【熱門】詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編收集整理的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝祖國(guó)64華誕，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：
二、活動(dòng)主題：“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。
三、參賽對(duì)象：四——六年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間：10月31日下午3：00
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大堂
六、比賽要求：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班�？刹シ疟尘耙魳罚詣�(chuàng)造良好的.欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。（如配有背景音樂，請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師）
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序
6計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)
八評(píng)委：陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、羅主任、龔主任、趙主任
九：其他工作人員安排
1.現(xiàn)場(chǎng)指揮：
2.音響安裝：
3.攝影:
4.錄像：
5.主持：
6.統(tǒng)分：
7.獎(jiǎng)狀書寫：趙主任
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用100分制）
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）
2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（20分）
3、參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（20分）
4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。（20分）
5、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年9月29日
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案2
一、：活動(dòng)主題
“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立新風(fēng)”
二、活動(dòng)目的：
積極組織緬懷先烈、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《兩綱》，深化，促進(jìn)和諧，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核的民族;加強(qiáng)少年兒童道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育，并加強(qiáng)《八榮八恥》的教育。利用祭奠烈士詩(shī)歌朗誦的教育契機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福，教育學(xué)生向革命烈士，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立意識(shí)。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。
三、活動(dòng)：
革命詩(shī)歌朗誦
四、參加對(duì)象：
全校師生。
五、活動(dòng)：
20xx年4月5日
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生預(yù)習(xí)：
a·，各·四人小組一份活動(dòng)
內(nèi)容包括：賽詩(shī)的目的，明確賽詩(shī)的主題，確定內(nèi)容，確定賽詩(shī)形式，擬定比賽評(píng)分規(guī)則
b·，每人設(shè)計(jì)一份賽詩(shī)會(huì)以及根據(jù)賽詩(shī)會(huì)主題設(shè)計(jì)一條會(huì)標(biāo)
2、明確開展清明緬懷先烈賽詩(shī)(學(xué)生自學(xué)，找出問題答案)
3·確定內(nèi)容。所謂內(nèi)容，也就是比什么。
a·，比背誦;
b·，比朗誦;
c，·比對(duì)詩(shī)的理解和賞析，還可以詩(shī)見景說詩(shī)，指物誦詩(shī);
d·，比賽詩(shī)歌創(chuàng)作。
4·選擇形式。
a·，對(duì)抗賽。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺(tái)按要求表演，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
b，·問答賽。即由評(píng)委或?qū)Ψ教岢鲆螅硪环礁鶕?jù)要求朗誦詩(shī)歌或搶答問題，雙方輪換進(jìn)行，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
c，·擂臺(tái)賽。即由抽簽決定某一方先做擂主，由對(duì)方功擂，即提出問題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評(píng)委根據(jù)擂主回答評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
d·積分賽。即由雙方按一定要求組隊(duì)，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
5·選定主持人，聘請(qǐng)?jiān)u委，由評(píng)委選出設(shè)計(jì)的最佳方案，評(píng)判規(guī)則進(jìn)行賽詩(shī)活動(dòng)。
七、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
階段：
各中隊(duì)組織開展以緬懷先烈為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
各中隊(duì)利用時(shí)間，以講革命故，朗誦革命詩(shī)歌的`形式，召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做黨的好”詩(shī)歌朗誦比賽會(huì)。通過介紹先烈、講英雄、朗誦革命詩(shī)歌，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)先烈的愛國(guó)情懷。
形式：對(duì)抗賽(學(xué)生在活動(dòng)前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環(huán)節(jié)各大組選派一組同學(xué)參賽)
評(píng)委：劉譽(yù)杰 梁廣生 劉金蓮 黃一倍 鐘耿(劉譽(yù)杰負(fù)責(zé)組建)
1·展示賽詩(shī)會(huì)開場(chǎng)白，選出最佳主持人，評(píng)委亮分
2·每一小組四人，小組負(fù)責(zé)人通過猜拳決出勝負(fù)，勝者指定對(duì)方出賽的同學(xué)，朗誦李白詩(shī)歌。三輪比賽決出勝負(fù)。
每一輪比賽結(jié)束，評(píng)委打分，而各位同學(xué)則各抒己見發(fā)表自己的看法。同學(xué)中場(chǎng)唱歌或者表演朗誦，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
評(píng)分規(guī)則：
內(nèi)容符合要求(1分);(3分);咬字準(zhǔn)確，讀音清晰(2分);節(jié)奏，輕重讀到位(2分);儀態(tài)大方，如表情自然，手勢(shì)恰當(dāng)?shù)?1分)。
階段：
每個(gè)中隊(duì)選出前三名，參加朗誦比賽
1，比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
2，參賽學(xué)生準(zhǔn)備好詩(shī)歌和配樂。
3，獲獎(jiǎng)人：房月、蔣力敏、李怡瑩
第三階段：
1，學(xué)校朗誦比賽的前三名參加區(qū)朗誦比賽
2，參賽人：學(xué)生：房月、蔣力敏、李怡瑩
�。侯檿苑肌⒅烀谰�
八、活動(dòng)后記
通過開展以“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”為主題的革命詩(shī)歌朗誦會(huì)，同學(xué)們既學(xué)習(xí)了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動(dòng)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的，開展當(dāng)中。同學(xué)們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩(shī)歌朗誦任務(wù)……活動(dòng)順利的結(jié)束了，大家也了許多。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案3
x月x日，是“世界讀書日”，熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會(huì)，提高全民閱讀，有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高國(guó)民整體素質(zhì)。同時(shí)也為加強(qiáng)我司企業(yè)文化建設(shè)，提升公司合伙人的人文修養(yǎng)，豐富合伙人業(yè)余生活，展示合伙人風(fēng)采，激發(fā)合伙人閱讀熱情，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。利菲爾特與x月x日聯(lián)合新鄉(xiāng)市圖書館舉辦“同悅書香相伴成長(zhǎng)”主題詩(shī)歌朗誦會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx總部大廈5樓大會(huì)議室
活動(dòng)時(shí)間：
x年xx月xx日（周五）下午14:30，活動(dòng)時(shí)間共計(jì)60分鐘
活動(dòng)人員
1、參會(huì)人員：利菲爾特部分合伙人、新鄉(xiāng)市圖書館周館長(zhǎng)一行4位領(lǐng)導(dǎo)
2、朗誦節(jié)目：利菲爾特參與合伙人20人，朗誦節(jié)目共計(jì)16個(gè)；
活動(dòng)流程：
1、主持人熱烈開場(chǎng)，介紹本次朗誦會(huì)出席領(lǐng)導(dǎo)：新鄉(xiāng)市圖書館周館長(zhǎng)一行4位領(lǐng)導(dǎo)、利菲爾特輪值主席鄭萬江鄭總。
2、開場(chǎng)周館長(zhǎng)就讀書的重要性和有益性做了普及，圍繞本次“同悅書香相伴成長(zhǎng)”主題朗誦會(huì)的承辦給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)表達(dá)了對(duì)利菲爾特學(xué)習(xí)型氛圍的認(rèn)同。
3、集團(tuán)輪值主席鄭總致辭，大學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，步入職場(chǎng)是學(xué)習(xí)的開始，再次強(qiáng)調(diào)了利菲爾特平臺(tái)是一個(gè)學(xué)習(xí)型氛圍的組織，預(yù)祝本次朗誦會(huì)圓滿舉辦。
4、詩(shī)歌朗誦會(huì)精彩片段
5、活動(dòng)結(jié)束，鄭總總結(jié)，第一屆詩(shī)歌朗誦會(huì)傳導(dǎo)了利菲爾特人正向的學(xué)習(xí)力和人文修養(yǎng)，希望閱讀能成為我們生活的'一部分，讓閱讀走進(jìn)我們的生活，希望后面活動(dòng)能夠越辦越好。
6、全體參賽人員上臺(tái)合影并領(lǐng)獎(jiǎng)
7、利菲爾特董事長(zhǎng)安總接待圖書館周館長(zhǎng)一行領(lǐng)導(dǎo)參觀利菲爾特總部，周館長(zhǎng)對(duì)利菲爾特企業(yè)文化和氛圍高度贊賞，活動(dòng)結(jié)束雙方領(lǐng)導(dǎo)均表示要繼續(xù)加強(qiáng)讀書與學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)，將好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、傳承中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
2、提高的文化素養(yǎng)，增文化自信。
3、增進(jìn)學(xué)生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：中秋節(jié)前一周的周六晚上
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
三、活動(dòng)形式
1、朗誦比賽
比賽分為個(gè)人組和體組，每個(gè)組別分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。參賽者需要準(zhǔn)備一首中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，朗誦時(shí)需要注意語、語調(diào)、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。
2、文化講座
在比賽之前，我們將邀請(qǐng)一位業(yè)的文化老來為大家講中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的知識(shí)，讓學(xué)生們更好地理中秋節(jié)的意義和價(jià)值。
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
在比賽和講座之間，我們將設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們參與互動(dòng)游戲，增活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置
我們將在學(xué)校禮堂內(nèi)設(shè)置舞臺(tái)、響、燈光等設(shè)備，以及中秋節(jié)相關(guān)的裝飾，如月亮、兔子、桂花等。
2、比賽的`評(píng)委和主持人
我們將邀請(qǐng)業(yè)的評(píng)委和主持人，確保比賽的公正性和活動(dòng)的利進(jìn)行。
3、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備
我們將準(zhǔn)備一定數(shù)量的獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，以及紀(jì)念品，作為比賽的獎(jiǎng)勵(lì)和參與獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)宣傳
我們將通過學(xué)校官方微信公號(hào)、班級(jí)微信、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)預(yù)算
本次活動(dòng)的預(yù)算主要包括場(chǎng)地租賃、設(shè)備租賃、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品、文化講座費(fèi)用等方面的支出。我們將通過學(xué)校的各種渠道，爭(zhēng)取贊助和支持，確保活動(dòng)的利進(jìn)行。
六、活動(dòng)效果
通過此次活動(dòng)，我們可以增大學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的文化自信，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳承中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。同時(shí)，此次活動(dòng)也可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、煉表達(dá)能力的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七、總結(jié)
中秋節(jié)會(huì)活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信心，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳承中華文化。我們相信，在廣大學(xué)生的積極參與和支持下，此次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
中華古詩(shī)文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的命脈。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅能拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1.建立古詩(shī)文誦讀、古詩(shī)詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文、古詩(shī)詞的途徑，并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
2.通過對(duì)大量古詩(shī)文、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維能力。
三、活動(dòng)主題：
誦讀古詩(shī)詞，傳團(tuán)隊(duì)精神
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日10：00---11：30
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校中院
五、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主持：Xx老師
2、組織加分：Xx老師
3、場(chǎng)外布置與安全管理：Xx老師
4、邀請(qǐng)嘉賓：敖洪剛校長(zhǎng)以及沒有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。
六、參賽對(duì)象：
4－6年級(jí)每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。
七、參賽內(nèi)容：
節(jié)選自老師所發(fā)的古詩(shī)詞背誦
八、參賽形式
1、必答題：每人必答一首古詩(shī)，通過抽簽的形式，選取題目，答對(duì)一首加10分。（四年級(jí)必答題1-10號(hào)，五年級(jí)必答題11—20號(hào)，六年級(jí)必答題21--30號(hào)）。
2、合作題：每一組答兩個(gè)題，讀題結(jié)束后思考30秒，小組中會(huì)的`舉手，答對(duì)一題加20分。
3、搶答題：共10個(gè)小題，讀完說“開始”后按搶答器，提前按的扣10分，答對(duì)的加20分，答錯(cuò)的扣10分。
九、評(píng)獎(jiǎng)形式
按小組合計(jì)得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，每班男、女小組合計(jì)得分最高的獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，個(gè)人答題得分最高的獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步深入貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，配合我�！懊褡寰翊鷤鳌睂ｍ�(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展，通過詩(shī)歌朗誦，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的`魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，營(yíng)造弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)愛國(guó)傳統(tǒng)的校園文化氛圍。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、主題：“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做有為新人”詩(shī)歌朗誦比賽
三、在詩(shī)歌的形式上，長(zhǎng)短不限，古今不限；在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩(shī)歌，也可以是以抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、改革開放為主題的詩(shī)歌。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月26日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
六、活動(dòng)對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生，各班可以在班級(jí)內(nèi)先進(jìn)行選拔，做好輔導(dǎo)
七、比賽規(guī)則
1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦。
5、每號(hào)選手朗誦時(shí)間3——5分鐘
6、參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、評(píng)分采用十分制：
�、�、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）
�、�、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（1分）
�、�、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（2分）
�、�、朗誦熟練，聲音洪亮。（1分）
�、伞⑼伦智逦�，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。
（2分）
�、�、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（2分）
⑺、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)
九、評(píng)委：葉劍平、向小軍、吳月珍、鄭華艷、張曉峰、彭水英、胡少鋒、李晉
十、活動(dòng)分工：
標(biāo)語：劉祥豪
音響：吳瑾純、熊建城
獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：鄧潤(rùn)霞、鄧念遠(yuǎn)
計(jì)分：韋丹、蔡延艷
十一、其他未盡事宜，另行通知。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的興趣，特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題：
詩(shī)意的青春
三、活動(dòng)的對(duì)象：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
xx年x月xx9：20，地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓
注：無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變
五、主辦部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部
六、活動(dòng)協(xié)助部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員
七、報(bào)名形式：
(1)可詢問電話
(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩(shī)歌，也可朗誦名詩(shī)，朗誦時(shí)可自行配樂。
(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求：
(1)詩(shī)歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩(shī)歌不能過短或過長(zhǎng)，可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律，否則取消比賽資格
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩(shī)歌;5分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分
十、比賽規(guī)則和說明：
(一)評(píng)委
評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的`實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。
在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定，不得有反對(duì)的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。
參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦
關(guān)于競(jìng)賽流程
評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
主持人致詞宣布競(jìng)賽開始
主持人介紹評(píng)委，及到場(chǎng)嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場(chǎng)開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分
統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗誦比賽
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料打印費(fèi)：10元
礦泉水：15元
紙筆費(fèi)：10元
獎(jiǎng)品費(fèi)：150元 合計(jì)185元
十二、注意事項(xiàng)
宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位
工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時(shí)出席
工作人員需佩戴工作證
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案8
在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來了長(zhǎng)征勝利80周年和中華人民共和國(guó)67歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦賽”，讓我們的'青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：
一、活動(dòng)宗旨：
為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊天明
副組長(zhǎng)：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦
任常達(dá)盧俊易規(guī)長(zhǎng)李大平彭兵輝
組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝
柳小艷彭俊魯啟明李紅麗
秘書長(zhǎng)：李見平
評(píng)委：楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華
李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷
三、參賽方式：
1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。
2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國(guó)、歌唱時(shí)代的現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌(語文老師可建議)，或者選手原創(chuàng)詩(shī)作。
3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會(huì)秘書長(zhǎng)。
四、比賽須知
時(shí)間：9月26晚7：00——10：00
地點(diǎn)：多媒體教室
五：評(píng)獎(jiǎng)方案
本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
通過此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月 日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
四、比賽規(guī)則：
1．朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
五、比賽評(píng)分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩(shī)歌的.內(nèi)涵。
3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六．具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容
�。�20分）語言
�。�20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式
�。�20分）表達(dá)效果
�。�30分）總分
要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。100
七．獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。
八、組織保障：
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx
2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：xx
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂制作負(fù)責(zé)人：xx xx
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師 各班班主任
6、照相：馬xx
7、會(huì)場(chǎng)布置：xx
九、評(píng)委人員：
xx xx xx xx xx xx xx xx
20xx年9月
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)名稱：迎國(guó)慶，樂中秋
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國(guó)媽媽的生日是十月一日。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、學(xué)唱國(guó)歌，快樂而又規(guī)范地參與升旗儀式。
3、學(xué)會(huì)傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國(guó)慶”及月末匯報(bào)的一切準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的本領(lǐng)。
2、合理安排時(shí)間，參與幼兒園的`活動(dòng)。
四、活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：“祖國(guó)媽媽我愛你”幼兒詩(shī)歌朗誦會(huì)
(1)《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》 (2)《長(zhǎng)大真好》
(3)《長(zhǎng)大做什么》 (4)《鏡子里的我》
(5)《身體寶貝大集合》 (6)《讀書與吃酥》
(7)《我愛祖國(guó)一萬年》
活動(dòng)二：“別樣”的中秋節(jié)
(1)和解放軍叔叔一起過中秋
幼兒設(shè)計(jì)月餅，請(qǐng)爸爸媽媽在月餅旁幫寶寶寫上寶寶想向解放軍叔叔說的話。
(2)團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅
請(qǐng)孩子們依偎在爸爸媽媽的懷抱里，和爸爸媽媽一起分享美味的月餅。
活動(dòng)三：“迎國(guó)慶，我能行”幼兒親子游戲
親子游戲：吹球進(jìn)筐
準(zhǔn)備：桌子若干張，球，塑料筐
玩法：寶寶拿塑料筐，桌旁放幾只球。家長(zhǎng)吹球進(jìn)筐，寶寶用塑料筐接球�？凑l進(jìn)球多。
活動(dòng)四：“迎國(guó)慶，來拍手”師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)
小朋友們，今天爸爸媽媽來幼兒園和我們一起參加活動(dòng)，你們開心嗎?幸福嗎?爸爸媽媽們，今天來幼兒園和孩子們一起參加活動(dòng)，你們開心嗎?幸福嗎?那如果感到幸福請(qǐng)你拍拍手，掌聲告訴我你究竟有多幸福。
結(jié)束語：今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國(guó)媽媽更加美麗和繁榮!
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案11
為慶祝五四青年節(jié)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
一、內(nèi)容和形式參考
1、內(nèi)容要以唐詩(shī)宋詞為主，可參考古詩(shī)文誦讀中的其他篇目。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演（音樂拷到自己的u盤中“詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名加朗誦者名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃�。每個(gè)節(jié)目的'時(shí)間不超過5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：各班于 4月21日開始班內(nèi)選拔，選定朗誦人員并組織排練；4月26日把參賽節(jié)目表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將在4月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至團(tuán)委存檔。
3、比賽時(shí)間：高一年級(jí) 4月30日晚6：00—8：00
高二年級(jí)4月31日晚6：00—8：00
4、比賽地點(diǎn)：校階梯教室
5、評(píng)委：非班主任語文老師
6、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。
三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)意義
為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，著力宣傳紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗(yàn)，著力宣傳紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，著力宣傳紅軍在中國(guó)革命史和我國(guó)歷史上的重大地位，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，根據(jù)工委辦的.要求，開發(fā)區(qū)工會(huì)決定在全區(qū)基層工會(huì)中開展紅軍長(zhǎng)征勝利80周年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。洋浦第一小學(xué)工會(huì)積極響應(yīng)區(qū)工會(huì)的號(hào)召，開展這次充滿教育意義的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征決勝全面小康
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月5日（周一）下午17：00
四、參與對(duì)象
洋浦第一小學(xué)全體教職工
五、活動(dòng)方式
可采取朗誦形式，也可采取匯演形式，力求形式多樣。
六、活動(dòng)環(huán)節(jié)
1、各教研組內(nèi)選派節(jié)目，語文組推選4個(gè)節(jié)目，數(shù)學(xué)組推選3個(gè)節(jié)目，綜合組推選2個(gè)節(jié)目，英語組推選1節(jié)目。負(fù)責(zé)人：語文教研組長(zhǎng)湯召梅，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)楊春霞，英語教研組長(zhǎng)鄧云，綜合教研組長(zhǎng)曾金帶。
2、參賽內(nèi)容要求主題鮮明，形式可以多樣。節(jié)目音樂背景自己準(zhǔn)備，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、請(qǐng)各教研組在xxxx年11月28號(hào)之前把各組選派節(jié)目的題目、演講教師名單和所需音樂伴奏和背景，報(bào)送給符桂妍老師。
4、秉著比賽公平公正的原則，評(píng)委來自各教研組，人員待定，共7名。比賽得分會(huì)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取五位評(píng)委打分的平均分。
5、活動(dòng)過程拍照，宣傳，最后總結(jié)上交區(qū)工會(huì)。
七、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。頒發(fā)榮譽(yù)證書。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)宗旨
為充分展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們圍繞中心、立足語文、扎實(shí)語文基礎(chǔ)、積極進(jìn)取的.學(xué)習(xí)熱情，特舉辦此次以“青春”為主題的詩(shī)歌散文朗誦會(huì)，讓八級(jí)全體同學(xué)走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈，同時(shí)通過對(duì)詩(shī)文的深刻領(lǐng)會(huì)與研究，使同學(xué)們的“五月風(fēng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)向更高更深的方向邁進(jìn)。
二、活動(dòng)主題
沐浴文學(xué)——享受青春——飛揚(yáng)詩(shī)心
三、參加對(duì)象
八級(jí)全體同學(xué)及熱愛文學(xué)，熱愛詩(shī)歌人士
四、活動(dòng)安排
1、月日前以小組為單位或個(gè)人自愿報(bào)名并將詩(shī)歌題目?jī)?nèi)容報(bào)給“五月風(fēng)”書友會(huì)。
2、演講時(shí)間五月下旬，具體時(shí)間另行通知。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：八級(jí)教室
五、邀請(qǐng)嘉賓
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及熱愛詩(shī)歌人士
六、作品要求
朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)詞（鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，散文詩(shī)詞亦可），時(shí)間為—分鐘。
七、注意事項(xiàng)
1、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容決定上臺(tái)順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀
2、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上
3、精神飽滿、姿態(tài)大方，感情真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵
4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩(shī)歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，產(chǎn)生鳴。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
通過經(jīng)典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩(shī)歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎建國(guó)60周年，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的'民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
9月25日（初定）學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象
1—6年級(jí)以班級(jí)為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺(tái)表演。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1．以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 2．朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。 3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。 4．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。
5．參賽班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1．評(píng)分采用十分制： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分值 得分
�。�1）所選詩(shī)歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 2分
�。�2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。 2分
（3）感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 2分
�。�4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2分
�。�5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 2分
2．以年級(jí)段為單位，低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
3．評(píng)委另定。
六、其他未盡事宜，另行通知。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
1、通過詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩(shī)歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。
2、配合全國(guó)屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，美化校園語言環(huán)境。
二、活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
2、一至六年級(jí)以年級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。
3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
4、朗誦要求：
�。�1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；
（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；
�。�3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；
�。�4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；
�。�5）服裝統(tǒng)一。
5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)開始
�。ǘ┤w起立，唱國(guó)歌
�。ㄈ⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
（四）學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭
�。ㄎ澹┲鞒秩诵荚�(shī)歌朗誦開始
四、活動(dòng)過程：
主持：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
又是一輪花好月圓日。
走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
長(zhǎng)江，黃河，驚濤拍岸，
為您吟唱激昂的頌歌；
泰山、黃山，刺破青天，
為您捎上征服的歡樂。
秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意；而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約，一起參加“愛祖國(guó)，誦經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)”，讓我們?cè)趪?guó)慶即將到來之際,一起在詩(shī)海里暢游，贊頌我們偉大的祖國(guó)!
一)從金黃的季節(jié)走來,國(guó)慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩(shī)歌；
從歷史的蜿蜒走來,國(guó)慶節(jié)是一抹光輝的記憶；
從誕生的時(shí)刻走來,國(guó)慶節(jié)是一份珍貴的禮物.
一群活潑可愛的孩子們，他們用稚嫩的童聲，歌唱我們美麗的祖國(guó)。
請(qǐng)聽一年級(jí)小朋友帶來的“古詩(shī)新唱”
二)金秋的風(fēng)，送裊裊桂香而來，霜中的菊，獻(xiàn)片片絢麗燦爛。我愛祖國(guó)十月的花，她無比燦爛輝煌，因?yàn)樗谖业男闹�，�?6種芬芳-----看，一群鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在用稚嫩情懷，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛！
請(qǐng)聽二年級(jí)小朋友表演的詩(shī)歌朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》
三)你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍；
你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源；
你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)，我們深深愛戀著你，祖國(guó)！
請(qǐng)聽三年級(jí)小朋友表演的詩(shī)歌朗誦《歌唱祖國(guó)》
四)在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；
奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！歷史的.長(zhǎng)河，翻滾著昔日英勇的浪濤；時(shí)光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
今天,在這歡慶的節(jié)日里,我從心底里向您說一聲,
祖國(guó),您好!祖國(guó)，我愛您！
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛您》
五)1925年3月,身在美國(guó)紐約的著名詩(shī)人聞一多有感于時(shí)事,將被帝國(guó)主義掠走的澳門,香港,臺(tái)灣,威海衛(wèi),廣州灣,九龍,旅大,喻為七個(gè)與母親離散的孤兒,并寫出了七塊土地對(duì)祖國(guó)的眷念,澳門便是"七子"之首。
1999年12月20日零時(shí)，中葡兩國(guó)政府在澳門文化中心舉行政權(quán)交接儀式，中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)；澳門回歸祖國(guó)。
請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)帶來的表演唱《七子之歌》
六)虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。氣勢(shì)磅礴的文字，卓越不凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。是他，帶領(lǐng)中華民族走上一條新民主主義革命勝利的道路，是他，讓一度沉睡的東方巨龍?zhí)K醒，是他，讓十億人民從苦難之中解放出來。從此，我們走向光明，走向復(fù)興，走向更遠(yuǎn)的明天。歷史永遠(yuǎn)銘記這個(gè)光輝的名字——毛澤東。中華民族因?yàn)橛兴湴�，而自豪。現(xiàn)在，就讓我們一起聽時(shí)光倒流，感受那崢嶸歲月中的意氣風(fēng)發(fā)，追憶那些，中華兒女不能忘記的過去。
【詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案02-14
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案08-22
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案優(yōu)選03-03
詩(shī)歌朗誦班級(jí)活動(dòng)方案05-12
（優(yōu)秀）詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案12-10