幼兒園家長開放半日活動方案

時間：2024-11-22 18:36:08 活動方案我要投稿

幼兒園家長開放半日活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園家長開放半日活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園家長開放半日活動方案

幼兒園家長開放半日活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月10日上午（7：30―11：30）

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的.溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　具體安排：

　　一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，并對幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。

　　二、7：30―8：00晨間活動（幼兒游戲，教師巡視。）

　　區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2：表演區(qū)區(qū)域3：益智區(qū)區(qū)域4：手工區(qū)

　　三、8：15———8：40早餐活動

　　進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

　　四、8：40――8：50幼兒入廁、洗手

　　五、9：00———9：30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動手指律動

　　《幼兒手指律動歌：五指歌》

　　大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩。個子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

幼兒園家長開放半日活動方案2

　　家長助教活動是家園工作的又一舉措，運用家長經(jīng)驗座談會、家長論壇、家長學(xué)校等多種形式，更新家長教育理念，提升教育合力。挖掘家長教育資源，邀請家長走進(jìn)教室開展助教活動。讓一些從事醫(yī)生、教師、廚師、解放軍等職業(yè)的家長，紛紛走進(jìn)教室?guī)Ш⒆舆M(jìn)行一系列有趣的活動。通過活動，增進(jìn)家長、教師、孩子之間的情感，使家園合作更緊密。

　　活動地點：

　　x班教室。

　　活動時間：

　　x年12月1日。

　　活動對象：

　　金孔雀班全體幼兒。

　　活動準(zhǔn)備：

　　老師與助教家長（爸爸取得聯(lián)系，商定助教的準(zhǔn)備工作和時間下午4點后）。

　　活動要求：

　　1、活動分工：主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé)，照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。

　　2、活動前指導(dǎo)每個幼兒圍成半圓形入坐，活動時以4小隊站列。

　　3、活動時老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽，動作規(guī)范的學(xué)習(xí)。

　　活動過程：

　　1、教師介紹家長：今天金孔雀班來了一位男老師，他是誰呀？其實小朋友們都認(rèn)識，原來是吳爸爸（當(dāng)過解放軍）作為家長助教，今天給大家?guī)砹艘淮斡幸饬x的活動。幼兒表示歡迎。

　　2、本班家長與本班幼兒進(jìn)行助教活動：吳爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動，小朋友們可高興了。通過爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊列操練，小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回，但爸爸用生動幽默的語言，精神抖擻的演示，讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真！

　　活動意義：

　　家長助教活動不僅開闊了孩子的視野，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識與理解，還大大增進(jìn)了家長與幼兒園、教師、孩子之間的'情感，使幼兒教育更加充滿活力！走進(jìn)新課程的今天，家長是課程中一個重要的教育資源，這種“家長走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸是如此能干�！鞍职忠材艹蔀楹美蠋煛保鰪娏擞變簩Π职值囊环葑鹁磁c依戀。

幼兒園家長開放半日活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動。

　　二、家長半日開放活動目標(biāo)：

　　1、家長開放日是提供家園共育的平臺，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、通過開放日活動教師更好地與家長進(jìn)行溝通。

一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；

另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　三、開放時間：

　　20xx年12月4日星期上午8：00—12：00

　　四、開放內(nèi)容：

　　1、晨間鍛煉活動

　　2、大班幼兒體操

　　3、課程展示

　　4、區(qū)域游戲活動。

　　五、具體活動流程

　　1、教師接待來園：7：30——8：00　

　　2、晨間鍛煉活動：8：10—8：40

　　3、早操：8：45——9：00

　　4、教學(xué)活動一：9：10——9：40

　　5、入廁、盥洗、早點活動9：40——10：15

　　6、教學(xué)活動二：10：20——10：50

　　7、區(qū)域游戲活動：11：00——11：30

　　8、午餐：11：40——12：10

　　六、注意事項：

　　1、戶外游戲活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。

　　2、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

　　3、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

　　4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的.詢問要耐心。

　　5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

幼兒園家長開放半日活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　《綱要》《指南》指出，幼兒園要與家庭密切合作，指導(dǎo)引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)掌握科學(xué)育兒知識，經(jīng)常與幼兒園溝通交流，引領(lǐng)家長成為幼兒園工作積極的合作者、支持者。本次“家長開放日活動”旨在請家長朋友走進(jìn)幼兒園，近距離了解孩子在園活動、游戲活動中的表現(xiàn)，了解幼兒園科學(xué)的辦園理念，彰顯“小于牽大手，快樂同成長”的活動特色。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒

　　童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2.密切家園關(guān)系，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，促進(jìn)家庭教育水平提升。

　　3.通過半日活動內(nèi)容展示，讓家長了解幼兒園晨間活動、早操、區(qū)域活動、自主游戲、餐點特色，提高家長對幼兒園的'認(rèn)可、肯定度。

　　4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。感受與父母、同伴共同

　　活動的樂趣。

　　三、活動時間

　　2021年5月21日（星期五）8:00--13:00

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.班級老師提前發(fā)放告家長通知書，讓家長了解半日活動中的一些要求，盡量讓小、中班年齡段全體幼兒的爸爸或者媽媽參加半日觀摩活動。

　　2.幼兒園準(zhǔn)備好疫情防控物資，消毒液、體溫槍、口罩等必備品。

　　3.主班老師提前準(zhǔn)備好半日活動流程內(nèi)容，相應(yīng)的游戲材料、教具等，于5月20日前上交半日活動相應(yīng)資料存檔。

　　4.辦公室準(zhǔn)備家長簽到表冊、家長反饋表提前發(fā)放給班級教師。

　　5.后勤處準(zhǔn)備當(dāng)日家長陪餐的午飯。

　　五、活動要求

　　1.教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

　　3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，

　　真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　4.活動當(dāng)天家長佩戴口罩、掃碼測溫進(jìn)入幼兒園。

　　六、活動具體流程

　　8:00-8:30 配班老師組織家長入園簽到，主班老師保育員帶領(lǐng)幼兒開展晨間活動及早操。

　　8:30-9:10 幼兒盥洗早餐

　　9:10-9:40 主班教師組織幼兒開展晨談活動、集中教學(xué)活動，配班老師引導(dǎo)家長安靜觀摩，配合主班老師維護(hù)好活動秩序。

　　9:40-10:40 引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域活動

　　10:40-11:50 幼兒早點，戶外體能游戲或自主游戲，也可以根據(jù)班上實際情況開展親子游戲。

　　11:50-12:00 餐前活動準(zhǔn)備 12:00-12:30 幼兒午餐，家長陪餐

　　12:30-13:00 家長與老師交流，并填寫反饋表上交，家長帶幼兒離園。

　　注：班級老師也可以根據(jù)班上幼兒或者活動內(nèi)容的實際情況靈活安排時間。

　　七、未盡事宜另行通知

　　習(xí)水縣第六幼兒園

2021年5月15日

幼兒園家長開放半日活動方案5

　　活動時間：

　　20xx年10月30日（星期日）

　　早上8：30—10：00（1小時30分鐘）

　　目的：

　　促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　活動過程：

　　一、開場白：

　　生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一起來為自我加加油吧�。ü臍鈩荩汉俸俸伲易畎簦。┛磥硇∨笥褌儗︖@次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

　　1、活板橋

　　游戲玩法：

　　游戲分兩比較賽，每隊相同人數(shù)。

　　每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：

　　前進(jìn)時腳不離紙板。

　　2、二人三足

　　游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后回到，先回到終點的為勝利者。

　　3、踩氣球

　　游戲玩法：

　　家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

　　4、小樹熊

　　幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

　　5、打保齡球

　　游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

　　6、運西瓜

　　游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

　　游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。

　　7、袋鼠跳

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一起走回來，先到的為勝利者。

　　8、推小球

　　家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

　　9、夾球跑

　　游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

　　10、快樂一家人

　　游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。

　　三、結(jié)束語指導(dǎo)

　　在歡樂的.氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運動會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！

幼兒園家長開放半日活動方案6

　　一、活動思想：

　　為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8：30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動，向家長介紹今天上午的所有活動安排，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

　　二、活動目的：

　　1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，達(dá)到家園共育。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗兒童世界的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒在面前膽表現(xiàn)自己。

　　4、通過本次活動請家長對活動進(jìn)行評價并提出寶貴建議。

　　5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績，并提出今后需要家長配合的幾方面工作。

　　三、活動重點：

　　教學(xué)活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作

　　四、活動流程：

　　入園律動早操（前操場）副餐

　　教育活動（各班教室）區(qū)域游戲（各班）親子活動（二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、交流活動結(jié)束

　　五、活動注意事項：

　　為了確�；顒拥捻樌M(jìn)行，請家長配合做好以下工作：

　　1、每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽都參加。

　　2、請在指定位置及班級參加活動、

　　3、活動過程中，不要隨意走動、喧嘩，請注意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的安排。

　　4、請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的'整潔。

　　5、時間：20xx年11月18日上午8：30——11：30。

　　地點：園內(nèi)

　　6、每人自備一支水筆，填寫家長滿意度調(diào)查表

　　7、班制作貼畫（材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。

　　8、所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。

　　六、（附）邀請函：

　　為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動，現(xiàn)誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達(dá)成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

幼兒園家長開放半日活動方案7

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了半年，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學(xué)到看許多的知識。在此，為了讓我們家長更好的了解孩子，拉近您與孩子之間的距離，本次我們將以知識匯報的形式開展開放活動，具體活動安排如下：

　　一、7：30-7：50 晨間家長接待

　　組織幼兒進(jìn)行晨間活動。

　　二、8：00-8：20 做操

　　將幼兒園的器械操進(jìn)行展示。

　　三、8：20-8：40 生活活動

　　文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。

　　四、8：40-9：20 知識匯報

　　1、今天，文老師要帶小朋友們?nèi)游飯@旅游，出去旅游我們小朋友要注意什么呢？我們一起唱著歌去郊游吧！

　　2、第一站我們?nèi)?jì)南，唱一下兒歌！聽，這是什么聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，

　　3、什么地方會出現(xiàn)影子？（有光的地方）說說影子與光的關(guān)系（光的位置變了，影子的大小就會變；物體的姿勢變了，影子形狀也會跟著變化）

　　4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關(guān)系？（9添上1是10，10去掉1是9；10比9多1，9比10少1）說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數(shù)量是10個的有哪些？

　　5、我們再去動物園去看看，動物園里有什么動物，尾巴最漂亮的是什么動物，唱一唱歌曲金孔雀。

　　6、哇！這里有好大一片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，《報春》。

　　7、春天還是萬物發(fā)芽～的季節(jié)，說一說散文《芽兒》。

　　8、春雨的聲音是什么樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，《春雨沙沙》。

　　9、春雨的聲音還是什么樣的，像什么？《春雨的吉他》。

　　10、春雨過后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，《我是快樂的小蝸�！贰４河甑穆曇羰巧成成�，夏天的雨是什么生音？嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》。

　　11、小蝸牛們也喜歡新鮮的'空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什么樣的？有什么作用？為什么我們離不開空氣�。�

　　12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機(jī)也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機(jī)有哪幾部分組成嗎？

　　13、你想不想像飛機(jī)一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什么？《如果我能飛》

　　14、故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》中，媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結(jié)的鞋子？（因為美佳不會扎蝴蝶結(jié)）美佳是怎么樣學(xué)會扎蝴蝶結(jié)的？（先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞，拉拉緊）

　　15、寶貝，古代是誰發(fā)明了紙？（蔡倫）你都見過什么樣的紙？（報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···）紙可以用來干什么？（畫畫、寫字、做書本、擦屁股···）紙的優(yōu)點和缺點各是什么？（優(yōu)點：輕便、柔軟可回收利用，比較環(huán)保；缺點：有吸水性、易破損）

　　五、9：20-9：30 生活活動

　　文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。

　　六、9：30-10：00 家長課程、家長會

　　家長會主要內(nèi)容為：

　　1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。

　　2、生活方面：進(jìn)餐，讓孩子自己獨立進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。

　　4、提醒家長注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　七、10：00 離園

幼兒園家長開放半日活動方案8

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了兩個月，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學(xué)到看許多的知識。在此，為了讓我們家長更好的了解孩子，拉近您與孩子之間的距離，本次我們將以知識匯報、親子活動的形式開展開放活動，具體活動安排如下：

　　一、1：00-1：10 家長接待

　　孫老師組織家長簽到，文老師組織幼兒小便、洗手。

　　二、1：10-1：30 知識匯報

　　將兩個月內(nèi)所學(xué)的歌曲、兒歌等內(nèi)容兩位老師輪流展示。

　　三、1：30-1：40 生活活動

　　文老師組織幼兒小便，孫老師組織幼兒喝水，劉老師分水果。

　　四、1：50-2：20 吃水果、家長會

　　吃水果：孫老師組織幼兒吃水果，向幼兒介紹水果的營養(yǎng)，并提醒幼兒吃水果事注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　文老師開家長會。

　　家長會主要內(nèi)容為：

　　1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。

　　2、生活方面：進(jìn)餐，讓孩子自己獨立進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的.事情自己做。

　　4、提醒家長注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　五、2：20-2：30 洗手

　　文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲，孫老師組織幼兒小便洗手。

　　六、2：30-3：30 親子操作

　　幼兒與家長一起分組制作《套圈》，增進(jìn)棋子感情，體驗共同合作的快樂。

　　七、10：50——11：20 頒發(fā)獎狀，結(jié)算生活費，及家長的一封信

幼兒園家長開放半日活動方案9

　　為充分發(fā)揮家長委員會對推動我園教育教學(xué)管理水平，完善學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的和諧教育體系，保障幼兒健康和諧發(fā)展的重要作用，促進(jìn)家長素質(zhì)的不斷提高，科學(xué)地引領(lǐng)家教水平的提高，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，制定此家長委員會工作實施方案。

　　一、家長委員會的性質(zhì)

　　在學(xué)校的指導(dǎo)下，學(xué)生家長主動參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作的組織。家長委員會是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要體現(xiàn)，是維護(hù)學(xué)生和家長合法權(quán)益的重要載體和重要力量，是社會評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和師德師能師風(fēng)狀況的重要組成部分。

　　二、家長委員會的宗旨

　　宣傳和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用。積極推動家長參與教育教學(xué)改革、督導(dǎo)評價、學(xué)校管理和涉及學(xué)生利益的重要決策等工作，使家長成為學(xué)校教育的`合作者和推進(jìn)者，促進(jìn)我校素質(zhì)教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

　　三、家長委員會的組織機(jī)構(gòu)

　　我園成立家長委員會，按班級設(shè)立“班級家長委員會”，按學(xué)校設(shè)立“校級家長委員會”。

　　四、“班級家長委員會”和“校級家長委員會”的產(chǎn)生：

　　1、班級家長委員會：由每個班級在班級全體家長會議上推選產(chǎn)生，每班五人。

　　3、校級家長委員會：由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人和各“班級家長委員會委員代表”組成校級家長委員會。

　　4、家長委員會成員每年新學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)，其家長的家長委員會成員資格自動取消。

　　五、家長委員會成員要求

　　1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養(yǎng)和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。

　　2、思想進(jìn)步，文化素質(zhì)較高，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，樂于為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)，樂于為學(xué)生服務(wù)。

　　3、有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展，能積極參與學(xué)校的管理和監(jiān)督工作。

　　4、重視對子女的教育與培養(yǎng)，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經(jīng)驗。

　　5、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，能辦實事。

　　6、聯(lián)系群眾，在家長中有較高威信，有一定影響和號召力，并樂于為家長服務(wù)，能凝聚并正確引導(dǎo)家長支持教育事業(yè)發(fā)展和維護(hù)合法權(quán)益。

　　7、能保證參與相關(guān)活動，并有一定的組織、策劃和協(xié)調(diào)能力。

　　六、家長委員會的工作職能

　　家長委員會的工作職能：通過積極有序地參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，實現(xiàn)學(xué)生、家長與學(xué)校的有效溝通，促進(jìn)校級規(guī)范管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量和加強師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、配合教育職能：配合校級的教育教學(xué)管理，積極開展助教助學(xué)活動。

　　2、參與管理職能：廣泛參與校級校務(wù)公開工作，包括食堂伙食、校園安全等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督活動。

　　3、評議創(chuàng)建職能：對創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校活動成效開展民主評議，客觀評價規(guī)范收費情況、教學(xué)管理水平、師德師能師風(fēng)建設(shè)等情況。

　　4、溝通協(xié)調(diào)職能：協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系，使家庭教育、社會教育與學(xué)校教育形成合力。力所能及地爭取社會各界的支持，協(xié)助校級解決辦學(xué)中的問題。

　　5、組織交流職能：廣泛收集家長對校級的意見和要求，并及時反饋。定期召開家長會議，組織家長交流教育經(jīng)驗，共同探討解決當(dāng)前學(xué)校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法。

　　七、家長委員會的工作方式

　　1、列席參加校級有關(guān)學(xué)生素質(zhì)教育、師德師風(fēng)建設(shè)等各種會議和重大活動，及時將這些會議和活動的情況，通過適當(dāng)方式傳達(dá)給家長，并將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學(xué)校。

　　2、廣泛參與校級校務(wù)公開活動，對擬公開內(nèi)容的全面性、真實性、時效性、程序性和形式恰當(dāng)性等進(jìn)行建議性審核，審核的建議意見及時與校級通報和溝通。學(xué)校在征求家長委員會意見后，進(jìn)行必要的補充和修正，方可實施相關(guān)的公開工作。

　　3、積極參與服務(wù)性收費、食堂伙食、校園安全等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督的各種活動，對發(fā)現(xiàn)存在不規(guī)范，甚至違規(guī)侵害學(xué)生利益的行為，應(yīng)立即通報給校級，學(xué)校應(yīng)及時糾正。

　　4、在學(xué)校的指導(dǎo)下，組織家長開展評議師德師能師風(fēng)建設(shè)等活動。

　　八、家長委員會的工作制度

　　1、家長委員會活動制度：校級家長委員會應(yīng)根據(jù)校級的教育教學(xué)工作，每學(xué)期至少召開1次成員會議，聽取校級工作情況的通報，研究本學(xué)期家長委員會工作計劃，落實工作任務(wù)。每學(xué)期結(jié)合家長開放、社會評議等工作積極動員學(xué)生家長，協(xié)助和參與校級開展的各種教育教學(xué)活動。并于學(xué)期結(jié)束前將參與校級工作的情況進(jìn)行總結(jié)。

　　2、家長委員會評議制度：校級家長委員會通過問卷調(diào)查、家長評議會等形式參與學(xué)校督導(dǎo)評估，客觀評價規(guī)范收費情況、教學(xué)管理水平、師德師能師風(fēng)建設(shè)落實等方面情況。

　　3、家長委員會參與校級管理制度：學(xué)校家長委員會要主動解決家長、學(xué)生與學(xué)校間的糾紛和問題；主動解決辦學(xué)中的具體困難；按時審核校級校務(wù)公開內(nèi)容；定期檢查食堂伙食、校園安全；參與討論學(xué)校管理服務(wù)性代收費標(biāo)準(zhǔn)確定；及時向校級反映家長的意見和建議。

　　4、家長委員會參與議事和決議制度：家長委員會要了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、工作計劃和辦學(xué)情況，參與校級重大教育教學(xué)改革方案的制定，參與校級發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)的審議。凡涉及學(xué)生和家長切身利益的問題，學(xué)校在作出決策之前，必須充分聽取家長委員會的意見。

　　5、家長委員會工作保障制度：校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)出席家長委員會會議，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，并在合理期限內(nèi)答復(fù)。學(xué)校開展督導(dǎo)自評、教學(xué)開放日活動應(yīng)請校級家長委員會委員參加。

幼兒園家長開放半日活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了切實加強幼兒園與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，更好的實現(xiàn)家園互動和家園結(jié)合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長和和諧發(fā)展，全面實現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo)，成立家長委員會。

　　二、入會條件

　　1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2、有先進(jìn)的教育理念，思想進(jìn)步，能為其他家長起到積極的引導(dǎo)作用。

　　3、有良好的.人緣關(guān)系和較強的影響力和號召力。

　　4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時的與幼兒園和家長進(jìn)行有效的交流。

　　三、入會程序

　　1、班主任推薦，園委會考核審批。

　　2、園委會向家長發(fā)出邀請函，家長簽字同意。

　　3、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年。

　　四、家長委員會委員職責(zé)

　　1、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的各種關(guān)系。

　　2、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。

　　3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項決定。

　　4、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。

　　5、及時評價幼兒園和班級老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展。

　　五、退會

　　1、孩子升入小學(xué)就讀的，家長可提出退會要求。

　　2、他幼兒園就讀的，家長可申請退會。

幼兒園家長開放半日活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)幼兒、家長、教師之間的聯(lián)系和溝通。

　　2、讓家長了解課堂教學(xué)和幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，共同關(guān)注每一個幼兒的健康發(fā)展。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　妙士多音樂、絲巾、國旗卡等。

　　三、活動主持：

　　陳老師

　　四、活動環(huán)節(jié)：

　　開場語：大家好！今天的活動是截取本學(xué)期孩子所學(xué)"本領(lǐng)"的一部分向家長進(jìn)行展示，主要是讓我們的家長朋友了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況、生活情況和了解我們課堂教學(xué)，讓孩子在大人面前大膽表現(xiàn)自己。接下來我介紹一下今天活動的主要流程：第一環(huán)節(jié)是我們的寶寶向爸爸媽媽展示本學(xué)期所學(xué)的《國旗卡》。

　　第二環(huán)節(jié)是親子《妙士多》音樂活動，等下請我們的家長要積極的參與和寶寶互動哦！第三環(huán)節(jié)是親子《彩虹傘》游戲活動，也一樣的需要請我們的家長配合，要認(rèn)真聽楊老師的指令，老師說做什么動作，大家配合就可以了。最后一個環(huán)節(jié)是親子自助，我們大家和寶寶一起共進(jìn)午餐，請大家不要客氣哦！友情提醒:我們要起好表率作用，不浪費糧食，提倡環(huán)保，餐后垃圾請隨手放入垃圾桶。

　　入場活動：陳老師帶領(lǐng)家長和幼兒一起互動《幸福拍手歌》

　　課前活動：《國旗卡》

　　師導(dǎo)語：請大家?guī)е鴮殞氉�，接下來我將向家長展示這學(xué)期的國旗卡教學(xué)，他的目的就是通過國旗卡的教學(xué)手段來訓(xùn)練孩子的專注性、聽覺能力、視覺能力，為孩子的將來學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。好了，寶貝們準(zhǔn)備好了嗎？平時都是陳老師帶著寶寶去世界各國"旅游"，今天就讓我們的寶寶帶著爸爸媽媽一起去"環(huán)游世界"吧！請小朋友認(rèn)真哦！好，接下來請爸爸媽媽和寶寶一起來玩搶答國旗卡游戲，看看哪一個爸爸媽媽和寶寶搶到的國旗卡的最多，準(zhǔn)備好了嗎？

　　活動一：親子妙士多音樂活動師導(dǎo)語：妙士多音樂活動是我們娃娃班這學(xué)期的另一個特色教學(xué)之一，他主要其實妙士多音樂活動是一個親子教育活動。由于客觀原因，我們的家長不能時時來參與活動，所以在我們的課程中寶寶都是和他們的布娃娃來互動。經(jīng)我觀察，發(fā)覺我們的寶寶非常的喜歡這個課程，每當(dāng)妙士多音樂活動時他們總能從中找到快樂，和同伴分享著愉悅的心情�，F(xiàn)在請家長們也來和寶寶一起體驗妙士多音樂活動帶來的快樂吧！接下來的環(huán)節(jié)請家長們要積極的參與互動哦！

　　1.問候歌《Sing hello》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時長：2分鐘形式：集體表演師導(dǎo)語：接下來是妙士多教學(xué)環(huán)節(jié)，每一節(jié)課教學(xué)陳老師都會很情切地向小朋友問hello，當(dāng)被問到小朋友，他都會很高興地回應(yīng)我，今天希望我們的爸爸媽媽也能像小朋友一樣來回應(yīng)我，Hello!小朋友，我們一起來《Sing hello》，Sing，Sing，Sing hel-lo，Sing hel-lo to ……2.彈躍歌曲《跳起來》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時長：2分鐘形式：教師、家長、全體幼兒互動師導(dǎo)語：彈躍一般是我們妙士的`第二個環(huán)節(jié)，他主要是訓(xùn)練孩子的穩(wěn)定節(jié)拍�，F(xiàn)在請爸爸媽媽跟我一樣伸直雙腿，讓寶寶與你面對面坐在你們的雙腿上，隨著我們的音樂節(jié)拍一上一下，讓孩子感受起落的同時感受音樂的穩(wěn)定節(jié)拍。請爸爸媽媽準(zhǔn)備好，開始了。

　　3.手指游戲《十個手指扭一扭》、《小白兔》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時長：3分鐘形式：教師、家長、全體幼兒互動師導(dǎo)語：剛剛小朋友和爸爸媽媽玩得開心嗎？爸爸媽媽知道嗎？寶寶的小手會玩手指游戲，接下來請爸爸媽媽和寶寶一起來玩手指游戲。

　　4．音樂游戲《身體音階歌》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時長：2分鐘半形式：教師、家長、全體幼兒互動師導(dǎo)語：小朋友都很棒！表揚一下自己，Good Good……剛才我們坐很久了，現(xiàn)在請爸爸媽媽和小朋友一起起來動一動，我們一起用身體唱歌，來《身體音階歌》，記得跟我一起做動作哦！你們準(zhǔn)備好了嗎？摸摸你的小腳Do Do Do Do…….

　　5.唐詩朗誦唐詩朗誦《靜夜思》《春曉》《江雪》《詠鵝》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時長：3分鐘形式：集體表演師導(dǎo)語：接下來是小朋友向爸爸媽媽展示詩歌朗誦，看看哪一個爸爸媽媽帶著小朋友最快坐好，小朋友我們用大聲的聲音念給爸爸媽媽聽《靜夜思》......

　　6．聽力訓(xùn)練《嬰兒的笑聲》《刷牙聲》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時長：1分鐘形式：集體表演師導(dǎo)語：接下來的聲音很有趣，請小朋友認(rèn)真聽這是什么聲音，剛才的笑聲很好聽，陳老師希望我們的樂樂多每天都充滿笑聲。好，陳老師問爸爸媽媽一個問題，我們的小朋友平時都有早晚刷牙的習(xí)慣嗎？請有刷牙的小朋友舉個手。陳老師希望小朋友要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，小朋友能做到嗎？

　　7.兒歌串燒《園里的番茄圓又大》《大蘋果》《數(shù)字歌》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時長：3分鐘形式：集體表演師導(dǎo)語：這學(xué)期我們的寶寶學(xué)了很多的兒歌，現(xiàn)在請欣賞兒歌串燒《大蘋果》《園里的番茄圓又大》《數(shù)字歌》。

幼兒園家長開放半日活動方案12

　　一、晨間戶外活動（7：45—8：20）

　　內(nèi)容：大型玩具

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會用簡單的方式進(jìn)行自我保護(hù)。

　　2、愿意與同伴一起參加晨間活動。

　　二、生活活動晨間談話（8：20—8：35）

　　內(nèi)容：你會玩泡泡嗎？

　　目標(biāo)：

　　1、感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語言表述。

　　2、愿意在同伴和老師面前大膽表述。

　　三、吃點心（8：35—8：50）

　　目標(biāo)：

　　1、安靜地吃完自己的一份點心，吃點心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習(xí)慣。

　　2、愉快吃完自己的一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

　　四、做早操（8：55—9：05）

　　目標(biāo)：

　　1、情緒愉快地參加早操鍛煉。

　　2、能聽口令排隊，聽音樂跟著教師有精神地做操。

　　五、教學(xué)活動（一）（9：15—9：35）

　　活動內(nèi)容：藝術(shù)：有趣的吹畫

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。

　　2、用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護(hù)和欣賞自己和同伴的作品。

　　六、教學(xué)活動（二）（9：40—10：10）

　　活動內(nèi)容：健康：大泡泡

　　目標(biāo)：

　　1、提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。

　　2、嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂。

　　七、生活活動——吃水果（10：10—10：20）

　　目標(biāo)：

　　1、口渴時能用自己的茶杯主動飲水，并能把杯子放到指定的位置。

　　2、洗好手后能保護(hù)好自己的'手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。

　　八、戶外活動（10：20—10：50）（兼：小型的家長會）

　　活動內(nèi)容：操場器械：走獨木橋

　　目標(biāo)：

　　1、在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。

　　2、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法，在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。

　　重點指導(dǎo)：

　　九、餐前活動（10：50—11：00）

　　目標(biāo)：

　　1、知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。

　　2、邀請個別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂。

　　十、進(jìn)餐活動（11：00—11：30）

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會獨立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

幼兒園家長開放半日活動方案13

　　一、活動目的：

　　通過本次家委會會議，使家長了解幼兒的教育教學(xué)改革思路和方法，明確本學(xué)期幼兒園的工作重點，掌握科學(xué)的`家庭教育方法。通過家園合作，雙方教學(xué)相長，積極配合，形成教育合力。

　　時間：x月x日

　　地點：四樓辦公室

　　二、會議內(nèi)容：

　�。ㄒ唬﹫@長發(fā)言：

　　1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個，中班兩個，小班兩個，托班一個；介紹幼兒園的特色課程。

　　2、講述家委會的重要性，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會成員。

　　3、陳述家委會的職責(zé)：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。

　�。ǘ┻x舉家委會各部門的代表

　　衛(wèi)生檢查代表：

　　宣傳代表：

　　教育教學(xué)監(jiān)督代表：

　　食堂安全檢查人員：

　　生活環(huán)境安全檢查人員：

　�。ㄈ┘椅瘯懻撆c意見。

　　三、會議上教師安排：

　　主持：羅老師

　　拍照：謝老師

　　招待：范老師

　　會議記錄：陳老師

幼兒園家長開放半日活動方案14

　　為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長進(jìn)行半日活動開放。具體活動如下：

　　一、晨間活動：

　　安靜游戲：積塑、油泥、看圖書

　　戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。

　　2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

　　二、早操：

　　狗狗減肥操

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的'做操。

　　2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。

　　三、副餐：

　　餅干、牛奶

　　目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

　　四、教學(xué)活動：

　　活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥

　　目標(biāo)：

　　1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

　　2、喜歡爸爸媽媽。

　　活動二：撕貼畫：靈活的魚

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。

　　2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

　　3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。

　　五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演

　　目標(biāo)：

　　1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。

　　2、體驗與同伴交流的快樂。

　　3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。

　　六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》

　　目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

　　2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

　　七、進(jìn)餐：

　　目標(biāo)：

　　1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。

　　2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

幼兒園家長開放半日活動方案15

　　活動意圖：

　　幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時機(jī)，為了增強幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時還在親子運動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情；增進(jìn)家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。

　　時間：20xx年11月11日上午

　　程序：

　　一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項

　　二、運動員入場就坐

　　三、比賽程序

　　游戲一：障礙接力

　　目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒跳的動作。

　　2、家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

　　準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊

　　玩法、規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終�？茨囊唤M先完，哪一組為勝利。

　　游戲二：螃蟹走

　　目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的'積極性