初中主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-07 10:42:00 活動(dòng)方案我要投稿

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案大全15篇

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編精心整理的初中主題班會(huì)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案大全15篇

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　這次主題班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。誠(chéng)信作為一種重要的品質(zhì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來發(fā)展具有重要意義。通過參與這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生將加深對(duì)誠(chéng)信的理解和認(rèn)識(shí)，從而提高自己的道德水平和社會(huì)責(zé)任感。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1.主題分享：邀請(qǐng)一位資深教育專家到校園進(jìn)行誠(chéng)信主題分享。專家可以從不同角度解讀誠(chéng)信的重要性，并與學(xué)生分享一些生動(dòng)的`案例和故事，引導(dǎo)學(xué)生思考誠(chéng)信在日常生活中的意義。

　　2.互動(dòng)討論：安排小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們就誠(chéng)信話題展開熱烈的討論。可以提出一些問題，例如：什么是誠(chéng)信？為什么誠(chéng)信在人際關(guān)系中很重要？大家都應(yīng)該如何維護(hù)誠(chéng)信？通過互動(dòng)討論，激發(fā)學(xué)生們的思考和思辨能力。

　　3.角色扮演：為了讓學(xué)生更加深入地體驗(yàn)誠(chéng)信的重要性，可以設(shè)計(jì)一些角色扮演活動(dòng)。學(xué)生們可以分組演繹一些情景，例如：發(fā)現(xiàn)丟失的錢包后該如何處理？在考試中是否允許作弊？通過角色扮演，學(xué)生們能夠更好地理解并體會(huì)到誠(chéng)信的力量。

　　4.制作展板：讓學(xué)生們分組制作關(guān)于誠(chéng)信的展板。展板可以包括誠(chéng)信的定義、重要性以及一些案例和名人事跡。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠通過展板向其他同學(xué)宣傳誠(chéng)信的重要性。

　　5.友誼賽活動(dòng)：以誠(chéng)信為主題，組織一場(chǎng)友誼賽活動(dòng)。通過進(jìn)行團(tuán)體項(xiàng)目，如拔河比賽或接力賽，學(xué)生們將明白只有通過誠(chéng)實(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)，才能取得真正的勝利。這樣的活動(dòng)不僅可以鍛煉學(xué)生們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和誠(chéng)信精神。

　　活動(dòng)評(píng)估

　　為了了解這次主題班會(huì)活動(dòng)的效果，我們可以采用以下評(píng)估方式：

　　學(xué)生反饋：組織學(xué)生填寫反饋問卷，了解他們對(duì)活動(dòng)的看法和體驗(yàn)。觀察記錄：活動(dòng)期間，教師可以進(jìn)行觀察記錄，評(píng)估學(xué)生在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)。班會(huì)總結(jié)：在活動(dòng)結(jié)束后，組織一次班會(huì)總結(jié)，讓學(xué)生分享他們的收獲和感悟。總結(jié)

　　通過這個(gè)設(shè)計(jì)精心的主題班會(huì)活動(dòng)，我們可以幫助學(xué)生們更好地理解和認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的概念，在日常生活中樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)不僅有益于其個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有積極影響。同時(shí)，通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們還能夠提升團(tuán)隊(duì)合作能力和思辨能力，為其終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　法制教育是中小學(xué)教育中的重要內(nèi)容之一，有助于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、法律意識(shí)，并培養(yǎng)他們的法律素養(yǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)初中法制教育，我們準(zhǔn)備了一套精彩且具有互動(dòng)性的法制主題班會(huì)活動(dòng)方案，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們對(duì)法律知識(shí)的了解。

　　活動(dòng)一：法律小常識(shí)闖關(guān)

　　這個(gè)活動(dòng)通過游戲的方式，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。每個(gè)學(xué)生都將獲得一張問題卡片，上面印有一個(gè)法律小知識(shí)的問題。學(xué)生需要找到與自己?jiǎn)栴}對(duì)應(yīng)的答案，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答。答對(duì)的學(xué)生將晉級(jí)下一輪，直到?jīng)Q出最終的勝者。

　　這個(gè)活動(dòng)不僅考驗(yàn)學(xué)生的法律知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過闖關(guān)的過程，學(xué)生們能夠了解到更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)。

　　活動(dòng)二：法律案例劇場(chǎng)

　　這個(gè)活動(dòng)旨在讓學(xué)生通過表演法律案例，深入理解法律知識(shí)，并提高他們分析問題的能力�；顒�(dòng)開始前，老師將準(zhǔn)備一些真實(shí)的法律案例，然后將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)案例進(jìn)行表演。

　　在準(zhǔn)備過程中，學(xué)生需要細(xì)致研讀案例材料，理解案情和法律條文，分析案件的基本要素和爭(zhēng)議焦點(diǎn)。通過表演案例，學(xué)生們能夠更好地理解法律知識(shí)，提高解決問題的能力。

　　活動(dòng)三：法律名人講壇

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我們將邀請(qǐng)一位法律界的專家或知名人士到校，為學(xué)生們做一場(chǎng)精彩的法治講座。講座內(nèi)容將包括各個(gè)領(lǐng)域的法律知識(shí)、法律職業(yè)的介紹以及法律服務(wù)的重要性。

　　通過專家的'分享，學(xué)生們能夠了解到不同法律職業(yè)的工作內(nèi)容和責(zé)任，啟發(fā)他們對(duì)法律職業(yè)的興趣，激發(fā)他們對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。此外，講座還能夠幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)到法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾�，培養(yǎng)他們正確的法律觀念和行為規(guī)范。

　　活動(dòng)四：法制主題班會(huì)展覽

　　通過舉辦法制主題班會(huì)展覽，我們將展示學(xué)生們?cè)诜ㄖ平逃械某晒ぐl(fā)更多同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的關(guān)注和興趣。展覽內(nèi)容將包括學(xué)生們制作的法律宣傳海報(bào)、手抄報(bào)以及模擬法庭的實(shí)景展示。

　　學(xué)生們將利用課余時(shí)間進(jìn)行展覽準(zhǔn)備工作，通過設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。展覽期間，學(xué)生們還將擔(dān)任導(dǎo)覽員，向訪客介紹展品和相關(guān)法律知識(shí)。

　　活動(dòng)五：法律知識(shí)競(jìng)賽

　　這個(gè)活動(dòng)通過組織法律知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔袡z驗(yàn)自己的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。競(jìng)賽將分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽，根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)勝者。

　　為了讓競(jìng)賽更具趣味性和互動(dòng)性，我們將采用多種形式的題目，包括選擇題、判斷題和應(yīng)用題等。在準(zhǔn)備過程中，學(xué)生們將需要廣泛學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的綜合分析能力和解決問題的能力。

　　總結(jié)

　　通過以上一系列的法制主題班會(huì)活動(dòng)，我們旨在激發(fā)學(xué)生的法律興趣、提高法律素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有法治意識(shí)的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　法制教育不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是思維方式和行為規(guī)范的塑造。通過這些豐富多樣的活動(dòng)，我們能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，使法律知識(shí)融入他們的日常生活中。

　　讓我們共同期待，通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)出更多具有法治意識(shí)和法律素養(yǎng)的優(yōu)秀人才！

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱《明天會(huì)更好》這首歌，且學(xué)會(huì)了打拍；兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等（多媒體教室一應(yīng)俱全）。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級(jí)，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫膶W(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開始。

　　2、男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開始。

　　3、全班同學(xué)起立鼓掌。

　　4、全班合唱明天會(huì)更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）

　　5、通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。

　　引入：

　　問“同學(xué)們有誰(shuí)認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”（一般只有十來個(gè)同學(xué)舉手）。請(qǐng)一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。

　�。�1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）舉例說明：A。居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。B。愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對(duì)自己充滿信心，就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。C。98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，中國(guó)隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢(mèng)想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢(shì)之下依然有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對(duì)隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的'輝煌戰(zhàn)績(jī)。中卡兩隊(duì)鮮明對(duì)比再次驗(yàn)證自信的重要性。D。請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。

　　（2）。自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰(shuí)是自信者？”（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然第文：那我也不勉強(qiáng)了。小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？A：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！文：謝謝你的支持。小C，你愿意參加表演嗎？C：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦�。ㄖ钢鳥）不過他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。

　　問：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)？”

　　答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表�！苯Y(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。

　　自卑——過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書）自大——過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書）自信——恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書）過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？

　�。�3）。建立自信的方法（板書）在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高二（9）這新集體后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績(jī)很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習(xí)信心對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響。請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這個(gè)問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。剛才我們?cè)诒容^自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)（板書）每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識(shí)自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書）大家要學(xué)會(huì)從多方位評(píng)價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處一一羅列出來。請(qǐng)課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，寫在自我評(píng)價(jià)一欄。再請(qǐng)父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評(píng)價(jià)一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì)增強(qiáng)。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長(zhǎng)，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。自已不足的地方一定要改正。

　　6、男主持對(duì)班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。

　　四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。

　　結(jié)束語(yǔ)：總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會(huì)是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來。

　　五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案4

　　主題班會(huì)：我們攜手走向明天

　　一、組織目的：

　　1、在形成新集體時(shí)，同學(xué)之間難以融合，唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重，且同學(xué)之間還存在互不服氣，相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對(duì)此現(xiàn)象，根據(jù)校政教處的要求，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會(huì)——《我們攜手走向明天》，旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛、對(duì)同學(xué)的友愛之情。

　　2、力爭(zhēng)通過此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參加到建設(shè)一個(gè)樂觀向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的'進(jìn)展。

　　二、準(zhǔn)備步驟：

　　1、召開班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的樂觀性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。

　　2、主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

　　3、找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參加活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

　　4、審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。

　　5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導(dǎo)其從樂觀、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。

　　6、安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

　　三、班會(huì)的具體步驟、安排：

　　1、班長(zhǎng)致開幕詞，提出第一個(gè)議題：“個(gè)人與集體有什么關(guān)系？當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決？”

　　2、提出第二個(gè)議題：“那么集體能不能改變個(gè)人，個(gè)人能不能改變集體呢？”——設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行（辯論）。——做為此議題的總結(jié)發(fā)言。

　　3、設(shè)計(jì)幾個(gè)小情景，引發(fā)全體同學(xué)參加討論：

　　（1）同桌在考試時(shí)傳給你紙條，并問你題。讓學(xué)生各抒己見。

　�。�2）一位同學(xué)上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)，他對(duì)你說上次你犯錯(cuò)誤

　　他沒告訴老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話做出結(jié)論：“寧可讓他告訴老師我的錯(cuò)誤，也要告訴老師他的錯(cuò)誤，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能同時(shí)改正錯(cuò)誤，共同進(jìn)步。”

　　4、又一個(gè)議題：“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處”？

　　某同學(xué)：“首先，同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓，不要小肚雞腸，如果同學(xué)有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。”

　　5、“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢？”張達(dá)送給大家?guī)拙湓�，有則改之，無(wú)則加勉’，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虛心對(duì)待別人給自己指出的缺點(diǎn)。”——班長(zhǎng)不斷提出議題，討論進(jìn)入高潮。

　　6、班主任談感想：“我們應(yīng)統(tǒng)一思想，要牢記集體利益高于個(gè)人利益，為了使我們共同進(jìn)步，在對(duì)待別人缺點(diǎn)時(shí)，要勇敢指出他人缺點(diǎn)，當(dāng)別人的優(yōu)點(diǎn)受表?yè)P(yáng)時(shí)，應(yīng)為他感到興奮，而且我們要團(tuán)結(jié)，人人從自己做起，不應(yīng)排斥別人，而應(yīng)接納別人，采納別人的長(zhǎng)處？

　　四、班會(huì)效果：

　　由于討論有的放矢地針對(duì)班級(jí)中的現(xiàn)象，使得學(xué)生在不知不覺中接受了教育，無(wú)形中形成了集體的核心，效果不錯(cuò)。

　　五、總結(jié)：

　　此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，班里的氣氛自始至終活而不亂，人人都滿懷熱情，人人都快樂、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來，集體有了凝聚力，人與人之間不再冷漠。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集相關(guān)的，歌曲，經(jīng)典詞句

　　2、問卷調(diào)查資料

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　_x班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　_年_月_日

　　活動(dòng)過程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入

　　二、班主任導(dǎo)入

　　班主任講述寒假時(shí)收到來自于以前學(xué)生的與，其中重點(diǎn)講述學(xué)生對(duì)老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對(duì)師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個(gè)主題：感恩之感恩老師。

　　三、感恩老師

　　請(qǐng)張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺(tái)回憶最感恩的老師以及這位老師的，分享他們對(duì)老師的感恩。

　　四、感恩父母

　　故事：汶川地震中，有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的`姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了~

　　問卷調(diào)查：

　�。�1）你知道你們父母的生日嗎？

　�。�2）你知道他們的年齡嗎？

　　（3）你知道他們喜歡吃的菜嗎？

　�。�4）你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎？

　�。�5）你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。

　�。�6）說說你最想為父母做的事是什么？

　　五、感謝社會(huì)

　�。�1）5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩你后悔嗎？她搖著頭哽咽地說：不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。

　　（2）14日12時(shí)20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時(shí)間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時(shí)訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)、無(wú)氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時(shí)刻向我們?cè)忈屃巳嗣褡拥鼙慕K極意義。

　　除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無(wú)數(shù)在汶川地震中不顧個(gè)人生死的英雄們，他們用自身的行動(dòng)告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給_x同學(xué)的捐款以及我校教師李老師的捐款活動(dòng)中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。

　　六、結(jié)束

　　在這次主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

　　由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會(huì)。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)如今，面對(duì)教育，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)一切為了孩子。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)�，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛，這是德育的根本。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂、小品和其他材料。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

　　3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。

　　4、選定兩名主持人。

　　5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

　　四、活動(dòng)過程：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　1、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)。

　　2、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂《母親》)。

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動(dòng)日，在此，對(duì)所有參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)，對(duì)給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　(二)感受親恩，體會(huì)親情

　　乙：首先，請(qǐng)欣賞著名歌星彭xx的`《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

　　甲：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛。

　　乙：下面，請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》

　　(講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

　　甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說：虎毒不食兒，其實(shí)人心都是肉長(zhǎng)的，天下的父母都是一樣的，都深愛著自己的兒女。但是，同學(xué)們，你們對(duì)自己的父母又有多少了解和愛呢?

　　(三)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

　　乙：現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫。(班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問卷)

　　1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

　　2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?

　　3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

　　4、周末你會(huì)為父母(孩子)做哪些事情呢?

　　5、當(dāng)父母(孩子)身體不適時(shí)，你會(huì)真切地詢問嗎?

　　6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過嗎?

　　(班長(zhǎng)回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

　　甲：看來，父母對(duì)孩子的了解總是多過孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們，看來你們對(duì)父母的關(guān)心真的是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)(五月份的第二個(gè)星期日)，父親節(jié)(六月份的第三個(gè)星期日)。

　　(四)學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

　　乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)

　　甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

　　乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們的孩子們說。(請(qǐng)家長(zhǎng)代表3名)

　　甲：同學(xué)們，父母親說出了最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來吧，走到父母親跟前，給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽，我愛你!你們辛苦了!

　　乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中少走了很多彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯(cuò)誤，而且，往往在責(zé)打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪!

　　甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以，趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)!

　　乙：聆聽著你們的訴說，感受著你們的感動(dòng)，我想送給你們一句話：沒有走不完的路，沒有跨不過的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對(duì)即將到來的期中考試，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容。

　　(五)情感升華，感恩一切

　　甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ))

　　(老師出場(chǎng)，作結(jié)束語(yǔ))

　　師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

　　師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束!

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的，來之不易。

　　2、使學(xué)生立足今天，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，樹立正確的人生觀，做新世紀(jì)的新人，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。

　　3、通過主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上、勤奮刻苦的堅(jiān)定信念。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)歌曲、詩(shī)歌、長(zhǎng)征中革命先烈的動(dòng)人事跡和一些長(zhǎng)征圖片資料。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、持人宣布主題班會(huì)開始

　　2、班長(zhǎng)宣布班會(huì)意義。

　　3、圍繞主題以各種形式開展活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征的歷史過程，培養(yǎng)長(zhǎng)征精神，以實(shí)際行動(dòng)在社會(huì)生活中規(guī)范自己的言行。①以毛澤東的七律詩(shī)《七律長(zhǎng)征》引入主題。

　�、诩t軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的起因。

　�、酃适隆兑娒娑Y——小紅軍的鹽》

　　④看錄像《過草地》片斷。

　�、菡n本劇《馬背上的小紅軍》播放交響曲《長(zhǎng)征》，展示紅軍長(zhǎng)征圖片，領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。

　�、扌蕾p《十里送紅軍》，“長(zhǎng)征”知識(shí)有獎(jiǎng)問答。

　　4、主持人：時(shí)代的重任，我們擔(dān)當(dāng)！請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的理想。

　　5、總結(jié)：今天我們歡聚一堂，回憶過去中國(guó)工農(nóng)紅軍以百折不撓的斗爭(zhēng)精神和所向無(wú)敵的.英雄氣概，經(jīng)受了難以想象的千辛萬(wàn)苦，奪得了中國(guó)革命史上的偉大壯舉——二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利。從此長(zhǎng)征猶如一座豐碑，光輝的樹立在了我們民族復(fù)興的史冊(cè)中。它成為中華民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征�；貞涍^去，展望未來，今天的我們需要做些什么呢？是躲在父母懷里撒嬌嗎？是躺在大樹底下乘涼嗎？因?yàn)榫阃�，�?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。老師希望同學(xué)們能繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的革命精神，在學(xué)習(xí)和生活中自立自強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、征服一切困難，讓我們以偉大的長(zhǎng)征精神來激勵(lì)自己，在這個(gè)嶄新的時(shí)代，奮發(fā)努力吧！

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)背景：

　　“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題，開展這次主題班會(huì)。

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　組織理念：

　　安全無(wú)價(jià)，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全知識(shí)的教育是非常必要的`。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)。活動(dòng)過程：

　　師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護(hù)，所以有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對(duì)，否則就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天，我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會(huì)，通過班會(huì)，我們要為我們生命買一份保險(xiǎn)，為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。

　　結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這里我們簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。

　　(一)師：校園安全之：突遇火災(zāi)

　　(二)真實(shí)再現(xiàn)

　　觀看視頻，展示現(xiàn)場(chǎng)圖片

　　(三)小組討論并表演

　　火災(zāi)無(wú)情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救?

　　場(chǎng)景一

　　火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該如何報(bào)警?

　　溫馨提示：

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名電話，并盡量找人到路口迎接消防車。其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況。

　　場(chǎng)景二

　　受到火勢(shì)威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該怎么辦?

　　溫馨提示：

　　受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進(jìn)向安全出口方向沖出去。

　　其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

　　場(chǎng)景三

　　被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們?cè)趺崔k?

　　溫馨提示：

　　1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時(shí)向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救和等候救援。

　　2若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

　　3.千萬(wàn)不能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、水管等逃生自救。其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

　　(四)知識(shí)競(jìng)賽

　　(五)小結(jié)

　　今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識(shí)?

　　班主任總結(jié)：通過表演現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和知識(shí)競(jìng)賽、互相交流的形式讓同學(xué)

　　們了解了很多關(guān)于消防的知識(shí)。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽視;生命只有一次，幸�？鞓肺赵谀愕氖掷�。希望通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)珍惜生命，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天!

　　(六)活動(dòng)反思

　　每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課。通過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂于教中掌握知識(shí)。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

　　2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

　　3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?/p>

　　活動(dòng)流程：

　　一、導(dǎo)入：

　　有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿�？墒俏覀儏s經(jīng)常聽到這根弦斷的.聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(播放視頻)

　　二、說一說：

　　1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學(xué)們一定受到了不小的震動(dòng)吧。下面請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)

　　2. 同學(xué)們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無(wú)牌、無(wú)證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。

　　三. 議一議(分組討論)

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情等。)

　　2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。)

　　3、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)?(要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。)

　　4、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?(乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。)

　　5、乘坐火車時(shí)怎樣保證安全?(在站臺(tái)上候車，要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺(tái)，發(fā)生危險(xiǎn); 不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品(如汽油、鞭炮等)上車。)

　　6、乘船時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)?(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;

　　不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)

　　四.交通安全知識(shí)搶答。

　　1、交通標(biāo)志。

　　2、單項(xiàng)選擇。

　　1.遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是( )

　　2.我國(guó)的道路通行原則是( )

　　3.經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該( )

　　4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.

　　5.乘車時(shí)，應(yīng)該注意( )

　　6.每年的中小學(xué)生安全教育日是( )

　　3、多項(xiàng)選擇。

　　1.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )

　　2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)( )

　　五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?

　　六、我能行：

　　1. 你能說出一些交通安全標(biāo)語(yǔ)嗎?

　　2. 你能設(shè)計(jì)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)嗎?

　　七、結(jié)束語(yǔ)：今天，我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識(shí)，其實(shí)在我們生活當(dāng)中有很多方

　　面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)安全等等。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，享受美好的生活。親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案10

　　一、班會(huì)目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明班級(jí)，結(jié)合學(xué)校學(xué)月總結(jié)，舉行此次“學(xué)榜樣，查不足，聚力量，樹班風(fēng)”主題班會(huì)。

　　二、實(shí)施過程

　　主持人：第一學(xué)月評(píng)比已經(jīng)揭曉，向?qū)W生公布評(píng)比結(jié)果。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　1、發(fā)現(xiàn)榜樣——評(píng)選班級(jí)之星（第一學(xué)月評(píng)比表現(xiàn)突出的同學(xué)）。當(dāng)學(xué)生聽到別人受到了稱贊，心里自然而然有一種羨慕，同時(shí)內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生積極向上的沖動(dòng)，他們的言行就會(huì)向好的方向發(fā)展。

　　2、聆聽榜樣——請(qǐng)榜樣談經(jīng)驗(yàn)。他們默默地付出，靜靜地收獲，像一株株夜來香一樣，不聲不響，卻散發(fā)出淡淡的清香。

　　3、欣賞榜樣——與榜樣結(jié)對(duì)子。讓榜樣的力量帶動(dòng)全體同學(xué)奮發(fā)向上，結(jié)對(duì)子是一劑催化劑，讓榜樣把自己的精神力量奉獻(xiàn)給班上的同學(xué)。

　　4、爭(zhēng)做榜樣——與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。給學(xué)生種下“與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，超越自我”的種子，掀起比學(xué)趕幫超的熱潮。

　　“樹身邊榜樣，促學(xué)生成長(zhǎng)”，收到事半功倍的效果。

　　（二）查找班級(jí)存在的不足

　　1、有些同學(xué)值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉現(xiàn)象。

　　2、個(gè)別同學(xué)桌洞有垃圾，所在位置不干凈。

　　3、少數(shù)住宿同學(xué)對(duì)內(nèi)務(wù)認(rèn)識(shí)不到位，只求過得去，不求過得硬。

　　4、還有個(gè)別同學(xué)偶爾帶食品到宿舍的現(xiàn)象。

　　5、個(gè)別班干部不能以身作則嚴(yán)格要求自己，時(shí)有違紀(jì)現(xiàn)象。

　　6、少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，尤其英語(yǔ)課最為突出。

　　7、晚自習(xí)時(shí)有同學(xué)借討論問題之機(jī)說閑話。

　　8、不少同學(xué)不完成作業(yè)，回家連書包也不帶。

　　9、做作業(yè)時(shí)不獨(dú)立思考，時(shí)有抄襲現(xiàn)象發(fā)生。

　　10、課間有追逐打鬧現(xiàn)象，男同學(xué)居多。

　�。ㄈ┽槍�(duì)班級(jí)存在的'不足，同學(xué)們有什么好的建議呢？（分組討論后，交流發(fā)言）

　　同學(xué)們的意見和建議讓大家受益匪淺，希望同學(xué)們貫徹執(zhí)行。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、精神風(fēng)貌積極向上的班級(jí)，特對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)要求：

　　1、制定一個(gè)適合自己的奮斗目標(biāo)。

　　2、不遲到、不早退、不曠課，上自習(xí)課不隨便講話。

　　3、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，每一節(jié)都要有收獲。

　　4、按照老師的要求認(rèn)真獨(dú)立完成各科作業(yè)，考試不作弊。

　　5、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不瘋鬧，不打架斗毆，不帶手機(jī)等違禁物品。

　　6、按學(xué)校要求穿著運(yùn)動(dòng)服或制服，隨時(shí)佩戴�？�。

　　7、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　8、集體活動(dòng)積極參與，努力爭(zhēng)取最好成績(jī)。

　　（四）全班齊誦《班級(jí)正氣歌》

　　講正氣，樹新風(fēng)，愛校愛班愛同學(xué)；

　　不打架，不罵人，團(tuán)結(jié)友愛又互助；

　　愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，美化環(huán)境靠大家；

　　勤動(dòng)腦，爭(zhēng)發(fā)言，上課專心效率高；

　　早預(yù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)不抄襲；

　　講文明，守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信不能丟；

　　弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，正我班風(fēng)創(chuàng)一流。

　�。ㄎ澹┙逃此�

　　初二三班是31名同學(xué)共同經(jīng)歷風(fēng)雨、感悟成長(zhǎng)的地方。班級(jí)的班風(fēng)，能反映出整個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)。良好的班風(fēng)能塑造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的班集體，使班級(jí)內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。本次班會(huì)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)。在此次班會(huì)課上，我把這個(gè)課堂的舞臺(tái)還給了學(xué)生，我只是以一個(gè)導(dǎo)演和觀眾的角色出現(xiàn)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我仔細(xì)地觀察了學(xué)生，發(fā)覺他們很快地融入到這次活動(dòng)中。隨著活動(dòng)的開展，他們時(shí)而活潑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而沉默深思；討論熱烈，發(fā)言踴躍，學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了強(qiáng)化，每個(gè)人的心靈都不同程度受到洗禮。本次主題班會(huì)取得了良好的效果。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)背景：

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“恩”的形式豐富多彩，

　　有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩，有朋友幫助之恩，有社會(huì)關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩生活中的一切!

　　二、活動(dòng)目的：

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　安排主持人兩名

　　安排表演手語(yǔ)歌曲《感恩的心》的參與者六名

　　安排詩(shī)朗誦參與者四名

　　安排啞劇《同桌的你》參與者兩名

　　安排歌曲《紅蜻蜓》演唱者四名

　　安排采購(gòu)人員兩名(便利貼、海報(bào)、馬克筆)

　　收集材料(學(xué)生的.學(xué)習(xí)、課余活動(dòng)的照片，以及教師對(duì)學(xué)

　　生的寄語(yǔ)的視頻等材料整理成ppt)

　　班級(jí)座位的安排、衛(wèi)生的打掃

　　2、活動(dòng)時(shí)：

　　1)播放ppt，展示班級(jí)的風(fēng)采

　　2)學(xué)生表演開場(chǎng)手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

　　3)主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)正式開始

　　4)ppt展示，內(nèi)容之一：感恩父母并表演詩(shī)朗誦《感謝有你》

　　5)ppt展示，內(nèi)容之二：感謝老師視頻播放老師對(duì)學(xué)生寄語(yǔ)

　　6)ppt展示，內(nèi)容三：感謝朋友表演啞劇《同桌的你》

　　7)學(xué)生活動(dòng)，寫出心語(yǔ)心愿，貼上海報(bào)

　　8)班主任講話

　　9)全體合唱歌曲《相親相愛一家人》

　　3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)：

　　整理教室

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　10元

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　活動(dòng)方法：

　　通過法律知識(shí)競(jìng)答、案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人引入

　　國(guó)家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國(guó)家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。我們還是未成年人，我們有自己的法律。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我們的主題是“法在我心中”。

　　二、活動(dòng)一：法律知識(shí)我知道

　　主持人：為保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我們國(guó)家制定了許多法律，下面我們就看一看誰(shuí)懂得法更多，看看哪些同學(xué)是我們班中最懂法的人。

　　(1)你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎?《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《交通法》

　　(2)新教育法規(guī)定，我國(guó)實(shí)行幾年義務(wù)教育制度? 九年

　　(3)新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

　　(4)我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿幾周歲的公民。 18周歲

　　(5)如果遇到火警，你應(yīng)當(dāng)撥打什么號(hào)碼? 110

　　(6)交通信號(hào)燈的中黃燈表示什么意思? 警示通行

　　(7)小學(xué)生可以騎車上學(xué)嗎?(不可以)

　　(8)每年全國(guó)的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份 (三月份)

　　(9)藍(lán)底、白色圖案的交通標(biāo)志是什么標(biāo)志。禁令標(biāo)志

　　(10)放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是。打110報(bào)警

　　活動(dòng)二：我是小法官

　　看來大家對(duì)法律的了解還真不少。我這里有個(gè)問題考考大家，請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)當(dāng)小法官：

　　(1)學(xué)校舉行升國(guó)旗儀式時(shí)，小林給旁邊的同學(xué)講了個(gè)笑話，結(jié)果引起大笑，請(qǐng)問小林的行為是否違法?為什么?

　　小隊(duì) A：是違法，五星紅旗，是我們國(guó)家和民族的象征，是神圣不可侵犯。

　　小隊(duì) B：是違法，向國(guó)旗致敬，既表達(dá)了我們對(duì)老一輩革命家的敬仰，又凝聚著我們對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感。

　　小隊(duì) C：是違法的，向國(guó)旗致敬，也是履行法律所賦予我們的.光榮義務(wù)。

　　(2)小劉的考試成績(jī)達(dá)到了父母的要求，纏著要爸爸買一把小刀給他作收藏用以獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸拗不過他，只好給他買了一把小刀，但嚴(yán)正聲明只許放在家里，不可以帶到學(xué)校去。小劉不僅偷偷把小刀帶回學(xué)校，常常在同學(xué)面前炫耀，而且和別人發(fā)生爭(zhēng)吵更是馬上亮出小刀來嚇唬對(duì)方，后來老師沒收，小劉不服氣，說：“我又沒有真的拿它來傷人，我沒錯(cuò)!”請(qǐng)問，小劉的說法對(duì)嗎?

　　(3)村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法?

　　活動(dòng)三：我是宣傳員

　　一起來朗誦法律詩(shī)歌

　　從小要學(xué)法，法律威力大

　　生活大世界，處處不離它。

　　護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，法前人平等，用法闖天下。

　　齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。

　　法制教育兒歌

　　同學(xué)們，想一想，安全大事忘沒忘，過馬路，別亂闖，過斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時(shí)候要報(bào)警，報(bào)警時(shí)候地址祥。

　　離家外出要鎖門，防盜意識(shí)要增強(qiáng)，安全話題要常講，安全大事不能忘。

　　拍手歌

　　“你拍一我拍一，遵紀(jì)守法要牢記;

　　你拍二我拍二，他人財(cái)物不能拿;

　　你拍三我拍三，坑蒙拐騙要揭穿;

　　你拍四我拍四，做人不能自顧自;

　　你拍五我拍五，私拆郵包不可取;

　　你拍六我拍六，迷信大仙真荒謬;

　　你拍七我拍七，誠(chéng)實(shí)守信屬第一;

　　你拍八我拍八，尊老愛幼人人夸;

　　你拍九我拍九，衣著簡(jiǎn)樸我不羞;

　　你拍十我拍十，愛國(guó)守法心踏實(shí)，心踏實(shí)

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案13

　　一、實(shí)施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的`風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導(dǎo)入

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　五、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

　　5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例

　　活動(dòng)過程：

　　一.導(dǎo)入。

　　1.各位同學(xué)：七( 13 )班《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

　　1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

　　2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

　　3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

　　4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

　　5.還有很多同學(xué)想說，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎?

　　2. 猜猜這些警示牌是什么意思。

　　3. 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!

　　4. 但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　5. 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

　　a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b. 在教室里互相追趕。

　　在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

　　6. 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

　　(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )

　　a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

　　c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

　　(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

　　a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

　　d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　　(3)乘車時(shí)較為安全的行為是( )

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

　　c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

　　(4)遇到別人打架時(shí)( )

　　a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

　　b、不管他

　　c、去勸阻

　　d、告訴老師

　　(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )

　　a、110

　　b、119

　　c、120d、121

　　(6)在道路上行走時(shí)( )

　　a、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　b、要走人行道，沒有人行道的'道路，要靠路邊走

　　c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

　　判斷：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

　　四.感恩教育。

　　1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸�？鞓返某砷L(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄?我們?cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們?

　　2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?

　　3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎?

　　4.同桌練習(xí)包扎。

　　五.結(jié)尾。

　　1.對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2.播放歌曲《祝你平安》。

　　6.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

　　7.是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一個(gè)小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學(xué)過馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋€(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無(wú)法挽回和彌補(bǔ)的。

　　學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

　　因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車站等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。

初中主題班會(huì)活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)目的：

　　了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的；通過學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，爭(zhēng)當(dāng)賢德少年，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引入

　　1、一九三一年，九一八”日本帝國(guó)主義侵占了我東北，在這個(gè)國(guó)家生死存亡的時(shí)期，田漢填詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》唱響祖國(guó)大地，唱出中華兒女的心聲與渴望，讓我們一起來唱這首歌，回顧那段歷史。

　　2、（起立，唱歌）（第2張）

　　3、但是當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨蔣介石卻不想著抗日，反而不斷圍攻我根據(jù)地。（介紹五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)）（第3張）

　　4、第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍為了保存實(shí)力，更為了北上抗日，離開根據(jù)地，開始了舉世無(wú)雙的`兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征（第4張）

　　二、長(zhǎng)征

　　5、視頻長(zhǎng)征概況（第5張）

　　6、介紹長(zhǎng)征路線（第6張）

　　7、介紹一些比較著名的戰(zhàn)役（第7~23張）

　　8、長(zhǎng)征結(jié)束（第24張）

　　三、回首長(zhǎng)征路