需開展工作（強制性任務）

　　1、亮化、美化、綠化、凈化

　　亮化工作目標：于小區(qū)中心廣場、景觀、主干道兩側(cè)布置彩燈，增加社區(qū)亮度，增添節(jié)日色彩。按“節(jié)能實用、和諧典雅”的要求抓好小區(qū)亮化和庭院亮化。加強亮化工作的管理，加強亮化設(shè)施的維修保養(yǎng)，及時開啟亮化設(shè)施，確保每天按時亮燈（夏、秋季19:30至22:00，冬、春季18:00至21:30）。

　　美化工作目標：擺放鮮艷花卉、懸掛彩旗或橫幅標語。搞好公共設(shè)施日常管護，及時完善街道、巷道硬化，修復破損路面和設(shè)施。

　　綠化工作目標：抓好小區(qū)綠化工作，及時進行修剪、澆水、施肥，清除樹池花壇內(nèi)的垃圾、余土和雜草；做好時花的養(yǎng)護工作。

　　凈化工作目標：對各公共部位、設(shè)備設(shè)施進行全面清理整頓，確保規(guī)范、整潔、美觀。

　　2、組織活動，增強互動

　�。�1）工作步驟：

　　社區(qū)活動流程圖

　　充分考慮社區(qū)業(yè)主不同年齡、文化水平、職業(yè)等形成的不同需求，以及小區(qū)業(yè)主的不同愛好、追求和意愿。根據(jù)客戶滿意度調(diào)查結(jié)果或各管理處年度工作計劃的安排，形成活動方案并通過內(nèi)部討論、征詢部分業(yè)主意見等方式確定方案的可行性。

　　1.各管理處上班本年度《管理處社區(qū)活動方案》于年底12月10上報物業(yè)公司行政人事部備案，

　　2.物業(yè)公司行政部根據(jù)管理處報告，統(tǒng)一組織進行社區(qū)活動討論會，進行準備、實施等基本步驟討論，制度《社區(qū)年度文化活動標準作業(yè)規(guī)程》分物業(yè)公司、管理處具體執(zhí)行。

　　（2）頻次、規(guī)模等要求：

　　以各物業(yè)管理公司為單位，每年勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)/中秋節(jié)、元旦/春節(jié)等重大節(jié)日期間，組織大型社區(qū)文化活動，可由物業(yè)公司、物業(yè)各管理處、各職能部門共同組織或分頭組織，每次活動參與人數(shù)在30人以上。

　　品牌特色：以公司為單位統(tǒng)一組織、實施并持續(xù)開展，形成一定慣例或規(guī)模，如“學府少年朝陽成長活動”，、金秋運動會等。要求活動內(nèi)容和形式既要新穎又要有特色，還要做到多樣化，能夠激發(fā)、引導社區(qū)居民廣泛參與，最大限度地提高業(yè)主的參與率。

　�。�3）相關(guān)活動建議：

　　勞動節(jié)期間開展以“愛護家園、勞動最美”為主題的社區(qū)義務勞動，調(diào)動部分業(yè)主協(xié)助修剪綠植、整理草坪、清理垃圾、擦拭公共設(shè)施等。通過宣傳或切身體會，使業(yè)主了解物業(yè)服務人員的日常工作，理解并尊重物業(yè)人的勞動成果，維護小區(qū)整潔的環(huán)境、安定的秩序。

　　與業(yè)委會、居委會人員聯(lián)合組織旅游，到近郊游玩或健身，或組織老年人劍術(shù)、太極、交誼舞匯演等，亦可聯(lián)系多個小區(qū)開展友誼賽。母親節(jié)或父親節(jié)：采用征文形式，由業(yè)主參與評選，對參與評選的業(yè)主進行抽獎，優(yōu)秀文章可刊登在《燈火》上，并對評選出的前三名進行一定獎勵。

　　暑假期間：組織書畫比賽等才藝大比拼活動、放映露天電影、游泳比賽、童軍之旅（進行愛國教育，參觀文化宮、海洋館、科技展等）等活動；還可以和政府機構(gòu)聯(lián)合開辦“關(guān)注貧困兒童”活動，讓社區(qū)兒童獻出一份愛心的同時，懂得關(guān)心和幫助別人。利用游泳館，在夏季舉辦家庭游泳比賽和趣味水上游戲。

　　秋季：在天氣比較好的時候可以在湖邊舉辦斗地主比賽，給機會讓業(yè)主互相認識和溝通感情。

　　部分節(jié)慶節(jié)日時間，參考建議活動

　　元宵節(jié)→鬧元宵、猜燈謎活動

　　六月五日環(huán)境保護日→建綠色家園有獎答題活動

　　中秋節(jié)→茶話會、業(yè)主聯(lián)誼活動、猜燈謎等

　　教師節(jié)→教師專題講座（如何教育孩子，關(guān)注兒童心理等內(nèi)容）農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)→組織開展老年健康知識講座、義診

　　國慶節(jié)→幸福之家評選活動

　　感恩節(jié)→感恩情結(jié)抽獎活動，可與年底清理收費任務相結(jié)合。春節(jié)→業(yè)主聯(lián)誼會、送“�！弊只蚱渌繂柶返�。

　　同時招募一批熱心社區(qū)文化的服務志愿者。社區(qū)文化是通過高尚的社區(qū)文化活動形式培養(yǎng)社會公德和現(xiàn)代人格，形成社區(qū)成員間文明高尚的交往方式和人際關(guān)系。而在文化方面有一技之長、熱心于社區(qū)文化服務者的是社區(qū)文化建設(shè)的關(guān)鍵。建議通過對業(yè)主愛好和職業(yè)的分類，篩選出有一技之長的業(yè)主進行溝通，對有意愿服務的業(yè)主，成立一個業(yè)主興趣團，可成立“快樂兒童中心”、“幸福老人之家”、“游泳、網(wǎng)球、美術(shù)、舞蹈、圍棋輔導站”等，提高小區(qū)文化活動檔次，充分發(fā)揚助人為樂的精神。當然物業(yè)管理處也可考慮對這些服務者的業(yè)主一定的有償補貼。

　　（二）因接管階段差異進行的對客宣傳，服務于管理。

　　1、前期辦理入住、裝修階段：

　　主要進行物業(yè)管理知識的'宣傳，在顯要部位張貼或懸掛入住、裝修等手續(xù)辦理流程，公示相關(guān)法律法規(guī)的條文規(guī)定及《前期物業(yè)管理協(xié)議》、《業(yè)主臨時管理規(guī)約》的詳文，以提請業(yè)主的重視，還涉及到一些常見的容易產(chǎn)生糾紛的問題如：物業(yè)費用收取標準、依據(jù)，專項維修資金的用處，房屋質(zhì)量瑕疵的處理流程，關(guān)于房屋建筑面積計算與房屋權(quán)屬登記有關(guān)問題，房屋租賃管理中，物業(yè)管理處對租戶的物業(yè)費有向業(yè)主追繳的權(quán)利，陽臺封閉、防盜窗的安裝事項等。

　　2、接管中期：

　�。�1）對于容易引起投訴的事件

　　加強車位管理時，要加大宣傳，詳細說明收費及管理規(guī)定；

　　對于違章裝修、私搭亂建進行處理（如扣款、上報有關(guān)部門等）時，公示擬采取措施，提請廣大業(yè)主重視。

　　戶籍歸屬、房產(chǎn)證辦理事宜及注意事項要張貼在管理處明顯位置，并對責任部門及物業(yè)管理處的權(quán)責做具體說明，避免糾紛產(chǎn)生。

　　對于裝修、娛樂、練琴、狗患等擾民事件要積極從中協(xié)調(diào)，做好溝通，相互理解。

　�。�2）適時宣傳，減少或避免少數(shù)業(yè)主的不文明行為：

　　1.高空拋物的危害及具體事例要加強宣傳，通過橫幅或宣傳欄均可，制止部分業(yè)主的危險行為；

　　2.小區(qū)內(nèi)車速過快造成老人、小孩受驚嚇，寵物被碾殺的情況時有發(fā)生，除了需要安防部巡邏崗值勤人員加強監(jiān)督以外，管理處也要采取措施加強宣傳，或制定相應制度在征求廣大業(yè)主同意后執(zhí)行，規(guī)范小區(qū)內(nèi)安全文明行車；

　　3.不良衛(wèi)生習慣：針對部分業(yè)主隨地亂扔果皮、紙屑，不愛護公共環(huán)境及設(shè)備設(shè)施等行為，可以組織“我愛我家”簽名會，鼓勵家長帶孩子來簽名，承諾愛護小區(qū)環(huán)境及設(shè)施，維持家園的整潔、舒適。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的.“四有”新人。

　　二、教育內(nèi)容：

　　此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月至20xx年12月

　　四、邀請嘉賓：

　　律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。

　　五、參加人員：全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。

　　工作分工：

　　1、 邀請嘉賓及簽約合同——學校領(lǐng)導負責

　　2、 邀請家長——大隊部及各班班主任負責

　　3、 討論與修改活動方案——謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝

　　制組、學校領(lǐng)導、大隊部

　　4、 法律對對碰——討論案例：謝捷律師

　　——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部

　　5、 少年法庭——劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組

　　——主持人：謝捷律師

　　——彩排：大隊部

　　6、 法律插班生——案例或題目（謝捷律師）

　　——主持人：彭sir

　　——組織與排練：大隊部

　　活動程序：

　　一、 簽約儀式

　　1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。

　　2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。

　　二、 法律對對碰

　　1、主要對象：一、二年級，

　　2、主題——在家做個好孩子，

　　3、時間：15分鐘

　　初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學生心理特點設(shè)計的案例進行不同觀點交流。

　　三、 少年法庭

　　1、主要對象：五六年級。

　　2、主題：在社會做個好公民。

　　3、時間：20分鐘

　　初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。

　　四、 法律插班生（三四年級——在校做個好學生）

　　1、主要對象：三四年級。

　　2、主題：在社會做個好公民。

　　3、時間：20分鐘

　　初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。

　　五、宣布活動結(jié)束

活動方案篇5

　　艾麗潔洗衣繼“關(guān)愛從身邊做起”艾麗潔洗衣走進維邦·奧林花園幫扶活動后，秉承集團核心理念，結(jié)合實際，深化幫扶力度，以通過更多形式、走進更多小區(qū)、幫助更多弱勢群體為目標，特制定了主題為“健康五一節(jié)·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區(qū)幫扶活動計劃。用實際行動為創(chuàng)建和諧社區(qū)做貢獻。

　　一、活動對象：艾麗潔洗衣店周圍小區(qū)的空巢老人及困難業(yè)主。

　　二、活動時間：20xx年5月1日—20xx年5月7日

　　三、活動地點：艾麗潔洗衣各連鎖店

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┌悵嵪匆赂鬟B鎖店面，走進社區(qū)，進一步開展“關(guān)愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照艾麗潔洗衣上門服務管理辦法實施。

　　（二）皮衣保養(yǎng)新攻略（只限現(xiàn)金消費）。

　　凡在活動期間清洗、保養(yǎng)皮草類（貂皮、皮包、皮衣等）、皮革類家居用品（皮沙發(fā)、汽車真皮座椅等），一律5折。

　　（三）活動期間辦理會員卡一律8折（折上折）。

　　五、短信、LED內(nèi)容：

　　艾麗潔洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節(jié)·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區(qū)幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優(yōu)惠，歡迎惠顧。

　　六、人員分配：

　�。�1）宣傳負責人：邵鵬敏、馬麗

　�。�2）幫扶活動實施負責人：曹艷、吳霞

　�。�3）客戶投訴負責人：張景博

　　七、活動前：

　　負責人：各連鎖店面前臺收銀人員

　　籌備時間：20xx.4.28-20xx.4.30

　　1、艾麗潔洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系，合理確定幫扶對象（主要針對社區(qū)內(nèi)孤寡老人、弱勢群體）。

　　2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調(diào)查，詳細了解各業(yè)主的經(jīng)濟發(fā)展狀況。

　　3、按需幫助小區(qū)空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發(fā)套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。

　　八、活動中：（負責人：曹艷、吳霞）

　　1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內(nèi)容等具體事項的監(jiān)督操作。

　　2、活動中出現(xiàn)問題的`及時處理。

　　3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。

　　九、活動后：（負責人：曹艷、吳霞、馬麗）

　　1、客戶跟蹤調(diào)查回訪：活動后通過對客戶的追蹤回訪，統(tǒng)計總結(jié)活動得失經(jīng)驗（負責人：馬麗）。

　　2、活動數(shù)據(jù)的整理（效果評估）：通過活動總結(jié)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計（負責人：曹艷、吳霞）。

活動方案篇6

　　為深入學習貫徹龍教體（20xx）264號文件通知精神，經(jīng)研究決，現(xiàn)將 “弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動安排如下：

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長：葉智福

　　副組長：張冬明、廖智華

　　成員：蔡曉欣、李燕、張吉洲、蔡雪清

　　二、活動內(nèi)容

　　一是組織一次主題班會活動。以班級為單位，通過學生演講、小組搶答、“發(fā)生在我身邊的變化”討論交流等形式，組織一次“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”主題班會，深入開展環(huán)保滲透教育，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。（完成時間：9月22日前）

　　二是組織一次生態(tài)文明宣傳活動。印發(fā)一封公開信，通過學生和家長，將生態(tài)文明知識傳播到家庭、鄰居和親朋好友，積極倡導低碳、環(huán)保、生態(tài)的學習、工作、生活方式。各學校充分利用班級黑板報、校園宣傳欄、校園標語牌等載體，組織一次生態(tài)主題板報宣傳活動，向全校師生進行生態(tài)文明知識的宣傳，營造踐行生態(tài)文明的濃厚氛圍。（完成時間：9月30日前）

　　三是組織一次生態(tài)科普參觀活動。以家庭為單位，帶領(lǐng)孩子到縣城九連山自然保護區(qū)標本館進行參觀學習，激發(fā)青少年綠色生態(tài)意識和參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性。（完成時間：10月7日前）

　　四是組織一次主題征文活動。在三—六年級中開展以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的征文比賽。先在班級中廣泛征集、嚴格評選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦征文2篇政教處，學校再組織評委從參賽作品中分別評選出一等獎、二等獎、三等獎個1名，予以表彰。（征文上交時間：10月12日前，評選完成時間：10月14日前，負責人：組長：蔡春萍，成員：李貞賢，譚嬌，廖林）評出了選手指導老師必須打好電子稿。

　　五是組織一次主題書畫比賽。以班級文化布置為載體，在班級中開展以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的書法、繪畫比賽。各班分別推薦2幅書法、繪畫作品上交學校，學校再組織老師評選優(yōu)秀書法、繪畫一等獎、二等獎、三等獎各1名，予以表

　　彰，并報送上交縣里。（作品上交時間：10月8日前，評選完成時間：10月9日前，責任人：書法：蔡啟英，黃冬青，繪畫作品：鐘雨花，蔡曉欣）

　　六是組織一次主題演講活動。以“綠色崛起我先行”為主題，以班級為單位組織學生開展演講比賽，二—六年級再擇優(yōu)推薦一組學生參加校現(xiàn)場演講比賽，學校將組織評委現(xiàn)場評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，予以表彰。（參賽時間：10月15日上午舉行）

　　三、有關(guān)要求

　　1.高度重視，加強領(lǐng)導。各班要充分認識開展“弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色家園”系列活動的重要意義，把主題教育活動列入青少年素質(zhì)教育的'重要方面，加強組織領(lǐng)導，對照通知要求，精心安排組織，積極開展豐富多彩的宣傳普及和主題實踐活動，大力提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)。

　　2.密切配合，務求實效。青少年踐行生態(tài)文明系列活動是一項長期工作。班主任要從實際出發(fā)，制定科學合理的活動規(guī)劃和具體的推進計劃，創(chuàng)新形式，做到措施到位、責任到位、落實到位，積極溝通，相互配合，確�；顒尤〉脤嵭А�

　　3.樹立典型，推動工作。班主任要加大典型的選樹培養(yǎng)力度，發(fā)揮典型的示范帶頭作用，對活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰，用榜樣的力量激勵和推動“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動深入開展。

　　四、結(jié)果運用

　　在學校及縣局獲獎的將根據(jù)業(yè)績方案中指導學生獲獎、素質(zhì)教育指導及獎教安安中對指導老師及評委進行獎勵。

活動方案篇7

　　一、活動設(shè)計依據(jù)及目標：

　　現(xiàn)在的學生對于學雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機械的重復雷鋒故事上。通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神。

　　二、活動準備：

　　雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學學雷鋒事跡

　　三、活動時間：

　　20xx年3月25日

　　地點：五（1）班教室

　　對象：五（1）中隊

　　四、活動過程：

　　（一）全體立正，各小隊檢查人數(shù)。

　�。ǘ┏銎�、敬禮。

　�。ㄈ┏牳�。

　　（四）中隊長講話，宣布活動開始。

　�。ㄎ澹┗顒舆M行：

　　主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。

　　主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認的良知和美德的標志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

　　主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導人們“學雷鋒”。

　　主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L久的懷念我們一起來認識一下這位英雄。多媒體演示雷鋒圖片。問：有誰了解雷鋒的生平（學生介紹雷鋒生平）

　　主持人甲：當44年的時光流逝，我們依然在內(nèi)心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹的人性內(nèi)容。下面我們認識一下雷鋒的`釘子精神。（一生講）

　　主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學習的。聽了這個故事你有何感想一到兩名學生談談聽了故事的感想。我們在學習上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實我們班就有這樣的同學存在（讓同學舉例）

　　主持人乙：除了學習，雷鋒叔叔對待生活，對待身邊人的精神同樣也值得我們?nèi)W習。同學講雷鋒樂于助人的故事

　　主持人甲：聽了這些故事你又想說什么我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學習學生討論后個別回答學生舉例在這方面做得比較好的同學全班表揚。

　　主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”，（情景劇表演讓座）但是最近班上也存在許多不足之處。學生舉出一些不良風氣如：如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學習積極性方面還是不夠好。

　　主持人甲：那今后我們應該怎樣做呢（主持人和隊員共同商討對策）中隊長：希望通過這次班隊我們班的不良風氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們五（1）班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。

　　全班齊讀雷鋒格言。

　�。┹o導員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團結(jié)友愛伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期待著你們的進步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。

　�。ㄆ撸┖籼枴�

　�。ò耍┩似臁⒕炊Y。

活動方案篇8

　　花帶文學社秦皇島分社，是一個自愿組織，花帶愿意團結(jié)可以團結(jié)的文學力量，傳播可以傳播的社會正能量，唱響能夠唱響的青春之歌，花帶與你共舞夢想。為了保持社團的凝聚力，創(chuàng)造力，我們每年會組織社員參加社團活動。

　　一、活動目的：

　　培養(yǎng)文學愛好者的文學興趣，提高文化修養(yǎng)，讓社員在文學里的路上找到快樂的自己。

　　二、活動主題：書寫萬象，行知千里

　　三、活動對象：花帶文學社分社成員

　　四、活動時間：每2個月活動一次，活動后1個月內(nèi)出�？�

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）常規(guī)活動

　　1、“五月花帶”開放日

　　在大學院校舉辦五月花帶開放日活動，擴大文學社社會知名度，也是文學社員聆聽同學心聲的最好契機。開放日當天可以將文學社大概的文學活動用海報的形式展出。在開放日當天，愿意加入的朋友憑報名即可入會。

　　2、“書香花帶”閱讀會

　　就一本好書或是一片好文，先組織社員自由閱讀，然后大家分章節(jié)進行分享，交換思想，交流心得�？捎芍笇Ю蠋熈谐鰰鴨�，社員投票，選出同讀的書目，向社員宣布，開始為期兩個月的閱讀，溝選出經(jīng)典語錄，讀書心得，與會分享。

　　3、“繽紛花帶”社刊的印發(fā)

　　一個文學社團一定要有自己的刊物，彰顯社員風貌，展現(xiàn)社團最新動態(tài)，記錄社團的成長歷程，樹立社團形象，同時也是社員的.一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)及社會文學，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，給予相應的稿費。

　　4、“花帶詩語”詩歌朗誦會

　　每年的四月或十月舉行一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。讓社員在誦讀中再次緬懷古人情懷，感悟時代精神，提升自我社會責任感。

　　特色活動

　　1、“花帶行”戶外采風

　　讀萬卷書，不如行萬里路，組織社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學習經(jīng)歷。今年的采風活動為棧道行。

　　2、“花帶印象”沙龍

　　邀請在校知名的有文學造詣的老師或社會知名作家與社員交流文學心得，解答社員在文學創(chuàng)作上遇到的問題，引導社員的文學方向，鼓勵創(chuàng)作與分享，增進社員間的情感交流。

　　（三）年度總結(jié)活動

　　1、“青春花帶”野炊活動

　　社員們辛苦一年，年底盤點每個人都有進步，讓我們大家為自己慶祝一下，組織社員在野炊的過程中穿插文學游戲，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成長心得，指導老師做出總結(jié)，指出努力的方向。（費用太高，僅供參考）

　　2、“情系花帶”留言板活動

　　社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千；另結(jié)合心理小游戲讓大家釋放壓力，回歸快樂生活。

　　3、“我愛花帶”大合照

　　社員，指導老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。

　　4、“飛舞花帶”佳作展廊

　　在整一年的文學學習過程中，會形成許多來自社員、社外同學的佳作，年底在選定的校內(nèi)設(shè)置一個小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織學生到場學習觀摩。展廊的設(shè)計要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學生寫好字。（根據(jù)情況）

　　六、機構(gòu)設(shè)置

　　社長1人；副社長2人；主編1人；編輯3人；美編1人；協(xié)調(diào)2人

活動方案篇9

　　為了營造濃郁的校園文化氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，按照經(jīng)開區(qū)社會事務管理局《關(guān)于印發(fā)的通知》（德社發(fā)[20xx]5號）精神，特擬訂此方案。

　　一、指導思想

　　按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路，圍繞“創(chuàng)建書香校園、人文和諧”主題，大力開展讀書活動，引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書香氣息，構(gòu)建學生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊伍充滿活力，具有濃厚校園文化氛圍的學習型校園。

　　二、活動目標

　　用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生在閱讀過程中，汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，浸潤先進文化的滋養(yǎng)。打造充滿濃郁文化氣息的“書香校園”，為師生精神的成長提供一個和諧的樂園。培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書、讀好書的習慣，拓展學生的知識面，提高學生的人文素養(yǎng)，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。讓師生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，并進而養(yǎng)成終身的習慣。

　　三、活動措施

　�、奔訌娊M織。建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要攜手合作，選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。學校成立讀書活動領(lǐng)導小組。

　　組長：黃伯友

　　副組長：彭敏、陳俊舞、趙水香

　　成員：何亮、楊杰、覃道亮、何青、肖偉、唐輝建、劉政、張建剛、黃杰英、鞏莉、劉念初、各年級組組長、各班班主任、各班語文教師

　　⒉營造氛圍。一是要結(jié)合校園文化建設(shè)，在校園設(shè)讀書亭廊、讀書櫥窗和讀書板報，在校園醒目位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。二是班級要加強“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　⒊創(chuàng)設(shè)條件。一是加強學校圖書閱覽室和班級圖書角的建設(shè)，要充分利用學校和學生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。二是保證閱讀時間。建立早讀、午讀、晚讀“三讀”制度，各年級閱讀課每周不少于2課時，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于1小時。三是明確閱讀要求。要求學生閱讀市局推薦篇目的基本閱讀書目，吟誦一定數(shù)量的美文，養(yǎng)成寫讀書筆記或日記的`好習慣。

　　⒋落實評價。學校每學年進行“讀書之星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。⒌檔案整理。以各班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教務處和政教處及時收集整理相關(guān)資料。

　　四、活動內(nèi)容。

　　以評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香家庭”為主線組織開展。

　　1、舉行“營造書香校園”讀書活動儀式，激發(fā)師生的讀書熱情。

　　2、開展“捐書獻書表深情”活動，建立班級圖書角，制定讀書計劃。

　　3、開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來；組織“親子閱讀經(jīng)驗交流會”，交流閱讀心得，展示閱讀成果。

　　4、開展“誦國學經(jīng)典，養(yǎng)浩然之氣”讀書成果展示活動，充分激發(fā)師生愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛校園感情，促進我校的“書香校園”特色建設(shè)向縱深發(fā)展；學校推薦優(yōu)秀節(jié)目參與經(jīng)開區(qū)“讀好書，誦經(jīng)典”“六〃一”慶�；顒�。

　　5、開展“讀書之星”評比活動。學校行政以身作則，全體教師主動讀書，按行政1人，教師人數(shù)的5%，學生人數(shù)的1%，每月評選1次，年底綜合匯總，并報上級主管部門，考核結(jié)果同時納入年底年級組評優(yōu)評先考核。

　　6、開展“書香班級”評比活動。1-8年級每個年級評選1～2個，每月考評1次，期末小結(jié)，年底匯總。

　　7、開展“書香家庭”評比活動。

　　8、開展“書香伴我成長”讀書征文活動。全校師生以讀書為題，結(jié)合個人讀書經(jīng)歷，敘說讀書與人生、讀書與教學、讀書與學習的感人故事。鼓勵師生向各級刊物發(fā)表讀書心得體會，學校將優(yōu)秀征文編輯成冊并推薦到《常德教育》和《常德晚報》上發(fā)表。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案03-01