幼兒園中班活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-11-12 18:01:49 活動(dòng)方案我要投稿

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幼兒園中班活動(dòng)方案經(jīng)典【15篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班活動(dòng)方案經(jīng)典【15篇】

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇1

　　在這節(jié)活動(dòng)中，幼兒們通過觀看圖片、錄像帶和繪畫等方式了解到十月一日是國慶節(jié)，并且了解了國慶節(jié)的由來，激發(fā)了他們熱愛祖國的情感。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚(yáng)愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，報(bào)效祖國，特舉辦“慶國慶文藝匯演”比賽。

　　通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，激勵(lì)他們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動(dòng)的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的'課余文化生活。在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“xx之聲——迎國慶”文藝匯演活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　慶國慶、頌祖國

　　三、活動(dòng)人員

　　全體師生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與安排

　　1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等都可以，人數(shù)不限。要求節(jié)目內(nèi)容健康活潑、積極向上。

　　2、演出所需的光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

　　3、各班務(wù)必在9月15日前將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、光盤等交給團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目排練，以保證節(jié)目質(zhì)量。

　　4、演出時(shí)間：9月30日（視天氣情況）晚上七點(diǎn)三十分。

　　5、演出地點(diǎn)：露天舞臺(tái)

　　6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、每個(gè)節(jié)目按照100分制進(jìn)行評(píng)比。

　　2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌（30分）。

　　3、節(jié)目具有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富（20分）。

　　4、演員精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序，速度快（20分）。

　　5、整體效果良好，富有感情感染力（10分）。

　　6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契（20分）。

　　策劃：xx

　　撰稿：教師主持

　　主持：學(xué)生甲學(xué)生乙

　　音響及現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：調(diào)度：

　　記錄：

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、校長致辭

　　2、節(jié)目表演

　　3、校長總結(jié)

　　4、頒獎(jiǎng)儀式

　　5、活動(dòng)結(jié)束

　　七、評(píng)比辦法：

　　1、評(píng)委：（統(tǒng)計(jì)）。臨時(shí)通知

　　2、評(píng)分采取去掉一個(gè)分?jǐn)?shù)和一個(gè)最低分?jǐn)?shù)后，合計(jì)成總分。

　　3、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)按總分進(jìn)行確定等次。

　　八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　親子齊運(yùn)動(dòng)，快樂共成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

　　2、樹立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。

　　3、感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　x月x日上午8：00～11：30

　　四、參加人員：

　　三位老師、幼兒和家長

　　五、背景音樂：

　　運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲、

　　六、聯(lián)絡(luò)人：

　　陶老師、王老師、盛老師。

　　七、活動(dòng)說明事項(xiàng)：

　　1、每對(duì)家庭遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。

　　2、注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

　　3、講清潔，注意場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、全園幼兒按大、中、小班的順序于8：10、8：15、8：20分別從幼兒園出發(fā)，由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場(chǎng)地，在指定地點(diǎn)集中。

　　2、主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（9：00準(zhǔn)時(shí)開始）

　　入場(chǎng)方式：

　　以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂，以護(hù)旗手、大班（1—8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì)）、中班（1—8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì)）、小班（1—8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì)）為序依次入場(chǎng)，幼兒聽主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的`口號(hào)，各班舉班牌入場(chǎng)，依次在場(chǎng)地中間站好隊(duì)伍。

　　護(hù)旗手：xx班負(fù)責(zé)

　　3、升旗，奏唱國歌。

　　4、家長代表講話

　　5、吳園長致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

　　6、操節(jié)表演（器械操音樂、器械的拿取）

　　大班段：球操

　　中班段：筷子操

　　小班段：鈴鐺操

　　7、親子操表演（向前沖音樂）

　　8、競(jìng)賽性親子游戲（主要負(fù)責(zé)人：各年段組長）

　　九、頒獎(jiǎng)儀式

　�。�1）每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組

　�。�2）背景音樂：頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲

　�。�3）獎(jiǎng)狀的書寫：校長

　�。�4）頒獎(jiǎng)人員：校長，副校長

　　崗位分配：

　　1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。

　　2、后勤小組：

　　主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

　　3、安全小組：

　　組員：xxx

　　主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安全防范工作，使活動(dòng)的全過程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措，并能落實(shí)到班和人。

　　4、班級(jí)配合：

　　各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。

　　5、場(chǎng)地清理：

　　各班清理自己的區(qū)域。

　　6、宣傳小組：

　　負(fù)責(zé)海報(bào)制造及宣發(fā)

　　7、裁判組：

　　各年段裁判負(fù)責(zé)人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗，各年段另需要裁判員8名。

　　裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序，并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則，執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力，必須做到公平公正。

　　十、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　1、各年段召開運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議，商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。

　　2、各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來，班級(jí)里安排孩子和家長練習(xí)。

　　3、各年段孩子的表演操年段組長安排時(shí)間練習(xí)，走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。

　　4、游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。

　　5、27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月28日(周日)

　　活動(dòng)主題：

　　感恩節(jié)親子活動(dòng)招生

　　宣傳渠道：

　　網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信——新老會(huì)員邀請(qǐng)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　參加活動(dòng)必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

　　活動(dòng)簡述：

　　本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢(shì)所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。

　　方案策略：

　　活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：

　　氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等

　　一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測(cè)評(píng)卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件)，告知學(xué)生和家長這一活動(dòng)。

　　禮品：推薦使用家長個(gè)性化測(cè)評(píng)卡的.形式，相比于其他宣傳方式，測(cè)評(píng)卡顯得更有價(jià)值，營銷感不重，價(jià)值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動(dòng)。

　　宣傳時(shí)間：提前一周

　　活動(dòng)時(shí)間：視機(jī)構(gòu)具體情況而定

　　具體辦法：提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、安排一名主持人做開場(chǎng)白

　　2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)

　　3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對(duì)爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動(dòng)下面的孩子一起大聲說出這個(gè)倡議)

　　4、熱身活動(dòng)(舉例)——找寶貝

　　規(guī)則：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)

　　5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場(chǎng)順序)

　　6、家庭對(duì)對(duì)碰

　　a、參加游戲者以家庭為單位，每個(gè)家庭需一名家長和一名孩子。

　　b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。

　　c、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，參賽隊(duì)員開始啟動(dòng)，兩人均穿過終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束，該時(shí)間為本隊(duì)成績。

　　d、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。

　　8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測(cè)評(píng)卡(可在家里測(cè)評(píng)，也可以到學(xué)校來測(cè)評(píng)，主持人講解使用方法及其價(jià)值[重要在于烘托價(jià)值]，可以適當(dāng)多送家長幾張，讓孩子給他們的同學(xué))、課程說明及代金券、3張下一場(chǎng)親子活動(dòng)入場(chǎng)券。

　　9、合影留念

　　10、活動(dòng)結(jié)束第二天，機(jī)構(gòu)老師與家長電話溝通活動(dòng)體會(huì)，說明測(cè)評(píng)卡使用，并根據(jù)意向推薦課程。

　　11、與意向家長持續(xù)溝通。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇4

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)�！睘榇�，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的'快樂。

　　2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　___幼兒園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

　　2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

　　3、橫幅：勞動(dòng)最光榮

　　4、聯(lián)系個(gè)別家長，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、快樂的勞動(dòng)者(家長代表)

　　(1)解放軍：演練本領(lǐng)

　　(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí)。

　　(3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。

　　(4)理發(fā)師：現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型

　　2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長)

　　請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，為勞動(dòng)者按摩、捶背。

　　3、體驗(yàn)勞動(dòng)：

　　(1)櫻桃班：剝胡豆

　　(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉

　　(3)蒙氏班：做蛋糕

　　(4)桔子班：包湯圓

　　(5)芒果班：包餃子

　　(6)西瓜班：麻辣串

　　4、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者(家長)端上食物、飲料，共同分享。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)；

　　1、在會(huì)唱歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的強(qiáng)弱變化。

　　2、探索打擊樂器的不同音色，不同的演奏力度，并看指揮與同伴合作演奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鈴鼓、碰鈴等樂器，人手一份

　　活動(dòng)過程：

　　1、復(fù)習(xí)《大雨小雨》

　　（1）齊唱歌曲，注意唱出歌曲中強(qiáng)弱的變化。

　�。�2）全體幼兒分成兩部分，分別唱出大雨小雨的不同特點(diǎn)。

　�。�3）全體幼兒邊唱歌曲，邊做相應(yīng)的動(dòng)作。（除“嘩啦啦”做雙手手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，雙手由上而下轉(zhuǎn)動(dòng)等幼兒自編動(dòng)作外，其余都按歌詞內(nèi)容做不同力度的'拍手動(dòng)作）

　　2、探索打擊樂器的音色幾演奏方法。

　�。�1）教師出示鈴鼓，碰鈴，幼兒傾聽它們發(fā)出的聲音，說一說誰的聲音發(fā)出時(shí)像大雨、誰的像小雨。

　�。�2）幼兒用打擊樂器嘗試演奏，教師重點(diǎn)指導(dǎo)搖奏方法。

　　3、樂器演奏

　�。�1）確定“嘩啦啦”雙手手腕動(dòng)作，用鈴鼓搖奏表示。

　�。�2）教師擔(dān)任指揮，并用樂器模仿動(dòng)作指揮幼兒演奏打擊樂器。

　�。�3）教師用指揮動(dòng)作指揮，并暗示幼兒用合適的力度演奏打擊樂器。

　�。�4）幼兒交換樂器進(jìn)行演奏。

　　4、可以逐步請(qǐng)幼兒擔(dān)任小指揮，和全體幼兒一起演奏樂曲。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇6

　　通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：中班活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，幼兒家長入場(chǎng)坐到擺放好的座位上。

　　2、全體幼兒表演《十個(gè)小矮人》入場(chǎng)，并和老師一起裝飾圣誕樹。

　　3、老師致簡單開場(chǎng)白：

　　4、親子游戲

　　（1）、親子游戲：小雞出殼

　　一、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　二、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　三、游戲方法：讓孩子發(fā)令說："預(yù)備——起！"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的`人為優(yōu)勝。

　�。�2）、我是小姚明

　　家長和幼兒面對(duì)面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。

　�。�3）、運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一�。�

　　活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　游戲玩法：寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　�。�4）、游戲規(guī)踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎(jiǎng)。

　�。�5）、搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

　　5、集體表演《健康歌》或《大家一起來》

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇7

　　六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和開心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里縱情的表演、游戲，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而故意義的節(jié)日，擬定方案以下：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、為孩子們修建一個(gè)輕松、愉快、xxx的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。

　　二、通過活動(dòng)的.展開，讓孩子感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、征求孩子的意見想過一個(gè)怎樣的六一，根據(jù)孩子的想法，能在幼兒園做的，我們會(huì)盡可能依照孩子的想法去做，需要家長配合的，我們會(huì)以校訊通或單獨(dú)和家長溝通，請(qǐng)家長配合。

　　二、環(huán)境如何布置。,教您怎樣寫范文根據(jù)孩子的想法，為孩子提供相應(yīng)的材料，在制作的進(jìn)程中，以孩子為主，老師給與指導(dǎo)。材料制作終了，根據(jù)孩子的想法懸掛。

　　三、想玩甚么游戲。根據(jù)孩子的想法，預(yù)備相應(yīng)的道具和材料。

　　四、請(qǐng)家長和孩子一起商量根據(jù)孩子的意愿參加六一節(jié)目。

　　五、彩龍、氣球、皺紋紙、道具、舞臺(tái)背景ppt

　　六、慶六一文藝演出：

　�、贝蠛铣骸犊鞓妨弧�

　�、怖L本劇：《小黑魚》

　�、澄璧福骸禸abytreeb》

　　4、大合唱：《寶貝寶貝》

　　5、男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》

　　6、女生歌曲聯(lián)唱：《爸爸媽媽聽我說》《捉泥鰍》《我會(huì)聽話》領(lǐng)唱者：

　　7、女孩舞蹈：《蟲兒飛》

　　8、悠悠球表演：表演者：

　　9、雙人舞蹈：《娃娃樂》表演者：

　　10、游戲：《搶椅子》

　　11、男生歌曲聯(lián)唱：《泥娃娃》《馬蘭謠》《蟲兒飛》

　　12、跆拳道表演：表演者：

　　13、鋼琴獨(dú)奏：表演者：

　　14、獨(dú)唱：《新兵的一天》演唱者：

　　15、游戲：踩氣球

　　16、舞蹈：《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》《倍爽》

　　以上是《幼兒園中班六一活動(dòng)方案正文》的詳細(xì)內(nèi)容，主要描述孩子、根據(jù)、想法、節(jié)日、舞蹈、游戲、快樂、家長，希望網(wǎng)友能有所收獲。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)名稱：實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹去”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道3月12日是植樹節(jié)，有愛護(hù)樹木的意識(shí)20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)方案20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)方案。

　　2、能參與幼兒園的綠化行動(dòng)，爭做幼兒園小主人。

　　策劃者：虞美人

　　活動(dòng)對(duì)象：中班級(jí)部

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小組準(zhǔn)備小樹苗一棵、水桶、小鏟;

　　2、查看

　　幼兒園需要補(bǔ)種的樹苗

　　3、植樹流程一張

　　活動(dòng)過程：

　　1、提出活動(dòng)要求：

　　要求：找到需要補(bǔ)種小樹苗的地方，小組合作種植

　　2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹

　　植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實(shí)——澆水

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：勞動(dòng)前先分工，不爭搶

　　3、參觀我們種植的小樹苗，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3月12日植樹節(jié)”活動(dòng)方案

　　一：主題思想：

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛環(huán)境意識(shí)。樹立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛護(hù)環(huán)境的`快樂!

　　二、參加對(duì)象：全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日上午9：30-10：30

　　五、活動(dòng)流程：

　　時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)代恒全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來，一人一點(diǎn)，教師輔助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見聞?dòng)美L畫的形式展現(xiàn)出來，離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　植樹節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木

　　中班組：山坡后樹木

　　小班組：戲水池后樹木

　　豆班組：組織幼兒巡場(chǎng)觀看，教師做好引導(dǎo)工作!

　　六、工作人員：

　　主持人：代恒

　　拍攝：馬麗施、李霏霏、各班

　　協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進(jìn)一步了解我園園本特色；

　　2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的`教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園園內(nèi)

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、家長按時(shí)來園；

　　2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；

　　3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；

　　4、參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、4.10-4.12各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；

　　2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處；

　　3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì)，確定解說員；

　　4、按時(shí)完成展板制作；

　　5、各社團(tuán)及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞；

　　6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置；

　　7、在活動(dòng)前向家長介紹本次活動(dòng)流程。

　　六、人員安排：

　　1、策劃、總體負(fù)責(zé)：王**

　　2、現(xiàn)場(chǎng)布置：李**、張**

　　3、后勤保障：李**

　　4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作：張**

　　5、門口接待：陳**、石**

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、各班老師通過微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長發(fā)出邀請(qǐng)，并做活動(dòng)要求；

　　2、活動(dòng)簽到；

　　3、保教主任致歡迎詞；

　　4、解說員帶領(lǐng)家長進(jìn)行參觀，同時(shí)進(jìn)行講解；

　　5、家長與老師進(jìn)行溝通交流；

　　6、家長向我園提出合理化建議；

　　7、活動(dòng)結(jié)束。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，能大膽講述自己開心、生氣時(shí)的情緒體驗(yàn)，與同伴進(jìn)行情感交流。

　　2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　 1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個(gè)。

　　2、音樂一段。

　　3、哭臉、笑臉娃娃各一張。

　　活動(dòng)過程：

　　1、歌唱導(dǎo)入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗(yàn)。

　�。�1）師生共同歌表演《表情歌》。

　　（2）教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情？”

　　“歌曲里你用哪些動(dòng)作來表示開心或生氣的？”

　　“想一想除了剛才那些動(dòng)作表情，還有哪些動(dòng)作表情也可以來表示開心或生氣時(shí)的樣子？”

　�。�3）出示兩個(gè)靠背，教師提問：“你喜歡哪一個(gè)？為什么？”

　　（4）師生共同為靠背命名（開心包、生氣包）

　　（5）幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。

　　2、游戲：開心包與生氣包。

　�。�1）聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的'事情。

　�。�2）聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。

　　3、學(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂。

　�。�1）出示哭臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情？”“誰愿意幫助她？”“你會(huì)怎么做？”

　�。�2）出示笑臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀？”

　�。�3）教師小結(jié)“每個(gè)人都有開心或生氣的時(shí)候，當(dāng)你看見別人不開心或生氣的時(shí)候要能主動(dòng)幫助他，讓他變得開心起來，同時(shí)你會(huì)覺得幫助別人也是一件很開心的事情�！�

　�。�4）幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對(duì)他說一句安慰的話。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇11

　　此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng);你真好>中,作為一個(gè)分題活動(dòng)。

　　在;你真好>這個(gè)主題中,孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等.在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過程中,我提問孩子:你長大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個(gè)孩子說,長大了想當(dāng)老師.所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題,讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師,增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛。

　　一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　了解老師的工作。

　　嘗試當(dāng)老師的樂趣。

　　表達(dá)對(duì)老師的謝意。

　　培養(yǎng)觀察能力。

　　認(rèn)讀: “我愛您” “美麗”。

　　活動(dòng)一: 我的老師

　　活動(dòng)目的:

　　學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

　　加深幼兒熱愛老師的情感。

　　認(rèn)讀: “我的老師”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　錄音機(jī)、歌曲;我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述;我的老師>。

　　活動(dòng)過程:

　　1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述;我的老師>:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……�！�

　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

　　3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。

　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

　　總結(jié)分享：

　　唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　能講述老師的'外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。

　　能用一些詞匯進(jìn)行講述。

　　活動(dòng)二: 老師真美麗

　　活動(dòng)目的:

　　1 培養(yǎng)觀察能力。

　　2 能用語言描述老師的外貌特征。

　　3 學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

　　4 認(rèn)讀:“美麗”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

　　活動(dòng)過程:

　　1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮。

　　2 請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

　　3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?

　　4 傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

　　5 說說自己的畫,畫的哪個(gè)老師.請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。

　　6 討論:老師美麗嗎?哪里美麗?

　　告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。

　　7 認(rèn)讀:“美麗”。

　　總結(jié)分享:

　　把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　1 讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美,不只是外表。

　　2 能畫出自己觀察到的老師。

　　3 能認(rèn)讀: 美,并理解詞意。

　　活動(dòng)三: 歌曲;老師教會(huì)我>

　　活動(dòng)目標(biāo):1 感知三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn),能有表情的演唱歌曲。

　　2 用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。

　　3 培養(yǎng)愛老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒園教學(xué)活動(dòng)掛圖錄音機(jī) 歌曲錄音磁帶

　　活動(dòng)建議:

　　1 聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。

　　2 觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動(dòng),引出歌詞

　　3 學(xué)唱歌曲。

　　4 認(rèn)識(shí)‘強(qiáng)弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　5 幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動(dòng)作。

　　6 幼兒即興表演,表達(dá)內(nèi)心的情感。

　　總結(jié)分享:

　　把這首歌曲獻(xiàn)給你喜歡的老師。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　1 能用身體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。

　　2 樂于表演。

　　附: 歌曲 ;老師教會(huì)我>（見圖2）

　　活動(dòng)四老師我愛您

　　活動(dòng)目的:

　　培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

　　鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力.喜愛做手工。

　　認(rèn)讀: “我愛您”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

　　活動(dòng)過程：

　　1 談話:說說老師一天的都做什么工作。

　　2 想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。

　　3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

　　4 老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

　　5 認(rèn)讀: “我愛您”

　　6 利用美勞材料折疊大紅花。

　　總結(jié)分享:

　　把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　知道老師的辛苦。

　　懂得愛老師。

　　能認(rèn)讀: “我愛您”。

　　活動(dòng)五我是小老師

　　活動(dòng)目的:

　　嘗試當(dāng)老師睦秩?鍛煉口語表達(dá)能力。

　　鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

　　活動(dòng)過程:

　　1 欣賞歌曲;老師教會(huì)我>。

　　2 請(qǐng)出小老師,請(qǐng)小老師自我介紹。

　　3 提問小老師都會(huì)干什么? “我會(huì)跳舞,會(huì)唱歌,會(huì)畫畫,還會(huì)

　　背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”

　　4 小老師背兒歌:

　　我們愛老師

　　小鳥愛藍(lán)天, 魚兒愛江河；

　　蚯蚓愛泥土, 蜜蜂愛鮮花；

　　我們愛老師, 獻(xiàn)上花一朵。

　　5 小老師教幼兒朗誦詩歌,邊朗誦邊表演。

　　6 給幼兒分組,每5人一組.玩 “扮演小老師”的游戲。

　　把自己會(huì)的歌曲或者兒歌、謎語等,教給其他小朋友。

　　總結(jié)分享:

　　把從小老師那里學(xué)到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　羨慕小老師,有做老師的愿望。

　　能表達(dá)對(duì)老師的敬愛。

　　能學(xué)到一首或兩首兒歌或者歌曲。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇12

　　活動(dòng)目的1、練習(xí)跑、走交替，

　　2、鍛煉身體耐久力素質(zhì)。

　　3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂，

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)能根據(jù)地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走交替。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)5、幼兒幾個(gè)小朋友一個(gè)鈴鼓。

　　活動(dòng)流程扮演角色活動(dòng)身體——交代規(guī)則帶領(lǐng)練習(xí)——重點(diǎn)指導(dǎo)自由練習(xí)——游戲結(jié)束放松身體。

　　6、扮演角色活動(dòng)身體

　　師：今天啊，老師要帶小朋友玩?zhèn)€小游戲，這個(gè)游戲的名稱叫做汽車?yán)︐�。小朋友和老師今天都是小小公交車，老師為小朋友�?zhǔn)備了方向盤，你們可以一組選出一個(gè)小朋友當(dāng)車頭。師：在游戲之前呀，小小公交車要先加加油，大家跟著老師來活動(dòng)一下。

　　（教師帶領(lǐng)幼兒做一些簡單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)）

　　7、交代規(guī)則帶領(lǐng)練習(xí)

　　（1）教師向幼兒交代游戲規(guī)則

　　師：公交車要根據(jù)一定的路線前進(jìn)，要經(jīng)過平坦的公路，汽車就可以開的快點(diǎn)。有些路比較不平，就要慢慢的開，不然就會(huì)翻車了。還有上坡路，小汽車開的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會(huì)我們一起前進(jìn)，要注意根據(jù)經(jīng)過的路線調(diào)整速度，不然小小公交車就會(huì)翻車了。而且車頭的.人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟著汽車頭，不能斷開了。老師還要請(qǐng)4個(gè)小朋友當(dāng)紅綠燈，你們可以變化紅綠燈，車子開過來時(shí)就要聽他們的指揮了。

　�。�2）教師帶領(lǐng)練習(xí)

　　師“現(xiàn)在新老師們先做一次小小車頭，我們要出發(fā)了。小小車箱跟著我。”

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下在場(chǎng)上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過各種地段，等待、經(jīng)過紅綠燈（紅燈停綠燈行）老師用語言提示幼兒。

　　8、重點(diǎn)指9、導(dǎo)自由練習(xí)

　　（1）吹一下哨子，將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓幼兒示范表演，應(yīng)用語言說出自己的想法。

　　師：小汽車在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進(jìn)的？有走還是用跑？

　�。�2）讓幼兒自由練習(xí)，快慢走跑由他們自己掌握。

　　10、游戲結(jié)束放松身體

　　教師將幼兒集中起來做放松運(yùn)動(dòng)，然后組織回班級(jí)。

　　師：小汽車們累不累啊，累了話跟著老師做一下放松運(yùn)動(dòng)。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇13

　　一、活動(dòng)背景：

　　六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時(shí)正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級(jí)組決定以多種形式來慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展慶�！疤貏e的六一，特別的祝�！毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題

　　學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

　　(3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的`興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

　　5、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　一、“我折祖國天安門”比賽

　　1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、時(shí)間安排：5月28日

　　二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國服裝

　　1、活動(dòng)要求：

　　利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

　　幼兒和家長共同參加比賽，評(píng)出“愛國獎(jiǎng)”、“環(huán)保獎(jiǎng)"、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日

　　三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

　　1、活動(dòng)要求：

　　在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會(huì)圖案或運(yùn)動(dòng)標(biāo)志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

　　幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)”、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“小巧手造型獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間： 5月29日

　　四、“我去天安門"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1、活動(dòng)要求:

　　全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

　　比賽分一、二、三等獎(jiǎng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間;5月29日

　　五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎(jiǎng)party

　　1、活動(dòng)安排：“六一”頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動(dòng)員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)動(dòng)員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評(píng)委、優(yōu)秀小觀眾”等獎(jiǎng)項(xiàng)，每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月31日

　　六、活動(dòng)反思

　　本次活動(dòng)是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來。整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動(dòng)開展的好，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處今后加以彌補(bǔ)。總之此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇14

　　1、袋鼠跳跳樂

　　目的：訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作。

　　準(zhǔn)備：彩筒四個(gè)。

　　玩法：每組分一個(gè)幼兒和一位家長進(jìn)行，分為八組，排成對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

　　規(guī)則：

　　1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。

　　2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

　　參加幼兒：

　　2、二人三足跑

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的交流。

　　準(zhǔn)備：每人一根長帶子，玩具4個(gè)。

　　玩法：在場(chǎng)地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊(duì)，10名家長和10名孩子為一隊(duì)）面對(duì)面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)，到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后，排到隊(duì)尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

　　規(guī)則：必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

　　參加幼兒：

　　3、跳羊角球

　　目標(biāo)：

　　1、騎在羊角球上跳動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。

　　2、培養(yǎng)孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：羊角球5個(gè)

　　玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊(duì)，幼兒一隊(duì)，排成面對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

　　規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行！

　　參加幼兒：

　　4、親子游戲：踩氣球

　　游戲目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，能及時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：氣球若干，手帕。

　　游戲規(guī)則：

　　家長負(fù)責(zé)吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時(shí)參與游戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球。

　　參加幼兒：

　　5、拍皮球展示：

　　參加幼兒：

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時(shí)候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級(jí)組計(jì)劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng)，家長和孩子們一起收集樹葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂趣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月27日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中班各班活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

　　2、家長和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。

　　3、發(fā)展幼兒的`想象力、創(chuàng)造力。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干

　　3、課件：展示樹葉貼畫的作品

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、以談話活動(dòng)“拾落葉”開始活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。

　　2、播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　3、談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。

　　4、和家長一起動(dòng)手創(chuàng)作樹葉貼畫。

　　5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動(dòng)。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案篇15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì)議和南京市教育局的要求，促進(jìn)學(xué)校的陽光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，提高青少年的健康素質(zhì)和綜合素質(zhì)，打造全民健身的重要平臺(tái)。通過陽光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神，養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的'思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。

　　二、實(shí)施目標(biāo)：

　　1、通過陽光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的體育技能和興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的自覺性。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課時(shí)的規(guī)定，確保學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

　　3、開展豐富多彩的體育競(jìng)技比賽，推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)校設(shè)立陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施工作小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督和推動(dòng)活動(dòng)的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、分管主任和教研組長組成，實(shí)施工作小組由體育組長、年級(jí)組長和班主任組成。

　　四、實(shí)施內(nèi)容、方法與要求：

　　1、實(shí)施內(nèi)容：

　　-保證每個(gè)年級(jí)開足體育課和課外活動(dòng)課，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　-每天下午組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。

　　-開展各類體育競(jìng)技比賽，推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)。

　　2、實(shí)施方法：

　　-體育課由專職體育教師上課，活動(dòng)課由體育教師巡視指導(dǎo)，兩操活動(dòng)由多個(gè)老師全面參與組織和管理。

　　-通過豐富多彩的體育活動(dòng)和比賽，激發(fā)學(xué)生的體育興趣和參與度。

　　-積極開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　五、實(shí)施要求：

　　1、嚴(yán)格按照國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高學(xué)校體育工作的重要性，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　2、通過反思總結(jié)，不斷提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。