端午節(jié)的活動方案[集合]

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　端午節(jié)的活動方案 篇1

　　活動主題：

　　端午節(jié)送溫暖

　　活動時間：

　　3月19日下午

　　活動地點：

　　肖家鄉(xiāng)敬老院

　　活動目的：

　　加強學生思想品德教育，培養(yǎng)同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關懷。老年群體已經(jīng)成為社會關注的熱點！作為新世紀的紅領巾，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的`生活增添一抺色彩。

　　活動口號：

　　"端午節(jié)送溫暖，粽葉飄香"

　　活動人員：

　　申副校長、團委唐老師、大隊梁老師及全校學生會成員（初三除外）

　　活動流程：

　　1、事前準備工作：

　�、偃藛T報名學生會主席負責

　�、诼�(lián)系敬老院申副校長負責

　�、劢�(jīng)費籌集唐老師負責（主要車費）

　�、芑顒觾�(nèi)容文藝部長負責（落實表演節(jié)目，單人、集體，負責拍照）

　　⑤衛(wèi)生工作勞衛(wèi)部長負責（在敬老院組織打掃衛(wèi)生）

　　2、活動安排：

　　①中午13：30在校門口集合，統(tǒng)一坐車前往。

　�、趯W生代表致詞（梁思圓、鄧凱旋）。

　�、蹖W生表演節(jié)目（每個部至少一個節(jié)目）。

　�、芘c老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影。

　　⑤每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。

　�、抻晒ぷ魅藛T帶領參觀老人宿舍。

　�、叽驋咝l(wèi)生（自備抹布及掃把）。

　�、�15：30先在敬老院門口集合、返校，家長到校門口接。

　　注意事項：

　　1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　2、與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。

　　3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　4、探望時，不得帶任何食物（養(yǎng)老院的要求），活動中統(tǒng)一贈送禮物。

　　6、各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

　　7、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。

　　（注：以上為預定計劃，實際情況可能與其不同，視敬老院安排及規(guī)定。）

　　端午節(jié)的活動方案 篇2

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午3點整。

　　二、活動地點

　　xx酒店xx路店。

　　三、參與人員

　　全體員工。

　　四、游戲規(guī)則

　　將xx全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xx負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

　　表演的人員不許用聲音及口型。

　　表演完的本隊人員能看可是不許用任何方式交流。

　　等候的隊員不許偷看。

　　不許使用道具。

　　場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做。

　　違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會。

　　給一分鐘準備。

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組高10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當猜詞成功時，使用時間少者為獲勝隊。

　　當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間短者為獲勝。

　　七、違規(guī)判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;

　　2、在表演人員進行表演的'過程中，隊內(nèi)其他人員不能回頭，在表演結束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;

　　3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。

　　八、懲罰

　　違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　端午節(jié)的活動方案 篇3

　　準備工作：

　�。�、故事的錄音

　�。病⒏鞣N形狀的粽子，一些粽葉、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

　　活動流程：

　　一、引出端午節(jié)話題

　　小朋友們，大家聽說過端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？這一天我們吃什么食物？（粽子）今天老師也給小朋友帶了很多粽子。請你看一看、摸一摸、想一想，你手里的粽子像什么東西呢？然后用完整的句子說出來。

　　活動介紹：

　　淡淡的粽葉香，濃濃的世間情，根根絲線相連，切切情誼牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

　　總結：粽子的形狀真的很有意思！

　　二、嘗粽子，并描述粽子。

　　1、認識粽葉。

　�。簦呼兆拥男螤钫嬗腥�。讓我們聞聞它，它香不香？你知道香味來自哪里嗎？它從粽子外面的.這片葉子散發(fā)出來，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗粽子。

　�。簦耗愠赃^粽子嗎？吃過哪些粽子呢？今天老師也給大家準備了很多粽子。讓我們嘗一嘗。和你以前吃過的一樣嗎？

　　3、孩子們描述粽子的餡和味道。

　　總結：粽子的品種類別真多！

　　三、讓孩子們表演并朗誦端午節(jié)的兒歌。

　�。�1）五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　（2）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

　　端午節(jié)的活動方案 篇4

　　活動背景：

　　農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到＂寓教于樂＂的目的；并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

　　活動目的：

　　增加人氣，提高銷售額活動主題：端午飄香，粽是情

　　活動時間：

　　２０ｘｘ年６月２０日——２１日

　　活動主辦方：ＸＸＸ有限公司

　　活動承辦方：ＸＸＸ水東購物廣場

　　活動內(nèi)容一：包粽子比賽，獲購物卷

　　具體操作：

　　一、活動分三天舉行，初賽、復賽、決賽，進入復賽的都可以獲得五十元的購物卷，進入決賽的都可以獲得一百元購物卷，奪冠軍的可以獲得三百元購物卷，并且可以把自己包的粽子帶回家。

　　二、比賽規(guī)則，粽子的形狀、大小要以主辦方要求的`為準，初賽每人包兩條，復賽、決賽每人包三條，看誰包的又快又好。通過第一天的初賽選出五十人進入復賽，第二天的復賽選出十個人進入決賽，第三天（端午節(jié)）進行決賽，并選出冠軍，給予頒獎。

　　三、活動準備，報名的前兩百名獲得參賽資格，包粽子材料由熟食部準備，場地的布置由市場部負責。場地的衛(wèi)生由環(huán)�？齐S時跟進，場地的秩序由防損部維持�；顒又鞒衷诘陜�(nèi)選出。

　　活動內(nèi)容二：購物送肇慶粽（肇慶裹蒸）具體操作：

　　一、凡活動期間在人人樂購物滿２００的就送肇慶粽五條，滿３００送八條，滿５００送十二條。

　　二、憑購物小票到服務臺領取粽子，每天名額有限，先到先得，送完即止。

　　三、滿２００送的名額為５０，滿３００送的名額為３０，滿５００送的名額為２５。

　　活動宣傳：

　�。�、店企劃于６月２０日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

　　２、活動期間，店內(nèi)廣播準確、簡潔播放活動內(nèi)容，播放頻率不得小于１次／３０分鐘。

　�。场⒒顒悠陂g，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

　　４、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的，積極主動地融入到商場的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

　　關于端午節(jié)活動策劃方案8

　　端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。

　　比較普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草 ，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排：

　　1、活動背景

　　(1)修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。

　　(2)項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

　　(3)端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

　　2、活動目的

　　(1)維系老業(yè)主關系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會，

　　(2)口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;

　　(3)通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。

　　3、活動時間

　　20xx年6月1日

　　4、活動地點

　　修河天街項目售樓處

　　5、活動邀約客

　　修河天街老業(yè)主及來訪客戶

　　6、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

　　6、活動內(nèi)容以及流程安排

　　6.1活動內(nèi)容

　　6.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子;

　　6.1.2參與現(xiàn)場活動并領取禮品;

　　6.2活動流程安排

　�、倏蛻舻綀�，簽到

　�、� 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)

　�、� 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)

　　6.3案場系列活動細則

　　6.3.1“投飛鏢、贏大獎”

　　活動時間：20xx年6月1日9:00

　　活動方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動)，通過投飛鏢，按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。

　　活動內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應的獎品

　　活動物料：飛鏢10枚，標盤5個，登記與禮品桌1張

　　獎品設置：

　　一等獎(25——30環(huán))：絨線玩具 (價值20元)

　　二等獎(15環(huán)——24環(huán))： 水杯 (價值10元)

　　三等獎(15環(huán)以下)： 鑰匙扣 (價值3元)

　　備注：活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

　　6.3.2“品嘗各類粽子”

　　活動時間：20xx年6月1日9：00

　　活動方式 ：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在30日下午17:00時統(tǒng)計參與人數(shù)。

　　端午節(jié)的活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　通過對端午節(jié)人們做香袋、包粽子、賽龍舟、憶屈原等習俗的記敘，反映我國悠久的文化傳統(tǒng)。文本內(nèi)容淺顯，條理清晰，語言優(yōu)美而富有變化，是學生了解中華傳統(tǒng)文化，學習語言的好教材。但是現(xiàn)代文明孕育出來的孩子，對中華傳統(tǒng)節(jié)日的感受和記憶少之甚少，對傳統(tǒng)節(jié)日的情感也越來越淡漠。

　　二、活動目標

　　設計思路

　　本次主題活動的設計思路是以中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，以小課題研究為基本形式，讓孩子在老師的幫助指導下，從自己感興趣的問題入手自主制定關于端午節(jié)習俗的研究課題，通過合作調(diào)查、采訪、訪問、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，拉近學生與傳統(tǒng)節(jié)日文化之間的距離，促進學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化的源遠流長、博大精深等特征，加深學生對傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的感受，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。

　　活動總目標

　　認知和技能：

　　通過活動對端午節(jié)的來源、食俗、慶�；顒右约瓣P于端午節(jié)的詩詞、歌謠等習俗有更全面的了解。

　　通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。

　　過程和方法

　　通過小課題研究引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。

　　通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進兒童的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

　　通過課題研究，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。

　　三、活動實施的具體過程

　　第一階段準備階段

　　活動時間：3課時

　　活動過程

　　主題的產(chǎn)生

　　通過端午歌謠以及身邊人如何過端午的錄像，使學生在思想和情感上引起共鳴，激發(fā)學生想要進一步探究端午節(jié)的興趣，生成本次實踐活動的主題——“關于端午節(jié)的研究”。

　　圍繞主題，展開討論，生成子課題研究的內(nèi)容并歸納指導

　　A、端午節(jié)的習俗：古時人們過端午有哪些習俗？現(xiàn)在過端午又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？

　　B、端午節(jié)的食俗：端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關系、端午節(jié)食品的材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎？

　　可引申出：嘉興五芳齋粽子的相關研究。

　　C、端午節(jié)的詩詞、歌謠：歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容怎樣？表現(xiàn)出什么？

　　D、端午節(jié)的由來：端午節(jié)的時間由來、它的意義、與之相關的傳說？

　　E、端午節(jié)的活動：端午節(jié)活動的種類、端午節(jié)活動的意義、具體的活動過程？

　　F、端午節(jié)的佩飾：有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過程是怎樣的`？

　　建立課題小組，設計小課題研究方案。

　　A、學生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。

　　B、以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。

　　交流課題方案，指導完善。

　　A、小組介紹自己的課題研究方案

　　B、其他小組成員評價并提建議

　　C、教師指導評價

　　D、小組修改、完善，確定課題研究方案

　　教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。

　　A、要注意實踐活動的安全。

　　B、準備一些必要的設備。

　　C、采訪人員要注意預約時間，文明禮貌，設計好訪問提綱。

　　關于端午節(jié)的研究小隊

　　第二階段課題實施階段

　　活動時間：課外6課時

　　活動方法：以小組為單位邀請指導老師或家長一起收集有關資料、采訪有關人員，也可個人實踐。

　　活動過程

　　以小組為單位進行實踐活動

　　A、按預定的方案采訪有關人員，錄音、拍照、攝像。

　　事前準備：明確采訪目的，確定采訪內(nèi)容，設計采訪提問，確定采訪記錄形式；電話聯(lián)系，預約時間；分工準備設備，有需要的邀請輔導老師或家長隨去。

　　B、行動實施，進行調(diào)查、采訪，做好調(diào)查記錄，寫好研究日記、感悟等。

　　C、按預定的時間利用網(wǎng)絡資源、圖書資源等查找有關資料。

　　以小組為單位進行階段性的資料整理和交流

　　實踐過程的指導

　　A、指導學生有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調(diào)查、訪問等方法。

　　B、指導學生寫好研究日記、感悟及及時記錄采訪內(nèi)容。

　　C、指導學生遇到困難時將研究問題引向深入。

　　第三階段課題總結階段

　　活動時間：3課時

　　活動過程

　　各小組組員對本組資料進行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結論。

　　指導學生對實踐活動過程進行反思。

　　完成結題報告，指導老師幫助修訂后定稿。

　　討論課題展示內(nèi)容、形式。

　　分小組準備課題展示內(nèi)容，做好展示時的人員分工。

　　第四階段課題成果展示階段。

　　端午節(jié)的活動方案 篇6

　　為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學校特色——節(jié)日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，培養(yǎng)愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。

　　活動目的：

　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　活動內(nèi)容：

　　節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

　　端午民俗活動的開展

　　活動一：主題班會話端午

　　活動對象：1——6年級各中隊

　　中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質(zhì)。

　　活動安排：

　　利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學生愛國情感。

　　組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）

　　各班級根據(jù)本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節(jié)話英雄”。

　　活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

　　活動二：動手實踐過端午

　　編織五彩彩繩感受文化內(nèi)涵

　　一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。

　　五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

　　隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的`端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。

　　粽香溢滿雙手愛心傳遞文化

　　三年級少先隊員開展包粽子活動。

　　隊員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

　　活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

　　巧制端午香袋傳承傳統(tǒng)文化

　　四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。

　　佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。

　　巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動手能力，創(chuàng)新能力！

　　時間：6月28日前

　　一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午文件夾。

　　五年級每班上交5個香囊，年級助理統(tǒng)一收齊，交曹老師處。

　　端午節(jié)的活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學校偉德娛樂教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力�；顒幽繕丝蓺w納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取偉德娛樂的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內(nèi)容

　　1、結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆�過端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆�給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

　　2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。

　　3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?

　　四、活動的步驟

　　1、提出問題

　　(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?

　　(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節(jié)的詩歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

　　這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開

　　(1)組織調(diào)查

　　將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)?

　　(2)網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，偉德娛樂可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　(3)協(xié)作交流

　　為了鍛煉學生的.動手能力，偉德娛樂可以提議學生相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化

　　通過調(diào)查研究，學生了解了有關端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

　　端午節(jié)的活動方案 篇8

　　端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。

　　比較普遍的`活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排：

　　1、活動背景

　　修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。

　　項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

　　端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

　　2、活動目的

　　維系老業(yè)主關系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會，口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；

　　通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。

　　3、活動時間

　　20xx年6月1日

　　4、活動地點

　　修河天街項目售樓處

　　5、活動邀約客

　　修河天街老業(yè)主及來訪客戶

　　6、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

　　活動內(nèi)容以及流程安排

　　1活動內(nèi)容

　　1現(xiàn)場品嘗各類粽子；

　　2參與現(xiàn)場活動并領取禮品；

　　2活動流程安排

　�、倏蛻舻綀�，簽到

　�、诂F(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）

　�、郜F(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）

　　3案場系列活動細則

　　1“投飛鏢、贏大獎”

　　活動時間：20xx年6月1日9：00

　　活動方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動的機會（由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動），通過投飛鏢，按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。

　　活動內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應的獎品

　　活動物料：飛鏢10枚，標盤5個，登記與禮品桌1張

　　獎品設置：

　　一等獎（25——30環(huán)）：絨線玩具（價值20元）

　　二等獎（15環(huán)——24環(huán)）：水杯（價值10元）

　　三等獎（15環(huán)以下）：鑰匙扣（價值3元）

　　備注：活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

　　2“品嘗各類粽子”

　　活動時間：20xx年6月1日9：00

　　活動方式：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在30日下午17：00時統(tǒng)計參與人數(shù)。

　　端午節(jié)的活動方案 篇9

　　一、活動策劃意義及目的

　　管家通過與業(yè)主的互動與溝通，增進業(yè)主對管家的信任、感情。

　　二、活動相關事項

　　1、活動時間：20xx年6月xx日

　　2、活動時長：一天

　　3、動地點：xx小區(qū)（水上項目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場、文斗七星農(nóng)場）

　　4、辦單位：xx物業(yè)

　　5、對象：業(yè)主及家屬

　　三、活動流程

　　活動1：包粽子

　　在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。老毛說的好“自己動手，豐衣足食”，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　活動2：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開始＂后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

　　活動3：賽皮劃艇、賽竹排

　　賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。

　　參賽人數(shù)：分為三組，一組兩人。

　　活動4：高爾夫游戲

　　高爾夫”是荷蘭文kolf的音譯，意思是＂在綠地和新鮮氧氣中的美好生活＂。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經(jīng)成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的！“高爾夫”原意為“在綠地和新鮮空氣中的美好生活”。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的'運動。

　　活動5：體驗開心農(nóng)場種菜

　　在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網(wǎng)絡農(nóng)莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復蘇的四月，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到文斗七星農(nóng)場，走進現(xiàn)實版的“開心農(nóng)場”，走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫，體味一把都市外真實的種菜生活。

　　端午節(jié)的活動方案 篇10

　　一、活動背景：

　　慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

　　通過開展美食露一手等活動，體驗自己勞動的`樂趣，加強教師間的交流與合作，放松身心。

　　二、活動主題：美食薈萃齊分享暖暖溫情過端午

　　三、活動時間：20xx年6月19日（周五）下午4：00開始

　　四、活動地點：一（1）教室（一、四年級）

　　一（2）教室（二、五年級）

　　三（1）教室（三、六年級）

　　五、活動對象：全體教職工

　　六、活動內(nèi)容及流程：

　　高手在民間

　　教師秀一秀個人的私房菜，活動前準備好美食參加活動，每位教師準備一道拿手菜肴，為菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年級組準備好電磁爐等用具，每人將菜裝在盤中，盤子自備）

　　秀秀我的美食

　　以年級組為單位進行菜肴的展示。年級組教師依次進行品嘗，每個年級組推薦2道“最受歡迎的私房菜”。

　　享受美食

　　以年級組為單位，團團圍坐，進行組內(nèi)美食的品嘗，共同感受節(jié)日的濃濃氣息，歡樂度端午。

　　端午節(jié)的活動方案 篇11

　　"端午，我們一起做香囊"活動方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)（陽歷6月12日）是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來，端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高，如何保護和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。

　　在端午節(jié)當天，策劃舉辦"香囊制作大賽"，同時定制5000個香囊在主城區(qū)各加油站、停車場等向私家車主進行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義，且在世界上其他國家"豬流感"暴發(fā)的情況下，向私家車主贈送香囊也有特殊意義。

　　活動主題：端午，我們一起做香囊。

　　在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內(nèi)容：

　　香囊制作大賽。6月12日，在某廣場組織五個社區(qū)居民（60至100名）及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場設置舞臺，進行時長為一個小時的互動節(jié)目。

　　向私家車主派發(fā)香囊。12日端午節(jié)當天，在主城區(qū)各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發(fā)香囊。

　　活動時間：20xx年5月5月初至5月下旬，活動籌備階段。

　　6月12日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發(fā)香囊兩項活動內(nèi)容。

　　活動步驟和具體安排：

　　籌備期：

　　5月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實好28日廣場活動場地。

　　定制5000只向車主派送的.香囊。

　　宣傳預熱期：

　　通過頻道宣傳帶，發(fā)動各社區(qū)居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。

　　同時，可以展開領取香囊的預報名。

　　廣場活動：

　　時間：6月12日上午內(nèi)容：在廣場進行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現(xiàn)場觀眾進行互動游戲�；�動內(nèi)容可結合商家要求進行。

　　邀請其他媒體（2家平面媒體、2家電視媒體）報道本次活動。

　　獎項暫定名為：最佳美感獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳形態(tài)獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。

　　香囊派發(fā)：

　　6月12號端午節(jié)當日，將贊助企業(yè)的香囊送往各加油站及各停車場，現(xiàn)場發(fā)放給私家車主，并幫助懸掛于車內(nèi)。預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。（地點待定）

　　端午節(jié)的活動方案 篇12

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國文化的重要組成部分。為了充分發(fā)揚傳統(tǒng)文化，增強學生的愛國情感，我校制定了一系列豐富多彩的端午節(jié)活動。

　　首先，我們將舉辦一期有關“端午節(jié)”相關內(nèi)容的黑板報。通過展示端午節(jié)的起源、全國各地紀念端午節(jié)的活動以及各班學生如何慶祝端午節(jié)的內(nèi)容，讓學生們更加深入地了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

　　其次，我們將開展“學包粽子”活動。我們將把學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生，在端午節(jié)放假期間，鼓勵學生回家和父母一起包粽子。通過這個活動，不僅可以增進家庭之間的感情，還可以讓學生們親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。

　　此外，我們將舉行“我們的節(jié)日端午”主題班會。在下周二的班會時間，各班將舉行一次以“我們的`節(jié)日端午”為主題的班會。通過討論和交流，引導學生們進一步認識和認同傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　最后，我們還將組織志愿者開展活動。利用端午節(jié)放假時間，校團委和學生會將組織志愿者前往敬老院、社區(qū)失獨家庭和留守兒童家庭，與他們一起歡度端午節(jié)。通過與他人分享節(jié)日的快樂，志愿者們不僅能夠傳遞愛心，還可以留下珍貴的影像資料，記錄下這個特殊的時刻。

　　通過以上一系列的活動，我們旨在引導學生們進一步了解、認同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，建設精神家園，增強他們的愛國情感。希望這些活動能夠為學生們帶來快樂和收獲，讓他們在傳統(tǒng)文化的熏陶下茁壯成長。

　　端午節(jié)的活動方案 篇13

活動背景：

　　農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到＂寓教于樂＂的目的；并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的'端午佳節(jié)。

　　活動目的：

　　增加人氣，提高銷售額活動主題：端午飄香，粽是情

　　活動時間：

　　20xx年６月２０日——２１日

　　活動主辦方：xx有限公司

　　活動承辦方：xx水東購物廣場

　　活動內(nèi)容一：包粽子比賽，獲購物卷

　　具體操作：

　　活動分三天舉行，初賽、復賽、決賽，進入復賽的都可以獲得五十元的購物卷，進入決賽的都可以獲得一百元購物卷，奪冠軍的可以獲得三百元購物卷，并且可以把自己包的粽子帶回家。

　　比賽規(guī)則，粽子的形狀、大小要以主辦方要求的為準，初賽每人包兩條，復賽、決賽每人包三條，看誰包的又快又好。通過第一天的初賽選出五十人進入復賽，第二天的復賽選出十個人進入決賽，第三天（端午節(jié)）進行決賽，并選出冠軍，給予頒獎。

　　活動準備，報名的前兩百名獲得參賽資格，包粽子材料由熟食部準備，場地的布置由市場部負責。場地的衛(wèi)生由環(huán)�？齐S時跟進，場地的秩序由防損部維持�；顒又鞒衷诘陜�(nèi)選出。

　　活動內(nèi)容二：購物送肇慶粽（肇慶裹蒸）具體操作：

　　凡活動期間在人人樂購物滿２００的就送肇慶粽五條，滿３００送八條，滿５００送十二條。

　　憑購物小票到服務臺領取粽子，每天名額有限，先到先得，送完即止。

　　滿２００送的名額為５０，滿３００送的名額為３０，滿５００送的名額為２５。

　　活動宣傳：

　�。�、店企劃于６月２０日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

　�。病⒒顒悠陂g，店內(nèi)廣播準確、簡潔播放活動內(nèi)容，播放頻率不得小于１次／３０分鐘。

　�。�、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

　　４、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的，積極主動地融入到商場的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

　　端午節(jié)的活動方案 篇14

　　一、活動背景

　　端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)等，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個節(jié)日里，我們計劃舉辦一場盛大的端午節(jié)廟會活動，以傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，同時豐富人們的節(jié)日生活，加強社區(qū)的交流與互動。

　　二、活動目的

　　1、傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，讓人們更加了解和喜愛端午節(jié)。

　　2、豐富人們的節(jié)日生活，提供一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。

　　3、加強社區(qū)的交流與互動，增進鄰里之間的友誼。

　　三、活動時間

　　端午節(jié)當天

　　四、活動地點

　　xxx

　　五、活動內(nèi)容

　　1、龍舟比賽

　　在活動現(xiàn)場設置龍舟比賽區(qū)域，邀請各社區(qū)、企事業(yè)單位的龍舟隊伍參賽。

　　比賽過程中，可以安排專業(yè)的解說員為觀眾解說比賽規(guī)則和進程，同時播放激昂的龍舟比賽音樂，增強現(xiàn)場氛圍。

　　2、包粽子比賽

　　設立包粽子比賽區(qū)域，邀請社區(qū)居民和游客參與。

　　比賽規(guī)則可以設置為規(guī)定時間內(nèi)完成粽子的數(shù)量和質(zhì)量，最終評選出優(yōu)勝者并頒發(fā)獎品。

　　3、傳統(tǒng)文化展示

　　設立傳統(tǒng)文化展示區(qū)域，展示端午節(jié)的起源、傳說、習俗等相關內(nèi)容。

　　可以通過圖文、視頻、實物等多種形式進行展示，讓參與者更加深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。

　　4、美食街區(qū)

　　設立美食街區(qū)，邀請當?shù)靥厣�小吃攤販入駐。

　　提供粽子、艾草雞蛋、涼粉等端午節(jié)傳統(tǒng)美食以及其他地方特色美食，讓參與者品嘗到地道的節(jié)日美食。

　　5、文藝表演

　　邀請當?shù)匚乃噲F體進行表演，包括歌舞、戲曲、相聲等節(jié)目。

　　表演內(nèi)容應緊扣端午節(jié)主題，展現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。

　　6、互動游戲

　　設立互動游戲區(qū)域，設計一系列與端午節(jié)相關的互動游戲。

　　游戲內(nèi)容可以包括賽龍舟模擬游戲、包粽子比賽體驗等，讓參與者在游戲中感受端午節(jié)的.樂趣。

　　7、公益義賣

　　設立公益義賣區(qū)域，邀請當?shù)卮壬平M織或志愿者團隊進行義賣活動。

　　義賣物品可以包括手工藝品、書籍、玩具等，所得善款將用于支持當?shù)氐墓�益事業(yè)。

　　六、活動宣傳

　　1、通過社區(qū)公告、社交媒體、網(wǎng)站等多種渠道宣傳活動信息，吸引更多人關注和參與。

　　2、制作精美的活動海報和傳單，張貼在社區(qū)、學校、商場等公共場所，提高活動的知名度。

　　3、邀請媒體進行報道，擴大活動的影響力。

　　七、活動預算

　　略

　　八、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結和評估，收集參與者的反饋意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對活動中表現(xiàn)突出的個人和團隊進行表彰和獎勵，激勵他們繼續(xù)為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻。

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