(合集)班級活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的班級活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級活動方案1
一、指導(dǎo)思想
以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的：
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的.家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動時間：
地點(diǎn)： 各班教室
參加人員： 一年級全體教師
五、活動準(zhǔn)備：
一、家長進(jìn)校
二、家長聽班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求
三、班主任帶學(xué)生在校門口整隊(duì)，家長接孩子一同回家(特殊情況可作個性化交流)。
四、活動總結(jié)：
1.家長會報道。
2.各班做好班級衛(wèi)生清理工作。
3.會后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。
五、注意事項(xiàng)：
1.各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭有序、有效。
2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?
3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學(xué)校及時溝通，反映意見建議。
4.教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚(yáng)表現(xiàn)出色的孩子，但絕對要避免點(diǎn)名批評。
班級活動方案2
一、活動主題
湖北科技學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動———野外燒烤，培養(yǎng)你我他的團(tuán)隊(duì)精神
二、活動目的
豐富學(xué)生會成員的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系，增進(jìn)干事之間的感情，促使我們校學(xué)生這個集體能成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭
增進(jìn)學(xué)生會各部門干事之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍
對各部門來說，在娛樂活動的'同時，為干事們提供一次很好的機(jī)會來鍛煉他們的組織和交流能力。提供了干事們展現(xiàn)自我的舞臺
三、活動組織
活動總負(fù)責(zé)：校學(xué)生會主辦
活動策劃：校學(xué)生會辦公室
活動地點(diǎn)：金桂湖
活動時間：（星期天）
參加人員：校學(xué)生會辦公室，生活部，學(xué)習(xí)部的部長及所有干事
交通方式：由各部長帶領(lǐng)，包車到達(dá)目的地
四、活動具體安排
（一）人員安排
辦公室負(fù)責(zé)
溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單
負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝
學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
本活動的各項(xiàng)工作落實(shí)
負(fù)責(zé)游戲組織
生活部負(fù)責(zé)
活動物資的購買
負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放
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周末早上在買好物品后，接近8點(diǎn)在圖書館門前集合，各部長清點(diǎn)人數(shù)
在車上干事們相互交流，還可以一路唱歌前往
到達(dá)目的地后，如時間充裕，可先玩游戲。如時間緊，立即開始燒烤物品準(zhǔn)備
午飯過后，大家可自由活動，也可部分人組織做游戲
5點(diǎn)左右集合乘車返校
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
包車費(fèi)用：
桶裝水4桶，橙汁5大瓶，雪碧5大瓶，瓜子5斤約元
食材及原料：各式青菜，火腿腸，玉米，紅薯，金針菇，土豆，肉類，各類調(diào)
料，桌布，刷子，鍋，一次性杯子，碗筷約元
六、注意事項(xiàng)
維護(hù)學(xué)校形象，不得在公共場所亂丟果皮，垃圾，攀摘樹木
一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機(jī)保持開機(jī)，方便聯(lián)系
團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，一起出去，就是一個團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
不得搞浪費(fèi)，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生
活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場并把垃圾扔入垃圾箱
回到學(xué)校后，各部長組織會議討論對此次活動的感受，此次活動的優(yōu)缺點(diǎn)，并
要求各干事寫一份總結(jié)，為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)
七、活動中的小游戲
瞎子背瘸子
地上準(zhǔn)備N多空瓶子做障礙物，然后1個蒙著眼的人背著1個人從障礙物中走過，由上面的人指揮，碰到瓶子少者勝
蔬菜蹲
幾個人手里拿著不同的蔬菜，如白菜，茄子等，拿著白菜的人一邊說“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲”一邊做蹲的動作，然后茄子接著做。沒有反應(yīng)過來輸
抱圈圈
N多人圍成一個圈子走，中間站一個人，繞圈子走了一會兒后，中間的人突然間報出一個數(shù)，比如7，那么每7個人就抱在一起，人數(shù)不對的圈子或落單者輸
班級活動方案3
一、活動名稱：
“一戰(zhàn)到底”知識競賽
二、活動內(nèi)容：
趣味知識競答
三、活動目的：
本次活動意在展現(xiàn)同學(xué)們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。
四、活動時間：
初定于11月1日星期五下午第八節(jié)
五、活動地點(diǎn)：
高二（4）班教室
六、活動對象：
高二（4）班全體同學(xué)
七、組織機(jī)構(gòu)：
高二（4）班班委、實(shí)習(xí)老師與班主任
八、活動步驟：
1、準(zhǔn)備階段：挑選題目與獎品準(zhǔn)備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。
2、熱場階段：把班上分成三隊(duì)，給2分鐘自由討論時間，確定隊(duì)名，口號。（可以提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備）
3、第一環(huán)節(jié)：三支隊(duì)伍PK，每支隊(duì)伍選出3個人，進(jìn)行搶答，累計積分，本環(huán)節(jié)總時間為20分鐘，時間結(jié)束，分?jǐn)?shù)最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）
注意細(xì)節(jié)：
�、倜繐尨饘σ坏李}目，獲得1分
�、谥鞒秩诵几偞鹬埃坏么痤}，否則本隊(duì)扣1分
③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的.一組，方可答題
�、艽痤}期間不得翻書、不得使用手機(jī)等通訊工具搜索答案
�、萑绻麩o人回答或無法回答正確答案，則另換題目
4、第二環(huán)節(jié)：學(xué)生一對一答題，本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個對手（本環(huán)節(jié)總時間為15分鐘）
注意細(xì)節(jié)：
�、倜康李}目答題時間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗
�、诒经h(huán)節(jié)題目水平相仿，類型一致、
�、廴魰r間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結(jié)束。
5、總結(jié)階段：班主任總結(jié)
九、預(yù)算：
阿爾卑斯棒棒糖25根* 0.5元= 7.5元
作業(yè)本0.5*10本=5元
班級活動方案4
一、活動目的
1、通過以女生為中心的班級活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力，擴(kuò)大班級的影響力，團(tuán)結(jié)班級。
2、借助這次班級團(tuán)體活動，促進(jìn)男生與女生的交流，營造好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、樹立班級團(tuán)結(jié)的形象，建立班級和諧、團(tuán)結(jié)、一致的形象
二、活動前期準(zhǔn)備：
1、召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準(zhǔn)備工作；
2、由班委會男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動的分工與流程；
3、做好宣傳動員工作，在學(xué)院張貼海報；
4、與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系；
三、活動流程：
1、活動負(fù)責(zé)人介紹活動背景、內(nèi)容和意義；
2、活動負(fù)責(zé)人集合全班男生；
3、采購篇：其中包括
a、進(jìn)行分組，把男生分成三個組；
第一組：王濤、于國壯、羅志永、王昆生、彭晗；
第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順帆；
第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。
b、去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐；
c、送早餐給各寢室女生；
d、女生回饋男生；
4、集體拍合照。
四、活動總結(jié)：
作為女生，在此次女生節(jié)活動中，我認(rèn)識到了班級的團(tuán)結(jié)和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動并沒有費(fèi)我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結(jié)果。
3月7號那一天早上起來，同學(xué)洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節(jié)快樂！看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個同學(xué)披頭散發(fā)剛起來看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的'心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運(yùn)的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶�？粗敲炊酂粢黄鹕咸斓臅r候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現(xiàn)，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。
我想說的是只要我們團(tuán)結(jié)一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們：你不是一個人在戰(zhàn)斗！
班級活動方案5
一、活動目的：
為了進(jìn)一步讓校園充滿文化氣息，從而形成良好的校風(fēng)，學(xué)校決定舉行教室文化布置評比活動，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
二、活動時間：
20xx年9月5日至9月25日
三、評比時間：
9月26日
四、評比小組成員：
xxx
五、活動方法：
�。ㄒ唬┙淌业脑u比
1、由學(xué)校成立評比小組統(tǒng)一檢查打分而定。
2、評比項(xiàng)目及要求：
（1）班級各項(xiàng)目設(shè)置齊全；
班級中設(shè)書香角（圖書角）、班日志（布告欄）、中隊(duì)角、黑板報；
以上欄目為各班必設(shè)欄，當(dāng)然，還可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)創(chuàng)新欄目。
（2）班級圖書角的'布置要整潔、美觀，并有專人負(fù)責(zé)，做好登記、出借記錄。
（3）班級布告欄請把原本設(shè)置的四表（課程表、時間作息表、值日表、全員管理表）粘貼布置完成即可。
�。�4）中隊(duì)角的布置要有鮮明的中隊(duì)特色（隊(duì)徽、中隊(duì)名、隊(duì)干部架構(gòu)為必設(shè)內(nèi)容）。
�。�5）黑板報結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等相關(guān)內(nèi)容來設(shè)計。
�。�6）創(chuàng)新欄目：班級布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新及小班化理念的（關(guān)注每一個，成長每一個），加特色附加分。
�。ǘ┍敬卧u比將產(chǎn)生若干整體優(yōu)勝獎和單項(xiàng)創(chuàng)意獎，以獎狀形式鼓勵。
班級活動方案6
一、活動對象
xx學(xué)院xx級xx班全體師生
二、活動目的
時值春意融融的季節(jié)，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次春季出游活動。
一來豐富大家的課余生活，增進(jìn)師生間的感情，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力。在游玩的過程中，減少師生間的陌生感和距離感，可增強(qiáng)師生間的互信度，對以后的學(xué)生工作的開展有著重要的幫助。
二來享受生活的樂趣，鍛煉身體，陶冶學(xué)生熱愛大自然的感情，拉近與大自然的距離，緩解日常工作學(xué)習(xí)的緊張，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。
三、活動流程：
本次活動將分三大部分開展
1、為了便于活動的開展，應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作，確認(rèn)出游人數(shù)，對參加人員進(jìn)行登記分組，統(tǒng)一安排沒小組設(shè)一個組長，以便于人員的管理和秩序的維護(hù)。同時各組長記下所屬成員的`電話號碼，便于在走失的情況下聯(lián)系，每位同學(xué)保持手機(jī)開機(jī)。中午我們組織全班同學(xué)一起上山撿柴，大家熱情高漲，積極性很高。經(jīng)過不一會，我們變湊集了足夠的柴火班級出游活動策劃書5篇班級出游活動策劃書5篇。
2、提前做好日期的選定，出游應(yīng)該選擇在風(fēng)和日麗的日子，保持對天氣變化的關(guān)注，根據(jù)天氣的變化隨時對活動日程進(jìn)行調(diào)整。
3、根據(jù)出游人數(shù)及所需費(fèi)用，交通工具方面初步預(yù)定包車，既靈活又方便。
4、至于出發(fā)時間，定在活動當(dāng)日清晨八時，在學(xué)校彩虹門集合。
5、為了紀(jì)念這次活動的精彩瞬間，我們從學(xué)姐手中借了一部照相機(jī)
6、入場費(fèi)用每人x元，車費(fèi)總計xx元。
四、活動注意事項(xiàng)
1、本次活動在以健身、娛樂為主，但必須以安全作為首要前提，不得擅自離開活動場地。
2、本次活動比較大型，必須有足夠的準(zhǔn)備才可順利開展，各組織人員和相應(yīng)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好各自分工。
3、注意要準(zhǔn)時，還要有紀(jì)律性組織性，并且要積極地投身于此次的活動，主動和老師同學(xué)互動，營造一個和諧開心的氛圍。
預(yù)計費(fèi)用：xx元
五、活動細(xì)則
1、廚藝展示：八人為一小組，合理分工，相互協(xié)作，呈現(xiàn)一桌美味佳肴。這樣有利于鍛煉同學(xué)的動手能力，增強(qiáng)班級凝聚力
2、K歌秀：在KTV房可以自由點(diǎn)歌，揮灑同學(xué)們的熱情。
3、球類運(yùn)動：可以在指定的地點(diǎn)進(jìn)行桌球，乒乓球，羽毛球等活動。
4、自由游戲：可以和老師同學(xué)一起玩游戲，例如：撲克牌，象棋，麻將，殺人游戲，沙袋，藝術(shù)攝影等。
以上項(xiàng)目為預(yù)定項(xiàng)目，到時候可以根據(jù)情況臨時調(diào)整活動內(nèi)容。
班級活動方案7
教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道進(jìn)入網(wǎng)吧的危害
2、在集體的氛圍下，自覺發(fā)起拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧
3、在集體中樹立正氣
教學(xué)形式：主題班會
教學(xué)過程：
一、未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害性
主持人：老師們、同學(xué)們，下午好！，今天我們班的主題班會是禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧-----要有一個健康的業(yè)余生活。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，未成年進(jìn)入網(wǎng)吧已經(jīng)是很普遍，未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧到底有什么危害呢？
小組討論
代表反言
二、小品《蛻變》
1、 表演
小品 《蛻變》
表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝
人物：B仔、阿D、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人
第一場
背景：課室
過程：老師在上課，其他同學(xué)都在專心聽講。B則在昏睡，阿D則在看游戲碟。
下課：阿B和阿D馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、QQ的內(nèi)容。
第二場
家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了�！�
B仔：知道了，真困��！
路上：B仔看到阿D
“現(xiàn)在讀書真沒意思�！�
“聽說不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們?nèi)ネ嬗螒虬�！�?/p>
“好��！”
機(jī)室：老板：“早上好，學(xué)生哥，你又來幫襯，我給個最優(yōu)惠價給你”
第三場
課室：老師：“怎么B仔和阿D沒有來上課？”
學(xué)生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。
辦公室：老師：“B仔奶奶，B仔沒有來上課，可能去了網(wǎng)吧�！�
奶奶：我馬上過來。
機(jī)室：B仔和阿D正玩得起勁
奶奶：B仔，你怎么在打機(jī)？
B仔：奶奶、老師，我```````
奶奶：你真是不長進(jìn)，你爸爸死了以后，我這么辛苦供你讀書。你居然來玩游戲，你``````
太令我傷心了。
B仔：奶奶，對不起。
老師：我們回去上課吧！
第四場
課室：老師：這是上次的'測驗(yàn)的成績。同學(xué)：（開心，考得好成績）
B仔：20分
阿D：0分（懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上）
B仔：老師，我的成績這么差，還能讀下去嗎？
老師：可以的，只要用心讀書，一定可以趕上來的。對不對，同學(xué)們？
同學(xué)甲：是啊，千萬不要灰心。
同學(xué)乙：以后我們幫你補(bǔ)課，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。
老師：只要勇敢地面對困難，培養(yǎng)廣泛的興趣，社會的不良誘惑是不能將我們擊倒
同學(xué)丙：我們可以去圖書館博覽群書。
同學(xué)�。何覀兛梢援嫯�。
B仔：對！我可以繼續(xù)吹笛子的。
2、 討論：從表演中你得到什么啟示？
三、簽名活動
因?yàn)槲覀兌际俏闯赡耆耍W(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)該拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧，在老師、同學(xué)的見證下，我們莊嚴(yán)地簽下我們的名字：拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧！
四、總結(jié)：用健康的人生，展望未來
班級活動方案8
一、 活動主題
展親子才藝，促家校共建
二、 活動目的
通過親子才藝展示活動，展現(xiàn)每個家庭積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步融洽，促進(jìn)家校共建和諧發(fā)展。
三、 活動安排
第一階段：家庭排練（20xx年12月22日-28日）
此次活動以班級為單位進(jìn)行。班主任對班級全體同學(xué)及家長做好發(fā)動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節(jié)目的.形式進(jìn)行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學(xué)習(xí)、工作之余進(jìn)行排練，但必須保證孩子和家長同時參與（家長人數(shù)1-3人），節(jié)目排練好后要進(jìn)行錄像（手機(jī)錄制或錄像機(jī)錄制均可，但要保證錄制清晰）
第二階段：班級篩選（20xx年12月28-29日）
班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進(jìn)行篩選，選出8-10個優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目總時長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現(xiàn)場展演。其余的節(jié)目也可以視頻的形式在元旦過后作為學(xué)生課余活動觀賞的資料進(jìn)行展示。但學(xué)生要用U盤的形式保存好。
第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30-3：20）
對于參加班級演出的節(jié)目要求服裝盡量與節(jié)目內(nèi)容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。
班主任老師要在班級選好小主持人，打出節(jié)目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學(xué)生寫）。參加節(jié)目演出的家長也可拍一些親子活動照片，在節(jié)目演出的過程中背景放出。
班主任要積極發(fā)揮家長的作用，除了參加節(jié)目演出的家長，還可適當(dāng)邀請3-5名家長讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場節(jié)目的錄制、刻盤等工作。
各班級要在3：20以前演出結(jié)束，整理好班級桌椅衛(wèi)生，3：30學(xué)生組織學(xué)生放學(xué)。
班級學(xué)生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。
第四階段：學(xué)校表彰（20xx-20xx學(xué)年下期開學(xué)典禮）
每班根據(jù)節(jié)目展演的效果選出2個優(yōu)勝家庭，將被學(xué)校命名為有才藝的“和諧家庭”。因?yàn)樘鞖夂涞木壒�，下期開學(xué)典禮統(tǒng)一表彰。
四、 活動要求
1、 各班主任務(wù)必高度重視此項(xiàng)活動，包年級領(lǐng)導(dǎo)積極深入，各任課教師積極協(xié)助，以此項(xiàng)活動為契機(jī)，有效改善師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。
2、 此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內(nèi)容。
3、 活動結(jié)束后，各班級于元月5日下午放學(xué)前前上交活動視頻、節(jié)目單和串詞。
班級活動方案9
一、活動背景：
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會主題：
構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的`目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：
10月31日(周三)pm 7：00
五、活動地點(diǎn)：
商學(xué)樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
�、坪献饔螒�
規(guī)則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
�、仍u分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
�、赡信铣睹魈鞎谩�
七、工作安排
�、僦鞒秩耍�
�、谠u分人員：
�、鄹傎愵}目負(fù)責(zé)人：
�、芨枨鷾�(zhǔn)備：
�、萃ㄖ奚岽恚�
�、夼恼眨�
�、擢勂坟�(fù)責(zé)人：
�、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人：
八、活動預(yù)期效果：
在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng)：
桌子的排放
團(tuán)日活動總結(jié)
1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團(tuán)日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
1)對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進(jìn)行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
班級活動方案10
1、活動目的：
豐富課余生活，促進(jìn)班級交流，提高團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)個人體質(zhì)，推進(jìn)學(xué)部發(fā)展。
2、活動時間和地點(diǎn)：
四月至六月
前期宣傳：第五周--第六周
比賽時間：第六周--十八周（十三周考試周不計在內(nèi)）
比賽地點(diǎn)：文華學(xué)院運(yùn)動場
3、參賽單位：
08,09所有班級（共計14個）
4、參賽要求
自08年成功舉辦奧運(yùn)會以來，全名健身的理念已深入人心，體育比賽不僅僅是一場競賽，更是一種展示個人素質(zhì)，展現(xiàn)團(tuán)體意識的活動。
恪守“友誼第一，比賽第二”的原則，組織班級體育活動的目的就是促進(jìn)學(xué)部內(nèi)部班級之間的情誼，加深彼此的了解，提升凝聚力。
比賽過程中注意對自己及他人的保護(hù)。若遇見突發(fā)情況，一定要保持冷靜，聽從現(xiàn)場裁判的智慧，賽后協(xié)調(diào)解決。
比賽過程中一切聽從裁判的安排，隊(duì)員尊重裁判是最起碼的要求，同時要求裁判必須公正公開的'對比賽負(fù)責(zé)。
若參賽當(dāng)天天氣不適合比賽，則延遲比賽，具體補(bǔ)賽時間另行通知。
五、比賽形式及評分標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)每個班的課程表，安排同時沒有課程的兩個班級在單位時間內(nèi)開展某一項(xiàng)趣味比賽（賽程表附表)，每一周一種比賽，并在公告欄里提前通知，讓每個班級都有時間準(zhǔn)備。
在比賽的具體形式（另附表）上，我們力求豐富多樣并富有趣味性，爭取調(diào)動整個班級的所有力量，以達(dá)到我們對這次活動的最初出發(fā)點(diǎn)。
比賽采取積分制，獲勝的一方積3分，失敗的一方積1分。另，為了表示鼓勵，我們將對提前或準(zhǔn)時到場的班級加0.2分。
六，活動流程
1.前期宣傳：
宣傳部
負(fù)責(zé)繪制班級體育活動的海報及制作宣傳單。
新聞部
負(fù)責(zé)對比賽的賽況進(jìn)行有代表性的記錄，并負(fù)責(zé)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息。
體育部
賽前對各班的班長及文體委員進(jìn)行活動流程講解，在比賽中擔(dān)任裁判，其他部門協(xié)助此次活動
2.除體育部人員出任中間裁判外，每個班派一名裁判同時起到監(jiān)督作用。
3.每周比賽結(jié)束后，體育部相關(guān)人員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計，及排名的公布。同時公布下一周的賽程表及比賽項(xiàng)目，比賽要求。
4.在班級體育活動的所有賽程結(jié)束時，我們會根據(jù)累計的積分進(jìn)行總體排名，并對成績優(yōu)異的班級進(jìn)行獎勵。
5.對于比賽雙方的男生人數(shù)分配，我們采取水桶原則即以參賽雙方男生人數(shù)較少的班級的男生數(shù)量為底線，確定最終比賽時的男生選手?jǐn)?shù)量。
6.每班除參賽選手外，其他班集體成員作為拉拉隊(duì)也要求出場在旁觀賽。
班級活動方案11
一活動時間
20xx年xx月xx日（具體時間另行通知）。
二活動地點(diǎn)
xxx學(xué)校
三活動主題
展示風(fēng)采，超越夢想。
四活動組織
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負(fù)責(zé)：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員
五活動流程
1開幕式：：8：00準(zhǔn)時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項(xiàng)：入場
第二項(xiàng)：全體起立奏國歌
第三項(xiàng)：學(xué)區(qū)校長xx講話
2新少先隊(duì)員擴(kuò)隊(duì)儀式
3節(jié)目匯演
4閉幕式
六活動內(nèi)容
以反映小學(xué)素養(yǎng)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1節(jié)目形式：
歌舞類：獨(dú)唱合唱舞蹈歌伴舞等。
樂器樂類：獨(dú)奏合奏等。
2節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負(fù)責(zé)。小學(xué)部：小學(xué)教師1個節(jié)目，學(xué)生4個節(jié)目，小學(xué)2個，水xx小學(xué)2個，初中部：初中教師1個，學(xué)生2個，xx初中學(xué)生2個。各校校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師協(xié)助老師。
對參加匯演的`節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團(tuán)體第一第二精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導(dǎo)獎五個。
班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦
班級活動方案12
一、活動主題：青春飛揚(yáng)，共筑未來
二、活動目的：通過組織豐富多彩的班級活動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高班級凝聚力。
三、活動時間：XXXX年XX月XX日
四、活動地點(diǎn)：XXXX
五、活動內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過有趣的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，讓大家更好地融入集體，增強(qiáng)彼此之間的信任和默契。
野餐聚會：提供美食和飲料，讓大家在輕松愉快的氛圍中享受美食，交流心得。
才藝展示：鼓勵同學(xué)們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、魔術(shù)等，增進(jìn)彼此的了解與欣賞。
自由交流：設(shè)置自由交流環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們可以自由發(fā)言，分享自己的感悟和收獲。
六、活動安排：
上午9點(diǎn)集合，分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲。
中午12點(diǎn)野餐聚會，共同享用美食。
下午1點(diǎn)才藝展示，各自展示自己的才華。
下午3點(diǎn)自由交流，分享感悟與收獲。
下午4點(diǎn)活動結(jié)束，清理場地。
七、活動預(yù)算：預(yù)計活動經(jīng)費(fèi)為XXXX元，包括場地租賃費(fèi)、食物和飲料費(fèi)用等。我們將通過班級籌款和贊助商支持來保障經(jīng)費(fèi)的充足。
班級活動方案13
一指導(dǎo)思想：
為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識，豐富大學(xué)生的課外活動生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采�！钡�.號召下，資環(huán)學(xué)院20x006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方：
資源與環(huán)境學(xué)院20x006班
網(wǎng)絡(luò)支持：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)
三獎項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體獎：獲勝方一個：獎品
個人獎：辯手一個：獎品
四比賽安排
11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行
五比賽規(guī)則
（一）辯論賽流程
1、辯論賽開始
2、辯論賽規(guī)則
3、介紹評委及嘉賓
4、宣布辯題
5、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場6、參賽隊(duì)員自我介紹
7、辯論賽開始
8、評委打分
9、評委點(diǎn)評
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論比賽結(jié)束
（二）辯論賽細(xì)則
1、時間提示
時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、
4、攻辯階段
1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本x辯，不得中途更替。
3）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4）正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改x辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。
5）每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6）四x辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
�。ㄈ┺q論賽評分機(jī)構(gòu)
1）團(tuán)體分（共計100分）
1、陳詞10分
2、攻辯15分
3、攻辯小結(jié)10分
4、自由辯論25分
5、總結(jié)陳詞10分
6、語言風(fēng)度10分
7、團(tuán)體配合、臨場反應(yīng)20分
2）辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。
1、語言表達(dá)10分
2、整體配合10分
3、辯駁能力10分
4、美感風(fēng)度10分
5、辯論技巧10分
六大賽組織人員
評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán)有觀眾提問環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問
七辯論賽附則
1、20x006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2、由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元
共計8元
班級活動方案14
一、“溫馨班級”內(nèi)涵
“溫馨班級”是指一種民主、幽雅、溫馨、和諧，高品位的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，更主要的是溫馨和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級文化等）建設(shè)。
二、活動目標(biāo)
1．創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
2．設(shè)計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
3．爭創(chuàng)溫馨班級，構(gòu)建和諧校園。
三、溫馨班級評比標(biāo)準(zhǔn)
（一）環(huán)境氛圍要求
1、衛(wèi)生：時刻保持講臺整潔、無雜物，黑板槽無粉筆灰；門窗潔凈；教室的`地面無污漬；桌椅擺放整齊，桌面無污漬；教室無雜物。
2、黑板報、每周我秀、作品展示：字畫排版合理；內(nèi)容豐富；版面美觀；
書寫端正；刊頭設(shè)計有新意；定期更換。
3、陣地建設(shè)
�。�1）圖書角：藏書豐富；擺放整齊；有專人負(fù)責(zé)；有管理；有經(jīng)常借閱并有登記。
（2）生物角：有綠色植物或小動物；擺放整齊，美觀；有專人負(fù)責(zé)。
�。�3）衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角；有衛(wèi)生保健知識專欄；有班級衛(wèi)生管理制度。
�。�4）特色加分：開辟本班特色，特色鮮明，氛圍好，有成效。（如環(huán)保類的種植、飼養(yǎng)；學(xué)科類的英語、作文、書法、數(shù)學(xué)思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等）
（二）人際氛圍要求
1．師生之間：和睦相處，和諧平等。
2．同學(xué)之間：互幫互助，文明交往。
3、家校之間：互相尊重，共同關(guān)注。
（三）活動氛圍要求
1、師生能積極主動地開展學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，并有成效。
2、鼓勵每一位學(xué)生參與活動，允許孩子在犯錯和努力中成長。
3、針對班級學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，有序地開展符合本班特色的育人活動。
（四）管理氛圍要求
1、堅(jiān)持民主、公平的管理氛圍，不偏袒優(yōu)秀生，冷落后進(jìn)生。
2、培養(yǎng)小主人翁意識和集體榮譽(yù)感，努力讓每個孩子有事做，期待發(fā)展。
3、班級具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，同學(xué)之間樂于交流分享，互幫互助；
4、課堂生動活潑，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。得到任課老師的肯定。
5．學(xué)生在遵守校紀(jì)校規(guī)方面整體反應(yīng)優(yōu)秀，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮。
四、評選方法
1．各班級對照評比內(nèi)容和自評表，自我打分，自愿申報。
2．結(jié)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，開展“我的班級小故事”班主任論壇活動，綜合評定產(chǎn)生8個“溫馨班級”，班主任被授予“魅力班主任”榮譽(yù)稱號，學(xué)校給予一定的獎勵。
3、綜合評價特別突出的2個溫馨班級推薦參加鹿城區(qū)優(yōu)秀班集體評選。
溫州市鞍馬池小學(xué)20xx學(xué)年“溫馨班級”自評表
班級班主任
項(xiàng)目內(nèi)容說明分值自評復(fù)評
環(huán)境氛圍
衛(wèi)生：時刻保持講臺、門窗、地面、桌椅整潔5
黑板報、每周我秀、作品展示：內(nèi)容豐富、美觀；定期更換5
圖書角：藏書豐富、管理有序，借閱多5
生物角：有綠色植物或小動物，管理好5
衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放、有衛(wèi)生保健知識專欄5
特色加分：有班級特色，氛圍好，有成效5
人際氛圍
師生之間：和睦相處，和諧平等5
同學(xué)之間：互幫互助，文明交往5
家校之間：互相尊重，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展成長5
活動氛圍
教師能積極引導(dǎo)開展藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)生能主動積極參與藝術(shù)節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚�。5
教師能積極引導(dǎo)開展體育節(jié)活動，學(xué)生能主動積極參與體育節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚�。5
教師能積極引導(dǎo)開展科技節(jié)活動，學(xué)生能主動積極參與科技節(jié)，家長支持度高。活動有成效。5
教師能積極引導(dǎo)開展讀書節(jié)活動，學(xué)生能主動積極參與讀書節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚А�5
教師能積極引導(dǎo)開展英語節(jié)活動，學(xué)生能主動積極參與英語節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚�。5
每一位學(xué)生能積極主動地參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，活動有成效。5
管理氛圍
班級民主、公平5
學(xué)生有小主人翁意識和集體榮譽(yù)感5
班級具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，樂于分享5
有良好的學(xué)習(xí)氛圍，任課老師評價高。5
同學(xué)能遵守班紀(jì)校規(guī)，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮5
班級活動方案15
一、活動宗旨
新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖陽，20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦如約而至，借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學(xué)生感受有別于我國傳統(tǒng)節(jié)日的異域風(fēng)情，我們英語組借此欲為學(xué)生搭建充分展示自我的平臺，鼓勵學(xué)生人人參與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風(fēng)采，并提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學(xué)習(xí)的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學(xué)生在趣味化的活動中體會到學(xué)英語、用英語的快樂，從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動主題：感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)英語魅力
三、活動時間：12月25日—1月6日
四、參加人員：全體師生
五、活動安排
1、英語視聽世界（負(fù)責(zé)人：xx后勤處、校務(wù)辦配合）
�。�1）懸掛英語周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂�。癓et’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語�。ê笄谔幣浜希�
�。�2）電子屏幕出示主題標(biāo)語：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂�。癓et’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）滾動播放每日一句英語勵志名言。（校務(wù)辦配合）
（3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚(yáng)經(jīng)典的英文歌曲。（xx負(fù)責(zé)）
（4）學(xué)唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語教師）
�。�5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負(fù)責(zé)）
�。�6）經(jīng)典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。（xx負(fù)責(zé)）
2、英語小使者禮儀隊(duì)（負(fù)責(zé)人：xx）
（1）選擇三十名三、四年級學(xué)生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學(xué)問好。
（2）校門口值周學(xué)生用英語向老師和同學(xué)們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學(xué)之間也相互用英語問好。鼓勵學(xué)生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。
3、英語活動秀
祝福大派送：12月25日--29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學(xué)生將想要送出的英語祝�？ㄆ度胂鋬�(nèi)（限本校范圍內(nèi)，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學(xué)生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的）進(jìn)行祝福大派送。
三年級：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個班的`優(yōu)勝組）（xx負(fù)責(zé)）
四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協(xié)助分配，家長參與）。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進(jìn)行用餐文化介紹，也可以結(jié)合自己做的海報進(jìn)行介紹。（全體英語教師）
五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負(fù)責(zé)）
六年級：英語作文秀（根據(jù)主題，每班學(xué)生人人參與，評選優(yōu)秀匯編成冊）和英語故事我來講。（xx負(fù)責(zé)）
六、活動要求：
1、各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人應(yīng)及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動質(zhì)量，并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結(jié)工作，教研組長在活動結(jié)束后將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學(xué)校教導(dǎo)處副主任劉芬處。
2、英語教師和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確�；顒拥膱A滿順利完成。
3、后勤處負(fù)責(zé)相關(guān)活動的準(zhǔn)備：展板、橫幅、海報等；校務(wù)辦負(fù)責(zé)活動照片拍攝。
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