端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃

時(shí)間：2024-12-08 06:53:27 活動(dòng)方案我要投稿

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端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃

端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃1

　　一、活動(dòng)主題

　　家庭共育，粽情歡笑。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過父母和孩子自己做粽子，讓每個(gè)人都能更真實(shí)地感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更具體的技術(shù)，如做粽子的方法和餡料的搭配等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉每個(gè)人的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力。

　　2.端午節(jié)快到了，讓家長代表和我們一起過節(jié)，加強(qiáng)大家的親密關(guān)系和交流，送上節(jié)日的問候。在集體溫暖中度過不同地方的`傳統(tǒng)節(jié)日。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x上午9:30。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx幼兒園院內(nèi)。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、x月x日—x報(bào)名始報(bào)名，x下午5點(diǎn)報(bào)名，各班選出5名熟練做粽子的家長。

　　2.集合:參賽家長9點(diǎn)到學(xué)校集合，到指定場地等候。

　　3、全部人員到齊之后，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，4.參賽者收到所需材料后，等待裁判老師的指示開始。預(yù)賽是每人做三個(gè)優(yōu)質(zhì)粽子，以第一個(gè)完成為勝利。前十名家長進(jìn)入決賽。決賽是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作最多、質(zhì)量最好、不浪費(fèi)材料、保持場地最干凈的家長。活動(dòng)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)（不平行，平行繼續(xù)比賽）

　　5.生產(chǎn)完成后，負(fù)責(zé)人將大家包好的粽子集中放置，然后整理剩余材料，洗凈裝好的容器，返還給食堂工作人員。

　　6.我們會(huì)給你和你的孩子送一份小禮物，評(píng)選出來的優(yōu)勝家長！

　　7.晚上放學(xué)后，孩子們可以吃你做的粽子。家長們，熱情報(bào)名！

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.所有參賽者按時(shí)到達(dá)既定地點(diǎn)后，應(yīng)提前了解包粽子的相關(guān)方法。

　　2.不要隨意放置電器或材料，以免現(xiàn)場凌亂。

　　3.注意個(gè)人和食材的衛(wèi)生，不要混淆。

端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃2

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中國民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。通過端午節(jié)，我們可以進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也想通過端午節(jié)懷念屈原——可敬的愛國詩人，通過活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和合作，也展示大學(xué)生的青春風(fēng)格，加強(qiáng)思想交流，我們的經(jīng)濟(jì)系將組織餃子比賽。

　　一、活動(dòng)主題：

　　粽葉香，端午節(jié)的味道。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月xx下午2點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　同利園飯?zhí)谩?/p>

　　四、參與者

　　全體成員。

　　五、主辦單位

　　經(jīng)濟(jì)系學(xué)生。

　　六、整體宣傳

　　(一)前期宣傳:

　　1.宣傳內(nèi)容:張貼海報(bào)。你可以通過報(bào)名單和橫幅，海報(bào)、微博、廣播臺(tái)向外宣傳。

　　注：一張海報(bào)：張貼在辦公樓.

　　2.具體宣傳形式:活動(dòng)前在微博、博客、qq群上宣傳活動(dòng)內(nèi)容。

　　(二)中期宣傳:

　　在微博上宣傳活動(dòng)的過程。

　　(3)后期宣傳:

　　總結(jié)、回顧和制作分支微博和博客活動(dòng)視頻。

　　七、活動(dòng)流程策劃

　　1、主持人致開場白(說明活動(dòng)的目的及其由來)，介紹嘉賓。

　　2.主持人分別介紹參賽隊(duì)伍的名稱和口號(hào)，讓隊(duì)伍到位，宣布活動(dòng)開始。

　　3.團(tuán)隊(duì)合作制作粽子，嘉賓老師也可以組隊(duì)參與制作。主持人到制作現(xiàn)場采訪參賽隊(duì)伍。

　　4.粽子做好后，由工作人員和餐廳工作人員烹制。

　　5.游戲鏈接:(繼續(xù)討論)

　　(1)你喝我猜

　　為了進(jìn)行比賽，兩組派兩名隊(duì)員同時(shí)喝兩杯相同顏色的飲料或調(diào)味料（如水和白醋），另一組猜測，猜對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，猜錯(cuò)懲罰小組成員喝一點(diǎn)調(diào)味料。（這種懲罰有很多考慮因素）

　　(2)勁歌競猜(快速搶答)

　　要求:參賽選手保持安靜，根據(jù)播放的音樂猜歌名，猜對(duì)者可以得到一份小禮物。

　　懲罰:吃芥末粽子(其他懲罰可以考慮)。

　　(3)大冒險(xiǎn)活動(dòng)

　　用具：氣球

　　方法：喊叫開始后，氣球開始傳遞。主持人喊叫停止后，抓住球的學(xué)生必須上臺(tái)。主持人可以問問題。重要的是，受罰的學(xué)生必須真誠地回答，不得作弊。

　　處罰方式：唱歌或表演（如果表演結(jié)果得到觀眾的認(rèn)可，你可以得到一份小禮物）

　　將煮好的`粽子分發(fā)回各組。

　　7.由教師組成的評(píng)委組對(duì)每組粽子(外形20%，口味70%，創(chuàng)新10%)進(jìn)行相關(guān)評(píng)分。

　　8.老師總結(jié)。

　　9.宣布比賽結(jié)果。

　　10.合影留念。

　　清理現(xiàn)場。

　　八、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案

　　(一)籌備階段:

　　1.借地(負(fù)責(zé)人住院)。

　　借麥克風(fēng)或音響(系里有)。

　　3.購買獎(jiǎng)品及其粽子材料。

　　4.準(zhǔn)備評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表。

　　5、攝影。

　　6.邀請(qǐng)嘉賓。

　　(二)動(dòng)員階段:

　　1.召集全體成員召開會(huì)議，了解本次活動(dòng)，并當(dāng)場分組確定參賽隊(duì)伍。(每個(gè)團(tuán)隊(duì)確定自己的團(tuán)隊(duì)名稱和口號(hào))

　　2.收集參賽隊(duì)伍的生產(chǎn)材料清單(葉子).繩索.糯米由支部購買)，其他食材由參賽隊(duì)伍自行準(zhǔn)備。

　　3.播放各組包粽子的相關(guān)視頻，讓各組提前了解和準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　4.與參賽隊(duì)伍說明本次活動(dòng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(外觀20%，口感70%，創(chuàng)新10%)

　　(3)準(zhǔn)備階段:

　　1.提前將米擦干凈，繼續(xù)浸泡

　　2.當(dāng)天1點(diǎn)，工作人員到會(huì)場進(jìn)行裝修(背景、橫幅、桌椅擺放等)。

　　3.飯?zhí)脙?nèi)部協(xié)商(提前準(zhǔn)備好幾個(gè)裝糯米的盆和煮水)

　　(四)活動(dòng)階段:

　　1.注意各組成員的進(jìn)展情況。

　　2.活動(dòng)時(shí)注意秩序、紀(jì)律和衛(wèi)生。

　　3.把握好時(shí)間。

　　4.工作人員分工明確。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品:一組獎(jiǎng)品和一些獎(jiǎng)品)

端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃3

　　一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來。為了弘揚(yáng)民族精神，繼承中國傳統(tǒng)，讓廣大干部職工在我們的節(jié)日-端午節(jié)中感受節(jié)日的快樂，欣賞美好生活，新縣公路局文明辦公室現(xiàn)決定舉辦端午節(jié)餃子比賽。

　　主題：粽葉香迎端午-包粽子大賽

　　一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對(duì)象

　　比賽時(shí)間：20xx年x月xx上午9點(diǎn)開始。

　　三樓小會(huì)議室。

　　參與者：公路局干部職工。

　　二、比賽準(zhǔn)備

　　1.提前準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的糯米、包扎繩、粽葉

　　2.準(zhǔn)備將糯米、粽葉分放、粽子容器放入15人(3組)。

　　3.安排比賽場地和觀眾區(qū)域。

　　4.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備粽子。

　　5.賽前選手必須做好個(gè)人衛(wèi)生。

　　三、比賽規(guī)則

　　1.每位選手分發(fā) 1.5 斤糯米，選手需在規(guī)定的30分鐘內(nèi)用以上材料包出大小均勻的`粽子，形狀無限。

　　2.包扎粽子以不露糯米餡、包扎緊密、形狀規(guī)則為有效計(jì)算結(jié)果。

　　以數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)參與獎(jiǎng)：參賽選手。

　　五、學(xué)包粽子

　　學(xué)習(xí)包粽子的另一個(gè)區(qū)域，包粽子大師手拉手教，歡迎大家積極參與。

端午節(jié)餃子比賽計(jì)劃4

　　一、選題背景

　　中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)又來了。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)端午節(jié)了解不多，對(duì)端午節(jié)習(xí)俗中的文化現(xiàn)象知之甚少。他們想知道很多問題。大多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)時(shí)立刻想到了美味的粽子，因此，及時(shí)組織以端午節(jié)為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以事半功倍。

　　二、設(shè)計(jì)思路

　　以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛之情。

　　三、活動(dòng)安排

　　從x月到x月，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了六周�；顒�(dòng)分為四個(gè)階段:

　　1.宣傳啟動(dòng)階段(一周)

　　2.活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)

　　3.活動(dòng)階段總結(jié)(兩周)

　　4.成果展示階段(一周)

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)活動(dòng)總目標(biāo):

　　端午節(jié)快到了。開展端午節(jié)活動(dòng)可以讓學(xué)生了解端午節(jié)的各種小知識(shí)，拓展知識(shí)面。同時(shí)，提高學(xué)生在活動(dòng)中收集和處理數(shù)據(jù)的能力。在端午節(jié)的快樂氣氛中，也可以增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，讓孩子形成樂觀合群的心理，對(duì)中國傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　(二)活動(dòng)的具體目標(biāo):

　　1.認(rèn)知目標(biāo):

　　(1)通過活動(dòng)更全面地了解端午節(jié)的起源、美食、習(xí)俗、慶�；顒�(dòng)，以及端午節(jié)的詩歌和歌謠。

　　(2)通過活動(dòng)進(jìn)一步了解研究性學(xué)習(xí)的方法和步驟。

　　2.能力目標(biāo):

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和提出問題，并尋求各種方法來解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。

　�。�2）通過小組合作調(diào)查、采訪、報(bào)告和交流，促進(jìn)學(xué)生合作探索精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞意識(shí)的產(chǎn)生，提高學(xué)生的人際交往能力、口頭表達(dá)能力和自我評(píng)價(jià)能力。

　　3.情感目標(biāo):

　　(1)通過合作小組的集體研究，對(duì)自己的成就感到快樂和成就感，感受與他人合作交流的樂趣。

　　（2）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、人民和歷史端午節(jié)文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的探索心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

　　五、實(shí)施活動(dòng)的具體過程

　　第一階段活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　(一)活動(dòng)目標(biāo):

　　選擇主題，設(shè)計(jì)和完善方案，為實(shí)施研究提出良好的'想法。

　　(二)活動(dòng)過程

　　1.產(chǎn)生主題，進(jìn)行討論

　　聽端午節(jié)歌謠，欣賞端午節(jié)漫畫視頻，談?wù)摱宋绻?jié)的場景，引起了學(xué)生的思想和情感共鳴，我們講述了過去的端午節(jié)場景，生成了端午節(jié)的主題。

　　學(xué)生們進(jìn)行了激烈的討論，提出了很多問題，比如：端午節(jié)指的是哪一天？歷史有多長？它是怎么來的？你為什么要過端午節(jié)？端午節(jié)有傳說嗎？人們過端午節(jié)的習(xí)俗是什么？

　　2.歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或類似的問題放在一起

　�、俣宋绻�(jié)是指哪一天？它是怎么來的？歷史有多長？為什么要過端午節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說和故事？

　�、诙宋绻�(jié)食品的型、食品與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的生產(chǎn)材料、端午節(jié)食品的生產(chǎn)過程、端午節(jié)食品是否受歡迎

　�、塾H身體驗(yàn)，學(xué)會(huì)包粽子，做香包。

　�、芄糯诉^端午節(jié)的習(xí)俗是什么？現(xiàn)在過端午節(jié)的習(xí)俗是什么？保留了什么，為什么會(huì)這樣？端午節(jié)的習(xí)俗:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、避五毒、劃龍舟等。

　�、輾v代有哪些與端午節(jié)有關(guān)的詩歌和歌謠？誰寫的？內(nèi)容是什么？它是什么意思？

　　根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行總結(jié)和分類，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究內(nèi)容分別取出好名字：

　　子題1:端午節(jié)的起源。

　　子題2:端午美食大匯聚。

　　子題3:端午才藝大賽。

　　子題4:端午活動(dòng)大搜索。

　　子課題五：端午詩詞大傳唱。

　　3.設(shè)計(jì)小項(xiàng)目研究方案。

　　①根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。

　�、谝孕〗M為單位，對(duì)子項(xiàng)目的活動(dòng)方案進(jìn)行初步討論和設(shè)計(jì)。（教師立即作為指導(dǎo)員、參與者和合作伙伴參與每個(gè)小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)主題的選擇接近和小，接近生活，切入點(diǎn)小，易于實(shí)踐。

　　4、溝通方案，指導(dǎo)完善。

　　A、組長介紹了自己的計(jì)劃。

　　B、對(duì)其他小組成員進(jìn)行評(píng)估和建議。

　　C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

　　D、修改、完善小組，確定方案。

　　5.教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和事項(xiàng)。

　�、僮⒁鈱�(shí)踐活動(dòng)的安全。

　　②準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備。

　　③在調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)，應(yīng)注意提前預(yù)約，使用文明禮貌的語言，并提前設(shè)計(jì)采訪大綱。

　�、芨餍〗M要按照制定的計(jì)劃團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。

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