【精華】環(huán)保小衛(wèi)士活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案1
一、適用對象：8—12歲（3—6年級）
二、活動建議：2—4周以活動小組的方式開展
三、活動目的：
1、通過活動使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識，認(rèn)識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學(xué)生社會活動能力。
3、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報告。
四、活動所需材料：水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。
五、方法指導(dǎo)：
1、材料的收集、整理方法。
2、調(diào)查、研究的基本方法。
六、教學(xué)媒體：多媒體課件、實物投影儀
七、活動內(nèi)容、過程：
1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的.材料，做好整理、分類。
2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)難，加深對環(huán)保意義的認(rèn)識。
思考：（1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。
�。�2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。
3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。
4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細(xì)考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等。可能的話，提取相關(guān)的標(biāo)本并編號。
“環(huán)保小衛(wèi)士”考察報告
學(xué)校班級姓名
時間地點污染情況照片標(biāo)本編號及分析結(jié)果污染源或污染原因治理建議
5、探尋污染源，詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。
6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門作化驗分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。
7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。
8、開展治理行動。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等。可在家長、學(xué)校的幫助下進(jìn)行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。
9、總結(jié)活動情況�？梢酝ㄟ^演講、匯報、展覽等形式進(jìn)行。
八、活動評價：
1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。
2、治理活動開展情況評比。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案2
一、活動目標(biāo)
為認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校少先隊的統(tǒng)一部署在五年級開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
二、活動宣傳時間：
20xx.11.8
三、活動實施措施
1、加強(qiáng)活動的宣傳和教育，廣泛動員全體學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、廣泛開展活動。
1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校長、老師們的帶領(lǐng)下，身教勝過言傳，見紙就撿的意識已化為學(xué)生們的自覺行動，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。
2）、“給小樹交朋友”活動，同學(xué)們以班級為單位給小樹定時澆水、護(hù)理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護(hù)一棵生命，感悟一次成長真諦。
3）、勤巧、創(chuàng)造，變廢為寶�，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點，如何保護(hù)環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。我校首先組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、
“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。
4）、“給八里莊小游園美容”活動，大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到八里莊小游園打掃衛(wèi)生，進(jìn)行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動。
5）、社區(qū)“綠色環(huán)保”宣傳服務(wù)活動，在本鎮(zhèn)有幾條新開發(fā)的`街道，還沒有環(huán)衛(wèi)人員管理，衛(wèi)生不好，大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到街道社區(qū)進(jìn)行打掃衛(wèi)生和講衛(wèi)生的習(xí)慣宣傳活動。
四、環(huán)保小衛(wèi)士評比
評比出5名環(huán)保小衛(wèi)士，并頒發(fā)證書或獎狀。
做環(huán)保“小衛(wèi)士”活動總結(jié)
全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學(xué)們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品，學(xué)校將評出來的“藝術(shù)精品”放在學(xué)校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生動手創(chuàng)造能力，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。
同學(xué)們對八里莊小游園的環(huán)境進(jìn)行了清理后，園區(qū)內(nèi)的環(huán)境煥然一新，同學(xué)們雖然很累，但是得到了社區(qū)居民的認(rèn)可和贊揚(yáng)，滿臉洋溢著笑容。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讓更多的人行動起來，愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，是我們的共同心愿！
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案3
一、活動目的：
為增強(qiáng)廣大師生保護(hù)環(huán)境意識，使他們知道禁止焚燒農(nóng)作物秸稈對改善大氣環(huán)境的作用和意義，我校積極響應(yīng)教育局開展的.“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，希望通過活動宣傳激發(fā)廣大師生在文明社會建設(shè)上的主人翁意識。
二、 活動安排：
1．向全體師生發(fā)放“禁燒秸稈，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書。
2．各班認(rèn)真組織召開一次主題班會，向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害，并讓學(xué)生向家長進(jìn)行宣傳。
3．利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4．利用室黑板報、櫥窗向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境。
5．在全校范圍內(nèi)開展一次“禁燒秸稈 爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”書畫、征文比賽。（1-2年級書畫比賽，3-6年級征文比賽。）評選出的優(yōu)秀作品張貼到到宣傳欄版上進(jìn)行展覽。
三、活動時間：
主題班會召開：10月25日
書畫、征文作品上交時間（每班不少于三篇。）：11月1日前
zz中心小學(xué)
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案4
活動目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
2、發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
活動流程：
1、利用家長活動，向家長宣傳環(huán)保理念，動員家長積極參與。
2、發(fā)放通知，讓家長根據(jù)自身情況選擇1-2種活動，并積極做好準(zhǔn)備。
3、根據(jù)選擇，請家長將作品帶到幼兒園，老師做好布置、展示準(zhǔn)備。
4、分時間段，有秩序地引導(dǎo)孩子參觀展覽，發(fā)表感想。
5、安排家長們參觀評價，拍照留影。
通知附后：
親愛的家長：你們好
環(huán)境保護(hù)正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。在小班時，我們就開展過多次環(huán)�；顒樱嫉玫搅烁魑患议L的積極配合。在五月中旬，我們又將開展系列環(huán)保親子活動———環(huán)保時裝秀、環(huán)保作品展、環(huán)保繪畫展、環(huán)保兒歌聯(lián)唱、環(huán)保親子小品。與活動相關(guān)的內(nèi)容資料，請你們和孩子一起利用各種途徑（網(wǎng)上、圖書館等）查詢。請您按照自己的實際情況，選擇1—2項活動，（也可在空格處填上自己的'創(chuàng)意設(shè)想），并積極做好準(zhǔn)備。我們將選擇優(yōu)秀作品參加“六一”文藝表演活動，給孩子一個展示自我的機(jī)會。
中班xxx小朋友xxx家長
活動名稱
活動說明
我想?yún)⒓?/p>
環(huán)保時裝秀
利用生活中的廢舊物品，如：桌布、掛歷、包裝紙、光碟、彩帶、報紙……等材料制作時裝，打扮自己的孩子，并隨音樂進(jìn)行時裝展示。力求新穎、美觀、牢固，可反復(fù)使用。
環(huán)保作品展
收集各種環(huán)保材料：牙簽、吸管、瓜子殼、紗手套、火柴、香煙盒、飲料瓶、布料、紙張、竹子、小木棒等等，制作富有藝術(shù)性，精致美觀的作品。
環(huán)保繪畫展
反映環(huán)保主題的繪畫作品，可選任何繪畫方法和手段，如：油畫、水粉畫、版畫、水墨畫等等。作品請選用四開紙，并在作品下方標(biāo)明作品名稱、或簡短的內(nèi)容說明，作者姓名（中班xxx小朋友家長xxx）等。
環(huán)保兒歌聯(lián)唱
家庭之間可以自由結(jié)伴，也可以家庭成員組合，進(jìn)行以“環(huán)�！睘橹黝}內(nèi)容的兒歌、戲曲（可改詞）的配樂聯(lián)唱，也可配上舞蹈、表演等。力求聲情并茂，富有感染力。
環(huán)保親子小品
以“環(huán)保”為主題內(nèi)容的故事表演、童話表演、小品表演或其他表演活動。力求生動、自然，具有說服力
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案5
一、活動目標(biāo)
為認(rèn)真貫徹落實淳安縣教育局、淳安縣環(huán)境保護(hù)局關(guān)于開展20xx年度“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動的通知，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校少先隊的統(tǒng)一部署在全校少先隊員中開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
二、活動時間：
20xx年5月3日20xx年6月12日
三、活動內(nèi)容
1、各中隊要加強(qiáng)活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、各中隊廣泛開展“五個一”活動。
1）出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙，各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內(nèi)容和主要特點要突出。
2）以“我與環(huán)�！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。
3）利用廢舊物品完成一個環(huán)保小制作，變廢為寶�，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點，如何保護(hù)環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。各中隊組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學(xué)們可將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的.藝術(shù)品，學(xué)校將評出來的“藝術(shù)精品”放在學(xué)校長廊的展櫥里展覽。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生動手創(chuàng)造能力，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。
4）參加一次社會性的環(huán)保主題（公益）活動。大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到在校園、家庭、村內(nèi)進(jìn)行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動。如植樹、清理垃圾、鏟除村頭、街鎮(zhèn)“牛皮癬”等，努力創(chuàng)造一個綠色校園、綠色家庭和綠色社區(qū)。
5）設(shè)計一個家庭每日環(huán)保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設(shè)立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。
四、環(huán)保小衛(wèi)士評比
1、每個中隊評比出5名中隊環(huán)保小衛(wèi)士，并向大隊部推薦1名環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)校將頒發(fā)獎狀。
2、大隊部擇優(yōu)評選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，填寫“環(huán)保小衛(wèi)士”申報表，并與作品一并向縣教育局教育科推薦。縣教育局與縣環(huán)保局將對候選人進(jìn)行綜合評議，選出淳安縣“環(huán)保小衛(wèi)士”，并授予淳安縣“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，同時擇優(yōu)推薦參加杭州市“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案6
核心導(dǎo)讀：設(shè)計意圖： 幼兒園、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經(jīng)驗是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關(guān)系的
設(shè)計意圖：
幼兒園、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經(jīng)驗是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關(guān)系的了解也是比較模糊的，一些破壞樹的行為也時有發(fā)生，為了使幼兒更好的了解樹與人的關(guān)系，樹立愛護(hù)樹木意識，我們設(shè)計了《愛護(hù)小樹苗》這一主題活動，從幼兒的情感入手，通過摟摟、抱抱小樹，畫小樹，與小樹比高矮，粘貼小樹，制作愛護(hù)小樹的標(biāo)志牌等活動，不僅對樹的特征有了深入的了解，而且與小樹建立了親密感情，真切的感受小樹所帶來的快樂，從而使幼兒“愛護(hù)周圍的自然環(huán)境”成為自覺的行為。
本周主題活動目標(biāo)：
1、通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系，從小樹立愛護(hù)數(shù)木，保護(hù)自然的意識。
2、感知各種不同的樹，知道幾種常見的樹的名稱。
3、運用學(xué)過的繪畫方法，把心中所幻想的美好事物通過大樹表現(xiàn)出來，能大膽想象。
4、了解樹的生長過程，認(rèn)識樹成林、木成材要經(jīng)歷多年，來之不易的道理，產(chǎn)生參與植樹的愿望。
5、學(xué)習(xí)8的形成，知道7添1 是 8。
6、正確演唱象聲詞，根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編動作。
主題活動內(nèi)容及實施：
活動一：歌曲《小樹苗呀快長大》
活動目標(biāo)：
1、 根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編表演動作。
2、 能正確的演唱象聲詞，感受樂曲歡快活潑的`情緒。
3、 知道應(yīng)愛護(hù)小樹苗，了解種樹是為了美化環(huán)境。
活動準(zhǔn)備：小樹苗成長圖一張（太陽公公、小樹苗豆畫有五官的笑臉。）
活動過程：
1、 觀察圖片，引出活動內(nèi)容。
2、 引導(dǎo)幼兒討論，熟悉歌曲內(nèi)容。
�。�1）下小雨的時候，會發(fā)出什么聲音？
�。�2）小青蛙是怎樣唱歌的？光著腳丫踩在水上會發(fā)出什么聲音呀？
引導(dǎo)幼兒重點掌握幾個象聲詞，并按歌曲節(jié)奏朗誦這幾個象聲詞。
�。�3）談話，讓幼兒知道小樹長成材，要靠陽光和雨露，進(jìn)行愛護(hù)小樹的教育。
3、 教師示范演唱歌曲，幼兒感受歌曲歡快活潑的情緒。
4、 幼兒學(xué)習(xí)歌曲，重難點處（象聲詞的演唱）讓幼兒反復(fù)練習(xí)。
5、 幼兒聽音樂，邊唱邊即興表演，鼓勵幼兒大膽、自信的表演。
活動二：探索活動《樹是我們的好朋友》
活動目標(biāo)：
1、 通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系。
2、 鼓勵幼兒從小樹立愛護(hù)樹木，保護(hù)自然的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、 教師和幼兒一起收集有關(guān)“樹與人類”的圖片和文字信息。
2、 布置專欄“人類的好朋友——樹”，鼓勵幼兒相互講解、交流。
活動過程：
1、 討論：樹與我們的關(guān)系
（1） 樹給我們帶來什么好處？
�。�2） 教師與幼兒共同小結(jié)：樹可以凈化空氣，樹可以使我們的幼兒園、社區(qū)更美麗，樹可以保護(hù)水土，不讓水土流失，樹可以制成木材，夏天樹可以遮陽光，讓人乘涼，樹還可以給人治病，如銀杏樹。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案7
一、活動目標(biāo)
為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
二、活動內(nèi)容
1、各班要加強(qiáng)活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、能做好個人衛(wèi)生，積極做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。
3、愛護(hù)學(xué)校、小區(qū)的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭。
4、覺節(jié)約能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關(guān)工作，還能主動教育同學(xué)、家長做好節(jié)約工作。
5、能做好環(huán)保工作的宣傳員，積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。
三、廣泛開展“四個一”活動。
1）出一份環(huán)保小報。
2）以“我與環(huán)�！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限。
3）利用廢舊物品，變廢為寶�，F(xiàn)在環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點，如何保護(hù)環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會給人
類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的'活動，同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。
4）設(shè)計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設(shè)立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。
四、環(huán)保小衛(wèi)士評比
1、每個班評比出5名環(huán)保小衛(wèi)士，并向?qū)W校推薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、學(xué)校擇優(yōu)評選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予環(huán)保小衛(wèi)士稱號，學(xué)校將頒發(fā)獎狀及獎品。
五、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們用自己的行動向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別，行動起來，從自身做起，從小事做起，爭取人人做到愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案8
（兩名小學(xué)生上場）
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：今天是世界地球日，也是**市第二屆萬名環(huán)保小衛(wèi)士評選活動啟動的日子；
女：**市今年紀(jì)念世界地球日的主題是——防治水污染，保護(hù)母親河。現(xiàn)在，就讓我們把關(guān)注的目光投向母親河——松花江！
男：秀美壯麗的松花江，流過廣袤無垠的黑土地，象母親一樣無私地哺育著生命、滋養(yǎng)著大地，然而，她卻遭到了人類無情的破壞和傷害。
女：不知從何時起，松花江失去了往日的寬廣，她的資源不再豐富，她的血液不再鮮活……
男：不知從何時起，松花江失去了往日的清澈，她的身體日益枯瘦，她的眼睛日益混濁……
女：去年，那場突如其來的水污染事件，讓母親贏弱的身體更是雪上加霜，母親甘甜的乳汁霎時變成了可怕的毒藥，令人窒息的毒素在她血管里漫延、洶涌。
男：全市整整停水四天！那幾天的情形，至今讓人記憶猶新，我們幼小的心靈也受到了前所未有的震撼！
女：水，在我們的生命里第一次變得如此重要！在停水的日子里，人們的生活也發(fā)生了改變——（手拿道具的學(xué)生甲、乙、丙、丁走上臺來）
甲（手捧幾瓶礦泉水）：大家還記得它嗎？——這些平時在貨架上堆積如山的礦泉水，突然間被搶購一空�？粗鴦e人花高價去買礦泉水，爸爸對我說：孩子，別急，咱們要相信政府，缺水的問題馬上就會解決的！”果然，第二天，一箱箱的礦泉水就源源不斷地運到了**。
乙（端著一個水盆）：這是我用來端水的水盆——停水的第二天，一輛大大的`送水車就開到了小區(qū)門前，鄰居們一邊接水、一邊彼此安慰：“難熬的日子很快就會過去”。
丙、�。▋扇擞媚竟魈е粋�水桶）：這個大水桶是我們環(huán)保小衛(wèi)士一起湊錢買的——停水給社區(qū)孤寡老人王奶奶的生活帶來了很多不便，我們用它給王奶奶抬水，裝滿了整整一水缸呢，王奶奶感動得都哭了。（四位同學(xué)下場）
男：這些物品都見證了那幾個難忘的日日夜夜。在困難面前，政府把勤政愛民的宗旨體現(xiàn)；在困難面前，人們把團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚傳承；在困難面前，社會把和諧友好的精神發(fā)揚(yáng)。
女：這些物品也時刻為我們敲響了警鐘，人類如果繼續(xù)破壞大自然，必將品嘗自己種下的惡果；人類如果繼續(xù)浪費和污染水源，那最后的一滴水必將是自己的眼淚！
男：恢復(fù)上課后，我們的第一堂課就是《水環(huán)境教育課》，母親河的健康始終吸引著我們關(guān)注的目光，母親河的現(xiàn)狀依然令我們無比擔(dān)憂；
女：不久前，我們發(fā)動了全市1000名環(huán)保小衛(wèi)士組成了調(diào)查小隊，在老師和家長的協(xié)助下，一起來收集流入松花江的各種污水水樣。（兩隊學(xué)生從兩個后門緩緩入場）看，小隊員們來了！
男：他們手中拿著各自收集來的污水水樣——
有媽媽用含磷洗衣粉清洗衣物后的污水；
有爸爸刷碗后含有油污的廚余污水；
有蔬菜大棚里排出的含有化肥和農(nóng)藥的灌溉污水；
還有小化工廠、小造紙廠、小制藥廠排出的工業(yè)廢水；
女：他們手中有學(xué)校實驗室里排出的污水；
有從飯店、旅館里收集的污水；
也有從洗車行、修配廠采集的污水。
男：我們痛心的看到，這些污水每天仍然源源不斷地流入松花江。
女：大家請看臺前這個大瓶子吧，里面渾濁的污水就是母親河無奈的淚水�。�
男：地球是我們唯一的家園，水是維系我們生命的源泉。叔叔阿姨們：為了我們這一代，為了你們的子孫后代，請停下污染之手吧，請關(guān)上排污的閘門吧！
女：這是我們?nèi)w環(huán)保小衛(wèi)士的請求，這是全體少年兒童的心愿。同學(xué)們，我們愿意和大人們一起來救助母親河嗎？（全體齊答：我們愿意�。�
男：雖然我們年齡還小，但是我們也要為母親河貢獻(xiàn)出自己的力量！
女：雖然我們只是一顆顆綠色的種子，但是我們終會長成保衛(wèi)環(huán)境的參天大樹！
男：我們期盼著，母親河能早日恢復(fù)健康,從朵朵浪花里飛出一曲歡樂的歌!
女：我們期盼著，母親河從此不再哭泣，在粼粼波光里映出人們潔凈美好的新生活！
(此時，兩名學(xué)生舉著一個裝滿純凈水的器皿上臺)
男：看，這就是母親河的未來，她是那樣的純凈，那樣的清澈；
女：聽，母親河在深情的訴說，她相信人類會把她永遠(yuǎn)的愛護(hù)和珍惜。
男：同學(xué)們，讓我們快快行動起來吧！
男：在這里，全體環(huán)保小衛(wèi)士要鄭重地發(fā)出承諾——
女：請同學(xué)們起立——舉起右拳（領(lǐng)誦+齊頌）：
我志愿成為一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士，忠實履行環(huán)保小衛(wèi)士的職責(zé)，為拯救母親河而積極行動，節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，讓環(huán)保成為我們的生活習(xí)慣，讓環(huán)保深入我們的心靈�。ㄗ詈�，讓我們齊聲呼喚—）我愛松花江，我愛母親河��！
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案9
一、活動目的：
1、營造開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動氛圍，讓學(xué)生明白：明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情，也是我們每一個人的責(zé)任。
2、從小就要樹立環(huán)保意識，努力做環(huán)保的小衛(wèi)士，調(diào)動人們保護(hù)環(huán)境的積極性。
二、活動形式：
主題班會
1、時間：9月19日（星期五）
2、活動準(zhǔn)備：布置黑板，準(zhǔn)備燈光xx伴奏帶
三、活動過程：
1、主持人導(dǎo)入：
親愛的老師和同學(xué)們，你好。“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始。首先告訴大家：
4月22日是世界地球日；6月5日是世界環(huán)境日；3月12日是我們的中國植樹節(jié)。在這個班會上，我們將一起討論環(huán)境保護(hù)。
2、老師宣布活動主題：“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起。”
3、老師說明活動目的、意義：
通過個人參與環(huán)�；顒樱私猸h(huán)保的重要性。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生保環(huán)的行為意識，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗。讓學(xué)生明白，環(huán)保不僅是環(huán)衛(wèi)工人的'事，也是我們每個人的責(zé)任；身體力行做表率，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
要從紀(jì)律、禮儀、勞動光榮、實踐經(jīng)驗等方面進(jìn)行特殊教育。
4、宣布本期我們開展“社會實踐活動內(nèi)容：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，打算從以下幾方面去開展：
首先，通過今天的主題班會同學(xué)們要迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
然后，我們走出校門，走進(jìn)社會，調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境受損的程度，以及公共設(shè)施受損的現(xiàn)象。了解社區(qū)環(huán)境和公共設(shè)施的破壞程度。
然后，走進(jìn)花園，撿白色垃圾，為建設(shè)一個干凈的家貢獻(xiàn)力量。走進(jìn)社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，走到超市門口撿時隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
最后，做環(huán)保工作的宣傳員，走出校門發(fā)放《環(huán)保倡議書》，積極宣傳的環(huán)保重要性。
5、帶領(lǐng)全體隊員（右手握拳）集體宣誓：
愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，從小做起，從我做起。
撿起一片垃圾，拾起一份文明，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，讓我們生活的環(huán)境更美好。
6、活動摘要：地球是我們共同的家園，也是我們唯一可以居住的星球。保護(hù)地球是當(dāng)務(wù)之急。所以我們應(yīng)該從小做起，從我做起，大家努力做環(huán)保的小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案10
一、活動目的及意義：
1、通過本次活動使學(xué)生更加深入的了解一些環(huán)保知識，學(xué)習(xí)一些環(huán)保技能。
2、使學(xué)生都積極主動的參與各種活動。
3、通過本活動，使學(xué)生積極爭評“環(huán)保小衛(wèi)士”，以“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、活動準(zhǔn)備：
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：環(huán)保小故事比賽
�。�2）同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個環(huán)保故事或者環(huán)保美術(shù)作品。
三、活動參與人員：
301中隊全體同學(xué)以及中隊輔導(dǎo)員。
四、活動內(nèi)容：
開展“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事”班級主題隊會。
五.活動程序
20xx年“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事比賽”班級主題活動現(xiàn)在開始！
（1）整理隊伍報告人數(shù)由小隊長整理本小隊的隊伍，然后向中隊長報告，中隊長再向中隊輔導(dǎo)員報告。
�。�2）宣布隊會開始（中隊長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，便面向全體隊員宣布隊會題目）。
�。�3）出旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，副中隊長持隊旗出場）。
�。�4）唱隊歌。
（5）隊長講話（說明隊會主要內(nèi)容、意義，宣布活動開始）。
知道“6月5日”是世界環(huán)保日；會做一件環(huán)保事（收集廢電池等）C：會講一個環(huán)保小故事。
（6）進(jìn)行活動（即事先確定的隊會內(nèi)容，由主持人主持）。
�。�7）輔導(dǎo)員講話（隊會內(nèi)容結(jié)束后簡短講話）。
通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的`校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
�。�8）呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
（9）退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）。
（10）宣布隊會結(jié)束，散會.
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案11
一、活動背景
我們資中在創(chuàng)衛(wèi)生城市，我想我們的小朋友也該為資中創(chuàng)衛(wèi)生城市盡一份力，因此很有必要對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。于是我設(shè)計了《環(huán)保小衛(wèi)士》。“標(biāo)志”作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾人箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切，是社會性教育的內(nèi)容之一，幼兒對此興趣高，參與性強(qiáng)。通過活動，能加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
二、過程實錄
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：
1．認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，知道它們所表達(dá)的意思。
2．通過各種參與活動，把環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。
3．在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展觀察力和分析能力。
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備：
1．多媒體課件（人體呼吸器官圖、灰兔市的整治）。
2．圖片兩幅（白兔市和灰兔市）、各種標(biāo)志各一、獎牌1枚、正方形紙、蠟筆人手一份。
（三）活動過程：
1．評比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片）。
（請幼兒做小評委，相互討論）
師：你選哪座城市為衛(wèi)生城市？為什么？
幼A：我選白兔市，因為白兔市地上沒有垃圾，很衛(wèi)生。
幼B：我也選白兔市，因為白兔市很漂亮、很干凈。
師：我們給白兔市發(fā)獎牌。
師：你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市為衛(wèi)生城市？
幼：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車司機(jī)在大聲鳴喇叭。
師：白兔市和灰兔市還有什么不同？。
幼A：白兔市的天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。
幼B：白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志，灰兔市沒有這些標(biāo)志。）
2．認(rèn)識各種標(biāo)志。
�、僬J(rèn)識垃圾人箱標(biāo)志。
師：這是什么標(biāo)志？表示什么意思？
幼：這是把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的'標(biāo)志，我經(jīng)常在街上看見。
師：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們什么？
幼：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們不能把垃圾亂扔到地上，要把垃圾扔到垃圾箱里。
�、谡J(rèn)識禁鳴喇叭標(biāo)志。
師：這個標(biāo)志上有什么？表示什么意思？
幼：這個標(biāo)志上有一只喇叭，有一根斜線，表示不能按喇叭。
師：那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志，司機(jī)們看見這個標(biāo)志應(yīng)該怎么做？為什么？
幼A：司機(jī)們看見這個標(biāo)志就不能鳴喇叭。因為喇叭發(fā)出的聲音很難聽、很刺耳。
幼B：司機(jī)們看見這個標(biāo)志就不能隨便亂撳喇叭。因為撳喇叭會發(fā)出難聽的聲音，是噪音。噪音對身體有害，會使人生病……
③認(rèn)識禁煙標(biāo)志。
師：你在什么地方見過這個標(biāo)志？它叫什么名字？
幼A：我在商廈里看到過這個標(biāo)志，它表示商廈不能吸煙。
幼B：我在加油站看見過，它是叫人家不能吸煙的標(biāo)志。
師：為什么要禁止吸煙？
幼A：吸煙對人體有害，會使人咳嗽，得氣管炎。
幼B：吸煙不小心會引起火災(zāi)，吸煙會使空氣變臟。
演示計算機(jī)課件（一）：人體呼吸器官圖，感知吸煙對呼吸器官的危害。
師：吸煙的危害真大，我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做？
幼A：我會對他們說：請不要吸煙。
幼B：帶他去看禁煙標(biāo)志。
幼C：叫他不要吸煙，告訴他吸煙對身體有害。
師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、禁煙標(biāo)志，它們都是為了保護(hù)環(huán)境而設(shè)計的，我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。
3．整治灰兔市。（出示課件二，灰兔市）
①討論治理的辦法。
師：你想怎么幫助灰兔市，讓他們也成為衛(wèi)生城市？
幼A：我去幫他們撿垃圾。我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。
幼B：讓灰兔市向白兔市學(xué)習(xí)，貼很多標(biāo)志。
幼C：我想幫灰兔市畫一些標(biāo)志，送給他們。
師：用什么辦法最快最好？
幼：用各種標(biāo)志來幫助他們。
�、谟變褐谱鳝h(huán)保標(biāo)志（放一段輕松的音樂）
灰兔市的居民請小評委幫他們畫些標(biāo)志，你們想畫什么就畫什么。畫好后，送上來，說一說，你畫的是什么標(biāo)志，要放在哪里？
�、鬯蜆�(biāo)志（演示課件）。
�。�1）灰兔市的居民在垃圾箱上貼上了什么標(biāo)志？居民們看見了是怎樣做的？
�。�2）呀，這么多人還在吸煙，我們趕緊給他們送什么標(biāo)志？
�。�3）這輛汽車真吵！用什么標(biāo)志提醒司機(jī)呢？
�。�4）給灰兔市也送一塊獎牌。
師：小評委們真能干，幫了灰兔市的大忙，真像神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。你們知道嗎？我們的家鄉(xiāng)資中也在創(chuàng)衛(wèi)生城市，也需要小衛(wèi)士們好好愛護(hù)她。
�。ㄋ模┗顒友由欤�
給幼兒園拾落葉、給活動室整理玩具柜。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案12
植樹節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是一個重要的環(huán)保日。為了讓們更好地了解植樹節(jié)的意，提高們的環(huán)保意識，我們決定在大班開展一次植樹節(jié)。
一、活動目的
1. 養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，讓們了解植樹的重要性。
2. 養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，讓們感受到團(tuán)隊的力量。
3. 通過植樹活動，讓孩子們感受到大自然的美好，增強(qiáng)們的生態(tài)意識。
二、活動準(zhǔn)備
1. 地點：選擇學(xué)校附近的公園或綠地。
2. 工具：鏟子、水桶、水壺、園藝剪、手套等。
3. 植樹苗：選擇適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥赖臉浞N。
4. 安全措施：活動前要做好安全措施，保證孩子們的安全。
三、活動流程
1. 活動前準(zhǔn)備
在活動前，老師要向孩子們講解植樹節(jié)的意，讓們了解植樹的重要性。同時，老師要對孩子們進(jìn)行安全育，讓們了解植樹活動的安全注意事項。
2. 活動過程
�。�1）準(zhǔn)備工作
在到達(dá)植樹地點后，老師要先對孩子們進(jìn)行組，每個小組由3-5名學(xué)生組成。然后，老師要向孩子們介紹植樹工具的使用方法，讓們了解如何使用鏟子、水桶、水壺、園藝剪和手套等工具。
（2）植樹
在準(zhǔn)備工作成后，孩子們可以開始植樹了。老師要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾瓮诙础⒎N樹、澆水等。在植樹的過程，老師要幫助孩子們糾正錯誤，讓們了解如何正確地植樹。
（3）整理工作
植樹結(jié)束后，孩子們要將工具收拾干凈，把植樹現(xiàn)場整理干凈，保持環(huán)境整潔。
3. 活動后總結(jié)
在活動結(jié)束后，老師要對孩子們進(jìn)行總結(jié)，讓們了解植樹的'意和重要性。同時，老師要鼓勵孩子們極參與環(huán)�；顒樱寕儹h(huán)保的小衛(wèi)士。
四、活動效果
通過這次活動，孩子們了解了植樹的意和重要性，增強(qiáng)了們的環(huán)保意識。同時，孩子們在活動體驗到了團(tuán)隊合作的力量，增強(qiáng)了們的團(tuán)隊合作精神。通過植樹活動，孩子們更加了解大自然的美好，增強(qiáng)了們的生態(tài)意識。
五、活動建議
1. 活動前要做好安全措施，保證孩子們的安全。
2. 活動老師要極指導(dǎo)孩子們，糾正們的錯誤。
3. 活動后要對孩子們進(jìn)行總結(jié)，讓們了解植樹的意和重要性。
4. 活動后要鼓勵孩子們極參與環(huán)�；顒�，讓們成為環(huán)保的小。
六、結(jié)語
植樹節(jié)是一個重要的節(jié)日，是一個重要的環(huán)保日。通過植樹活動，可以讓孩子們了解植樹的意和重要性，增強(qiáng)們的環(huán)保意識。同時，植樹活動可以讓孩子們感受到大自然的美好，增強(qiáng)們的生態(tài)意識。望這次植樹節(jié)活動可以讓孩子們更加了解環(huán)保，成為環(huán)保的小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案13
一.活動目的：
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《環(huán)保小衛(wèi)士》主題隊會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
二.活動組織者：
中隊委、中隊輔導(dǎo)員
三.活動時間：
班隊會課
四.活動地點：
教室
五.活動準(zhǔn)備：
�。薄㈥犉�；
２、課件；
�。场⒀莩龅谰�；
４、排練節(jié)目。
六.活動程序：
（一）、各小隊匯報人數(shù)。
（二）、出旗、唱隊歌。
�。ㄈ�、中隊長講話。
各位少先隊員，環(huán)境保護(hù)，越來越受到全人類的關(guān)注。環(huán)保是我們共同的責(zé)任，它關(guān)系到我們?nèi)蛉祟惖奈磥�。作為一個大國，作為新世紀(jì)的主人，我們每一位少先隊員都有責(zé)任從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。為此，我們今天開展這個“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的班隊活動�，F(xiàn)在，我宣布班隊活動正式開始！讓我們以熱烈的掌聲有請兩為主持人上場。
�。ㄋ模�、活動開始。
1、主持人入場。（背景音樂為《春天在哪里》）
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。
主持人合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)綠色的大自然！
主持人乙：請聽詩歌朗誦《走進(jìn)春天綠色的田野》
合唱《春天在哪里》
過渡:
主持人乙：我們的祖國有峰巒起伏的群山。
主持人甲：我們的祖國有波濤洶涌的大海。
主持人合：祖國的山河美不勝收！
主持人甲：我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。
主持人乙：我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪！
主持人甲：但由于人為的破壞，地球已奄奄一息了。我們?nèi)祟惖呐笥褌円灿星а匀f語要說。你聽……
小魚小青蛙小燕子大樹小草
過渡:
主持人甲：剛才我們聽到小燕子、大樹他們失去了親人，失去了家園。真悲慘啊！
主持人乙：此時，責(zé)任催促著我們行動，同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做？
學(xué)生１：要保護(hù)環(huán)境！
學(xué)生２：不能亂砍濫伐樹木。
學(xué)生３：不亂扔垃圾！
學(xué)生４：做環(huán)保小衛(wèi)士！
主持人合：對，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來；
主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來；
主持人甲：我們雄壯的隊伍排列起來；
主持人乙：我們環(huán)保小衛(wèi)士快快行動起來！
環(huán)保第一小隊隊長：第一小隊，出發(fā)
第一小隊隊員齊喊：出發(fā)！
環(huán)保第一小分隊配圖介紹：我們是環(huán)保第一小分隊。我們知道樹木能凈化空氣，減弱風(fēng)力，阻擋灰塵，減少噪音。所以我們要播下綠色的種子。我們的環(huán)保小衛(wèi)士們參加了義務(wù)植樹勞動,為家鄉(xiāng)的大地裝點上自己的一點綠。請欣賞我們小隊為大家?guī)淼南嗦暋对姼枧c環(huán)境》。
主持人甲：讓我們也來選一選像我一樣的環(huán)境保護(hù)宣傳員吧。
主持人乙：下面就讓我們來進(jìn)行一次環(huán)保知識競賽�？纯凑l能成為環(huán)保宣傳員。
環(huán)保第一小隊隊長：第一小隊，喊出我們的口號！
第一小隊隊員齊喊：第一第一，勇爭第一��！耶！
環(huán)保第二小隊隊長：第二小隊！我們的口號是xx
第二小隊隊員齊：勇往直前！加油！
主持人乙：嘿，先別急，先聽我把規(guī)則說一說。此次競賽共設(shè)題，其中題是隊員題，題是家長題。全部回答完后，得到星星的就成為環(huán)保宣傳員，哪隊得到的星星多就獲勝。
主持人甲：大家注意了，一定要在主持人說了“開始”以后才能舉手。如果主持人還沒說完題目你就舉手就當(dāng)你是犯規(guī)，你就不能回答那道題。大家準(zhǔn)備好了嗎？下面請聽第一題：
第二小隊隊長：第二小隊！行動！
第二小隊隊員齊：行動！
環(huán)保第二小分隊配圖介紹：我們是環(huán)保第二小分隊，我們的學(xué)校是人才的搖籃，保護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們的天職，哪怕大風(fēng)大浪，哪怕困難重重，我們的環(huán)保行動決不停止！一顆顆愛心獻(xiàn)給學(xué)校，一滴滴汗水換來捷報。你看，經(jīng)過我們小隊環(huán)保小衛(wèi)士的努力，我們的學(xué)校更整潔，環(huán)境更優(yōu)美了。請聽我們小隊帶來的快板《世紀(jì)之初談環(huán)�！�
主持人甲：經(jīng)過環(huán)保小隊員的努力。你們看xx水清清，天藍(lán)藍(lán)。你們聽xx田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏……小動物聯(lián)歡會開始了�。S著《娃哈哈》的`音樂聲，小動物們有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）
小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
小魚：我終于又可以在清澈的河水里游泳了！
小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“環(huán)保小衛(wèi)士”！
主持人甲：下面我們有請小動物們?yōu)槲覀冎嘘牠h(huán)保行動中表現(xiàn)出色的環(huán)保小衛(wèi)士們頒授環(huán)保章！有請小衛(wèi)士們上場！
主持人乙：謝謝小動物們的精彩表演，也同樣感謝環(huán)保小衛(wèi)士們！你們辛苦了。今天有許多家長也來到了這里，我們請幾位家長談?wù)勊母邢搿?/p>
家長說話。
中隊長：謝謝各位家長的到來，相信有了你們的理解和支持，我們的小衛(wèi)士們會做的更好。少先隊員們，在生活中，我們應(yīng)該處處節(jié)約用水，不亂扔垃圾，保護(hù)好花草樹木，少用塑料袋，同時，我們還要積極投入大隊部開展的“變廢為寶”等環(huán)保活動中。地球只有一個，是我們共同生存的地方，讓我們一起來保護(hù)它，共同創(chuàng)造一個美麗的家。下面請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話：少先隊員們，經(jīng)過全體隊員的共同努力，此次活動取得了圓滿的成功。讓我們從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓綠色在大家的心中生根、發(fā)芽！
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
時刻準(zhǔn)備著！
現(xiàn)在我宣布此次活動到此結(jié)束。再見！
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案14
活動議程
1、出一期相關(guān)黑板報
2、少先大隊提出倡議，全校師生總動員“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”。
3、中高年級同學(xué)寫寫做好事心得。
4、活動小結(jié)。
倡議書
親愛的同學(xué)們：
又到了3月5日，又是一個明媚的春光，我們最敬愛的雷鋒叔叔又微笑著來到了我們身邊。
也許有人會問：雷鋒在哪里？
讓我告訴你：他，就在我們身邊！
看，他正在橋頭上，幫一位老爺爺推車上坡；他正在公交車上，把座位讓給一位抱孩子的阿姨；他正在水池前，為媽媽細(xì)心清洗飯后的碗筷。是的，雷鋒就在我們身邊！
親愛的`同學(xué)們，學(xué)雷鋒，并不需要驚天動地，就從身邊的小事做起吧。親愛的同學(xué)們，看見了嗎？在我們身邊有很多草坪里還躺著很多白色垃圾，正壓得小草抬不起頭來；花圃里還藏著許多紙屑，正蠻橫地阻擋著鮮花的盛開。馬路邊的欄桿上已經(jīng)蒙上了厚厚的灰塵，遮住了欄桿本來的光澤……..來吧，讓我們一起，加入到這個“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動中來，用我們的小手去改變這一切。
讓我們來看一看，誰最主動幫助他人；讓我們來比一比，看哪一個小隊的工作更加出色；讓我們來賽一賽，看哪一個中隊的包干區(qū)更加潔凈！
還等什么呢！讓我們一起用行動告訴大家：“我，就是雷鋒！”
池店鎮(zhèn)浯潭小學(xué)大隊部
活動小結(jié)
通過活動，讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。同時培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
這次“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動的開展，同學(xué)們意識到環(huán)保要靠大家，要從我做起，從小做起，從中也體會到了清潔的工作是辛苦的，也是高尚的，大家應(yīng)該尊重自己和他人的勞動成果。同時，這次活動的開展也激發(fā)了孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)了他們愛勞動、講衛(wèi)生的意識，實實在在地當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案15
一、確定課題
本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學(xué)校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、制訂確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的'少先隊干部，宣布了課題，然后讓學(xué)生們自己去研討“怎樣開展活動”。
也就是怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士呢？學(xué)生們首先就這課題提出了幾個方面的環(huán)保范圍：
1空氣污染
2、水污染
3、土壤污染
4、噪聲污染
5、光化學(xué)污染
三、實施研究
各組明確了自己的研究任務(wù)以后，各小組就開展了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環(huán)保衛(wèi)士？目前存在那些不環(huán)保的地方？怎樣去改造這些不環(huán)保的地方”這些問題開展調(diào)查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監(jiān)督執(zhí)行，都是由學(xué)生自己操作的，老師只是起組織指導(dǎo)作用。下面就活動實施過程來看看學(xué)生們是怎樣開展活動的：調(diào)查---收集---采訪---提出方案
調(diào)查：各小組就各自的小課題開展了調(diào)查活動，利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調(diào)查。一般是記錄、觀察。收集：各小組把調(diào)查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結(jié)論。采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學(xué)生充當(dāng)小記者，采訪學(xué)生干部，采訪家長，采訪校外有關(guān)人員。雖然稚嫩，可學(xué)生的興趣很高，而且采訪的技巧越來越熟練。
四、交流展示
各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，完善問題。
五、活動的延伸
由于開展活動實踐的都是學(xué)生干部，所以，這些學(xué)生干部就把這些活動的結(jié)果實施于少先隊活動中。
六、活動反思
1、在整個活動過程中，學(xué)生的興趣是活動的保障
2、老師與學(xué)生交流很重要
3、善于做一個發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的有心人
4、老師的指導(dǎo)要點到即止，老師只是活動的參與者，學(xué)生才是活動的主體
【環(huán)保小衛(wèi)士活動方案】相關(guān)文章：
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案12-05
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案(15篇)04-15
環(huán)保小衛(wèi)士活動方案(精選15篇)04-15